【實用】一片葉子的作文合集10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一片葉子的作文10篇，希望對大家有所幫助。
一片葉子的作文 篇1
窗前，我的葉子在搖。它一點點的變得更黃，它一點點的變得更枯，它一點點的變得更脆。沒幾天功夫它就墜落出了我的視野。它飄落下去了，我的葉子!
只留下光禿禿的一段小樹枝獨自在顫抖。它像是開啟了電腦上的重播鍵，一遍遍重現的是綠意盎然，一幅幅回放的是鳥語花香；又像是只無助而干瘦的老手，一搖搖無聲的控訴著這秋的無情，一晃晃默默細數那冬天的殘酷。
窗前，我的葉子在笑，它是無名小蟲的餐車，它是身下小草的保護傘，它是再回歸 到泥土的游子。在數不清的日夜分解下，在斗轉星移的等待中轉化成了生物的養份，又再次的被吸入到樹的體內。終于，又是一次嶄新的'令人欣喜的輪回。靜靜的，悄悄的它來了，來到這看似平靜的枝頭里蟄伏。只待春的號角重新奏響，它便又能綻放在這溫暖又明亮的世界里，綻放在我的眼前再來一次新的邂逅。從它落下，我的葉子，我就知道它也快要迎來新生了。
這就是相信的力量，這就是奇妙的自然。無論多久的相逢，無論多短的相聚，它就停留在我那最美的時光里。不經意間就在我的耳邊沙沙作響，帶我回到那溫馨的場景中。
真懷念我的那一片葉子，那一片情愫。
一片葉子的作文 篇2
提到樹葉，有人會說：一片樹葉有什么稀奇的，不就是一片普普通通的葉子嗎？如果這么說，那可就大錯特錯了。如果你也這樣認為的話，那么就跟我一起來瞧一瞧吧！
手捧一片樹葉觀察，最先吸引我目光的是它中間那根又粗又長的莖。這片葉子的.莖長長的，就像是老師一樣，而由莖所延伸出來的眾多紋路，則像是小學生一樣。看哪，葉子學校的老師正在給它的小學生們講故事呢！再瞧這密密麻麻的紋路，看起來像樹枝、像網，又像是一個老人臉上縱橫交錯的皺紋。接著，我將這片樹葉放到燈光下看，意外地看到了許多的小氣孔呢！從反面看，它的顏色和正面看到的可不一樣，正面是濃郁的深綠色，而反面卻是淡淡的淺綠色。整體來看，這片葉子呈水滴狀；巴掌大��；和筆的長度一樣，像紙一樣薄
看著這片樹葉，我忍不住伸出手來輕輕地撫摸它。我先摸到的是反面，感覺比較粗糙，紋路也是凸出來的。咦，這是什么？我又仔細地摸了摸，啊，原來是一些微小的茸毛��！這時，該正面了，哇，好光滑呀！就像是撫摸被子般柔軟！我忍不住贊嘆道。
這一片小小的葉子里竟藏著這么多的奧秘，你們以后可千萬不要小看它哦！
一片葉子的作文 篇3
遠遠望去，那棵大樹很美.
樹像一朵綠色的云，從大地上升起.
我向大樹走去.走近樹的時候，我才發現，枝頭的每一片葉子都很美.每一片葉子形態各異，你找不到兩片相同的.葉子.
無數片葉子在做相同的動作，把陽光變成生命的乳汁，將其輸送給大樹，使它成長.
樹葉為大樹而生.春天，葉子嫩綠;夏天，葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零--回歸大樹的下的根.
大樹把無數片葉子結為一個整體.
無數片葉子在樹上找到自己的位置.
我們每個人都像葉子，為了生活的大樹輸送養分，讓它茁壯成長，大樹站在太陽和大地之間.
為了我們的大樹，做片美的葉子吧!
