【精選】秋天的楓葉的作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的秋天的楓葉的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉的作文 篇1
春天有粉紅如霞的桃花，夏天有姿態(tài)優(yōu)美的荷花，冬天有清香怡人的臘梅。但是，我卻偏偏只喜歡那秋天紅的似火的楓葉。
我摘下了一片楓葉，仔細地觀察了起來。我發(fā)現(xiàn)楓葉是由七片小葉子組成的，猶如七根小羽毛似的。在葉子的邊緣，由一個個小小的鋸齒，我用手摸了摸，感到癢癢的，便笑了起來。楓葉上的葉脈從底部一直通向各個葉瓣的最頂端，那一條條的線使人眼花繚亂，就好像是我們手上的指紋一樣。楓葉是紅色的，像一把火紅色小扇子!
遠遠望去，火紅色的楓葉像是一團團正在燃燒的烈火，使你眼前出現(xiàn)一片紅色。楓葉寶寶們都在大樹媽媽的懷抱中熟睡著。一陣秋風拂來，楓葉寶寶們似乎睡醒了，便一片一片落到了地上。當他們浮在半空中時，就像是一只只飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，優(yōu)美極了!不一會兒，當它們再次落到地下時，楓葉寶寶們便又睡著了，但它們這次卻給大地媽媽穿上了火紅的衣裳，大地媽媽笑了!
我愛秋天，但更愛秋天的楓葉!
秋天的楓葉的作文 篇2
碧云天,黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。
——題詞
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我漫步在校園里，觀看著燃燒著的楓葉。
你看：楓葉在樹枝上微微欲墜，仿佛要早一點投入大地母親的懷抱，給大地母親做一床紅被子。一陣風吹過，楓葉有的像紅蝴蝶在翩翩起舞，有的像一個個舞蹈家在空中不停地旋轉(zhuǎn)，飄飄而下，而后緊緊地貼在地上。這讓我想起了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”楓葉一定會幫助土地媽媽給楓樹爺爺傳送充足的養(yǎng)分，做一個死而后已的“英雄”。這些楓葉遠遠望去，就你一只只小手在空中拍手叫好，謝謝秋姑娘給她們披上了如此一件耀眼的紅衣服。
走進它們，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)楓葉的'葉根，綠色中又夾雜著一些紅色。葉片火紅火紅的，葉脈清晰地露了出來，你一雙綠色的小傘散落在樹葉的各處。楓葉的邊緣上有著小小的鋸齒，摸上去微微有點刺人，扎得人心癢癢的。
秋是一首詩，飄動的楓葉是詩中靈動的字詞；秋是一支歌，飄動的楓葉是歌中跳動的音符……
秋天的楓葉的作文 篇3
我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節(jié),楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝.風兒吹起涼爽的風,帶著小小的楓葉,到處旅行.
到了秋天,爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓,在石門水庫的大壩下,可以看到一排排的楓樹,遠遠望過去,就好像是紅紅的火焰在燃燒.走近一看,就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們.我走到楓樹的前面,彎下腰,撿起一片楓葉,東瞧瞧西瞧瞧的,不斷的打量它的身體.頓時,我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔!火紅紅的,身上綁著粗粗的彩帶,邊緣還有鋸齒狀的蕾絲.
我和爸爸,媽媽,姊姊一起在這里賞楓.爸爸拿著照相機不停的拍,媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀,而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風景畫下來.我們邊賞楓邊聊天,一直到黃昏.這時,太陽緩緩的落下,金色的光芒,照耀在火紅的楓葉上,這真是衣服美麗的畫呀!太陽不但把楓葉點綴得金黃色,也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫.
我喜歡在石門水庫賞楓.春天來時,楓葉換上綠色的衣裳.秋天來時,楓葉穿上紅色的新衣.楓葉就向魔術(shù)師一樣,變化多端,真是有趣!秋天時到石門水庫賞楓,真是最賞心悅耳的一件事!
