樹(shù)葉小學(xué)作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的樹(shù)葉小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)葉小學(xué)作文1
秋，慢慢走來(lái)。她熱情地向我招手。他沒(méi)有春天那么艷麗，也沒(méi)有夏天那么火熱，更沒(méi)有冬天那么寒冷。她只是位魔術(shù)師，把葉兒變成一只只黃蝶，翩翩起舞。她不如劉謙技藝那么高超，但她的魔術(shù)令人心曠神怡。
秋天，滿(mǎn)地的落葉中，我喜歡楓樹(shù)葉。他在春天、夏天肥美深綠。一到秋天，便迫不及待地?fù)Q了大紅袍，她不像其他樹(shù)葉愛(ài)穿黃襖，她只愛(ài)自己的紅袍。不過(guò)，我也喜歡那紅袍。
它形狀似手掌，非常奇特。我看，用兩片楓葉縫合起來(lái)可以當(dāng)成手套。葉子邊緣有類(lèi)似于刺一樣的東西，它象手，不光外形象，而且，摸起來(lái)感覺(jué)也像手。摸起來(lái)那么粗糙，像老人的手，上面還因多年經(jīng)歷風(fēng)雨而長(zhǎng)了老繭。小小的楓葉，得到不少人的贊美，如：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。不過(guò)，我覺(jué)得它與二月花相比，更美。
除了楓樹(shù)葉，我還喜歡銀杏樹(shù)葉。銀杏樹(shù)葉，名字蠻好聽(tīng)的，它一到秋天就變黃了。它就像夏天里人們納涼時(shí)輕搖的小扇子，倒過(guò)來(lái)看又有些像女生穿的小短裙。站得稍遠(yuǎn)點(diǎn)看它，還以為是小人國(guó)里使用的掃把呢。真是姿態(tài)奇特。銀杏葉摸起來(lái)平滑，薄薄的，如果再多些香味，就真的錦上添花了!
秋天，一片一片的葉子從樹(shù)上落下來(lái)。是不是樹(shù)葉離開(kāi)了枝干落下來(lái)后，它的一生就完結(jié)了呢?不是的!雖然樹(shù)葉落下來(lái)了，可是它依然沒(méi)有忘記回報(bào)養(yǎng)育過(guò)它的大地。天長(zhǎng)地久，落葉被埋進(jìn)土里變成了肥料，為其它植物提供了養(yǎng)分。還有一些落葉被農(nóng)民爺爺放進(jìn)爐子里燒飯燒掉了，但是它們的灰燼仍然是很好的肥料。落葉把一切都奉獻(xiàn)給人類(lèi)了。落葉，你真的值得我們學(xué)習(xí)!
樹(shù)葉小學(xué)作文2
今天，我準(zhǔn)備送給爸爸媽媽一個(gè)禮物。我決定畫(huà)一幅樹(shù)葉花送給他們。
我先用綠色的水彩筆畫(huà)出樹(shù)葉形狀的花瓣，然后畫(huà)圓形的綠色花心，接著在花瓣上畫(huà)出桔色的花朵，最后在花瓣之間畫(huà)出紅色的太陽(yáng)花。
樹(shù)葉花畫(huà)好了。
我好像看到花在風(fēng)中跳舞，也聞到了樹(shù)葉花的香味。我把畫(huà)送給爸爸媽媽?zhuān)麄兏吲d地說(shuō)：“謝謝崽崽！”。
樹(shù)葉小學(xué)作文3
我和媽媽在上個(gè)星期撿了許多樹(shù)葉，為什么要撿樹(shù)葉呢？告訴你吧！那是因?yàn)槲覀円跁r(shí)代作文班做樹(shù)葉貼畫(huà)，然后寫(xiě)作文。
開(kāi)始做樹(shù)葉貼畫(huà)了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹(shù)葉。我開(kāi)始想做大沙灘，就拿了兩片長(zhǎng)葉子和一些小葉子做了兩顆小樹(shù)。這時(shí)，我看著同桌做的像鳥(niǎo)。于是我就拿了一片很大的樹(shù)葉把它剪了一片下來(lái)做成BOSS的頭，然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來(lái)一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹(shù)葉加了一個(gè)BOSS的后翅。“哇！好漂亮。”后來(lái)我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來(lái)。”這時(shí)，我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來(lái)一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個(gè)就叫做“雷霆戰(zhàn)機(jī)吧！”
