門衛(wèi)爺爺作文（精選16篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的門衛(wèi)爺爺作文，希望能夠幫助到大家。
門衛(wèi)爺爺作文 篇1
嚴(yán)寒的冬天真是太冷了，狂風(fēng)“嗚嗚”的刮著，我真想早點(diǎn)回到溫暖的家里。沒(méi)想到我忘記帶鑰匙了，爸爸媽媽又都在工作，還有半個(gè)多小時(shí)才能下班呢!我們的樓道只有刷卡才能進(jìn)，可憐的只能坐在樓外等著家人來(lái)“救我”。
這個(gè)時(shí)候，門衛(wèi)的老爺爺來(lái)到了我跟前。他笑呵呵的說(shuō)：“孩子，是不是忘了帶鑰匙啊?跟著爺爺去門衛(wèi)里暖和暖和吧，你爸媽可能一會(huì)就下班了!”我聽了以后心里暖暖的，趕忙跟著老爺爺?shù)搅碎T衛(wèi)的辦公室里。門衛(wèi)里有個(gè)電暖氣，整個(gè)房間里都暖暖的。老爺爺給我端來(lái)一杯水，說(shuō)：“快喝杯熱水暖和下吧!”我接過(guò)熱水咕咚咕咚的喝下去，身體果然暖和多了。老爺爺還讓我在門衛(wèi)里寫作業(yè)，他把電暖氣放到我的身體，讓我如沐春風(fēng)。
謝謝你門衛(wèi)爺爺，你的善良和親切，讓這個(gè)寒冬充滿了溫暖。
門衛(wèi)爺爺作文 篇2
他，和我們生活在一起，也許他不引人注目，也許同學(xué)們根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我認(rèn)為他是我心中最敬佩的人。他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)人員—薛志任爺爺。
薛爺爺是位非常勤勞的人。他已經(jīng)六十多歲了。瘦瘦的臉上布滿了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛向里陷著，背也有點(diǎn)駝了，可這是他勞動(dòng)了一生的見(jiàn)證。
他來(lái)到我們學(xué)校已經(jīng)幾年了，本來(lái)他的工作只是看守大門，可薛爺爺見(jiàn)活就干，給校園除草，在校園拾廢紙，就連給廁所打農(nóng)藥這種臟活他都主動(dòng)去干，常常累得滿頭大汗，功夫不負(fù)有心人，在他的辛勤培育下，我們的校園五彩繽紛，美麗極了。
上學(xué)時(shí)，薛爺爺照常早早起床，去完成他的工作。秋去冬來(lái)的一天，正好我值日，天還沒(méi)有大亮，就見(jiàn)薛爺爺一個(gè)人吃力而認(rèn)真的打掃著。這時(shí)候，一股敬佩之情由然而生。
一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事，薛爺爺天天如此，日月如此，在他的身上，我看到了中華人民的勤勞，樸實(shí)，善良的美德。
門衛(wèi)爺爺作文 篇3
我們學(xué)校的門衛(wèi)是個(gè)老人，同學(xué)們管他叫“王爺爺”。他矮小瘦弱，可脾氣挺大，誰(shuí)要被他逮著，那訓(xùn)斥聲響的，整個(gè)操場(chǎng)都能聽見(jiàn)。
那天中午放學(xué)，我路過(guò)校門時(shí)，看見(jiàn)傳達(dá)室門口熱熱鬧鬧的，一群人圍著不知在干嘛。我好奇地湊過(guò)去一看，原來(lái)是王爺爺在幫一個(gè)丟了自行車鑰匙的同學(xué)鋸鎖。鐵鎖“u”字形，足有一斤重，彎彎的鐵圈有手指般粗，這么個(gè)鐵家伙，一把小小的鋸子鋸得開？只見(jiàn)平日里喜歡叨叨的王爺爺一聲不響蹲在地上，右手握著鋸子，左手把著鎖，用力地鋸起來(lái)。鋸子在鎖上不停地磨擦，漸漸地，磨出了細(xì)細(xì)的粉末。可能是年紀(jì)大了，王爺爺磨得很吃力，才磨一小會(huì)兒便要換一個(gè)姿勢(shì)，后來(lái)他索性單腿跪在地上磨起來(lái)。
