爺爺作文400字[通用7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的爺爺作文400字7篇，希望對大家有所幫助。

爺爺作文400字 篇1

　　今天我閑著沒事做，看見爺爺奶奶也是，于是我對他們說：“爺爺奶奶，要不我教你們說外語吧！”奶奶毫不猶豫，忙說：“好好好，快啊！”于是我將我的小黑板擰出來，在上面寫上“Apple！”我對他們說，我念一遍你們念兩遍。我用菜桿當教鞭，指著單詞，念道：“apple（安婆）”奶奶說：“什么安婆，我只聽過外婆雞婆之類的.，還沒聽過安婆呢！”我又念道：安婆。爺爺開始念了：安婆。奶奶也隨著念了起來，我拍手叫好，“好，下一個單詞——swan（天鵝）。”爺爺奶奶異口同聲地說：“蒜？”我聽了怪好笑的，糾正一下：“是‘斯屋安’不是蒜，ok？”爺爺奶奶還是不會念，唉，算了吧，蒜就蒜吧。我有寫下一個單詞good（好），我念上了：“鼓的。”爺爺奶奶哈哈大笑，說：“還癟的呢！”說完又笑了起來。我認真地說：“是‘哥唔的’！”他們見我沒好氣的說，便也認真起來了。唉，勉強過關吧！他們的樣子太好笑了！！！他們念英文就像面部抽筋一樣。太好笑了。

　　唉，看來我教爺爺奶奶out了！

爺爺作文400字 篇2

　　每次聽寫，我都會好好治治這個零分零到五年級被迫退學的“文盲爺爺”。這不，又來了！

　　“爺爺——聽寫！”我開啟了我的“獅吼功”。嘿嘿，這招在班里我可是無人能比喲，嘻嘻！

　　“哎喲我的祖宗喂！”爺爺嚇得直嚷嚷。哼，誰讓你那么悠閑自在，本小姐不爽！“好好好，來了來了！”等到爺爺來了，依照慣例，我要先“教”爺爺讀詞語，免得聽寫時我聽不懂他在報什么詞。

　　我清了清嗓子：“咳咳！嗯，這個詞——”

　　“龍意！”爺爺搶答道。

　　“天！真是的.，是‘濃郁’啦！跟讀一遍！”我朝爺爺吹胡子瞪眼，“恨鐵不成鋼”。我繼續一個字一個字地教著，十分專心。倒是這個“學生”，老愛開小差！我決定增加一個環節——抽查！

　　我又清了清嗓子，指著“弧線”一詞說：“這個，怎么讀？”

　　“啊？這個？”爺爺先是皺了皺眉，又馬上底氣十足地應道，“孤線！”

　　“天啊天啊，是‘弧線’！”我叫道。又指向“磕磕絆絆”這個詞，問爺爺怎么讀。

　　爺爺頓住了，搓了搓手，心里七上八下的。突然，他的眼睛亮了一下：“磕磕碰碰……呃，絆絆？”

　　天哪，這難道就是傳說中的“朽木不可雕”？可偏偏為什么就讓我給碰上了呢？嗚——我真慘。唉，沒辦法，先湊合著聽寫吧，不然時間就不夠用了。

　　唉——到頭來，爺爺還是分不清這三十多對詞。真是教不會的爺爺啊！

爺爺作文400字 篇3

　　爺爺很幽默，今天他忽然說：“新宇，給爺爺扎辮子，好嗎？” 我聽了，哈哈大笑，“男孩子不能扎辮子”，但爺爺還是很認真地說：“快，別羅嗦。”我聽后心里還想，可真是的，扎什么辮子，丑死了。

　　但我還是很認真地分出一小撮頭發，用紅頭繩捆上，一個，兩個，三個……當我把爺爺滿頭扎上小辮時，爺爺拿起鏡子，左照右照，并說：“真美!”我說：“一點都不好看，快揪下來吧。”爺爺說：“好看好看。”一邊說一邊往外走，我們大家在屋里哈哈大笑。 爺爺出去喂狗，用狗最愛吃的湯菜拌食，可狗呀看見爺爺忙會到狗窩，把屁股對著爺爺。爺爺說：“今天這狗怎么了？”說著把狗抓出來，硬是按著狗頭到湯食前，狗生氣了，“汪汪”大叫起來，把爺爺下了一跳，等爺爺生氣走了，狗就狼吞虎咽地吃起來！ 爺爺又去喂雞，雞看見爺爺，左蹦右跳躲緊進屋里，爺爺很吃驚，把米撒到地上就走了，看，雞都爭先恐后地搶食吃，我哈哈大笑起來。 爺爺一臉的吃驚樣，說：“今天怎么啦，雞飛狗跳的？”我大聲說：“是你給嚇的唄。”爺爺說：“為什么它們都害怕呢？”

　　我笑著說：“你的.樣子好奇怪呀”爺爺說：“對，人呢，要是奇模怪樣，奇裝異服，也會有招致這樣的后果。”

爺爺作文400字 篇4

　　清晨，我和爸爸走在街道上，正準備出去吃飯，但見一群人紛紛圍在馬路邊覺得很奇怪，便走過去看了看……

　　“看，哪有個老頭子，要不要去扶啊？”

　　“你沒看過新聞嗎，很多老頭老太都故意摔跤，然后讓人去扶，還說是扶的那個人推到他！”我和爸爸仔細一聽，聽到了這些談話聲，莫非……我趕快擠進人群，只見一個滿頭白發的老爺爺，躺在地上，手里握著拐杖，正痛苦的喊著“扶我一把啊！”可是每個人都在一旁觀看著，絲毫沒有想去扶老爺爺的動機。