開(kāi)始展示自己的作品了。我們一個(gè)個(gè)都拿著自己的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺(tái)展示。當(dāng)然，我也拿著我的樹(shù)葉貼畫(huà)上講臺(tái)去展示。只聽(tīng)“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機(jī)。”這時(shí)。聽(tīng)到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。
“開(kāi)始投票了，每個(gè)同學(xué)最多只能投三票。”梁老師站在講臺(tái)上說(shuō)道。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我越來(lái)越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺(jué)梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹(shù)葉貼畫(huà)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要投這幅畫(huà)的請(qǐng)舉手。”這時(shí)，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績(jī)一舉奪下了全班第一名。看著自己的樹(shù)葉貼畫(huà)作品，心里感到無(wú)比的開(kāi)心，也充滿(mǎn)了自信。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對(duì)待，只要辛勤付出就會(huì)有收獲。
樹(shù)葉貼畫(huà)這堂課鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)。同學(xué)們，你們喜歡我的樹(shù)葉貼畫(huà)嗎？喜歡的話你們就來(lái)我們時(shí)代作文班一起來(lái)做做吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文4
秋天到了，一棵棵高大樹(shù)上金燦燦的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
星期天下午，正在屋里看電視的妹妹，不知什么時(shí)候離開(kāi)了屋子。當(dāng)我找到她時(shí)，妹妹正在高興地?fù)熘厣下湎聛?lái)的秋葉，看到這金燦燦的樹(shù)葉，我不禁想起了樹(shù)葉畫(huà)。于是我就和妹妹一起撿不同的樹(shù)葉，收集材料。正當(dāng)我和妹妹撿的起勁兒時(shí)，門(mén)口的小伙伴走到我跟前問(wèn)道：“你們這是在干什么呢？”“我們準(zhǔn)備把撿來(lái)的樹(shù)葉做成畫(huà)。”我邊撿邊說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)做樹(shù)葉畫(huà)，小伙伴們也興致勃勃地加入了我們的活動(dòng)。
撿好樹(shù)葉之后，我們就各自開(kāi)始做樹(shù)葉畫(huà)。今天我要用樹(shù)葉做個(gè)花，我先用大一點(diǎn)的樹(shù)葉剪成一個(gè)圓形，然后把草莓葉做成花瓣，用沒(méi)有長(zhǎng)大的小草莓做成花兒的小眼睛，用小草做了花的嘴巴。做了一半時(shí)，感覺(jué)材料有點(diǎn)不太充足，就又繼續(xù)找了一些草莓葉、四葉草、狗尾巴草和石榴葉，繼續(xù)做小花。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)妹妹也做了小花，她正在做著花瓣，花的中心早已用葡萄葉做了出來(lái)。我做好花兒之后，又做了天空，用比花心小點(diǎn)的樹(shù)葉做成了一個(gè)小太陽(yáng)，用已經(jīng)發(fā)黃的樹(shù)葉做了太陽(yáng)的光芒，用菜葉做了白云。做好之后，我想到照片都有邊框，我的樹(shù)葉畫(huà)也可以有邊框呀！于是我找了幾片大大的葉子貼在了畫(huà)后面。有了這兩片大葉子的襯托，好像給我的畫(huà)添上了翅膀似的。
