葉子的作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的葉子的作文，歡迎閱讀與收藏。
葉子的作文1
春天，是一個很美的季節(jié)。因為在這個季節(jié)里可以看到小草從小芽長成一片茂盛的草地，也可以看到那大樹上的樹葉從小樹葉長成一顆顆茂盛的大樹，從綠油油的樹葉變成深綠色的樹葉，這是一個多美的過程啊！這個過程可以讓我們感受到一個新生命的開始和成長。
看到小草用它那堅強的芽苗頂破土地的時候，可以讓我們感受到那棵小草為了迎接到光明的那份迫切。
要問我喜歡什么季節(jié)？我會堅定的回答為春和秋。要問我喜歡大自然中的什么？我會毫不猶豫的回答為我喜歡大自然中那綠油油的樹葉。春天，看到大樹上剛長出樹葉的綠苗，我會知道這是一個新生命的開始，當它從幼苗長為一片寬大的樹葉時，我知道他用他的堅強使自己完整的存活下去，等到秋天來臨的時候，樹葉紛紛落下，這又代表著一段生活的結束。而他的記憶力也會隨著生命的結束而消失。等到下一個春天來臨的時候則又是它另一段生命的開始。他的生命就是這樣重復著，它永遠都不會煩惱。永遠都自由自在的活著。因為她只有一小段生命，它必須在這一小段生命中活出自己。這正是我喜歡春，喜歡樹葉的理由。
噓！這時的我們不要說話，只要安安靜靜的聆聽那春，聆聽那生命的旋律！
葉子的作文2
一枝有靈性的花被栽在一個盆子里放在吳川市某樓的頂層上，風從樓頂上吹過，花朵在不停地搖頭，葉子在跳著美麗的舞蹈。
這枝有靈性的花在這里已有幾年的歲月了，它在樓頂上飽受著風雨的夾擊。
早上的太陽出現(xiàn)在遠處的樓頂上，花朵和葉子也睡醒了，于是它們開始這天的工作——吸收空氣中的二氧化碳，然后放出氧氣來。
這時候有一股有害的氣體在襲擊花朵和葉子，花朵沉默著一言不發(fā)，而葉子卻生氣起來了。
花朵對葉子說：“你知道為什么經常會有‘毒氣’襲擊我們嗎?”
葉子說：“一定是人們在破壞環(huán)境導致的后果，你看那街上的垃圾亂丟亂放;說遠一點的是人們亂砍伐樹木導致的后果。”
花朵對葉子說：“這也許是其中原因之一。但你看那街上的車輛比以前多了很多，道路比以前更可觀，人們的住房比以前更宏偉，這是吳川市經濟實力增強的表現(xiàn)啊!”
葉子說：“是啊!可是我還是不太明白為什么會有這么大的變化，還會有‘毒氣’來襲擊我們?”
花朵又說：“這是因為吳川的經濟不斷地發(fā)展，經濟好了，人們的生活也就越來越富裕了，很多有錢的人都會買起車來，街上的車一多，排出的有害氣體也就多了，這些有害氣體就會來襲擊我們了。”
葉子點了點頭說：“我明白你的話了，這樣說來吳川的經濟發(fā)展得真快啊!”
路上的車輛越來越多了，車輛的汽鳴聲傳遍了整個市區(qū)，也標志著吳川的經濟越來越好。
葉子的作文3
今天我得知了這次月考成績，覺得并沒有那么理想，所以心情很低沉。
下著蒙蒙細雨的午后，我獨自一人走在公園的小路上。走著走著，雨越下越大，我便轉身返回家。突然，我看到了一些芝麻大小的黑色身影，好奇心促使我向前走去，原來是一群小螞蟻，他們正在搬家呢！我知道，雨會越下越大，而螞蟻可能就搬不完家了。
這時我看見一個四五歲的孩子，一只手拿著一把傘，另一只手則拿著一大片樹葉。她走到螞蟻們的跟前，慢慢地蹲下來，微笑著對小螞蟻輕聲說：“小螞蟻，別怕，我來給你們打‘傘’。”說完，她便把手里拿著的那片樹葉輕輕地蓋在那團黑影上。只聽見雨滴在樹葉上的聲音“嗒、嗒、嗒······。”我覺得那就是愛的聲音。
也許，就是那一片發(fā)黃的枯葉，那一句輕輕的話語，那一個甜甜的微笑，讓許多個卑微的生命又重活了下來。
如果每個人都能彎一次腰，為弱小的生命擋一把‘傘’，那將是一件多么美好的事情啊！
在愛護自己生命的同時，也要幫助別的弱小的生命。一次彎腰、一片樹葉、一個微笑，可以幫助更弱小的群體。小女孩的行為讓我明白了那片枯葉不再干薄，有了生命的厚度，也讓我在學習中找到了自信，找到了成功的方向，對事物抱以信心，就在這時，窗外杏花的清香又令我愉悅，使我積極向上。
