四年級狀物作文：葉子

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級狀物作文：葉子，歡迎大家分享。

四年級狀物作文：葉子1

　　秋天漸漸地到了，今天，老師帶我們到樓下的小花園觀察樹葉，我和同學們摘了好多的葉子，讓我來講講我摘的葉子吧！

　　我摘了一片銀杏葉，只見銀杏葉的葉面像把綠色的小扇子，貼在臉上，有一股涼氣十分的涼快、清爽，葉面還像一個綠色的小愛心，雖然葉子面很扁，但是葉脈很長，是葉面的兩倍。因為到了秋天，它的葉子邊上雖然幾乎是綠色，但是還泛著一些黃。它很軟，只要輕輕地一捏，就會被弄出一道痕來，它的兩邊基本一樣，是軸對稱圖形，好奇怪葉子為啥能長成軸對稱圖形呢！

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”你們一定知道，下面我要介紹的就是楓葉了。楓葉的全身火紅色，它被分成了7份，每份都不一樣大；它的脈兩頭是綠色的，中間是紅色的，葉根和葉頭都比中間要粗一點。它的七片小葉上，都有一點好似針頭，但是刺手卻不會痛的小刺；它的反面七片小紅葉的中點都有一條十分顯眼的綠色的脈，綠色的脈上還連著一點更細的綠脈，把它貼在臉上，總是有一股清涼的感覺涌上心頭，它的莖脈和銀杏一親，也是兩頭粗中間細，都是好神奇的葉子。

　　這就是我最喜愛的兩種葉子，一個是銀杏葉，一個是楓葉，我覺得秋天的葉子真是太有趣了，與夏天的葉子顏色不一樣，會變色。

　　你們覺得呢？告訴我，你們喜愛哪片葉子？

四年級狀物作文：葉子2

　　秋天這個五彩繽紛的季節(jié)里，秋姑娘邁著輕盈的步伐，唱著輕快的小曲來到了人間，為炎熱的大地帶來了勃勃生機。地上的植物為了更好地迎接秋姑娘，都換上了屬于自己的美麗新衣：楓葉換上了火紅的新衣，松樹換上了深綠的新衣，蘋果園里的蘋果紅了，葡萄園里的葡萄紫了……。而我更喜歡銀杏葉，我覺得它更具有濃重的秋天色彩的美。

　　在云南大學著名的銀杏道邊，散落著許多大大小小的銀杏葉，遠處一看，就好像一片金黃色的地毯。拿起一片銀杏葉細細端詳，它是扇形的，嫩黃嫩黃的，就好像是森林里的小精靈用過的扇子一樣，小巧可愛而富有靈氣。銀杏葉的葉脈排列整齊而密集，成熟的銀杏葉上還有顯而易見的小點點，密密麻麻卻不凌亂。銀杏葉掛在枝頭的樣子其實也很美。枝頭的銀杏葉一片金黃，一陣風吹過來，它們就隨風搖曳，然后從空中飄落，有的翩翩起舞遲遲不肯落下，有的晃晃悠悠著急地撲向大地的懷抱……。銀杏葉在風中發(fā)出的“沙沙”聲則成了秋天最美的交響曲。

　　銀杏葉不僅外表美麗，作為中國最古老的樹種之一，它還可以當作中藥藥材給人治病呢。我喜歡銀杏樹美麗的外表，我也喜歡它為人類做出的貢獻。

　　人們總在贊頌花的美麗，草的無私，卻忽視了葉子的美，但在我心中，葉子是同樣美麗的。我愛秋天，但我更愛秋天的葉子。

四年級狀物作文：葉子3

　　爬山虎是一種常見而神奇的植物。它很常見，因為它隨處可見，而且神奇，因為它的“腳”可以從一層爬到30層。

　　但最神奇的是爬山虎的葉子，它就像一個“化妝師”，可以根據(jù)季節(jié)變換妝容。

　　春天，波士頓常春藤葉是“春妝”。春姑娘一叫，波士頓常春藤長得嫩嫩的，綠色的新葉子，像“雞爪”形狀。沿著墻上縱橫交錯的樹枝，它成了貼在墻上的“樹”。當春天的風變暖時，爬山虎的新葉子在墻的頂部伸出觸角，好像在說:“還能去哪里爬？我們也想走得更高。”