這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)。拿著自己的作品興高采烈地說(shuō)：“姐姐！快看我做的漂亮不漂亮？”“漂亮，但是我覺(jué)得我的也很漂亮。走，我們讓媽媽給我們做個(gè)評(píng)比。”于是我們兩個(gè)各自拿著自己的作品去找媽媽。媽媽看過(guò)之后，竟然夸了妹妹。說(shuō)妹妹的畫(huà)雖然沒(méi)有我做的好，但妹妹注意色彩的搭配，而我的只有一團(tuán)綠。我看了一下妹妹的畫(huà)，雖然沒(méi)有邊框，也沒(méi)有眼睛和嘴巴，但是顏色確實(shí)搭配的很好，我輸?shù)眯姆诜？磥?lái)以后，我也得注意顏色的搭配才行啊！
你用樹(shù)葉做過(guò)畫(huà)嗎？要不要也來(lái)試一試！
樹(shù)葉小學(xué)作文5
沒(méi)想到，我做的樹(shù)葉畫(huà)做的很成功！
一個(gè)周末的下午，我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師同學(xué)們一起來(lái)到玄武湖找秋天，我做樹(shù)葉畫(huà)作文。其中最有趣的是老師教我們制作樹(shù)葉畫(huà)。
老師先讓我們找一些很特別的樹(shù)葉。我看到一顆大松樹(shù)，地上掉了許多松針，那就是松樹(shù)的葉了。它長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的.，尖尖的，而且很硬，跟別的樹(shù)葉不一樣，我把它撿起來(lái)。我又去了楓樹(shù)那里找葉子，可是，地上沒(méi)有一片楓樹(shù)的葉子，我失望地低下了頭，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有一圓圓的葉片，葉莖很清晰，也很多。這可是一個(gè)很好的發(fā)現(xiàn)，我把它也揀起來(lái)了。我還在地上揀了一些又小又尖的葉子。這些樹(shù)葉大小不一，顏色形狀各異，聚攏在一起，真的很特別哦。
我捧著撿拾來(lái)的這些樹(shù)葉到了老師那里，老師給了我一張中心被剪空了的長(zhǎng)方形紙和一張白紙，讓我把白紙和中心剪空了的長(zhǎng)方形紙貼在一起，再把找來(lái)的葉子拼成一幅畫(huà)。我把松針當(dāng)作樹(shù)干擺好,把圓的綠葉子當(dāng)成樹(shù)冠，把那些又尖又小的樹(shù)葉當(dāng)成小樹(shù)小花擺好。
等大家做好了，老師把大家的作品擺成長(zhǎng)方形，給每位同學(xué)發(fā)三顆黃豆，說(shuō)：“你們認(rèn)為誰(shuí)做的好看，就在誰(shuí)的那幅畫(huà)下放上一顆黃豆。”我們開(kāi)始放黃豆，有的同學(xué)投這個(gè)，有的同學(xué)投那個(gè)，最后，我得到十三顆黃豆，是同學(xué)們作品中得豆數(shù)最高的。老師問(wèn)：“這幅畫(huà)是哪個(gè)同學(xué)的？”“我的！”我自豪地回答。“你做的很好！你看，樹(shù)冠本來(lái)就是綠色的，也有點(diǎn)偏圓，跟你找的樹(shù)葉很相似。還有這個(gè)松針，現(xiàn)在是棕色的，和真實(shí)的樹(shù)干一樣的顏色。而且，整體看上去很清爽，獎(jiǎng)你一個(gè)學(xué)分。”
原來(lái)，做事只要認(rèn)真仔細(xì)，善于動(dòng)腦筋，就會(huì)把事情做的很好。
樹(shù)葉小學(xué)作文6
今天八點(diǎn)半我來(lái)到小荷，和外公一起制作樹(shù)葉拼圖，到了小荷，我們拿出樹(shù)葉、雙面膠、剪刀。
步驟一：老師發(fā)白紙，我們先拿剪刀，我用力地剪，外公拿出剪刀，把雙面膠扯了下來(lái)，貼在我剪好的樹(shù)葉上，先貼了一個(gè)小魚(yú)。
步驟二：把細(xì)葉子拿下來(lái)，拿剪刀咔嚓咔嚓剪，我和外公目不轉(zhuǎn)睛，全身貫注，生怕剪壞似的。剪成了三段，拿出五段上面貼上雙面膠。水草完工啦！
步驟三：畫(huà)一條小魚(yú)，吐出泡泡；畫(huà)一只螃蟹，舉著兩只大鉗子；畫(huà)一只海星，一動(dòng)不動(dòng)；一個(gè)人在打魚(yú)，收獲太好。
耶！一幅精美的作品很快就完成了！我想：合作真的更容易成功啊！
樹(shù)葉小學(xué)作文7
