【精選】寫爺爺?shù)淖魑?篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫爺爺?shù)淖魑?篇1
我的爺爺高高的，胖胖的，眉毛彎彎的還往上翅，笑起來(lái)很好看。
爺爺每天接送我上下學(xué)，還幫奶奶買菜、洗衣、做飯，總之他什么都會(huì)干。
爺爺不管是刮風(fēng)還是下雨，都會(huì)在學(xué)校門口等著我，還把我送回家，如果媽媽不在，他就會(huì)在樓下一直等，直到媽媽回家為止。
冬天天氣很冷，雖然爺爺騎的是電動(dòng)車，但是有他我就覺得很溫暖。
寫爺爺?shù)淖魑?篇2
門外又響起他的聲音。
那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)時(shí)我還住在鄉(xiāng)下老家。我被他的聲音從暖暖的被窩里扯了出來(lái)。我打著哈欠說(shuō)：“來(lái)啦。”打開大門，只見他手里揣著一碗熱騰騰的烤地瓜，他嘴里呼著熱氣，凍僵的雙腳在發(fā)抖，鼻尖已經(jīng)紫了，天氣是多么的寒冷啊。“夢(mèng)茹，冷吧，我烤了點(diǎn)自己種的地瓜給你吃。”看到我后，他帶著笑用含糊不清著普通話對(duì)我說(shuō)。雖然天氣寒冷，可還是開心。此時(shí)我也不知道該說(shuō)什么，這樣一個(gè)年邁的老人給我送地瓜。我的內(nèi)心有些自責(zé)，也有些感動(dòng)。我的鼻子開始發(fā)酸，眼角似乎濕潤(rùn)了。我接過(guò)他的地瓜，手里握著碗，看著這冒著熱氣的地瓜，心里感到無(wú)比的溫暖。他笑著轉(zhuǎn)身過(guò)去，手伸進(jìn)口袋，小跑回去，邊跑邊對(duì)我說(shuō)：“趁熱吃！”聞著手里的這又甜又香含著濃濃愛意的地瓜味，至今在我心里久久回味。（在這里可以在接地瓜的時(shí)候刻畫一下老人的手，與后面的手形成照應(yīng)，突出中心。作者考慮的就不周全了。）
他是一個(gè)比較孤獨(dú)的老人，兒子和孫子都到外面工作、學(xué)習(xí)去了，家里有個(gè)老伴，可是行動(dòng)有些不便，兒子很少回來(lái)看他，他一個(gè)老人忙里忙外非常不容易，所以我們一家人對(duì)他們二老比較照顧，他們也視我們?yōu)橛H人，逢年過(guò)節(jié)他都會(huì)做些小吃送到我家來(lái)，就像我爺爺一樣照顧、關(guān)心我，他與我家已經(jīng)成為一家人了。
他是一個(gè)勤勞能干的老人，已經(jīng)70多歲了還能上山砍柴。我記憶最深是他那雙手，伸不怎么直，骨瘦如柴，手背上有許多的皺紋與瘡疤，手掌內(nèi)的紋路像溝壑一樣非常深，而且皮已經(jīng)硬了，結(jié)了許多的繭。從這雙手來(lái)看，也能知道他的生活是多么的辛苦。（重點(diǎn)寫手，表現(xiàn)老人的艱辛，表達(dá)主題。）
去年我搬到了沿山住，臨走之前，他跟我說(shuō)：“經(jīng)常回來(lái)，如果有一天我走了，我一定會(huì)在天上保佑你！”他不會(huì)怎么善于表達(dá)，這次是他和我說(shuō)話最長(zhǎng)、最認(rèn)真的一次，我也深深地明白這是他心坎里的話。我聽完這話什么也沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍了拍他的后背。他招著手，用沙啞的聲音說(shuō)：“再見。”充滿皺紋的臉上露出了一絲笑意。盡管他這么說(shuō)，可是我心里永遠(yuǎn)都知道他會(huì)平平安安，健健康康的。