磨鎖本來(lái)就是個(gè)累活兒，加上天熱，沒(méi)過(guò)多久，王爺爺?shù)念~頭就冒出了汗。出汗的時(shí)候，磨鎖顯然是非常危險(xiǎn)的，萬(wàn)一手一滑，鋸子磨到手了咋辦？大概王爺爺自己也意識(shí)到了這一點(diǎn)，他放下鋸子，兩只粗糙的手往衣服上擦了擦汗，馬上又拿起鋸子干了起來(lái)。“啪”的一聲，鎖終于斷開了，大家長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，王爺爺終于“大功告成”啦！可誰(shuí)知還早著呢，王爺爺提著鋸子走到車子另一邊，又開始鋸起來(lái)，哦，原來(lái)，只有鋸?fù)陜深^，鎖才能脫落下來(lái)。
不知過(guò)了多久，王爺爺才站起身。當(dāng)看到那位同學(xué)像只快樂(lè)的小鳥一樣騎車離去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，王爺爺臉上露出了久違的笑容，那笑容至今令我難以忘懷……
門衛(wèi)爺爺作文 篇4
我們?cè)鹤永锏拈T衛(wèi)馮爺爺，高高的個(gè)子，明亮的大眼睛，給人的感覺(jué)好像能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)小偷。慈祥的面孔，透著樸實(shí)與憨厚，讓我們感覺(jué)到很親切。他經(jīng)常穿一身軍衣，總是精神抖擻的樣子。
馮爺爺是個(gè)很負(fù)責(zé)任的人。
我們?cè)鹤永铮绻刑?yáng)能漏水了，馮爺爺見(jiàn)了，就會(huì)在院子里大聲喊叫，沒(méi)有人回應(yīng)時(shí)，他會(huì)在我們?cè)鹤永锸畮讉�(gè)單元樓上跑來(lái)跑去，一個(gè)門一個(gè)門地敲著，問(wèn)他們誰(shuí)的太陽(yáng)能破了。
一次，他跑到我家時(shí)，已熱汗直流，我看到他那樣子，佩服之情油然而生。憑著責(zé)任感和那股倔強(qiáng)勁，最終他找著了太陽(yáng)能的主人。
馮爺爺不僅工作認(rèn)真，而且對(duì)人熱心。在冬天的時(shí)候，我每天很早就出門上學(xué)，每當(dāng)我出去時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔，那就是馮爺爺，他正在很認(rèn)真很賣力地打掃衛(wèi)生，看見(jiàn)我過(guò)來(lái)，便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“孩子冬天冷了，要多穿點(diǎn)棉衣，不然就凍感冒了。”
每當(dāng)?shù)侥莻�(gè)時(shí)候我都會(huì)非常感動(dòng)。
馮爺爺真是一位值得我敬重的好爺爺。
門衛(wèi)爺爺作文 篇5
學(xué)校的門衛(wèi)是一位老爺爺，接近七十歲了，他個(gè)子不高，但身板結(jié)實(shí)，干活麻利。他維護(hù)校園安全一絲不茍，保持校園整潔兢兢業(yè)業(yè)！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)，但還是有些殘雪，爺爺便天天忙著清理校門口和校園角落的積雪，先堆成小堆，再用小推車運(yùn)走，一趟，兩趟……于是人們總能大步、放心地走在校園的石板路上。
夏天，爺爺在主席臺(tái)的臺(tái)階上擺滿了一盆盆的鮮艷小紅花，那是他不斷地?fù)Q土、施肥，精心養(yǎng)護(hù)的結(jié)果，一盆，兩盆……國(guó)旗被映襯得更加鮮艷，每個(gè)經(jīng)過(guò)此地的人臉上也紅撲撲的。
秋天，操場(chǎng)上的草太高了。爺爺便推起他的除草機(jī)，操場(chǎng)上持續(xù)著機(jī)器的轟鳴聲，草坪漸漸平整了，如一塊大綠毯……爺爺每當(dāng)看見(jiàn)我們?cè)诓賵?chǎng)高興地踢球時(shí)，他和我們一樣高興。
冬天，大家都放假回家過(guò)年去了，門衛(wèi)老爺爺卻仍在堅(jiān)守。守護(hù)著校園的安寧，等待著春天的到來(lái)。陪伴他的只有寂靜的校園和潔白的雪花，雪下了一場(chǎng)、兩場(chǎng)……
門衛(wèi)爺爺作文 篇6
