門衛爺爺作文

時間：2024-12-16 17:55:15 夏杰爺爺我要投稿

門衛爺爺作文（通用37篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的門衛爺爺作文（通用37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

門衛爺爺作文（通用37篇）

　　門衛爺爺作文 1

　　我們學校的門衛是個老人，同學們管他叫“王爺爺”。他矮小瘦弱，可脾氣挺大，誰要被他逮著，那訓斥聲響的，整個操場都能聽見。

　　那天中午放學，我路過校門時，看見傳達室門口熱熱鬧鬧的.，一群人圍著不知在干嘛。我好奇地湊過去一看，原來是王爺爺在幫一個丟了自行車鑰匙的同學鋸鎖。鐵鎖“u”字形，足有一斤重，彎彎的鐵圈有手指般粗，這么個鐵家伙，一把小小的鋸子鋸得開？只見平日里喜歡叨叨的王爺爺一聲不響蹲在地上，右手握著鋸子，左手把著鎖，用力地鋸起來。鋸子在鎖上不停地磨擦，漸漸地，磨出了細細的粉末。可能是年紀大了，王爺爺磨得很吃力，才磨一小會兒便要換一個姿勢，后來他索性單腿跪在地上磨起來。

　　磨鎖本來就是個累活兒，加上天熱，沒過多久，王爺爺的額頭就冒出了汗。出汗的時候，磨鎖顯然是非常危險的，萬一手一滑，鋸子磨到手了咋辦？大概王爺爺自己也意識到了這一點，他放下鋸子，兩只粗糙的手往衣服上擦了擦汗，馬上又拿起鋸子干了起來。“啪”的一聲，鎖終于斷開了，大家長長地舒了一口氣，王爺爺終于“大功告成”啦！可誰知還早著呢，王爺爺提著鋸子走到車子另一邊，又開始鋸起來，哦，原來，只有鋸完兩頭，鎖才能脫落下來。

　　不知過了多久，王爺爺才站起身。當看到那位同學像只快樂的小鳥一樣騎車離去時，我發現，王爺爺臉上露出了久違的笑容，那笑容至今令我難以忘懷……

　　門衛爺爺作文 2

　　我們小區有一位門衛，我并不知道他姓什么，這里就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子里的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說并沒有太深的.印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

　　記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最后去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：“我把它放在車棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以后不要亂放自行車。一是，放在那里不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”

　　還有一次，放學后，我們去后院玩球，后院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進泥里，膝蓋以下全是泥。可是家里沒人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

　　這兩件事深深的感動著我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人為樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人為樂的精神。

　　門衛爺爺作文 3

　　有的人要為環衛工人豎起大拇指，有的人要為警察叔叔豎起大拇指，而我要為我們小區里的門衛爺爺豎起大拇指。

　　他有蒼白的頭發，矮矮的個子，還有他那和藹可親的笑容。

　　在夏天的時候，有很多小孩在中午下樓玩，吵的很多人都睡不著覺，這時，門衛爺爺就出現了，我以為門衛爺爺會吵他們一頓，而是親切的對他們說：“孩子們，現在是午覺時間，很多人都在睡覺，你們最好先回家吧，等下午再出來玩好嗎？”他們都異口同聲的說：“好的，爺爺。”門衛爺爺又說：“你們真乖。”說完，大家都各回各家了，之后，門衛爺爺在我心中的印象是非常好的，還有一次，外來人到別人的車位停，門衛爺爺立刻走過去說：“這是別人的車位，你們不亂停。”停車的人連忙說：“我們是來串親戚的，一會兒就走了。”門衛爺爺只好勉強答應了，但是他還是不放心，一直等著，直到車開走才放心。

　　在冬天的時候，無時無刻都能看到他的身影，他一個人拿著鏟子在那里默默鏟雪，有時候別人看見了，也會積極加入。因為門衛爺爺很熱情，所以整個院里的`人幾乎都認識他，在送快遞的人每次打電話讓他們下來取，他們都會說：“先放到門衛那里吧，一會兒，我下去取。”，之后門衛爺爺先看看是誰的快遞，如果那個人還不下來的話，門衛爺爺就會兒直接幫那個人送到那個人的家里去。

　　這就是我們院的門衛爺爺，我要為他豎起大拇指！

　　門衛爺爺作文 4

　　管是寒風凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發蒼蒼的老人，瘦瘦的，佝僂著背。他，就是我們學校的門衛范爺爺。

　　范爺爺是一位盡職的門衛。每天清晨，他站立風中，迎接我們入校。如果有同學想出校門，必過的一關是范爺爺的“盤問”。瞧，那兒有個同學想出校門，范爺爺便叫住了他：“小朋友，你要干什么？”“老爺爺，我想出校門，可以嗎？”“你出去做什么？”“我的.語文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧。”“不行，路上出了事怎么辦？”范爺爺嚴肅地說。“可是……”那個同學剛張開嘴，范爺爺就指著一塊牌子說：“學校規定，只要一進校門就不能出去，要到放晚學時才能出去，你可以打電話讓你爸爸送來。”那位同學只好悻悻地回教室去了。

　　別看范爺爺這么鐵面無私，其實他對我們可好了，就像親爺爺一樣。有一次，我和幾個同學玩乒乓球，不慎把一塊乒乓板掉進了垃圾箱，我們都急壞了，想盡了一切辦法，還是無濟于事。我們都認為拿不到乒乓板了，愁眉苦臉的。其中一位同學不死心，壯著膽兒說：“還是去請范爺爺幫一下忙吧。”“不行，范爺爺怎、么肯過來呀，你看他平時那么兇。再說，取出了乒乓板垃圾不就撒了一地嗎？”“可這是最后的希望了。”于是，我們來到門口向范爺爺請求道：“范爺爺，我們的乒乓板掉在垃圾箱里了，您能幫我們取出來嗎？”“走。”沒想到范爺爺爽快地答應了。他拿著鑰匙來到垃圾箱旁，小心翼翼地打開鎖，取出了乒乓板，遞給我們，慈祥地說：“以后小心點，不要再出這種事了。”我們都激動地向他承諾：“是，一定會。謝謝范爺爺，再見。”

　　這就，我們的門衛范爺爺，他是多么盡心盡職，又是多么和藹可親呀！

　　門衛爺爺作文 5

　　云飄了，樹搖了，花開了。

　　哐當哐當，我們抬著燒豬，提著冥幣，拎著香燭祭品，上了山。

　　或許，是從小鍛煉的不夠，或許，是祭品太重了，又或許，是看到手中空空被人攙扶著的爺爺，我竟不自覺的把一箱子祭品放下了。爺爺轉過身來，朝地上的祭品伸手，似乎也想拿，我慌忙地抓起來，心想爺爺年紀大會累著的。爺爺撲了個空，朝我笑了，笑得很奇怪。

　　一路上，爺爺笑著，尷尬的笑著。

　　墳上，我們燒紙，擺冥具。也不知什么時候，爺爺居然不見了，接著聽到“噠噠噠”的聲音，爺爺在砍樹！“爸你干嘛”父親嚇了一跳。砍樹這種事情怎么可能讓爺爺做，我想著。

　　“下來吧爺爺”我說到。噠噠噠，爺爺不知是沒聽見，還是裝作沒聽見，彎下腰一刀一刀地劈著樹。

　　“爸你瘋啦！到時候骨頭扭到了可怎么辦啊”父親急了。

　　“爸？你怎么了？”母親疑惑了。爺爺停下來，也不說話，僵了許久，才小聲嘆道：“東西又不讓我拿，樹又不讓我砍，我又不是動不了，為什么你們要把這些全干完，讓我來休息？”

　　“不是這樣的…”我想說下去，但霎時卻不知道怎么說。

　　原來，我們一直都不知道爺爺在想什么，原來，人間的.愛若按自己的想法強加給對方就可能會變得面目全非，原來，爺爺需要的愛是他也有機會給我們愛。

　　框框當當，我們下山了，我驚訝地發現，暮春四月，千山芳草碧綠，萬樹郁郁蔥蔥。淡淡草香，鶯鶯絮語，抬頭，歸雁抖落捎來的太陽，融化了南國的冬眠，驅散了灰色的夢境。

　　爺爺站在領頭，抬著燒豬，笑得見牙不見眼。

　　爺爺的春天，何不是我們的春天呢？

　　門衛爺爺作文 6

　　每天我上學的時候，到學校門口都會看到一位熟悉的身影，他就是我們學校的門衛爺爺。

　　老爺爺大概有六十歲了，他的.個子高高的，不胖也不瘦，頭發有一點花白，有一雙慈祥的眼睛，但是精神抖擻。他總是有著一副很和藹的笑容，讓人覺得很親切。

　　老爺爺還很關心人呢。記得去年冬天，我感冒了，可我忘記了帶感冒藥，那時，我在教室里不停地咳嗽。下課了，我在教室里搓著手，希望這樣能暖和點。這時，門衛爺爺走過來關心地說：“孩子，你是不是感冒了？你媽媽把藥送來了，過來吃藥吧！”于是我跟老爺爺來到了傳達室，我看見桌子有一碗熱氣騰騰的中藥，我看著熱氣，覺得無比的溫暖，再看看黑乎乎的中藥，覺得無比難喝，我皺起了眉頭，捏住了鼻子，一點兒也不想喝。老爺爺好像看出了我的心思，他輕輕的拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“你是個勇敢的孩子，喝了它吧，喝完藥我給你一塊糖吃就不苦了。”在爺爺的鼓勵下，我鼓起了勇氣，一口氣把藥喝了下去。啊，真苦！爺爺連忙給我了一塊冰糖，冰糖真甜，一直甜到我的心里。這時，上課鈴響了，我連忙往教室里跑，我邊跑邊高興地說：“謝謝您，爺爺。”