秋天是葉子聚會(huì)的季節(jié)，十月中旬，葉子們就紛紛飄落下來(lái)，投入大地的懷抱。于是，地上的葉子，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
瞧，那片楊樹(shù)葉多么像心形啊！墨綠色的葉片上鑲嵌著清晰的脈絡(luò)：一條主葉脈筆直地伸向葉子的頂端，中間又分出彎彎曲曲的側(cè)脈，側(cè)脈又延伸出一些更小的脈絡(luò)，真像一棵枝干格外清晰的參天大樹(shù)。楊樹(shù)葉的邊緣呈鋸齒狀，摸一摸，帶來(lái)的不是刺痛，而是一種麻麻的感覺(jué)，舒服極了。禁不住聞一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。葉片的背面，也是一種極淡的綠色，看起來(lái)也讓人心曠神怡。突然，起了一陣風(fēng)，楊樹(shù)葉便像跳舞似的，輕輕地在風(fēng)中飄動(dòng)；風(fēng)停了，楊樹(shù)葉又緩緩地垂了下來(lái)，變成了原來(lái)的樣子。
離這棵楊樹(shù)不遠(yuǎn)，還有一顆枇杷樹(shù)。
我湊過(guò)去，扯下一篇枇杷葉。哇，沒(méi)想到表面既光環(huán)又翠綠的枇杷葉，背面竟然是毛茸茸的。反過(guò)來(lái)一看，是淡淡的綠色。再回到正面，它的脈絡(luò)可比楊樹(shù)葉復(fù)雜多了，光分支就有好幾個(gè)，更別說(shuō)小葉脈了。到了現(xiàn)在，枇杷葉還綠意盎然，沒(méi)有一點(diǎn)想掉落的跡象。呵呵，真不知道它什么時(shí)候才會(huì)落下來(lái)。
我正在尋找其它有趣的葉子，可一陣風(fēng)吹過(guò)，一片柳葉“啪”地打在了我的臉上。
我拿起柳葉，細(xì)細(xì)端詳著：它的顏色不比楊樹(shù)葉漂亮，脈絡(luò)不如枇杷葉清晰，可她卻那么柔軟，程度勝過(guò)所有樹(shù)葉。風(fēng)停時(shí)，有一片片柳葉組成的柳條靜靜地呆在那里好像柳姑娘的頭發(fā)；風(fēng)起了，柳條就翩翩起舞，仿佛是柳姑娘的頭發(fā)飄起。站在樹(shù)下，柳葉拂過(guò)你的臉，舒服極了。
啊，多么美的樹(shù)葉啊！五彩繽紛、絢麗多彩、亮麗多姿，我喜歡秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文8
早晨，太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候，我來(lái)到小區(qū)的花園里。
樹(shù)葉在晨風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著，露水在青青光亮的樹(shù)葉上滴了下來(lái)，我輕輕的摘下幾片。這時(shí)的葉子很光很新鮮，貼在紙版上會(huì)很漂亮。再配上支小草，更是清新自然。
我覺(jué)得怎么貼都是好看，就這樣貼出了一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，我給它取名叫《晨露》因?yàn)樗菐е绯康穆吨槟敲吹那逍缕痢?/p>
樹(shù)葉小學(xué)作文9
清早，我去大街上賣(mài)雞蛋，突然，我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉，這是大自然給我們的訊號(hào)：秋天已經(jīng)到來(lái)了。
我細(xì)細(xì)端詳著這幾片楓樹(shù)葉：它最主要的顏色是紅色，略帶一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細(xì)縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄，上面的葉脈看得清清楚楚，彎彎曲曲的，像海水里的一顆顆海草。
聽(tīng)老師說(shuō)，一到秋季，天平山就會(huì)有好多棵楓樹(shù)的葉子，落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯，走在上面會(huì)有“嚓嚓”的聲音，特別好聽(tīng)!
我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里，完好無(wú)缺地保存好，希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。
我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!
