看爺爺作文

時間：2022-07-06 11:50:38 爺爺我要投稿

看爺爺作文（通用20篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的看爺爺作文，希望對大家有所幫助。

看爺爺作文（通用20篇）

　　看爺爺作文篇1

　　今天，天空中下起了小雨。爺爺對我說，他要去捉魚，我聽了，馬上來了興趣，決定跟爺爺一塊兒去，看魚兒是怎樣落網的。

　　爺爺和同村的一些公公們一起來到河邊。他們先準備好了好多大魚網，然后把魚網理順，投入河中，并用長竹桿把魚網分散開來。過了五分鐘，把網收起來，哇！大豐收了，1、2、3、4、5、6、7……好多條魚，這些魚品種不一，有大有小，有胖有瘦，顏色深淺也不一樣，都不怎么數得清了。

　　他們把網在網上的魚兒捉下來，接著，開始了第二次捕魚行動，分開絞在一起的魚網，再次投入河中。就這樣，經過了許許多多次，四十五條大魚被捕了上來。“該怎么分11家人家呢？”我聽見一個爺爺小聲說道。我默默算了一下，45÷11＝4（條）……1（條）。“每個人家4條，多一條。”我大聲說道。“那就這樣，多余一條給顧劍吾，他是大功臣！”其中一個爺爺笑哈哈的說道。顧劍吾不就是我爺爺嘛，太好了。

　　這次捕魚行動到此結束了，我和爺爺滿載而歸。

　　看爺爺作文篇2

　　星期天，我做完作業，去醫院看望爺爺，我已經有好一段時間都沒有去看他了。爺爺因為生病長期住在醫院里已經有一年多了。好久沒有看望他了，也很想念爺爺，不知道他現在怎么樣了？

　　想著想著，就到了醫院，我迫不及待地來到爺爺病房，只見他兩眼望著天花板，也不知道腦子里在想些什么？人都瘦的瘦骨嶙峋了，四肢都很僵硬了，真像一個我們在玩木頭人游戲一樣，動都不動的躺在床上。我爺爺爺爺的叫著他，他也沒有什么反應，只是眼睛斜著看了我一下，目光呆滯的望了我一下，然后，頭又轉過去了。看來，他已經不認識我了，也不開口說話了。聽爸爸說，爺爺已經小腦萎縮了，他誰也不認識了，現在就是吃了睡，睡了吃，也不知道他在想些什么？由于長期睡在床上，缺乏運動，因此四肢也變得僵硬起來，真是每況愈下，哎！我看著看著，情不自禁的掉下了眼淚，想到爺爺以前每天走來走去的去散步，如今被病折磨的這幅樣子，可是，我們又有什么辦法呢？

　　在回家的路上，我想要是醫學技術再高明一點，能夠把小腦萎縮的病也能治好的話，那該多好呀！我現在開始要好好學習，將來長大了要研究大腦怎么樣才能保持活力，去拯救像這樣的病人，讓他們免于痛苦。

　　看爺爺作文篇3

　　今天上午，我上完輔導班后便來到爺爺家。一進門就聽見“嘩嘩”的響聲，我猜爺爺可能在洗菜。我連忙放下口袋，跑進廚房一看，果然不出我所料，只見爺爺正在水池子里洗辣椒。不一會兒，爺爺把洗干凈了的辣椒放在案板上，又用菜刀熟練地切成幾半。然后從冰箱里拿出一塊肉，切成一絲一絲的之后，倒進盤子里。接著放一些胡豆瓣、淀粉、大蒜、生姜在肉絲上，又用筷子攪一攪。

　　我悄悄地走到鍋邊，想仔細看一看爺爺是怎樣炒肉絲的。只見爺爺點燃火，倒了一些菜油在鍋里。不一會兒，油上濺起了一個個小泡泡。爺爺立刻把肉死和辣椒倒進鍋里，頓時，鍋里發出了“啪啪”地響聲。爺爺拿起鍋鏟在鍋了反復地炒了炒，接著，一股香噴噴的氣味撲進我的鼻子了。我饞得口水直流，恨不得馬上抓起一些來吃，只可惜還沒到開飯時間。

