【精品】描寫爺爺的作文匯編8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫爺爺的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫爺爺的作文 篇1
大年初一的下午，我和爺爺去筆架山公園放風箏，剛進大門，兩旁是紅紅的中國結裝飾，正中央有竹子編的琵琶，很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的，黃的，紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢，大地只有一點點綠色，我們無暇觀賞這里的風景，因為我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了，心情好激動啊！我迫不及待地拿著風箏開始在草坪上奔跑了起來，風兒出來了，它一邊幫我把風箏飄上藍天，一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑，一邊慢慢地放開線來，可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來，該輪到爺爺放了，我就坐在草地上休息了起來，因為跑的太累。爺爺可厲害了，不一會兒就把風箏給飛上天空了，哈哈，風箏越飛越高，越飛越遠，不久，我們的線快放完了。我真佩服爺爺啊！天上的風箏仿佛在進行一場友誼賽啊！看誰飛的最高，噢！是那只米老鼠的風箏最高了，我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著“加油啊！就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼，為它加油……
草坪上的我們開心的不得了，跟著爺爺跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！沒想到，一只小小的`風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，干脆一屁股坐在地上，無可奈何的望著天空，風箏自由自在的飛翔。
我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！
描寫爺爺的作文 篇2
這個寒假，爺爺退休了，在家里閑著沒事干，大伯幫爺爺買了臺電腦，讓爺爺也增加點樂趣，爺爺對電腦雖不是說一竅不通，而且只是最基本的，可爺爺玩起游戲來真的是打得天昏地暗，日月無光，尤其是今天下午，我慢慢道給你聽：
今天下午，我兄弟倆來到爺爺家，一看，樓下沒人，猜也知道爺爺肯定在樓上，呵!只見爺坐在電腦桌前正目不轉睛地盯著電腦呢，手熟練地操控鼠標，打著“兩幫”紙牌游戲。看來我們想玩電腦是沒門了，只好下樓自己找另外游戲玩了。時間過的可真快啊，一轉眼就4：30分，奶奶在樓下等的不耐煩了，讓我這個偵察員到樓上查看，我時不時地跑下來匯報，快4：45分了爺爺還沒下來，奶奶無計可施之下，請出了李家最有名的惡作劇專業工廠經理——李宇迪(我哥哥)我哥N思苦想，終于想出了一個絕妙的'方法，悄悄地跟我說了幾句，我又變成了通訊員，飛似地跑到樓上，說：“爺爺，有客人找你了!”“誰呀!”“是叔公，他找你有事”我答道，“他有什么屁事，沒空”。我無話可說，只好回到樓下，哥問我情況怎么樣，我聳了聳肩膀，說出了三個字，中毒了，哎!我搖了搖頭。
“Oh,My—God”我哥嘆了口氣，沒有再說什么。
哎，爺爺打電腦中毒的程度已經深不可測了，本想騙他下樓的，不料聰明反被聰明誤，真是一棋走錯，全盤皆輸啊!慘!好慘!
描寫爺爺的作文 篇3
他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發還是全黑的，說話富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動。他還有一個與眾不同的特點，就是喜歡下象棋。
我記得以前住在溫州的時候，描寫爺爺的學生作文常常邀請一些象棋高手到家里來比賽下象棋。一次，他和一個老爺爺在家里下象棋。開始的時候，我忘記了前面是怎么下的`，后來竟然下成了一個樣子：最左邊的一行擺滿了棋子，形成一條“戰線”。那個棋局足足僵持了好幾個回合。爺爺方才把哪一個棋局拆開，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利。“戰后”，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。
和爺爺下棋時，一定要事先做好防備。開局時，他會把兩個“炮”放在中間，進行秒殺式攻擊，前面一個炮打過來，打死你的“相”，如果你的另一個“相”上去干掉那個“炮”。他會又來一個“炮”打掉你的“相”，那樣的話，你的“將帥”就會處于劣勢，處處被“將軍”，很被動，對你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮啊！兵貴神速，不一會兒，他的“馬”“車”很快會趕來，趕盡殺絕，讓你無招架之力，無反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著”，那就只有最后一招來對付你——持久戰。慢慢地打，逐個“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒有旗子保護就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。
現在，爺爺已經回鄉下了，不過我想：我在寫這篇作文的時候，他應該正和棋友們在下得不亦樂乎呢……
描寫爺爺的作文 篇4
我的爺爺是一位有著一頭黑黑的頭發，臉上被歲月畫上了許多皺紋的老人。他非常愛我。
記得有一個中午，我讓爺爺和我一起去書城買《成語故事》，可是爺爺有午睡的習慣，我本以為爺爺會午睡后再陪我去，但萬萬沒想到他居然爽快地答應了。回來的時候正下著小雨，一把傘遮在我的頭上，爺爺的'頭發卻濕透了。