　　這件事讓我久久不能忘記，門衛爺爺就像我的爺爺，關心著我，當然，也關心著每一個人。他雖然很平凡，但是他的身上有值得我學習的地方。

　　門衛爺爺作文 7

　　從人民大會堂表演出來，我就急急忙忙跑到傳達室打電話。徐爺爺還在這里上班，多累呀。看著桌子上的瓜子，又飄來一股特濃的瓜子香味兒，饞得我直流口水。于是我盯著那瓜子，便興沖沖地說道：“你是跟我同一個祖宗，能不能給我來一點。”他盡興地說：“吃吧，吃吧！”眼看同學們陸續地走了！可我爸爸媽媽還不來接我呀。這時爺爺慷慨陳詞地拍拍我的肩膀：“你能不能叫一下吳爺爺呀，就在游泳池里面的小屋子里。我也拍拍自己的胸脯大膽的像一個小老板一樣：“行，這事兒我肯定辦妥當。放心吧，跟我同一個祖宗的爺爺。”說完，立刻轉移方向，帶領著一個大軍——倪婷，向目的`地出發了。注意注意，前面有“天敵”。

　　這幾個人真是鬼鬼祟祟，拿著一大包行李。共同密切地圍在一起商量著什么，我們立刻隱藏在草坪里。怕把我們謀殺了，時間不多我們趕快去報告爺爺。虛驚一場原來是打工的。這下我可把爺爺交代我的事給忘了，后來只能啞口無言。我的一個大軍也走了，只剩下我一個人了。

　　我只能求助徐爺爺讓打電話，爺爺真是見死不救，竟然不肯。就跟爺爺就做一筆交易，靜坐半個小時，不能笑、不能動、不能講話。真夠麻煩的了！我挺起身子，不駝背。可是時間偏偏要過慢一點，突然一陣“大炮”響起。原來是徐爺爺放屁了。我越想越好笑，便“咯咯咯咯”笑起來。

　　真倒霉，我在半個小時之內又添加了15分鐘。我為自己打抱不平狠心的爺爺又為我加了15分鐘。真是要把我氣得口吐白沫。我再三懇求，爺爺才慢吞吞地答道：“那么這樣好了，你給我去叫小張叔叔好嗎？”我打了一個寒蟬，不禁地恐怖起來：“這么無人的學校，要我一個人。”“但是有什么辦法呢？”我自言自語。這次跟徐爺爺在一起的時間真難得啊！

　　門衛爺爺作文 8

　　每當夜深人靜的時候，站在窗臺向外望去，大門口總會有一個弓著背鎖大門的老人，他就是小區的大門管理員杜爺爺。

　　他的手上長滿了老繭，那是他成年累月與鐵鎖打交道的緣故，他只是一個普普通通，十分平凡的六旬老人，但卻贏得了小區中許許多多人的`尊敬。

　　一次，我正在家里認真地閱讀著一本課外讀物。媽媽讓我下樓去扔垃圾，我十分不情愿地把垃圾袋提了起來，就沖出了門外，向小區門口的大垃圾箱跑了過去。我三步并作兩步，一口氣來到了垃圾箱旁邊。垃圾箱里發出的惡臭味，讓我覺得實在是太惡心，我便十分用力的把垃圾袋甩向了垃圾箱。只聽“啪嘰”一聲，可能因為我太用力，一下把垃圾扔到了后面的墻壁上。頓時，那一小塊地方變的一片狼藉，而我卻不屑一顧的往回走，好像什么也沒發生似的。

　　“哎！小孩！怎么扔的垃圾，哎……”呀！是杜爺爺！他可不好惹！快跑！頓時，我腳底下像加了助跑器一樣，一溜煙地跑回了家。

　　到了家，我向窗外望去，我愕然了，只見杜爺爺正弓著背，徒手把地上的垃圾給撿了起來。全部撿好后，他來不及洗手，又拿來了拖把和抹布，把地上和墻角的臟水統統地打掃干凈，然后，他才直起了身子，似乎什么也沒發生。

　　我在窗臺上看著，臉火辣辣的熱著，紅的像成熟的蘋果，又像煮熟的大蝦，真后悔當時沒能留下來，把那里打掃干凈。

　　從此，每當我遇到杜爺爺，都會上前親切的打個招呼，沒事的時候就喜歡站在窗臺上望著那鎖大門的身影。正是有許多像杜爺爺那樣的人，我們的城市才會如此干凈整潔，我們的生活才會越來越美好。

　　門衛爺爺作文 9

　　在我們學校傳達室里住著一位門衛爺爺，他個子高高的，深邃的眼眶里總是閃著炯炯有神的光芒。他做事很負責任，日夜保護著我們的校園，深受大家的愛戴。

　　他把守學校大門很嚴，從不讓一個陌生人隨便進入，讓我們在校園里面很有安全感。記得有一次，我去上學，看見一個家長急匆匆地往校園里走。他連忙攔住這個人，說道：“請你等一下，你不能進去。”這位家長根本不理，還是往里面闖。只見門衛爺爺一把拽住他的衣服，大聲喊道：“你不能進去，你有什么事？”那位家長很著急地對爺爺說：“小孩生病了，我把藥送過去。”“你告訴我她叫什么名字？是哪個班的？我幫你把藥送過去。”也許是爺爺的態度鎮住了這個人，也許是爺爺的誠懇打動了這個人。當他看到爺爺拿著藥向他小孩班上走去的`時候，他才放心地走了。

　　還有一次，因為家里有事，我要提前一節課回家。媽媽準備到班上去喊我，可是門衛爺爺堅決不允許媽媽進門。“我可不知道你是不是家長，要想接人，我打電話問一下班主任，讓班主任帶您孩子過來，如果孩子說確實有這么回事，就讓您帶走。”門衛爺爺斬釘截鐵地說道。最后，還是于老師跟門衛爺爺打過招呼，我才得以離開。

　　門衛爺爺平時總是很忙，有很多事情要做。每天為了不讓我們口喝，他燒好開水后，裝到保溫桶里，還在旁邊放上幾個茶杯，讓我們倒水喝；放學之后，他一個班一個班地關鎖門窗；看到哪兒有垃圾，爺爺就拿著掃帚走過去掃得干干凈凈……

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們長大了，爺爺他卻變老了，飽經風霜的臉上也刻滿了歲月的痕跡，但他始終毫無怨言，默默奉獻著，不需要任何回報，一聲“爺爺好”就足以讓他樂開了花。

　　這就是我們盡責的門衛爺爺，你說我們能不敬愛他嗎？

　　門衛爺爺作文 10

　　在小區門口，有一個門衛爺爺，他是一個慈祥的老人。

　　黑色的短發，顴骨明顯可見，兩雙眼睛卻依舊炯炯有神，總是穿著白色的襯衣，在小區里尋來尋去。

　　這個門衛爺爺，并不是小區雇的，而是自愿來這兒幫助小區里的.人。記得有一次，一部摩托車為了避免被門衛爺爺發現不是小區里的人，飛快地開進小區里。門衛爺爺一見，飛快地追著摩托車。他那單薄的身子仿佛一陣風就可以吹跑，卻依舊堅強，大聲喊道：“喂，停下來，你找誰啊！”終于，摩托車停了下來。門衛爺爺抓住了那個青年，問道：“你找誰啊！”青年支支吾吾：“我找……我的朋友……”門衛爺爺慈祥的說：“找朋友是吧！來，跟我去登記一下。”青年不甘不愿的走了過去，登記完以后，門衛爺爺笑著拍了拍他的肩膀：“好好玩啊！”

　　這個門衛爺爺十分令人喜歡。記得有一次，我低著頭，走過小區門口。門衛爺爺叫著我的名字，說：“上學回來啦？回家做作業吧，這次期末考要考好哦！”我轉過頭，笑著說：“嗯，我一定會考好的！爺爺再見！”門衛爺爺的話就像一顆甜甜的糖，讓我心里扶起一股暖流，我不由得有些高興。

　　這就是我們小區的門衛爺爺。

　　門衛爺爺作文 11

　　我們院子里的門衛馮爺爺，高高的個子，明亮的'大眼睛，給人的感覺好像能隨時發現小偷。慈祥的面孔，透著樸實與憨厚，讓我們感覺到很親切。他經常穿一身軍衣，總是精神抖擻的樣子。

　　馮爺爺是個很負責任的人。

　　我們院子里，如果有太陽能漏水了，馮爺爺見了，就會在院子里大聲喊叫，沒有人回應時，他會在我們院子里十幾個單元樓上跑來跑去，一個門一個門地敲著，問他們誰的太陽能破了。

　　一次，他跑到我家時，已熱汗直流，我看到他那樣子，佩服之情油然而生。憑著責任感和那股倔強勁，最終他找著了太陽能的主人。

　　馮爺爺不僅工作認真，而且對人熱心。在冬天的時候，我每天很早就出門上學，每當我出去時，總會看見一個熟悉的面孔，那就是馮爺爺，他正在很認真很賣力地打掃衛生，看見我過來，便會對我說：“孩子冬天冷了，要多穿點棉衣，不然就凍感冒了。”

　　每當到那個時候我都會非常感動。

　　馮爺爺真是一位值得我敬重的好爺爺。

　　門衛爺爺作文 12

　　每周五下午放學后，我和幾位同學都會在操場上踢足球，享受那種大汗淋漓的快樂，每次都可以玩到天快黑，這幾乎成了習慣。

　　可自從上學期，這對我們來說簡直成了奢望，因為學校新換了位嚴肅的門衛爺爺，他每到四點半，就會到操場上催我們回家，害得我們每次都玩不過癮。唉！真是個不可思議的人，以前我們都可以玩到天快黑，為什么你就不能讓我們多玩一會兒呢？，我們在心里都不喜歡這位門衛爺爺。

