有關(guān)葉子作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的葉子作文7篇，歡迎大家分享。
葉子作文 篇1
瑟瑟寒風(fēng)，吹落了葉兒，吹熟了果實(shí)，吹得我們滿臉通。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著巍峨的銀杏樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，金黃的落葉掉了一地，猶如一片金色的海洋，海波隨風(fēng)翻滾。在銀杏林中，最耀眼的當(dāng)然是倚在大成殿旁邊的最高大的銀杏樹(shù)，它每天都像一個(gè)士兵，時(shí)時(shí)刻刻的保衛(wèi)著大成殿。
走近一瞧，樹(shù)干上，有著許許多多的“小豆豆”。那枝丫仿佛張開(kāi)的手指，伸向一碧如洗的藍(lán)天。樹(shù)冠如同一把巨傘，看到這把“巨傘”，我心中就會(huì)莫名其妙的生出一種安全感。
一陣微風(fēng)輕輕吹拂，黃葉飄飄悠悠地蕩了下來(lái)，有的跳著空中華爾茲;有的像出游的孩子一步三回頭，依依不舍的告別了母親，飛入到兄弟姐妹的懷抱;有的如同蝴蝶翩翩起舞，跳著優(yōu)美輕盈的舞步旋轉(zhuǎn)的飄落在地......
撿一片黃葉細(xì)細(xì)端詳，它的整體如迷你小扇子，邊緣像連綿起伏的山巒，葉脈像縱橫交錯(cuò)的大道，上面還有著零亂棕色的點(diǎn)。用手撫一撫它光滑的葉片，感覺(jué)那葉片就如純絲編織出來(lái)的，可這不是，這是大自然巧奪天工的手藝。
接著，再偏過(guò)臉，朝碧綠如絲絨的草地上一看，落下的葉子橫七豎八地躺在地上，有的黃里帶綠，有的綠里帶黃，有的淡黃，有的金黃，看著看著，我仿佛自己也變成了銀杏葉，隨著它們一起舞蹈，一起唱歌，一起度過(guò)了歡樂(lè)時(shí)光。
過(guò)了許久，我才想起我不是銀杏葉，我是在看銀杏葉呢！
抬頭仰望，凝視著樹(shù)丫間的葉兒，陽(yáng)光透過(guò)它們斑斑駁駁地灑進(jìn)來(lái)，和煦的灑在我的肩上，鋪在我的面上，溫暖了我的心。
輕輕撕開(kāi)一點(diǎn)葉子，一股清香流入鼻間，令我心曠神怡。
突然，從內(nèi)心我覺(jué)得心里很佩服老銀杏王，它不怕風(fēng)吹雨打，那年邁的皮膚，就是經(jīng)歷了千年滄桑的見(jiàn)證！
難道，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它的這種精神嗎？如果你這樣想，我只能這樣回答，不！你錯(cuò)了，我們要學(xué)習(xí)的正是這不畏艱難的精神。
它們就是初冬的銀杏樹(shù)。
葉子作文 篇2
“鈴鈴鈴”鈴響了，教室里只聽(tīng)到試卷的翻動(dòng)聲，所有的學(xué)生都埋頭寫(xiě)試卷，湳也不例外。可是，不知為什么，湳卻怎么也寫(xiě)不下去，煩躁不安占據(jù)了所有的心（對(duì)于湳這種好學(xué)生，期末考這種大考，她是決不允許自己考差的）“靜下心來(lái)，靜下心來(lái)……”湳反復(fù)的默念著。可是，心中還是一點(diǎn)也沒(méi)變化，湳的矛盾，是她氣憤到爆炸，硬著頭皮，寫(xiě)，寫(xiě)，寫(xiě)……終于到了最后一題，控制力完全失去，面對(duì)著眼前已經(jīng)推算了一面草稿紙的最后一步（兩條一元二次方程組），卻怎么也推算不出來(lái)，手越來(lái)越抖，心越來(lái)越急，結(jié)果就越算不出來(lái)，望著手表“只有2分鐘了”，在這千鈞一發(fā)的情況下，湳用筆點(diǎn)了一下前面的男生，目光懇切的望了一下他，點(diǎn)了一下題目，男孩立刻醒悟過(guò)來(lái)，面無(wú)表情的轉(zhuǎn)回了頭，湳的心，瞬時(shí)涼了，前一秒還在珠穆朗瑪峰，這一秒已在地中海，這一來(lái)二去，湳的緊張感，都煙消云散了，握了握緊手中的筆，大腦迅速運(yùn)轉(zhuǎn)，哈，X=9Y=4。