秋天的楓葉的作文 篇4
俗話說：“一年之計在于春。”我卻想說：“一年之美在于秋。”秋天真美，秋天的樹葉千姿百態(tài)，更是美不勝收。
我漫步在森林公園的小樹林里，抬頭望去，原本青翠欲滴的銀杏葉早已換上了金燦燦的秋衣。地上層層疊疊地鋪上了一層金黃色的地毯。踩在上面“沙沙”作響，令人心曠神怡。我情不自禁地拾起一片銀杏葉端詳起來：它看上去就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。
放眼遠眺，只見山邊一片火紅，如同熊熊烈焰在燃燒。那是一片楓樹林，楓樹的葉子全都紅了，紅得絢麗，紅得爛漫。我不禁吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
沿著山路往前走，我發(fā)現(xiàn)原來秋天也帶著一絲春意呢！看，那一棵棵香樟樹依然枝繁葉茂，綠意盎然。我注視著香樟樹的片片樹葉，橢圓形的樹葉綠油油的，在陽光的照耀下熠熠生輝。這時，香樟樹的香味撲鼻而來，令我陶醉其中……
秋天是美麗的，秋天的樹葉更美麗。
秋天的楓葉的作文 篇5
曾幾時，你那火紅的身影被人們所遺忘？
曾幾時，再沒有聽到你那美麗的傳說？
今天，我們來到金殿公園秋游，林蔭道旁有很多銀杏樹、槐樹和桉樹，最惹人注目的是樹林中的那片楓樹林，一株株高大、火紅的身影映入我的眼簾，立即吸引了我，那是怎樣的一種美啊！葉紅似火，似在燃燒、在跳動，整棵樹就是一團巨大的火焰，走近細看，卻又發(fā)現(xiàn)每片葉子都有自己的美：直的、卷的、高高翹起的，像一只只紅色的小手，在歡迎我們的到來。有的葉尖稍彎，像低頭訴說著什么；有的兩側(cè)微曲，好像雙手合十祈禱著什么，更有的整片都卷起來了，似在睡覺……
隨風舞動的楓葉，既似一小團燃燒的火苗，又似一只火紅的蝴蝶，它飛舞著、蕩漾著落了下來，我眼疾手快，伸手接住了它，放在手心仔細端詳，忽然渾身一震，好像似曾相識，原來杜牧在唐詩《山行》中寫道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。那秋色勝似春光的楓林景色，讓杜牧停車陶醉。
楓葉不會因為秋天的離去，寒冬將至而感到悲傷，秋天才是楓葉舞臺！它在春夏成長，躲在綠葉叢中，不被人識，積蓄著力量。秋天，在百樹落葉枯萎時，它伸出那火紅的雙手，給人們帶來一個令人振奮的“開門紅”，那別樣的“紅”，給予了人們戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝困難的勇氣。
我用手輕輕撫摩葉面，感受著蒼勁有力的葉脈，再低頭凝視著那片美麗的楓葉，葉面深紅似火，它映進了我的眼里、我的心里了……令人陶醉的楓葉啊，我要把你夾在語文書中，每當見到你，便會想起那美麗的傳說，讓我更加堅強地面對學(xué)習、生活中的困難。
秋天的楓葉的作文 篇6
火紅的楓樹葉，相信大家都不陌生，它可是秋天的象征。
深秋的風迎面吹來，讓人感到有一絲寒意。突然，有幾片樹葉從我眼前飄過，我定睛一看，原來是幾片楓樹的葉子，此時此刻，我立刻被引進了楓葉的世界。
楓樹葉全身紅色，幾瓣小葉子展開著，還真像張牙舞爪的大螃蟹，每瓣葉子的脈絡(luò)都連在一起，看起來像一張路線圖。葉子的頂端尖尖的，摸起來有點扎手，葉面上也不是很光滑，有些粗糙。
剛落下來的葉子還是軟軟的，有著幾分彈性。可是很快，在秋風的吹拂中就變得又干又脆了，葉面也有些卷曲，就像是一位年邁的老人。
我沿著小路慢慢地跑著，每踏一步，腳下就會響起 “嚓、嚓”的聲音，那是楓葉被踩破而發(fā)出的。踏著，踏著，這聲音形成了一曲交響曲，又如同在跳踢踏舞。
我愛秋天，更愛這無私的楓葉。它是一道絢麗的風景，帶給了人們美的享受。當冬天將要來臨時，楓葉悄悄地落下，變成肥料，給大樹增添營養(yǎng)，卻不求回報。我贊美著楓葉，不禁吟誦道：“落葉不是無情物，化作春泥更護花!”
