樹葉貼畫的作文范文（精選35篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的樹葉貼畫的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　樹葉貼畫的作文 篇1

　　我終于盼到了周末，因為今天要去金筆學校做樹葉粘貼畫。我?guī)е�剪刀、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹葉，興高采烈地來到金筆學校里。

　　我拿著工具蹦蹦跳跳地進了教室，樹葉粘貼畫馬上開始了。

　　第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫什么。機靈的小老鼠；可愛的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫只可愛的小松鼠吧！不一會兒，一只活潑可愛的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯！看了看我畫的小松鼠，很滿意。那就開始我的第二步吧！

　　我左看右看，不知道用什么樹葉做頭呢？我拿了一片樹葉一比，大了！又拿了一片樹葉，又小了。唉！哪里有合適的樹葉呀？突然，我看見一片合適的樹葉，想拿過來用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說。我心滿意足的拿來了一片樹葉，我把那片樹葉拿來做頭，不大不小正合適，經(jīng)過我的仔細挑選，一會身子、尾巴、耳朵就都被我選出來了。

　　我把樹葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！

　　老師看了連連稱贊，我心里美滋滋地。

　　我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛不釋手。

　　我這次做的樹葉畫很滿意，你只要細心，就會做出比我更好的作品。秋天可以過去，但我們做的樹葉畫會把秋天的樹葉留住。

　　樹葉貼畫的作文 篇2

　　秋天到了，颯颯涼風吹落了樹葉。在這個豐收的季節(jié)，我們又一次做了樹葉貼畫，今天這節(jié)別開生面的作文課上我見到了不少有意思的貼畫。

　　一打開軟件，一句句詩歌都在歌頌樹葉，簡單而富有詩意。我們開始興致勃勃地欣賞樹葉貼畫，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個臉，樹葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協(xié)調，眉毛用兩片樹葉做成，顯得十分嚴肅。頭發(fā)用散開的葉子做成，上衣是組合起來的大葉子，我們看了之后就是一個感覺——“帥”。

　　緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹葉貼畫把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來回對折了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周圍還用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優(yōu)美的享受。再往后，就是我做得“烏鴉與狐貍”，一只烏鴉在葡萄架旁邊遇見了狐貍，他們開始了激烈的爭吵，并且還開始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發(fā)生了一系列有趣的故事，我做得還不錯吧！

　　一幅幅樹葉貼畫或構思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫面突然切換到了四年級我們做的貼畫，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無比的尾屏，再加上上面那一個個紅色小圓的裝飾，這幅圖畫更加生動美麗。孔雀的一只腳受傷了，所以貼上了一小撮衛(wèi)生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。

　　在這些葉貼畫里，最有創(chuàng)意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車和一輛自行車，一個人從汽車上走下來騎上了自行車，寓意多么的深刻，每個人的腦海里都會印出8個字——“低碳環(huán)保，從我做起。”

　　秋風還在颯颯的吹，樹葉也在慢慢的飄，樹葉貼畫將成為我們永遠的記憶。

　　樹葉貼畫的作文 篇3

　　“哇！好漂亮！”“這些花瓣真美！”你想知道是怎么回事嗎？快跟我一起來看看吧！

　　活動剛開始，我們就不約而同地看了看小伙伴們各自帶來的樹葉和花朵，桌上有各種各樣不知名的花，有的像一個綻開笑臉的孩子那樣美麗，有的像一個個仰起頭的公主，還有的像早上的太陽那樣照亮大地。這些美麗的花兒，當然也需要樹葉陪襯才會顯得更美，因此樹葉更是各式各樣的了，有的很長，像站著的哨兵；有的很短，像矮小的蘑菇；有的很瘦，像一根電線桿；有的很胖，像圓圓的皮球，這些樹葉可真奇怪。

　　我開始創(chuàng)作了，我拿起一片葉子粘上去，然后又粘了幾片花瓣，有圓形的、三角形的和正方形的，真美呀！我聞了聞，有一股清香，還有一股濃香。遠遠看起來像一片小花叢，可近看的時候卻又覺得少一點什么，我想了想，便靈機一動，用彩筆添了幾筆，再仔細看了看，這樣就可以讓花兒變得更加密，而且整幅畫的色彩更加豐富了。我大喊了一聲，“耶！大功告成了。”

　　這真是個神秘花園哪！花忽然“活”了，慢慢的舒展開自己的花瓣，露出了笑臉。微風吹過，葉子搖了搖，像是在和我打招呼，我看著看著，似乎走進了這一片花海，我在里面享受著無盡的花香，花瓣五顏六色，讓我心花怒放。

　　這美麗的樹葉畫的真是給人帶來了許多的快樂，我多么喜歡它呀！

　　樹葉貼畫的作文 篇4

　　我們班要舉行樹葉貼畫大賽，同學們各顯神通，下面我就來介紹一下吧。

　　看一號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，村子東面有一個漂亮而小巧的小木屋，木屋上面有一個又小又短的煙囪，煙囪吹煙裊裊的，我知道，這戶人家正在燒飯，想想就知道飯菜味道肯定很香，想到這，我就口水直流，多么想去嘗嘗呀！木屋真讓人久久不愿離開，木屋前有一條又窄又長的小路，木屋旁有一棵挺拔的大樹，大樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，大樹下有一叢綠油油的小草，村莊周圍有一圈整整齊齊的柵欄。

　　二號作品是一只美麗的孔雀，孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎，還張開像扇子一樣的尾巴，讓人看到了它的氣勢，覺得世上再也沒有比它更漂亮的鳥了！

　　三號作品是三條可愛的小金魚，金魚在水底游來游去，好像三朵盛開的花朵。水里長著又長又細的水草，水草高高低低的，就像一根根長長的綠色木棍，還有短短的像一根根細線。這幅作品猶如在仙境一樣，讓人感覺到魚兒在水中自由自在的生活著！

　　我的作品是兩朵花，這兩朵花好像兩個風車似的，雖然簡單但也是我用心做出來的，我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福，如果它轉起來會更好看！

　　啊！真沒想到，同學們的想象力這么豐富，而且動手能力也很強哦！

　　樹葉貼畫的作文 篇5

　　終于到了我最喜愛的美工課，這節(jié)課應該準備的剪力、膠水、樹葉和水彩筆都帶來了，這回可以做一張完完整整樹葉貼畫。

　　“丁鈴鈴”上課鈴聲響了起來，同學們快步走進課堂坐得端端正正，誰也不說話，不發(fā)出一點聲音。徐老師滿面笑容地走進課堂，笑瞇瞇地說：“我們今天上《貼樹葉》這課，今天拼貼樹葉看起來很難，認真聽了做起來就覺得一點也不難，徐老師開始講課了，想貼好畫就要做到以下幾點：先構想好整體，再選出樹葉，接著適當擺一擺，然后慢慢貼，最后修改。”徐教師講了這幾步，就叫我們親自動手貼出一張美麗的畫。