　　以前，如果哪位同學想回校取一下忘在學校的東西，可以說是很輕松的，可現在呢？只要我們放學跟著路隊出來了，再想回去拿書本、水杯什么的，那就難嘍，有時甚至要老師寫證明呢！這讓我們十分頭疼：這門衛爺爺怎能這樣不講理呢！

　　可有一件事，讓我理解了門衛爺爺。

　　那是個陽光明媚的早晨，我們正排著整齊的隊伍進入校園。突然，一直面目猙獰的大狼狗不知從哪竄了出來，隨著我們的隊伍進入了校園！我們對這突如其來的大狼狗東躲西藏，可那大狼狗卻一直跟著我們的路隊小跑，眼看好幾次都要接近我們的身體了，真嚇人！旁邊幾位女生嚇得都要哭了。

　　怎么辦？正在我們不知所措之時，門衛爺爺一下子擋在了我們面前，只見他手里拿了根長棍子，與大狼狗對視著，一邊還向身后的我們發號施令：“孩子們，看好時機，趕快走，千萬別跑！”

　　原來怔住了的`我們馬上反應過來，從大狗身邊悄悄走過，不一會兒，我們就安全到了教室，從窗戶往下看，門衛爺爺的目光依然堅定地盯著大狼狗，嘴里還念念有詞，也許是大狗怕了爺爺手中的棍子，也許是大狗被爺爺要保護我們的決心震住了，它竟夾著尾巴逃出了校園。

　　“啪啪啪……”掌聲四起，我們都為門衛爺爺豎起了大拇指。門衛爺爺放下棍子，笑著說：“沒什么，既然我在這里，就要盡我最大的努力保證孩子們的安全。”

　　那一刻，我一下子理解了門衛爺爺，他平時對我們嚴，周五讓我們早回家，是擔心我們回家遲了父母著急，還有天黑了回家也不安全呢。平時放學后不讓我們隨便進校園是怕有閑雜人員混入校園，對我們造成安全隱患。對了，由于怕落了東西不好進校拿，我們現在都養成了不丟三落四的好習慣呢！

　　門衛爺爺，您嚴肅的背后，都是對我們滿滿的關愛，謝謝您！

　　門衛爺爺作文 13

　　不論是在春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天、天高云淡的秋天，還是寒風刺骨的冬天，我總能看到那位恪盡職守、無私奉獻、平凡卻偉大的老爺爺。他就是我們小區門口的門衛。

　　老爺爺看起來很普通，很平凡，他常年穿著一件黑色的'衣服，卻打理得很是干凈利落。老爺爺雖然年紀大了，卻顯得很有精神。

　　老爺爺對待工作一絲不茍。他每天都認真地登記小區里每輛車的出行情況。記得有一次，我和媽媽正準備出門時，下樓看見老爺爺攔住一輛陌生的車不許進入小區。車主打開車窗，一看是個老頭兒，可能覺得好欺負吧，便高聲大喊：“老頭兒！給我開門！”老爺爺并沒有因為他的態度不好而生氣，反而語氣溫和地說：“外來車輛不準進入小區。為了小區里所有住戶的安全，請您把車開走！”車主一看老爺爺的態度很堅決，便悻悻地把車開走了。

　　老爺爺對外來車輛和人員管理得很嚴格，對小區里住戶的服務更是熱心周到。

　　有一次，我和媽媽急著開車去火車站乘坐前往北京的火車。冬天的凌晨，寒風刺骨，大雪紛飛。所有的人都沉浸在夢鄉中，而我和媽媽卻坐在車里著急。媽媽怕按汽車喇叭吵醒別人，就下車到門衛室前敲門，希望老爺爺能趕快出來開門。不到五分鐘，老爺爺穿著大棉襖出來了，門開了，媽媽對老爺爺說：“真是麻煩您了，這么冷還給我們開門。”老爺爺說：“不麻煩，讓你們等了這么久。”老爺爺站在大雪中，臉上露出和藹的笑容，刺骨的寒風把老爺爺的臉吹得紅紅的。老爺爺還不忘叮囑我們：“天冷路滑，慢點開車，注意安全。”老爺爺那慈祥的笑容，那溫暖的話語，讓我至今難忘。

　　老爺爺平凡卻偉大，普通卻光榮。老爺爺，您為我們的生活付出了許多許多，我從心底里敬佩您。

　　在我心中，您是最光榮的勞動者！

　　門衛爺爺作文 14

　　“是誰把車放在學校門口了，孩子們放學要回家了。”聽到這句話，就知道是我們的門衛爺爺。

　　門衛爺爺長著一頭白黑夾雜的頭發，一雙大眼睛，十分注意我們的一舉一動，每天面帶微笑地看著我們。

　　他每天都非常注意我們的安全，就像那一次放學時，門崗爺爺聽到了放學的鈴聲響了起來，便急忙從門衛室內走了出來，等我們都從教室出來時，他的目光便聚集在我們身上，生怕我們有私自回家的。等我們走的差不多時，果然，有一個小同學在沒有見到父母的情況下，趁機跑了出來。門衛爺爺看到后，急忙找到一輛電動車，追了出來。一直追到馬路邊上，才追到那個小同學。在帶那個同學回來的路上，門衛爺爺生氣地對他說：“你為什么要跑出來？沒有爸爸媽媽接你，路上出了危險怎么辦？”那同學果然被嚇壞了，門衛爺爺看他可憐的樣子，說話的語氣變得和藹多了，說：“如果，你的`爸爸媽媽來到學校時，找不到你了，那該多傷心啊！記住，你以后要乖乖地在門口耐心地等你的爸爸媽媽，記住了嗎？”小同學聽了，連連點頭。

　　他不僅注意我們的安全，也關心我們的成績。就像那次，我們以前每周五考一次，門衛爺爺也知道了這件事，因為他有個孫子，和我是同班同學。那一天，我放學回家，正當我走出學校大門時，門衛爺爺攔住了我，說：“孩子，你考的怎么樣呀？”我把我的分數告訴了他，“語文87分，數學94分，英語90分”。他一聽就聽出我的語文成績不好，就說出考好語文的秘訣：“孩子，你語文考試要細心，做題時要看清題目要求，再去做題……”我耐心地聽了之后，認真地點了點頭。第二次的考試成績出來了，我的語文成績果然提高了。我高興地跑到門衛室，把語文成績告訴了他，爺爺欣慰地笑了。

　　他每天一絲不茍地工作，沒有一絲抱怨和不滿。

　　門衛爺爺作文 15

　　有一個人為了校園的衛生不怕炎熱的太陽、冰冷的雨水；有一個人為了我們的安全，早上6點就起床，晚上11點才睡覺；有一個人看到孩子就綻放笑容，慈祥可親。這個人是誰呢？他就是我們學校的門衛爺爺。

　　雖然門衛爺爺頭發都白了，黑瘦的臉龐布滿了皺紋，但是對學校的保衛工作盡職盡責。我們每天上學的時候，都能看見他穿保安制服，戴著帽子，精神抖擻地站在門口迎接我們入校。我們上課的時候，門衛爺爺守著大門口，像雷達一樣掃描著可疑的人，保衛學生的安全。有一次我在學校發燒了，老師通知媽媽來接我，可是到門口門衛爺爺卻不讓我出去。媽媽怎么解釋他也不開門，原來規定要有老師簽字的請假條才可以。我想肯定是他害怕我被騙、為了我的安全才這樣做的。還有一天，我們下課了，外面的`太陽像發燒了似的，炎熱無比，我看到門衛爺爺拿著大掃把清掃落葉，豆大的汗珠在他那布滿皺紋的臉上流淌著，他用汗水換來了校園的干凈整潔，這一幕讓我很感動。

　　門衛爺爺，謝謝您！

　　門衛爺爺作文 16

　　我們學校的門衛是侯爺爺。

　　侯爺爺的身材非常高大。他的頭發已經花白，一眼就看得出他有60多歲了。雖然他已經很老了，可他的身子骨卻很硬朗；他的眼睛小小的，有點像老鼠的眼睛，不過，他的視力非常好，像野貓似的'；他非常健壯，把壞人都攔在門外。

　　侯爺爺非常和藹，他對我們總是笑瞇瞇的。有時候，他還請一些同學去他那兒玩兒呢！他經常找人聊天。一天，我進校門時，看見他正和一位老師興致勃勃地聊著呢。他對我們很和藹，可他生起氣來也不是好惹的呢。當家長沒到接送時間就來了，想強行入校，就和他吵了起來，可侯爺爺卻堅守原則，不讓他進去，他眉頭一皺就會生氣的。

　　他非常聰明，上個學期，我們學校舉行了晚自習，進出校門的人，絡繹不絕，他怎么分辨我們呢？他想出了一個好主意，背書包的人是走讀生，他就放他們走。沒背書包的則是晚自習的，他便不會讓他們出去，因為他們一出校門，就會到處買零食吃，碰到壞人就不得了了。有一天，我正要出校門，另一個學生也要出去，侯爺爺看見他沒背書包，就知道他是晚自習的人，于是，就攔住了他。那個學生萬般無奈，還想讓我幫他買東西吃呢。侯爺爺真是盡職啊！

　　侯爺爺還非常注意衛生，經常一個人用掃把把附近打掃得干干凈凈。另外，他還在門衛室旁養了許多花，他養花養得非常好，為我們校園增加了幾分春色。那些花在陽光下搖動，真像在優雅地跳舞呢！

