寫爺爺的作文(經典)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的寫爺爺的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫爺爺的作文 篇1
爺爺又開始‘‘撲哧--撲哧’’地咬起他的煙管來，一縷一縷的煙霧化為圈，在他的滿頭銀發下被劃破，飄散在那棵枯弱而又顯蒼勁的橘樹之下。 ‘‘爺爺，你少抽點兒，這煙抽多了對身體不好�！� ‘‘欸~，就是要抽點才好，干起活來才有精神呢！’’話音未落，爺爺便咳嗽了起來。 爺爺今年八十歲了，爸爸和叔子們為他慶祝了一個比較隆重的生日。在為他賀壽的那天，家里的壩子嘰嘰嘎嘎熱鬧了一整天，爺爺坐在他的長凳上，雙手不知放在哪里是好。咬著他的煙管樂呵呵地看著自己的兒女們、孫兒們，還有同村的鄉親們，都聚在一起為自己祝壽，心里不知道有多高興。煙縷一層又一層散漫在這整個壩子里。 爺爺現在還樂著，還記得自己壽辰那天的情形，那天的壩子，還有那天的那棵橘樹也顯得別樣精神。
他常常對自己說：’’娃兒們都很孝順，給我慶了一個這么大的一個壽，真不簡單�！谑�，扛著鋤頭，又向田間走去。 夕陽還沒有落定，最后幾絲微茫的余輝穩穩地放在爺爺的'背上，肩上的鋤頭隨著時光的積累，似乎連泥土都化為其中。青藍色的夾心泛著淡淡的黃，衣角已有些破爛，一步又一步移遠。他又來到這塊陪伴他多年的土地，緩緩地放下肩頭的鋤頭，將其掘入土中，折起袖口，他在干活時總是要折起他的袖口來。接著，身子一仰一后拔起插入土中的鋤頭，在空中劃出了一道彎彎的弧。 ‘‘爺爺，天都要黑了，回家吧。’’ ‘‘好好，等我把這剩下的地挖完了就回家�！� 每一鋤土，每一棵苗，爺爺都要盡力做到自己滿意為止。苗兒歪了，他得扶正，土塊總是均勻大小，誰不夸慕爺爺雖然年紀大了，但干起活來卻像個小伙子呢。 爺爺終于可以回家了，鋤桿又搭在了他的肩上，不知何時，‘‘撲哧--撲哧’’煙斗又響了起來。 不知道歷經了多少載，爺爺依舊那么熱忱這塊土地，他與這塊土地愈來愈親近了。小苗尖的露水在鋤頭的揮動下，在葉尖打滾。
突然，遠處傳來機器的聲音，十分粗重。原來是伍子家買的旋耕機，他正在用那新玩意兒耕地，動作麻利極了。沒過好久，機器聲音停了下來，在另一片土地上又響了起來。 那塊剛剛耕好了的土地，在陽光之下，似乎在沖爺爺笑，爺爺放下手上的鋤頭，緩緩地從兜里掏出他那只沉沉的煙斗，望著遠處升起的炊煙，此時，四處似乎沉寂了，只是那煙斗還緩緩冒出一縷又一縷的煙，煙縷飛落在每一粒土壤之上，他忘記了回家。 如今，院子里的那棵橘樹木葉已經落盡，但爺爺的煙斗還是定時響起，縷縷的煙，散漫在參差的樹杈間，向整個壩子擴散，擴散。
寫爺爺的作文 篇2
爺爺，您知道嗎？因為您和媽媽吵架的事，我在上課時根本無法專心聽講�，F在，我的成績在一天一天的下降，我真希望您能為了我這個孫女不再和媽媽一起吵架。您知道嗎？我為此流過無數的淚，受過數不清的傷害。
