我和爺爺作文

時間：2022-01-04 10:42:52 爺爺我要投稿

我和爺爺作文【推薦】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我和爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和爺爺作文【推薦】

我和爺爺作文1

　　辭舊迎新，x年來臨，新年到來，家家戶戶都在準備年貨，貼春聯，今年，我和爺爺一起貼春聯。春聯，是有上聯、下聯和橫批組成的，而貼春聯就是我們中華民族在過年傳下來的傳統。接下來，我跟大家講講春聯的來歷吧！

　　明朝開國皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕時下旨：“公卿士麝之家，須寫春聯一幅，以賀新年。”從此以后，春聯便得到了大面積的流傳，并每年一換。

　　在臘月三十的那一天，我起了個大早，因為，我今天要和爺爺一起貼春聯，為我們家換上新一年的春，我接到這個這么神圣的任務，我怎能不積極起來，以免被哥哥搶了去。

　　我已準備好，只等爺爺去叫我了，爺爺來了，我戴上手套，穿上風衣，一起和爺爺出發啦！

　　到了奶奶家，爺爺去先煮漿，這個漿啊，你可別小看它哦，它是貼春聯的一個重要的材料，這煮漿啊，也有很多講究，這漿熬黏了可不成，這樣容易粘手，熬稀了不粘春聯，所以，將也是很難熬的。一會兒，在爺爺十分熟練的方法中，漿就熬好了，不黏也不稀，剛剛好。好了，材料準備好了，準備開貼，我現在門上刷漿，一定要和春聯刷的一般大，我再把春聯一貼，就好了，可我一看，門上滴了好多漿，只好用抹布擦了，還是技術不到家啊，看爺爺，粘的剛剛好，我還是沒有爺爺熟練啊！

　　才貼完一個門，哥哥就來了，爺爺說：“雯兒，你讓你哥哥貼吧，你貼不好。”“不嘛不嘛，我才貼了一張，您怎么知道我貼不好呢？我貼貼就熟練了嘛。”在我苦苦的哀求下，爺爺終于答應了讓我繼續貼，我非常高興。

　　果然，像我說的一樣，我一會兒就熟練了，而且越貼越好。

　　怎么樣，貼春聯很有趣吧！

我和爺爺作文2

　　時光飛逝，我已長大。可對于童年，最讓我懷念的是和爺爺在一起的時光，但卻不能再回去。

　　“爺爺，抱抱，爺爺，抱抱。”我記得，我總是這樣向爺爺撒嬌。我對爺爺的愛用什么都換不回來了，如果老天給我一個愿望，我的愿望一定是讓爺爺長生不老。

　　九曲橋，是我小時候經常和爺爺玩的地方，有一天洪水來臨，我和爺爺在九曲橋玩游戲，聽到洪水的聲音，我立刻跳了幾下，并對爺爺說：“爺爺我想去木椅那邊踩水花！”爺爺并沒有說話，拉著我軟綿綿的小手坐在木椅上，笑了笑說：“寶貝，踩水花會感冒，爺爺給你穿幾件衣服，再下去，好嗎？”“嗯！”我十分開心地說，我在地上踩水花時，水花濺著木椅有規律地跳動，成了一篇悅耳的樂章，爺爺就像一位觀眾，聽著我的作曲。

　　時間在爺爺臉上留下了許多皺紋，我不想爺爺變老，不想爺爺生病躺在床上，我要爺爺健健康康地和我在一起玩，我讓姑媽告訴爺爺不要干太多活，我已經長大，可以幫爺爺分擔，讓爺爺天天開心！有一天媽媽問我，如果爺爺永遠不能再和你玩了，你會怎樣？“我不會讓爺爺永遠閉上眼睛，我會讓爺爺天天開心，有病就治，有我在，爺爺永遠都不會倒下，就算那一刻來臨，爺爺也會堅強。我要和爺爺天天在一起。”

