【精品】樹(shù)葉的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的樹(shù)葉的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樹(shù)葉的作文 篇1
疲倦地走在去小餐廳的路上，目光不知道想要鎖定在哪里，游移的瞬間，一抹枯黃出現(xiàn)在視線(xiàn)中，不由地放慢了腳步，哦，是葉，是一片為夏的翠綠奉獻(xiàn)了一生的葉。在風(fēng)的推動(dòng)下，她走來(lái)，緩緩地向我走來(lái)，步伐已盡顯蹣跚。俯下身去迎接她的到來(lái)，似乎感受到了生命的沉重。輕輕地捧在手心，細(xì)細(xì)地端詳著她的紋路，滄桑的脈絡(luò)在向每一個(gè)愿意去認(rèn)真品讀她生命的人展示著其不平凡的一生，那經(jīng)歷了春的洗禮、夏的崢嶸、秋的滄桑的一生。
一個(gè)駐足，一次相遇，心中有了：一分詫異、兩分欣喜、三分疑惑、四分由衷的感動(dòng)。詫異，為葉的勇氣；欣喜，為初秋的相遇；疑惑，為葉的選擇；感動(dòng)，為自然的饋贈(zèng)。
風(fēng)來(lái)了，帶著秋的使命，輕輕地?fù)崦蟮�，歷經(jīng)萬(wàn)載，一如既往。
葉來(lái)了，載著秋的問(wèn)候，靜靜地書(shū)寫(xiě)生命，歷盡艱辛，從無(wú)怨言。
風(fēng)、葉的到來(lái)，似乎是一個(gè)暗示，暗示著秋的到來(lái)。
我轉(zhuǎn)身看了看西下的夕陽(yáng)。秋來(lái)了，這葉，注定屬于大地，如梅，碾作塵，反來(lái)回報(bào)哺育她的這方土地，或許這是她一生中最偉大的選擇。我被深深地震撼了，伸開(kāi)手掌，讓這葉隨風(fēng)去她該去的地方。
路旁的草地上，躺著她的伙伴，或哭、或笑、或喜、或憂(yōu)，萬(wàn)千姿態(tài)盡現(xiàn)于此，而陪伴她們的，是那滄�；蛏n翠的草兒，滄桑是自然的饋贈(zèng)，蒼翠是人類(lèi)的功勞。殊不知命運(yùn)沒(méi)有特殊的選擇，但順從和努力抗衡將會(huì)呈現(xiàn)兩種截然不同的人生。
看著枯黃的葉子、滄桑的和蒼翠的草兒，我似乎明白了人生中多種姿態(tài)的選擇。回過(guò)神來(lái)，還是在去小餐廳的路上，疲倦一掃而光，我，不由地加快了腳步。
樹(shù)葉的作文 篇2
星期六下午，我和爸爸去紫荊山公園撿樹(shù)葉，準(zhǔn)備做樹(shù)葉貼畫(huà)。
我和爸爸先上了公園的一座山上，山上滿(mǎn)地都是金黃的落葉，像給小山披上了一件金黃的外衣。我們邊走邊撿樹(shù)葉，各種各樣的樹(shù)葉都很美麗，到了下山的時(shí)候，都撿了小半袋兒了。
我們又去了小花園撿樹(shù)葉。在那兒我們看到了一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子便紛紛飄落，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我急忙跳起去捉這些美麗的“蝴蝶”，我跑呀叫呀，捉了一只又一只，開(kāi)心極了！后來(lái)，我們又去撿像扇子似的梧桐樹(shù)葉。我撿起一片大大的梧桐樹(shù)葉，拿在右手上扇了扇風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，我要留一片當(dāng)扇子用”，爸爸被我逗得哈哈大笑。最后，我們又撿了好多不知名的樹(shù)葉，才依依不舍的離開(kāi)了公園。
原來(lái)，撿樹(shù)葉是這么快樂(lè)的一件事呀！
樹(shù)葉的作文 篇3
世界有許多人，雖然性格不同﹑長(zhǎng)相不相同…但是為了和平，為了奧運(yùn)聚在北京；還有許多孩子為了未來(lái)的前程進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，因此，我與一群同齡人聚在了粵秀中學(xué)高中部，不怵壞事兒，為理想而努力奮斗。