　　夏季，爬山虎的葉子是“夏季妝”。葉子已經(jīng)長得很茂盛了，從春天的嫩綠色到更成熟的深綠色。厚厚的樹蔭鋪成了一堵綠色的墻，它也像一個綠色的瀑布。

　　微風輕輕地吹著，攀緣植物的葉子在風中搖擺，從遠處看就像綠色的波浪。他們發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡呼，“夏天真好！”

　　秋天，波士頓常春藤的葉子是“秋裝”。秋風使水果成熟，使銀杏葉變黃，使常春藤葉變紅。當秋天不濃的時候，一些葉子是綠色的，一些變成了紅色。紅色和綠色的結(jié)合特別漂亮。當秋天變得更深時，爬山虎的整個墻壁都令人驚艷。“停車，坐在艾豐森林的夜晚。霜樹葉在二月開花。”不，不是。杜牧一定沒見過秋天的波士頓常春藤。波士頓常春藤秋天的葉子并不比楓葉差。

　　冬天，爬山虎的葉子是“裸妝”。當紅葉落地時，波士頓常春藤的葉子隨著冬天的風慢慢地被土壤包裹起來。它們成為最好的營養(yǎng)品。他們把力量藏在樹枝上，等待春風再次召喚他們。

　　我喜歡爬山虎的葉子和它四季的構(gòu)成。它們是世界上不可或缺的美。

四年級狀物作文：葉子4

　　春天，葉子對大樹說：“大樹，你一個人在下面，你不孤獨嗎？”大樹說：“不孤獨，因為有你們陪我，我很開心。”

　　葉子又對人們說：“你們也要象我和大樹一樣，互相幫助，才能有美好的未來。”

　　夏天，大樹對葉子說：“葉子，你長得真茂盛呀，我也想變得茂盛，想讓人們看到我最美的一面。”葉子說：“大樹，不要灰心，總有一天你會變成想要的那樣。”

　　秋天，葉子變黃了，落下去了，只剩下幾片葉子了，葉子說：“大樹，我要是像人們長壽，就好了。”大樹說：“沒關系，我會陪著你的。”

　　冬天到了，大樹變的光禿禿的了，葉子去旅游了，大樹相信葉子一定會回來的，人們也相信葉子一定會回來的。只有充滿夢想，才有希望。

　　當下一個春天來臨的時候，葉子和大樹又會說說笑笑在一起了。人們也可以在樹下玩游戲了。

　　讓友誼永不感冒——與葉子翻臉

　　第二天早讀時，聽同學說，昨天在我離開后，張浩突然暈倒了，葉子與一幫同學把他送進了醫(yī)務室，醫(yī)生說是高燒40°C，現(xiàn)在還躺在醫(yī)務室里。我從葉子紅腫的眼睛里得知她昨天一定睡得很晚，心里不免一陣絞痛。

　　“你的病好些了嗎？我昨天有事沒能去看你。”

　　“沒好。”我冷冷的回答

　　“哦。”葉子只回應了一聲，就沉默了。

　　她那一聲“哦”像寒風中的刀子一樣刺痛了我的心，我的心口突然涌出一把火。我恨張浩，恨他為什么偏偏在我生病的時候也生病；我恨葉子，恨她為什么她心里只有張浩沒有我！我猛地一拍桌子：“你不在乎我，不在乎我們之間的友誼，就跟我說，我會同意結(jié)束我們之間的友誼的！”說完我便頭也不回的走出了教室。

　　教室外，一陣冷風吹醒了我，才發(fā)覺自己剛才拍桌子的手痛得發(fā)麻。

四年級狀物作文：葉子5

　　春天像一群活潑可愛的孩子，它們在每一片葉子上畫畫，把綠色涂滿了樹葉，春風吹過，樹葉“嘩、嘩”地響了起來，多么好聽啊，噢!原來春娃娃正在彈琴呢!