秋天的楓葉的作文 篇7
一個寒冷的早晨，天下起了大雨，小白兔在森林公園玩。
小白兔沒帶傘，它突然看見有一朵很大的蘑菇，就“嘿咻嘿咻”地拔起來，最后，它使出了九牛二虎之力才拔了出來。
在回家的路上，雨下得可真大啊!小白兔撐著蘑菇傘走著，它看見兩位好朋友——毛毛和小小。小白兔問到：“你們倆怎么啦?是不是沒有帶雨傘?”毛毛和小小沮喪地說：“是呀，我們也沒有帶雨傘。”小白兔親切地說：“那我用我的蘑菇傘送你們回家吧。”毛毛和小小說：“謝謝你”。小白兔說：“不客氣”。不一會兒，小白兔就把它們送回家了。
到了家，小白兔把衣服晾到了晾衣繩上，太陽公公夸它真棒!小白兔紅著臉說：“幫助人這是我應(yīng)該做的!”
秋天的楓葉的作文 篇8
秋天到了，楓葉紅了，你瞧——火紅的楓葉像一枚枚郵票。
當一片片火紅的楓葉飄落時，像滿天飛舞得小蝴蝶。
它們落在大地媽媽的懷抱里，像披上了火紅火紅的地毯。
它們落在房頂上，難看的房頂居然被火紅的楓葉裝飾的漂漂亮亮，真讓人不可思議啊！
它們落在了小溪里，小溪得水慢慢流著，溪水上面的楓葉像一艘艘小船。
它們還落在了小朋友的身邊，有的小朋友拿著楓葉跳舞，有的在堆城堡，還有的在開楓葉晚會。
楓葉真美啊！
秋天的楓葉的作文 篇9
又一年的秋天來臨，我走在公園里，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個好朋友。
那個朋友，在我幼兒園的時候就已經(jīng)開始和我玩了。我倆很親密，誰都了解對方，只要有一個人不開心，另一個人就會安慰他。我們每次都會約定在我家樓下見面，我去過他家，他也來過我家里找我玩。每天一放學(xué)，他就請我吃很多小吃，第二天我再回請他吃零食，我們的關(guān)系很好很好，就是鐵哥們。
一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會，但在他的幫助下，我很快就學(xué)會了劃滑板，和他一起在公園里滑來滑去。偶爾兩個人面對面，我會很緊張，但由于他的技術(shù)高超，我們每次都能化險為夷，然后回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來，然后走過來，把他手中的一片楓葉給我看，說：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現(xiàn)在我把它交給你保管，你一定要好好保存知道嗎？以后我們用這片楓葉來辨別對方身份。”我雖然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。
一周后，新學(xué)期開始了，爸爸突然跟我說他要回老家四川讀書了，我感到很難過。他轉(zhuǎn)學(xué)回家的事情除了我無人知曉，因為他回四川讀書的消息連我們班主任老師都不知道，還來問我他怎么不來學(xué)校報到，還是我告訴老師說他回老家讀書了。
那個夏天，他就這么悄無聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我。現(xiàn)在我們保持著聯(lián)系，但只能通過微信在上面聊天，有時候視頻一下，而我會好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的時候我總是會時常拿出來看看，回憶我們在一起玩耍的時光。
楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。
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