　　這時我想到了許許多多新聞上透露這些老頭，老太借助別人的寬容心騙錢。突然我又想到了《一周立波秀》里周立波說道：“一些老頭老太摔跤時，要扶他們卻一無所失的話，那就拿出一手機或相機對這老頭老太問道：“不是我把你摔倒的吧！”，當他們點點頭時，就去扶她。”周立波這樣說，既給了我們好方法，有諷刺了社會上的老頭老太的“惡習”。

　　看著這位老爺爺，痛苦的模樣，人們都不敢行動，我也是。終于一位中年婦女“挺身而出”，扶起老爺爺說：“你沒事吧！”老爺爺拍了拍身上的灰塵，拄著拐杖，說道：“謝謝！”就走了。這時，人們議論紛紛，有的怪自己沒有去扶；有的`不屑一顧的說這位老爺爺心地善良點而已；有的卻嘀咕著，自己是不是太不善良了。

　　人群漸漸減少，我和爸爸也走出了人群，我想：其實他們的這些舉動老頭老太都能理解，卻有憎恨某些“同胞”，要不是他們的“壯舉”或許生活中，就不會發生這樣的事了。

爺爺作文400字 篇5

　　爺爺從老人院悄悄跑出來，穿越了六條街道來到雷森的學校。一路艱險,只為見雷森一面。此時他老年癡呆癥已然嚴重,沒人知道他是怎么記得自己的這個孫子。

　　他到達目的地的時候正逢學校放學。孩子們一窩蜂跑出。雷爺爺用雷達一般的眼睛,迅速找尋到那個大頭小男孩——雷森。

　　“雷森!爺爺在這里呀!”他高呼，張開手臂向著雷森揮著。他雪白的頭發在風中狂舞，可是以前如同圣誕老人一般的身材如今已經“坍塌”了一半，套在舊衣服里顯得空空蕩蕩。

　　雷森喜出望外，他邀請爺爺去學校旁邊的`奶茶店。

　　兩杯珍珠奶茶端上桌子,爺爺神秘地用奶茶杯遮住臉,左看右看一番,終于打定主意開了口:“我把寶物藏了起來。這里是藏寶圖。乖孫孫去尋寶,我全部留給你!”

　　媽媽說過,爺爺已經頭腦不正常,他的話不能當真。雷森也知道爺爺除了一個帶閣樓的破舊的小房子,一無所有。他能貢獻出的,早已給了自己。

　　雷森摸摸爺爺的白發，有些心疼:“爺爺，餓嗎?我給你買點好吃的,然后再送你回去。”

　　說著雷森要起身,卻被爺爺一把拽住。他塞給雷森一張舊舊黃黃的紙,還有一把鑰匙:“打開箱子，呼喚時間小使者跟你一同去尋寶。你還太小,不足成事。”爺爺一本正經地囑咐。說罷，爺爺一陣風似的跑掉，卷起陣陣塵土,矯健得不像一個生病的老人。天知道他知不知道怎么回老人院。

爺爺作文400字 篇6

　　“哇！下雪了，好美啊！”小朋友們歡呼著迎接冬爺爺的到來。

　　雪花是六角形的，像潔白的小精靈在空中自由地飛舞。它們像小星星一樣慢慢的飛到了樹上，像是給大樹穿上了雪白的衣服，厚厚的雪把樹枝壓彎了腰。雪花飛到了房子上，像給房子蓋上了厚厚的棉被，給房子保暖。飛到了地上，像是給大地鋪上了一層潔白的地毯。整個世界都是銀色的，漂亮極了！

　　慢慢的`，雪停了 ，小朋友們迫不及待地跑出家門，他們歡呼著，奔跑著，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在踩腳印，玩得可真開心啊！我和萌萌也迫不及待地堆起了雪人。我們費了九牛二虎之力先滾出了一個大雪球當做身體，又滾了一個小雪球做雪人的腦袋，然后我們拿玻璃球做雪人水靈靈的眼睛，按上眼睛，雪人立刻就有了靈氣，接著，又拿胡蘿卜當鼻子，用彎彎的香蕉做嘴巴，用樹枝做胳膊，最后，我們給雪人戴上帽子，圍上圍巾，這樣一個活靈活現的雪人就出現在我們面前。看著它可愛的樣子，我們倆圍著它開心得手舞足蹈。

　　我們感謝冬爺爺給我們帶來的禮物，也帶給我們無數的快樂，我愛這美麗的冬天。

爺爺作文400字 篇7

　　我的爺爺高高的個子，古銅色的臉龐上一雙炯炯有神的大眼睛。爺爺性格很開朗，走到哪里都能聽到他爽朗的笑聲。我的爺爺很愛看書，我們都叫他大書迷。

　　一天吃過午飯后，我們全家出去散步。我們全家興高采烈的走出了家門。然后去家后面的市場逛著玩。市場上面有很多的`書攤和報攤，我和爸爸媽媽在前面走著，可是走著走著，卻找不到爺爺了。在回家的路上，我看到了爺爺。他正蹲再一個書攤上津津有味的翻著書在看。身邊已經挑選了好幾本，準備買下來。

　　每次吃飯的時候，媽媽總要讓我去喊爺爺吃飯。我就去爺爺房間，對爺爺說：“爺爺，媽媽做好飯了，吃飯了。”爺爺正捧著書看得入迷，就對我說：“等一下，馬上看完了。”過了一會兒，我又去喊。爺爺還是對我說：“等一下。”往往要喊上三四次，爺爺才戀戀不舍的放下手中的書出來吃飯。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是大書迷爺爺經常告訴我們的一句話。因為爺爺的影響，我們也慢慢喜歡上了讀書。

　　這就是我的爺爺，我們家的“大書迷”，我喜歡我的“大書迷”爺爺。

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