楓葉作文

時間：2022-02-01 10:57:24 葉子我要投稿

關于楓葉作文合集9篇

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的楓葉作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于楓葉作文合集9篇

楓葉作文篇1

　　秋天，萬物凋零，楓葉，紅紅火火。

　　遠望楓葉林，那一大片的楓葉林紅的像火，抬頭望去就像滿天的火燒云。映著人，人變紅了。映著天，天也變紅了……萬物在它的照耀下好像都成了火一樣的紅。

　　走進楓樹林，楓葉五顏六色，有：檸檬黃、橙子桔、太陽紅、葡萄紫、西瓜綠……一切都是那么獨特，那么自然，每棵樹上的楓葉都有它獨一無二的顏色，是彩虹姐姐那與眾不同的染料染成的。

　　一陣秋風吹來，瞧，一片片楓葉從樹上飄落下來，多姿多彩的，像一只只破繭的蝴蝶，想飛到外面的世界去看看。我悄悄地走去撿起那片最獨特的楓葉，不禁被它的美麗所吸引。

　　楓葉紅，紅的鮮艷明亮。

　　楓葉美，美的不拘一格。

　　啊，美麗的楓葉，你是那么特別，那么獨特，但你卻不自卑，在瑟瑟的秋風里展現你最獨特的一面，你不畏嚴寒的與秋風斗爭，你，紅的如此特別，美得與眾不同。在如此寒冷的秋天，別的植物已準備過冬，而你卻在秋風中傲然挺立著。

　　我多么希望自己也有楓葉一樣不怕困難的精神啊！在生活中不管遇到什么樣的困難和挫折，都可以勇敢的面對，讓自己不在困難中退縮！

　　冬，寒冷；楓，挺立。

楓葉作文篇2

　　清晨起床，突然看見有一片樹葉從窗前掠過，不由讓我想起了我的楓葉標本，那是小妹送給我的。凝視著這片血紅的楓葉，仿佛我們又來到了那片楓林……

　　那是去年的秋天，金色的陽光撒向火紅的楓林，那色彩的融合令人嘆為觀止，如神筆彩繪般地美麗，走進楓林，會給你步入仙境一般的感覺。我和妹妹每年這個季節都要來采集楓葉標本，風陣陣吹來，楓葉就像小精靈一樣，揮動著翅膀，翩翩起舞。我和妹妹仰著頭，伸著雙手，要去接空中飛舞的楓葉，可它們恰似調皮的孩子，惹得我們上躥下跳，左奔又跑，我們只好隨著楓葉舞動，追著追著一不小心我們倆就撞個滿懷，此刻，楓林的上空，回蕩著我倆的笑聲。

　　放眼看去，楓林如同鋪上了一個色彩絢麗的大毯子，我倆背靠背地坐著，頭靠著頭，仰視著慢慢落下來的楓葉。休息一會，我們就開始采集楓葉了，尋找自己喜歡的楓葉，真是太多的楓葉，哪一片都不一樣，都有自己獨特的模樣。我和妹妹精心地挑選，終于找到了自己心儀的那片楓葉，因為這些葉子都太漂亮了。我們該到給對方尋找楓葉的時候了。我們找了好長時間，我終于找到了妹妹喜歡的楓葉。這時，妹妹高興地跑到我的面前“姐姐，我給你找到了！”妹妹拿著一片血紅色的楓葉遞給我，我小心翼翼地接過來，對著陽光欣賞這片楓葉，透過陽光的血紅里伸展著很有張力的葉脈，好美的楓葉啊！

　　我對妹妹說：“我也給你選一片楓葉，就是你最喜歡的淡紅色。漂亮吧！”

　　“好漂亮啊！”妹妹高興地說。我們拿著自己喜歡的楓葉依依不舍地離開了楓林。那難忘的一幕仿佛就在昨日。

　　我凝視著手中這片血紅的楓葉標本，它給予了我許久的期盼。小妹說這幾天回來，一定不會錯過去楓林采集標本的機會。看見眼前這片楓葉就如同看見了小妹，我手捧著這片楓葉，深情地眺望著窗外回家的路……

楓葉作文篇3

　　隨著第一片樹葉的飄落，你才發現秋姑娘已在不知不覺中來到了我的身邊。秋天是金色的，金色的樹葉、金色的稻田、金色的草地……一切都盡在金色的海洋中。

　　我喜歡秋天，不光它是收獲的時候，更是因為我對秋天葉的喜愛。秋天一到，那一抹獨特的紅，在秋風中盡情搖曳，展示她卓越的風姿，遠遠望去楓樹上如同一團團熊熊燃燒的火焰；飄落的一霎那慢悠悠的`，又如穿著紅裙翩然起舞的少女。