　　我托著腮想：我應該貼什么呢?我突然想起爸爸帶我到動物園去看孔雀，我就決定貼孔雀。我選了楓樹、楊柳條、松樹上的松針和竹葉來做孔雀，我把楓樹當作孔雀的頭，楊柳條當孔雀的身子。最后我用竹葉來當孔雀的腳擺放在紙上。擺好了我就把楓樹剪成圓形，把楊柳條剪得又細又小，剪好了我就在樹葉的反面貼上兩面膠，貼在紙上。然后我就檢查有沒有貼錯的地方，修改一下，修改好了我就在孔雀的頭上畫上眼睛和嘴巴，在四周畫上太陽和白云。畫好了這張畫，看這只美麗的孔雀，陽光一照，美麗極了，我說：“孔雀啊孔雀，你真美啊，有這樣一身的花衣服，要是我有就好了。”孔雀睜開了眼睛好像輕輕地對我說：“這還是小主人你幫我貼的呢。”

　　我想：貼樹葉并不難，但學好肯定難，只要認真聽，試著貼就行。如果墻報上能展覽我的小孔雀那該有多好啊!

　　樹葉貼畫的作文 篇6

　　我們班要舉行樹葉貼畫比賽，同學們興致勃勃的做好參加準備，今天，同學們八仙過海，各顯神通。

　　看一號作品，這是一幅用樹葉拼成的一座美麗的小村莊。村子東面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個吊在小屋上的燈塔，這個燈堡是綠著色的，很好看！西面是一棵粗壯的大樹， 大樹旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明！南面有一條柵欄，仔細一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！ 二號作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點，也正是孔雀的可愛之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風起舞。 三號作品是我最喜歡的一幅畫，是一只小鳥在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥一定吃得很棒！小鳥旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實，我想一定小鳥在找這顆果實！小鳥的外形很獨特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個舉得老高的短尾巴在那搖來搖去，真可愛！ 四號作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無人知曉的青松林里，就有著人類最好的品質，在涼風吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質，我愛這種精神！

　　同學們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開心的做法。

　　樹葉貼畫的作文 篇7

　　那天，楊老師布置了一個非同尋常的作業(yè)——創(chuàng)作一幅樹葉畫。可是，我因為學校的一個朋友一直選不好素材。

　　我在路邊撿了幾片葉子，從中挑選出我最中意的幾片，然后帶回家，一邊擺弄一邊回想著那幾天發(fā)生的事情。

　　那是個陽光明媚的下午，我在學校的操場上認識了一位新朋友。我倆一見如故，相交甚歡，談得很投機。臨了，她高興地說：

　　“我們發(fā)誓一直做好朋友吧！”

　　“對，做永遠的朋友！”我高興地和她拉了鉤。

　　自打那回以后，我們就成了整個五年級有名的閨蜜。我們有時和男生混著玩，有時坐在長椅上聊天，就連上廁所都一起去，即使我們之間鬧點點小脾氣，兩人也都不以為然。

　　直到期中考試前，老師不讓我們下課出去玩的那幾天，她居然闖進了我們班教室，一邊抱怨“你怎么不出來玩”，一邊要拉我出去。

　　我的力氣比她大，只能毫不憐惜地把她“請”出教室。她一邊大吼一邊回到她的教室：

　　“你忘了我們的約定了嗎？”

　　“——忘恩負義！”

　　我只好回敬她兩句：

　　“現(xiàn)在是復習階段，我們要注意成績！”

　　期中考試剛過，我在樓下的飲水機前居然再一次見到了她，我驚訝不己。她走上前來羞愧地說：

　　“對不起，那天不該對你發(fā)那么大的火氣……”

　　“沒關系，只要你知道原因就好。我們冰釋前嫌吧！不要再有誤會了。”我輕輕拍了一下她的肩膀，我們露出了清泉般的笑容。

　　友誼似一朵花，如果失掉了水分，它就會枯死；友誼似一塊玉，如果打碎了，它就沒有了昔日的光彩。友誼就是這樣，只有珍惜和寬容，它才有價值，心里才會感到有永遠的慰藉。

　　樹葉貼畫的作文 篇8

　　一片樹葉可以制作出一幅美麗的貼畫。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹葉貼畫。

　　一放學，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學制作的樹葉貼畫。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個字形容“栩栩如生”。有的同學做的是一幅樹葉版的孔雀開屏，有的是海底世界，一條條魚兒在水中嬉戲。

　　這時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹下，長了一株美麗的花，他長著五顏六色的花瓣，還不時散發(fā)出陣陣清香。引來了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。

　　這個想法真好！于是，制作樹葉貼花就開始了！我來到外邊，直見樹葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹葉，有銀杏樹葉，東青葉，香樟樹葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)啊！我又找來一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫棒。

　　我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫本上。又相繼剪了五片同樣的樹葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹，都貼在圖畫本上，我還用油畫棒給蝴蝶畫上一雙黑乎乎的細細的觸角。看著自己的勞動作品，我心里美美的。

　　制作樹葉貼畫，真有趣啊！

　　樹葉貼畫的作文 篇9

　　巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大海……這些都是大自然的杰作。可你知道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當然，那需要我們的努力。

　　星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學校上課。因為今天班要上活動課——樹葉拼畫，老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細又長，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！

　　上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點什么，對！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看著這栩栩如生的畫面，我也想變成一只小鳥，和它們一起飛上藍天。

　　這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

　　我細細地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？

　　樹葉貼畫的作文 篇10

　　我們班要舉行樹葉貼畫比賽，同學們興致勃勃的做好參加準備，今天，同學們八仙過海，各顯神通。

　　看一號作品，這是一幅用樹葉拼成的一座美麗的小村莊。村子東面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個吊在小屋上的燈塔，這個燈堡是綠著色的，很好看!西面是一棵粗壯的大樹，大樹旁還有一叢草;北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話，煙囪里的煙就是最好的證明!南面有一條柵欄，仔細一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢!

　　二號作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點，也正是孔雀的可愛之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風起舞。

　　三號作品是我最喜歡的一幅畫，是一只小鳥在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥一定吃得很棒!小鳥旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿的果實，我想一定小鳥在找這顆果實!小鳥的外形很獨特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個舉得老高的短尾巴在那搖來搖去，真可愛!

　　四號作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無人知曉的青松林里，就有著人類最好的品質，在涼風吁吁的青松林里，有著不到最后一刻永不放棄的優(yōu)良品質，我愛這種精神!

