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【精品】爺爺作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的爺爺作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文300字 篇1
爺爺：
您好！
我有好多的話要對您說。每次您一回家就上三樓看您的花，您把花放得哪都是，不管是院子里，樓道里，還是屋里……我知道您愛花如命。
愛花是個好興趣，可您每次一欣賞花的'時候，就不自覺地拿出煙，如果沒有打火機，就對我說：“幫我拿下打火機。”如果我不拿，您就對我大吼道：“你不尊重老人，老人腿腳不便，連這點小事你都不做……”所以，我不得不去拿。
我?guī)湍昧舜蚧饳C后，您就會把整個屋子弄得都是煙味。特別是冬天和夏天，每天都需要關窗戶開空調，煙味就會把家里熏得特別難聞。
哎！爺爺，您就不能少吸點煙嗎？對身體危害很大的。每次我和奶奶都說，您就是不聽，我們也是為您好，希望您能把煙戒掉。
祝您：
長生不老，大吉大利！
愛您的孫女：
20xx年3月10日
爺爺作文300字 篇2
我的爺爺，年過古稀，兩鬢斑白，卻精神煥發(fā)，紅光滿面，一米七的身材隱約可見他年輕時帥氣的樣子。他的樂觀。開朗來自于他特別的“三樂”主義。這是我對爺爺萬分崇拜的最主要原因。
“一樂”二胡，爺爺年輕是在部隊文藝兵出生，練就了一手絕佳的二胡演奏的本領。每當爺爺全身心地投入到二胡的.演奏當中的時候，悠揚的樂曲是那么的令人陶醉！
“再樂”臺球，爺爺退休后閑暇的時間多了，漸漸地迷上了臺球運動，臺球運動既鍛煉了身體，又鍛煉了腦力，手眼并用時常能打出非常漂亮的桿法，臺球運動充實了爺爺?shù)纳睿憻捝眢w，愉悅身心！
"三樂“象棋，爺爺最喜歡的就是和我下象棋，每到周末，當我完成作業(yè)后爺爺總喜歡和我殺上幾局，開始我根本不懂的游戲規(guī)則，在爺爺耐心細致的教導下，我知道了象棋的玩法，慢慢的學會了簡單的對弈方法，雖然還差爺爺很遠，但我學會了很多，我會繼續(xù)努力！
我的爺爺就是這樣樂觀。開朗，他的”三樂“主義為自己帶來健康，也為家人帶來歡樂，我為有這樣的爺爺感到無比自豪和驕傲！
爺爺作文300字 篇3
我的爺爺高高的、瘦瘦的，頭發(fā)基本上都白了，大大的眼睛看上去炯炯有神。
爺爺喜歡打乒乓球，寫毛筆字，爺爺每天都要寫毛筆字，有時候還用地書筆在地上寫，爺爺寫的.毛筆字可好看了。爺爺希望我也熱愛書法，能寫出好看的毛筆字。
有一次，爺爺說：“你已經長大了，要開始練習寫毛筆字了。”于是便拿出了一種專門寫毛筆字的環(huán)保布，這種布可以重復利用，還拿來一支漂亮的毛筆。爺爺首先教我怎樣拿筆，然后又教我從橫、豎、撇、捺開始練習，可不能小看這些簡單的筆畫，寫起來還真不容易，怎樣落筆、回筆、頓筆，這些都是有技巧的。剛開始我寫的不好看，歪七扭八的，在爺爺耐心指導和一遍遍的糾正下，我的毛筆字有了很大的進步，爺爺看了很高興，我也非常高興。
這就是我的爺爺，爺爺真好，我愛我的爺爺！
爺爺作文300字 篇4
星期天，我和爺爺在陽光下翻看舊照片，看著看著，喚醒了我童年的記憶……
第一張照片，是爺爺帶兩歲的我去桃園欣賞桃花。那時候我很矮，看不到桃花，急得哭鼻子。爺爺為了讓我更清楚地看到滿樹的桃花，便把我舉了起來，讓我湊到桃樹前，撫摸桃花，感受自然。現(xiàn)在，爺爺?shù)难鼤r常會痛，是不是我小的時候，他經常舉起我的緣故呢？
拍第二張照片的時候，我迷上了看繪本。大字不識的我，被繪本上精美的`圖畫深深吸引，爸爸媽媽陪我閱讀，爺爺在一旁監(jiān)督。我把故事講給爺爺聽，他總是樂得哈哈大笑，直夸我故事講得好。今天的我，已經成為班上能說會道的小班長，還常常去參加演講和辯論賽。這跟小時候爺爺對我的語言培養(yǎng)是分不開的。
爺爺愛我，我也愛爺爺。爺爺會一直看著我長大，我也會一直陪伴著親愛的爺爺。
爺爺作文300字 篇5
每天我走路到學校門口那兒時，總會看見一個老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認識的人，我卻不知道他的名字，但是因為常常見到他，所以好像有點那種知道他名字的那種熟悉感。
他因為年老所以骨頭太硬，手只能在固定的地方擺動，而且他還駝著背，就像一只駱駝。
就因為這個原因，所以每當他看見爺爺并跟爺爺打招呼時，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個禮，爺爺還像一個領導一樣挺直背莊嚴地走過去呢！我上小學的第一天就對他產生了興趣，我問爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當過他老師呢！你知道是當他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發(fā)的老師！＂我撲哧一聲笑了出來，那時我才一年級，不知道爺爺說的.話是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長大，明白了爺爺是逗我開心的，但每次仍然天真地說：＂哇，爺爺，原來你除了當過開機床的老師還當這個老師啊？＂爺爺也是用笑著點頭的臉來回應我的。
現(xiàn)在我一見到那個老爺爺就會想起一年級那組愉快地對話。
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