　　忽然，調(diào)皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地里探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨著春風有節(jié)奏地搖擺起來。

　　春娃娃飛到了花園里，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色……一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來到花中，采蜜，還和春娃娃跳起舞來!花兒們一個個張開嘴笑了。

　　春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進小河里洗了個澡，奇怪，原來毫無色彩的河水怎么變得碧綠碧綠了?噢!原來春娃娃是嫩綠色的!

　　“吹面不寒楊柳風”，那溫柔的春風像母親的手撫摸著你。風里帶著泥土的氣息，混著草味兒，還有各種花香，都在微風中醞釀。鳥兒在繁花嫩葉中安家落戶，高興時，在樹枝上賣弄歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟微風流水應和著。

　　春娃娃不管落在地上，還是飛在天空，它從頭到腳都是新的，它在變化萬千的環(huán)境中生長著。

　　春風輕輕地掃過天上的每一片云朵，春娃娃穿著透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠匯集起來形成了春雨，看!像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織著，這時，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀!

　　春娃娃一刻不停地忙碌著，它給人們帶來了生機盎然的新的一年。

四年級狀物作文：葉子6

　　今天下午，下了幾天的綿綿秋雨終于停了，太陽公公也露出了笑臉。

　　我到小區(qū)內(nèi)的小樹林去散步。這里的大樹枝繁葉茂，樹上的葉子在秋風中“嘩嘩”的唱著動聽的歌。幾片黃色落葉在秋風中像蝴蝶一樣翩翩起舞。在幾縷陽光的照射下，我輕輕地走進小樹林，就像走進用樹葉組成的童話世界。真美啊！這里的每一片葉子。我為美麗的樹葉點贊。

　　葉子的顏色很美。美在色彩絢麗。有綠的、紅的、黃的……最多的綠色也有許多種——嫩綠、淺綠、翠綠、中綠、深綠、墨綠。就算神筆馬良也畫不出這么多綠色。最有趣的是有的樹葉一面綠一面黃；有的樹葉嫩芽時是紅色的，長大后就變成了綠色；還有的樹葉隨著季節(jié)的變化由綠色變成黃色、紅色。你說奇妙不奇妙？

　　葉子的形狀也美。美在形態(tài)各異。楓樹的葉子火紅火紅的，就像小朋友張開的手掌；柳樹的葉子細細的，就像美少女的眉毛；銀杏的葉子，就像一把小扇子。有的葉子有七個小葉片，看起來就像一把梳子。有的葉子像鹿角一樣，有的像小水滴一樣……真是千姿百態(tài)。

　　葉子的活力美。美在綠滿人間。綠葉到處，大地變良田、沙漠變綠洲、荒山換新裝。讓整個世界充滿了勃勃生機。葉子長在大樹上，認真工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。即使落下來也要融進泥土里，化作為肥料，等春天的時候讓大樹吸收，好長出新的葉子。還有一些四季長青的葉子在嚴寒的冬天里給人們帶來春天的希望。

　　這真是不平凡的葉子啊！我贊美美麗的葉子，我愿做一片美麗的葉子。

四年級狀物作文：葉子7

　　秋風起天氣漸漸涼了，在一個陽光燦爛的下午，我和爸爸一起去玄武湖公園走走。尋找那秋天的葉子。

　　我們走在綠樹環(huán)繞，花草芬芳，景色美不勝收的玄武湖環(huán)湖路上。我一路走一路看到各種各樣樹木，生長著不一樣的樹葉，樹葉有各種形狀，長的，短的，寬的，細的，顏色也有不同，有紅的，黃的，淺綠的，黃綠相間的。就像不同的美女穿著不一樣的漂亮衣服。

　　一片青翠的葉子吸引了我的注意，好想讓它做書簽住進我的書里。偷偷的把它摘了下來，小心翼翼的握在手里。只是剛剛摘下的時候，它還是水靈靈的，可握在了手上卻不一會就全部軟軟的皺在一起枯萎了。好可惜做不了書簽，只好放棄心疼的放進垃圾桶了。看來景色真得是用眼睛看的。