5馬上把答案寫(xiě)在答題卷上。“鈴鈴鈴”鈴響了，湳重重的舒了一口氣，整個(gè)人沒(méi)了一點(diǎn)力氣，趴在了桌上，頭上的冷汗直冒，同考場(chǎng)的募走了過(guò)來(lái)，被湳的樣子嚇了一大跳，摸了摸額頭“正常”，于是，就將湳拉起陪自己上廁所去，上完廁所后，湳發(fā)現(xiàn)，活力四射全都回來(lái)了，哦，原來(lái)是自己早上沒(méi)上廁所，導(dǎo)致考試緊張萬(wàn)分，拉了拉衣袖，深深的吸了口氣，再深深的呼出，嘴角揚(yáng)了一下，恬然走進(jìn)考場(chǎng)，輕視的掃了一下前面那位……
“鈴鈴鈴”鈴再次響了，監(jiān)考老師在黑板上寫(xiě)下了“政治”。湳嘴角微微上揚(yáng)，這是湳的長(zhǎng)項(xiàng)，全校第一的位子，她從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)……與之恰恰相反的其他考生，個(gè)個(gè)緊張到不行，試卷一張一張的發(fā)下，湳，大體看了一下，埋下了頭，筆飛快的在試卷上走，前面這個(gè)男生，啃著筆頭，手撐著頭，郁悶的看著試卷，看著空白的試卷，“誒”聲聲嘆息，湳以為那男生會(huì)向自己“求救”，結(jié)果直至最后交卷，那個(gè)男生都沒(méi)有SOS，湳從心地油然而起敬意，對(duì)那男生的“輕視”轉(zhuǎn)瞬即逝……
成績(jī)或許重要，但考試的態(tài)度，對(duì)待考試的心態(tài)更重要，從小的考試積累，到最后的高考，到最后的抉擇，步步為營(yíng)，黎明的到來(lái)，將不遠(yuǎn)了。
等到春暖花開(kāi)，梧桐葉子紛飛時(shí)，相信勝利是屬于我們的。
葉子作文 篇3
我是一片又小又皺吧吧的葉子，我羨慕我的姐姐。她生來(lái)就與眾不同，幾乎所有的葉子都以她為榜樣。我曾聽(tīng)說(shuō)：“上沒(méi)有相同的兩片葉子。”我不相信。所以，我要像姐姐那樣成為眾目焦點(diǎn)，我要改變自己。
姐姐長(zhǎng)得一身翠綠，油亮油亮的。陽(yáng)關(guān)一照在她的身上，她就會(huì)散發(fā)出綠光，所有的葉子都如縱星捧月般，擁護(hù)著她，為她喝彩。她除了皮膚好以外，也格外漂亮（衣服是脈絡(luò)）。她的衣服的紋條總是那么豎直分明，給人一種美感。而我總是一片可憐的小葉子，我的皮膚有著黃色的小斑點(diǎn)，我的衣服的紋條是亂七八糟的，所有的葉子不曾注意過(guò)我，我只是自卑的躲在暗處。那是以前的我，終于有一天，我用世界上最美的綠色顏料粉飾了我的皮膚，我為自己換上了一身與姐姐一樣的衣服；我燙平了自己原本皺巴巴的臉頰，舒展開(kāi)了笑容。現(xiàn)在，我與姐姐長(zhǎng)得一模一樣了，別人的眼光也注意到了我的身上，我變得很開(kāi)心，很。這種日子持續(xù)了一陣子后，我的卻變得開(kāi)始沉重，我不知道為什么。我不再希望自己成為眾目的焦點(diǎn)，我只思念著原來(lái)的我。
雖然現(xiàn)在的我擁有的色彩，但是我卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。似乎我失去了太多太多的自由。我不像以前那么自由自在地貪婪地吮吸著早晨的甘露；我不敢在每一天的清晨像以前那樣高呼“公公，你好嗎？”我不敢在雨水中任雨點(diǎn)打落在我的身上，享受那種暢快；我不……為什么我是懷念著過(guò)去,過(guò)去的哪個(gè)才是我嗎?一場(chǎng)雨來(lái)了,我任雨點(diǎn)打落在我的身上,任雨點(diǎn)洗滌我和心靈.我又恢復(fù)了以前,我又可以無(wú)拘無(wú)束地呼喊……