　　時光雖然像沙漏一樣流逝，不能再回到以前，但是我可以讓現在變成回憶之后的開始，爺爺，我會更珍惜當下。

我和爺爺作文3

　　我的爺爺是一個七十歲的好老人。在他身上有很多優點，他樂觀、勤勞、身體健康。

　　爺爺性格很好常常跟我開玩笑。有一次我到爺爺家里，一進門爺爺就說：“電視機壞了”“什么，我最喜歡的電視機壞了？那我的動畫片啊！”我的心情頓時郁悶起來。爺爺見我不說話了，就笑瞇瞇的拿起遙控電視機一按，結果電視機演起了動畫片。我高興壞了，一下子明白過來是爺爺在跟我開玩笑。

　　爺爺身體很好。在我還沒有上小學的時候，他參加老年騎游隊，經常騎著自行車到周邊的縣城去旅游，最遠的一次還騎到了九寨溝，連很多年輕人都不得不佩服他。在我開始上一年級的時候，爺爺為了幫助爸爸媽媽減輕負擔，放棄了騎游的愛好，主動承擔起早上送我上學的任務。就這樣，每當周一至周五的早上，人們就會看到一個戴著黃色騎游帽的老人搭著孫女騎行在馬路上，風里來雨里去這么幾年從未間斷過。

　　爺爺很勤勞。不光把自己家里的衛生打掃得干干凈凈，還經常抽空到我家來幫我們打掃。每到周六姑媽們回來看望爺爺奶奶，爺爺又會做出一桌子美味可口的上海菜來招待我們。每當我狼吞虎咽的吃著這可口的飯菜，我就忍不住看看爺爺，看看他滿面紅光的臉頰，看看他會心的微笑。

　　我很高興也很幸運，因為我有一個樂觀、勤勞、健康的爺爺。我愛我的爺爺！

我和爺爺作文4

　　吃完晚飯，我閑來無事，不經意間看到了放在角落里的象棋。我突然心血來潮，高興地對爺爺說：“爺爺，我們來下象棋吧！”爺爺高興地答應了。

　　我們迅速的擺好了象棋。開始了，我把“炮”往中間一橫，來了個我最喜歡的“當頭炮 ”。爺爺也不甘示弱，把“馬”向上一跳防止我吃“卒”。見爺爺跳“馬”，我也跳“馬”，加強防守。這時，爺爺開始進攻了，他把“車”向左挪動了一步，虎視眈眈地盯著我的另一只炮。我見“炮”有危險，連忙向右躲避。爺爺繼續追擊，把“車”沖到了我的兩個“兵”之間。我見了這氣勢洶洶的“車”，心想：在我的地盤上還敢這么囂張，不滅滅你的威風怎么行呢？于是，我把“馬”向上一跳，這樣，既保住了“兵”，又能捉他的“車”。果然。爺爺見情況不妙，退了回去。輪到我反擊了，我把最勇猛的“車”沖進了他們的陣地，挑起了“戰爭”……就這樣，你來我往，我們都折損了幾員大將，許多“兄弟”都“戰死沙場”。由于我水平不高，扛不住爺爺一波又一波猛烈地攻勢，漸漸敗下陣來。最后，我只剩幾個孤零零的毫無戰斗力的“老弱病殘”和一個“光桿司令”，可爺爺還有兩員大將，它們你將一軍，我將一軍，加上幾個已經挺過河的小“兵”。不一會兒，就把我逼得無棋可走，全軍覆沒了。

　　看來，我以后得多加練習，爭取下次再與爺爺一決雌雄。

我和爺爺作文5

　　星期天，我寫完作業閑著無聊。突然看見桌子上有盒軍旗，就吵著要和爺爺一比高下。

　　我麻利的擺好棋子，爺爺是黑子兒，我是紅子兒。開始！我一翻，哈！旗開得勝，我的旅長擊敗了爺爺的團長。可是，好景不長，爺爺半路殺出個“程咬金”，翻出了師長。哎！可憐的旅長就這樣“命歸西天"了。“出師不利”啊！剛才那股高興勁兒一下子消失了。我重整旗鼓，團長、師長、軍長都來助我一臂之力。爺爺也不甘示弱，調兵遣將，但見我兵多將廣，只好退下。可是，爺爺并不投降，還用小工兵挖走了我兩枚地雷。我一見大事不妙，急忙退兵。可爺爺并不急，穩穩地守著陣地。我就主動用軍長前去進攻。不料被爺爺的司令截住了，軍長“壯烈犧牲”。最后，爺爺輕松地扛了我的軍旗。