門衛(wèi)周爺爺黝黑的皮膚，挺挺的鼻子，像貓頭鷹似的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著校園里的每一件事，每一個(gè)人這個(gè)人，就是我們學(xué)校的門衛(wèi)——周爺爺“周爺爺，您就把鑰匙給我吧！”一位手上帶著“兩條杠”的一位小姑娘說(shuō)，“你的鑰匙呢？”周爺爺說(shuō)。“我… …我… …忘… …忘在家里了！”小姑娘使勁揉著裙角怯生生地說(shuō)，“好吧，給你吧！記住以后不要丟三納四！”周爺爺和藹地說(shuō)。“謝謝周爺爺”小女孩說(shuō)完，高興地跑開了。有一天，我生病了早上我去上課時(shí)，已經(jīng)是10點(diǎn)多了，遲到了兩個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我有氣無(wú)力的地敲著門時(shí)，周爺爺走出來(lái)連忙給我開門，驚訝地問(wèn)：“呀！這么蒼白，沒(méi)點(diǎn)水色，生病了嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。“進(jìn)去吧！馬老師一定急死了！”周爺爺說(shuō)。第二天，媽媽怕我著涼，特意送衣服過(guò)來(lái)，是周爺爺親自把衣服給了我。我們學(xué)校的周爺爺就是這樣，不會(huì)比任何一個(gè)門衛(wèi)遜色。
門衛(wèi)爺爺作文 篇7
管是寒風(fēng)凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，瘦瘦的`，佝僂著背。他，就是我們學(xué)校的門衛(wèi)范爺爺。
范爺爺是一位盡職的門衛(wèi)。每天清晨，他站立風(fēng)中，迎接我們?nèi)胄！Ｈ绻型瑢W(xué)想出校門，必過(guò)的一關(guān)是范爺爺?shù)摹氨P問(wèn)”。瞧，那兒有個(gè)同學(xué)想出校門，范爺爺便叫住了他：“小朋友，你要干什么?”“老爺爺，我想出校門，可以嗎?”“你出去做什么?”“我的語(yǔ)文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧。”“不行，路上出了事怎么辦?”范爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)。“可是……”那個(gè)同學(xué)剛
張開嘴，范爺爺就指著一塊牌子說(shuō)：“學(xué)校規(guī)定，只要一進(jìn)校門就不能出去，要到放晚學(xué)時(shí)才能出去，你可以打電話讓你爸爸送來(lái)。”那位同學(xué)只好悻悻地回教室去了。
別看范爺爺這么鐵面無(wú)私，其實(shí)他對(duì)我們可好了，就像親爺爺一樣。有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩乒乓球，不慎把一塊乒乓板掉進(jìn)了垃圾箱，我們都急壞了，想盡了一切辦法，還是無(wú)濟(jì)于事。我們都認(rèn)為拿不到乒乓板了，愁眉苦臉的。其中一位同學(xué)不死心，壯著膽兒說(shuō)：“還是去請(qǐng)范爺爺幫一下忙吧。”“不行，范爺爺怎、么肯過(guò)來(lái)呀，你看他平時(shí)那么兇。再說(shuō)，取出了乒乓板垃圾不就撒了一地嗎?”“可這是最后的希望了。”于是，我們來(lái)到門口向范爺爺請(qǐng)求道：“范爺爺，我們的乒乓板掉在垃圾箱里了，您能幫我們?nèi)〕鰜?lái)嗎?”“走。”沒(méi)想到范爺爺爽快地答應(yīng)了。他拿著鑰匙來(lái)到垃圾箱旁，小心翼翼地打開鎖，取出了乒乓板，遞給我們，慈祥地說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，不要再出這種事了。”我們都激動(dòng)地向他承諾：“是，一定會(huì)。謝謝范爺爺，再見(jiàn)。”
這就，我們的門衛(wèi)范爺爺，他是多么盡心盡職，又是多么和藹可親呀!