我明白了:只有一個(gè)我.不管外表多么相似,但是內(nèi)在的心靈無(wú)法抹滅.只有自己,才會(huì)活出自己的精彩,活出自己的個(gè)性,因?yàn)槲揖褪且粋�(gè)我。
葉子作文 篇4
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)颯爽，陣陣涼意讓人們感覺(jué)到秋天真的來(lái)臨了！而樹(shù)上的枝葉似乎比人們更早感知秋天的來(lái)臨，葉子變成了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉如雪花般的紛紛揚(yáng)揚(yáng)，勇敢的，壯烈的投入大地母親的懷抱，“化作春泥更護(hù)花”用自己的身軀滋潤(rùn)來(lái)年的花朵。其勇敢的，無(wú)畏的精神毫不亞于當(dāng)年董存瑞舍身炸碉堡！這就是生命的意義，哪怕輕如樹(shù)葉，只經(jīng)歷短暫的春和夏，也能永垂不朽！
葉子作文 篇5
書(shū)是甘霖，滋養(yǎng)了我們的心田；書(shū)是陽(yáng)光，照亮了我們前進(jìn)的方向。今天，我向大家推薦一本最近看到的好書(shū)——《虎娃金葉子》。作者沈石溪，1952年出生于上海，祖籍浙江慈溪，這是他的最新作品。
《虎娃金葉子》是以愛(ài)尼人的怪俗為背景，以人和動(dòng)物交織而成為一部生動(dòng)感人的動(dòng)物小說(shuō)。本書(shū)主要講了一個(gè)被村里人認(rèn)為是“琵琶鬼”的`長(zhǎng)著六個(gè)指頭的人，名叫六指頭。一天，六指頭出去打獵時(shí)撿到一只雌虎仔，起名金葉子。六指頭辛辛苦苦把金葉子養(yǎng)大，金葉子也不忘六指頭的恩情，冒死救了六指頭，而自己卻葬身于莫爺?shù)氖窒碌母腥斯适隆?/p>
這本書(shū)告訴我們：人與動(dòng)物之間的感情也是非常深厚的，就像六指頭和金葉子一樣，他們?yōu)榱藢?duì)方，可以失去自己的一切。書(shū)中還寫(xiě)了其他的故事，如：奴隸黑猩猩、狼羊同籠等等，這些故事告訴我們：生命是劍，越磨礪越閃光；生命是鋼，越鍛造越輝煌。還讓我明白，即使像老虎這樣兇猛高貴的動(dòng)物，當(dāng)自己的生命衰弱時(shí)，為了能生存下來(lái)，也不惜降尊纖貴，乞討為生。
沈石溪說(shuō)得好：“動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類(lèi)型的小說(shuō)更有吸引力，是因?yàn)檫@個(gè)題材最容易刺破人類(lèi)文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象，可以毫無(wú)遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。”希望大家一起和我來(lái)感受這本美妙的書(shū)吧。
葉子作文 篇6
在黃昏的映襯下，樹(shù)葉，你沒(méi)有一絲疲勞，依然那么碧綠……
下課時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半都過(guò)了，我匆匆走出大門(mén)，來(lái)到大門(mén)前的石子路上。等啊等，同學(xué)們都差不多走光了，媽媽怎么還不來(lái)……