　　同學們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開心的做法。

　　樹葉貼畫的作文 篇11

　　星期天的下午，我特別高興。因為，語文老師讓我們發(fā)揮自己的想象，用各種樹葉完成一幅畫，看看誰的作品最好看，最有創(chuàng)意。

　　先準備材料吧！我想，我們的廣場邊上不是各種各樣的樹木和花朵嗎！吃完飯，我和媽媽還有弟弟一起出發(fā)了！

　　來到廣場，我對媽媽說：“媽，我最喜歡小金魚了，我們就做幾條可愛的小金魚吧！”媽媽說：“那就做吧。”

　　我們分頭找做小金魚的材料了。走了幾步，我看到花壇里有大大的橢圓形的葉子，我覺得這個可以做金魚的身體，就摘了幾片。順便摘了幾片柳葉用來做水草。弟弟也跑過來說：“姐姐，給你，小金魚的眼睛。”我一看，他手里拿著幾粒植物的種子，紅紅的，好看極了！我把它們都裝進了我的小背包。媽媽從那邊樹叢里過來了，給了我?guī)灼�紅彤彤的葉子，我一看，正好可以做金魚的尾巴啊，肯定漂亮！我還看見路邊有幾個小石頭，我把它們也撿起來帶回家，用來裝飾我的作品。

　　回到家，我迫不及待地把找到的材料都拿出來，我要趕緊做我的小金魚嘍！我用一張白色的紙做背景，開始做第一條小金魚。我用那片又大又圓的樹葉來做它的身體，再拿兩片紅紅的長長的樹葉作尾巴，然后用兩片深紫色的小葉子做小魚的眼睛，我把那兩顆紅色小種子貼在眼睛里的時候，我都驚訝了，金魚兩眼頓時炯炯有神，太神奇了。

　　我又用同樣的方法做了兩條小一些的金魚。隨后，把柳葉和小石頭一起擺好，裝飾好，

　　當三條魚都做好，我高興地喊媽媽和弟弟來參觀，她們都夸我做得真好，像廣場上水渠里真正的小金魚，活靈活現(xiàn)！

　　我高興極了，我覺得做手工真的特別有意思，有成就感！以后，我還要搜集一些材料，學著做些別的東西，像小動物，還有風景畫等，讓它為我的生活增添色彩！

　　樹葉貼畫的作文 篇12

　　我和媽媽在上個星期撿了許多樹葉，為什么要撿樹葉呢？告訴你吧！那是因為我們要在時代作文班做樹葉貼畫，然后寫作文。

　　開始做樹葉貼畫了。首先要準備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘，就拿了兩片長葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時，我看著同桌做的像鳥。于是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來做成BOSS的頭，然后用楓葉當BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的翅膀。我拿起來一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹葉加了一個BOSS的后翅。“哇！好漂亮。”后來我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來。”這時，我不小心把它弄掉了。當我從地上撿起來一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個就叫做“雷霆戰(zhàn)機吧！”

　　開始展示自己的作品了。我們一個個都拿著自己的樹葉貼畫上講臺展示。當然，我也拿著我的樹葉貼畫上講臺去展示。只聽“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機。”這時。聽到同學們贊美的聲音，我感到無比的自豪和驕傲。

　　“開始投票了，每個同學最多只能投三票。”梁老師站在講臺上說道。隨著時間一分一秒的過去，我越來越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹葉貼畫對同學們說：“要投這幅畫的請舉手。”這時，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績一舉奪下了全班第一名。看著自己的樹葉貼畫作品，心里感到無比的開心，也充滿了自信。通過這次活動，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對待，只要辛勤付出就會有收獲。

　　樹葉貼畫這堂課鍛煉了我的動手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹葉貼畫。同學們，你們喜歡我的樹葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來我們時代作文班一起來做做吧！

　　樹葉貼畫的作文 篇13

　　時間如白馬過隙，轉眼間，涼爽的秋天又來到我們身邊。在這怡人的季節(jié)里，同學們迎來了這個學期的第一節(jié)情境課——樹葉貼畫。

　　雨露（2）班的教室里，同學們在葡萄老師的一番解惑后，才知道這節(jié)課要做樹葉貼畫。我們拿出準備好的材料：各種樹葉、剪刀、白紙、雙面膠、筆。萬事俱備，只欠東風！在老師的一聲令下后，我們就迫不及待地制作起了自己的樹葉貼畫。

　　我決定做一只小狐貍。第一步：選好素材，在紙上畫出狐貍大概的形狀。雖然葡萄老師也為我們準備了許多素材，但是我仍然猶豫不決。冥思苦想一番后，我還是決定自己創(chuàng)作一幅樹葉貼畫——狐貍和烏鴉。第二步：選好樹葉，剪裁加工。天哪！樹葉的品種太多了，我不知道如何是好，有銀杏葉、楓葉、柳樹葉，還有許多我不認識的葉子，令我眼花繚亂。但老師的一幅素材給了我靈感，是狐貍吃葡萄的情景，我也可以按照那只狐貍的樣子來構造我的狐貍。烏鴉也很簡單，頭、嘴、身體、翅膀、爪子、樹枝和一塊“肉”就可以組成了。它們的眼睛怎么辦？只要用剪刀在紅葉上剪下眼睛的形狀就可以了。第三步：粘貼制作，完成作品。這一步可簡單了，我一下子就完成了。細細地欣賞著自己的作品，我不禁產(chǎn)生了一種成就感。

　　漸漸地，同學們也一個接一個地完成了，大家的畫也各種各樣，栩栩如生，有的同學的作品也很搞笑，不留意就會造成了一番笑話。老師還將我們的畫進行了評比，雖然我的沒有進前三名，但進了前六，我很開心！

　　時間過得真快，有趣的課堂結束了。樹葉貼畫不僅鍛煉了我們的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，也為這大自然增添了一份樂趣，我愛樹葉貼畫。

　　樹葉貼畫的作文 篇14

　　10月3日，周二，天終于放晴了。我和爸爸、媽媽、還有弟弟在小區(qū)花園里撿樹葉，準備做樹葉畫用。樹葉的顏色多種多樣，有紅色的，綠色的，黃色的；樹葉的形狀各不相同，有橢圓形的，長條形的，心形的。我們挑選了很多不同顏色和不同形狀的樹葉。

　　回到家以后我把葉子清洗干凈，然后拿紙去掉水分，放在盆里備用。

　　做個什么樹葉畫呢？我的腦海里蹦出了好幾個想法。我想做一輛坦克，或者一棵大樹，或者一幅水底世界。經(jīng)過我的再三考慮，我決定選第三個方案。因為我覺得它是一幅比較完整生動的畫，其他的都比較單一。有了創(chuàng)意，我就開始認真地打草稿。我在一張白紙上畫上了金魚、烏龜、水草，還有石頭。

　　打完草稿，我就按照草稿上的畫開始剪樹葉，但是我剪石頭的時候總是剪不圓，剪壞了好幾個樹葉，經(jīng)過反復地嘗試，終于剪出了我想要的圓石頭。

　　我特意選擇了一張藍色的紙，因為我覺得水底世界應該是藍色的。剪好了樹葉，我開始用膠水和雙面膠粘貼。我用樹葉在畫中間貼了三條小魚，一只小烏龜，一些石頭，還有七根水草。在給金魚做眼睛的時候，我嘗試用撿來的圓豆豆剪成一半貼在上面，但是沒有成功。后來我又嘗試把圓豆豆整個貼在上面，也失敗了。最后，我靈機一動，我用水彩筆給金魚畫上了眼睛。后來我在畫泡泡的時候，沒有畫好。一會兒把泡泡畫成省略號，一會又把泡泡畫成往下跑的，媽媽就幫我把原來的那些畫按照形狀剪下來，貼在另外一張紙上，我又重新畫上了泡泡。