一片葉子的作文 篇4
我是一片葉子，我生活在這棵大樹上，小鳥是我的好朋友，小鳥的家就居住在離我不遠的樹杈上。它常常飛過來陪我說話、聊天解悶。
有一天，我在樹上的生活過膩了，就對小鳥說：“你捉住我，把我帶到樹的外面去看一下好不好？”小鳥輕聲地說：“可是你離開了樹枝你就會去世的�！蔽覉远ǖ鼗卮穑骸拔覍幵富畹亩桃稽c，也要出去外面闖一闖，看一看。”小鳥只能點點頭答應，然后他把我捉住，離開了這棵美麗的大樹，離開了我賴以生存的家園。
我被外面的世界嚇了一大跳，原來外面的世界是這么美麗，天地是這么遼闊；原來世界是五彩繽紛的，而不是終日的綠色。一路上，我看到了許許多多的動物、花朵、還有自己的同伴，突然間我們來到了一個奇怪的地方，這里全是一些長著雙手，雙腳的怪物，我問小鳥：“那些長著手腳的是什么怪物啊，長這么大？”小鳥說：“那些不是怪物，而是勤勞善良的人們�！毙▲B還告訴我，四個輪胎的是汽車，兩個輪胎的'是自行車和摩托車。小鳥還說了很多，說著說著，它好像把我給忘了，手一松，我就從空中掉了下來！
我嚇的尖叫起來，結果出乎意料的，我不但沒有直直的摔下去，反而是輕輕地從天空中飄落到了一條小溪里。小溪又把我運到了大海里，我就好像一只船，在大海上漂流，我看見了海豚，我便對它打招呼道：“你好！海豚先生，你要去哪兒�。俊焙ｋ嘞壬苡卸Y貌的回答說：“你好！葉子，我要回家了�！闭f完海豚先生就游走了。又過了一會兒，海水起浪了，把我運到了沙灘上，我看到了很多龐然大物的身體在沙灘上跑來跑去，原來，這就是小鳥說得怪物人類呀！一個人類跑了過來，差點用他那龐大的腳踩到我。
這時一只海鷗飛了過來，看見了我說：“你好！葉子，你在這里很危險，我送你回家吧！”我一想，小鳥把我弄丟丁這么久，它現在一定很著急吧！反正我也玩的差不多了，還是早點回去吧！于是我便對海鷗先生說：“好��！謝謝你了，海鷗先生�！焙ｚt先生帶著我飛了好久，終于看到了我說的那棵樹：“你的家就在那棵樹里嗎？”海鷗先生問道，我興奮的說道：“是�。∈前。 焙ｚt先生飛落在了小鳥的家旁，慢慢松開了爪子把我放了下去，我慢慢地飄了下來，我連忙說：“再見！謝謝了，海鷗先生！”海鷗先生一邊飛一邊說道：“不用謝，再見！”就這時，我落在了小鳥的家里，又回到了這棵中。
不一會兒，我就看到小鳥飛回來了，它看上去顯得很沮喪，好像是在怪罪自己不小心把我弄丟了。我大聲喊：“嘿！小鳥，我在這兒�！毙▲B往下一看，立馬就看到了我。它十分好奇地問我：“咦！你是怎樣回來的？”我對它說：“是好心的海鷗先生送我回來的�！薄拔疫�對海鷗先生說再見了呢！”我說。那天，我還給小鳥講了許多旅行途中所發生的趣事，然后呢？然后我就不記得了……我只記得那一天，我過的非常高興，非常愉快，非常刺激精彩。
雖然只有一天，但是這天我過的比任何一天都快樂充實，同時我也看到了我一輩子都沒看到過的景色！
一片葉子的作文 篇5
我是一片葉子。
初春，冰雪被大自然溫暖的陽光融化了，化成甘露，滋潤著萬物。我奮力從蕭條的樹干上抽出，成為了灰褐色中的第一抹嫩綠，接受著陽光溫暖的洗禮，享受著這短暫而別有深意的儀式。一朵灰色的云不知不覺地被掛在了天上，沙啦啦，沙啦啦仿佛是一句神奇的魔咒，喚醒被冰雪封印在泥土下、樹干中沉睡了一個冬天的生機。清新的嫩綠從四面八方鉆了出來，花色斑斕的鳥兒呢喃著，歌唱著，與微風拂過柳葉，穿過花叢的美妙音韻奏起一曲屬于大自然的音樂，如同靈泉一般流了出來。
