樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文1
樹上飄下了一片美麗的葉子。走在公園的路上，到處都可以聽到那腳踩葉子的“沙沙”聲。每一片小小的葉子都十分美麗，十分奇特。公園里、大道邊幾乎到處都是黃燦燦、紅通通的葉子，異常美麗。
銀杏葉是最引人注目的，它們黃燦燦的，遠遠望去，簡直像是一片金色的海洋，一陣風吹過，他們從樹上落下，就好像是一只展開了的蝴蝶展開雙翅在空中飛舞，又像是一位的偉大的舞蹈家，舒展雙翅翩翩起舞。
楓葉也令人贊嘆。從遠處望去，一片火紅，在陽光的照耀下，顯得金燦燦的。真讓人忍不住想摘下一片戴在頭上。楓葉有著想電鋸一般的齒，可它們卻十分柔軟，摸上去一點也不疼，我想，這也許是楓葉的一大特點吧!
摘下一篇仔細觀察，它的葉脈向四周伸去，好像在向人們展示自己旺盛的生命力。現(xiàn)在的楓葉紅中帶綠，葉脈不是很直，看著那好像金魚尾巴一樣的楓葉，我不禁想起了一首古詩：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我愛秋天的葉子，更愛那美麗的楓葉。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文2
炎熱的夏天過去了，秋姑娘正忙著為樹木披上金燦燦的秋裝。不知不覺中，窗前的銀杏也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風中，每一片樹葉都在搖曳著，“沙沙，沙沙”地響著，仿佛唱著一只歡快的歌兒。我不禁放下手中的書本，走向這一片金色。
從遠處看那棵銀杏樹，樹葉飄飄揚揚，好像是一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。輕輕撿起一片樹葉撫摸了一下，嗯，很柔軟。從近處看，那扇子般的形狀，金黃色的葉子，沾染了不少秋天的感覺。
遠處，隱隱約約顯現(xiàn)出一棵楊樹的輪廓，雖然距離遠，但是那翠綠的樣子深深刻入了我的腦海。走過去，撿起幾片樹葉仔細端詳著、對比著，這些葉子的“線條”長得各不相同，葉子有大有小，突然想起有人說過：“這世界上的葉子數(shù)不勝數(shù)，但卻沒有兩片是相同的。”也對，如果葉子都是一樣的，我們就不會來欣賞它們，也不會看到如此之美的葉子們了。
看，那邊還有火紅的楓葉，深綠的桃樹葉，針似的松樹葉，婀娜多姿的冬青樹葉，淡黃的栗子樹葉……
我對秋天的印象，似乎就封印在了這樹葉里。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文3
我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。
清晨，我發(fā)現(xiàn)人們敬天都比往日穿的暖和，我也不列外，我還發(fā)現(xiàn)樹葉沒有往日那樣蒼翠茂盛了，樹葉落了一地，一陣秋風吹過。地上的落葉迎風起舞，地上的落葉，有的已經(jīng)枯萎，有的剛落下來，還隱隱透著一絲綠意，還有的幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。
瞧，那楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的笑，在人們的稱贊中一個勁的展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓樹，我不禁想起了唐代詩人杜牧的詩句；霜葉紅于二月花；通過這次觀察和我讀過的這本，我的啟發(fā)是大自然的萬物都是我們的好朋友，我喜歡秋天更喜歡這美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文4
秋高氣爽，我和家人去附近的一片竹林漫步。