　　我給這幅畫起了個名字叫《一起來游泳》，因為里面的小金魚和小烏龜都在快樂地游泳，你看它們玩得多開心呀！

　　樹葉貼畫的作文 篇15

　　今天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)大樹下的葉子一片片完好無損，形狀各異，好看極了！看了一會兒，我想：老師說過，樹葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活，它們不就很可憐嗎？于是，我撿起地上的落葉，并把它們裝進袋子里，心想，我一定要做出一些五顏六色的圖案，于是我就往家里跑。

　　回到家，我先選了一些可以用的樹葉，再準備了一些材料，有固體膠、白紙，還有剪刀、鉛筆。

　　做點什么呢？我開始沉思起來。溫柔的小兔子，不好。愛跑的豹子，不好。游泳的金魚，也不好想了這么多，一個也不好，我苦惱極了。當我愁眉苦臉的時候，忽然，我眼前一亮，腦子里想到了一只勤勞的狐貍。

　　我把樹葉狐貍的基本形狀想了一遍，然后就開始畫了，先把一片樹葉拿起來，把這一片樹葉剪成狐貍的腦袋。哇！這個狐貍腦袋還真是小得可愛呀！小巧玲瓏的。

　　然后，我就拿了一片不大也不小的葉子，剪成狐貍身體的樣子，再貼上去就好了。接著，剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦！小裙子就找一片銀杏葉就好了，而尾巴嗎，就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做，因為這樣顯得很美麗。

　　再把一片葉子剪成可愛的狐貍的樣子，四只小腳丫做好了，我很高興。

　　最后，就是做它背后的樹枝和樹葉啦。可這時，我張大了嘴巴，因為我的材料用完了，旁邊的同學見了，說：我的這個借給你吧！你要多少我聽了同學的話，心里熱乎乎的。最后，我借助同學們的材料，完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。

　　我把這幅畫給老師看，老師連說我畫得好。我聽了，心里很開心。因為，這次是同學借給我一些材料完成的，友誼是美麗的！

　　樹葉貼畫的作文 篇16

　　今天，我做了一幅樹葉畫，畫上畫了我們一家人手拉著手，漫步在樹林中，臉上露著歡樂的笑容。

　　做成這幅畫我可是花費了好大的精力和時間呢！

　　我先用兩片大大的、深紅的`葉子，把邊緣剪得稍微圓一點，粘在紙的兩邊靠上一點的位置，當做樹林中其中的兩棵樹，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。

　　接下來就該“主角”出場了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。

　　然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹葉畫已經(jīng)完成了。

　　這幅樹葉畫是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時的一張照片，記錄著那美好的時刻：

　　那是一個周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場，到了廣場，我們找了一個幽靜的樹林，一起玩耍。我們玩得不亦樂乎，有時蕩秋千，有時比賽跑步，有時比賽跳遠……

　　我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來的；有單人的，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……

　　在那片幽靜的樹林中，到處都是我們一家人歡樂的笑聲。

　　所以，我就把這副樹葉畫，取名為——“幽靜中的歡笑”。

　　樹葉貼畫的作文 篇17

　　秋高氣爽的一天，我和媽媽走在大路上，一陣秋風吹過，樹上的葉子像蝴蝶一樣飛舞著。看到這么美麗的景色，我深深贊嘆：“多美呀！”這時，我心里想出了一個主意：秋天這么美，我可以把它留下來嗎？于是我決定做一幅樹葉貼畫來保留秋天，我和媽媽便撿了起來。

　　我和媽媽拾地拾，撿的撿，落葉們爭先恐后的展現(xiàn)自己的美。有一片銀杏葉金燦燦的，像一把小小的扇子；有一片楓葉，火紅火紅的，就像一叢叢火紅的火焰；有一片花椒葉，全身翠綠，外圍長著密密麻麻的小鋸齒，像一把小小的鋸子……我和媽媽撿了很多樹葉，滿載而歸。

　　回到家里，我準備好了剪刀和膠水，便開始制做了。我先拿起了一片細長的香椿葉，剪出了魚的嘴巴和身體，粘在一張白紙上，又拿起了一片楓葉，粘在紙上，這樣一來金魚的尾巴就做好了。我又拾起了掉在地板上的一片銀杏葉，做好了魚鰭，又在金魚的底部粘上了幾片花椒葉，那也做為一種魚鰭。我又用剪刀把一片楓葉成了一個小圓兒，中間粘上一小段松葉，就這樣一條美麗的金魚出現(xiàn)在了我的面前。接著，我把一片香椿葉剪成了一個圓形——那是水母的頭。像剛才一樣，我給水母也做上了眼睛，又剪了幾段松樹葉作為水母的身體。然后，我又剪了幾段松樹葉，不一會兒，彎彎曲曲的水草了做好了。最后，我用香椿葉剪了一個彎彎的月亮掛在空中，又把花椒葉粘在水中和地上，那是氣泡和石堆。就這樣，一幅美麗的貼畫做好了。

　　我給這幅樹葉貼畫起名為海底世界。看著我親手做的貼畫，我十分開心。

　　樹葉貼畫的作文 篇18

　　這周末的語文作業(yè)很有意思——制作樹葉貼畫。

　　我回到家，心想：樹葉貼畫，應該怎么做，才有意思呢？貼蝴蝶、貼小金魚，這些都太小兒科，太沒有創(chuàng)意了。我看著窗外，秋風中一些枯黃的樹葉正從樹上飄落，緩緩地落到大地媽媽的懷抱。對，就是這種感覺——落葉歸根。這時我的腦袋里突然就蹦出了兩個字“鄉(xiāng)愁”。嗯，這個題材有意思，我要用落葉貼出一幅表達鄉(xiāng)愁的作品。

　　第一步，撿樹葉。因為是秋天，好多樹葉已被秋風吹下。這不，一會兒我就撿了一大袋子。袋里有像金扇子的銀杏葉，有像張開小手的楓葉，還有那翠綠的竹葉……材料準備好，我就迫不及待地開始做起來。因為急于求成，我并沒有多去構思，不一會就完成了一幅質量不高的葉貼畫。可當我看著這幅葉貼畫時，居然沒有一點鄉(xiāng)愁的感覺。我沉思了一會兒，心想：我的創(chuàng)意雖好，但我卻沒能用樹葉表達出來。我默默地對自己說：不能放棄！既然有好的創(chuàng)意，就要盡可能地把這個創(chuàng)意表達出來。

　　我靜下心來，思考了片刻，決心重新開始。我又去撿樹葉了，和上次不同，這次撿樹葉有針對性了。因為鄉(xiāng)愁總會帶些許感傷，而枯黃的落葉正會給人一種凄美的感覺。所以這一次，我有選擇性地精心挑選了一些枯黃程度不一的樹葉。

　　材料準備好后，我先用鉛筆勾勒出了幾座山峰，由近到遠，由清晰到模糊。接著，我把樹葉錯落有致地貼在各座山峰上，最后在最遠處的山坡上畫上了一些小房子。就這樣，我大功告成了。

　　看著自己的貼畫，我情不自禁地開始背起了余光中老師的《鄉(xiāng)愁》：

　　小時候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。

　　長大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭……

　　樹葉貼畫的作文 篇19

　　星期五臨近放學時，蔣老師給我們布置了一項實踐類作業(yè)——制作樹葉貼畫。我聽了，心想：一向心靈手巧的我，怎能不制作一張精美的葉貼畫呢?