盛夏，大地被大自然涂上了一層青翠的綠色。我也換上了一件外衣，越發的翠綠了。四周都是我的同伴，我們緊緊地抱在一起，團結一心，無論是狂風還是暴雨，無所畏懼。清晨，當太陽用朝霞的.小刀刮去黑夜在天幕上的信筆涂鴉時，蟬便開始唱起了自己單調卻別有風趣、獨一無二的歌曲時，剛洗完露水澡的鳥兒抖干身上的露水，也開始啼囀起來。風帶著荷花的清香，帶著一身的清爽，拜訪了每一片葉子。沙沙沙風在與我們道別呢，明天它們還會來的。
金秋，大地被大自然鍍上了一層金黃。秋風把太陽金色與紅色的消息灑向每一棵樹，每一片樹葉。我和同伴們大多變成了耀眼的火紅色。我們的家園也結了許多果實，它們像蜻蜓一樣，長著一雙翅膀。果實漸漸成熟，我們便請風把它們帶到一個有肥沃土壤的地方，在那里落地生根。當風兒托著種子飛走時，我也隨著風一同飄了下來，與許多同伴一起躺在大樹下的草叢中。風把我們帶到了池塘中的荷葉上，在黃褐色的搖籃中睡著了
一片葉子的作文 篇6
我是樹上的一片嫩葉，我在大樹母親的懷抱中成長，我和我的兄弟姐妹們一起玩耍，嬉戲……我一天天的長大，我的.兄弟姐妹們也和我一起成長……
一天，我成了一片綠葉。樹媽媽和我的兄弟姐妹們都“沙沙沙”地為我唱起了歌謠。(胡尼美：好像用“合唱”更適合一點啊啊啊……)我在風哥哥的帶領下，離開了媽媽，我要自己去探索這個世界……(胡尼美點評：綠葉就掉下來了嗎？不是黃葉��？你的世界好好玩哦…)
我跟著風哥哥一起去旅行，我開始了我的獨立之旅。我看到了順流不息(胡尼美：“順流不息”有這個詞語嗎？)的人群、北京天安門莊嚴的升旗儀式，還有一個個小學生背著書包，走向自己的學�！�
“風哥哥，我們下一站，要到哪里去��？”我對著風哥哥大喊道。風哥哥笑了笑，對著我說：“走，我帶你去找白云姐姐去�！蔽腋L哥哥來到了湛藍的天空。我在白云姐姐和風哥哥的帶領下，和他們一起看著大地，看著中華民族的美景……
不知過了多久，我，漸漸地停了下來。我飄進了草叢中。我問風哥哥：“風哥哥，我們下一站要去哪里？”風哥哥嚴肅地對我說：“是時候該報答養育你的大地了�！彪S后，我感到有一絲絲的涼意，我抬頭仰望著天空，一滴滴的雨落了下來，幾只鳥兒在空中飛過。我想，它們是要回到他們的溫馨小家吧……我，在泥土中漸漸腐爛，我發出了一聲吶喊——“風哥哥，云姐姐，下次再帶我去旅行……”隨后，我，滿足地融入大地母親的懷抱。
一片葉子的作文 篇7
我是個十足的小書迷，常常纏著媽媽買書給我看。家里的小書櫥都快放不下了。媽媽建議我在網上閱讀，既省時又省錢，方便又實惠。于是我喜歡上了網絡閱讀。一個星期日的下午，我又在網上暢游書海。我跟隨著著名兒童文學家金波爺爺來到大森林，看見大樹站在太陽和土地之間，每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。金波爺爺用詩一般的語言告訴我，每一片葉子雖然形態各異，但卻做著相同的工作——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹�！比~子生長在大樹上，雖然微不足道、生命短暫，但它的一生都在默默地為大樹輸送養料，回報大樹對它的養育。葉子多么懂得感恩呀！葉子把一生都獻給了大樹，大樹因葉子美而更美。