遠遠望去，竹林依舊翠綠，猶如一片綠色的海。秋風不徐不疾地吹過，海面上漾起一道道波紋。那“沙沙”的聲音，便是大海與風交融的歌聲。走近看，又是一陣風吹過，幾片竹葉飄飄悠悠，打著旋兒落了下來。拾起一片，長長的葉片，主要由一條從葉柄到葉尖的葉脈和很難發(fā)現(xiàn)的一些長長的線組成，看起來十分有序。來回撫摸，咦，有些扎手，原來葉片兩側(cè)都有一些又細又小的倒刺。再細看，每條小葉脈的間隔中，又有一些網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，就像一個精密的網(wǎng)絡(luò)，幫助葉子把養(yǎng)分輸送到竹子的核心。
漸漸地，竹葉的顏色從青翠欲滴變?yōu)樯罹G色。那是一種比草綠更加深邃，比碧綠更加自然，比墨綠更加有生機的綠。
此時此刻，這片葉子在我眼里已經(jīng)不是一片葉子，而是一位無私的奉獻者。在白天，它把陽光化為生命的動力輸送給竹子，晚上伴著竹子一節(jié)節(jié)變高。它將自己的.一切都給了竹子，甚至葉落時還依舊落在竹子身邊，在它腳下長眠。今天，我終于明白了真正、純粹的無私是什么。
茫茫竹海，也許不只有這片葉子，也許還有更多的奉獻者進行著輸送。但我相信，每片葉子都是獨一無二的。他們的無私令我欽佩。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文5
我愛秋天，我愛秋天的美景及秋高氣爽的日子，每到這個季節(jié)，楓葉都換上了新衣服，換上「鮮紅色」的洋裝。風兒吹起涼爽的風，帶著小小的楓葉，到處旅行。
到了秋天，爸爸常常帶我們?nèi)胰ベp楓，在石門水庫的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠遠望過去，就好像是紅紅的火焰在燃燒。走近一看，就好像是可愛的楓姑娘在迎接我們。我走到楓樹的前面，彎下腰，撿起一片楓葉，東瞧瞧西瞧瞧的，不斷的打量它的身體。頓時，我發(fā)現(xiàn)楓葉的衣服好特別喔！火紅紅的，身上綁著粗粗的彩帶，邊緣還有鋸齒狀的蕾絲。
我和爸爸，媽媽，姊姊一起在這里賞楓。爸爸拿著照相機不停的拍，媽媽和姊姊在討論楓葉的形狀，而我則是拿起五顏六色的色筆把這里的風景畫下來。我們邊賞楓邊聊天，一直到黃昏。這時，太陽緩緩的落下，金色的光芒，照耀在火紅的楓葉上，這真是衣服美麗的畫呀！太陽不但把楓葉點綴得金黃色，也在我們心中留下一幅最美麗亮眼的畫。
我愛在石門水庫賞楓。春天來時，楓葉換上綠色的衣裳。秋天來時，楓葉穿上紅色的新衣。楓葉就向魔術(shù)師一樣，變化多端，真是有趣！秋天時到石門水庫賞楓，真是最賞心悅耳的一件事！
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文6
每逢葉落地時，便是秋來臨時。它染著了一片楓葉林;揮灑一片金黃。漫步全林的，是秋的海洋。
我如愛上秋一般，每天來探望這位仙人的居地。踢踏著落地楓葉，有一種前所未有的自在感覺。
這是一片楓葉林，是擁有浪漫與幽雅共存。
每當楓葉從枝桿滑落，便如雪花一般翩翩起舞�？此麄兊奈枳�，浪漫的舞曲，自由的飄散。而與冬不同的是，一個漫冬霧雪白茫，一個則深秋玲瓏金黃。
這是一片楓葉林，野徑上留下多少秋的紀念。
金色小路上，兩旁是零落了葉的樹枝。把愛推托于葉，讓它順流而下。事后，便又可以重獲“生命”，繼續(xù)供應(yīng)給這個大自然，供應(yīng)給這片楓葉林。
仔細品位這片林子，感覺到了什么?!
是芬芳清香、一股流落于大自然的氣息，還是無數(shù)力量的輝煌?!它擁有秋的魔幻，自由展示在自然的花園中。
當夕陽西下，落地楓葉便如海面一般波光粼粼。天地相連的耀眼金黃，幻境中的顏面，是什么給予林子于力量......
一片廣闊的楓葉林，即使只有一種色彩;但卻擁有無數(shù)美好的裝扮。擁有亮麗悠然的美景，投身于其中，便如投身于天堂境內(nèi)......