　　可制作什么呢？我不停地思考著。對了，不如就做兩只黃鸝鳥吧！心動不如行動，這不，我已經(jīng)在小樹林里尋找樹葉了。

　　你瞧!那一片片楓葉紅得燦爛，如同一只只玲瓏的小巴掌；銀杏葉黃綠相間，細小的葉子舒展成小小的扇形；香樟葉依然綠油油的，迎著秋風颯颯歌唱……哎呀，不能細細欣賞秋葉的芳華了，我得趕緊收集自己需要的葉片了。一番挑選、采摘或撿拾，我終于把自己需要的葉片找全了。

　　回到家，我找來了素描紙、白膠和剪刀等一應物品，開始制作。我先拿出兩片較大的桂花樹葉來做黃鸝鳥的身子，再拿出幾片竹葉做尾巴，接著用剪刀從兩張較大的樹葉上剪下兩個圓形做頭。然后，我拿出兩片黃綠相間的葉子做翅膀，用幾片較小的紅葉李的葉子做嘴巴和眼睛。最后，我在兩只黃鸝的腳上粘上一根小樹枝，算是翠綠的柳樹了。“好了！大功告成!”只見兩只栩栩如生的黃鸝鳥已經(jīng)在我的作品紙上出現(xiàn)了。

　　可是，就在我得意忘形時，我發(fā)現(xiàn)了一個十分令人傷腦筋的問題——用白膠粘完后樹葉還是會掉下來。這可不行，可怎么解決這個問題呢？

　　我絞盡腦汁，也沒能想到一個好辦法。突然，媽媽敲了敲我的腦袋，說道：“用透明的膠帶將樹葉密封起來，不就好了嗎？”

　　最后，我用媽媽的方法，并邀請媽媽與我合作，完成了“兩個黃鸝鳴翠柳”的樹葉貼畫。看著自己的作品，我滿意地笑了！

　　樹葉貼畫的作文 篇20

　　星期五，蔣老師給我們布置了一項有趣的任務，那就是制作樹葉貼畫。

　　放學一回到家，我便放下書包，拎上一個塑料袋，在小區(qū)里轉悠起來。就在這時，一陣香味引領我來到了一棵桂花樹下。我突發(fā)奇想：我何不摘些花兒走呢?于是，我便摘了些許桂花裝進了塑料袋中。除了桂花，我還摘了一些大大小小的、形狀不同且顏色各異的的葉子。

　　材料有了，接下來就要開始制作了。那么，該做點什么呢?我一邊看著眼前的樹葉，一邊苦苦地思索著。突然，我的目光停留在三片葉子上：它們拼在一起，多么像小姑娘的裙子啊!裙子!對了，我就來做一個拿著花扇的姑娘。

　　說干就干，我先拿出看好的三片葉子，讓膠水在上面“揮毫”。花了好一會兒功夫，我把做裙子的葉片都涂抹好膠水并粘貼在它們應該的位置上。裙子貼好了，接著做頭和身體。這部分做得還算順利，因為我還是比較擅長的，平時沒事還會畫著人像來玩玩。

　　最后，該做小姑娘的花扇了，這是最難做的部分。有制作經(jīng)驗的人都知道，越是小，越是難做。我先拿出一片紅色的樹葉，在樹葉上剪了個小洞。哎呀不好，在刀拐彎的時候樹葉破了。一次不行來兩次，可我又將花瓣剪壞了。兩次不行，我還是不氣餒，繼續(xù)做下去。功夫不負有心人，在紅樹葉寥寥無幾時，我終于掌握了訣竅：先在中間剪一個小洞，再由小洞處往外剪我需要的小花瓣。我看著剪的花瓣夠多夠用時，就開始粘貼了。我用膠水在花瓣背后涂了一點膠水，并粘在了小姑娘的手里。為了畫面好看，我還在小姑娘的四周粘了好多粉色的小花瓣，讓小姑娘沐浴在粉紅色的花雨中。

　　整整兩個小時的制作后，我的作品新鮮“出爐”了。我看著自己的樹葉貼畫，只覺得甜在自己的心里蕩漾開去。

　　樹葉貼畫的作文 篇21

　　今天，我做了一張樹葉貼畫。做樹葉貼畫并不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。

　　我到了廣場，廣場旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下?lián)炝诵┚G色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。

　　我把找到的植物材料放進了準備好的袋子里，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨后拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經(jīng)定好了要做什么：海底世界。心動不如行動，我把植物材料從袋子里全拿了出來。

　　我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨后又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準備做魚。擺好后，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點，貼到了葉子的另一面。隨后我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀后，我立即把后面的雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但是魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨后把那朵小花貼了上去。

　　成功后，我想：這魚真好看。魚做好了，但周圍什么都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然后還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨后，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。于是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心里有說不出的高興。

　　樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信里。發(fā)完后，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這么有趣。

　　這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！

　　樹葉貼畫的作文 篇22

　　看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。

　　我?guī)е�早已準備好的形態(tài)各異的樹葉，來到南茶公園。“在開始貼畫之前，我問同學們一個問題，你們覺得自己準備的樹葉像什么？”老師拋出這樣一個問題后，爭議聲四起。“像扇子。”“不對，像狐貍的尾巴。”“不，不，你們說的都不對，這明明像孔雀的羽毛。”

　　我望著手中的葉子，思考著：到底像什么呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲后，同學們就開始動手了。“要貼什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。

　　看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時的激動。“有了，就把這種情感表現(xiàn)在我的貼畫上吧，一定是個不錯的作品。”確定了主題，我就像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經(jīng)過漫長的修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終于畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規(guī)律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開膠水，準備涂在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎么擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續(xù)，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經(jīng)過一次次的嘗試，我終于掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創(chuàng)作了一幅形象生動的貼畫。