　　走了小一會，我手上已經(jīng)有不少樹葉了，大部分是在地上撿的。其中有一片樹葉超大，中間還是綠色的.，周圍卻已經(jīng)慢慢變黃了，也變脆了。形狀和我的手一樣。想起來了吧這是南京最著名的法國梧桐樹的葉子。是蔣介石專門為宋三小姐種的愛情樹的葉子。

　　還有一片葉子是火紅色的，形狀是橢圓形，邊是有小鋸齒。翻過來看背面，莖是紅色的，縱橫交錯，像兩邊對稱的盤子。我連忙問爸爸，爸爸也不知道這個叫什么樹。第三片的樹葉是深綠色的，樹葉的邊緣很光滑，不像之前撿的葉子邊是全是小尖尖。但是爸爸和我都不知道它的名字，回去一定要上網(wǎng)查一查。

　　第四片是銀杏葉，這可是我一眼就能認識的。它的葉子已經(jīng)全是變黃了，越看越像一把黃金的扇子。這可是做書簽的好材料。要多撿一點呢。

　　時間過的很快，我們已經(jīng)走到湖這一邊，要回家了。原來走進大自然尋找葉子，也像探險一樣。會有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)。下次我要和小伙伴們一起，去發(fā)現(xiàn)秋天的樹葉的秘密。

四年級狀物作文：葉子8

　　在春、夏、秋、冬四季里，葉子都有不同的變化。

　　春天里有一種樹葉，它由三片葉子構(gòu)成，翠綠翠綠的，而且都是橢圓形，有一點長，如果合在一起就像“千手觀音”，漂亮極了！如果將它中間一片葉子摘下來它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手勢，非常好玩。

　　夏天里葉子都呈一種深綠色的，有些葉子放在身上很涼爽，比如：薄荷草，不僅可以放背上，還可以放在嘴巴里，那感覺冰冰涼涼的，還有薄荷的清香，爽極了！不過要放在冷水里浸泡幾秒，這是非常的重要。夏天的葉子還可以組成一把把大傘，怪不得在夏天人們喜歡到樹下乘涼。

　　秋天里葉子穿上了金黃色的禮服，想象一下，如果將葉片去掉了，葉脈就會像賽龍舟一樣可以在水里劃呀劃呀，瞧，中間的主脈像一條龍舟，側(cè)脈像兩邊的槳，葉片上細小的紋路就像波瀾蕩漾的水。秋天的樹葉構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。

　　冬天里葉子已經(jīng)變成褐色了，上面的葉脈已經(jīng)破爛了，捏一下就有“吱吱的”聲音，那是葉子在唱歌，還是痛得大叫呢？真有趣！

　　一年四季的葉子，各有各的特色。用眼睛看，用耳朵聽，用心想，你會發(fā)現(xiàn)世界很奇妙。

　　專家點評:

　　文章主要表現(xiàn)葉子在四季中的不同變化和美感，運用比喻、擬人等修辭手法將一年四季的葉子描寫得美麗迷人，表達了作者對葉子的喜愛。過渡自然，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。

四年級狀物作文：葉子9

　　火火、米米、雪雪、冰冰在細長的樹枝上悄悄講話，米米說：我好想到外面挑戰(zhàn)一下自己。火火、雪雪、冰冰也異口同聲的回答：我們也想和你到外面挑戰(zhàn)一下自己。但是這些話還是讓多嘴的小鳥聽到了。小鳥說：啥？你們想去挑戰(zhàn)世界？哈哈哈你們現(xiàn)在才是一片小小小小葉子！堅強的四片小葉子已經(jīng)下定決心。四片小葉子說：只要下定決心，認真、細心、勇敢，一定能行！小鳥無可奈何，拍拍雙翅飛走了。

　　美麗的春天過去了，夏天來了，公園里熱鬧極了。小朋友們快樂的像綻放的小花；大人在公園里野餐，老人在公園里散步。蒼白的小路好像一條條小河，盡管小朋友在樹上亂畫亂刻，四片小葉子還是快樂到盡頭了。比如他們在夏天的夜晚里數(shù)星星，讓雨水給他們沖涼，讓陽光給他們溫暖。可惜，這個時光過去了，一個寒冷而美麗的季節(jié)來了秋天。