　　第二局，我靜下心來思考，每下一步都小心謹慎，變被動為主動，反敗為勝，輕而易舉地奪了爺爺的軍旗。

　　第三局至關重要：起先，我翻出許多大將，趕緊搶占軍營。可爺爺也旗鼓相當，很有氣勢。我先用司令去挑戰，再用軍長堵住敵人的去路。爺爺定了定神，專心致志地望著棋盤，好像在想大獲全勝的用兵策略，我更不敢掉以輕心。爺爺想方設法地把工兵移到我的地雷旁，我眼疾手快，急忙用團長堵住工兵。最后，我用司令、軍長、師長分別收在他們的出口，把他們“一網打盡”。

　　下完棋，我明白了：下棋時要小心謹慎，不能急躁才有贏的把握。

我和爺爺作文6

　　我爺爺是農業大學畢業的，本職工作是獸醫。自從媽媽生下了我以后，他不上班的時候，就會逗我玩，下班回來還會帶東西給我吃，因此我很喜歡他。

　　我每次一見到爺爺，就高興得不得了；他不在家時，我就一天到晚哭個不停。尿濕了哭，肚子餓哭，睡覺哭，無聊的時候也會哭，想要讓我閉嘴，只能夠用奶嘴來堵住。爺爺似乎有一種神奇的魔法，讓我一看到他就笑開了花。他最喜歡逗我了，他一下子躲起來，一下子又鉆出來。沒看到他的時候，我急得直哭，哪知他又鉆了出來，把我逗得哈哈大笑。

　　我的爺爺是世界上最好的爺爺。那時候，他有一輛摩托車，上班都是騎著摩托車去。看到我在家很無聊，他就會把我抱上摩托車，帶我出去玩。我一聽到車響，立刻笑容滿面，開心得不得了。

　　可是，悲傷的事情發生了。爺爺無意間得了腦溢血，爸爸媽媽叫來救護車把他送進了醫院。進入搶救室幾天之后，他還在昏迷。那一天，我去看他，他打著針，旁邊擺著心電儀。我用小手摸著爺爺的手，用最大的聲音叫著：“爺爺！爺爺！"我多么希望他能醒過來，像以前一樣帶我出去玩呀。突然間，爺爺睜開了眼睛后來，大家都說，爺爺是被我叫醒的。

　　出院以后，爺爺的脾氣變壞了，還經常流口水。當然，他還是很愛我。

我和爺爺作文7

　　我剛剛出生時，爺爺已經是一位年邁的老頭了。從那以后，我就是爺爺的小跟班了。

　　小時候，爺爺給我做玩具。他先拿了一塊木頭，把木頭的皮削掉，然后再在木頭上畫一個小刀的樣子給我刻下來。聽人們說，木刀可以驅鬼，所以爺爺就給我做了一把小刀。我把這小刀就當成了真正的刀，去割、去切各種東西。爺爺說：“你可別把你的小手傷到了。”可是，我就是不聽，非要玩小刀，我還把家里的好多東西弄壞了。

　　到了我上學的時候了，爺爺就給我買了一些古詩類的書，教我讀。每一次爺爺給我教古詩時，我都要先看彩圖，問爺爺這首詩是什么意思。爺爺在看他的書時，就像一位小學生，而我就像一位嚴肅的老師。我把《三國演義》等歷史故事，都編成了王子和公主的故事講給爺爺聽。雖然我是在亂講，可是他卻只是笑瞇瞇地看著我，一句話也不說，眼中滿是疼愛。