　　我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續(xù)，重現(xiàn)它的精彩。

　　樹葉貼畫的作文 篇23

　　今天，我興致勃勃地找來了一些紅花和綠草，并把它們粘在一張紙上，一幅美麗的樹葉畫就完成了。我給這幅畫取名為“真正的美麗”，是因為這幅畫中有一個發(fā)人深省的故事。

　　鮮花和綠草本來是一對好朋友，它們生活在同一個花園里，每當春天來臨之際，花園處處都流露出勃勃生機。

　　這一天，太陽公公早早地從云層中跳了出來，放射出耀眼的光茫。鮮花舒舒服服地一伸懶腰，沐浴在春光之中，小草也醒來了，陽光下，整片鮮花都充滿活力，處處鳥語花香，鶯歌燕舞，好一派和諧景象。

　　鮮花看著許多游客都對她駐足癡望，心中十分得意，高興地大喊：“我是花園里最漂亮的！”這時，作為朋友的小草也從心底替她高興。誰知鮮花一下子變了臉色：“誰是你朋友，那么丑，走遠點，走遠點，別想破壞我的美麗。哼！”

　　小草聽懂花的意思后，傷心地離開了，看著小草離去的背影鮮花心想：“走的越遠越好，你真是一點也不配和美麗的我呆在一起！”

　　鮮花整天洋洋得意，卻也發(fā)現(xiàn)游客越來越少了，因為最美的花失去了綠草的陪襯，美麗的花變得不再美麗了。

　　這時，天下起了春雨，不知為何在鮮花看來，卻十分凄涼，因為她失去了朋友！明白了一切的鮮花冒著雨找回了綠草，并誠心誠意地向他道了歉。小草原諒了鮮花，在驚奇中，人們發(fā)現(xiàn)鮮花變得更紅了，綠草變得更綠了。

　　是啊，真正的美麗不是一枝獨秀，也不是亭亭玉立，而是珍惜友情，愛護友誼，這才是真正的美麗！

　　一幅簡單的樹葉畫，引伸出小作者的一篇童話故事。告訴我們要珍惜友情，愛護友誼。

　　樹葉貼畫的作文 篇24

　　夢，在兒時時有發(fā)生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。而我，正處在“夢”的發(fā)展歷程的第二部分。

　　金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節(jié)確定并決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進而成為一名“植物學家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現(xiàn)我的“金秋夢”，我還有一個兼職——樹葉“獵人”！

　　今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊”里的小家伙們終于可以出來透透氣，大展身手啦！

　　我把“收藏冊”里的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，仿佛動作快一點他們就會碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來的戰(zhàn)利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？

　　材料有了，畫什么呢？我在上學的路上邊走邊想，剛到小區(qū)門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現(xiàn)出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最后題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？

　　中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的紙上，起先“它”還不怎么想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地丑化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最后一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。

　　完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現(xiàn)“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……

　　樹葉貼畫的作文 篇25

　　你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點都不難，我可以做成小兔、小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要動動腦筋喲！

　　做樹葉貼畫首先要準備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來裝飾的花瓣。因為我晚上沒有準備好，早上才在草地上撿了10來種葉子。

　　上課了，首先老師給我們示范了一個小金魚，她先用一個胖乎乎中等葉子當小金魚的身體，又拿出一個小圓葉子把它分開，做成兩只眼睛，大家都覺得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚的鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學們不斷叫好，一個個變得急不可待。

　　劉老師讓我們開始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。

　　我本來想做一個人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了第二個鰭，結果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不然我就真的崩潰了。

　　我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？

　　我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？”

　　他說：“非常像哦！”我差點蹦了起來，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！”我變得更有信心了。

　　接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做大一點，我做了一個殼超級大的大烏龜。

　　最后，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。

　　我喜歡樹葉貼紙，因為我做得很好，以后我還要做得更好呢！

　　小作者簡介：周一灝，9歲，東升小學三年級。喜歡唱歌打籃球、樂高、閱讀 、書法 。三好學生、優(yōu)秀干部。

　　樹葉貼畫的作文 篇26

　　昨天，王老師叫我們每個人都帶好樹葉，我們都是丈二的和尚——摸不著頭腦，帶樹葉干什么？真不知王老師的葫蘆里賣的是什么藥。今天下午的勞動與技術課，錢老師為我們揭開了謎底，原來是做“樹葉貼畫”。

　　我采集了好多漂亮的樹葉。我拿出工具和一大堆早已準備好的樹葉：松樹葉、銀杏樹葉、水杉葉、紅楓葉……不過最重要的，就是要確定要做什么，我要做一幅用紅楓葉做的小金魚吐泡泡，用柳樹葉做的蜻蜓。

　　我先用一片楓樹葉做金魚的大尾巴，然后，在銀杏樹葉剪下兩片又大又鼓的眼睛，在我的努力下，一條栩栩如生的金魚在我手下出現(xiàn)了。接著我再用一片紅葉當做小金魚的身子，再用一張紅色的樹葉剪成一個三角當小金魚的尾巴，最后用一張淺黑的葉子剪成一個小小的圓圈，當做小金魚的眼睛，一條可愛的小金魚就做好了。我覺得她太孤單了，又做了幾條。我又用小樹枝做水草，還畫了幾個泡泡。可愛的金魚畫就做完了。

　　我如法炮制連續(xù)做了三條金魚畫，但是不是用楓樹葉做的，而是用松針樹葉做的，也是那么茂密，也很好看。但看還有這么多樹葉，未必也太浪費了。于是又用竹葉、水杉葉做了幾條水草，用多余的銀杏樹葉做了許多泡泡。

　　最后，我用一片最大的紅楓樹葉左右再加上二片松樹葉，做了一條尾巴大得夸張的金魚，這樣我的杰作就完成了，展示給大家的是美麗的海底世界，我還拿著他拍了照，心里真高興啊！盡管沒有創(chuàng)意，但我還是做得樂此不彼。

　　初次體驗制作樹葉貼畫興致滿滿，希望每節(jié)勞動與技術課都能這樣，竟能添加樂趣，又能加強我們的動手能力，真是一舉兩得，好有趣的一次樹葉貼畫

　　樹葉貼畫的作文 篇27

　　今天，我在作文課堂上學會了制作一種畫，那就是樹葉貼畫。

　　我興奮極了，老師剛介紹完制作方法還沒說開始，我就迫不及待的用樹葉制作貼畫。我的樹葉貼畫主題創(chuàng)意是露營，先在白紙上面貼上樹枝當樹干，用許多小葉子當樹葉，大樹就做好了，再用密密麻麻的松針做草地，這就有點大自然的氣息了。最后我把黃葉子剪成小三角形當帳篷，用幾片葉子做成一個人，因為他是單人露營，所以只做一個人。瞧，他在做早操呢。

　　第一幅畫做好后，我又用樹葉做了一幅簡易又美麗的孔雀畫，一片大紅楓葉和兩三片綠葉就可以貼了，用大紅楓葉當大尾巴，兩片綠葉當它的長脖子和身子，然后用一片綠葉剪個頭出來，再貼上去，最后畫嘴、眼睛和腳，我順便又畫上一小朵小粉花，讓它顯得更加美麗，更加的活波可愛。