記得有一次，我剛到家，天已經黑了，當時只有您和弟弟在家，我問您：“爺爺，媽媽呢？”您當時說：“玩去了！”我接著問：“那媽媽什么時候回來呢？”您不耐煩地說：“不知道！”隨后，您就氣沖沖地到自己房間里去了，空氣中只留下了“砰”的一聲關門聲。事后，我都還在為您的話傷心�，F在，我又聽爸媽講，您想和我們分家，讓我們搬出去。攆我們離開。爺爺即使我們有什么不對的地方，難道您不能好好和我們交談嗎？為什么非要趕走我們呢？我們是您的親人哪！
我還記得小時候的另一件事。爸爸和媽媽本來是和睦友好的，就因為您在里面摻和挑撥，才讓爸媽打了起來，爸爸和媽媽打架，要不是我在旁邊及時拉住媽媽，媽媽有可能就被爸爸推到塘里了。倒地的`媽媽起來，哭著轉身就離開了家。如果沒有好心的鄰居勸爸爸把媽媽接回來，我們這個家可能就這樣散了！
爺爺，您知道嗎？爸爸曾告訴我說：“佳慧，你知道你爺爺為什么要這樣地刁難你媽媽嗎？因為你媽第一次生的是你，是個女孩。你爺爺希望生個男孩。過了十年，有了你弟弟，可是長期以來的矛盾，爺爺還是沒有化解�！甭犃税职值脑�，終于知道爺爺為什么對媽媽有成見了，心里不是滋味。
爺爺， 我希望您能諒解媽媽，男孩女孩都是上天注定的，您就不用在傷害媽媽了。爺爺，時代不同了，男女都一樣，生男是名氣，生女才是福氣。希望我們一家永遠是和睦相處，團團圓圓。爺爺我們永遠愛您！
寫爺爺的作文 篇3
他今年79歲了，圓圓的臉，戴著厚厚的眼鏡。他鶴發童顏，粗黑的眉毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛，露著慈祥安康。他就是我的爺爺。
我的爺爺德高望眾，桃李滿天下。我的爺爺是一位高級教師，有著三十多年的教齡。我的同學的爸爸、媽媽以及姥姥、姥爺都是我爺爺的學生。我的美術老師、音樂老師也是我爺爺的學生。我的`爸爸媽媽的一些同事也是爺爺的學生。大凡從尹集鎮走出來的學生，幾乎都是我爺爺的學生啊!我的爺爺教書教了兩代人。爺爺是一位化學老師，教學達到了出神入化的境地。他上化學課時，從不帶書，一切盡在胸中啦!爺爺對書中的每頁每行都了如知掌�；瘜W書記得滾瓜爛熟、倒背如流。大前年，幾個學生在重陽節請老師吃飯，學生們送老師了龍泉寶劍。那可飽含了學生們的一片深情啊!每逢節日，總有學生來家里看望爺爺，共述往事，其樂無窮。
我的爺爺愛讀書。退休近二十年的爺爺手不釋卷，天天看書、看報、看新聞。我每次回老家去看望爺爺奶奶，他都在讀書。叔叔給他訂的報紙，他看了一遍又一遍。爺爺常說：“書是人類的伙伴，我們要愛讀書，會讀書。”最令我感動的是，當爺爺看到教育方面的內容時，會存著讓我媽媽回來看看。(好教育我呀!呵呵!)爺爺每每看到好的內容，都會折起來，用筆劃下來，放那兒，等我回來讓我看看。因此，我也知道了很多，如：雞蛋不能和土豆一起煮、一起吃等，否則會食物中毒。兒童看電視電腦不能超過15分鐘等。我的爺爺讀書簡直是愛不釋手，廢寢忘食，每晚都要看到十一點多。有時吃著飯也看著書，真是一個名副其實的“書迷”爺爺!