　　我小時候非常淘氣調皮，一闖禍，爺爺就得去學校給別人道歉。這樣的事不是偶然，而是時常發生，但是盡管如此，爺爺也還是從來沒有打罵過我，而是溫柔地對我說以后不能這樣了。但是這對我來說是非常開心的一件事，因為在我們學校如果做錯事了就要被領回家，因此，爺爺就有許多時間來陪伴我了。

　　春天到了，窩了一冬天的我和爺爺一起出來鍛煉身體。我和爺爺先跑了兩圈熱熱身，然后就一起做廣播體操。這是爺爺每天必做的事，正因為爺爺每天堅持鍛煉，所以身體很好。我每天跟著爺爺鍛煉，爺爺說這樣可以快快長大。

　　如今，我不再玩小木刀了，也不再讀爺爺買的古詩了，更不會再闖禍了，但我會時常想到和爺爺一起瘋、鬧和玩的快樂場景。

我和爺爺作文8

　　今年的十月一日就是我們新中國成立XX周年的日子。在這XX年間，我家發生了翻天覆地的變化。

　　聽爺爺說，他小時候家里是“一窮二白”，全家老小8口人擠在三間茅草屋里。碰到下大雨的日子經常會“外面下大雨，里面下小雨”，屋子里的泥地也會變得泥濘不堪。要是遇到自然災害的日子，全家人連稀粥都喝不上，餓著肚子過日子。家里面連件像樣的家具都沒有，就連臉盆這樣的日用品都得帶上個“洋”字，叫做“洋盆”、“洋火柴”、“洋釘”等。“當時我們中國實在是太落后了﹗我家的日子過得夠緊巴的﹗”爺爺感嘆道。

　　到了爸爸小時候，我家的情況已有所好轉，家里建起了磚瓦房。只是根本吃不上零食，平時一角錢可以買上10顆糖，還要和大家分享。有一次過年時，爸爸得到五角錢的壓歲錢，激動得一夜都沒有睡著。爸爸告訴我，他最得意的是他擁有了自己的小房間，還有一臺收音機﹙還是爺爺托人從上海帶回來的呢﹚，一有空就抱著這個寶貝疙瘩聽各種節目，覺得世界一下子變大了，生活也添色不少。

　　現在的我就是現代版的“小皇帝”，住在三層樓的小別墅里。家里添置了液晶電視機、空調、洗衣機、冰箱等家電。在我的小天地里不但有電視機，還有電腦、復讀機。聽爸爸說，年底還準備買小轎車。我根本無法想象爺爺小時候5個小孩擠在一張床上睡覺的情景，也無法想象爸爸抱著那個收音機如癡如醉的畫面。

　　啊，和爺爺、爸爸小時候相比，我真是太幸福了﹗以后我一定要做一個更懂事的孩子，珍惜現在的生活，不虛度光陰，好好學習，為我們偉大的祖國媽媽爭光。

我和爺爺作文9

　　今天又是一個星期六，爺爺早已換衣換鞋，一身農民的裝束，我就知道爺爺又要去種菜，因為這是爺爺所謂鍛煉身體的“規矩”。爺爺的菜地在近郊，距家4里路左右，好久沒有跟爺爺去種菜，也不知道爺爺種的菜長得怎么樣？我很想去看看，于是向爺爺主動“請戰”提出同去。

　　爺爺沒做聲，只是笑呵呵的一揮手，我就心領神會——“請戰”成功。

　　來到菜地，一股撲面而來的春風帶著田園氣息，讓人感覺格外清爽。再看爺爺種的菜，長勢茂盛，一片綠油油。菜的品種也不少，有韭菜、青菜、芹菜、蘿卜菜、萵苣、油麥菜、蔥等……都分別生長在爺爺給它們安排的“溫床”中。有的菜我還叫不出名兒，只有指著菜請教爺爺。爺爺給菜松土后，一邊忙碌地挑水，再加肥料攪拌后澆菜，一邊給我講解提問的菜名。