　　但是，最漂亮的畫不是孔雀，我心中最漂亮的畫是我制作的最后一幅畫，他是“outboy”，意思淘汰男孩，那這名字怎么來的呢？請聽我告訴你他的來歷吧。一看外形就知道他是男子，用紅楓葉做的吉它，用紅楓葉做的圍巾，再用紅楓葉做的帽子，從他的外形看得出他穿的戴的都是紅的，其實就是個紅孩子。如果你把紅色看成紅牌，在足球運動里黃牌警告，紅牌罰下，罰下等于被淘汰，所以成了淘汰男孩-----是不是很有道理，哈哈！

　　做完了樹葉貼畫，我想到了把它們統(tǒng)一成一幅完整的作品，于是就用一張長長的細紙把它們串聯(lián)在一起，合三為一，做成了吊畫。

　　我很喜歡這三幅樹葉貼畫，也愛上了樹葉貼畫，因為制作很有趣味感，能充分發(fā)揮自己的想像。從自己動手的過程中我能感覺到自己仿佛置身在一片碧綠大自然中。

　　樹葉貼畫的作文 篇28

　　星期五下午，老師布置了一個有趣的作業(yè)——制作樹葉貼畫。

　　星期六，我和媽媽到小區(qū)的花圃去撿樹葉。我們撿到的樹葉形狀各異，有橢圓形桂花樹葉和廣玉蘭樹葉；有尖尖的常青藤樹葉和天竹葉；還有扇形的銀杏樹葉······還有許多連媽媽都叫不出名字的樹葉。我們撿到的樹葉五顏六色的，有紅色的、有綠色的、有黃色的、有紫色的、還有半黃半綠的，真是漂亮極了！每一片落葉都寫下了它們的青春和衰老，最后靜靜地化為泥土，又融入了大地。而落入大地的大樹種子受到陽光、雨水和一些落葉的滋養(yǎng)，又會在下一個春天靜悄悄地破土而出，開始新的生命，大自然真神奇！

　　回家后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子上都有很多灰，我想：這么臟的葉子貼出來一定不好看，還是先洗洗吧。于是，我開始動手洗起來，很快樹葉都洗干凈了，因為濕的樹葉不能曝曬，于是我就把這堆樹葉放到通風處晾干，等葉子干后我和媽媽又把樹葉都夾在一本書里壓平，因為樹葉做成標本也非常好看。接下來媽媽問我想做什么樹葉貼畫呢？對呀，我要貼什么好呢？人物？房子？蛋糕？突然，我想起來今年初去過金鷹地下海底世界，那就貼個《海底世界》吧。我準備好剪刀、彩筆、透明膠布和一張白紙，就此開始動手貼。海里最多的就是魚了，那就先貼條魚吧，我先選出兩片小葉子做它的頭和尾巴，再選一片大些的葉子，一條魚就貼好了。我想一條魚太孤單了，應該讓它媽媽陪著它，我說貼就貼，不一會兒，大魚帶小魚的情景就展現(xiàn)在我的眼前了。我又用五片尖尖的楓樹葉貼成了一只海星，我還貼了海龜、海草和珊瑚，沒多久一幅栩栩如生的“海底世界”就呈現(xiàn)在我面前了。

　　我想我的這幅樹葉貼畫大家一定會喜歡的，你說是嗎？

　　樹葉貼畫的作文 篇29

　　清晨，我推開窗戶，望著窗外那五彩繽紛的菊花，真不忍心讓這美麗的秋天就這樣離我而去，我得像個辦法留住它。忽然腦海里浮現(xiàn)出一個想法，我可以做一幅樹葉貼畫呀，來留住秋天的美麗。

　　說干就干，我先搜集了許多樹葉：有黃黃的銀杏葉，有紅紅的楓葉，有綠綠的竹葉，還找了些粉紅的玫瑰花瓣。然后找來一張八開美術紙，剪刀，雙面膠等工具，材料就準備好了。

　　一切準備就緒，我開始動手做我的樹葉貼畫了。我拿著樹葉在紙上左擺右擺，真不知道做什么才好。看看我的同學忙得不亦樂乎，忽然我靈機一動，有了！就做一幅蝴蝶在花叢中翩翩起舞吧。

　　我先拿出一片綠綠的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，再用銀杏葉剪了兩條細絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

　　接下來該做鮮花了，我把紅紅的楓樹葉剪成了大小不一的花朵，粘上雙面膠，貼在了紙上。我一看，全是紅色的花兒，太單調了一點。我又用黃黃的銀杏葉剪了幾朵，把它分散貼在紅色的花朵中間，這樣就有點秋天的五彩繽紛的樣子了！

　　不，我仔細看看，還是覺得差點什么，對了，還沒做小草。我把竹葉剪成長短粗細各不相同的樣子，在紙的下方貼了滿滿的一排。好了，我的樹葉貼畫終于大功告成了！只見綠油油的草地上，盛開著朵朵花兒，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。

　　望著這五彩斑斕的樹葉貼畫，我高興極了，這樣，我就能把美麗的秋天留住了！

　　樹葉貼畫的作文 篇30

　　金秋時節(jié)，秋風送爽。星期六下午，我和同學們在老師的帶領下，去廣場挑選了一些形態(tài)各異，五顏六色的樹葉，準備做一幅樹葉粘貼畫。

　　不一會兒，大家滿載而歸回到作文教室。同學們把樹葉放在桌上，展示自己的勞動成果：有細長的松針葉、寬闊的梧桐葉、橢圓形的香樟樹葉、還有綠油油的梔子花葉……

　　“開始貼畫了，請大家安靜！”老師話音剛落，鬧哄哄的教室瞬間安靜下來，大家也忙碌起來：孫宇涵同學在貼“孫大圣的家”，王詩悅同學在貼“小蝌蚪找媽媽”，汪永熙同學貼“侏羅紀時代”……

　　我也迫不及待地開始制作了。我把要用的樹葉全部用抹布擦干凈，準備做一只小蝴蝶。

　　我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身子，接著四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀，再找一片葉子，把它修剪成尖而細長的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了。

　　我想：得給它找個好伙伴吧！于是，我又修剪出五片細長的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的荷葉造型錯落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細尾的蝌蚪，讓它們自由地穿梭在“荷葉”根部。最后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片波紋，又在紙的左上角用黃色的樹葉做一個小太陽。可是，我總覺得缺少了點什么，對了，還少了一朵荷花。我迅速用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在花的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。

　　耶！我的作品終于完成了，蝴蝶好像在紙上飛舞，蜻蜓好像在對我笑。老師看了我的樹葉貼畫，夸我做得好。我聽了，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。看著自己親手制作的貼畫，滿滿的成就感溢滿心間。