　　侯爺爺真是一個盡職聰明的門衛啊！

　　門衛爺爺作文 17

　　門衛周爺爺黝黑的皮膚，挺挺的'鼻子，像貓頭鷹似的眼睛時時刻刻都在關注著校園里的每一件事，每一個人這個人，就是我們學校的門衛——周爺爺“周爺爺，您就把鑰匙給我吧！”一位手上帶著“兩條杠”的一位小姑娘說，“你的鑰匙呢？”周爺爺說。“我… …我… …忘… …忘在家里了！”小姑娘使勁揉著裙角怯生生地說，“好吧，給你吧！記住以后不要丟三納四！”周爺爺和藹地說。“謝謝周爺爺”小女孩說完，高興地跑開了。有一天，我生病了早上我去上課時，已經是10點多了，遲到了兩個多小時，當我有氣無力的地敲著門時，周爺爺走出來連忙給我開門，驚訝地問：“呀！這么蒼白，沒點水色，生病了嗎？”我輕輕地點點頭。“進去吧！馬老師一定急死了！”周爺爺說。第二天，媽媽怕我著涼，特意送衣服過來，是周爺爺親自把衣服給了我。我們學校的周爺爺就是這樣，不會比任何一個門衛遜色。

　　門衛爺爺作文 18

　　每當我走到小區門口，就會想起以前的門衛張爺爺。張爺爺黑黑的皮膚，穿著很樸素，頭發花白，臉上都是皺紋，可是他每天都笑呵呵的，給人慈祥和藹的感覺。

　　張爺爺對待工作一絲不茍。

　　每個星期六，我們還在呼呼大睡，張爺爺已經開始打掃衛生了。瞧，他彎著腰，在樓道間一級一級的，把樓梯的臺階掃得干干凈凈，還用雞毛撣子撣一撣欄桿上的灰塵，連角落邊的狗屎都清掃掉了，走過樓道的人都向張爺爺伸出了大拇指。小區的大道也被張爺爺掃得干干凈凈，一看見有人亂扔垃圾，張爺爺就跑過去把垃圾掃了，并且提醒人們不要亂扔垃圾。我們小區在張爺爺的`打掃下，總是整潔清爽。

　　有一天，我們晚上開車回來，爸爸的車位被別人占了，爸爸開著車在整個小區轉了一圈，也沒能找到空位，他緊皺眉頭，急得直嘆氣：“這可怎么辦？車停在哪里呢？”就在這時，張爺爺過來了，他二話沒說，幫爸爸挨家挨戶地找車主，可是最終他垂頭喪氣地走回來，不好意思地對爸爸說：“對不起，沒能找到車主。”我以為今天車子回不了家了，沒想到張爺爺幫我們找到了一個空位，讓我們停下了車，爸爸連聲向張爺爺說：“謝謝！”張爺爺搖著手說：“沒事。”我們心里可感謝張爺爺了。

　　張爺爺還非常喜歡小朋友。每當有小朋友走過來，張爺爺就綻放出燦爛的笑容，臉上的皺紋都擠到一塊去了，真讓人覺得慈祥。我和小朋友在小區里玩，張爺爺看著我們，可高興了，還時常提醒我們注意安全，讓我們心里感覺暖暖的。有一次，我找不到小伙伴玩，感覺很孤獨，張爺爺走過來和藹地對我說：“給。孩子，吃一塊糖。”我看著他，情不自禁地笑了，接過糖，放在嘴里慢慢品嘗，頓時一股暖流流到了心里，我感覺不再孤單了。

　　雖然張爺爺現在不在我們小區工作了，可是我會永遠記住他的。

　　門衛爺爺作文 19

　　我們學校的門衛是個老人，同學們管他叫“王爺爺”。他矮小瘦弱，可脾氣挺大，誰要被他逮著，那訓斥聲響的，整個操場都能聽見。

　　那天中午放學，我路過校門時，看見傳達室門口熱熱鬧鬧的'，一群人圍著不知在干嘛。我好奇地湊過去一看，原來是王爺爺在幫一個丟了自行車鑰匙的同學鋸鎖。鐵鎖“u”字形，足有一斤重，彎彎的鐵圈有手指般粗，這么個鐵家伙，一把小小的鋸子鋸得開？只見平日里喜歡叨叨的王爺爺一聲不響蹲在地上，右手握著鋸子，左手把著鎖，用力地鋸起來。鋸子在鎖上不停地磨擦，漸漸地，磨出了細細的粉末。可能是年紀大了，王爺爺磨得很吃力，才磨一小會兒便要換一個姿勢，后來他索性單腿跪在地上磨起來。

　　門衛爺爺作文 20

　　星期六的晚上，我和幾個小伙伴在樓下玩，玩累了，手也臟了，就去保安室洗手，卻遭到保安的拒絕還把我們吵一頓，我們都很傷心，這讓我想起了兩年前的門衛劉爺爺！

　　兩年前，我們院里有三個門衛輪流值班，其中一個劉爺爺給我印象深刻，至今難忘。劉爺爺大約有60多歲，高高的個子有些偏瘦，額頭上雖有幾道深深的皺紋，但一雙炯炯有神的大眼睛，給人的感覺是：身體硬朗，精神飽滿，踏實能干。他待人和藹可親，總是一幅慈祥的樣子。

　　如果有陌生人來我們院找人或送東西，他總是耐心地詢問，很溫和的看著對方，而不是像審賊似的去打量人家。每天早上，送報紙的叔叔阿姨一來，他趕緊接過來，并在每份報紙上認真地寫上姓名，以免拿錯了。

　　別看劉爺爺60 多歲了，卻童心未泯。有時晚飯后我們在院里跳繩，劉爺爺就樂呵呵地湊過來說：“讓爺爺跳一個吧？我也會跳呀，我還能當你們的老師哩，不信我跳你們看看。”我們就會很樂意地把繩子遞給他，由于繩子太短，劉爺爺弓著身子，一蹦一蹦的，像一個快樂的老頑童，動作很可笑；模樣很可愛。

　　玩累了，我們就去保安室讓劉爺爺給我們講故事，也不知劉爺爺以前是干什么的，我分明能感覺到他是一個知識淵博的老人，不僅懂得天文地理，還懂得舞蹈繪畫書法藝術。他給我們講：人們都崇拜諸葛亮不但熟知天文地理，而且精通戰術兵法，說他是智慧的化身，其實那是因為諸葛亮勤奮好學，善于鉆研的結果，如果我們好好學習，也會像諸葛亮那樣才智過人，文理皆通。

　　劉爺爺還告訴我們：牛郎織女七夕相會的故事不是真的，那只是善良人心中的.一個美好的神話而已；銀河并不是一條河，上面也沒有橋，它是許多恒星和星云的集合，用大望遠鏡就可以看出來，每年七月七這一天也看不出這些恒星有向對方移動的跡象。科學的進步雖然打破了一些善良人的美好愿望，但這個神話故事并不會因人類文明的進步而消失，它可以提高青少年人的幻想能力；可以作為成年人的業余消遣；還可以作為多種藝術的原料，比如：戲曲等。

　　后來不知道什么原因，劉爺爺就辭職了，在這干了一年多，工作認真負責，盡心盡力，這院里無論大人還是小朋友都很喜歡他。劉爺爺走后我有好長一段時間都不習慣，每次走到保安室門口時總是不由自主地向里瞅瞅，希望能再見到劉爺爺！

　　如今，兩年多沒見過劉爺爺了，不知他現在在干什么？身體是否還硬朗？精神依舊飽滿？我多么希望有一天在街上突然遇見他老人家呀！

　　門衛爺爺作文 21

　　“唰——唰——”這熟悉的掃地聲又把我從睡夢中驚醒，我睜開睡眼惺忪的雙眼，朝窗外一看，喲！天還剛蒙蒙亮哩，今天是星期天，我還睡上一覺再說。“這個張爺爺也真是的，那么大清早就……”

　　我又迅速蒙上被子準備睡懶覺，可躺了一會，怎么也睡不著，張爺爺那熟悉的身影總在我腦海里閃現。

　　張爺爺，六十出頭，他那布滿皺紋的'臉上經常掛著微笑，見了我們小孩子還不時逗逗我們，我們都喜歡親熱地叫他一聲“張爺爺”，來校叫聲“張爺爺好”，放學說聲“張爺爺再見”。張爺爺是退休教師，退休后，他主動承擔起我們學校看門的任務，一有空閑，他就穿起他那件工作服——一件穿得泛白的藍色長外衣，戴著他那頂舊草帽，不是打掃校內的環境衛生，就是修整校內的花草樹木。

　　記得去年夏天的一個中午，烈日當空，我們學生都放學回家休息了。我住在學校很方便，自然也就有更多的休息時間。我有個習慣，吃完飯總要先到陽臺上走走，再去休息。這天中午，太陽特別烤人，我沒有照例去陽臺，而是站在客廳中央吹電風扇，就在我站定的時候，我忽然從窗口發現了張爺爺那熟悉的身影，他正拿著把大剪子，在全神貫注地為學校修剪綠化帶——九里香哩。我真為他捏著一把汗，心想，這么熱的天，我在家休息還熱哩，中暑了怎么辦？聽大人說，夏天太熱是容易中暑的……正想著，我媽在房間叫我了，我只得“乖乖”地去休息，以免影響下午的學習。

　　“一覺”醒來，我又不由自主走到窗前張望，只見張爺爺還在烈日下不停地修剪著，趁媽媽還沒起床，我連忙躡手躡腳地端起一杯涼茶，下樓送到了張爺爺面前，張爺爺見了我，忙放下手中的大剪子，顧不得擦一下臉上的汗，就沖我微微一笑說：“呵！媛媛給我送水來了噢！你真是個懂事的好孩子。”說著，接過我手中的涼茶，一飲而盡。我接過他手中的杯子，好似做完了一件非常重大的事情，心中一陣欣喜……