葉子的作文4
也許是因為“綠肥紅瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們的歡心，可紅花雖好，還需綠葉扶持，沒有綠葉的“無窮碧”，又哪來花朵的“別樣紅”？
我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。
每看到窗邊一排又一排的葉子，總會有一種久違的親切感，再看那有綠葉襯托的紅花點點，也會佇足觀望上好一陣。我這一路走來，聽到無數(shù)可愛的孩子大嚷：“媽媽！瞧啊，那朵花兒開啦！”卻從未聽過：“媽媽！瞧啊，那片葉子比原來更綠了！”
葉子被多少人注意呢！它們從出生就被定為群眾演員，用最大的力量，去襯著花朵，讓古今中外所有人都去贊嘆花朵。誰又去贊嘆葉子？這種無私奉獻的精神值得每一個人學習學習。
身邊，就有很多擁有“綠葉精神”的人，他們是老師，
“你們是祖國的花朵。”老師常說。
那誰去做襯著我們的綠葉？——老師。
老師就如同綠葉一樣，陽光照在上面，綠葉立刻把吸收的營養(yǎng)傳給每一朵花，只為他們開得又美又旺。
無私占滿了每一位老師的心聲。用青春去奉獻，不知不覺，粉筆的灰塵早已染白老師的頭發(fā)。我記得最清楚的事，是趴在窗邊看著學校，天黑了，可教室樓的燈還亮著！手機上一條班級群的消息，“為老師點個贊，這么晚了還在工作！”
像綠葉一樣的人，還有很多。
我贊美綠葉。
葉子的作文5
啊！春姐姐來到了人間。我是一片小樹葉，小樹葉，小樹葉~~~~~~我高興地唱著。春風姐姐到了我這兒說：“小樹葉快出來。”“不，不！”嬌氣的我不停地說：“我才不要被風吹！”春姐姐失望地走了。突然，沙、沙、沙，下起一陣春雨，春雨姐姐笑嘻嘻地說：“小樹葉，小樹葉，快出來吧外面的世界可好玩了！”我撒嬌地說：“不了，春雨姐姐，我要睡覺。”春雨姐姐也失望地走了。最后還是大樹媽媽把我這個小懶蟲給揪了出來。
到了夏天，我長成了一個茂盛、強壯的樹葉。我就開始驕傲了。我說：“你們這些老淤泥，要是沒有我們你們早就被雨打濕了，只會吃，真是一群沒用的廢物。”老淤泥只管低著頭，聽驕傲的我罵，因為他們知道所有的葉子以后都會變的和他們一模一樣。
不久就到了秋天。樹上所有樹葉都變成了黃色。我就要掉下去了，我不想和老淤泥在一起，我就緊緊地抓住樹媽媽，生怕會掉下去。
終于到了冬天，我已累地筋疲力盡，抓不住沙媽媽了。忽然，一陣寒風把我吹下了地。那些老淤泥都過來安慰我不要傷心，樹媽媽好不容易熬過了這個寒冷的冬天。
春姐姐又來到了人間，樹媽媽又生（長）出了一群小寶寶，新的生命又開始了
葉子的作文6
世界上的葉子有無數(shù)片，但沒有一片是相同的。他們有像“扇子”的銀杏葉；有像“針”一樣的松樹葉；有像“鋸子”一般的桂花樹葉。而我最喜歡像人一樣的楓樹葉。
楓樹葉有五條主葉脈，顏色如火一般，帶給人溫暖。風一吹，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，也好像在跟我們招手問好。不知是不是它喝酒了還是怎么，不然為生么這么紅呢？如果在遠處看楓樹，準會以為是著火了。有句詩寫的好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這把火一直燃燒在我們心中。給我們指明方向。
這就是我喜歡的楓樹葉，給我們溫暖。你喜歡什么樹葉？和我一樣還是喜歡其他呢？快來和我分享吧！
植物世界
上次，我介紹了我家的三位“鄰居”，接下來，我們再看看我家另三位“鄰居”。
鄰居四——雅樂之舞
它每枝紅色枝頭上似乎只有葉子，有粉紅色的，也有綠色的。粉色的有深有淺，深的整個都是粉的，淺的只有邊沿微微帶粉。綠色的葉子整個都是綠的，摸上去肥嘟嘟的。
鄰居五——子寶
它從土里伸出長長的“綠手指”。它那葉子上的斑點雜亂無章地排列著。葉片越到中間，它就越凹進去。
鄰居六——勿忘我
