描寫楓葉的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的描寫楓葉的作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫楓葉的作文5篇1
楓葉打著旋飄落下來了。隨風(fēng)搖曳。搖曳在窗外，同時飄蕩在我的心中。無情的風(fēng)正在呼嘯，從耳邊刮過，背后留下一片繁華，已是一份滄桑。
靜靜地望著楓葉從眼前落下，我卻禁不住伸出了手，接住那片早已不在蓬勃的綠色，而是如血艷紅一般的紅色。我不知道當(dāng)時是什么心情，怎么會如此冰冷，猶如手中的那片楓葉。心中的那一灘積水，已開始泛濫。我不知道為什么每次見到楓葉就會有一種特別的感情。或許它觸動了我心中的那份思念吧!
楓葉在我手中動蕩著，似乎它已經(jīng)受夠了束縛，想飛向那早已夢寐以求的自由吧!但它不清楚它的生命會因此而終結(jié)呢?仔細(xì)想一想，我又何嘗不是呢?同樣選擇了自由，同樣選擇了逃避，同樣選擇了大地。
雖然在樹上，與天為鄰，與鳥為友。天天看著天上的氣象萬千。臨聽小鳥婉轉(zhuǎn)的歌曲。十分愜意。但實(shí)在太無聊太平淡的生活，反而會讓人感覺到太過于平淡的生活讓世間萬物感覺如鏡一樣。沒有任何波瀾。所以才選擇離開安逸的生活而去探險!
淚，無聲無息的劃過臉頰，這時我怔怔的望著楓葉，不知道應(yīng)該說些什么。我不知道為什么會哭，自認(rèn)為堅強(qiáng)的我為什么會因?yàn)闂魅~而流淚呢?我常常幻想著一次又一次，我不知道我該如何去面對眼前的一切。后來起風(fēng)了，雨在婆婆索索的下著。秋雨真是冰涼啊!靜靜的望著手中的楓葉，一直到它被風(fēng)帶走了，是那樣的奔放。
手上殘留著楓葉的氣息，我握緊了手，我怕，怕它會再次飄走。秋天真是個多傷多悲的季節(jié)啊!楓葉依然在飄零，無聲無息，無言無語地從樹上飄落。
描寫楓葉的作文5篇2
歲月悠悠，悠悠歲月，童年就像一顆瞬間漂逝的流星，但它美麗的弧線卻永遠(yuǎn)收藏在那紅楓葉的火紅之中。像一幅五彩繽紛的圖畫，每樣的色彩都代表一個美好的夢，這些夢也都藏在那紅楓葉的美麗之中。
想起童年，就會不由自主地想到紅楓葉，想到第一次。因?yàn)橥甑暮枚嗍挛锒家巡辉诹耍粼诂F(xiàn)實(shí)中的，也就只有它了。一片片楓葉載著我童年的歡樂，向前漂去。
每個人的第一次，都會深深地刻在腦海里，長大后回想起來，才會覺得回憶其實(shí)那么美。我愛這紅楓葉也就是因這第一次而起。
還記得，在上學(xué)前班的時候，老師曾給我們布置過一個特殊的作業(yè)，就是用美麗的楓葉來拼湊出一個漂亮的圖案。當(dāng)時我并不知道有紅色的楓葉，只是常常看見有些山的上面有紅色的葉子。于是，出于好奇我便去問媽媽那是什么葉子，那么美麗？媽媽告訴我，那叫楓葉，紅楓葉。從那兒以后，紅楓葉的影子就會常常浮現(xiàn)在我的腦海里。就希望，有一天，我能摘上一大把的紅楓葉，綠楓葉，黃楓葉放在家里，那該有多好啊！
既然是布置的家庭作業(yè)，那就一定要完成了呀。所以，我便拜托媽媽去寶塔山上摘楓葉，媽媽答應(yīng)了。第二天下午，媽媽把一大把的楓葉帶回家來，我一看高興極了，便和媽媽立即動起手來。在媽媽指導(dǎo)下，我做了一只小金魚。
這是我的第一次，是我第一次用楓葉做成小金魚。當(dāng)我的作品被放在教室窗口上展示時，我真是好快樂呀！小時候的第一次，也讓我始終向往那毫無遜色之美的楓葉。上了初中后，我總是手持大把楓葉，愜意地坐在后花園的楓葉地里。回家時，還會捎帶一大把回去。不管它是紅、是綠、是黃、也不管它是殘缺還是完美，我都會把它們一一珍藏。因?yàn)樵谖业难劾铮娴暮妹溃踔痢肋^一切！
描寫楓葉的作文5篇3
枯萎的楓葉，掙脫了枝的束縛，做著無規(guī)則的運(yùn)動慢慢的落在地上。一種很普通的自然現(xiàn)象;一種被稱為有“偉大貢獻(xiàn)”的自然物。
一種被戀人們稱為“羅曼蒂克”的制造品;這就是秋葉……而今看著那落地的枯黃的葉子，我是全無好感可言的。
天真無邪的小時候的我，總是一次有一次的將它比喻為金黃的舞蝶在翩翩起舞，那時是喜歡極了秋葉的，也許是看慣了夏天的綠，眼前那金黃的精靈另我耳目一新，引起了我無限的遐想，想到我漫步在滿是秋葉的樹林中，隨風(fēng)而落的楓葉就像被施展了魔法似的，飄到我身邊的每一個角落，那情景如走在櫻花林一般，我太愛幻想了，就這樣沉浸在自己編織的有關(guān)它們的夢里。
可能是長大了，想象力不豐富了吧!我漸漸的不喜歡秋葉了，在我腦海留下的有關(guān)它的印象就只有那被燒后嗆人的黑煙，和在我面前它所展示的蒼老了。看了許多文章，在那里秋葉的偉大讓人嫉妒，那里的它是那么的驕傲，可是現(xiàn)在的它卻是只有凋零的份;偶爾聽見有同學(xué)在抱怨這“討厭”的葉子，是它讓他們是去了“寶貴”的分?jǐn)?shù)，我笑笑，確實(shí)如此呀。