　　其中有一種菜，外圍的菜葉一層一層地把菜心卷在里面，卷成的形狀像心臟，爺爺說：“那是雞心包”。還有一種菜葉和菜徑都是紫色，菜葉相互遮蓋，就像相挽搭肩的“兄弟”依存生長，爺爺告訴我那叫“野紫蘭”。

　　爺爺干活很利索，我也幫著給菜澆水。不一會兒，長在“溫床”中的菜在我們爺孫倆的照顧下都快樂地飽餐了一頓。它們在微風中用奇異的擺動跟我們打招呼，好像在說；“謝謝！再見！”這時，我也在內心回應：“我和爺爺還會來，到那時你們又有一頓美餐啰！”

我和爺爺作文10

　　在心底，有一段回憶，我們把它命名為童年，也許酸，也許甜，也許苦，也許辣，也許咸。無論怎樣，它都會向自己的影子般伴隨著我，會像寒冬里的一屢陽光溫暖著我，會像……

　　曾經，我任性地以為，我的童年不夠幸福，沒有這個，沒有那個，人家看到什么好就可以買，而我卻只能夠遙望；曾經，也有一段話索饒于我的耳邊，讓我懂得，其實我很幸福，因為——

　　那年，我是二年級一個小女孩。那天，正好下著雪。看到下雪，我心里正偷著樂——“呵呵，呵……”因為今天終于不用自己走路回外婆家了，媽媽可以來接我了。我正樂著沒想到我最喜歡的放學鈴聲響起來了。我充滿著期待來到校門口，一眼就看到了我最親愛的媽媽。我立馬沖了過去，像口香糖一樣粘住媽媽，對媽媽說：“媽媽，媽媽，你給我買好吃的東東，好不好？”“不好，我們先回外婆家。”聽了這句話，我生氣極了。在去外皮家的路上，一直責怪媽媽，怪她不給我買好吃的。“壞媽媽，臭媽，媽媽小氣鬼……”

　　到了外婆家之后，我的埋怨聲并沒有停止，這讓一向疼我的外婆頭聽見了。她并沒有像往常一樣用慈祥的眼神看我，對我說道：“銘銘，好的'東西不一定要得到才是幸福，其實能看到也是一種幸福。像我們小時候，根本見不到這些東西的，更別說是吃了，平時能填飽肚子就不錯了。吃不上香噴噴的米飯，平時只能吃水草，樹皮……”聽完外婆說完后，我低下頭，感到很慚愧……

　　至盡，我還清晰的銘記著那段話，那一段耐人尋味的話，那一段令我收益匪淺的話。是的——

　　“好的東西不一定得到才是幸福，其實能看到也是一種幸福。”

我和爺爺作文11

　　一個星期天的中午，我和爸爸媽媽去看望爺爺，平時難得回家一趟，奶奶做了許多好吃的。可吃飯時，爺爺看我這樣不吃，那樣不要，看得挺不高興，于是就跟我說起他往日的童年。

　　爺爺說：“我們以前就只能吃些紅薯、土豆等粗茶淡飯。”我不以為然地說：“這樣挺好的呀！”爺爺知道我現在不能體會到他們以前的艱辛，接著說：“如果讓你每天都吃這些東西，沒有白米飯，沒有菜吃，更談不上什么肉呀點心呀，而且吃了上頓沒下頓，會怎樣呢？”我想想也是，覺得是有點艱苦。爺爺看我若有所思，接著話題說：“我們以前往的房子都是用泥巴蓋的，有些甚至就是小小的茅草屋，經不起風吹雨打。我們兄弟三個就擠在一張床上。衣服向來都是老大穿了給老二穿，老二穿舊了縫縫補補給老三穿。更沒有像現在的電腦、電視呀，以前能看上連環畫就很不錯了。”

　　我聽了爺爺的話，認真的想了想，覺得爺爺奶奶們以前的生活真是艱苦。而我現在住在寬敞明亮的房子里，平時在家衣來伸手，飯來張口。大人們都是變著花樣地弄些好吃可口的飯菜給我。一年四季的衣物父母都幫我準備得妥當得體。為了提高學習，爸爸媽媽還幫我購置了學生電腦。

