精選我的爺爺的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的爺爺的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的爺爺的作文 篇1

　　春天來了,雪化冰消.山清水秀.鳥語花香.農民伯伯開始播種了.他們把玉米.大豆.谷子等優(yōu)良的種子種進田里,也把烏黑發(fā)亮的`葵花籽,撒進肥沃的泥土里.

　　一陣春風,一場春雨、玉米、大豆、谷子，都鉆出了頭。葵花籽呢？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼，也鉆出來了。

　　夏天來了，向日葵終于長大了。我看見向日葵中間有許多瓜子，有許多是空的，有些是包的。我爺爺把向日葵的頭摘想來說：“你要不要？”我說：“拿幾個。”爺爺就給我裝了幾個。

　　秋天來了，我爺爺把向日葵都摘了下來。我說：“爺爺你為什么要把向日葵摘下來？”爺爺說：“因為寒冷的冬天要來了，所以我要把它摘下來。”

　　冬天，我看見雪給大樹和地都蓋上了毛毯，雪給大路蓋上了厚厚的被子。

　　我希望我爺爺家的向日葵永遠開著。

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我的爺爺的作文 篇2

　　那天早晨，天下著淅淅瀝瀝的雨，不算大，但雨絲很密，給媽媽停車帶來一定的困難。媽媽好不容易找到一個車位，雖然離學校有點遠，但還是勉強停下了。

　　下了車，我往學校方向看去，那里可以用車水馬龍來形容，車輛來來往往，而且車速挺快。在這樣的下雨天，媽媽一手拿傘，一手拎著一個大袋子，身上背著一個包，她沒法牽我的手送我過馬路了，所以我們便在馬路旁等待時機。

　　這時候，一雙手伸了過來，輕輕拉住我的手，我緊張了一下：為什么拉我的手？我抬頭一看，是一位面善的老爺爺，他滿頭銀發(fā)，微笑地說：“小朋友，跟我來。”說完，他就拉著我的手，向學校方向走去。這時，一輛車疾速開來，我不覺停住了腳步，只見老爺爺把手一伸，做了一個停車的動作，那車竟乖乖停了下來。我們繼續(xù)往前走，他繼續(xù)做這樣的動作，直到把我送到馬路對面。還沒等我說謝謝，他又走到馬路那邊，拉起另一個小朋友的手，開始送他過馬路。

　　我再次回頭看他，雨中的他竟然顧不上打雨傘，他專注地拉著小朋友的手，一次又一次地送不同的小朋友過馬路。我在心里默默敬佩這位老人。

我的爺爺的作文 篇3

　　我的爺爺七十多歲了。

　　爺爺的一生就是在地里勞作。尤其是他那張小鋤，可以說是除了冬天以外是經常使用的。

　　這張小鋤的木柄油光閃亮，這是爺爺粗糙的大手打磨的。鋤頭天天放著光澤，那是爺爺天天使用的結果。到了冬天，爺爺都是在鋤頭上擦上一點油，據說這樣不會生銹，就把它收藏在工具房里。

　　現在，先進的大型農用機械已經普及，很多人家早已經不用鋤頭了，可是爺爺做活離不開鋤頭。比如說春天一到，其他人家用噴霧器打一遍藥，麥地里的雜草野菜就沒有了，可是爺爺并不這樣做。而是扛著他的小鋤很早就到地里鋤了起來，別人讓他別費這個勁，爺爺卻說：“咱農民就是在地里干活，這鍛煉了身體，還節(jié)約了錢，莊稼還不受損害，何樂而不為呢。”我家那二畝地爺爺幾天就鋤完了。以后小麥的長勢確實比其他人家的好。

　　爺爺告訴我：“鋤下有水火，鋤地對莊稼的生長很有好處。我的這張鋤頭可是立了功了。”說完，爺爺還輕輕撫摸了一下鋤頭，顯出深深的愛意。

　　我也接過爺爺的鋤頭，輕輕撫摸著。這閃亮的鋤頭彰顯著爺爺勤勞簡樸的精神。

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