它的顏色多種多樣，有紫色的，有粉色的，有藍色的，也有紅色的。瞧！我家是紅色的。而且它的全身都是紅色的，漂亮極了。勿忘我，顧名思義，就是“不要忘記我”。代表的是永恒的愛，永遠的回憶。
葉子的作文7
秋天到了，葉子穿上了最漂亮的紅衣裳，它悄悄地離開樹媽媽，開始了它的旅行。
它隨風飄蕩，欣賞著美麗的風景。瞧！它飄進小溪里，小溪在嘩啦啦地唱著動聽的歌曲。它伴隨著小溪來到田野里，葉子看見稻谷黃了，青菜綠了，農民伯伯帶著豐收的笑容，正在忙碌著。小朋友穿著各種各樣的衣服，在田野里奔跑著。葉子高聲喊到：“農民伯伯，休息一會兒吧。”農民伯伯喊到：“休息不得，莊稼成熟了，我們正忙著收莊稼呢。”
葉子看見一群螞蟻正在搬糧食，好奇地迎上去問：“小螞蟻，天氣那么好，你們?yōu)槭裁匆峒Z食？”螞蟻們齊聲回答說：“我們正忙著收集糧食過冬呢。”葉子有點累了，它打了一個哈欠，抬頭望望天空，看見一群大雁在空中飛，連忙喊到：“大雁，大雁等等我。”大雁回答說：“不能等，冬天快到了，我們正忙著往南方飛呢！”
冬天來了，葉子感到天氣越來越冷，越來越多的兄弟姐妹們加入到葉子的隊伍中來。它們在大地媽媽的懷里甜甜地睡了一覺。春天來了，葉子醒了，它伸伸懶腰，又回到樹媽媽溫暖的懷抱中。
葉子的作文8
雖今冬不是白雪皚皚，但寒風依舊，我漫步在廣場上，像是找尋什么，也許是失去的青春年華吧，或許還有些并未在光陰里殆盡。
在人生的旅途中，總會邂逅很多人，經歷很多事，不知為何，心中時常會升起幾多惆悵，幾多眷戀，偶爾拾起一些回憶，那也是浪漫的詩篇，可浪漫中帶著幾分酸楚，幾分無奈。
寒風中雖不曾飄雪，但仍感瑟瑟，那不堪回首的記憶卻讓眼淚婆娑，想忘記卻依舊清晰，也曾渴望有一完美結局，山無棱，天地合，乃敢與君絕。在這美麗的.誓言背后藏著多少的痛苦與心酸，這使人生的舞臺變得更加的凄美，無奈。
想著如煙的往事，就像把心一次次的揉碎，憂傷形成了眼前的風景，徘徊仿佛成了另外一回事，一次次的回憶，使自己變得更加成熟，那生活的坎坷，命運的多磨也就隨之化成了塵埃，也是自己變得孤傲，學會了灑脫。
也許是因為這一路的顛簸，才拼命的丟棄滿身的疲憊，去遮掩那蒼白的憔悴，塵封了已久的憂傷，在人前展現(xiàn)如水的淡然，雖不動聲色，也不露痕跡，但想騙過自己，談何容易？那綿綿的心痛，直抵心間，錐心刺骨！
雖容顏未老，但心已萬年，回憶便成了久違的熟悉，因此總在凋謝的時光里流連，那曾經的曾經，那美麗的夢境，漸已遙遠。那枯枝無奈得搖動，心靈困惑的掙扎，都會使夜晚——無眠。
也許我只是你的過客，而你卻成了我的永遠！！！
葉子的作文9
淅淅瀝瀝的夏雨，一路灑進了秋日的泥土。
即將要遠離蛙鳴蟬噪中的夏日艷陽，與時間一同走入清爽寧靜的初秋了。我們身邊的那些樹，也快要褪盡滿身的綠葉了吧？每到這個時候我總是格外喜愛那些葉子。
這是葉子生命的最后一個季節(jié)了。他們一生當中遭到過無數(shù)次打擊、傷害，當然也有過喜悅和欣慰。但當于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，在生命的最后一刻安然滑落枝頭，飄落入大地的胸懷，再做一次一生之外的貢獻。
喜歡葉子，尤其是秋天的葉子。對于它們來說，這是一個灰色的季節(jié)。在這個季節(jié)里，它們不可避免地要接受死亡，但這又是一個金色的、偉大的季節(jié)：葉子死了，但葉子面對死亡的從容，和死后依然付出的執(zhí)著使這個死亡的季節(jié)變成了它們永生的季節(jié)！
喜歡葉子，一臨世就帶著熱愛望著生活的人們;喜歡葉子，無論經過多少風侵雨蝕，受過多少辛酸屈辱，第二天，總能搖擺著以微笑面對新的世界;喜歡葉子，總能以感恩的心面對一切;喜歡葉子，盡管沒有人注意它，它卻始終立在枝頭裝點我們的世界。
秋風秋雨，一年一度。又到了落葉的季節(jié)。當?shù)谝黄锶~滑落的時候，當最后一片秋葉滑落的時候，當以后每一次秋葉滑落的時候，是不是有人會記起：這是落葉的季節(jié)。有人會在樹下向沉默的葉子致敬。有人能反復體味：死，如秋葉之靜美……
葉子的作文10