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文7
這片葉子是紅色的，很漂亮，它身上有著漂亮的紋脈，一根一根地排列著，錯落有序。聞一聞。好香啊！一股雪梨和薄荷的香味。真想讓人咬上一口！可是，它是葉子�。〔荒艹�！不過，我敢肯定，要是它能吃的話，肯定清甜清甜的，或許是苦的，像苦瓜一樣。人吃上去會苦得流眼淚。它的形狀是橢圓形的。它在樹上的時候，肯定飽受苦難。
下雨了，它被淋得渾身發(fā)涼，刮風了，它被刮得落下來，可是，它卻毫無怨言，它值得我們學(xué)習它那毫無怨言的精神。它的正面是粗糙的，像摸在菠蘿上一樣，可它的反面卻是光滑得猶如一張舒服的大床。我能想象，它春天剛長出來時，感覺很自豪。像人吃了蜜那樣甜。它夏天，長得翠綠翠綠，它高興自己又長大了。它秋天被刮下來了，它感覺很傷心，它冬天死了，它感覺自己一定能再活下來，它那精神像解放軍叔叔一樣堅強。而它至今被我再次利用時，它很自豪，盡管是一時的，也很珍貴�？墒撬湓谀嗤晾�，變成豐富的肥料，可以培養(yǎng)植物。這不正是發(fā)揚了那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神嗎？
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文8
樹葉，隨處可見，人們可以看到樹葉的外表是綠色的，身上有很多莖，這一點，所有人都會注意到，不管是大人還是小孩�？蓸湟灿泻芏嗑瘢@一點，并不是所有人都可以發(fā)現(xiàn)的，那你知道嗎？
樹葉不管在什么時候，都會替大自然裝扮，把自己能做的都奉獻給大自然，特別是秋天，葉子變了黃中帶綠，顯得十分美，還記得去年秋天樹葉落下，眨眼功夫到了今年樹葉又長出來了，時間真是好快呀。
樹葉春天時長出了綠芽，就像孩子出生在這個世界上，就會多一份希望，當人看到葉子時，也認為希望還存在著。
夏天的葉子長得十分茂盛，人們外出時，覺得很累很熱，這時人們就會在樹下乘涼、休息，多一片葉子，就會多擋一些陽光，我們也會多一絲涼意。
秋天時，樹葉就飄落在泥土上，時間長了，就會化作泥土，當養(yǎng)料，這樣，大樹才能更加挺拔。
樹葉無論在什么時候都是無私奉獻的，就像我們父母，不顧一切，默默關(guān)心我們；像以、建筑工人，有了他們才有了壯觀的摩天大樓，可誰都沒關(guān)注過他們，還有老師，無私地把知識灌注給學(xué)生。
讓我們行動起來，把自己奉獻給社會這棵大樹，做一片最美的葉子。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文9
這片葉子的顏色呈墨綠色，是飽滿的橢圓形，粗壯的根莖和布滿葉片的干紋彰示著這片葉子的衰老，仿佛一個老態(tài)龍鐘的老人，臉上布滿了密密麻麻的皺紋，飽經(jīng)人世間的滄桑。湊近一聞，一絲沁人心脾的清香從葉根部散發(fā)，像是雨水打在葉片后干涸的味道，像是早晨清爽的露珠在葉片上流連忘返所遺存下來的氣味。也許是因飽經(jīng)風霜的緣故，葉子后面布滿徑直突起的脈絡(luò)，像極了老人瘦弱的手臂上凸起的青筋，讓人不由得為這片在外接受大自然風吹雨打的葉子而感到心疼。
每個存活于世的事物都有一個故事，我想。這片葉子啊，剛初生時，也是一片嫩綠的，光滑的，討人喜愛的小葉子，它天真無邪，像溫室里的花朵一般，它享受著暖暖的陽光，徐徐微風和毛毛細雨。可有一天，暴風雨來臨了，和著暴雨，它害怕極了，卻又不得不面對，于是它鼓起勇氣，勇敢面對，終于沒有被暴風雨吹倒在地。也許它也有一些同伴，努力過，奮斗過，卻依然被風雨無情地吹落，不過人生的意義不正是重在奮斗嘛！它長大了，成熟了，看遍人情冷暖，世間萬物，它從天真無邪的小葉子蛻變成了樹葉中睿智的長者，為與它兒時同樣的小樹葉講著故事。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文10
