爺爺作文【錦集10篇】
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的爺爺作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爺爺作文 篇1
春天來了，成群的水鴨紛紛迫不及待地跳入水中，將細長的脖子伸入水中，尋覓魚蝦。我輕輕地推開虛掩著的門，屋內空無一人，四周只有古色古香的墻紙和光滑的瓷磚，我正要去尋，無意間望見新掘的春筍，根部還有未來得及清洗的濕土，心中便有了答案——竹林。
果不其然，爺爺正在竹林里一鋤頭一鋤頭地挖出新長出的竹筍，身邊的兩個竹筐早已填滿，可爺爺仍不滿意，不斷地收獲著，堆積著，直到無法再裝了才罷手。
爺爺挖春筍的本領極好，沒有一根春筍被挖爛。挖到合適的`高度總能準確地一鋤頭挖下去，將其連根刨起。
爺爺挖得正起勁，沒有注意到我，稍時，才發現我已站在旁邊興致勃勃地看了很久，放下鋤頭嗔怪道：“昊昊，來了怎么也不吭聲。”“爺爺，是你太專心了。五點半了，我們回家吧”我望著傻傻的爺爺忍不住發笑。
回家的路上，我提著幾個嫩綠的小春筍靜靜地傾聽著爺爺講述他們那個年代所發生的故事，爺爺說：“我們那個時候什么都沒有吃，物質條件跟現在無法比較。竹筍自然就是上好的美味，不論蒸、炒、煮、腌，都是上好的美味……”
我不知道當年的條件多么惡劣，也不知道爺爺所說的竹筍有多么美味，但我知道爺爺懷念的，不只是竹筍的美味，更是對那段歲月里的牽掛。
頭頂上已經是黃昏了，時不時掠過一群歸鳥，竹林邊的溪水依然在嘩嘩流，一切都變了，從以往的草房子到如今的鄉村小洋房，從以往的泥巴路到如今的大道，從以往的竹籬笆到如今的鐵圍欄……一切都變了，不變的，只有爺爺那一顆牽動著竹林的心。
爺爺作文 篇2
我的爺爺是一名退休老師，他身材中等，年過花甲，他那布滿皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那么的慈祥，但爺爺年齡大了很健忘。
今天下午，我把今天的報紙遞給了爺爺，爺爺接過報紙說“小杰把爺爺放在桌子上的`眼鏡拿來。”我爽快地答應了，我在爺爺的房間桌子上找了又找，卻找不到，我連忙跑出房間，對正在等我拿眼鏡的爺爺說“眼鏡沒放在桌子上啊！爺爺笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗爺爺了，快點拿來給爺爺！”我見爺爺不相信，就嚷了起來，“你不信我，就去讓別人找，看眼鏡是不是在桌子上。”爺爺聽了這番話不停地嘮叨著：“這孩子是不是在騙我，我早上把眼鏡放在桌子上的呀！怎么會說找不到呢？肯定是在騙我……”
這時候，我無意看到，爺爺手上正拿著那副要找的眼鏡，剛才賭氣勁兒，早已拋到九霄云外了，我高興地對著著急爺爺說“爺爺，不用找了眼鏡就在你手里，爺爺低頭一看搖了搖頭，不好意思的笑了，那笑聲在房間里久久回蕩。
你們看，我的爺爺多健忘！
爺爺作文 篇3
20xx年8月28日，一個讓鏡湖小學所有師生無比悲痛的日子。我們最敬愛的梁青山爺爺永遠離開了我們。親愛的校長爺爺，祝您一路走好，我們永遠懷念您！