看著落葉我想起了松樹，同樣是常被贊美的對象，說心里話我寧愿贊美松樹也不愿意贊美秋葉。我沒有忘記秋葉還茂盛是給予我的綠蔭，我沒有忘記那一片綠葉給我?guī)淼暮眯那椋瑳]有忘記秋天的涼爽但是看見那落葉飄零時還常青的松樹，我就無法對秋葉贊不絕口，無發(fā)說出它是多么的無私，因?yàn)樗人_實(shí)強(qiáng)很多。
到這里就算我說的在多，秋也還是秋葉，還是有人會贊美它，它還是會上演它一次又一次的蝶舞，這是我無法改變的，就像我無法該變生命，改變它永遠(yuǎn)為自然界中的中庸角色的使命一樣。
描寫楓葉的作文5篇4
每當(dāng)翻開我童年的相冊，一片火紅的楓葉就會闖入我的眼簾。我不禁心潮澎湃，那一段往事又浮現(xiàn)在我的腦海。
那是發(fā)生在我9歲那年的事。那年秋天，我在老家結(jié)識了幾個“孩子”他們待人倒也熱情，經(jīng)常拉著我去看他們摸魚、放風(fēng)箏。一天清晨，我從睡夢中醒來，朦朧之間，似乎聽到那幾個野小子在窗外呼喚我的名字。我猛一睜眼，正是他們!他們肯定又有什么新鮮的玩意了!我便興致勃勃地穿好衣服，出門去。
果然，他們手中托著兩只鳥，一見我就說：“送給你!”然后把鳥往我手上一塞。天啊，多么可愛的鳥兒啊，羽毛還沒豐滿呢。我小心翼翼地?fù)崦趻暝械男▲B。
正在這個時候，背后忽然傳來一聲：“把鳥放回去!”的聲音。我不禁嚇了一跳!回頭一看，原來是個小姑娘。她抿住那粉紅的小嘴，眼睛瞪得圓圓的，她憤怒地吼道，臉龐也漲紅了!我們都愣住了，帶頭的孩子站了出來，他指了指身后那棵足有20米高的楓樹，對小姑娘說道：“要放回去也行，你必須從樹上摘下一片楓葉作為交換!”
我以為小姑娘會被嚇倒，誰知她一副天不怕地不怕的樣子，厲聲說道：“這可是你說的，我摘下來你們就要把小鳥放回去!”說罷，一竄，就飛到樹上去了。不一會兒，小姑娘就把楓葉摘了下來。我們看著小姑娘直發(fā)呆。當(dāng)回過神來的時候，小姑娘早已把楓葉送到了帶頭的那個孩子的手里。然后飛快地把還躺在我手里的.小鳥拿走了。我看著她遠(yuǎn)去的身影，一種說不出來的滋味涌上心頭。帶頭的孩子把楓葉放到我的手里，領(lǐng)著其他人低著頭走了。
我把楓葉留了下來，珍藏在相冊里。
描寫楓葉的作文5篇5
遠(yuǎn)處，傳來了金黃的色彩，飄來稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光。風(fēng)夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開來。花兒笑了，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開來，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊。
直至來到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺置身于浪漫的神話。我與朋友約定了，在那爛漫的樹林中再見。沿路上，風(fēng)在在對我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我。
樹林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹上。楓樹仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來越旺。那一刻，楓樹的樣子刻在了我的心里。
朋友終于來了，邁著輕快的腳步來了。可是，那一天，卻成了我與朋友玩耍的最后一天。臨走時，朋友說了那么一句話：楓樹要和楓葉分開了，小鳥要與大樹道別了，再見了，我的朋友。”陽光照耀朋友的背影，那一刻，我似懂非懂，后來才知道，朋友離開了。
我回到那片楓樹林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著朋友的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉。楓葉劃過湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年。
“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華。”是楓葉里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂的時光。