　　樹葉貼畫的作文 篇31

　　快來看我們的樹葉貼畫吧。

　　看一號作品，用樹葉拼成了一座美麗的小村莊，東邊有一個特別的小木屋，它不像城市里的高樓，它只有幾米高，綠油油的，房子旁邊有一些生機勃勃、碧綠的小草，令人賞心悅目。小村莊西面是一棵龐大的樹，樹上有只美麗的鳥兒，樹下也有一團碧綠碧綠的草叢，村莊最外面有一些再普通不過的木欄，它并不像別墅里的柵欄，卻令人回味無窮 這個村莊真是一片世外桃源啊！

　　看二號作品，這是一只用樹葉拼成的孔雀，它的身體五彩繽紛的，漂亮極了。遠遠望去，它那長長的尾巴猶如一把扇子，它的頭上還有一些潔白的毛，又細又多，好看極了。孔雀的旁邊有兩片樹葉，它們依偎在它身旁，久久不愿離去。 這副畫真是只有巧奪天工的人才能做出來啊！

　　看三號作品，這是烏龜媽媽帶著兩個小寶貝在河里暢游呢！它們游啊游啊，游到了一個美麗的地方，這里有許多海草，遠看相一根根小刺，不過頂頭上不尖銳，烏龜媽媽和孩子們在這里玩得多盡興呀！烏龜媽媽正沉迷著，突然，它意識到，走得太遠了，這時，它心急如焚，馬上隨著海水的流動回到了美麗的家，兩個小烏龜看到媽媽回了家，也回到了它們的“小家”。 烏龜們真是“學得認真，玩得盡興”啊！

　　看四號作品，這副作品和其他的與眾不同，第一，其他作品并沒有涂太多色，可它整副作品都涂了，第二，其他作品以生機勃勃的動物為主，這副作品是各種各樣的植物組成。雖然它只用了幾片樹葉組成五葉草，卻能令人賞心悅目、回味無窮。

　　這副作品真美啊！同學們真是巧奪天工、鬼斧神工啊！

　　樹葉貼畫的作文 篇32

　　秋，無聲無息地來了，她來得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹葉都換上了秋天的黃裝。風一吹，樹葉就像一群歡樂的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一天，我來到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過，我忍不住捉住了一片，細細觀察了起來。

　　這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。

　　它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計數(shù)。它們向著五個葉尖散開來，越向上越細，就像大力士手上的青筋。

　　它還會跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹，樹上的葉子黃了大半。這葉子成群結隊的從樹上飄了下來，就像一支傘兵部隊從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對話：你好啊！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠！！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來幾片，認真地觀察。

　　它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的葉片是由成千上萬根莖組成的。那些莖一個個挨挨擠擠地向上延升，沒有一絲空隙，也沒有一絲彎曲。

　　呼——一陣大風吹來，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡直就是一位天才的舞蹈家！

　　呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個個耀武揚威的戰(zhàn)士，在秋風中練習站崗！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護花。現(xiàn)在的這些樹葉落下了，為的是讓大樹母親長得更好啊！

　　樹葉貼畫的作文 篇33

　　“跟著我左手右手一個慢動作，左手右手慢動作重播……”我一邊哼著我最喜歡的歌，一邊拿著樹葉去上。你們一定很奇怪，我為什么要拿著樹葉去上呢？因為上節(jié)課說這節(jié)課要上活動課，讓我們準備剪刀、鉛筆、雙面膠、一張白卡紙和那各種各樣的樹葉。我迫不及待地走進教室，看到同學們個個歡呼雀躍，我也非常的興奮。

　　老師說：“做樹葉貼畫需要三步”，先畫出輪廓，然后畫出自己喜歡的圖案，再選出適合的葉子粘上。

　　第一步：我在一張白紙上勾勒出一只小白兔和一只活蹦亂跳的松鼠。我要畫的是小白兔的尾巴是圓形的，卻畫成了尖的，不行！要重新再畫，因為我向來是追求完美的人！這一次，終于畫好了。

　　第二步，我要在一大堆葉子里選出做小白兔和松鼠合適的葉子。找呀找，不是太大就是太小，眼看著別人的樹葉畫都快做好了，我就非常著急。幸好老師告訴我們說不合適的，可以把葉子用剪刀修剪一下，我看到了希望，趕緊忙活起來，就差小兔子身體的葉子了，我左看看，右看看就是沒有。突然，我看到了同桌有。于是，我就躡手躡腳地走到同桌旁，以迅雷不及掩耳之勢，伸出手來。沒想到，同桌竟然發(fā)現(xiàn)了！我以為會失敗，可是同桌并沒有告訴老師，還把葉子送給了我，我非常感謝她。

　　第三步，我開始用膠粘貼了，我小心翼翼地把葉子貼上，害怕弄到衣服上，又害怕弄到手上。我用一次性筷子把膠涂均勻，生怕溢出來，又生怕粘不牢，在我 耐心、用心、細心的粘貼下，一副活靈活現(xiàn)的小松鼠和小白兔出現(xiàn)在了白紙上。

　　看著我做完的作品，我心里比蜜還要甜，雖然秋天過去了，但我把秋天最美好的葉子留下了做成了最美的粘貼畫。

　　樹葉貼畫的作文 篇34

　　星期六下午，我拿著老師讓我們準備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹葉。高興地走到金筆課堂。

　　第一步，我想著畫什么好呢？是畫可愛的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫小老鼠很簡單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個要求完美的人哦！我仔細地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。

　　第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見鄰居那里有一個很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來就跑，幸好鄰居沒發(fā)現(xiàn)。然后，我要準備兩片尖尖的樹葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。

　　第三步，貼樹葉。我拿起準備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的身體。最后，我把剪下當小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺得很滿意。可是，多看了幾遍之后，覺得好像少了點什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！

　　雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺得秋天就在我的作品中。

　　樹葉貼畫的作文 篇35

　　我經(jīng)歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多么的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來，送給你吧！

　　這件事發(fā)生在10月6號的下午。這天我們歡天喜地地來到小桔燈，我們?yōu)槭裁催@樣激動呢？因為我們要在小桔燈做一幅樹葉貼畫。

　　進入教室后，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽著葡萄老師講解制作樹葉貼畫的方法，然后我們就開始大顯身手了。

　　我們拿出了各種葉片：火團似的楓樹葉，金扇子形的銀杏樹葉，似針非針的五針樹葉……我的同桌在一番苦思冥想后，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒多時，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)浪費了幾十根可憐的薰衣草，她怎么就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時我就有了想法：和他人做一樣的有什么意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好啊！我為何不按照自己的想法去做呢？

　　說干就干，我先拿出一張白紙，接著我正準備選一片銀杏樹葉時，突然發(fā)現(xiàn)另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因為當時它在悄悄地對我說：“你看，我是多么地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然后我又拿出一片紫葉李的樹葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來，當作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的挑剔下找出了五片形態(tài)大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹葉做了三只蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。

　　將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫，這是多么激動人心的事啊！

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