《做一片美的.葉子》，一讀到這個題目，我就喜歡上了這篇優美的散文詩。在生活中，我們每個人的家、我們每天生活的學校、我們的祖國，甚至我們賴以生存的地球不也都是一棵棵大樹嗎？我們每個人不都是這大樹上的一片片葉子嗎？大樹讓葉子生長，葉子再默默地回報大樹養料。無數的葉子在樹上找到了自己的位置，我們每一個人也應該在生活中找到自己的位置。作為小學生，我們應該努力學習，回報父母的養育，回報社會的關愛，回報地球給予的恩惠。為了我們的大樹更加茁壯、更加繁茂，讓我們都做一片美的葉子吧！
一片葉子的作文 篇8
很久以前一個非常偶然的機會認識了一個小女孩，那是一個看似平庸卻很有內涵的姑娘，她跟我講了許許多多她的經歷，雖然沒有那么多的艱辛困苦，卻也是充滿坎坷，特別是在情感的道路上好像非常不如意，那時我每次聊天我都在她一旁默默的坐著，靜靜的聽著她娓娓道來，每一次陪她聊天都像在經受歷史的折磨，陪著她哭陪著她笑陪著她唉聲嘆氣陪著她歡天喜地，雖然我們都知道她說的都已經是過去的事，可是說的人很認真聽的人也很投入，那時是我在與她一起回到了過去。這個故事也許會就這樣持續下去，她只是一個講故事的人，而我只是一個聽故事的人，雖然可以一起追憶過去，但是永遠不能把一個人的故事變成兩個人的。我們原本可以把另外一個聽故事的故事變成一種永恒，這個故事的內容就是有一個人在講故事，還有另外一個人在聽她講故事。但是這種應該的持續卻實在不能夠進行到底。事情已經過去很多年。
我偶爾再讀這篇《最后的一片常春藤葉子》，突然想起了那個女孩，但是我卻怎么也想不起她原來長的什么樣子。為什么會對這個女孩有著這樣隱隱約約的印象，只是因為她當時站在生活歧路，我當時真的非常希望自己能夠幫助她，讓她再次鼓起正確面對生活的勇氣，但是當時我最終卻沒有辦到。我真的沒有小說中那個畫家的奉獻精神，也沒有他犧牲自我的勇氣，最重要的'是因為《最后的一片常春藤葉子》里的主人公有著強烈的求生欲望，而我接觸的這個小女孩卻選擇了自我放棄。我想她也在等著冬天里那片常春藤的葉子帶來的希望，但是她也不知道這種希望能夠來自哪里。最后的一片常春藤葉子記述的只是一種對待生活的態度，那就是你可以等待一種命運的寄托，但是你依然要有自我拯救的愿望。否則就算有人愿意給你那篇常春藤的葉子，最終你也等不到它的到來。
一片葉子的作文 篇9
秋風來了，樹上只剩下了一片葉子，那片葉子緊緊地抱著樹枝，它生怕掉下去，他一邊想一邊哭。突然，來了一只小鳥。那只小鳥說：“小樹葉，你怎么了？可以和我說說嗎？也許我可以幫助你呢。樹葉說：”我的兄弟姐妹們全部都掉下去了，被動物們踩在腳下，等一下雨他們就會爛掉。樣子特別丑，我可不想變成那個樣子。小鳥耐心的說，小樹葉，憑你一個人的力量，是抵不過冬天里的寒風的，落下去也沒什么不好的呀。你可以把自己當做養分供大樹媽媽享受，大樹已經把全部的養分都給了你們。現在他也需要養分了，你是不是該回報一下他呢？
小樹葉聽了，輕輕松開了手，被風吹走了，在天空中翩翩起舞，小樹葉飄落在地上，和兄弟姐妹們緊緊地抱在了一起。厚厚的樹葉堆積在大樹腳下，樹媽媽在寒冷的冬天竟然感覺沒有那么冷，經過了一個冬天的養精蓄銳，第二年春天來了，大樹的.樹枝上又長出了好多枝條和小嫩葉。
小葉子們一個個挨著一個，探著小腦袋，對一切都充滿了好奇。你聽那樹上沙沙的響聲，是不是他們在說：“春天真好，陽光好暖和��！”
一片葉子的作文 篇10
《一片葉子落下來》是一個關于生命的故事，是一本充滿哲理的繪本。作者是美國的利奧巴斯卡利亞。這本書與眾不同，它的圖畫不是畫成的，多數是一些精美的照片。通過照片配以文字講故事，給人以真實感。