淚眼朦朧中我仿佛又回到了兩年前的那一天，那時我們還是二年級的小孩，那天校長爺爺和平時一樣趴在老教學樓的二樓認真地看我們在操場上做早操……
”一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八······“
在音樂聲中校長爺爺從樓上走了下來，站在一邊看著我們一、二、三3個年級的小蘿卜頭們用力甩著小胳膊腿兒做早操。音樂聲停下來后校長爺爺表揚我們班做的很好、很標準，說是以后領操準備就請我們二（6）班了，聽了校長爺爺的話我的心里美滋滋的。
當時看著校長爺爺的臉，我記得不知怎么的我突然就有了一個奇妙的想法，假如我是校長，我又會做些什么呢？
我曾想過，假如我是校長，我要讓學生認真聽課、上課不講話、不做小動作、平時不在課桌上亂寫亂畫、考試的時候獨立思考，認真答題。
假如我是校長，我要讓學生把身體都鍛煉得棒棒的，認真做操，上好體育課，個個都是運動小健將。
假如我是校長，我要讓學生懂禮貌，尊敬長輩，平時不打鬧，上樓不爭搶。要學會團結和幫助人。
我還記得當時鏡湖小學新的教學樓正在建造，我那時很想看看到底已經建成什么樣了，可是工地上掛了一個牌子 —— ”施工場地、閑人免進“。我就想著假如我是校長，我就不是閑人啦，我要天天去工地，監督他們快快把房子造好，讓當時搬到其它學校的四、五、六年級的.學生們快快搬回來，讓我們所有人都用上新的教學樓！
看著校長爺爺的臉，我突然明白了，當校長可真辛苦啊，要做那么多那么多的事，要看著每個學生健康快樂成長。就這樣，一天，校長爺爺累倒了，躺在了病床上，最后還離開了我們……親愛的校長爺爺，我們是多么的想您啊！我也想成為像您那樣負責任，有愛心的校長。從現在起我更要好好學習，學會很多很多的知識和本領，像校長爺爺一樣有愛心，有責任心，這樣才有可能長大后當上老師、當上校長！
假如有一天我真的成為校長，我會告訴所有的學生：”以前在蕪湖市鏡湖小學有一位叫梁青山的老校長，他是我們最尊敬的老校長，當時我們都叫他校長爺爺，是校長爺爺抓著我們的小手帶我們走進校園，陪我們一起成長……“
親愛的校長爺爺，我們想念您！我們永遠懷念您！
爺爺作文 篇4
八十歲時，背著手，在雪地上走路嗖嗖快。腰不彎，氣不喘，寒風掠過謝頂腦門時，后勺一圈兒白發就勢扯上了銀色胡子，蜿蜒地掛在腮邊。他聲如洪鐘，常嚇得兒孫們顫抖。見著黃米飯就笑瞇瞇的，非常溫順。
那時，為了討爺爺歡心，一到就隔三差五地燜黃米飯。尤其到日子，黃米飯做得更要有名堂。淘米時要輕搓慢漂，挑出勻溜的白底紫花飯豆，先煮了八分熟，撈起來攢進小碗里。燒沸水下鍋，奶黃的米粒翻滾，鐵勺子沿了鍋邊轉圈攪動，灶坑里秸稈呼呼響。少頃，豆子們愉快地散進來，淡淡的甜香在蒸汽里氤氳。直到泛出稠亮稠亮的光澤，跳動地映入眼簾，盛起一撮兒，拽出黏黏的一道豆花綹子。母親就麻利地取出一個大肚藍邊瓷罐，放在鍋臺角上，一勺一勺往里裝黃米飯，滿滿登登后，細心地蓋上蓋。蓋子上正好擱進去兩個小碗，一小碗白糖，一小碗葷油梭子。先用小棉被包了，再一閃身到柜櫥里取一塊干凈的屜布子，兜著罐底系出一個結實的結，恰能容胳膊伸進套子里，挎著走。
