爺爺作文

時(shí)間：2023-08-03 09:32:18 爺爺我要投稿

（精華）爺爺作文8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精華）爺爺作文8篇

爺爺作文篇1

　　在生活中，孝順爺爺奶奶外公外婆有許多方式，例如：幫助他們泡腳、幫他們洗衣服、幫他們做飯菜、幫他們梳頭發(fā)、幫他們疊被子……其實(shí)，孝順?biāo)麄兊霓k法有很多，只要用心去對待，幫助他們就會(huì)變成一件容易的事情，是現(xiàn)在對于孝順?biāo)麄兾椰F(xiàn)在有了更好的新妙招。

　　孝順?biāo)麄兾矣懈玫?新招——那就是陪伴他們，用真心陪伴他們。

　　我的爺爺視力不好，但是如果我陪伴著他，幫助他過馬路、把報(bào)紙上的內(nèi)容念給他聽、扶他坐車……就等于幫了他一個(gè)大忙。

　　每天陪伴著他，在他無聊的時(shí)候?yàn)樗シ乓魳罚辉谒_心慶祝的時(shí)候，和他一起慶祝；在他難過的時(shí)候，為他講笑話。

　　我還記得有一次，因?yàn)闋敔斕聠瘟耍瑢?dǎo)致他一個(gè)星期都不開心。但是后來，我為爺爺親手做了一張賀卡，寄到他家里，有了賀卡爺爺便沒那么難過了，但還是有些不開心，過了幾天我坐車去爺爺家。爺爺一看到我來了，就把不開心的事情忘得一干二凈，和我聊起了天，我一看爺爺這么開心，我變也開心起來了。

　　不得不說孝順老人、陪伴他們是一件多么美好的事情啊！

　　就像孟子所說的那樣“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

　　如果每個(gè)人都懂得孝順老人，那么這世界就會(huì)多一份愛，多一份包容。

　　陪伴是金錢與財(cái)富買不到的，我們要珍惜陪伴，也要使老人們擁有陪伴。

　　我們要懂得孝順老人，也要多多幫助老人。

爺爺作文篇2

　　魔法森林里，有一個(gè)專門教授魔法的教授，大家都叫他“熊爺爺”。

　　熊爺爺不是個(gè)很有耐性的老師，學(xué)生很怕他，根本不敢跟他發(fā)問。學(xué)生若是想跟他問清楚咒語，客客氣氣的跟他請教，他會(huì)很有防備的說：“不要巧言令色了！我才不上當(dāng)呢！你是真心的跟我求教嗎？你分明是有求于我，才會(huì)擺出這么一副虛偽的諂媚樣子，我才不上當(dāng)。要學(xué)咒語？先幫我掃地吧！”

　　熊爺爺不可一世的樣子，連校長也拿他沒輒。所以班上的'學(xué)生，越來越討厭熊爺爺，故意上課搗蛋，整熊爺爺。熊爺爺搬出孔夫子那套“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”來教訓(xùn)他們，都沒有人要聽。

　　在一次戶外教學(xué)，全校來到一座神山，準(zhǔn)備登山比賽，看誰先爬到山頂。大家都拼足了勁往上爬，誰知道一到山頂，熊爺爺已經(jīng)悠閑的坐在樹下乘涼了。原來他用法術(shù)飛上了山頂。

　　這時(shí)校長不客氣的說：“枉費(fèi)你是老師，校外教學(xué)的目的就是讓學(xué)生了解“智者樂水，仁者樂山”的道理，你這樣胡亂用法術(shù)，我要檢舉你，讓學(xué)校的總魔法師摧毀你的法力。

　　這時(shí)，熊爺爺才知道事情嚴(yán)重了，他跟校長要求給他機(jī)會(huì)改過。

　　從那天起，熊爺爺“一日三省吾身”，隨時(shí)檢討自己的教學(xué)態(tài)度，對學(xué)生更虛心了。沒多久，他班上的學(xué)生，在學(xué)校的魔法比賽里，得到了冠軍。