一陣大風(fēng)吹過(guò)，涼涼的感覺(jué)，我好孤獨(dú)。“沙沙……”我抬起頭，路邊的大樹(shù)被風(fēng)吹得樹(shù)枝左右搖晃。樹(shù)葉們?cè)谔瑁睹\(yùn)交響曲》。我眼前突然浮出了一片中國(guó)人與日本人戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。“沖!沖!”我們的戰(zhàn)士們奮勇向前，殺了一個(gè)又一個(gè)日本鬼子。啊，我為我是一名中國(guó)人而感到驕傲。
一會(huì)兒，風(fēng)停了，天也暗了不少。那些一動(dòng)不動(dòng)的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士站在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)著祖國(guó)。不管是烈日當(dāng)空，還是冰天雪地，它，都那么堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)，又起了，但這次是微風(fēng)。我又抬起頭樹(shù)枝隨風(fēng)搖曳，小樹(shù)葉們翩翩起舞。我看到了戰(zhàn)士們打了一個(gè)又一個(gè)的勝仗，老百姓們欣喜若狂，整個(gè)國(guó)家都熱鬧非凡。終于，我們贏了，釣魚(yú)x是我們中國(guó)的。我開(kāi)心極了，再一次抬起頭去看樹(shù)葉，風(fēng)雖然很大，但是樹(shù)葉們毫不懼怕，風(fēng)來(lái)了，左右晃動(dòng)幾下，風(fēng)停了，依然朝氣蓬勃。
樹(shù)葉，你很普通。在馬路上，在小區(qū)里，在校園里，在公園里，到處能看到你那綠色的身影。大樹(shù)，如果沒(méi)有你，我們的生活將會(huì)怎樣?我從沒(méi)想過(guò)。大樹(shù)，你給我們帶來(lái)了綠色，謝謝你!
綠色的樹(shù)葉，喜歡你，更不想失去你……
葉子作文 篇7
不知不覺(jué)，春姑娘悄悄的來(lái)了，我是一片普通的葉子。慢慢的，慢慢的，我從樹(shù)枝里面探出了腦袋，“是誰(shuí)？這么吵，我都還沒(méi)睡夠呢！”我怒氣沖沖的說(shuō)向遠(yuǎn)處吶喊道。不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)姐姐飛了過(guò)來(lái)，它告訴我是因?yàn)橄爰s我去它家開(kāi)演唱會(huì)呢！我蹦蹦跳跳的背上小吉他去了小鳥(niǎo)家，大自然的音樂(lè)會(huì)就這樣開(kāi)始了，“嘟嘟~當(dāng)當(dāng)~”那聲音多好聽(tīng)啊！
“知了~知了~”夏天叔叔來(lái)了，我又開(kāi)心又自豪地說(shuō)“哈哈，哈哈”那些以前嘲笑我的葉子現(xiàn)在都被咬成垃圾了！而我現(xiàn)在呢？比他們的哥哥姐姐還要大無(wú)數(shù)倍！我這么說(shuō)著，心中暗暗的高興著，卻沒(méi)有想到那可怕的秋天正在快步向我跑來(lái)。
說(shuō)曹操，曹操就到！可怕的秋天終于還是來(lái)臨了，我心里失落的想著：我馬上就要離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱了，如果還能多停留一會(huì)兒那該多好啊！哪怕只是一小會(huì)兒也行啊…
冬天伴隨著陣陣寒風(fēng)來(lái)到了身邊，我困極了，也不知道這一睡得什么時(shí)候才會(huì)醒來(lái)，也許我永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了吧，說(shuō)著，我便沉睡了過(guò)去。
這就是我的一生，一片普通又平凡的葉子的一生。
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