　　仔細看，你會發現楓葉葉片是呈弧形，正好五片，就是一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了，它的邊緣還不規則地鑲著一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗燥。葉面上布滿了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃，像秋姑娘染上了顏色。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動，那么美妙，仿佛一下走進了童話世界。

　　這時，我不禁想起了杜牧寫的一首詩《山行》；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當時的情景仿佛正的展現在眼前。

　　我愛秋天，喜歡著片片落葉展現的舞姿。代表秋天的楓葉之美的，并不僅在那經霜的素紅；而更在那漂亮的身姿。

楓葉作文篇4

　　古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋時的樹葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹，像一團正在燃燒的火焰。

　　再走幾步，靠近點。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態也各有所特，有的開始變紅像剛睡醒似的;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰也不理誰一樣;還有的對半倦起好似雙手合攏，求福呢!

　　摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個角的小扇子，為這秋日，添了不少樂趣。接著在太陽舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最后細瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。

　　突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。

　　這就是我的紅葉石楠使它讓我聯想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨一無二的。

楓葉作文篇5

　　秋天是個美妙的季節、碩果累累的果樹，澄凈的天空，金色的麥浪，飛舞地蒲公英，各色的樹葉……使秋天充滿了祥和氣氛。

　　我更喜歡秋天的楓葉。深秋的涼風經過樹梢，不同樹的葉子伴隨著秋天的旋律在空中盤旋、落地。只有楓葉像個剛強的戰士毅然在楓葉梢上迎著秋風昂首挺胸。遠遠望去，這整樹楓葉像一團熊熊燃燒的火焰;忍不住我悄悄地摘下一片，仔細觀察，五指的葉子火紅中透出點點深紫色。我不禁想起了長征的紅軍。

　　你看!楓葉的紅像血一般醒目，因為這是紅軍在萬里長征中留下的印記他們不怕困難，勇往直前就像楓葉不畏寒冷對抗著秋風。紅軍用他們鮮血染紅了楓葉，揮下他們的汗水變成了深紫的小斑。伸開手臂，楓葉在深秋的風中不斷地與之搏擊。即使，遇到多大困難，也要奮戰到底永不放棄，正如紅軍一般堅強剛毅。仔細地看，楓葉葉脈清晰可見，而又透明。這又象征了紅軍“不拿民眾一針一線”的高尚品德。

　　不畏艱難、奮勇直前既是楓葉，也是紅軍的真實寫照。一團又一團烈火更是精神的體現。別具一格的秋天充滿了各種氣氛，惟獨這大無畏的紅軍精神令我無限回味。

　　每一片楓葉是一片剛毅。世界上的楓葉成千上萬，如果將這些葉子一片一片的連起來便是永不熄滅的火焰!

　　我贊美楓葉!

楓葉作文篇6

　　秋天來了，天更高了，云更白了。樹葉的顏色五彩繽紛。瞧!樹葉的顏色有深綠的，碧綠的，黃綠的，火紅的……惹人喜愛。我不愛華貴的銀杏葉，不愛那精致的白玉蘭葉，卻愛那毫不起眼的楓葉。

　　楓葉是由幾片嫩葉片組成的。葉子的形狀像一只大手掌，又像一朵剛剛綻放的花兒。遠遠望去，楓樹在風中翩翩起舞就像一團熊熊燃燒的火焰。楓葉兩側分別長著看起來很扎的刺，但摸起來一點也不扎，反而很柔軟，無論任何事物都要眼見為實啊!楓葉不僅外形美觀，而且顏色好看，聽老人說楓葉還有香味哪!不愧是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二花啊”!香味顏色都俱全，簡直就是一朵“花”。

　　春天，楓娃娃從樹媽媽的懷抱中鉆出來，探著頭好奇的望著這個陌生的世界。夏天，楓葉變得碧綠，好像一塊塊珍貴的翡翠，閃著耀眼的光澤。秋天，楓娃娃成年了，穿上了紅袍子，聚在一起紅得像大火一樣。一陣微風吹過，楓葉緩緩飄落，如同一只只紅蝶在翩翩起舞。發出沙沙的聲音，似乎在彈奏交響曲呢!我深情的望著手掌似的楓葉，天真地問老師：“它們在干什么呢？”老師意味深長的對我說：“開動腦經，仔細聽一聽想一想啊!”我看了看楓樹，又看了看老師，頓時恍然大悟。原來它們在傳遞豐收的喜悅啊!