　　熊爺爺對教學(xué)越來越投入，到了欲罷不能的境界。在那年終于得到魔法學(xué)校的模范教師獎(jiǎng)了呢！

爺爺作文篇3

　　爺爺可喜歡我和弟弟了，每次出去買好東西回來，總是讓我們第一個(gè)吃。

　　瞧！今天他又給我們買了我們最愛吃的桔子，黃黃的.桔子又香又甜，吃進(jìn)嘴里滑滑的，可好吃了。

　　我連忙撥了一個(gè)給爺爺吃，爺爺推三阻四的，我說什么也不聽，我又不舍得吃。這可是我專門為爺爺挑的，又大又甜，怎么辦？過了一會(huì)兒，我想到了一個(gè)好辦法，我自己吃了一片，然后說“爺爺，看您買的桔子，沒熟，而且很酸。”爺爺馬上拿去看，半信半疑的說：“不會(huì)呀。”我又說：“不信您嘗嘗！”爺爺吃了一片。“很甜呀.”我假裝生氣,“您把整個(gè)吃完就嘗到了。”爺爺連吃三片，說：“還是很甜呀！”

　　我聽了，在一旁偷偷地笑，爺爺覺得不對勁，過去一看，這才恍然大悟。“你這機(jī)靈鬼，連爺爺也騙。”看著爺爺把大桔子吃完，我心里比中了獎(jiǎng)還高興。

爺爺作文篇4

　　在21世紀(jì)，世界的科技逐漸發(fā)達(dá)起來。在生活中，電話、電視、電腦······幾乎家家都有，可對那些出生在舊社會(huì)的老爺爺們來說，可是非常新奇的。

　　我們的鄰居有一位出生在舊社會(huì)的老爺爺，他曾經(jīng)是一位退休工人。他還是個(gè)“老頑童”呢！有時(shí)候他閑著沒事做，一見到我，就開始忽悠起我來了，但是我不是隨便能忽悠得到的哦！他經(jīng)常聽年輕人說：“電腦可以看新聞、處理文件、看電影、聊天，還可以玩游戲······年輕人說的這些電腦的好處“勾”起了他的好奇心。他就整天嚷嚷著他的寶貝兒子買一臺(tái)電腦，還說了一大堆買電腦的好處，其實(shí)就是煩著他的寶貝兒子，讓他買電腦。他的兒子可經(jīng)不起他的嘮叨，只好順從他買了一臺(tái)聯(lián)想電腦。

　　電腦已經(jīng)買回家了，可是老爺爺還操作不來，連開機(jī)也不敢開。老爺爺家的.這臺(tái)高科技產(chǎn)品——電腦，居然把老爺爺迷得“神魂顛倒”。他摸了摸那黑色發(fā)亮的外殼，愛不釋手，摸這摸那，興奮極了。老爺爺雖然有了電腦，可是老爺爺不會(huì)操作，整天急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，他立刻想起了他的一個(gè)鄰居，那個(gè)鄰居在他眼中可是個(gè)電腦高手。毫無疑問，他說的那個(gè)鄰居當(dāng)然就是我啦！

　　就在這個(gè)星期的周末，老爺爺奔到我家來欣喜若狂地說：“computer高手，走，到我家教我學(xué)電腦去。”“嘿！老頑童，有兩下子啊！OK! Go!”我隨老爺爺?shù)搅怂?，“課程”就開始了。首先，我向他講解電腦的各個(gè)硬件的用法及功能，在我的指導(dǎo)下，老爺爺終于按動(dòng)了啟動(dòng)按鈕。

　　打開電腦后，我先教他學(xué)打字，由于老爺爺會(huì)拼音，打字打得還不賴。他的接受能力還很強(qiáng)，他用了20分鐘左右便熟悉了鍵盤。我還教他上網(wǎng)、聽音樂、看電影、聊天······以后周末只要我有空，我都會(huì)到老爺爺家教他學(xué)電腦。在我仔細(xì)跟他講解、教授的時(shí)候，他總是聚精會(huì)神地聽。我問他為何如此認(rèn)真，你非得要學(xué)會(huì)嗎？他只是謙虛的回答說：“人要活到老，學(xué)到老。知識(shí)像大海一樣無窮無盡，學(xué)也學(xué)不完。”