　　看爺爺作文篇4

　　今天上午，我放學回來，就打開電視，我小時候最喜歡看動畫片“櫻桃小丸子。”一開電視就按到嘉佳卡通，嘉佳卡通正好就放“櫻桃小丸子。”爺爺從院子里走回來，在門口看了一會兒，就走到他的位子上，坐下來。細心地看了起來，我從沒有看見過爺爺看動畫片，爺爺一般都是看國家新聞，今天爺爺看動畫片，真是怪！

　　里面的人一笑，爺爺也笑，里面的人一激動，爺爺也激動起來，里面的人一遇到危險，爺爺也害怕，有時還叫“有壞人，別走過去。”我看爺爺看得那么入迷，偷偷的笑了呢！我一直看到吃飯的時間，媽媽叫我叫爺爺吃飯，但我叫爺爺，爺爺聽不到，到最后我拍一下爺爺，爺爺才反應過來。

　　我問爺爺：“爺爺，動畫片好看嗎？”爺爺說：“不好看，”我說：“不好看，你剛才還看。”爺爺說：“我有看嗎？”我說：“你剛才一邊看，一邊叫，一邊激動，還說不看，”爺爺這下可不得不承認了。

　　我第一次看爺爺看動畫片，這是我家的新鮮事！

　　看爺爺作文篇5

　　躺在病床上的我，看著駝背的爺爺，忍不住流下了滾滾熱淚。

　　我的爺爺是一位農民，他是一個善良的老人。每次回家，爺爺總要拿出自己親手種的菜給我吃。春天的時候，他還會去池塘里捕海蝦；夏天的時候，他會帶我去瓜地摘西瓜；秋天呢，他會讓我跟他一起挖紅薯。每次我們離開時，爺爺都會把自己舍不得吃的雞蛋給我，還說：“妞妞啊！你要多吃點雞蛋，可以變得更聰明！”

　　有一次，爺爺想我了，來到了我們六安的家。那天下午爸爸媽媽都要上班，爺爺說：“我送寶貝去上學。”爺爺拉著我的小手把我送到學校門口，我說了聲“再見”就向班級走去。我爬上樓，心里舍不得爺爺，就從走道向大門看去，看著爺爺駝背的身影慢慢離開，我的鼻子酸了......

　　這一次爺爺來六安是因為我生病了，爺爺一聽到這消息就焦急起來，他放下家里的事情就趕過來了。路過分路口的時候，他竟然花了一百多塊錢買了一袋野生蘑菇，媽媽責怪他說：“爸，你自己平時都省吃儉用的，哪里需要花這個錢啊。”爺爺說：“我知道妞妞愛吃這種蘑菇，只要她愛吃，一千塊一斤我也買。”

　　看著爺爺慈愛的目光，我的眼眶里不禁噙滿了淚水。

　　看爺爺作文篇6

　　前兩天爺爺從老家瀏陽回來，順便帶回些活鱔魚，準備殺掉變成營養豐富的“鱔魚黃瓜湯”。今天放學后我就親眼目睹了爺爺殺鱔魚的經過。

　　爺爺首先從廚房里拿出砧板、釘子、錘子和盆子。又從我的小屋里拿出了美工刀。我手握拳，裝作一個話筒，詫異地“采訪”道：“爺爺，您為什么要拿錘子和美工刀呢？”爺爺笑著說：“美工刀的刀片可以剖鱔魚。至于這個錘子嘛……釘子釘住鱔魚后，用錘子再在釘子上錘一下，這樣鱔魚就不會逃跑啦！”說完，爺爺忙到陽臺上接了一些水，又把鱔魚一條條地從水缸里拿出來，然后坐在小板凳上，隨手撈起一條鱔魚，手腳利索地把鱔魚放到砧板上。鱔魚試圖逃跑，瘋狂地扭動身體，還把那長長的尾巴貼在爺爺的手腕上。我嚇得尖叫起來！爺爺卻不慌不忙，用釘子穿過鱔魚的頭，在砧板上固定住它的腦袋，接著又用錘子敲了兩下讓它更牢固些，然后用美工刀把鱔魚剖開來，取走它的腸子和刺。最后，把它的腦袋切掉。哇！這樣一條鱔魚的清理工作就完成了……三下五除二，十幾分鐘后，鱔魚就全部剖完了。