　　呼呼，好冷啊！火火悄悄的說：是的，是一個很冰的東西，但不是雪！冰冰說就這時候，呼一場大風把它們給凍成了冰

　　過了許多天，冰融化了。雪雪說：我知道了，那個很冷的東西叫

　　還沒說完，一片片白花朵落了下來，雪雪說：冬天來了，冬天來了。說完，四片小葉子一齊往下落。誰都不知道，下一個季節(jié)是春天，雪將會融化，花兒會開放，萬物都會發(fā)芽

四年級狀物作文：葉子10

　　春來草自清，這是自然規(guī)律。在自然規(guī)律中生長的萬物，以它本身的自然特別裝點著周圍的世界。在經(jīng)過了冬的嚴寒，我嗅著春天的氣息來踏青，尋了半天，終于明白，原來春天中有一種葉子最美麗。

　　確實我已經(jīng)找尋過好多次了，我希望我還能找到去年那么美麗的葉子，可是結(jié)果令我失望。去年我看到的那些葉子好像有人特意加工過似的，我把它們夾在了書頁里，沒事的時候看一看，給人的感覺很溫馨。

　　我依舊不停地往前走著，我不想放棄。幾株猶如灌木般矮小的樹木稀稀疏疏零亂地排列著，綠中帶黃的葉子像被狂風抽打過一般瑟瑟地卷縮著。葉子的邊緣被枯萎包圍著，失去了原有的鮮活，使整棵樹看上去病懨懨的，找不到一點春的生機。有好幾次我不得不失望地把目光移開，試圖再找尋別的能讓我的眼睛發(fā)亮的東西。或許我的目光只是追尋我心目中特別的風境，但總不能盡人意。

　　就在我極盡絕望的時候，有那么幾片更不起眼的樹葉吸引了我。那是幾片很普通的葉子，它的結(jié)構(gòu)沒有什么特別的地方，幾片枯葉飄搖在幾枝光禿禿的樹桿上，然而就在這近乎枯萎的中間，幾片碩大的綠葉于病弱的枝頭驕傲地站立，仿佛在以它獨特的姿勢展示著整個原野的美麗。我興奮之余愛憐地端詳著這幾片葉子，好像是在驚喜中邂逅了某位友人。真得，雖說是幾片葉子，但它的倔犟也足以讓我佩服。也許它和這個春天有個約會，春來的時候，它沖破層層封鎖，以它自然的綠意俏麗枝頭。

　　春來草自清，春來葉自綠，綠色和春天的約會是自然中最美的樂曲。

四年級狀物作文：葉子11

　　秋，近了，近了……她悄悄地提著裝滿顏料的籃子，走過果園，走過田野，走近了我們的身邊。

　　果園里，她把青綠色的蘋果涂得火紅，把梨子染得金黃，給冬棗穿上了花外衣……田野里，高粱因為自己被涂成了深紅色，高興地笑彎了腰；水稻自己“偷拿”了顏料，把自己刷得黃燦燦。

　　公園里，很遠就能聽到秋天的交響曲。“沙、沙沙、沙沙沙……”秋姑娘在歌唱，落葉在伴舞，菊花在怒放，多么歡快的季節(jié)！

　　那是什么，一團團熊熊燃燒的烈火？不，那是秋姑娘的杰作——楓葉林！我奔跑在楓葉林里，嘩，落葉在地上分散開來，形成了一條條迎賓紅地毯。

　　我從地上撿起一片楓葉，仔細端詳著。楓葉看上去酷似我的手掌，火紅火紅的，上面的葉脈看得一清二楚。五根粗的“手指”整整齊齊地排列在葉子上。秋風輕輕一吹，它竟羞澀地飛出了我的掌心。