世界上的葉子各種各樣，可我覺得最奇特的還是這個
刺人葉
這種葉子大小約有兩個手指大，葉子的角上有許多尖銳的小刺。小刺一共有七根，好像是把刺猬的刺給拔了下來，又把刺粘到葉子上去。扎人特別得疼。
葉子是綠色的，葉脈上呈淡紅色，細小的葉脈連通著所有的地方，好像是用血管給全身提供血液，以至于不會讓全身缺營養(yǎng)。
去掉尖尖的刺，葉子就好像一個長方形。倒過來看，又好像一個沒頭的小人。從背面看，又像一個小人在歡樂地跳舞，真是有趣啊！
心形葉
綠蘿葉子呈碧綠色，葉尖上有一個黑色的小點點。從背面看，葉脈呈淡黃色，莖是淡綠色，上面還有淡白色呢！
綠蘿葉子有我半個手掌大呢，葉面很光滑。當它將枯萎的時候，葉子像一張被浸泡干了的紙一樣，皺皺的，摸著很不舒服。
綠蘿葉子形狀像心形，把它對折一下就像一把碧綠的小扇子，扇來涼爽的清風。把綠蘿葉卷起來，就好像成了一個小竹筍，就是不知道能不能經得起風吹雨打。
這些葉子真奇特。
葉子的作文11
小小的一片葉子，卻點綴了大自然的美麗，我可要好好拜訪一下這一片片大自然的衣裳。
小小芭蕉扇
咦，這個小芭蕉扇好奇特啊！它的外套是棕色的，越往里面越淺，里面還有一件黃得發(fā)亮的內衣，上面布滿了一個棕色扣子。
再仔細瞧瞧，背面有許多斑點。哈哈，我看這片葉子長了雀斑，正準備去整容了呢！而且它的血管葉脈，也非常漂亮。彎彎曲曲的線，分支著細小的枝條，那樣子真像一把把小叉子，在搶著吃食物呢！
對了，它的樣子像一個縮小的芭蕉扇，我拿著它做了一系列武術動作，覺得自己正在打妖怪。哇，這是什么？葉尖上居然有一個圓形的小帽子，上面也有葉脈，難道是一片小葉子？
葉子的奧妙可真多，回家我要好好觀察一下。
瘦子葉
這片葉子可真有點兒瘦，它細細的身子里面有許多細線。微風吹過，它就像少女的一簇頭發(fā)，在空中左右搖擺，翩翩起舞。
它還有兩根豎起來的頭發(fā)，形成了一個V字母，好像在說：看我就是這么神氣！
可是，它也非常喜歡服務。古代的涼席和窗簾的原材料就是它呢！
我覺得，葉子不但美麗，而且也為我們的生活做出了改變。
葉子是人類的好朋友，沒有它，我們就不能呼吸。所以以后要多多保護它們，也多多發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
葉子的作文12
天空沒有鳥的蹤跡，但你已飛過。
你終究選擇了追尋，只為哪個古老的傳說-----你們都是天使的羽翼，因為眷戀凡間，再也沒有隨天使一起飛翔了。
樹說：你為什么要選擇我？
你說：我要飛。
你帶著一份希望，佇立在凡間。也許，這才是你最好的歸宿。你笑了。
你聽著一首歌，卻說著另外的事。太陽繞過了星星點點的遮擋，每一束光，都確實照亮了每一塊地方，每一片葉子。
樹說：你知道前面的路很坎坷嗎？
你說：我知道，因為那是我的夢想。
終于終于到了這一天。
你掙脫了大樹的束縛，獨自帶著一份隨之落下的夢想。此時，太陽光傾灑，染紅了你的臉。你望著自己的影子，幸福的陶醉，風正默默看著你。
風說：你后悔這樣的決定嗎？
你說：不，我完成的是一次輝煌的隕落。
你抬頭，欣賞著自己墜落的身影，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。落下了。
深秋的離別，在風中消逝了。沒有離別時的凄涼，沒有感傷，更沒有太多的眷戀，但變多的卻是你堅定的信念以及從未放棄過你的夢想。
你的一次消逝，注定著生命的另一次輪回。你留下了什么呢？
哦，你留下了你的眼淚。
你默默地看著他們成長，又一次輝煌的隕落。
泥土說：你幸福嗎？
你說：幸福用心感受得到，因為我會和你融為一體。
泥土說：你為什么要飛翔？
你說：靈魂的舞蹈讓我完整的體會了自由，體會了自己的人生。
泥土說：哦，原來是這樣。
葉子的作文13
我以前的家門前有一棵小巧玲瓏的仙人掌，那是鄰居種下去的。仙人掌下面的刺很尖，摸上去很疼，最上面，也就是長嫩芽的地方很柔軟，摸上去一點也不疼。那時小小的我只知道幾乎所有植物都會長出綠油油的葉子，為什么仙人掌就沒有綠油油的大葉子，卻有那見了就讓人想起刺猬那在背上的可怕刺呢？但那時年幼無知的我認為這就是仙人掌的獨特之處，不然怎么會叫“仙人掌”呢。而我也不知仙人掌的老家是那白茫茫、一望無際的沙漠。