　　這次我明白了如何剖鱔魚。更重要的是，我感受到了爺爺的辛苦。以后，我一定要多幫助爺爺干些家務活。

　　看爺爺作文篇7

　　星期五的晚上，爺爺對我說：“明天是星期六，我帶你去釣魚好不好？”我很高興，忙著叫媽媽幫我準備魚竿，自己就拿著小鏟子要下樓去挖蚯蚓，媽媽說：“天已經黑透了，你就不用挖了，到了釣魚的地方有蚯蚓賣。”

　　第二天我很早就起來了，爺爺騎著自行車帶我迎著朝陽向農村騎去，經過一個小時車程才來到一個很大很大的魚塘邊，那邊已經有些人在釣魚了。我和爺爺找了一個好釣點，坐了下來，開始釣魚了。我拿起一條蚯蚓穿在魚鉤上，準備放到水里去，爺爺說：“先不忙釣，要先打塘。”我問爺爺：“什么是打塘？”，爺爺告訴我：“把一些泡過酒的米撒成一個大的圈圈，通過它們的香味把魚都吸引過來。”等爺爺打好塘后，我們就開始釣起魚來。爺爺一會就釣了一條大魚，我很久都沒有釣到，爺爺告訴我：“魚餌放入水中后，要靜靜的等，魚浮有輕微的飄動也不能提桿，這時是魚兒在探視餌料有沒有危險，能不能吃，到最后魚浮快速下沉時，趕快提竿，就好了。”我照著爺爺教的方法，我一會后也釣了一條大魚。你一條、我一條、一條接著一條……

　　當太陽升到頭頂的時候，爺爺說：“結束了，回家吃飯嘍！”，于是爺爺騎著車，我抱著大魚簍，唱著歌回家了。

　　看爺爺作文篇8

　　寒假的一天，我和古董迷爺爺去工商大廈后面的古玩市場看古董。

　　我們來到古玩市場，看到那里密密麻麻的擺滿了古董。知識淵博的爺爺給我一一做了介紹，聽得我頭都大了。這兒的古董確實是琳瑯滿目，直看得我眼花繚亂，有古花瓶、碗碟、銅錢、相機等古人用過的東西。古玩市場里是人山人海，有的人在與賣古董的攤主討價還價，有的人則在仔細觀賞古董，還有的就是為了趕個熱鬧。爺爺對我介紹以前用過的相機、煤油燈，我心里想：“我們以前用的東西多么落后呀！現在我們的科技多先進啦。”我感到現在的幸福。爺爺對我說：“這些東西用起來不方便啦，不象現在的好用。只能用來收藏懷舊了。”頓時，我的心涌上一種說不出的幸福感。我心里想：要學好本領，創造更美好的未來，為后人留下更寶貴的財富。

　　通過這次觀賞古董，我知道了以前的東西比不上今天的先進。我感到生活在現在真的是非常快樂，我一定用心學習，用智慧來發展我們祖國的美好未來。

　　看爺爺作文篇9

　　我的爺爺是一位畫家，說真的，爺爺的話我看過不知多少，卻沒能親眼看到爺爺揮筆作畫。

　　一天，恰巧爺爺的好朋友來了，兩個白發爺爺談得高興起來，爺爺隨即拿起大都筆作起畫來。

　　聽說爺爺作畫，我急忙跑出來。只見爺爺的書桌旁圍著一對人，我便從人縫里鉆進去。這是兩張宣紙一攤在桌上，爺爺講筆蘸飽了墨，就是從紙的一端一按，然后往后拉。他的筆時高時低，有輕有重。一會兒一塊石頭便出現在我的眼前。爺爺講筆挺來，懸在空中蕩來蕩去，從他那嚴肅的神情，就知道是在構思畫面。

　　接著，爺爺換了一支筆，蘸上綠顏色，在紙上大起大落，真像隨手畫著玩兒一般，他用墨線勾出的`莖葉，有的像喇叭，有的像嫩綠的舌頭，有的像簇擁著什么。爺爺又用紅色在中間點了極點，一株展開艷麗的花瓣的月季正迎著陽光開放。

