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一片葉子落下來(lái)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一片葉子落下來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一片葉子落下來(lái)作文1
一片葉子落下來(lái)，我仿佛看到了它一生的回顧。
春天，當(dāng)葉子弗雷迪還是一顆小芽芽時(shí)，它就已經(jīng)知道：活著的使命就是為他人服務(wù)。夏天，整棵大樹粗壯結(jié)實(shí)，而弗雷迪就開始為老人遮住陽(yáng)光，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)玩耍的樂(lè)園，為游客帶來(lái)一絲涼爽。春天過(guò)去了，夏天也過(guò)去了，秋天來(lái)了，弗雷迪第一次感到了冷。又一個(gè)月過(guò)去了，弗雷迪的身上有了一層薄薄的，涼涼的東西，弗雷迪感到呼吸有點(diǎn)困難了，慢慢地，慢慢地，弗雷迪要睡了……
有一天，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)太大了，它不再讓弗雷迪搖擺，而是狠狠地把它吹落。弗雷迪輕輕地落了下來(lái)，嘴角有一絲微笑，因?yàn)樗腵使命要完成了；眼角有一顆淚珠，因?yàn)樗岵坏眠@棵伴它日日夜夜生活的老樹。弗雷迪的面容有些憔悴，接著，它閉上了眼睛，它知道這叫死，雖然很害怕，但還是很安祥地閉上了眼……
一片葉子落下來(lái)作文2
一片葉子落下來(lái)，一片葉子落下來(lái)后雖然會(huì)死，但一片叫佛雷迪的葉子卻不畏生命的缺陷一直生活下去一直到它死它都沒有因?yàn)楹ε露艞壣粋�(gè)人，如果沒有生命的話就不會(huì)有一個(gè)偉大的事業(yè)。
一個(gè)偉大的事業(yè)創(chuàng)出來(lái)后如果沒有人和生命去支持他，就不會(huì)有今天的成功，如果有了生命，就可以學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)，干什么都可以，失去生命，就等于沒有了一切物體和物品，也就沒有了生活的任何權(quán)利，我希望我想那片叫佛雷迪的葉子，只有這樣我們大家和我才可以共同享受生活的.樂(lè)趣、享受娛樂(lè)、享受生活。
如果你想放棄生命，我就請(qǐng)你不要放棄，如果你不想放棄，那就更不要放棄，只有不放棄才會(huì)有成功和失敗，只有重新才會(huì)有機(jī)會(huì)做世界上一切有用的事請(qǐng)，無(wú)服享受的人都是因?yàn)闆]有放棄所以才有了今天的一切和平安還有幸福安康的生活，一片葉子落下來(lái)，雖然會(huì)死但是不會(huì)失敗，雖然會(huì)死但肯定會(huì)成功，成功后如果不愉快，就可以學(xué)學(xué)這片葉子的開心和高興，只有這樣才不會(huì)想到放棄生命，對(duì)不對(duì)了，老師，同學(xué)們？
如果放棄生命，就不會(huì)有錢，有家，有汽車，有房子什么的東西了，如果沒生命就無(wú)福消受樓，老師同學(xué)們，如果你不想不學(xué)習(xí)不工作的話，記住，一定不要放棄生命喲……
一片葉子落下來(lái)作文3
春天，一片葉從一棵高大的樹上冒出了芽，它叫弗雷迪。
弗雷迪在春天學(xué)會(huì)了跳舞，夏天學(xué)會(huì)了懶洋洋地曬太陽(yáng)，讓雨水給它沖涼。弗雷迪最好的朋友叫丹尼爾，她在這根樹枝上最大也最老。丹尼爾在大伙當(dāng)中最聰明，是她告訴樹葉們：“我們是樹的一份子。“丹尼爾給樹葉們講太陽(yáng)，講月亮，講星星，講一年四季。
十月的一個(gè)夜里，丹尼爾說(shuō)，夏天消失了，秋天來(lái)了。