我的爺爺可謂是言傳身教，潛移默化地影響著他的孩子們。我的伯父、姑姑都考上了大學，我的堂哥、表哥也考上了理想的大學，爺爺都是親自送孩子們去大學報到啊!爺爺說，我有好的榜樣，也會考上好的學校，也要送我去上大學，期待著我走進大學的校門。從我上學以來，爺爺就非常關心我的學習，經常打電話問我成績，總是鼓勵我，督促我把基礎知識學扎實。每當我取得了好的成績，爺爺會獎勵我。
我的爺爺是一位懂得養生的老人。爺爺有著良好的飲食習慣和運動好習慣。每天爺爺都堅持分次喝七杯。上午三杯，下午三杯，晚上一杯。每天的三餐粗細搭配、有葷有素。平時勤于勞作。種種奶奶的一畝地，種種菜園，每天晚飯后散步堅持得也很好。所以爺爺很少生病，從不讓他的孩子們操心，他常說，你們把工作干好就是對我的最大孝順。我把身體養好就是對你們的最好支持。
我為自己有這樣一位德高望重的“書迷”爺爺而自豪!我為自己有這樣一位懂得教育又懂得養生的爺爺而驕傲!
寫爺爺的作文 篇4
攜手蒼茫，無際的小天空的籠罩下。寄托著哪縷思念，就如浩瀚大海中，人們苦尋的珍珠。
掠過高山，穿過云彩，透過彩虹，找尋明天。
那是小小的我，腦子里偷著無數的神奇，這兒有山我想掠過高山去看看。這有人，我想穿過人群見到他。
直到有一雙溫暖的大手，無比粗糙的手，伸向了我。
他是我最摯愛的爺爺。
我滿心歡喜，握住了他的大手，再敢大步向前。
我們一起牽手。
他帶著我，爺爺沿著田野走，我沿著小路奔跑。
那段記憶，從來沒有失落、沮喪，和難以抉擇的內心想法。
野芳發而幽香�；ǘ溟_了，人也枯萎。
淡淡的清香傾入我口鼻。在這夢一般的田野中，充滿快樂的香氣。
我始終拉著爺爺的手，仿佛只要稍稍一睜開，便不復存在。
沿途，風光無限，腳下就是一條小河，就是就是這條河，滋潤著這片土地上一個不鮮活的.生命。
也承載了一條裝滿快樂的小舟。
爺爺笑了，我也笑了，笑的那么美好，那么燦爛，那么陽光，任誰來了，也抹不去。
青蛙尋常地從草叢里蹦出。
啊！他們真可愛！我不由得贊嘆。
爺爺說：瞧這些小青蛙，跟你一樣調皮。
才不是呢？我是一只小蝌蚪！
我們又笑了。
和風拂來，面帶紅潤的望著我們歡笑。
我又牽起爺爺的手。靜靜的，靜靜的，藏身在一片蛙鳴聲中。
然而，這一切又是那么短暫的
似真似夢。現在，都早已物是人非。
花非花，霧非霧。我真的好想好想，好想時光一觸即回。
縱然我夢里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處。
我真的想要回到過去嗎？暫且只能望著你遠去的腳步。
寫爺爺的作文 篇5
我覺得我爺爺是世界上最好的人，他會陪我游走杭城，陪我去動漫節，陪我看書……
暑假里的一個晚上，爺爺喊著：“陽陽，別玩了，該吃飯了！”我一聽，扔下手里的樂高，跑出去吃飯。“今天是什么菜？”我迫不及待地問�！爱斎皇悄阕類鄢缘奈r、花菜、炒雞蛋、茄子咯！”爺爺一副得意的樣子說：怎么樣��？我吃了一口說：“So good！”爺爺滿意地點了點頭。在我和爺爺快吃完時，互相看了看各自的飯，我和爺爺的“盛飯大作戰”開始了，我高傲地說：“今天可要你來盛飯了，爺爺冷冷一笑，說：那可不一定哦！盛飯大作戰就是在晚餐時，為了偷懶所以故意吃慢些，可以讓對方為自己盛飯。
這就是我和爺爺晚餐時候的.樂趣，在我眼里，爺爺是我最喜歡的爺爺！
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