　　掃地聲似乎越來越響了，打斷了我的思緒，我立刻穿衣下床，拿起自家的掃把，飛快地朝張爺爺掃地的方向跑去。

　　門衛爺爺作文 22

　　嚴寒的冬天真是太冷了，狂風“嗚嗚”的刮著，我真想早點回到溫暖的家里。沒想到我忘記帶鑰匙了，爸爸媽媽又都在工作，還有半個多小時才能下班呢！我們的樓道只有刷卡才能進，可憐的'只能坐在樓外等著家人來“救我”。

　　這個時候，門衛的老爺爺來到了我跟前。他笑呵呵的說：“孩子，是不是忘了帶鑰匙啊？跟著爺爺去門衛里暖和暖和吧，你爸媽可能一會就下班了！”我聽了以后心里暖暖的，趕忙跟著老爺爺到了門衛的辦公室里。門衛里有個電暖氣，整個房間里都暖暖的。老爺爺給我端來一杯水，說：“快喝杯熱水暖和下吧！”我接過熱水咕咚咕咚的喝下去，身體果然暖和多了。老爺爺還讓我在門衛里寫作業，他把電暖氣放到我的身體，讓我如沐春風。

　　謝謝你門衛爺爺，你的善良和親切，讓這個寒冬充滿了溫暖。

　　門衛爺爺作文 23

　　還記得小時候，和爺爺奶奶住在政府大院里，院子門口有兩間小屋，是傳達室。我還記得那個門衛朱爺爺，記得他臨走前給我的一大包奶糖。

　　院子里的爺爺奶奶我都認識，都是財政局里的退休老干部——爺爺的同事。但有一個人不一樣，他很瘦，背總有些彎，操著我聽不懂的醴陵方音，臉上的皺紋都疊在了一起，模樣不太討人喜歡，他就是門衛朱爺爺。

　　我之前一直很怕他，因為總是看見他對別人兇。門口進來一個陌生人，他總會圍著人家盤問好久。過春節時，我們幾個小伙伴總喜歡在院子里玩花炮。有時會把一個點燃的“魚雷”丟在池子里，嚇的那些魚兒一溜煙兒就游走了。有時我們甚至丟一個響炮在別人的車上，弄得全院的汽車一起“唱歌”。每次當我們玩得高興的時候，朱爺爺準會趕到，大聲斥責，那張原本就黑漆漆的臉漲得通紅。當時我很討厭他，認為他是一個兇巴巴的'老頭子。

　　一天我放學回家，發現家里沒人開門，門里放了一張紙條，是奶奶告訴我要在傳達室里等她。雖然很不情愿，但我還是去了。總比在門口受凍強。一走下去發現朱爺爺已經在門口等我了，我慢慢地移進傳達室，一直沒有正眼看他。

　　因為我在，所以他決定把暖爐打開。這是一個老式的暖爐，要換蜂窩煤進去，我在想這年代還有這種煤爐的存在。煤火上來后，他就一直在忙別的，忙著整理報紙，把報紙按期放好，忙著換蜂窩煤，忙著把包裹送到各家各戶。我閑著沒事，便在研究他的這兩間小屋。較大的一間是傳達室，但也只有一個煤爐，二把長椅，一排放信件的柜子。我推開一道門，發現是他的臥室，其實也只有一張小床與一張脫了漆的桌子而已。這時他走了進來，遞給了我一瓶太子奶，我接過來說了聲謝謝，我看見他笑了，臉上的皺紋都擠在了一起，還是不漂亮，但是有了慈祥的味道。

　　后來，我從各個奶奶的談話中知道了一些關于朱爺爺的故事：他妻子幾年前得了重病，為了給她治療花光了家里的積蓄，但最后還是去世了。朱爺爺的兒子出去打工了，他身體也不太好，只能來當個門衛。沒想到他這么不幸，卻總能把自己能做的事做得一絲不茍。他一個人提著桶子去換煤，一個人抱著一大堆信件爬上爬下送到各家各戶。我開始有些同情他，有時會向奶奶要幾個蘋果，悄悄放在他的桌子上。發動小伙伴告訴爺爺奶奶，以后希望大家自己去拿信件，拿包裹，減小朱爺爺的工作量。大家都默默地開始了行動。

　　直到有一天，朱爺爺突然拉住我，塞給我一包糖，小聲對我說：“謝謝你的蘋果！”我一驚，原來他早就知道是我送的蘋果。他轉身就走了。

　　第二天，我再去送水果時，他已經走了。桌上、床上收拾得干干凈凈，他沒有和任何人打招呼就走了。或許他回老家了，或許到別的地方去謀工作了，問了爺爺奶奶，也沒有任何答案。

　　他就這樣離開了大家的視線，但我仍然記得他，記得他那張布滿皺紋的臉。記得他留給我的那一袋已經融化的奶糖。

　　門衛爺爺作文 24

　　學校的門衛是一位老爺爺，接近七十歲了，他個子不高，但身板結實，干活麻利。他維護校園安全一絲不茍，保持校園整潔兢兢業業！

　　春天，萬物復蘇，大地一派生機，但還是有些殘雪，爺爺便天天忙著清理校門口和校園角落的積雪，先堆成小堆，再用小推車運走，一趟，兩趟……于是人們總能大步、放心地走在校園的石板路上。

　　夏天，爺爺在主席臺的臺階上擺滿了一盆盆的鮮艷小紅花，那是他不斷地換土、施肥，精心養護的.結果，一盆，兩盆……國旗被映襯得更加鮮艷，每個經過此地的人臉上也紅撲撲的。

　　秋天，操場上的草太高了。爺爺便推起他的除草機，操場上持續著機器的轟鳴聲，草坪漸漸平整了，如一塊大綠毯……爺爺每當看見我們在操場高興地踢球時，他和我們一樣高興。

　　冬天，大家都放假回家過年去了，門衛老爺爺卻仍在堅守。守護著校園的安寧，等待著春天的到來。陪伴他的只有寂靜的校園和潔白的雪花，雪下了一場、兩場……

　　門衛爺爺作文 25

　　是誰，早起晚睡為師生開關學校的大門？

　　是他——看大門的老爺爺。

　　看大門的老爺爺已經六十多歲了，頭發花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴肅的神色。每當我看到他的身影，就會想起一件令我難忘的事情來。

　　那是去年冬天的一個夜晚，我在家里看電視到八點多，才想起今天的作業還沒有做。于是，我急忙拿過書包來，但是翻遍了整個書包也沒有見作業本的影子。糟了，作業本忘在教室里了，怎么辦呢？幸虧學校離家不算遠，我趕緊向學校跑去，到了學校門口，學校的大門攔住了我的去路。這時，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦？我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大汀“嘔”的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，“誰呀？”我一聽，這不正是看大門的老爺爺嗎I我又驚又喜，連忙回答：“是我。”這時，門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴肅的面孔又出現在我的面前。“這么晚了，你又來干什么？”“我的作業本忘在教室里了，我來拿作業本。”我小心地回答。老爺爺一邊開門，一邊溫和地對我說：“當天的作業就該當天完成，你做得對，快去拿吧宜”我連忙跑到教室，找到了作業本。

　　回家的路上，一陣冷風吹來，我打了個寒戰，這才想起剛才由于慌亂將帽子扔到了課桌上，不戴帽子感冒了怎么辦？

　　我又跑回學校，正要敲門，轉而一想，天‘這么冷，怎能多次驚動老爺爺呢？哎，緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎？還是從那里爬進去吧。我悄悄地來到大樹下，順樹爬到了墻上，墻下邊正是沙坑，于是，我縱身跳了下去。“誰！”突然炸雷似的傳來一聲吃喝，同時一條手電光柱落在我的身上，我大吃一驚。“怎么又是你，你又來干什么？”我這才聽清是看大門的老爺爺的聲音。我不安地說：“我”一我的帽子又丟到教室里了。”老爺爺又問：“你怎么不從大門走呢？”我說：“我不想再麻煩您了，天又這么冷。”老爺爺一聽，笑哈哈地說：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要這樣了，多危險啊！”

　　他陪我一起來到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大門。

　　“哐啷”，我身后又傳來了老爺爺關大門的聲音。

　　我愛家鄉，更愛家中的那裸桃樹。

　　那棵挑樹年齡比我小五六歲，樹干雖然不粗，但是它那舒展的樹冠，象一把巨傘，十分好看。

　　春暖花開的三月間，樹上開滿了美麗的花朵，一簇挨著一簇，一團連著一團，紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開，好象春姑娘咧著嘴在笑。花香引來了群群蜜蜂，它們忽高忽低，忽飛忽落，構成了一輻絕妙的桃花鬧春的風景畫。

　　四月間，花兒已經落了，桃樹吐出了嫩芽，葉片漸漸展開。開始，葉子是淺綠色的，后來變成深綠色。一串串，長滿枝條，在陽光的映照下，油亮油亮的。

　　炎熱多雨的.五六月間，樹上掛滿了果實，惹人喜愛。桃子先是圓圓的，青青的，而后逐漸地豐滿起來，變得白里泛紅。一個個害羞似的躲在樹葉后面，有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢！那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉，惹人喜愛。

　　每當收獲季節，它就把豐滿的果實奉獻給人們。當你坐在樹蔭下，吃一口桃子時，一定會被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的！難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少，但給人的甚多。我家鄉的人民不也具有這種精神嗎！

　　門衛爺爺作文 26

　　我們小區的門衛老爺爺，他長的很慈祥，對人和藹可親，經常幫助小區的業主收快遞，有時還幫忙送到家里去。雖說我們小區就4棟樓，可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏，專看路燈照不到的死角，就是刮風下雨、下雪也不例外。