我非常喜歡吃蝦，所以只要我去爺爺家，他總會買好蝦等著我。每次他總說自己喜歡吃蝦頭，把蝦肉讓給我吃。后來媽媽告訴我蝦頭是有毒的，叫爺爺千萬不要吃。這時我才恍然大悟，原來爺爺用這種方法把好東西讓給我吃呀！
這就是我的好爺爺，我愛我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇5
有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現出他的身影。
去年冬季，寒風刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的鞋破了——鞋幫子脫落了。風一吹，冷風就鉆進我的鞋里，把我的腳凍得發麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑著補鞋箱正準備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”
老爺爺又重新坐下，拿起我的鞋，只見他古銅色的臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，干裂的嘴唇，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因為長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針里，一手拿著鞋，一手攪手把，然后一針一針的扎起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因為太冷了吧。縫好后還特地多縫了幾針，口里還說：“你們小孩的'鞋不結實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難為情的樣子，就爽快而溫和的對我說：“小孩嘛，算了。”我穿著老爺爺給我縫好的鞋，一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當我經過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會回響在我的耳邊。
描寫爺爺的作文 篇6
爺爺的手很溫暖，從小都是爺爺牽著我的小手去散步，給我買糖吃背著我回家，拉著我上學，又帶著我去散步。
夜幕降臨了，我望著窗外的燈光，十分絢麗動人。那是，我還是個五歲的小丫頭片子呢！爺爺神秘地對我說：英砣，想不想去散步啊？好啊好啊！我爽快地答應了。我狼吞虎咽地扒完了飯，擦了擦嘴，就出了門。
爺爺，今天的月亮真亮啊！它是那么圓潤、碩大，猶如水洗過般的明凈。爺爺，你就快點！快點嘛！我拉著爺爺的手一直拼命地往前跑，此時的我很爽。
小朋友，你干嘛呢？沒干我甩頭一看，哎呀，媽呀，我拉錯人了，望了望后面，爺爺還向我招了招手，立刻的我十分哭笑不得，爺爺，您就走快一點啦！說完，我拽著著爺爺的手不停地走，英砣，吃不吃糖葫蘆？吃！我還不一串！這輪又大又圓的月亮的.月亮坐在這張黑藍黑藍的大布上面。這么沒簡直讓人震撼！我吃著兩串又甜又酸的糖葫蘆，盈盈月光，真是要有多美就多美。
我抬頭望了望天空，天空正在對我笑里！英砣，站在那兒干嘛？啊爺爺突然站在我身后，又拍了拍我的肩膀。哎喲，來了也不和我說一聲，嚇了我跳！爺爺牽著我的小手一起去城南公園，一路上，燈光通明的一片燈海，多美！忽然被一顆石頭絆著了，差點摔跤，幸虧爺爺扶著我。
可是，爺爺再也不會牽著我的小手了，因為他走了，他留給我的是許多珍貴的回憶！爺爺，我是不會辜負您的期望的，我會加油的！
描寫爺爺的作文 篇7
清晨，天灰蒙蒙的，大地還籠罩在一片寂靜中，一切似乎還未從酣夢中醒來，我的爺爺卻早已起床，開始了忙碌的一天。今天是大年初一，正是爺爺七十歲生日的好日子。因為家里會來很多客人，所以爺爺一大早就忙開了。
瞧，他拿著掃帚先把大廳掃了個遍，然后直起腰來用力地拖地板。媽媽見了，急忙勸他停下休息休息，爺爺卻說不累，仍舊埋頭苦干。好不容易干完了這些，他又忙著張羅擺桌子、擺椅子、招呼客人……爺爺就像一臺排好程序的機器人，有條不紊地勞作著，真讓人以為他的身子是鐵打的。到了中午十一點，忙碌了一個上午的爺爺終于坐下來休息了。他這才想起，今天這么多客人是為祝賀自己的七十大壽來的!此刻，他心滿意足地坐著，樂呵呵地陪著客人聊了起來……
大家都夸爺爺身體硬朗。爺爺自豪地說：“生命在于運動!”想想也是，在我的`印象當中，爺爺每天都是一副忙個不停的模樣。雖然早已退休在家，可是他不喜歡天天呆著沒事干，說那樣會老得很快，于是他越老越是“折騰”個不停：每天樓上樓下地跑，幫忙晾曬衣服，這可幫了奶奶的大忙;在家門前空地上整出一片小菜圃，精心選種一些蔬菜，不打農藥，專門給我吃;在樓頂花壇種花，天天澆水施肥，培育花苗，讓家里一年四季鮮花不斷;一閑下來就幫忙打掃公用的大廳，保持整個大院的衛生整潔……
勤勞的爺爺，我愛你!我祝你身體健康，永遠年輕，永遠有使不完的勁兒!
描寫爺爺的作文 篇8
我的爺爺今年已經71歲了，他年逾古稀，兩鬢斑白，但從不服老。你看他走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。
爺爺雖然上了年紀，但他還是很愛學習，每天都要把他的'所見所聞記錄下來，一寫就是二、三篇，一百多頁的大本子，他已經寫了八九本。每天中午和下午時都能見到爺爺認真的學習，有時候奶奶叫他吃飯他都聽不到。我感到很奇怪，便問爺爺：“您這么大年紀還用學習？”爺爺笑了笑摸著我的頭說：“傻孩子，活到老，學到老，學到70還嫌少。”
爺爺還很愛運動，每天早晨六點多就起床，然后在陽臺上做一陣健身操，有時還出去買菜，我對爺爺說：“您要注意身體呀！”爺爺卻說：“沒事兒，生命在于運動嗎！”
爺爺還是一個充滿愛心的人，我犯錯誤的時候，大家都不理我，只有爺爺還耐心的對我說：“這樣做不對，以后要改正。”每次我和爺爺出門時，爺爺都要給我買一些好吃的，他一心希望我努力學習，長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活得人；是一個認真學習的人；是一個充滿愛心的人。是我最敬佩的老人。
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