我永遠(yuǎn)都忘不了他那雙勤勞、能干的手和他給我的愛，謝謝您，爺爺。
寫爺爺?shù)淖魑?篇3
我的爺爺長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，大大的耳朵，黑黑的眉毛，高高的鼻梁。
我最不滿意的就是爺爺?shù)钠狻敔斏鷼馄饋?lái)一點(diǎn)兒也不顧臉面，不管是他的兒子還是他的孫子和孫女兒，都吵得非常厲害。
我和爺爺有兩個(gè)不一樣的地方，一個(gè)是：那就是我和爺爺?shù)男愿癫灰粯樱液芪撵o，但爺爺敢說(shuō)敢做。一個(gè)是：我走的快，爺爺走的慢。
我非常喜歡我的爺爺，我也希望爺爺經(jīng)常來(lái)我們家做客。
寫爺爺?shù)淖魑?篇4
我隨父母到無(wú)錫讀書快一年了，我越來(lái)越想念遠(yuǎn)在貴州的爺爺。
兩歲那年父母外出務(wù)工，將我托付給了爺爺。父母一去就是好多年，每每看到別人一家團(tuán)圓心里就一陣酸，就在我失意的時(shí)候，爺爺給了我支撐。
穿著樸素的爺爺，總是戴著一頂毛線帽子，個(gè)子雖矮，但背與腰桿總是直著的，可這副精神面貌卻被那一臉寫滿滄桑的皺紋給破壞了。
爺爺?shù)牟撕茏屛覒涯睢＞捅热缒且槐P茄子，酸辣里帶著甜味，松松軟軟的，入口即化。那時(shí)候我很貪玩，一玩上興趣就很難回家了。但是爺爺一來(lái)，對(duì)我說(shuō)一聲：“茄子、蘑菇都燒好了！”我就忍不住地拉著他回家去了。爺爺?shù)牟死镫y得有肉，但每次都被爺爺燒得五味俱全，充滿了家鄉(xiāng)的味道。這，留給了我無(wú)盡的思念。
那時(shí)村子里很窮，只有一家買了一臺(tái)小彩電，吸引了全村的小孩子。我也去了，看的是武打片。看完之后，我總愛撿起一根樹枝，學(xué)著演員比劃著，但是很不滿足，回家就鬧著要耍，爺爺幫我用木材做了把劍，高興得我滿屋子跑。我比劃著劍，對(duì)著爺爺假刺一劍，而他呢，也很配合地把雙手舉過(guò)頭，做出個(gè)求饒的動(dòng)作。這時(shí)，我笑了；他，也笑了。他對(duì)我笑的時(shí)候，沒(méi)有半點(diǎn)兒勉強(qiáng)。他那憨厚、和藹的笑，總能讓我把一切煩惱都拋之腦后。
從小到現(xiàn)在，爺爺就打過(guò)我一次。那次打得很兇，因?yàn)槲译S著村子里那些“不學(xué)無(wú)術(shù)”的野孩子們一起去泥溝里捉蛇和魚，那時(shí)不知道蛇有毒，并且到天黑了才趕回來(lái)。爺爺?shù)鹊轿液螅纫话褤е遥缓笞е一丶摇＿@次爺爺動(dòng)手了。他到外面找竹條，我膽怯地往外望，爺爺隨手撿起一根，然后折斷了一小節(jié)，正要進(jìn)屋卻又停下了，又折下一小節(jié)。反復(fù)了幾次，終于進(jìn)屋了。爺爺揚(yáng)起手便要打，可是，又頓了一下，但最終還是打了下來(lái)。我痛得蜷縮在角落里，這時(shí)我看見停手的他眼里閃著淚光。夜里睡覺時(shí)，他走到我床前，心疼地吻了我的臉，然后輕掩門而去。我知道他是心疼我的。
從小我并不奢求名品，但直到有一天，我在學(xué)前班里，被一個(gè)穿名牌服裝的同學(xué)奚落了一番后，羞愧得抬不起頭來(lái)。回家我就哭了，硬是要爺爺幫我買一套體面的衣服，爺爺把我拉到小凳那，坐下，，操著鄉(xiāng)音說(shuō)：“超超，我們家窮，咱不比吃穿，做個(gè)有志氣的好孩子，走到哪里都挺直了腰桿，那才叫人瞧得起你！”當(dāng)時(shí)我并不太懂，現(xiàn)在想起來(lái)，卻是我記憶中的珍寶。