屋外的陽光凍得哆嗦，雪花聚在窗臺上，堵得視線都瘦了。母親吆喝著，從大柜里掏出兩條厚棉褲，規規矩矩地站在炕上，我們偷偷地捅那大棉褲，它們變得東倒西歪，像是不停地笑。豁牙子淌出口水，我們脫掉只能貓在屋里的薄棉褲，穿上邁不開步的厚棉褲。褲腰連著兜兜，兩根帶子從后背斜拉過來，扣和鈕擠在肩膀上。完后，又包了圍巾，只露出眼睛，搬起那個黃米飯包裹。母親先走幾步，用力推開房門，屋里涌動的白色氣體咆哮著鼓出來，我和弟弟也站在門外了。
臘八凍掉下巴，差不多是一年里最冷的天。土房子縮脖低頭的挺著，柵欄門、羊腸道都默不作聲地抽著臉，平時三五條瘋跑的狗，正夾著尾巴，堆在窩里草堆旁，凄涼地哼哼。爺爺家在后趟房的東頭，風夾了雪粒子吹過來，我和弟弟趔趄著，眉心和鼻子頭通紅通紅，似要結冰了。鞋底子邦邦硬，踩在雪地里發出喤喤的響，我伸手拉弟弟，他的鼻涕流出來了，凍在鼻子頭上。看他撇嘴要哭，我連忙喊著：“那個黑老鴰！”他仰起脖子，忘了冷，看見高處一根電線上裹了厚厚的`霜，亮晶晶的，正蹲著一個黑老鴰，探頭探腦，左右張望。忽而，--嘎--嘎--嘎--扇幾下翅膀，飛走了，簌簌落下一串串霜花。
我攙著弟弟，胳膊讓這個棉包袱墜得生疼，手插不進兜里暖和，凍得紅刺刺的，皮都腫起來了。好不容易看見爺爺家大門樁子了，那是一截老樹的枯木樁子。一半身子被抹進黃泥墻里，露初半側疙瘩琉球、憤怒的臉，頂部鋸掉了，積了一坨子雪，像戴了白絨帽子，靜靜地立在柵欄邊上。前兩年，我一看見它就哭，它像爺爺，我就怕他發火的樣子。我曾拿著長木桿子，把爺爺家窗戶紙糊的外屋門捅得稀巴爛，爺爺從外邊回來，跳起來、大聲喊著，要用大板子砸死我！我一看見他，就逃得遠遠地。
我和弟弟好不容易拽開爺爺家的門，冰把門縫隙封死了，發出嘎巴一聲。爺爺在里屋喊開了：誰呀！我的腿一抖，忙答應著，三步兩步沖進屋，把包裹放在炕上，一層層打開，端出瓷罐。黃米飯還冒熱氣，爺爺的眼睛瞇著，奓著手，大聲叫著：筷子！筷子！小嫂子忙遞過來一雙筷子。爺爺把瓷罐捧在懷里，先夾一口白糖，抿一口黃米飯，目光柔和地咂著嘴，白胡子都快把嘴唇蓋上了，一撅一撅的。哦，爺爺的眉毛都是白的，粉紅的臉頰，粉紅的鼻子頭，粉紅的腦門，像個孩子一樣。
小嫂子拉著我的手，學著爺爺的樣子：今兒早起來就念叨，臘八了，得吃黃米飯，黏黏下巴，要不出門該凍掉了！活著時，爺爺睜開眼睛就吃上黃米飯了！小嫂子委屈地低頭說：“爺爺說我做的黃米飯不好吃。”我看著小嫂子，不知說什么好，爺爺的大孫媳婦多好看呢。
奶奶走很多年了，爺爺炕上的鋪蓋卷都是兩套。他一套，奶奶一套。太陽下山就睡覺，他給奶奶先鋪上被子，叨叨咕咕說著話，直到也睡去了。天空還掛著月牙，爺爺就攜著黎明的清涼下地干活了。他愿意種糜子，老秋時，那些垂頭羞澀的糜穗子，秀氣、文靜又樸實，像奶奶一樣。小倉房里滿囤的糜子，奶奶就會欣喜地捧起來，金紅色的糜粒子，光滑飽滿，從指縫間倏忽地過了。就像現在，爺爺喜歡這種感覺，香甜地吃一頓黏米飯。
爺爺作文 篇5