葉子的顏色像蘋果一樣通紅，形狀是一個橢圓，大小跟彩蝶差不多，那曲折的紋脈像很多枝杈畫在了樹葉上，齒紋十分光滑，像被刀刻出來的，就像一個個保護盾一樣時刻保護著自身的生長。聞一聞，有一股麥香直往鼻孔里鉆，品嘗起來的味道應(yīng)該也會像全麥面包一樣美味可口吧，難怪長頸鹿這么愛吃樹葉呢。樹葉在雨的擊打下發(fā)出噼里啪啦的聲音，好像在說：“救命啊，誰可以救救我啊，給我撐把傘也可以啊！”摸一摸，它正面的皮膚十分光滑，像人的皮膚一樣；反面十分粗糙而且凹凸不平，像一面年久失修的古董墻壁一樣粗糙。
它們在春天，肯定用那綠色的上衣包裹住那柔軟的身體；夏天到了，它換上深綠色的T恤，不耐煩地喊著：“太熱了！太熱了！”；秋天，它們穿上金黃色的大衣，用顫抖的聲音說：“真冷��！我的手腳都快變成冰棍了，不會被別人吃掉吧！”而現(xiàn)在它靜靜地躺在我的手心里，在蒲公英老師的課堂里被我捧在手心里，一心一意地觀察著，如果它長著腳的話肯定也要一蹦三尺高了！它的內(nèi)心肯定也在不停地感嘆：“我太幸運了，我要感謝上帝，我擁有了和別的樹葉不一樣的命運……”
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文11
溫暖的陽光照在大地上，使冬天不冷不熱。我走在鋪滿葉子的地上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位“冬的使者”——楓葉，正在地上躺著，而在一邊的“家人”正等著他，望著他。
我捧起那渺小的生命，聞著這茶葉般的清香，讓我在打寒戰(zhàn)的心平靜了下來，現(xiàn)在我的心里風平浪靜、海闊天空，無論打架事、傷心事等都想得開。
我開始觀察他，往中間看，由兩毫米寬，大約三厘米長的葉柄分成數(shù)條葉脈，每一條葉脈長短不同，粗細各異。葉片有點粗糙，摸起來有點細小的毛，可看起來一點細小的毛都沒有。反面看葉片是淺棕色，葉柄是棕紅色，正面看葉片是深紅色，葉脈成黑色，這葉子的邊緣有無數(shù)的小鋸齒，感覺要隨時開始戰(zhàn)斗，整個形狀像六爪魚，每一個端點都有土色。
這位“使者”身上有一個個大小不均勻的蟲洞，大多數(shù)是圓形的，少數(shù)是叫不出的形狀。
我看著這淡淡的葉子，就想嘗嘗味道，于是我咬了一口，“哇！好難吃！”我馬上把這超苦的葉子吐了出來。
看著這位使者，我又進入了無限的遐想當中！
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文12
秋高氣爽，天高云淡。無數(shù)片金黃的樹葉，如同飄蕩的小船，搖搖擺擺，飄飄悠悠，打著旋兒落到了地上。
走進鄉(xiāng)村，走在林間的羊腸小道上，腳下的樹葉被我踩得“咯嘰咯嘰”的響。這時，一棵高大挺拔的銀杏樹吸引了我的目光。
走到銀杏樹下，抬頭望去，銀杏的樹葉像一把把嫩綠的小扇子，只不過邊緣部分有些枯黃。一陣微風吹過，樹葉緩緩飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。飄落在地，于塵土一起“飛”到樹根底下。
“嘩嘩”的聲音響起，遠眺前，原來是一顆高聳入云的白楊樹的樹葉掉落地滿地都是，幾個小孩在上面走來走去，發(fā)出的聲音。出于好奇，我也走了過去，撿起一片樹葉細細端詳：葉片略顯枯黃，葉柄與葉片較長，有一層白白的絨毛覆蓋在上面。葉子的形狀呈圓形，還有些葉子像一顆愛心。聽附近的農(nóng)民伯伯們說，白楊樹的生存能力非常強，大路邊，田埂旁 …. 只要有黃土的地方，就會有它的存在。我聽后，不禁贊嘆白羊頑強的生命力!