秋天要結(jié)束的時(shí)候，有一些葉子從樹上落了下來(lái)，很多葉子因此而恐慌。丹尼爾說(shuō)：“有人把這叫作死。”弗雷迪說(shuō)：“我怕死。”丹尼爾說(shuō)：“你不怕前面的三個(gè)季節(jié)，為什么怕死的`季節(jié)呢？”丹尼爾又說(shuō)：“萬(wàn)物都會(huì)死。不管是大是小，是強(qiáng)是弱。我們長(zhǎng)在樹梢上就是要完成我們的任務(wù)。“后來(lái)，丹尼爾在這天黃昏的時(shí)候，安詳?shù)仫h了下去。弗雷迪在第二天早上背著沉重的積雪落在了一個(gè)雪堆上，睡著了。
我也覺著死不可怕，因?yàn)槿f(wàn)物有生就有死。我想我以后的任務(wù)就是當(dāng)樂(lè)高設(shè)計(jì)師，讓更多小朋友玩得更好。
一片葉子落下來(lái)作文4
春天不知不覺已經(jīng)到來(lái)了，一片叫雷迪的葉子長(zhǎng)了出來(lái)。它對(duì)世界充滿了好奇，它的朋友尼克是個(gè)“萬(wàn)事通”，什么都知道。
春天去了，夏天來(lái)了。葉子們正在曬太陽(yáng)呢！它們聽到老人們的談笑風(fēng)生，聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。“為什么現(xiàn)在有這么多的孩子呢？”雷迪問(wèn)道：“因?yàn)楝F(xiàn)在是暑假，暑假是孩子們最開心最自由自在的'時(shí)候。”尼克不厭其煩地說(shuō)。
夏天也不知不覺過(guò)去了，秋天來(lái)了。這一天，所有的葉子都變黃了。突然，幾片葉子落了下來(lái)，其他的葉子驚慌地抓緊樹枝。“那幾片葉子怎么了？”雷迪不解地問(wèn)道。“它們‘死’了。”尼克淡定地回答。
“我們也要‘死’嗎？”
“是的。”
“我們什么時(shí)候‘死’呢？”
“是個(gè)大秘密。”
……
它們聊過(guò)了秋天，寒冷無(wú)比的冬天來(lái)了。一片片葉子再也抓不住樹枝，松手離開了，“暫時(shí)再見了，雷迪。”尼克緩緩地說(shuō)，雷迪不作聲和尼克一起走了，朋友手牽著手落到土地上沉睡了。
明年的新葉我們看不到了，但我希望我們腐爛后的營(yíng)養(yǎng)能讓它們更鮮亮
一片葉子落下來(lái)作文5
生命是一個(gè)永恒的話題，是每個(gè)人的靈魂，關(guān)系著生存與死亡，描述了生存與死亡，《一片葉子落下來(lái)》是一個(gè)關(guān)于生命的故事，由美國(guó)作家利奧·巴斯卡利亞編寫，書中的插圖，是手工繪畫的，也有真實(shí)拍攝的，讀懂故事，仿佛讀懂了生命，就如同這片葉子——弗雷迪。
一個(gè)生命周期里，在葉子身上，展示了個(gè)體生命的不同精彩，“我們每一片葉子都是不同的，我們的體驗(yàn)各不相同，我們面對(duì)太陽(yáng)的方式各不相同。我們投下的影子各不相同。我們?yōu)槭裁淳筒荒苡胁煌伾兀俊备ダ椎系乃崽鹂嗬毕蹋軗沓汕先f(wàn)的'朋友，能擁有喜歡老人的愛好，能看見貪玩的孩子們，能處在五彩繽紛的秋季里，當(dāng)然也有最后，自己孤獨(dú)一人留在樹上，被早晨的雪打了下來(lái)，有生以來(lái)第一次看到整個(gè)大樹，他判斷自己能活很久，這讓他感到自豪！
既然每個(gè)生物，每個(gè)星體，終究有一天都會(huì)滅亡，那么，世界為什么還要生存下去？“為了享受太陽(yáng)和月亮，為了一起過(guò)那么長(zhǎng)一段快樂(lè)時(shí)光。這是為了把影子投給老人和孩子。為了讓秋天變得繽紛，為了看到四季……”作者給了你答案。
一片葉子落下來(lái)作文6
生命代表著與眾不同，也代表著世界的不同與健康還有幸福，如果幸福是代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的話就不好了，這樣就會(huì)引發(fā)一些不必要的損傷和死亡哦，我喜歡沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。
有戰(zhàn)爭(zhēng)就有死亡也有傷亡，我不希望看到那悲催的'一幕，也不想看到?jīng)]有家人的那一幕幕的傷痛，我也不希望看到每個(gè)人都帶著傷回家，如果是這樣回家的話家人和自己都會(huì)很傷心的，不想傷心，就不要把自己看做玩具來(lái)玩哦，把自己看組玩具來(lái)玩的話就很容易受傷的，不希望受傷的話就不要那樣子哦。