門衛(wèi)爺爺作文 篇8
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，站在窗臺(tái)向外望去，大門口總會(huì)有一個(gè)弓著背鎖大門的老人，他就是小區(qū)的大門管理員杜爺爺。
他的手上長(zhǎng)滿了老繭，那是他成年累月與鐵鎖打交道的緣故，他只是一個(gè)普普通通，十分平凡的六旬老人，但卻贏得了小區(qū)中許許多多人的尊敬。
一次，我正在家里認(rèn)真地閱讀著一本課外讀物。媽媽讓我下樓去扔垃圾，我十分不情愿地把垃圾袋提了起來(lái)，就沖出了門外，向小區(qū)門口的大垃圾箱跑了過(guò)去。我三步并作兩步，一口氣來(lái)到了垃圾箱旁邊。垃圾箱里發(fā)出的惡臭味，讓我覺(jué)得實(shí)在是太惡心，我便十分用力的把垃圾袋甩向了垃圾箱。只聽“啪嘰”一聲，可能因?yàn)槲姨昧Γ幌掳牙拥搅撕竺娴膲Ρ谏稀ｎD時(shí)，那一小塊地方變的一片狼藉，而我卻不屑一顧的往回走，好像什么也沒(méi)發(fā)生似的。
“哎！小孩！怎么扔的垃圾，哎……”呀！是杜爺爺！他可不好惹！快跑！頓時(shí)，我腳底下像加了助跑器一樣，一溜煙地跑回了家。
到了家，我向窗外望去，我愕然了，只見(jiàn)杜爺爺正弓著背，徒手把地上的垃圾給撿了起來(lái)。全部撿好后，他來(lái)不及洗手，又拿來(lái)了拖把和抹布，把地上和墻角的臟水統(tǒng)統(tǒng)地打掃干凈，然后，他才直起了身子，似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
我在窗臺(tái)上看著，臉火辣辣的熱著，紅的像成熟的蘋果，又像煮熟的大蝦，真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)能留下來(lái)，把那里打掃干凈。
從此，每當(dāng)我遇到杜爺爺，都會(huì)上前親切的打個(gè)招呼，沒(méi)事的時(shí)候就喜歡站在窗臺(tái)上望著那鎖大門的身影。正是有許多像杜爺爺那樣的人，我們的城市才會(huì)如此干凈整潔，我們的生活才會(huì)越來(lái)越美好。
門衛(wèi)爺爺作文 篇9
在我們學(xué)校傳達(dá)室里住著一位門衛(wèi)爺爺，他個(gè)子高高的，深邃的眼眶里總是閃著炯炯有神的光芒。他做事很負(fù)責(zé)任，日夜保護(hù)著我們的校園，深受大家的愛(ài)戴。
他把守學(xué)校大門很嚴(yán)，從不讓一個(gè)陌生人隨便進(jìn)入，讓我們?cè)谛@里面很有安全感。記得有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)急匆匆地往校園里走。他連忙攔住這個(gè)人，說(shuō)道：“請(qǐng)你等一下，你不能進(jìn)去。”這位家長(zhǎng)根本不理，還是往里面闖。只見(jiàn)門衛(wèi)爺爺一把拽住他的衣服，大聲喊道：“你不能進(jìn)去，你有什么事？”那位家長(zhǎng)很著急地對(duì)爺爺說(shuō)：“小孩生病了，我把藥送過(guò)去。”“你告訴我她叫什么名字？是哪個(gè)班的？我?guī)湍惆阉幩瓦^(guò)去。”也許是爺爺?shù)膽B(tài)度鎮(zhèn)住了這個(gè)人，也許是爺爺?shù)恼\(chéng)懇打動(dòng)了這個(gè)人。當(dāng)他看到爺爺拿著藥向他小孩班上走去的時(shí)候，他才放心地走了。
還有一次，因?yàn)榧依镉惺拢乙崆耙还?jié)課回家。媽媽準(zhǔn)備到班上去喊我，可是門衛(wèi)爺爺堅(jiān)決不允許媽媽進(jìn)門。“我可不知道你是不是家長(zhǎng)，要想接人，我打電話問(wèn)一下班主任，讓班主任帶您孩子過(guò)來(lái)，如果孩子說(shuō)確實(shí)有這么回事，就讓您帶走。”門衛(wèi)爺爺斬釘截鐵地說(shuō)道。最后，還是于老師跟門衛(wèi)爺爺打過(guò)招呼，我才得以離開。
門衛(wèi)爺爺平時(shí)總是很忙，有很多事情要做。每天為了不讓我們口喝，他燒好開水后，裝到保溫桶里，還在旁邊放上幾個(gè)茶杯，讓我們倒水喝；放學(xué)之后，他一個(gè)班一個(gè)班地關(guān)鎖門窗；看到哪兒有垃圾，爺爺就拿著掃帚走過(guò)去掃得干干凈凈……