“爺爺，口渴了，去買冰棒吃。”“不行，你今天不把這幅畫畫完就別想去。”我沒有辦法，只好接著畫，表面上我是在畫畫，可心里卻一直在想：今天吃‘火炬手’，明天吃‘蛋筒’……
不一會兒，我就畫完了，爺爺放下老花鏡，看了我的畫，搖了搖頭。就被我拖去買冰棒了。買完回來，爺爺說：“從明天開始像今天這樣的畫，算不及格，沒有冰棒吃。”“憑什么嘛？”“……”
原來在這個暑假內，爺爺規定我一天畫一幅畫，爭取把畫畫水平提高，可我老應付差事，根本不認真畫，可現在為了我的冰棒，我只好認真畫嘍！
有一天，爺爺從外面回來，神秘的對我說：“告訴你一個好消息，紅霞超市里貼了一張廣告，憑一副好的書法或畫兒可以免費領取一根冰棒作為獎品，你好好畫吧！待會兒我們也去領獎品。”爺爺說完就走了。
我興沖沖的把一幅畫交給小店阿姨時，阿姨皺著眉頭說：“畫面中心不明確，遠近不分，這樣的作品能得獎嗎？”我紅著臉溜走了。
回到家后我又畫了一幅畫，拿給小店阿姨看時還是不行。我回到家心平氣和的找來紙和筆，先用鉛筆輕輕的起了一個稿子，用勾線筆認真的描了一遍，然后找來油畫棒，涂了起來，把所有的事情都置身事外，一心一意只想把這幅畫畫好。當我再拿給阿姨看時，終于通過了，得到了獎品——冰棒。
從那以后，我再也不找爺爺要錢買冰棒了，而是用自己畫的`畫去換冰棒。那天，我又準備去換冰棒了，看見爺爺也出門了，我心里直納悶兒，咦？這會兒爺爺上哪兒去呢？于是我悄悄跟著爺爺，發現爺爺也去了超市，正在和阿姨說話。我仔細一聽，原來是爺爺每天付了錢給阿姨。我這才恍然大悟。什么有獎，都是爺爺和阿姨的計謀。我頓時明白了爺爺的良苦用心。
雖然自己被騙了，但我的畫畫水平卻在不知不覺中提高了，我要謝謝爺爺。
爺爺作文 篇6
在我的人生當中，所經歷的事情很多，它們就像一顆顆繁星，但在我心目中那顆最明亮的星星，至今還使我很難忘卻。
記得那是一個寒冷的冬天，放學之后我走出校門，只見一個賣烤紅薯的老人在叫賣著，那聲音是多么沙啞。這位老人看似年過半百，頭上戴著一頂氈帽，身穿一件破舊棉襖；他一個人冷落地站在那兒，其他的小販早已離去。一陣陣烤紅薯的香味撲鼻而來，直叫人嘴饞；“還是買個紅薯吃吧，反正肚子也餓了，正好可以暖暖凍著的小手，”心里想著，便迫不及待地跑去，對老人說：“老爺爺，給我拿個紅薯。”“好嘞！”，老人說，只見他麻利地挑了一個個頭大的紅薯，又用自制的包裝袋麻利地包裝好紅薯，遞到我的手中。當我觸到他的手時，忽然使我毛骨悚然，心想：這位老爺爺的.手竟那么的冷。并且我還看見他的手一直在發抖。我接過紅薯，馬上就咬了一口，我邊吃邊從口袋里掏錢；此時，我一下子愣住了，我的口袋里竟空空如也。我不知所措，含在口中的紅薯一個勁地吞了下去，也不感覺燙；我的頭上冒出了冷汗，都快急哭的我還在翻著口袋。老人似乎看出了我的窘況，于是和藹地對我說：“這天也怪冷的，你也一定餓了吧！沒關系，就當......”我馬上打斷了他的話，說：“爺爺，我明天一定把錢給您帶來。”“不用了，我明天可能不會在這兒賣了，”說完，收好攤子揚長而去。看著他遠去的背影是多么的蒼老，但有一個美好的品質，給這個冷酷無情的社會添上了一筆充滿真情的色彩，也給這個寒冷的冬日添上了一縷溫暖的陽光.