　　功夫不負(fù)有心人，只要努力，沒有克服不了的困難。經(jīng)過一個(gè)多月的苦學(xué)，他已經(jīng)掌握了電腦的操作，看新聞、下載歌曲、看電影、玩游戲、殺毒、修補(bǔ)漏洞、掃除木馬病毒都不成問題了，我佩服老爺爺?shù)那趭^好學(xué)進(jìn)取的精神！

爺爺作文篇5

　　爺爺對我的愛像是望不到邊際的大海，像是高聳入云的山峰。我是他的寶貝孫女，所以他特別疼愛我。

　　有一次，那是在冬天，天氣很冷，我呆在爺爺奶奶家。中午，奶奶問我：“晨晨，中午吃什么？蛋炒飯還是餃子？”我聽了，皺了皺眉頭，不高興地說：“我都不要，這些都吃膩了。”“那你要吃什么？”爺爺奇怪地問。“吃……吃……吃什么呀？”我想了想，說：“我要吃老娘舅里的豌豆飯，你們?nèi)ソo我買，不然我就不吃！”“好吧！”奶奶說。這時(shí)我就去看電視了。我聽到爺爺奶奶在說話，爺爺說：“老陶啊，我去買，外面太冷了！”“老程，你在家，還是我去吧。”“我去吧。”最后決定爺爺去買。

　　過了好長時(shí)間，爺爺還是沒回來。我的肚子都餓得咕咕叫了，邊看電視邊說：“奶奶，我餓死了，爺爺怎么還沒回來呀？”奶奶又生氣又心疼地說：“還不是因?yàn)槟悖皇悄愠持酝愣癸垼F(xiàn)在早就吃好飯了！你先吃點(diǎn)面包吧！”話還沒說完，天上下起了大雨，奶奶擔(dān)心地說：“怎么辦啊，你爺爺雨披都沒帶呀！”我想：估計(jì)爺爺要成落湯雞了，這可怎么辦，天氣又這么冷。又過了好長時(shí)間，爺爺終于回來了，他慢慢地走進(jìn)來，爺爺身上、褲子上都濕了一大塊，頭發(fā)緊緊地貼在頭上，臉都凍得發(fā)紫了，衣角還有雨水緩緩地滴下來，爺爺跑過來，著急地把飯盒塞到我的.手里，說：“對不起，晨晨，我排隊(duì)買飯排了很久，你一定餓壞了吧，趕緊趁熱吃吧！”我緊緊地抱住了爺爺，眼淚不由自主地流了下來。吃著香噴噴的豌豆飯，愧疚和后悔在我心里蕩漾著……

　　爺爺很愛我，媽媽、爸爸、奶奶都覺得爺爺太溺愛我了，可我和爺爺不這么覺得。我愛我的好爺爺！

爺爺作文篇6

　　我的爺爺奶奶是鄉(xiāng)下的人，他們住在川西南一個(gè)美麗的小山村，我每年都要趁著放假，去陪他們玩幾天，因此我對那兒十分有感情。

　　爺爺家是平瓦房，背靠著大山，典型的“凵”型農(nóng)家小院，剛進(jìn)院門就有一塊小小的空地，空地邊有一個(gè)洗手的水池。進(jìn)了奶奶家的房門，就是一個(gè)不大的客廳，看起來只有十幾個(gè)平方米，客廳里放有一張大方桌、一個(gè)長條沙發(fā)，另一張小桌上放了一臺(tái)電視機(jī)。客廳的'左邊和右邊分別是臥室。出了門向右拐是廚房，向左拐是一個(gè)養(yǎng)雞、鴨、兔子的偏房，旁邊有一個(gè)豬圈，豬圈里還有一個(gè)小衛(wèi)生間。由于爺爺家很小，又加上沒有裝飾過，所以顯得很簡陋。