　　最后，爺爺又提起筆來提了“王個移”三個字，在場的人連連叫好，我想，著每一筆都凝結著爺爺的心血啊！

　　看爺爺作文篇10

　　在我還沒出生時，爺爺就去世了。正月初二，我們全家去山上看爺爺。

　　大伯開著汽車，帶著我們在陡峭的山路上盤旋。看著像滑滑梯一樣向上伸展的山路，我不由得害怕起來，萬一汽車倒溜怎么辦？旁邊可都是懸崖峭壁呀！我緊緊抱住了媽媽，還好，大伯車技高超，一會兒就來到了爺爺的墓前。

　　爺爺住在郁郁蒼蒼的青松翠柏之中，他的“家”像一把巨大的椅子，“椅背”中央是爺爺的墓碑，上面刻著他的名字。半圓形的水泥平臺是椅子的面，椅身的正面雕刻著“山清水秀”、“春吉夏祥”、“秋安冬泰”、“四季長青”16個大字。站在墓前向遠處眺望，馬路上的汽車像憨態可掬的甲殼蟲，行人好像忙忙碌碌的小螞蟻，房子就像一個個神奇的小盒子。

　　我們在爺爺的墓前點起了蠟燭，倒上了美酒，給他老人家磕頭作揖。姑姑們燒起了紙錢，我和哥哥姐姐還放飛了一只許愿燈。我祝愿爺爺在另一個世界里能快快樂樂，保佑全家平平安安。

　　看爺爺作文篇11

　　盼過昨日，又盼今朝。終于盼來了清明節的假期，清明節即使二十四節氣之一，也是一個人們到年親人的節日。清明節又稱寒食節，寒食節，又稱熱食節，禁煙節，冷節，它的日期又距冬至108天，也就是距清明節不過一天或兩天，這個節日的主要節俗是禁火，不許生火煮食，只能食備好的熱食，冷食，故而得名。清明節既有掃墓的習俗，還有放風箏的習慣。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。可是我與其他人不同，我要在清明節去醫院看爺爺。

　　到了醫院，我飛奔到爺爺的病房，探了顆小腦袋，奶奶一瞧見我，立刻笑容滿面，說：“喲，我們家的小姐來了嗎。”爺爺一聽見，睜開了眼睛，一看見我，眉飛色舞，看來爺爺真的很開心。過了一會，爸爸要陪奶奶去廚房燒飯，我獨自一人在房間里陪爺爺，爺爺抓住正在滴水的藥管，把藥水調快了許多，我大吃一驚，因為我曾聽爸爸說過，爺爺年紀大了，滴藥水是不能太快，否則對心臟不好，我立即阻止爺爺，把手擋在了藥管前，爺爺的手左右移動，我的手也跟著爺爺的手左右移動，爺爺大概是生我的氣打了我的手一下，處于人的自然反應，我收回了手，爺爺趁機調動了藥管，我不知所措，只好去廚房找爸爸來解決。

　　過了一會，我告別了爺爺。

　　看爺爺作文篇12

　　今天早晨，爺爺買了一條鯽魚，他回到家對我說;‘今天做鯽魚夾點刀給你們吃，我很高興，只聽見魚在水里“撲通撲通”地跳來跳去。

　　到了中午，爺爺就開始做鯽魚夾點刀了，只聽見“嘩嘩地”流水聲，一會兒功夫爺爺就把鯽魚洗好了，接著就開始切魚，“咔嚓”幾下，就把魚切成了好幾塊，然后將配好料的肉塞進了鯽魚的肚子里面，最后爺爺講鯽魚放進油鍋里兩面炸，只見油鍋里發出了噼啪噼啪的聲音，同時他又放了生姜、蔥、料酒等佐料加水，過了一會兒，鍋里就響起了“咕嘟咕嘟”地聲音，爺爺把火又調小燜了一會兒，就這樣魚就燒好了。

　　爺爺把鯽魚夾點刀捧上桌子，我拿起筷子一嘗，哇，好像啊！

　　看爺爺作文篇13

　　我的爺爺——是一位畫野，他四方的臉，謙頭的銀領，固然不紅胡掛頷的風采，卻有那種鶴發童顏的面貌。他呀，一聊起畫，老是那么津津樂道，還不由自主地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂可登門供學的畫家們皆說，爺爺說的跟他所作的畫一樣高明。