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們長(zhǎng)大了，爺爺他卻變老了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上也刻滿了歲月的痕跡，但他始終毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)著，不需要任何回報(bào)，一聲“爺爺好”就足以讓他樂(lè)開了花。
這就是我們盡責(zé)的門衛(wèi)爺爺，你說(shuō)我們能不敬愛(ài)他嗎？
門衛(wèi)爺爺作文 篇10
從人民大會(huì)堂表演出來(lái)，我就急急忙忙跑到傳達(dá)室打電話。徐爺爺還在這里上班，多累呀。看著桌子上的瓜子，又飄來(lái)一股特濃的瓜子香味兒，饞得我直流口水。于是我盯著那瓜子，便興沖沖地說(shuō)道：“你是跟我同一個(gè)祖宗，能不能給我來(lái)一點(diǎn)。”他盡興地說(shuō)：“吃吧，吃吧!”眼看同學(xué)們陸續(xù)地走了!可我爸爸媽媽還不來(lái)接我呀。這時(shí)爺爺慷慨陳詞地拍拍我的肩膀：“你能不能叫一下吳爺爺呀，就在游泳池里面的小屋子里。我也拍拍自己的胸脯大膽的像一個(gè)小老板一樣：“行，這事兒我肯定辦妥當(dāng)。放心吧，跟我同一個(gè)祖宗的爺爺。”說(shuō)完，立刻轉(zhuǎn)移方向，帶領(lǐng)著一個(gè)大軍——倪婷，向目的地出發(fā)了。注意注意，前面有“天敵”。
這幾個(gè)人真是鬼鬼祟祟，拿著一大包行李。共同密切地圍在一起商量著什么，我們立刻隱藏在草坪里。怕把我們謀殺了，時(shí)間不多我們趕快去報(bào)告爺爺。虛驚一場(chǎng)原來(lái)是打工的。這下我可把爺爺交代我的事給忘了，后來(lái)只能啞口無(wú)言。 我的一個(gè)大軍也走了，只剩下我一個(gè)人了。
我只能求助徐爺爺讓打電話，爺爺真是見(jiàn)死不救，竟然不肯。就跟爺爺就做一筆交易，靜坐半個(gè)小時(shí)，不能笑、不能動(dòng)、不能講話。真夠麻煩的了!我挺起身子，不駝背。可是時(shí)間偏偏要過(guò)慢一點(diǎn)，突然一陣“大炮”響起。原來(lái)是徐爺爺放屁了。我越想越好笑，便“咯咯咯咯”笑起來(lái)。
真倒霉，我在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)又添加了15分鐘。我為自己打抱不平狠心的爺爺又為我加了15分鐘。真是要把我氣得口吐白沫。我再三懇求，爺爺才慢吞吞地答道：“那么這樣好了，你給我去叫小張叔叔好嗎?”我打了一個(gè)寒蟬，不禁地恐怖起來(lái)：“這么無(wú)人的學(xué)校，要我一個(gè)人。”“但是有什么辦法呢?”我自言自語(yǔ)。這次跟徐爺爺在一起的時(shí)間真難得啊!
門衛(wèi)爺爺作文 篇11
每周五下午放學(xué)后，我和幾位同學(xué)都會(huì)在操場(chǎng)上踢足球，享受那種大汗淋漓的快樂(lè)，每次都可以玩到天快黑，這幾乎成了習(xí)慣。
可自從上學(xué)期，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直成了奢望，因?yàn)閷W(xué)校新?lián)Q了位嚴(yán)肅的門衛(wèi)爺爺，他每到四點(diǎn)半，就會(huì)到操場(chǎng)上催我們回家，害得我們每次都玩不過(guò)癮。唉！真是個(gè)不可思議的人，以前我們都可以玩到天快黑，為什么你就不能讓我們多玩一會(huì)兒呢？，我們?cè)谛睦锒疾幌矚g這位門衛(wèi)爺爺。
以前，如果哪位同學(xué)想回校取一下忘在學(xué)校的東西，可以說(shuō)是很輕松的，可現(xiàn)在呢？只要我們放學(xué)跟著路隊(duì)出來(lái)了，再想回去拿書本、水杯什么的，那就難嘍，有時(shí)甚至要老師寫證明呢！這讓我們十分頭疼：這門衛(wèi)爺爺怎能這樣不講理呢！
可有一件事，讓我理解了門衛(wèi)爺爺。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們正排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入校園。突然，一直面目猙獰的大狼狗不知從哪竄了出來(lái)，隨著我們的隊(duì)伍進(jìn)入了校園！我們對(duì)這突如其來(lái)的大狼狗東躲西藏，可那大狼狗卻一直跟著我們的路隊(duì)小跑，眼看好幾次都要接近我們的身體了，真嚇人！旁邊幾位女生嚇得都要哭了。