樹(shù)葉小學(xué)作文10
我是一片樹(shù)葉，一片小小的樹(shù)葉。
春天到了，春雨姐姐、春雷哥哥、春風(fēng)妹妹為我們奏響了“起床三部曲”。我和伙伴們聽(tīng)到“起床號(hào)”，紛紛從睡夢(mèng)中蘇醒，往外探了探頭，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，就伸了個(gè)懶腰，爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。每天，我們啜飲著露水的瓊漿，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，好不快活！微風(fēng)吹過(guò)，我們隨風(fēng)蕩起了秋千，一起追追打打，交頭接耳……就這樣，在嬉戲玩耍中，我們一天天長(zhǎng)大。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們玩得開(kāi)心，工作也很愉快。每天，我和同伴們都會(huì)吐出約750克氧氣，吸收約100克二氧化碳，勤勤懇懇地為地球?yàn)槿祟?lèi)奉獻(xiàn)出自己微薄的力量。當(dāng)然，我們也不忘大樹(shù)媽媽的恩情，不斷為她送去養(yǎng)料，幫她散熱，即使到了生命的最后時(shí)刻，我們也要“落葉歸根”，化為肥料，反哺大樹(shù)。
有一天，一群孩子朝我們跑來(lái)。他們蹦著跳著，摘下了我的幾個(gè)同伴當(dāng)哨吹。一開(kāi)始，聽(tīng)著那悅耳的哨聲，我為同伴感到驕傲和自豪。可后來(lái)采摘的人越來(lái)越多了，他們有的拿樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，有的純粹為了取樂(lè)……樹(shù)媽媽的枯枝越來(lái)越多，葉子越來(lái)越少，到最后，枝頭上只剩下了我。我孤零零地待在樹(shù)上，很痛苦，也很氣憤，但我又能做什么呢？
老樹(shù)越發(fā)虛弱了。直到有一天，一個(gè)孩子來(lái)到樹(shù)前，插了一塊木牌：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！”我頓時(shí)感到十分溫暖，原來(lái)世界上還有愛(ài)樹(shù)的人啊！其實(shí)，一片樹(shù)葉并不重要，但是，世界不能沒(méi)有樹(shù)葉呀？我想告訴大家：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，請(qǐng)珍愛(ài)樹(shù)上的一花一葉吧！
樹(shù)葉小學(xué)作文11
大地媽媽送走了夏姐姐，接來(lái)了秋姑娘。秋姑娘拿著七彩盤(pán)來(lái)到了我們身邊把大地涂畫(huà)得絢麗多姿。步在校園的操場(chǎng)上，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了許多落葉，我撿起了一片銀杏葉，觀察了起來(lái)。
銀杏葉像一片小扇子，我抬頭仰望樹(shù)，只見(jiàn)那么多樹(shù)葉真像千萬(wàn)把小扇子扇走了炎炎的夏日，扇來(lái)了涼爽的秋天，我低下頭仔細(xì)地開(kāi)始觀察在手上的那片樹(shù)葉。金皇的葉片下有著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄，細(xì)而柔韌，葉片呈半圓行，仿佛一起起的波浪，猶如仙女的裙擺。用手摸一摸，呀！真光滑柔軟呀，像撫摸著上等的綢緞一樣。再聞一聞。嗯！真香呀。我放進(jìn)口袋，拿回家，放進(jìn)書(shū)里珍藏起來(lái)。
突然，一陣迷人濃郁的香味飄進(jìn)了我的鼻子里，使我陶醉了。我循著香味找到了這棵樹(shù)——桂花樹(shù)。看見(jiàn)他的時(shí)候有點(diǎn)驚訝。它長(zhǎng)得矮小笨拙，竟能發(fā)出這么誘人的香味，真厲害呀！我再仔細(xì)一看，噢，原來(lái)是許多的茂盛的葉子發(fā)出的香味呀，我摘了一朵桂花，端詳了起來(lái)。只見(jiàn)一朵黃寺的桂花蕊躲藏在桂葉里里。一片橢圓形的葉面像穿著堅(jiān)硬的鎧甲，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，還像涂了蠟似的，非常的油亮，在陽(yáng)光下格外耀眼。葉邊有像鋸齒形狀的小刺，十分扎手，真不愧是個(gè)威武不屈的大將軍呀！
哇！那火紅火紅，像熊熊燃燒的火焰的是什么呀？哦，原來(lái)是楓樹(shù)葉，它的形狀多么像小金魚(yú)的尾巴呀！這大概是秋姑娘親自為它裁剪的吧。那片像寬大的手掌一樣的葉子又是什么呀？原來(lái)是我最喜愛(ài)的梧桐樹(shù)葉呀！只見(jiàn)樹(shù)葉的葉脈清晰，像我們?nèi)祟?lèi)的血管一樣。中間有淡青色中夾雜著金黃色的葉表面，葉子的邊緣向上卷起，多么像理發(fā)師給它精心卷制的呀！