　　咦？夏天看到的楓葉是綠色的，為什么到了秋天，它卻變得像火一樣紅。翻閱資料后我才恍然大悟。原來，夏天溫度高，楓葉中所含的胡蘿卜素揮發(fā)的快；到了秋天，天氣漸漸變涼了，楓葉中的胡蘿卜素揮發(fā)慢了，自然它就會慢慢變紅了。

　　楓葉在意大利隨處可見。所以，那里的人們把楓樹作為國樹，把楓葉印在他們的國旗中央。可見，人們是多么喜愛他們啊！我愛秋天，更愛秋姑娘染紅了的楓葉！

四年級狀物作文：葉子12

　　我愛葉子，從小就對葉子著迷。喜歡它樸實無華的外表，喜歡它無怨無悔，靜靜無聞，終身為別人貢獻卻不求報答的精力。

　　當你散步在生氣勃勃的樹林中時，仔細觀察葉子上面那精致的紋路時，你就會發(fā)現(xiàn)，它好美。這種美并不是表層的美，而是一種震撼人心，超乎你幻想的心靈美。它那自然的草綠，似乎是靜靜貢獻的見證。

　　有人曾說過：“果實的工作是尊貴的，花的工作是香甜的，讓我們做葉子的工作吧，由于葉子的工作是謙遜的。”的確，在炎炎盛夏時，花兒都枯蔫了，但葉子仍是仍然朝氣蓬勃，用成片濃郁的綠色給人們擋遮陽傘，讓人們納涼，而人們卻沒想到這是也專心為他們做出的貢獻。

　　金秋時節(jié)，葉子現(xiàn)已失去了它舊日的青春，變成金黃色的了。但是它還仍然在靜靜地裝點著秋的神話，為秋裝修點點金色的夢幻 。當果樹上掛上一個個香甜碩大的果實時，葉子仍然是靜靜地襯托著圓潤豐滿、惹人喜歡的果實。在這樣如此低微的位置下，葉子仍然是無怨無悔，全情投入，專心為別人效勞。

　　葉子的終身，平凡、渺小、低微。但一起也是巨大的，由于它不與花兒比美，不與果實爭甜，只是靜靜的專心為別人貢獻，它盡管沒有花兒那鮮艷不改的容顏，沒有果實的芳香甜美。但他有著一種特殊的精力美，一種逾越人世間全部美麗的美。但是，當人們欣賞畫的美麗時卻沒想到綠葉子在臺下支付的辛勞。

　　葉子就是這樣，專心為別人貢獻自己，而不求任何報答。

四年級狀物作文：葉子13

　　大家好，我叫小巴掌，我是側(cè)柏上的一片葉子。秋天又要來了，稻子黃了，高梁紅了，果子都成熟了，而秋天的側(cè)柏樹葉子更是漂亮。

　　略看，我全身都是翠綠色的。仔細看，我身上的顏色越往下越深，越往上越淺。到最頂上顏色就變成金黃的了。我們側(cè)柏葉子很特別。我們都是往兩側(cè)長的，并不是往上長的。側(cè)柏樹和側(cè)柏樹的葉子長得差不多，如果你單獨看我，你一定會覺得我像一個迷你側(cè)柏。為什么我叫小巴掌呢?因為我長得像小孩子的小手。

　　我還有許多好朋友呢!他們是銀杏樹葉、紅楓葉、柳樹葉，還有一些無名的小葉子。瞧!說曹操，曹操就到，紅楓葉與柳樹葉來了。紅楓葉小姐給我們展示她火紅的新裝，新裝上除了紅色，還夾雜著幾絲金色，紅楓葉小姐顯得更加美麗。這時，一陣微風吹來，紅楓葉小姐在風中翩翩起舞。柳樹葉先生是一個又瘦又高穿著綠禮服的紳士，他望著跳舞的紅楓葉小姐，忍不住稱贊道：“紅楓葉小姐可真厲害呀!舞跳得太好了!”這是多么美好的景象呀。可惜這樣的美景不能長久，因為世界上的每一片樹葉背負著一個重要使命，就是當“護花使者”。為了春天花兒能開放得更好，在秋天要葉落歸根，化為泥土，成為肥料，但我不會傷心難過，因為我這一生都做了件有意義的事。