怎么辦？正在我們不知所措之時(shí)，門衛(wèi)爺爺一下子擋在了我們面前，只見(jiàn)他手里拿了根長(zhǎng)棍子，與大狼狗對(duì)視著，一邊還向身后的我們發(fā)號(hào)施令：“孩子們，看好時(shí)機(jī)，趕快走，千萬(wàn)別跑！”
原來(lái)怔住了的我們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，從大狗身邊悄悄走過(guò)，不一會(huì)兒，我們就安全到了教室，從窗戶往下看，門衛(wèi)爺爺?shù)哪抗庖廊粓?jiān)定地盯著大狼狗，嘴里還念念有詞，也許是大狗怕了爺爺手中的棍子，也許是大狗被爺爺要保護(hù)我們的決心震住了，它竟夾著尾巴逃出了校園。
“啪啪啪……”掌聲四起，我們都為門衛(wèi)爺爺豎起了大拇指。門衛(wèi)爺爺放下棍子，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，既然我在這里，就要盡我最大的努力保證孩子們的安全。”
那一刻，我一下子理解了門衛(wèi)爺爺，他平時(shí)對(duì)我們嚴(yán)，周五讓我們?cè)缁丶遥菗?dān)心我們回家遲了父母著急，還有天黑了回家也不安全呢。平時(shí)放學(xué)后不讓我們隨便進(jìn)校園是怕有閑雜人員混入校園，對(duì)我們?cè)斐砂踩[患。對(duì)了，由于怕落了東西不好進(jìn)校拿，我們現(xiàn)在都養(yǎng)成了不丟三落四的好習(xí)慣呢！
門衛(wèi)爺爺，您嚴(yán)肅的背后，都是對(duì)我們滿滿的關(guān)愛(ài)，謝謝您！
門衛(wèi)爺爺作文 篇12
每當(dāng)我走到小區(qū)門口，就會(huì)想起以前的門衛(wèi)張爺爺。張爺爺黑黑的皮膚，穿著很樸素，頭發(fā)花白，臉上都是皺紋，可是他每天都笑呵呵的，給人慈祥和藹的感覺(jué)。
張爺爺對(duì)待工作一絲不茍。每個(gè)星期六，我們還在呼呼大睡，張爺爺已經(jīng)開始打掃衛(wèi)生了。瞧，他彎著腰，在樓道間一級(jí)一級(jí)的，把樓梯的臺(tái)階掃得干干凈凈，還用雞毛撣子撣一撣欄桿上的灰塵，連角落邊的狗屎都清掃掉了，走過(guò)樓道的人都向張爺爺伸出了大拇指。小區(qū)的大道也被張爺爺掃得干干凈凈，一看見(jiàn)有人亂扔垃圾，張爺爺就跑過(guò)去把垃圾掃了，并且提醒人們不要亂扔垃圾。我們小區(qū)在張爺爺?shù)拇驋呦拢偸钦麧嵡逅?/p>
有一天，我們晚上開車回來(lái)，爸爸的車位被別人占了，爸爸開著車在整個(gè)小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)能找到空位，他緊皺眉頭，急得直嘆氣：“這可怎么辦？車停在哪里呢？”就在這時(shí)，張爺爺過(guò)來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)，幫爸爸挨家挨戶地找車主，可是最終他垂頭喪氣地走回來(lái)，不好意思地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)能找到車主。”我以為今天車子回不了家了，沒(méi)想到張爺爺幫我們找到了一個(gè)空位，讓我們停下了車，爸爸連聲向張爺爺說(shuō)：“謝謝！”張爺爺搖著手說(shuō)：“沒(méi)事。”我們心里可感謝張爺爺了。
張爺爺還非常喜歡小朋友。每當(dāng)有小朋友走過(guò)來(lái)，張爺爺就綻放出燦爛的笑容，臉上的皺紋都擠到一塊去了，真讓人覺(jué)得慈祥。我和小朋友在小區(qū)里玩，張爺爺看著我們，可高興了，還時(shí)常提醒我們注意安全，讓我們心里感覺(jué)暖暖的。有一次，我找不到小伙伴玩，感覺(jué)很孤獨(dú)，張爺爺走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“給。孩子，吃一塊糖。”我看著他，情不自禁地笑了，接過(guò)糖，放在嘴里慢慢品嘗，頓時(shí)一股暖流流到了心里，我感覺(jué)不再孤單了。
雖然張爺爺現(xiàn)在不在我們小區(qū)工作了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住他的。