秋天多么像美麗的“渲染圖”呀！和夏季比起來(lái)，樹(shù)葉雖不是那么的青翠，卻別有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文12
秋天是金色的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我的目光越過(guò)豐收的果園，越過(guò)一望無(wú)際的稻田，留連在那滿(mǎn)地的樹(shù)葉上。
一天，我在公園里散步，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始一片一片落了下來(lái)，我隨手撿起了一片深綠色的葉子，它像一把扇子，又如一把傘，因?yàn)榈搅饲锾欤~子的邊上已經(jīng)變黃，像嵌了一條金邊。綠色的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)上面還有一條條細(xì)細(xì)的葉脈，象一條條縱橫交錯(cuò)的大道，似脈搏，摸一下特別光滑。聞一下淡淡的清香撲鼻而來(lái)。秋天的樹(shù)葉是舞蹈家，從枝丫上一片片落下來(lái)，像一位位少女在空中舒展那輕盈的舞姿，一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒直落，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，在空中劃出一道道美麗的弧線。不一會(huì)兒，大量的葉子投入了大地媽媽的懷抱，和她甜蜜的相擁在一起。地上仿佛鋪上了一條綠黃色的毯子，走上去，發(fā)了“沙沙”的聲響，仿佛在為我們唱著秋之歌。
我不僅喜歡銀杏樹(shù)的葉子，我更喜歡那四季常青的樟葉！
樟樹(shù)的葉子稠密得發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下，好似無(wú)瑕的翡翠一般透亮。樟樹(shù)的葉子呈橢圓型，葉邊沒(méi)有鋸齒，微微有點(diǎn)打卷兒，好似一個(gè)姑娘的裙邊。樟葉脈絡(luò)分明，中間粗粗的是主脈，兩邊互相交替向外擴(kuò)展的是細(xì)細(xì)的脈絡(luò)。能清楚地看見(jiàn)經(jīng)脈凹凸。葉子的背面觸感粗糙。通體碧綠，聞起來(lái)有一種淡淡的清香。起風(fēng)了，一片片樹(shù)葉落在水中，像只只小船準(zhǔn)備獨(dú)自冒險(xiǎn)闖天涯。
啊！秋天的樹(shù)葉用自己的變化、美麗，描繪著似錦的秋光，讓人永遠(yuǎn)都忘不了它！我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
樹(shù)葉小學(xué)作文13
吃過(guò)晚飯，我和媽媽去散步。我們來(lái)到小樹(shù)林，只聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)葉正沙沙地落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)，小樹(shù)葉落到地上還哭著呢！”我仔細(xì)一聽(tīng)，一點(diǎn)不假，小樹(shù)葉真的在哭哩！聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，秋天一到，兇狠的風(fēng)婆婆就不讓樹(shù)媽媽給小樹(shù)葉吃飯。我抬頭望著小樹(shù)，看見(jiàn)樹(shù)上的小樹(shù)葉一個(gè)個(gè)餓的面黃肌瘦，有的還餓壞了身子，準(zhǔn)是好幾天沒(méi)吃飯了。他們都拼命地抱著樹(shù)媽媽。可是，風(fēng)婆婆一到就扯開(kāi)了小樹(shù)葉那一個(gè)個(gè)軟弱的小手。
樹(shù)葉小學(xué)作文14
秋天到了，樹(shù)葉漸漸變得五彩斑斕，也開(kāi)始紛紛飄落。
從遠(yuǎn)處看，一棵棵欒樹(shù)擰成一團(tuán)，綠的、紅的、黃的，揉在一起，構(gòu)成一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)，像是一個(gè)頑童隨意幾筆涂抹上去的。等你走近一看，一個(gè)繽紛的大千世界就徹底展現(xiàn)在你的眼前——一片片翠色的樹(shù)葉迎風(fēng)舒展，仿佛觸手可及；那綠，甚至可與玉相媲美！向上一層，是一團(tuán)團(tuán)“燃燒的火焰”，仔細(xì)看，那“火焰”是由兩片桔紅的葉子，精巧地?cái)n在一起。輕輕地掀開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小青果安穩(wěn)地躲在里面，像依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏膵雰骸Ｔ偻弦粚樱词故亲罾潇o的人，也會(huì)為這種極具戲劇性的樹(shù)而感到不可思議——同一棵樹(shù)上竟然有這么多的顏色：淺綠、金黃、深紅、暗褐，而頂部居然還開(kāi)著幾朵淡黃的小花！