　　就說不久前那一次吧。那天還下著大雨，從門口開進來一輛車，真湊巧正好是去我家做客的客人，可是老爺爺不知道啊，于是他便問：“你找誰啊？”“我找某某單元某某號。”老爺爺說：“那好，你是他什么人啊？”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點頭答應著一邊把阿姨往我家門口領。“他家的主人叫什么來著，”阿姨一一回答了，說著話就到我家門口了，老爺爺幫忙按開了門鈴，驗證了阿姨確實是去我家的客人，阿姨笑盈盈地說：“謝謝你大叔！”老爺爺說：“不客氣這是我應該做的。”之后又冒著雨走了，我看到老爺爺的衣服都淋濕了。

　　我問爸爸老爺爺何必多此一舉，爸爸說老爺爺是這工作到位，他怕這樣的天氣有壞人混進來，對我們的'人身財產造成傷害，老爺爺這是盡職盡責的好人。

　　有這樣的老爺爺守護著我們，我們盡可高枕無憂了，我要學習老爺爺這種愛崗敬業的精神，干一行就要愛一行對吧。

　　門衛爺爺作文 27

　　嚴寒的冬天真是太冷了，狂風“嗚嗚”的刮著，我真想早點回到溫暖的家里。沒想到我忘記帶鑰匙了，爸爸媽媽又都在工作，還有半個多小時才能下班呢！我們的樓道只有刷卡才能進，可憐的只能坐在樓外等著家人來“救我”。

　　這個時候，門衛的老爺爺來到了我跟前。他笑呵呵的說：“孩子，是不是忘了帶鑰匙啊？跟著爺爺去門衛里暖和暖和吧，你爸媽可能一會就下班了！”我聽了以后心里暖暖的'，趕忙跟著老爺爺到了門衛的辦公室里。門衛里有個電暖氣，整個房間里都暖暖的。老爺爺給我端來一杯水，說：“快喝杯熱水暖和下吧！”我接過熱水咕咚咕咚的喝下去，身體果然暖和多了。老爺爺還讓我在門衛里寫作業，他把電暖氣放到我的身體，讓我如沐春風。

　　謝謝你門衛爺爺，你的善良和親切，讓這個寒冬充滿了溫暖。

　　門衛爺爺作文 28

　　你一走進我們的小院，便會看見一個忙碌的身影：低著頭，佝著腰，揮舞著掃帚，打掃著小院的角角落落，他是誰？他就是我們小院的門衛老人劉爺爺。

　　劉爺爺和我的外婆同齡，剛過六十花甲，馬型臉上濃密的灰白眉毛下，一雙眼睛露出剛毅和友善的光芒，他身板硬朗，干起活來干凈利落，是個勤快的老人，他很有親和力，院里的人都喜歡圍坐在他的門前，和他談天說地，道古論今。

　　打掃院里衛生和看護小院是劉爺爺的工作。劉爺爺對工作認真負責，一絲不茍。把我們的小院徹底變了樣。過去的小院“果皮到處是，紙屑滿天飛，蚊蟲嗡嗡叫，好似垃圾堆。隔三岔五車被盜，愁眉苦臉不思歸。”如今的小院“地上干干凈凈，扶欄光光溜溜，綠樹紅花掩映，蝴蝶蜻蜓翻飛。買了摩托置小車，安居樂業賽神仙”。

　　劉爺爺除了做好分內的事，還樂于助人。去年冬天，我媽媽單位分給她40斤草魚。麻木把魚運到了小院門口，媽媽正要搬魚袋，劉爺爺見狀一個箭步搶上去，把整袋魚搬了下來，頓時他的棉衣被魚水浸濕了一大塊。媽媽不好意思，連聲說“謝謝！”劉爺爺擺了擺手說：“不用謝，弄臟了你的新呢絨大衣損失可就大了！”媽媽瞧了瞧魚袋，鼓脹脹的魚袋濕漉漉的，像一個丑陋的怪物躺在地上。媽媽皺著眉頭說：“天色太晚了，魚就擱在您這兒，等明天早晨我再運到菜市場叫人腌。”劉爺爺趕緊說：“那多麻煩，我沒事做，就交給我辦吧。”話音未落，就“呼哧”扯開了袋口，提起袋底猛地朝下一抖，七八條大草魚“嘩啦”一下散落在地，霎時一股難聞的`魚腥味彌漫開來。劉爺爺從屋里拿來砧板，刀和盆子，對愣在一旁的媽媽說：“你快回去做晚飯吧，孩子還餓著呢。”媽媽喜滋滋地上樓做飯去了，我站在劉爺爺身邊看他腌魚。他熟練地刮去魚鱗，從魚背上劃開一刀，剖開了魚肚皮，揀出魚內臟，把魚內臟分類放好，然后切去魚頭，用干抹布抹了抹魚身，又從屋里拿來鹽，一邊把鹽把鹽均勻地抹在魚身上，一邊對我說：“鹽不能隨便撒，10斤魚撒4兩鹽，腌的魚才會不咸不淡。”他把腌好的魚放在盆子里，朝手里呵了呵熱氣，接著又拿起第二條魚……夜幕降臨了，劉爺爺拉亮了門燈，在橘黃色的燈光下，在“嗖嗖”的冷風中，他不停地忙碌著，他的臉和手凍得通紅通紅，我趕緊躲在暖烘烘的屋里，看著這一切，眼前浮現出劉爺爺幫院里人們做事的情景：賣廢品，修竹床，送涼茶，抱小孩，買菜……劉爺爺，你做的好事三天三夜也說不完，你是我們院里54戶人家共有的爺爺啊！

　　你說，我們的門衛劉爺爺難道不值得尊敬嗎？

　　門衛爺爺作文 29

　　在我們小區的門口，有一位和藹可親的門衛爺爺。他年逾花甲，頭發花白，臉上總是帶著溫暖的笑容，那笑容就像冬日里的暖陽，讓人感到格外親切。

　　每天清晨，當第一縷陽光灑在小區的大門上，門衛爺爺就已經精神抖擻地站在了自己的崗位上。他身著整潔的制服，身姿挺拔，認真地檢查著每一輛進出小區的車輛，無論是熟悉的鄰居，還是陌生的訪客，他都會禮貌地詢問并進行登記。他的眼神犀利而敏銳，不放過任何一個可疑的細節，為小區的安全筑起了一道堅實的防線。

　　記得有一次，我放學回家，因為忘記帶鑰匙，被鎖在了家門外。我焦急地在門口徘徊，不知如何是好。門衛爺爺看到了我，便關切地走過來，詢問我發生了什么事。我把情況告訴他后，他安慰我說：“孩子，別著急，爺爺這兒有電話，你給爸爸媽媽打個電話吧。” 說著，他便把我帶到了門衛室，還貼心地給我倒了一杯水，讓我在那里耐心地等待父母回來。那一刻，我心中充滿了感激，門衛爺爺的關懷讓我在無助的時候感受到了家的溫暖。

　　門衛爺爺不僅對工作認真負責，還非常熱心腸。小區里的居民有什么需要幫忙的，他總是第一個伸出援手。哪家的快遞到了，他會幫忙代收并妥善保管；哪家的老人提著重物，他會主動上前幫忙提；哪家的孩子在小區里玩耍不小心摔倒了，他會立刻跑過去扶起，還會溫柔地安慰孩子。他就像小區里的大家長，默默地關心著每一個人，用自己的行動傳遞著愛與溫暖。

　　在閑暇之余，門衛爺爺還喜歡在門衛室里擺弄一些花草。他種的花花草草郁郁蔥蔥，生機勃勃，為單調的門衛室增添了一抹亮麗的`色彩。他常說：“這些花就像小區里的居民，需要用心去呵護，才能茁壯成長。” 我想，這也是他對小區居民的一份深情吧。

　　門衛爺爺雖然只是一個平凡的小人物，但在我心中，他卻是一個不平凡的英雄。他用自己的堅守和奉獻，守護著我們的小區，讓我們的生活更加安全、和諧、美好。我尊敬他，感激他，也希望他能一直健康快樂地陪伴著我們。

　　門衛爺爺作文 30

　　我們學校的門衛爺爺，是一位讓人既尊敬又喜愛的老人。他身材瘦瘦小小的，但卻總是充滿活力，那一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著智慧和善良的光芒。

　　每天，門衛爺爺總是早早地來到學校，迎接同學們的到來。他站在校門口，微笑著和每一個同學打招呼，那親切的聲音仿佛有一種神奇的魔力，讓我們一天的心情都變得格外舒暢。無論是寒風凜冽的冬天，還是驕陽似火的夏天，他始終堅守在自己的崗位上，從未有過絲毫懈怠。

　　有一次，我因為參加學校的活動，回家晚了。當我走出校門時，天色已經漸漸暗了下來，校園里變得格外安靜。我心里有些害怕，腳步也不自覺地加快了。這時，門衛爺爺看到了我，他關切地問道：“孩子，怎么這么晚才回家？是不是遇到什么事了？” 我把情況告訴他后，他笑著說：“別怕，爺爺送你一程。” 說著，他便拿起手電筒，陪著我一起走在回家的路上。一路上，他給我講了許多有趣的故事，讓我原本緊張的'心情漸漸放松了下來。那一刻，我覺得門衛爺爺就像我的親人一樣，給我帶來了無盡的安全感。

　　門衛爺爺還是一個非常細心的人。他會注意到學校里的每一個小細節，哪里的設施壞了，他會及時報告給學校；哪里的衛生需要打掃，他也會默默地幫忙清理。他還經常提醒同學們要注意安全，不要在校園里追逐打鬧。在他的眼中，學校就像他的家一樣，每一個同學都是他的孩子，他用自己的方式呵護著我們成長。