門衛(wèi)爺爺作文 篇13
他，和我們生活在一起，也許他不引人注目，也許同學(xué)們根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可我認(rèn)為他是我心中最敬佩的人。他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)人員—薛志任爺爺。
薛爺爺是位非常勤勞的人。他已經(jīng)六十多歲了。瘦瘦的臉上布滿了皺紋，一雙炯炯有神的眼睛向里陷著，背也有點(diǎn)駝了，可這是他勞動(dòng)了一生的見(jiàn)證。
他來(lái)到我們學(xué)校已經(jīng)幾年了，本來(lái)他的工作只是看守大門，可薛爺爺見(jiàn)活就干，給校園除草，在校園拾廢紙，就連給廁所打農(nóng)藥這種臟活他都主動(dòng)去干，常常累得滿頭大汗，功夫不負(fù)有心人，在他的辛勤培育下，我們的校園五彩繽紛，美麗極了。
上學(xué)時(shí)，薛爺爺照常早早起床，去完成他的工作。秋去冬來(lái)的一天，正好我值日，天還沒(méi)有大亮，就見(jiàn)薛爺爺一個(gè)人吃力而認(rèn)真的打掃著。這時(shí)候，一股敬佩之情由然而生。
一個(gè)人做好事并不難，難的是一輩子做好事，薛爺爺天天如此，日月如此，在他的身上，我看到了中華人民的勤勞，樸實(shí)，善良的美德。
門衛(wèi)爺爺作文 篇14
星期六的晚上，我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩，玩累了，手也臟了，就去保安室洗手，卻遭到保安的拒絕還把我們吵一頓，我們都很傷心，這讓我想起了兩年前的門衛(wèi)劉爺爺！
兩年前，我們?cè)豪镉腥齻�(gè)門衛(wèi)輪流值班，其中一個(gè)劉爺爺給我印象深刻，至今難忘。劉爺爺大約有60多歲，高高的個(gè)子有些偏瘦，額頭上雖有幾道深深的皺紋，但一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺(jué)是：身體硬朗，精神飽滿，踏實(shí)能干。他待人和藹可親，總是一幅慈祥的樣子。
如果有陌生人來(lái)我們?cè)赫胰嘶蛩蜄|西，他總是耐心地詢問(wèn)，很溫和的看著對(duì)方，而不是像審賊似的去打量人家。每天早上，送報(bào)紙的叔叔阿姨一來(lái)，他趕緊接過(guò)來(lái)，并在每份報(bào)紙上認(rèn)真地寫上姓名，以免拿錯(cuò)了。
別看劉爺爺60 多歲了，卻童心未泯。有時(shí)晚飯后我們?cè)谠豪锾K，劉爺爺就樂(lè)呵呵地湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓爺爺跳一個(gè)吧？我也會(huì)跳呀，我還能當(dāng)你們的老師哩，不信我跳你們看看。”我們就會(huì)很樂(lè)意地把繩子遞給他，由于繩子太短，劉爺爺弓著身子，一蹦一蹦的，像一個(gè)快樂(lè)的老頑童，動(dòng)作很可笑；模樣很可愛(ài)。
玩累了，我們就去保安室讓劉爺爺給我們講故事，也不知?jiǎng)敔斠郧笆歉墒裁吹模曳置髂芨杏X(jué)到他是一個(gè)知識(shí)淵博的老人，不僅懂得天文地理，還懂得舞蹈繪畫書法藝術(shù)。他給我們講：人們都崇拜諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法，說(shuō)他是智慧的化身，其實(shí)那是因?yàn)橹T葛亮勤奮好學(xué)，善于鉆研的結(jié)果，如果我們好好學(xué)習(xí)，也會(huì)像諸葛亮那樣才智過(guò)人，文理皆通。
劉爺爺還告訴我們：牛郎織女七夕相會(huì)的故事不是真的，那只是善良人心中的一個(gè)美好的神話而已；銀河并不是一條河，上面也沒(méi)有橋，它是許多恒星和星云的集合，用大望遠(yuǎn)鏡就可以看出來(lái)，每年七月七這一天也看不出這些恒星有向?qū)Ψ揭苿?dòng)的跡象。科學(xué)的進(jìn)步雖然打破了一些善良人的美好愿望，但這個(gè)神話故事并不會(huì)因人類文明的進(jìn)步而消失，它可以提高青少年人的幻想能力；可以作為成年人的業(yè)余消遣；還可以作為多種藝術(shù)的原料，比如：戲曲等。