這次令我難忘的經歷感動了我，讓我感受到了人間真情的溫暖；這將在我的腦海中印上一個美好的，繁星般的記憶。
爺爺作文 篇7
我的爺爺今年快七十歲了，是一名退休教師。他的頭發已日漸花白、稀疏，慈祥的臉上總上帶著親切的微笑。
爺爺最喜歡看書了，他常說“活到老，學到老。”爺爺有一個屬于自己的書房，書架上擺滿了各種各樣的書籍。雖然書房的擺設很簡單，但它卻是爺爺一個快樂的小天地。每當我放學回家，或者周末，總能看到爺爺在書房里學習的身影。有一天，我走進爺爺的書房，看到爺爺正專心地看著一本厚厚的書。我怕打擾爺爺看書，正想出去，爺爺卻叫住了我，親切地和我談起話來。爺爺說：“小紅，你也想來看書嗎？”“是，我也想看一看爺爺讀的書。”“多看書是一件好事，你平時有空可以多點來看書。”我睜大好奇的眼睛打量著爺爺的書，不解地問：“爺爺，您不是一個老師嗎？難道您懂的知識還不夠多嗎？”爺爺笑著對我說：“知識哪有學得完的時候呢？不是說‘學海無涯’嗎？時代在不斷的進步，我也要多學習，才跟得上時代的腳步啊！”爺爺真是一個好學的人啊！
爺爺自建了一些房子，平時用于出租。由于他的房子干凈衛生，租金合理，他又處處為租客著想，所以很受租戶歡迎。記得有一次，一個租房子的人來找爺爺，說要退房。爺爺叫他把當初給他的'三把鑰匙交還。可是
那個人只還了兩把鑰匙。爺爺立刻叫人來把門鎖給換了。
我奇怪地問爺爺：“不是還有兩把鑰匙嗎？為什么還要換鎖呢？又費錢又麻煩。”爺爺說：“可是少了一根鑰匙，萬一被哪個小偷拿到了，來偷東西，那租房子的人可要遭殃了。”我的爺爺勤學不輟，處處為別人著想，我為有一個這樣的爺爺而感到驕傲。從爺爺的身上，我學到了很多從書本上不能學到的東西。
爺爺作文 篇8
在一間堆滿雜物和農具的房間里，一個不起眼的角落，靜靜地立著一把鋤頭。那把鋤頭的長柄是一根細圓木，上面布滿著坑坑洼洼的小蟲洞，顏色灰黑，被爺爺的汗水打磨得微微發亮，鋤刃上沾滿了泥，但鋒刃潔白，那是被泥土打磨得發亮。這把鋤頭很老了，可爺爺就是不換，他說用得稱手。
小時候，在公雞打鳴之前，爺爺常常扛著鋤頭，戴上那頂土黃色的舊草帽去田里干活。早上醒來，沒找見爺爺，我就去看鋤頭在不在，如果鋤頭在的話，那么爺爺就是騎著那輛紅色的'摩托車上街買東西去了；如果鋤頭不在，我就會穿著拖鞋，跑去田里找爺爺。
有一次我起早了，就和爺爺一起去田里干活，大黃狗也跟著出來了。在路上，爺爺哼起一首老歌，路邊的小野花開得格外鮮艷，太陽從東方升起，金色的光輝照耀大地，田野的薄霧慢慢散去，幾只四喜鳥兒在樹林里唱著婉轉的曲子，一切都很美妙。田里有很多人都在干活了。鄉親們非常熱情，我們一路走過去，他們都會打招呼。
開始做工啦，爺爺掄起鋤頭，一起一落一挖，一個坑就刨出來了，他不厭其煩地重復這個動作，一行行新翻的泥土隨著他的步伐延伸，太陽漸漸升高了，一滴一滴的汗水在爺爺滿是皺紋的臉上流淌著，在陽光的照耀下，發出晶瑩的光芒。這樣勞作的場景在這片大地上重復了年年歲歲，消耗了爺爺大半輩子的光陰。他實在累了，才坐在田埂上喘一口氣。這時我就去拿鋤頭，剛才瞧爺爺鋤地的動作那么輕松流暢，我以為鋤頭很輕，但一上手才發現它很沉，鋤柄被爺爺手上的汗水浸濕了，留著印痕。我費了九牛二虎之力才把鋤頭扛起來，爺爺瞧我費勁的樣子，又走過來拿起鋤頭干活了。