無(wú)風(fēng)的時(shí)候，欒樹(shù)靜靜地立在那里。它不搖晃，像一位文雅的少女。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清涼的風(fēng)似乎激起了少女的舞興。她開(kāi)始了舞蹈，展現(xiàn)出她那曼妙的舞姿。樹(shù)葉像一只只蝴蝶，從樹(shù)上悄然落下，與別的樹(shù)葉一起編成一張遮蓋大地的巨毯。
我拾起一片欒樹(shù)葉。它的正面較光滑，背面則很粗糙，葉脈清晰可辨。湊近聞聞，一股清香彌漫開(kāi)來(lái)。
又是一片葉子落在我眼前。“啊，銀杏葉！”現(xiàn)在是初秋，銀杏葉的邊緣才剛剛出現(xiàn)黃意，像是鑲了一道金邊，而中心仍是綠的。這讓銀杏樹(shù)看上去，像被隨意灑上了綠、黃顏料。微風(fēng)過(guò)后，樹(shù)葉搖晃，一把把小扇子，又像一個(gè)個(gè)小手掌，歡快地拍起來(lái)。我撿起片葉子摸了摸，除了黃的部分失去了水分，干巴巴的，別的地方還很光滑。我撕開(kāi)葉子，嗅了嗅，一股植物汁液的味道。
又是一陣風(fēng)兒，更多的葉子簌簌飄落，瞧，它們都想回歸大地母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”呢！秋天的葉子啊，你不僅美化了城市，也凈化了人們的心靈！
樹(shù)葉小學(xué)作文15
人人都贊美樹(shù)葉，的確樹(shù)葉有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不過(guò)樹(shù)葉還有一大特點(diǎn)——五彩繽紛、姿態(tài)萬(wàn)千，在我的樹(shù)葉標(biāo)本里就有這樣的樹(shù)葉，不信你就來(lái)看看——
一號(hào)標(biāo)本：普通的綠葉
在樹(shù)葉世界中最常見(jiàn)的就是那普通的綠葉啦！在我們學(xué)校里就隨處可見(jiàn)到這種綠葉，同學(xué)們常常用綠葉編出許許多多稀奇古怪的東西來(lái)。比如夾子、串串香呀，這些東西。我便把它們采集回來(lái)做標(biāo)本啦！瞧！冬青樹(shù)的綠葉厚厚的，橢圓橢圓的，它本身的綠色就是它最大的特點(diǎn)，在綠葉之中數(shù)它最綠了，還有那柳葉，翠綠翠的，十分的纖細(xì)……
二號(hào)標(biāo)本：火紅的楓葉
楓葉似火這誰(shuí)都知道，楓葉可能是樹(shù)葉之中最有特色的啦！瞧！楓葉的形狀就像小手掌一樣，顏色像火一樣紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一團(tuán)正在燃燒的烈火。因?yàn)闂魅~的火電廠紅很多人都喜歡把它當(dāng)作裝飾品，當(dāng)作標(biāo)本，我當(dāng)然不例外，在春游時(shí)采集了一大堆楓葉做成標(biāo)本，如果你幸運(yùn)地看到了我的標(biāo)本，便可以翻到一些保存完好的楓葉喲！
三號(hào)標(biāo)本：秋天里的黃葉
秋天，百花枯萎，樹(shù)葉全都變得枯黃了，數(shù)不勝數(shù)的“黃蝴蝶”都在翩翩起舞，姿態(tài)還真是優(yōu)美呀！去年秋游的時(shí)候，我便發(fā)現(xiàn)了許多的黃葉，把它們?nèi)肌把骸被厝チ恕？矗∷鼈円粋�(gè)個(gè)“垂頭喪氣”、“有氣無(wú)力”，都變得枯黃，不過(guò)這還真是“與眾不同”呀！其中最引人注目的就是這片黃葉，它的形態(tài)似楓葉，但卻十分的黃，還有一絲“皺紋”了，的確十分引人注目。
四號(hào)標(biāo)本：九寨溝的彩葉
去年，老媽幸運(yùn)地中了頭等大獎(jiǎng)，被“派”去九寨溝一趟，我也幸運(yùn)地沾了光，去九寨溝玩了一趟。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了九寨溝的彩葉，哇噻！這種彩葉形狀千奇百怪，與眾不同。它們的顏色分為紅、黃、綠三種顏色，看上
去真像是九寨溝的五彩湖，真是一大奇觀呀！我這個(gè)“樹(shù)葉迷”不管三七二十一沖上去便撿了一大堆的葉子。
我的樹(shù)葉標(biāo)本是不是讓你大飽眼福了呢？如果你發(fā)現(xiàn)了什么“可疑”樹(shù)葉，趕快告訴我吧！
【樹(shù)葉小學(xué)作文】相關(guān)文章：
樹(shù)葉小學(xué)作文02-09
撿樹(shù)葉的小學(xué)作文09-26
小學(xué)作文秋天的樹(shù)葉07-29
秋天的樹(shù)葉小學(xué)作文03-02
小學(xué)作文：秋天的樹(shù)葉04-24
樹(shù)葉的啟示小學(xué)作文05-01