后來(lái)不知道什么原因，劉爺爺就辭職了，在這干了一年多，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，這院里無(wú)論大人還是小朋友都很喜歡他。劉爺爺走后我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都不習(xí)慣，每次走到保安室門口時(shí)總是不由自主地向里瞅瞅，希望能再見(jiàn)到劉爺爺！
如今，兩年多沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉爺爺了，不知他現(xiàn)在在干什么？身體是否還硬朗？精神依舊飽滿？我多么希望有一天在街上突然遇見(jiàn)他老人家呀！
門衛(wèi)爺爺作文 篇15
我們學(xué)校的門衛(wèi)是侯爺爺。
侯爺爺?shù)纳聿姆浅８叽蟆Ｋ念^發(fā)已經(jīng)花白，一眼就看得出他有60多歲了。雖然他已經(jīng)很老了，可他的身子骨卻很硬朗；他的眼睛小小的，有點(diǎn)像老鼠的眼睛，不過(guò)，他的視力非常好，像野貓似的；他非常健壯，把壞人都攔在門外。
侯爺爺非常和藹，他對(duì)我們總是笑瞇瞇的。有時(shí)候，他還請(qǐng)一些同學(xué)去他那兒玩兒呢!他經(jīng)常找人聊天。一天，我進(jìn)校門時(shí)，看見(jiàn)他正和一位老師興致勃勃地聊著呢。他對(duì)我們很和藹，可他生起氣來(lái)也不是好惹的呢。當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)到接送時(shí)間就來(lái)了，想強(qiáng)行入校，就和他吵了起來(lái)，可侯爺爺卻堅(jiān)守原則，不讓他進(jìn)去，他眉頭一皺就會(huì)生氣的。
他非常聰明，上個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校舉行了晚自習(xí)，進(jìn)出校門的人，絡(luò)繹不絕，他怎么分辨我們呢？他想出了一個(gè)好主意，背書包的人是走讀生，他就放他們走。沒(méi)背書包的則是晚自習(xí)的，他便不會(huì)讓他們出去，因?yàn)樗麄円怀鲂ｉT，就會(huì)到處買零食吃，碰到壞人就不得了了。有一天，我正要出校門，另一個(gè)學(xué)生也要出去，侯爺爺看見(jiàn)他沒(méi)背書包，就知道他是晚自習(xí)的人，于是，就攔住了他。那個(gè)學(xué)生萬(wàn)般無(wú)奈，還想讓我?guī)退I東西吃呢。侯爺爺真是盡職啊！
侯爺爺還非常注意衛(wèi)生，經(jīng)常一個(gè)人用掃把把附近打掃得干干凈凈。另外，他還在門衛(wèi)室旁養(yǎng)了許多花，他養(yǎng)花養(yǎng)得非常好，為我們校園增加了幾分春色。那些花在陽(yáng)光下?lián)u動(dòng)，真像在優(yōu)雅地跳舞呢！
侯爺爺真是一個(gè)盡職聰明的門衛(wèi)啊！
門衛(wèi)爺爺作文 篇16
有一個(gè)人為了校園的衛(wèi)生不怕炎熱的太陽(yáng)、冰冷的雨水；有一個(gè)人為了我們的安全，早上6點(diǎn)就起床，晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)；有一個(gè)人看到孩子就綻放笑容，慈祥可親。這個(gè)人是誰(shuí)呢？他就是我們學(xué)校的門衛(wèi)爺爺。
雖然門衛(wèi)爺爺頭發(fā)都白了，黑瘦的臉龐布滿了皺紋，但是對(duì)學(xué)校的保衛(wèi)工作盡職盡責(zé)。我們每天上學(xué)的時(shí)候，都能看見(jiàn)他穿保安制服，戴著帽子，精神抖擻地站在門口迎接我們?nèi)胄！Ｎ覀兩险n的時(shí)候，門衛(wèi)爺爺守著大門口，像雷達(dá)一樣掃描著可疑的人，保衛(wèi)學(xué)生的安全。有一次我在學(xué)校發(fā)燒了，老師通知媽媽來(lái)接我，可是到門口門衛(wèi)爺爺卻不讓我出去。媽媽怎么解釋他也不開門，原來(lái)規(guī)定要有老師簽字的請(qǐng)假條才可以。我想肯定是他害怕我被騙、為了我的安全才這樣做的。還有一天，我們下課了，外面的太陽(yáng)像發(fā)燒了似的，炎熱無(wú)比，我看到門衛(wèi)爺爺拿著大掃把清掃落葉，豆大的汗珠在他那布滿皺紋的臉上流淌著，他用汗水換來(lái)了校園的干凈整潔，這一幕讓我很感動(dòng)。
門衛(wèi)爺爺，謝謝您！