爺爺會(huì)拉二胡，最拿手的曲子就是《母親》。他常常拉，而我總是坐在旁邊欣賞著。每次拉，他都十分認(rèn)真，先是靜默著，斂住氣，睜開眼，凝視著前方。音樂(lè)一起，隨著低回的旋律響起，那雙眸總是溢滿了淚水，然后漸漸閉上了。當(dāng)他拉完了，我就問(wèn)：“爺爺，您為什么要哭呢？”爺爺擦拭干了眼淚，讓我坐到他身旁，一笑，用沙啞的聲音說(shuō)：“好好念書，知恩圖報(bào)。”后來(lái)，聽媽媽說(shuō)，爺爺?shù)哪赣H——曾祖母——一人苦苦守寡幾十年，才把他拉扯大。現(xiàn)在回想起來(lái)，那曲子里確實(shí)充滿了淡淡的憂傷和綿綿的思念。但不管怎樣，那首《母親》給了我最早的啟蒙。
去年，我離開老家，也就和爺爺分別了。到了無(wú)錫的第一天，我就早早地起來(lái)，大聲哭嚷著：“公（當(dāng)?shù)貙?duì)爺爺?shù)姆Q呼），我要吃茄子，快！”
爺爺，無(wú)論何時(shí)何地，我都思念您……
簡(jiǎn)評(píng)
該學(xué)生剛隨父母來(lái)無(wú)錫就讀初中，之前是一個(gè)留守在老家貴州山區(qū)的孩子，隨爺爺長(zhǎng)大。本文選取五件事，從不同角度再現(xiàn)出一位立體的爺爺。爺爺給予“我”的愛是全方位的：可口的菜肴，快樂(lè)的游戲，嚴(yán)打中流露的慈愛，諄諄的教誨，情感的啟蒙……因?yàn)橛兄@樣的爺爺，這個(gè)“留守兒童”能健康地成長(zhǎng)著，而“我”對(duì)爺爺?shù)乃寄钜哺泳唧w真切而充滿深情。本文語(yǔ)言樸實(shí)，不事雕琢，以細(xì)節(jié)描寫見長(zhǎng)，表面上看，顯現(xiàn)了作者的筆力，實(shí)則得益于作者對(duì)平常生活的細(xì)致觀察和對(duì)朝夕相處的爺爺?shù)纳钋榫鞈伲裕梦恼卤厝粊?lái)源于最樸實(shí)的生活，發(fā)端于最真實(shí)的.情感。
寫爺爺?shù)淖魑?篇5
我的爺爺是一個(gè)身體有些發(fā)胖，頭發(fā)花白，高大嚴(yán)肅的人。爺爺年紀(jì)大了，但是他的眼睛很有神，他把全身心都撲在了工作上，他行醫(yī)幾十年了，我經(jīng)常聽別人說(shuō)：“單大夫的醫(yī)術(shù)可真高明啊，他醫(yī)治好了我的疾病……”他對(duì)患者總是和藹可親的，但也有令我不滿的一面——有時(shí)候他很暴躁。
記得有一次，我管爺爺要炒冰吃。爺爺沒(méi)有給我買，結(jié)果我哇哇大哭起來(lái)。爺爺不但沒(méi)有哄我，反而打了我一頓。后來(lái)我聽說(shuō)那天發(fā)生了一件讓爺爺生氣的事情。那天有一位患者在別人家開了藥方，卻到我家來(lái)打針。爺爺感到受到了侮辱，很生氣，所以我成了“替罪羊”。
從那時(shí)起，我就非常害怕爺爺。