但是這讓我想起了一首叫《生命之花》的歌的歌詞，我很喜歡那首歌，有喜歡沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，也喜歡那漂亮的世界，如果沒有和平就沒有和諧，生命力是很頑強(qiáng)的，也是脆弱的，千萬(wàn)別把生命看做一場(chǎng)游戲來(lái)玩，要不然的話就是你自己悲慘哦，如果不想悲慘的話，就不要那樣子哦。
尤其是年輕的和已經(jīng)上了點(diǎn)年紀(jì)的老人更不要那樣子哦，要不然我們大家是很容易受傷的，我不是為受傷，因?yàn)槭軅麜r(shí)很容易吧生命升段的哦，我愛你生命，大家也愛你生命，老師也愛你生命，學(xué)生也愛你生命。不要受傷，不要把游戲當(dāng)做游戲哦，大家，對(duì)不對(duì)？
再見，如果有事沒事都要把生命拉來(lái)玩的話，就請(qǐng)不要這樣作哦……
一片葉子落下來(lái)作文7
春天來(lái)時(shí)，公園里的空地上，那棵楓樹發(fā)芽長(zhǎng)葉了。
其中有一片自私的小楓葉，它搶在所有葉子前面，讓自己長(zhǎng)在最中間。它覺得這樣可以吸收充足的養(yǎng)分，而且不用經(jīng)受風(fēng)吹，日曬，雨淋，更不用長(zhǎng)大以后又苦又累地為人們投下陰涼。它每天什么也不做，長(zhǎng)在它外面的葉子都為它做了。
時(shí)間一天天過(guò)去，外面的葉子在陽(yáng)光的照耀和雨水的'滋潤(rùn)下，都長(zhǎng)大了，只有那片自私的小葉子依然嬌小，一副弱不禁風(fēng)的樣子。外面的葉子就勸它：“你呀，不要總躲在里面，那怎么能長(zhǎng)大，怎么為人們遮擋陽(yáng)光呢？”“誰(shuí)要給別人做事情！我生在這枝頭上，就是為了享受生活的，我還是個(gè)寶寶呢！”“你不快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，又抵得過(guò)幾場(chǎng)秋風(fēng)？”“哎呀，秋風(fēng)來(lái)了你們?yōu)槲耶?dāng)著就行唄！”……
不知不覺，秋天來(lái)了，所有的葉子都如燃燒的火焰那般美麗，只有那片小葉子，還是綠的、小小的，別的樹葉都牢牢地掛在枝頭上，只有那片自私的小葉子被風(fēng)吹落，提前結(jié)束了它短暫的一生。到死的時(shí)候它才知道，是自私害了自己。
一片葉子落下來(lái)作文8
秋天的一個(gè)黃昏，天空出現(xiàn)了如夢(mèng)如幻的晚霞，太陽(yáng)公公還剩下半個(gè)臉，臉上漾著甜美的笑臉。
這時(shí)，一棵棵銀杏樹上的樹葉，飄落了下來(lái)。昨天，我忘了關(guān)教室的窗戶，一片銀杏葉悄悄溜了進(jìn)來(lái)，落到了我的課桌上。我發(fā)現(xiàn)了這位小淘氣，連忙從書包里拿出了筆，小心翼翼地在它的上面寫了一句古詩(shī)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”并用塑料薄膜把它塑封上，當(dāng)做我的書簽。
我把它舉起來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光細(xì)細(xì)觀察。它是金黃色的，形狀像小扇子似的。如果熱得時(shí)候，可以把它當(dāng)作一個(gè)小扇子來(lái)扇。不禁把它放在鼻下嗅一嗅，一種月光一樣的氣味迎面撲來(lái)。
“鈴......鈴......”上課鈴響了。我還在想著那片銀杏葉，“它是從哪里來(lái)？是不是上天送給我的禮物......”突然，老師加重了聲音，點(diǎn)到了我的.名字。我連忙站起來(lái)，脫口而出：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。話音剛落，全班同學(xué)都開始鼓掌，我不知道為什么。
后來(lái)才明白，老師提的問(wèn)題是關(guān)于楓葉的詩(shī)句。我捏著葉柄，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)銀杏葉，難道這是它帶給我的幸運(yùn)嗎？
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