扉頁上寫著——奉獻給經歷過生離死別的孩子，奉獻給對這種事無法解釋的大人。所以我認為適合每一個愿意思考生命的人來閱讀。生命是一個永恒而沉重的話題，尤其是生命與死亡的問題，許多先哲們對此有過深入的思考和論述。本書的作者通過一片葉子生長、死亡的過程深入淺出地揭示著生命的意義：一片葉子生在春天，長于夏天，在秋天絢爛，于冬季走向死亡……，葉子的一生不就是我們人的一生嗎？從這本書中，可以讓我們讀出很多，悟出很多。
首先，在葉子身上，展示了個體生命的不同精彩。“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗各不相同，我們面對太陽的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們為什么就不能有不同顏色呢？”以教育者的眼光來審視這些話語，是不是可以認可孩子們的各不相同和各自特點。“沒有完全相同的`兩片葉子�！笔堑�，讓我們寬容地對待每一位學生，用多元智能理論來指導自己的教育教學，因材施教，讓每個孩子快樂成長。文中更精彩的是關于生命死亡的描述。是的，每個生命都必會死亡，都將迎來“沒有明天的一天”，而且這一天隨時會到來，自古“黃泉路上無老少”嘛！
無論是誰當他初次意識到只有一個人生這個令人傷心的事實時，必定會產生一種幻滅感。是的，我有刻骨銘心的體會，我記得也許就是在八九歲的年紀吧，當我突然間意識到自己終有一死時，死亡問題就困擾著我，小心眼里滿是恐懼，雖說兒時的游戲隨時會沖淡這一想法，但是一旦安靜下來，內心感覺陣陣的刺痛，那種茶不思，飯不香，覺不濃的日子真是一種煎熬，整個人陷入一種迷茫。我似乎看到了自己生命的心頭，一個人生太少了，貪戀著這個世界，一個人生怎么夠用？可惜的是當時沒有人與我溝通，我不知有沒有人在我那樣的年齡有過同樣的感受。讓我們讀一讀書中對死亡的態度——“萬物都會死。不管是大是小，是強是弱。我們先完成我們的任務，我們經歷日曬月照，風吹雨打。
我們學會跳舞，歡笑。最后我們死去。”“春天變成夏天你不害怕，夏天變成秋天，你也不害怕，這些都是自然的變化，那么你為什么要害怕這個死的季節呢？”是的，死亡是一個自然的過程，它和成長一樣自然。既然我們都會死去，那么活著還有沒有價值？活著是為了什么？本書也作出了巧妙的回答：“為了享受太陽和月亮，為了一起過那么長一段快樂時光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……
”多么美好、精彩的人生啊！生命何其短暫，享受生命帶給我們的美好，是我們的權利！讀了這本書，不禁掩卷沉思：我們這樣思考死亡的話題，有何意義呢？從某種意義上說，人生的成功和失敗、幸福和災難，不過是過眼煙云，彼此并無實質的區別，當我們這樣想時，反而和我們的真實人生貼得更緊了。我們眷戀人生，執著人生，同時我們也要收拾好行裝，隨時準備和人生告別。有了這樣的悲觀墊底，實際上是一種超脫。
誠實地說，現在，我仍是恐懼死亡的，害怕生命的消失，擔心與親人永久分離。但是，一個人只要認真地思考過死亡，就能洞察人生的全部，就會擁有豁達的胸懷，明白正是因為有了死，生命才有更深的意義。 六年級:小氣鬼
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