　　和農(nóng)村每家每戶一樣，爺爺家也養(yǎng)著狗，爺爺家的狗是我的好朋友，它一身烏黑，還有一雙大紅眼。這條大狗就是他們家的“衛(wèi)士”，奶奶家有了它，就十分安全。奶奶家還有：雞、鴨、羊、兔、豬。兔子是最可愛的，紅紅的眼睛、三瓣嘴，大兔子有兩個(gè)球那么大，小兔子只有一個(gè)巴掌大；我最討厭的是敞放的雞和鴨，一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，隨地拉屎，弄得院子里到處都很臟。

　　爺爺家的院子有一條小通道，是通向后山的，后山上種了很多菜：白菜、菠菜、牛皮菜……。下了后山往下走有一條大河，大河里的水很清涼，夏天去游泳的話，說不出的有多舒服。聽奶奶說，爸爸小時(shí)候經(jīng)常下河去游泳，夏天為了少走路，他和村里的小伙伴們每天都游過河去上學(xué)。大河兩岸都是果樹林，光奶奶家的就有一大片，品種也真不少，有：橘子、核桃、梨子、桃子……

　　爺爺家的十幾棵楊樹我也喜歡，尤其是那棵大楊樹，有三、四層樓那么高，我經(jīng)常去爬，但最高只能爬到一半左右。山上空氣很好，每天早晨，小鳥會(huì)叫醒我，一大早起來，覺得神清氣爽。晚上，我睡在躺椅上，看著星星，聽爺爺奶奶講故事，那感覺真是舒服極了。

　　在爺爺奶奶家，我吃上了真正的“綠色食品”，自家養(yǎng)的土雞真是肉肥鮮嫩，地里的時(shí)令蔬菜水淋淋、脆生生的，金燦燦的煮玉米香甜可口┅┅讓我大大地飽了口福。

　　爺爺奶奶一輩子十分勤勞，也十分樸實(shí)，我喜歡爺爺奶奶，我也很喜歡綠樹成蔭、瓜果飄香的鄉(xiāng)下。

爺爺作文篇7

　　在我們學(xué)校附近，有一家賣紅薯的小攤，攤主是一位和藹可親的老爺爺。他一年四季都出攤。我們一出校門，就能看到他。乍一看上去蓬頭垢面的，那是他風(fēng)吹日曬，飽經(jīng)風(fēng)霜的`烙印。

　　學(xué)生放學(xué)時(shí)，是老爺爺最忙的時(shí)候。因?yàn)橛性S多同學(xué)和路人來買紅薯。一個(gè)個(gè)摩肩接踵，你不讓我，我不讓你，誰都想快點(diǎn)買到紅薯。但是老爺爺總是忙中有條不紊將每一個(gè)小顧客打點(diǎn)好，讓你滿意而去。有一次，我路過那里，看見一個(gè)低年級的小朋友要買紅薯，可是他太小了，還沒有烤紅薯的爐子高呢，根本看不到烤爐上的紅薯，沒法挑到最好的。老爺爺看到這情況，連忙伸出手把小朋友抱起來，并親切地問：“小朋友，你想要哪一個(gè)呀？”小朋友看了看，用稚嫩的童音說：“我要這個(gè)。”邊說邊用胖乎乎的小手指點(diǎn)著。老爺爺笑著說：“好，小寶貝，爺爺給你拿。”老爺爺把紅薯包裝好，放在小朋友的手上。臨走還不忘了叮囑一句：“慢點(diǎn)走，別摔著了！”那情景不知道的人還以為他們是親祖孫倆呢。就因?yàn)槔蠣敔數(shù)募t薯烤得好，又從不少斤缺兩，大人小孩都信得過他。加之平時(shí)對我們非常好，我們還給他起了一個(gè)好聽的名字：甜爺爺。

　　甜爺爺真好，我們大家都非常喜歡他，也非常喜歡吃他的紅薯。