　　現(xiàn)在終于又到秋天了，我離當“護花使者”的日子不遠了，我一定要好好利用我余下不多的日子，為大自然增添絢麗的色彩。

四年級狀物作文：葉子14

　　小小的一片葉子，卻點綴了大自然的美麗，我可要好好拜訪一下這一片片大自然的衣裳。

　　小小芭蕉扇

　　咦，這個小芭蕉扇好奇特啊！它的外套是棕色的，越往里面越淺，里面還有一件黃得發(fā)亮的內(nèi)衣，上面布滿了一個棕色扣子。

　　再仔細瞧瞧，背面有許多斑點。哈哈，我看這片葉子長了雀斑，正準備去整容了呢！而且它的血管葉脈，也非常漂亮。彎彎曲曲的線，分支著細小的枝條，那樣子真像一把把小叉子，在搶著吃食物呢！

　　對了，它的樣子像一個縮小的芭蕉扇，我拿著它做了一系列武術動作，覺得自己正在打妖怪。哇，這是什么？葉尖上居然有一個圓形的小帽子，上面也有葉脈，難道是一片小葉子？

　　葉子的奧妙可真多，回家我要好好觀察一下。

　　瘦子葉

　　這片葉子可真有點兒瘦，它細細的身子里面有許多細線。微風吹過，它就像少女的一簇頭發(fā)，在空中左右搖擺，翩翩起舞。

　　它還有兩根豎起來的頭發(fā)，形成了一個V字母，好像在說：看我就是這么神氣！

　　可是，它也非常喜歡服務。古代的涼席和窗簾的原材料就是它呢！

　　我覺得，葉子不但美麗，而且也為我們的生活做出了改變。

　　葉子是人類的好朋友，沒有它，我們就不能呼吸。所以以后要多多保護它們，也多多發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！

四年級狀物作文：葉子15

　　葉子像一個小姑娘，每個季節(jié)變出五顏六色、各式各樣的衣服。

　　春天來了，小動物醒了，樹也開始生長葉子了。春天的葉子有泛黃的、嫩綠的，有深、也有淺。葉子有針形的、箭頭形的、子彈形的……葉子不光形狀好看，還給春天增添了生機。池塘邊的柳樹，葉枝往下垂，葉子是梭形，像一個子彈頭，數(shù)量多得像成箭齊發(fā)!它的葉子還發(fā)出了澀澀的香氣，葉子自由的擺動，像仙女比舞。我覺得，春天的葉子是快樂的!

　　漸漸的，到了夏天。樹上的葉子，變成了深綠色，多的沒有縫隙，像一把大傘，大傘的下面，有著老人和孩子在乘涼。樹上的蟬趴在葉子上，在“知了——知了”地叫著，像在說：“天好熱啊!”這時，刮來一陣清風，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，就像說：“我給你們遮太陽了，你們還熱嗎?”夏天真是太熱了!幸虧還有葉子。

　　不知不覺中，到了秋天，葉子變成了黃色，都落了下來，像給大地鋪上了一層金黃的地毯。來了一陣大風，葉子被大風刮到了天空中，似一團團火，非常壯觀。樹被風刮得瑟瑟發(fā)抖，就像說：“好冷啊!我沒有被子了!”路邊的環(huán)衛(wèi)工人在掃落葉，他把葉子掃到一起，可誰知，葉子像一個頑皮的小孩，又跑了，可累壞了環(huán)衛(wèi)工人。我覺得秋天的葉子真有趣!

　　秋去冬來，葉子都掉光了，只有柏樹的葉子在拼命的跟雪斗爭，柏樹的葉子是深綠的，柏樹不怕大風，不畏冰雪，他那堅強的品格，值得我們學習!對了，我們校門口不就有兩棵柏樹嗎?他倆站得直直的，葉子是深綠的，像兩位穿綠軍裝的軍人，在看守著我們的校園。冬天的葉子，真讓人敬佩!

　　這就是春、夏、秋、冬的葉子，五彩繽紛，浪漫堅強!我愛葉子!

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