　　我的童年和爺爺的童年相比有著天壤之別，可我還生在福中不知福，我應該珍惜如今豐衣足食、舒適安逸的生活，關愛身邊的每一個人。

我和爺爺作文12

　　“好，好聽，再來一個！”走到小區門口就聽到喝彩聲和悠揚的二胡聲，不用說，我爺爺又在拉二胡了！我快步來到花園中的亭子里，只見爺爺正陶醉在自己的音樂聲中，他微閉雙眼，左手上下滑動，右手推拉自如，身體隨著節奏來回搖動，優美的曲子就從琴筒中流了出來。旁邊幾個老奶奶和老爺爺，還有幾個帶孩子的阿姨陶醉在其中，他們可是爺爺的忠實粉絲，每天下午都會在小區里聽爺爺拉二胡。

　　我爺爺今年六十五歲了，他是一個標準的二胡迷。任何與二胡有關的東西他都如獲至寶。聽爺爺說他從小就喜歡二胡，那時在農村，家里條件差，沒錢買二胡就在街上看了別人的然后自己找材料做，沒錢找老師教，就自己天天去聽別人拉然后自己學，樂曲都是借別人的來抄。從小堅持到現在，爺爺靠著他的毅力，無師自通，拉得一手好琴。無論多忙爺爺每天都要拉兩三個小時，從沒間斷過，甚至出去旅游都把二胡帶上的。特別是退休以后，他更是把大量的時間都花在二胡上，每天花三四個小時練習。

　　聽媽媽說，我出生以后，爺爺就把我選為他的二胡繼承人，經常抱著我說：“快快長大呀，長大了爺爺教你拉二胡喲！”好不容易等到我四歲了，手指也差不多長了，爺爺就開始教我拉二胡。可能是因為天天耳濡目染的原因，我也喜歡拉二胡，我每天都要跟著爺爺咿咿呀呀的拉一個小時。有時爺爺去外面演出，也帶上我，還偶爾讓我露兩手，得到大人們的稱贊，于是我也越來越喜歡二胡。后來，媽媽帶我去找了專業的二胡老師學習，現在我已經考過二胡八級了，爺爺非常滿意，常常要我拉給他聽，還不停地說：“拉得好，爺爺現在可趕不上你了！”

　　這，就是我和爺爺的二胡情緣。那悠悠的琴聲，將一直伴隨著我！聽，悠揚的二胡聲又傳來了……

我和爺爺作文13

　　一年一度的端午節又到了。街上變得特別熱鬧，每家每戶都在忙著打掃院子，采艾草，包粽子，仿佛空氣中都彌漫著粽子的香味。我家當然也不例外，爺爺一大早就會把做粽子的材料拿出來，一家人就圍坐在一起開始包粽子。先拿兩片包粽子的粽葉，弄成像漏斗一樣的形狀，把糯米用勺子舀進去，糯米不能太滿，一些肉或者豆沙之類的材料放在糯米中，然后把糯米包起來，再用繩子系好。我最開始的時候包得像個怪物，爺爺鼓勵我說：“樂怡加油，多練幾次就會了。”

　　我點點頭又開始包起來，直到累得滿頭大汗，手上身上全沾滿了糯米，一個漂亮的粽子總算大功告成，我給粽子系上了紅色的繩子，特別可愛，怎么看都像一件藝術品，讓我很得意，又開始埋頭苦干。爺爺一邊包一邊給我講端午節的由來，他說：“古代有位愛國詩人屈原，被壞人投進江里犧牲了，百姓們為了不要讓魚吃屈原的尸體，就把粽子拋入江中給魚吃，后來端午這一天吃粽子就成了紀念屈原的一個風俗。”原來粽子還有這么個感人的來歷，我聽了爺爺的話，覺得粽子的味道更美了。不一會，一大盆粽子包好了。爺爺把它們端到鍋里用大火煮，我端個小凳在旁邊耐心的等，繼續聽爺爺講美麗的傳說。漸漸的，粽子的香味撲進鼻子里，讓我垂涎欲滴。熱騰騰的粽子終于出鍋羅！一家人吃著自己親手做的粽子，回味著屈原的故事，心里有說不出的高興！