　　在課余時間，門衛爺爺喜歡和同學們聊天。他知識淵博，無論是天文地理，還是歷史文化，他都能說得頭頭是道。同學們都喜歡圍坐在他身邊，聽他講故事，向他請教問題。他總是耐心地解答我們的每一個疑問，讓我們在輕松愉快的氛圍中增長了知識，開闊了眼界。

　　門衛爺爺雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但他卻用自己的平凡和堅守，為我們創造了一個安全、溫暖、和諧的校園環境。他是我們學校不可或缺的一員，是我們心中最可愛的人。我相信，在他的守護下，我們會在這所學校里度過更加美好的時光。

　　門衛爺爺作文 31

　　在我家小區的門口，有一位平凡而又偉大的門衛爺爺。他大概六十多歲，臉上布滿了歲月的痕跡，但那慈祥的笑容卻讓人如沐春風。

　　門衛爺爺的工作看似簡單，實則責任重大。他每天要負責小區大門的開關，檢查進出車輛和人員，維護小區的秩序和安全。無論是清晨還是深夜，只要有人進出小區，都能看到他那熟悉的身影。他總是認真地履行自己的職責，不放過任何一個可疑的情況。

　　有一次，小區里來了一個陌生人，神色慌張，四處張望。門衛爺爺一眼就看出了他的不對勁，便走上前去詢問。那人支支吾吾地回答不上來，門衛爺爺立刻警覺起來，他一邊穩住那個人，一邊悄悄地通知了小區的保安。經過一番調查，原來那個人是一個小偷，企圖在小區里行竊。多虧了門衛爺爺的細心和警惕，才避免了小區居民的財產損失。從那以后，小區里的.居民對門衛爺爺更加敬重和感激了。

　　門衛爺爺不僅對工作認真負責，而且對小區里的居民也非常關心。他知道小區里每一戶人家的情況，哪家有老人需要照顧，哪家有孩子上學需要幫忙，他都心中有數。有一次，我生病在家，父母都上班去了，沒人照顧我。門衛爺爺得知后，特意買了一些水果來看望我，還囑咐我要好好休息，按時吃藥。他的關心讓我在病痛中感受到了溫暖，那一刻，我覺得他就像我的親爺爺一樣。

　　在日常生活中，門衛爺爺還是一個非常節儉的人。他的衣服總是洗得干干凈凈，但卻很舊，有些甚至還打著補丁。他常說：“衣服嘛，能穿就行，沒必要浪費錢買新的。” 但是，當小區里組織捐款活動時，他卻總是毫不猶豫地拿出自己省吃儉用攢下的錢，捐給那些需要幫助的人。他的善良和慷慨深深地打動了每一個人。

　　門衛爺爺就是這樣一個樸實無華、默默奉獻的人。他用自己的行動詮釋了什么是責任，什么是關愛，什么是善良。在他身上，我看到了人性的光輝，也學到了許多寶貴的品質。我希望門衛爺爺能夠一直健康快樂地生活下去，因為他是我們小區的守護者，是我們心中的英雄。

　　門衛爺爺作文 32

　　在我們學校的校門口，有一位和藹可親的門衛爺爺，他就像校園的守護者，默默地守護著我們每一個人。

　　門衛爺爺六十多歲，頭發已經花白，但他的眼神卻格外明亮，透著一股堅毅和溫暖。他身材不算高大，但總是腰桿挺直，穿著一身整潔的保安制服，精神抖擻地站在門衛室前，迎接著每一個清晨入校的師生，又目送著大家在傍晚平安離校。

　　每天清晨，當第一縷陽光灑進校園，門衛爺爺就早早地打開校門，微笑著迎接同學們的到來。他的笑容如同春日暖陽，讓人感到格外親切。“早上好，孩子們！” 他的問候聲響亮而溫暖，同學們也會熱情地回應他。他會仔細地檢查每一位同學的著裝，要是發現有誰沒系好紅領巾或者衣服扣子扣錯了，他就會走上前去，輕輕地幫同學整理好，還不忘叮囑幾句：“要注意儀表整潔哦，這樣才能精神飽滿地學習。”

　　上課期間，門衛爺爺也沒有閑著。他會在校園里巡邏，檢查各個角落的安全情況。無論是操場邊的'體育設施，還是教學樓里的教室門窗，他都一一查看，不放過任何一個細節。一旦發現有安全隱患，他就會立即記錄下來，并及時通知學校的維修人員進行修理。有一次，我因為忘記帶課本，課間跑回家去取。當我氣喘吁吁地跑回學校時，門衛爺爺看到了，關切地問我：“孩子，怎么跑得這么急？是不是有什么事？” 我把情況告訴他后，他笑著說：“下次可別這么粗心啦，要是來不及，就跟老師說一聲，別耽誤了學習。”

　　放學后，門衛爺爺會站在校門口，看著同學們排著整齊的隊伍離開校園。他會提醒同學們注意交通安全，不要在路上追逐打鬧。等到最后一個同學離校，他才會放心地關上校門。有時候，有些同學因為參加社團活動或者被老師留下來輔導功課，離開學校時已經很晚了。門衛爺爺總是會耐心地等待，還會給這些同學準備一些小零食，怕他們餓著。

　　門衛爺爺不僅關心同學們的安全和生活，他還是一個熱心腸的人。有一次，一位家長來學校給孩子送落下的作業，但是因為不熟悉校園環境，找了半天也沒找到孩子的教室。門衛爺爺看到后，主動上前詢問情況，然后帶著家長一路找到了孩子的教室。家長感激不已，想要給他一些感謝的禮物，但門衛爺爺堅決不收，他說：“這都是我應該做的，能幫到大家我很開心。”

　　在門衛爺爺的心中，學校就是他的家，我們這些師生就是他的家人。他用自己的行動詮釋著責任與擔當，用溫暖的關懷讓我們感受到校園的美好。雖然他的工作看似平凡，但在我們心中，他卻是一位了不起的人。我希望門衛爺爺能一直健健康康的，陪伴我們度過美好的校園時光。

　　門衛爺爺作文 33

　　在小區的門口，有一位大家都熟悉且尊敬的門衛爺爺。他就像小區的定海神針，用自己的堅守和熱情，為我們營造了一個安全、溫馨的居住環境。

　　門衛爺爺中等身材，臉上總是帶著慈祥的笑容，歲月在他的臉上刻下了一道道深深的皺紋，但這些皺紋卻讓他看起來更加親切和藹。他的眼睛不大，但卻炯炯有神，仿佛能洞察一切。每天，他都穿著那身洗得有些發白的保安制服，頭戴一頂黑色的帽子，身姿挺拔地站在門衛室門口，迎接著每一位進出小區的居民。

　　早晨，當第一縷陽光灑在小區的道路上，門衛爺爺就已經開始了一天的工作。他會準時打開小區的大門，微笑著向每一個路過的人問好：“早上好啊，上班去啊？” 那親切的問候聲，讓人一天的心情都格外舒暢。他會認真地查看每一輛進出小區的車輛，指揮著交通，確保道路暢通無阻。如果有外來車輛，他會走上前去，禮貌地詢問來意，并進行詳細的登記，然后指引車輛停放到合適的位置。

　　小區里的'孩子們都很喜歡門衛爺爺。每次放學回家，孩子們都會跑到門衛室，圍著他嘰嘰喳喳地說個不停。門衛爺爺總是會從抽屜里拿出一些糖果，分給孩子們，看著孩子們開心的笑容，他也跟著笑了起來。他還會給孩子們講一些小故事，教他們一些做人的道理。有一次，我在小區里玩耍時不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。門衛爺爺看到后，急忙從門衛室里拿出碘伏和棉簽，輕輕地幫我擦拭傷口，一邊擦一邊安慰我：“孩子，不哭啊，一會兒就不疼了。以后玩耍可要小心點哦。” 在他的安慰下，我的疼痛似乎也減輕了許多。

　　除了日常的站崗和巡邏，門衛爺爺還是小區里的 “萬事通”。哪家的水管壞了，他會幫忙聯系維修工人；哪家的快遞到了，他會細心地保管好，等業主回來時及時通知；要是有居民遇到什么困難，第一個想到的也是門衛爺爺。記得有一次，住在我家樓上的王奶奶突發疾病，她的家人都不在身邊。門衛爺爺得知情況后，立刻撥打了 120 急救電話，然后跑到王奶奶家，一直陪著她，直到救護車趕到。因為送醫及時，王奶奶的病情得到了有效的控制。事后，王奶奶的家人專門來到門衛室，向門衛爺爺表達了深深的謝意，可他卻只是笑著說：“這都是我應該做的，大家都是鄰居，互相幫助是應該的。”

　　在這個平凡的崗位上，門衛爺爺默默地付出著，他用自己的善良、熱情和責任心，贏得了小區居民們的一致好評和尊重。他雖然沒有做出什么驚天動地的大事，但他的一舉一動卻溫暖著我們每一個人的心。在我心中，他不僅僅是一位門衛，更是我們小區的守護者，是我們生活中不可或缺的一部分。

　　門衛爺爺作文 34

　　我們學校的門衛爺爺，是一位平凡而又不平凡的人。他那樸實的身影，總是默默地守護著校園的一方寧靜，給我們帶來滿滿的安全感和溫暖。

　　門衛爺爺年近古稀，但身體依然硬朗。他的臉上布滿了歲月的痕跡，那一道道皺紋仿佛在訴說著他一生的故事。他的眼睛小小的，卻閃爍著善良和智慧的光芒。無論春夏秋冬，他總是穿著那件深藍色的保安制服，整潔而精神。每天清晨，當星星還在天空閃爍，門衛爺爺就已經來到了學校。他打開校門，迎接第一縷陽光，也迎接同學們的到來。