　　說真的，爺爺的畫我看過不知多多，卻沒能疏眼看到爺爺揮筆作畫。假期，我可有機遇來“考核考察”了。

　　一天，剛好爺爺的摯友來了，他也是一位文頭發老爺爺。兩位爺爺相見，異樣歡樂。他們談得愉快起來，爺爺隨便拿起大斗筆作起畫來。

　　我據說爺爺作畫，匆忙跑了過去。只見爺爺的書桌旁圍著一大堆我。我的小腦袋即從人縫里探出來。大伯伯拿來了一張有二張報紙那么大的宣紙攤在桌上。爺爺將筆蘸滿了墨，就勢從紙的一端一按，而后返后拉。他手中的筆時高時低，有弩有重，一會兒一塊石頭就呈現在我面前。我雖然屢次見功冬辱畫的山石，但我昨天感到這塊石頭特殊真切，給人一種栩栩如生的感到。爺爺手中的筆停了下來，懸在地面蕩來蕩去。從他那嚴正的神色，我曉得他在構念畫點。想了一會兒，爺爺筆沉重一落，共對筆鋒一轉繞了下來．筆上的墨汁仿佛未蒙到指揮跟把持，正好漲在那面。

　　爺爺換上一支筆蘸上綠色彩，這下那支筆就在紙上大伏大降，這邊一頓這邊一小撇瞅上往實象順手繪著玩兒的個別。我想：這爾也能畫呀。可待爺爺又用朱線溝出莖葉去，我再細心瞧瞧，又睹那些葉子，有些象吐沒的嫩綠舌頭，有的象綠色的喇叭有的象蜂擁著什么。爺爺用筆又蘸上白色在兩頭點上多少點，就猶如一語道破般的盡妙。你望，月季正迎蓉春地的陽光凋謝。惡一棵春天的月季啊，正開展漂亮的花瓣，顯耀出本人的風華。

　　我看了佳生懷疑：咱們怎么畫不出這樣的賴畫?我忍不住要鳴訖來。大伯看出了我的表情拉了拉我的衣角，我登時口領神會。本來爺爺息畫時須要寧靜。爸爸常告知我，爺爺小時候在朝外看了半天風景，歸來后一集體鉆入書房作畫，就幾個小時不出來。想著，想著，我忍不住伸了一下舌頭。

　　在場的己見了都連聲講好。我盯著爺爺，爺爺愛撫地摸著我的頭。我看看那弛畫，又看看爺爺，不知說什么才美。

　　一幅獨具一格的畫展示在我眼前。這每一筆都鼓露著爺爺的血汗啊！這興許是我這次看爺爺作畫得到的啟發吧!

　　看爺爺作文篇14

　　放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。

　　到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。

　　該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網兜，長臂一伸，使勁一甩，網兜忽地就變大了。奶奶拿起網的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。

　　爺爺又一次撒開網，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。

　　魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。

　　我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”

　　爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”

　　我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。

　　看爺爺作文篇15

　　爺爺，你在干嗎？

　　看照片呢！我好想念我的小孫子啊！爺爺把老花鏡向鼻梁上方抬了抬，一邊用手摸著照片，傻笑著說。

　　爺爺，我就是您的小孫子呀！我差點脫口而出，可看見爺爺那得意樣兒，只得把話咽進肚子里，勉強笑了笑。

　　爺爺仍在專心地看著照片，時不時地，呵呵地笑著。

　　我坐在爺爺旁邊，和他一起看照片。

　　看著照片幼年時代的我，熟悉又陌生的自己。當時的我還是一個什么也不懂的小孩，當時的爺爺還是一個高大的、強壯的人，看起來一點也不老。

　　我看著入神，童年的美好記憶浮現在腦海中。

　　小時候，我和爺爺奶奶一起住。每天，我都會和爺爺去公園里玩。公園里的一切都是那樣吸引人。滿地的狗尾草，隨手抓一把捏在手心里就可以玩；盛開的鮮花，隨手采一朵塞進口袋留作紀念。高高的樹葉，摘不到，只能站在樹下氣得跺腳，每當這時，爺爺總會采下一片樹葉，吹一曲歡歌，平靜我的心。翩翩的蝴蝶，捉不到，只能在后頭苦苦追趕，若是摔了，總會嚎啕大哭，每當這時，爺爺總會走來，將我抱起，唱一支幽默的曲子，安慰我的心。回家的路上，趴在爺爺厚實的背上，不知不覺中，睡著了。睡得甜甜的，美美的，一副幸福樣兒。醒了，吵著嚷著要騎在爺爺脖子上，爺爺從不拒絕。回想當時騎馬的感覺，真有一種頂天立地的自豪感。