　　秋風陣陣的吹，一張張喜悅的“信封”從樹上緩緩飄落，踩在上面發出“吱嘎吱嘎”的聲音，似乎是在歡迎秋姑娘的到來。當楓樹上的最后一片楓葉落地時，楓樹立刻光禿禿的，毫無生機。楓葉們依依不舍的離開了衰老的樹媽媽，一步三回頭，最終撲向了大地的懷抱。他們都同時做了個夢，春天來了，萬物復蘇，樹媽媽的懷抱中抱著許多可愛的小楓葉，喜得樹媽媽樂開了嘴……

　　有人說秋天是金色的，有人說秋天是白色的，我卻覺得秋天是五顏六色的，難道不是嗎？

楓葉作文篇7

　　和風梳柳，細雨潤花，夏天姍姍來遲，楓葉校園生機不減。當綠意枝頭鬧，華誕喜訊翩躚而至。縱然沒有“仰瞻圣跡，思接千載;俯察名校，視攬萬里”的豪情，但點點滴滴總關情，目睹楓葉正蔥籠，怎不心潮澎湃?

　　依然清晰記得第一次走近楓葉，全新樓宇、高聳鐘樓、如茵青草……一處一景——處處美如畫，一墻一落——濃濃文化情，無不彰顯校園的綽約風姿。我堅信——鐘靈毓秀。如今，每天零距離接觸，這優雅的環境確如一股神奇的力量。每每聽到莘莘學子那朗朗讀書聲，心就格外清靜，眼就格外明澈，思想就格外曉暢;每每目睹先師的儒雅風范，領略前輩“為中華之崛起而讀書”的壯志，心中總會激蕩起奮勇爭先的信念。

　　如果說美麗景致讓我陶醉，那么，學校里蘊含的文明和諧競向上的氛圍是令我為之不斷進取和努力的源泉。上至兩鬢染霜的老教師，再到睿智干練的中年骨干，還有意氣風發的教壇新秀，大家都謹記“尊重、關愛、引領、成全”的使命，不斷耕耘在屬于自己的一方土地。師徒結對，以老帶新，互相聽課，取長補短，譜寫一頁頁團結向上的詩篇，不斷追求“師與生和諧，教與學相長”教育佳境。

　　楓葉恰似一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷，讓我不斷獲得文化上的熏陶、工作中的指引、生活上的體驗。她更愛我們每一個人：當我們有一點進步的時候，她都看在眼里，會用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落后的時候，母親會投來既有些責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

　　而今，在六周年生日之際，她攜一片丹紅英姿颯爽接受檢閱，母親的形象是如此的親切而又高大。

　　我要穿上最華美的衣裝，用熱烈的舞姿頌揚她的儀態萬方。我要用最嘹亮的歌喉，歌唱她六周年的美麗與輝煌。我真心地祝愿她能夠像大鵬一樣躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔!成長吧!前進中的楓葉定能不負眾望，定能猶如一顆璀璨的夜明珠散發出耀眼奪目的光芒!

　　一所學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。我想用這句話來注解一個學校的內涵。前進中的楓葉正是走在追求一流國際化學校的大道上，猶如一棵大樹正深深扎根地下拼命汲取養分、吸收能量，向上!生長!向上!生長!……枝繁葉茂，是我們每一個楓葉人的心愿。

　　今天我們是楓葉人，以我們楓葉的榮譽為驕傲。而明天，我們應該讓楓葉因曾經有過我們而感到欣慰。用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣!讓我們把每顆愛校之心聚集，楓葉師生上下一心，為楓葉傾灑更多的陽光雨露，讓大樹日益蔥蘢，讓中西教育優化結合的綠蔭造福四方!就讓我們真誠的心化作音符，譜寫對學校生日祝福的樂章。我仿佛看到，楓葉教育正如朝陽初上，發展勢頭銳不可當。

楓葉作文篇8

　　一個陽光明媚的星期六，我和媽媽到公園散步，一陣微風輕輕地吹過，一片火紅的楓葉落在我的腳邊，就在這一刻，我突然有了一個疑問：為什么楓葉是紅色的呢？

　　我帶著好奇心去問爺爺：“爺爺您說楓葉為什么是紅色呢？”爺爺不慌不忙地解釋到：“是糖的作用！”我疑惑地問：“什么？難道人們給楓樹喝糖水了嗎？”爺爺笑著說：“沒有，是因為楓樹在寒冷到來前就做好了過冬的準備，它把體內的一些物質變成了糖分，糖分多了，它就能防寒、耐寒了，而且還會產生一種叫做花青素的東西，楓葉變紅的原因正是這個。”“原來是這樣啊！”我一邊點頭一邊說。

　　通過今天的觀察，我知道了楓葉會變成紅色的原因，我還明白了大自然中還有許多未知的東西，只要你認真觀察一定能發現更多的秘密。正如羅丹所說“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”以后我也要好好學習，去了解、發現大自然，去探索大自然無窮的秘密。