秋葉飄零，雖然給人一種落寂憂傷之感，但他票落成泥，化為養(yǎng)料滋養(yǎng)大樹母親。
我相信，明年春天它會依然如約，重新綻放，報知春天的到臨。
我喜歡秋天的樹葉。
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文13
星期六，小明和小剛一起去學(xué)校的體育場掃地。
小明一邊掃一邊說：“我們把地掃干凈，明天校園就會變得更漂亮了作文。”小剛得意洋洋地說：“是呀，明天說不定老師會表揚我們呢！”小明說：“是呀，那我們趕快掃吧�！闭谒麄兏吒吲d興繼續(xù)掃地的時候，有一個足球從空中飛來把他們掃好的樹葉全部吹到了四面八方。小明說：“真是白忙了一場！”小剛說：“哎，忙了一個下午，還是不能好好休息！”
這時，小青跑到了小剛的面前說：“你看見我的足球了嗎？”小剛說：“看見了。它把我們掃好的樹葉撞得亂七八糟”小青說：“對不起。我正在為明天的足球比賽準備呢！謝謝你們把場地打掃得這么干凈。”小剛和小明說：“沒關(guān)系。祝你們明天取得勝利！”小青說：“讓我加入和你們一起打掃，然后我們一起踢足球吧�！�
他們?nèi)撕芸炀桶褕龅卮驋叩酶筛蓛魞簦黄鹑ヌ吡艘粓鲩_心的足球
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文14
秋天到了，樹上的葉子紛紛落了下來，它們仿佛在空中跳舞一般，旋轉(zhuǎn)著飄落到地面上。它們的形狀不同，有的象桃子、有的象小船、有的象手掌、有的象扇子，還有的象雨傘，好玩極了！
我喜歡撿樹葉，撿多多的樹葉，把它們集中到一起就成了一幅畫，一幅可以讓你任意想象的畫。我撿起一片樹葉，是一片楊樹的葉子，葉子的中間是一根粗粗的主葉脈，分散出去許多細細的葉脈，它很象人的骨架。
樹葉的葉脈可以做游戲，游戲得兩個人才能玩兒。每人先去挑一片自己覺得結(jié)實的樹葉，一個人拿住樹葉下面的梗穿過另一個人手中樹葉的梗，兩個人抓緊使勁一拉，看看誰的樹葉葉脈沒有斷，誰就贏了，樹葉梗斷了的人就再去找新的樹葉回來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
這真是讓我樂此不疲的游戲！我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉！
樹葉小學(xué)優(yōu)秀作文15
春天的什么最美？走進大自然，我才發(fā)現(xiàn)，原來是葉子！
夏天的葉子綠得茂盛，遠遠看去一片墨綠;秋天的葉子黃得似金，近近品來便有幾分憂愁；而我，卻對這春日的葉子情有獨鐘！
萬物復(fù)蘇，生機盎然，同是春天，同是那羊腸小道上的一片景，為何現(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)？拉近一根樹枝，看著樹枝上的幾片嫩葉，顫微微的，迎著春風努力舒展著腰身，忽然發(fā)現(xiàn)，這正是我所佩服的——一種生機！一種萌發(fā)！他們好奇這春日的一切，被這春日的一切所吸引！所感染！
再次感慨葉子的生機勃勃，雖冬日已凋零，可仍有東山再起的場面，寒風襲來，他們沒有失落，沒有放棄！所以今天的我才能看到這一切啊！
人，為何不能？冬日葉子的凋零就如人偶爾的失敗，但葉子相信，總有春日的到來！“冬天都來到了，那春天還遠嗎？”
走進大自然，品一品春日的葉子，才發(fā)現(xiàn)，成功的秘訣如此簡單……
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