　　他對待工作認真負責，一絲不茍。每天都會仔細地檢查校園的每一個角落，確保沒有任何安全隱患。無論是教學樓的門窗是否關好，還是操場上的體育設施是否完好，他都一一查看，不放過任何一個細節。記得有一次，學校的圍墻邊出現了一個小小的洞，雖然不太起眼，但門衛爺爺還是敏銳地發現了。他立刻找來工具，將洞口修補好，防止校外人員通過這個洞進入校園。他常說：“孩子們在學校里學習，安全是最重要的，我不能有一點馬虎。”

　　門衛爺爺不僅關心校園的安全，也關心著同學們的成長。每當有同學在校園里玩耍時不小心摔倒，他總是會第一時間趕到現場，將同學扶起來，關切地詢問有沒有受傷。如果有同學因為一些小事而不開心，他也會像一位慈祥的'長輩一樣，耐心地開導他們。有一次，我因為考試成績不理想，心情非常低落，一個人坐在校園的角落里默默地流淚。門衛爺爺看到后，走過來輕輕地拍了拍我的肩膀，說：“孩子，一次考試沒考好沒關系，重要的是要從失敗中吸取教訓，下次努力就好。” 他的話就像一陣溫暖的春風，吹散了我心中的陰霾，讓我重新振作起來。

　　在門衛爺爺的眼中，每一個同學都是他的孩子。他會在炎熱的夏天，為同學們準備好清涼的茶水，讓大家在課間能夠解渴；在寒冷的冬天，他會提醒同學們多穿衣服，注意保暖。他還會在學校組織活動時，默默地在一旁幫忙，搬搬桌椅，維持秩序，雖然這些都是微不足道的小事，但卻讓我們感受到了他對我們深深的關愛。

　　門衛爺爺雖然只是學校里的一位普通工作人員，但他卻用自己的行動詮釋了什么是責任，什么是奉獻，什么是愛。他就像校園里的一盞明燈，照亮了我們前行的道路；又像一棵大樹，為我們遮風擋雨。在他的身上，我們看到了人性的美好，也學到了許多寶貴的品質。我相信，在門衛爺爺的守護下，我們的校園一定會更加美好，我們也會在這片溫暖的校園里茁壯成長。

　　門衛爺爺作文 35

　　在我家小區的門口，有一位和藹可親的門衛爺爺，他中等身材，微微有些發福，臉上總是帶著慈祥的笑容，讓人感覺格外溫暖。

　　門衛爺爺的工作十分認真負責。每天清晨，當第一縷陽光灑在小區門口時，他就已經早早地到崗，開始了一天的忙碌。他會仔細地檢查每一輛進出小區的車輛，確保沒有外來的危險物品進入。對于陌生的訪客，他總是耐心地詢問來意，并及時與業主取得聯系，確認無誤后才會放行。記得有一次，我忘記帶小區的門禁卡，正著急不知道該怎么辦時，門衛爺爺笑著走過來，親切地問我：“小朋友，是不是忘帶卡啦？別著急，你住幾號樓幾單元啊？” 我告訴他后，他立馬打電話給我家確認，然后才讓我進去，并叮囑我以后要記得帶卡。那一刻，我心里充滿了感激。

　　除了守護小區的.安全，門衛爺爺還非常熱心腸。小區里的居民有什么需要幫忙的，他總是毫不猶豫地伸出援手。有一次，一位老奶奶買了很多東西，走路都有些吃力，門衛爺爺看到后，趕忙跑過去，幫老奶奶把東西提到了她家樓下。還有一次，快遞員送來了一個很大的包裹，收件人家又沒人在家，門衛爺爺就幫忙代收了，還細心地放在一個安全的地方，等業主回來后，又親自送過去。他做的這些看似微不足道的小事，卻讓小區的居民們都對他贊不絕口。

　　門衛爺爺雖然已經上了年紀，但他的精神頭卻很好。他喜歡在閑暇的時候，和小區里的孩子們聊天，給我們講他年輕時的故事。他的故事里有艱辛的奮斗，也有快樂的回憶，我們都聽得津津有味。他還會在小區的花壇里種上一些花花草草，把原本單調的小區門口裝點得生機勃勃。在他的悉心照料下，那些花兒開得格外鮮艷，每當路過時，總能聞到陣陣花香，讓人心情愉悅。

　　門衛爺爺就是這樣一個平凡而又偉大的人，他用自己的勤勞、善良和熱情，守護著我們的小區，為我們的生活帶來了便利和溫暖。他就像小區的一顆螺絲釘，雖然渺小，卻發揮著不可或缺的作用。我從心底里尊敬和喜歡這位門衛爺爺。

　　門衛爺爺作文 36

　　我們學校的門衛爺爺，是一位令人尊敬的老人。他那飽經風霜的臉上，刻滿了歲月的痕跡，但一雙眼睛卻炯炯有神，透露出他的干練和敏銳。

　　每天，門衛爺爺都堅守在自己的崗位上，迎接我們這些莘莘學子的到來，又目送我們離去。無論是驕陽似火的夏日，還是寒風凜冽的冬日，他始終如一地站在校門口，像一棵挺拔的松樹，守護著校園的安寧。

　　早晨，當我們還在睡夢中時，門衛爺爺就已經起床，開始為一天的工作做準備。他會早早地打開校門，檢查校園內的設施設備是否完好，確保我們有一個安全舒適的學習環境。當我們陸續走進校園時，他會微笑著向我們點頭問好，那溫暖的笑容仿佛能驅散清晨的寒冷，讓我們心情愉悅地開始一天的學習生活。

　　在課間休息時，偶爾會有調皮的同學想要偷偷溜出校園去買零食或者玩耍，門衛爺爺總是能及時發現并把他們攔住。他并不會嚴厲地批評這些同學，而是耐心地給他們講道理，告訴他們這樣做的危險性。在他的教導下，那些同學都認識到了自己的錯誤，乖乖地回到了校園里。

　　放學時，校園門口人來人往，十分熱鬧。門衛爺爺會協助老師維持秩序，確保同學們安全有序地離開校園。他會仔細地觀察每一個學生的情況，一旦發現有學生獨自離校或者神色異常，他就會主動上前詢問，必要時還會聯系家長。有一次，一位同學在放學途中不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。門衛爺爺看到后，立刻跑過去，小心翼翼地扶起他，一邊安慰他，一邊帶他到學校的醫務室進行處理。直到同學的傷口包扎好，家長來接他，門衛爺爺才放心地離開。

　　門衛爺爺不僅關心我們的安全，還非常關心我們的`學習和生活。他會在校園里撿起同學們掉落的書本和文具，放在門衛室，等待同學們去認領。有時候，他還會鼓勵那些學習成績不太好的同學，告訴他們要努力學習，將來成為對社會有用的人。他的話語雖然樸實無華，但卻充滿了力量，讓同學們深受鼓舞。

　　在學校里，門衛爺爺就是我們的守護者和貼心人。他用自己的行動詮釋了什么是責任和擔當，什么是關愛和奉獻。他雖然沒有站在講臺上教書育人，但他卻以自己獨特的方式，為我們的成長貢獻著自己的力量。我們都非常尊敬和喜愛這位門衛爺爺，他是我們校園里一道溫暖而又亮麗的風景線。

　　門衛爺爺作文 37

　　在小區的門口，有一位平凡而又不平凡的門衛爺爺。他大概六十多歲，頭發已經花白，但身體還算硬朗，走起路來步伐穩健。

　　門衛爺爺對小區的安全工作格外上心。每天他都會定時在小區里巡邏，檢查各個角落是否存在安全隱患。他的眼神犀利，任何一處異常都逃不過他的眼睛。有一次，小區里的一輛電動車忘記拔鑰匙了，門衛爺爺發現后，就在旁邊守了很久，直到車主回來。他擔心車子會被別人騎走，也擔心會有不法分子趁機盜竊車上的.物品。車主回來后，對門衛爺爺千恩萬謝，他卻只是笑著說：“這是我應該做的，以后可別這么粗心了。”

　　門衛爺爺還是一個非常熱情好客的人。小區里的居民進進出出，他都會熱情地打招呼，問問這家人的近況，和老人聊聊家常，逗逗小孩子。他的熱情就像冬日里的暖陽，讓每一個經過小區門口的人都感受到了溫暖。有一次，我一個人在家，媽媽打電話讓我去小區門口拿快遞。我到門口的時候，門衛爺爺看到我，親切地問我：“小朋友，你一個人出來拿快遞啊？你媽媽呢？” 我告訴他媽媽在家，他就叮囑我要小心一點，還幫我把快遞拿好，等我拿穩了才放心讓我離開。

　　他的小屋子里總是備著一些常用的工具，像打氣筒、扳手之類的。小區里有人的自行車沒氣了，或者是家里的水龍頭壞了，都會來找門衛爺爺幫忙。他總是二話不說，拿起工具就去幫忙修理。有一次，樓上的一位阿姨家的門鎖壞了，怎么也打不開，急得團團轉。門衛爺爺知道后，拿著自己的工具就上去了。他在門口搗鼓了好一會兒，終于把鎖修好了。阿姨感激不已，想要給他一些報酬，他卻堅決不收，說：“都是鄰里鄰居的，幫個小忙算什么，不用這么客氣。”

　　門衛爺爺雖然只是一個小小的門衛，但他卻用自己的行動為小區的居民們提供了很多的便利和幫助。他的善良、熱情和負責，讓小區的每一個人都對他充滿了敬意和感激。在他的身上，我看到了人性的美好和善良的力量。他就像一顆閃耀的星星，雖然光芒微弱，但卻照亮了我們小區的每一個角落。

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