我和爺爺作文14

　　提到童年總使人有些向往，不論童年生活是快樂，是悲傷，人們總覺得是生命中最深刻的一段記憶，有許多印象，讓人終生難忘。

　　爺爺今年七十歲了，我童年的生活與爺爺奶奶的有很大不同。他們的童年艱苦的，而我童年卻是幸福的。

　　每當我去爺爺家時，爺爺總會給我講童年的故事。爺爺的老家在農村，那里天氣很冷，冬天下大雪很厚很厚，走起路來嘎吱嘎吱地作響。爺爺組織幾個小伙伴在家里讀書。他們把家里的桌子和椅子都搬來，再點上油燈，里面成了一個亮堂堂的“教室”。在這個“教室”里爺爺帶領小伙伴們一起學習，一起講故事，一起做游戲，小伙伴們學習起來很認真，很積極。

　　聽到爺爺對童年的訴說，我不禁有些感動和感慨。我現在可以坐在安靜的教室里，聽課、學習，享受那美好的童年時光，但與爺爺的童年相比，我們還缺少點對于學習的那種積極向上的精神。

　　而我卻對看電視、玩電腦、練鋼琴、唱歌、游泳、滑雪產生了更濃厚的性趣。有時候對于電影院、游樂場、摩天輪、碰碰車、蹦蹦床、旋轉木馬……更是心馳神往，更是無拘無束。

　　媽媽告訴我，與爺爺那個時代的孩子們相比，我們這一代可以觸及到更多更新鮮的事物，開闊我們的視野、增長我們的知識，鍛煉我們的體魄。但是爺爺那個時代執著追求的精神和堅忍不拔的意志，是我們這一代需要學習和培養的。

　　當讀了“祖國在我心中”這本書后，我知道了，爺爺那時條件差，生活都沒有著落，而我現在，要什么有什么，應該好好學習，要能能自強，自足，自知。

我和爺爺作文15

　　我的爺爺60多歲，是個樸實的農民。他的皮膚黝黑，額頭上布滿深深的皺紋。他的手粗短有力，長滿老繭。爺爺對我很嚴厲，但他一直都很愛我。

　　爺爺愛勞動，每天都很早起來干活。我經常會跟爺爺下地里去。今天，爺爺要帶我去拔蘿卜。爺爺先是握著我的手拔了一個蘿卜，等我熟悉了再讓我自己動手拔蘿卜。我拔得兩手都紅了。爺爺看見了連忙過來幫我吹一吹，還邊吹邊說：“孫女，以后可不要拔得那么用力啊！”為了不讓爺爺擔心，我說：“爺爺，手不疼了可以再幫忙拔了！”“你還那么頑固。”爺爺劃了一下我的鼻子說。爺爺讓我先到旁邊休息，他自己去拔蘿卜。

　　這時，我看到袋子里的蘿卜很多，每個都又細又長。“孫女，看爺爺拔到了什么？”我一眼望去，看到爺爺手里拿著一個又粗又長的蘿卜。我驚訝地叫起來，說：“爺爺，您太厲害了！”我跑過去拿爺爺手中的蘿卜，爺爺說：“孫女，回家煮大蘿卜給你吃好不好？”“好！”我開心地叫起來，我們拿著大蘿卜回家去了。

　　回到家里，我先把蘿卜交給媽媽，然后我和爺爺再去洗手、洗腳。媽媽把蘿卜炒好，爺爺夾了一塊蘿卜放在我碗里，我迫不及待地吃了一口。“真甜啊！”不知不覺一碗飯我就吃完了。我對爺爺說：“爺爺，下次我還要再去拔蘿卜。”

　　這次拔蘿卜讓我體會到爺爺的辛苦勞動，還有他對我的關心。我以后會加倍地愛他、關心他。

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