上幼兒園后，我知道仙人掌老家是沙漠，那里非常熱，很少有下雨這回事。可是也有植物能耐暑：寶石花、胡楊樹……它們有大大的葉子，寶石花的大葉子里有一個“小水庫”，當水份不足時，便會吧水庫打開。仙人掌也可以像寶石花一樣，可它只有小尖刺。
后來我在《科學探索號》這一雜志中發(fā)現(xiàn)了答案：生活在沙漠的植物，為了使自己活過來，葉子漸漸變小，有的甚至變成了小尖刺，這樣葉子需要的水分少了，這正好適應惡劣的生活環(huán)境，所以仙人掌一直這樣生活下去了。
沈石溪曾經說過：動物在面對危險時，表現(xiàn)出極大的生存智慧。我也可以說：植物在面對惡劣的環(huán)境中，能表現(xiàn)出極大的生存智慧，讓自己活下去。
葉子的作文14
古往今來，四季更迭，斗轉星移，自然的足跡亙古不變。無論是綠草探頭，燕子歸來，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無限的遐想和反思。
嫩葉的生長，是春的來臨。在萬物復蘇之時，微小的生命在大樹上發(fā)芽、成長。樹木的枝干上有著葉子悄悄生長的足跡。
葉子的成長，是夏的走過。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長的時期。葉子迎著初夏的風，挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子挺立風雨的足跡。
落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉衰的自然，過去的生機勃勃被秋打破。風的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過大地的懷抱。有誰知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無奈的足跡？
枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬物在經歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標志。枯葉沉睡于樹下，無聲無息，等待來年春天繼續(xù)綻放。足跡，暫時停留在了白雪皚皚下。
從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過云淡風輕。因為它知道，來年，足跡還會繼續(xù)。
葉子的作文15
大自然是公平的，它在賦予烏龜堅強的外殼時，還賦予了蜜蜂勤勞的翅膀，它在賦予螞蟻團結奮進的力量時，還賦予了霸王龍兇猛可怕的外表，它在賦予花朵千嬌百媚時，還賦予了小草風情萬種，我愛葉子。
我愛葉子，因為葉子很美麗。春天的葉子偷偷的探出了小腦袋瓜。有的葉子邊像鋸子一樣鋒利，有的葉子圓圓的像一把扇子，還有的葉子又長又尖，像一把小劍，夏天的葉子變得更綠了，有的葉子又大又圓，像一把大傘，有的葉子像手掌心一樣，有的葉子是用愛心組成的像一把愛心鎖一樣。秋天，葉子變得金黃金黃的，有的葉子變成了金色落在了地上像一大堆黃金，有的葉子變得火紅火紅的，飄在空中像一群群蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的葉子金黃的，像我們的小手一樣。冬天葉子飄飄落下，有的葉子落了下來，像喝醉酒一樣落在地上睡大覺，有的葉子像老人一樣，慢慢的落了下來，還有的葉子在地上睡覺，像熊一樣冬眠。
我愛葉子，因為葉子很有用，它能凈化空氣，吸甲醛，它還能做裝飾物，還能做染料。
我愛葉子，因為她很美麗，又很有用。
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