今天我去了一趟大觀(guān)樓，和一群老年人在一起放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛起來(lái)后在藍(lán)天、白云、摩天輪、過(guò)山車(chē)還有成群蜻蜓的映襯下顯得如此美麗，大家雖然裝備不一樣，但是都懷著同一個(gè)目的來(lái)到了這兒：人與風(fēng)箏合為一體飛向藍(lán)天，穿梭在云間，興許能品嘗到白云的味道和聞到太陽(yáng)的香味。風(fēng)箏線(xiàn)是我和藍(lán)天白云的.電話(huà)線(xiàn)，他傳遞著藍(lán)天對(duì)我的遵遵教導(dǎo)。這不，藍(lán)天說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：如果，寂寞是一朵即將枯萎的花兒，知識(shí)就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露，我就是你最好的伙伴，有我你將不再寂寞，雖然我和你不是同類(lèi)，你是人，我是藍(lán)天，但是我和都有同一個(gè)愿望：讓彼此不再寂寞，讓彼此快樂(lè)。我很高興今天你又來(lái)看我了，聽(tīng)我喋喋不休的嘮叨，我還想告訴你，如果，苦難是一片浩淼無(wú)涯的海，智慧就是乘風(fēng)破浪的巨輪，有一部分苦難是我留給你的，請(qǐng)你不要抱怨，有了苦難你才能健康的成長(zhǎng)，希望苦難能增長(zhǎng)你個(gè)方面的素質(zhì)，擁有更多的智囊。如果，愚笨是一扇禁錮思維的門(mén)，感悟就是開(kāi)啟潛能的鑰匙。人生一樂(lè)是讀書(shū)，因此才有這么多的和你不同的同齡人干同樣的事，那就是讀書(shū)、上學(xué)…讀書(shū)似品茶，若彈琴，像下棋，給人智慧，給人知識(shí)，給人感悟。當(dāng)你輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，歷史的風(fēng)煙，人間的冷暖，事世的變遷，幸福的妙美就會(huì)撲面而來(lái)，芬芳你的整個(gè)生命。(耳邊響起周杰倫的《稻香》)
藍(lán)天曾說(shuō)過(guò)，你能想象一下，俱樂(lè)部．飯店等，里面的服務(wù)員，一個(gè)月兩千元錢(qián)就可以使他們好好的站在那兒。而老板呢？他只要交個(gè)水電這里的燈在晚上照樣會(huì)被點(diǎn)亮，窮仍、他會(huì)為了下個(gè)月的薪水房租而在那兒發(fā)愁，富人可以對(duì)他自己做長(zhǎng)期的規(guī)劃，可是規(guī)劃五十年之后，他會(huì)感到憂(yōu)傷。為什么，因?yàn)樗呀?jīng)不在人世了，而他卻很幸福，這就是我們生活的世界啊！你想做哪種人？若是后者，你就得在這個(gè)世界里抓注一些可靠的東西，然后展開(kāi)有限的人生。
這一片樹(shù)葉與那一片樹(shù)葉也許千差萬(wàn)別，但也有相同的地方；也許同出一轍如果這世界上，但也有不同的地方。而，這就是世界豐富多彩的原因。如果這個(gè)世界上，人人都一樣，無(wú)任何一點(diǎn)差別，這世界將會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)人人都陷入一個(gè)深淵：羨慕植物的多彩多姿。如果這個(gè)世界上，沒(méi)有任何一件事、物、是相同的(遵循的規(guī)章制度都是自定的)，也許這個(gè)世界就亂套了。
不管你是哪片“樹(shù)葉”，人在旅途，就能無(wú)憂(yōu)？也許你曾埋怨過(guò)上帝的不公，命運(yùn)的坎坷，那么，打開(kāi)書(shū)本，你可以得到安慰。不管你是哪片“樹(shù)葉”，沒(méi)有人生來(lái)就是天才，讀書(shū)能使你前途似錦。成長(zhǎng)需要智慧，如果你天資聰慧，請(qǐng)你讀書(shū)，他能讓你更上一層樓；如果你天資愚拙，請(qǐng)你讀書(shū)，后天的努力能彌補(bǔ)先天的遺憾，數(shù)學(xué)鍛煉了你的邏輯，文學(xué)升華了你的情感，歷史增長(zhǎng)了你的見(jiàn)識(shí)，驀然回首，茅塞頓開(kāi)，那扇禁錮思想的門(mén)早已開(kāi)啟，不亦樂(lè)乎。正如培根所言：“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，哲理使人深刻�！币苍S人生夢(mèng)想的不同，讓我們成就了現(xiàn)在的成績(jī)，即使為理想奮斗，也要讀書(shū)，因?yàn)檫@是捷徑。
不管你是哪片樹(shù)葉，我們不怵壞事兒，為理想而努力奮斗吧！
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