中午，太陽火辣辣地烤著田地，我們收工回家了，鋤頭放回了屋角。在其他的農具中，這把鋤頭總是很搶眼，因為它總是沾著泥，散發著田野清新的氣息。爺爺就是用這把鋤頭撐起了一個家，為我們開辟出充滿希望的生活。我似乎看到了一片片金色的稻田，一行行綠色的蔬菜，一個個飽滿的瓜果，在他的鋤頭下繁茂生長。
爺爺作文 篇9
那是好幾年前的事了。但這件事一直停留我的腦海深處。每當想起這件事時，我就淚流滿面，激動不已。
當時，我和爸爸媽媽去水庫游玩。我們正在岸邊散步，突然聽到有人大喊：“有人落水啦！快來救人埃”原來有個小男孩失足落水了。有許多人跑來觀看，并指手畫腳的，卻不見有人下去救人。而小男孩的父母早已是淚流滿面，哭天喊地。因為他們不會游泳，跳下去救人就等于白搭上一條生命。就在人們討論怎樣救小男孩時，只聽見“撲通”一聲，有人跳進水里。仔細一看，原來一位看上去有60多歲的老爺爺。他幾次潛下水中尋找，找來找去都沒找到。過了一會兒，突然不見了老爺爺，是不是也出事了？我的心提到嗓子眼上。就在這時，警察來了，其中一位警察準備下水。
突然，老爺爺冒出水面，同時那個男孩也被老人托出水面了。游到岸邊時，老爺爺臉色泛青，看起來很累。把男孩交給警察時，老爺爺在也無力爬上來，就沉了下去。一位警察立刻下去救人。不一會兒，老爺爺被救上來。但人們發現老爺爺已經昏死過去了。這時救護車也來了。救護車漸漸地開遠，我真誠的祝福他醒過來。后來，電視臺也播放這件感動人心的.事。人們所關心的是老爺爺有沒有活過來。好人有好報。經過醫生們全力搶救，就如我們所想的那樣，老爺爺活了過來。
我們的英雄啊，他是不會就這樣犧牲的。電視臺采訪時問：“您為什么要這樣做？”老爺爺平靜地回答道：“我已經活了60多歲了。如果可以用我的命來換一條年輕的生命，我也心甘情愿了。”老爺爺說得多好啊！我們應該學習老爺爺舍己為人的精神。一直到現在我都一直想念那老爺爺。
爺爺作文 篇10
每個人都有自己的寶貝，而爺爺的寶貝卻是我家后院的一塊菜地。
爺爺是個退休教師，退休后就經常在菜地里干活。每年都能收獲很多蔬菜，有菠菜、卷心菜、土豆、南瓜、絲瓜、芋頭等。每到豐收的季節，這些蔬菜我們吃都吃不完，奶奶還用來送人，送給姑姑她們。她們很高興能吃到爺爺親手種的菜，還稱這些菜是綠色環保食品，用多少錢都買不到的。因為這些菜爺爺從來不噴灑農藥，所用的`化肥都是家里產生的垃圾，把它們燒成灰，爺爺說這些灰就是很好的肥料。
爺爺隨著年紀的增長，越來越離不開他的寶貝了。當春寒料峭 ，我們都還穿著厚厚的棉衣時，爺爺早已脫下身上的厚棉襖，扛著鋤頭在菜地里除草、施肥、播種了。并且一邊鋤地，一邊哼著悅耳的小曲，一副很愜意的樣子，爺爺說一來到菜地，就聞到了大自然的氣息，就什么煩心事都沒了。既活動筋骨，鍛煉了身體，又愉悅了身心，還能吃到親手勞動的果實，真是一舉三得啊！
這塊菜地，爺爺視它為寶貝，不知不覺中，那塊五彩斑斕的菜地也成了我們全家人的“寶貝”。
【爺爺作文】相關文章：
爺爺啊，爺爺作文11-24
有關爺爺的作文：爺爺、思念01-28
寫爺爺的作文：爺爺的淚01-26
關于爺爺的作文：爺爺的臺階01-26
有關爺爺的作文：爺爺的象棋01-28
寫爺爺的作文：我愛我的爺爺01-27
想念爺爺作文：懷念我的爺爺01-27
寫爺爺的作文：爺爺與舊鞋01-26