還有一次，一位叔叔走進(jìn)了我家，要打針。藥兌好了，給他扎上了針。我正在一邊玩，忽然聽爺爺和那位患者吵了起來(lái)。只聽爺爺高聲說(shuō)：“你這個(gè)人這么不懂事呢，我這里是診所，是給病人打針、買藥的地方。你自己本身有病，吸煙對(duì)你自己也沒(méi)好處。況且這里還有其他患者，你一個(gè)人吸煙還威脅了其他人的健康。請(qǐng)你別吸煙了！”那個(gè)患者聽了不屑的說(shuō)：“你們大夫啊，凈講究，我就不相信，我吸這根煙就能讓他們受什么害！”說(shuō)完繼續(xù)吸他的煙。任爺爺怎么說(shuō)他都不理睬。爺爺被激怒了，生氣的說(shuō)：“如果你執(zhí)意在這里吸煙，我們要罰款的，要不你走吧！”那位患者終于熄滅了煙，一副無(wú)可奈何的樣子。但我想他應(yīng)該明白自己是錯(cuò)誤的。
看了我的作文，你是否感受到我爺爺?shù)谋┰炅四兀科鋵?shí)我爺爺多數(shù)時(shí)候還是溫和的，比如面對(duì)患者時(shí)。還有，爺爺對(duì)我也很慈愛，比如說(shuō)五一的時(shí)候我的爺爺還帶我去旅游了。當(dāng)然他也給我買過(guò)很多好吃的。只不過(guò)有時(shí)候他太忙了，所以沒(méi)有時(shí)間陪伴我。
可無(wú)論怎么說(shuō)，我還是希望爺爺不要發(fā)火，那樣我會(huì)更喜歡他！
寫爺爺?shù)淖魑?篇6
我兩歲的時(shí)候因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ跃桶盐曳旁诎不绽霞覡敔斈莾海袪敔攷摇?爺爺非常愛我。每次去趕集，都會(huì)蹲下身子，拍拍我的小臉蛋，笑瞇瞇地說(shuō)：“丹丹，要吃什么，爺爺給你買去。”“丹丹要吃肉包子，要吃餛飩，要吃蘋果，要吃”這時(shí)的我，總是毫不猶豫地報(bào)出一大串好吃的東西來(lái)。爺爺總是慈祥地說(shuō)：“好好好，爺爺去給丹丹買。”說(shuō)完就囑咐我在家要好好聽話，戴上草帽，哼著小曲，樂(lè)陶陶地出發(fā)了。而我總是要無(wú)數(shù)次地跑出家門，期盼著爺爺早點(diǎn)回來(lái)。當(dāng)聽到爺爺?shù)穆曇魰r(shí)，我會(huì)迫不及待地迎上去，接過(guò)爺爺手中的零食，迅速打開袋口，津津有味地吃起來(lái)。爺爺看我吃得這么香，從來(lái)都不阻攔我。每次我都是把肚子撐得圓鼓鼓的，才肯罷休。而爺爺卻拿起他的旱煙管怡然自得地騰云駕霧起來(lái)，那架勢(shì)真是快活如神仙哪！
爺爺是個(gè)音樂(lè)迷，喜歡拉二胡。拉起二胡來(lái)，可陶醉了！爺爺每次拉完二胡，總會(huì)把二胡擦干凈，然后小心翼翼地放好，從來(lái)都不許別人去碰一下。我從小聽著悠揚(yáng)的二胡聲，覺得很好奇，就想親手拉一拉。記得有一次我到爺爺房間玩，趁爺爺不注意，偷偷拿出了爺爺?shù)亩Ｒ徊恍⌒模桶讯南遗獢嗔恕Ｎ液ε聵O了，心想：我把爺爺最喜歡的東西弄壞了，爺爺肯定會(huì)罵我的。二胡是我弄壞的，即使挨罵也要承認(rèn)啊！傍晚時(shí)分，爺爺從地里回來(lái)了，到房間去換衣服，看見二胡被弄壞了，就氣沖沖地問(wèn)：“是誰(shuí)把二胡弄壞的？”我膽怯地站出來(lái)，輕聲說(shuō)：“爺爺，對(duì)不起，二胡是我弄壞的，你就罵我吧。”爺爺見我敢作敢當(dāng)，實(shí)在是不忍心罵我，就原諒我了。
現(xiàn)在，我和爸爸媽媽來(lái)到金華，一年難得回家。但我經(jīng)常會(huì)想起爺爺，想起和爺爺生活的美好日子！今年過(guò)年，
我一定讓爸爸媽媽帶我回家去看看我日夜想念的爺爺！
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