　　一切是多么美好。夕陽西下，我和爺爺，一路歡聲笑語。

　　從照片上轉回我的視線，瞥見爺爺專注的面容，他真的老了。一臉的皺紋，頭發很疏。他駝著背，整個人看起來很消瘦，像一只可憐的小倉鼠，讓人看了心痛。

　　淚水奪眶而出。

　　我趕緊擦干了淚，我不想讓爺爺看到；爺爺似乎也沒有注意到。他依然呵呵地樂著。我勉強笑了笑。

　　現在的他，神志時而清晰時而糊涂，行為怪異，整天只會傻笑，只會看照片，難道他真的很想回到過去嗎？

　　爺爺，我多么希望有神奇的藥物能讓你重新振作起來，你親愛的小孫子就站在你的面前，想要和你一起回憶美好的從前。

　　看爺爺作文篇16

　　在我們住宅區小里，有一個車棚，里面停放著摩托車和自行車，看車的是一位張爺爺。

　　張爺爺很瘦，個子不高，由于過多的勞累，背部已經微駝，他理著平頭，方方的臉膛上，布滿了深深的皺紋，向人們傾訴他經過的歲月。張爺爺非常勤勞，無論酷暑嚴寒，春夏秋冬，每天早上，他都打掃我們居住的小區。雖然這是他份外的事，可是每當天空剛泛出一絲微紅，他就已經起床，拖著他那瘦弱的身軀，拿著掃把，細心的掃起來。額頭冒出豆大的汗珠，可是他卻顧不得擦一擦，手腕兒酸了，卻顧不得歇一歇，直到打掃干凈為止。

　　他還會修自行車。一說到修車，我的話就多了。有一天，上完語言課，正好我帶了自行車，于是我就去鄭州大學校園內玩飆車探險。由于我的車子出現了剎車失靈、亂拐彎等多種毛病，所以只好帶著滿身泥水，離開了鄭大。

　　回到小區里，我的車子都快散架了。只好找張爺爺幫忙了，于是我急忙找到他，聽了我請求后，他毫不含糊的說：“行！”。呵，張爺爺的技術真棒，他蹲了下來，叼著根煙卷，拿起扳手把車座和車把調到適合我的高度，之后又是緊鏈條又是弄腳蹬，忙的不亦樂乎。不一會兒，張爺爺就把車修好了，他站起來，丟掉嘴上的煙頭，用左手捶捶背，說：“車修好了，快試試吧！”我剛想跨上車，卻發現張爺爺老是把右手背在后面，我當時沒怎么想，就奇上車走了。第二天早晨，我背著書包從家里出來，就看見張爺爺在前面背著手走著。我定睛一看，咦！張爺爺手上怎么貼著創可貼呢？我想了一會兒，突然，我恍然大悟，那傷口，是在幫我修車時劃傷的······

　　這就是我們院的張爺爺，他善良、熱心、愛幫助人，我非常崇敬他。

　　看爺爺作文篇17

　　有一次，我和我的好朋友一起騎車去買東西。商店不遠處有一個看車的老公公，只見那老公公正向一位推車要走的人索要一元錢，我看了看他，他滿臉皺紋，烏黑的皮膚，白中帶點黑的頭發，滿嘴唾沫，我把車停下就與朋友進去了。

　　商店里，物品琳瑯滿目，各式各樣，我與她們幾個看得眼花繚亂，都不知道到底該買哪樣，就挑了幾件小物品和一些學習用品就走出商店門口，但覺得又太少了，然后又走進了另一家商店。

　　不料，天突然下起雨來。我在窗口望了望，只見那老公公拿出自己的雨衣蓋在了我們的車子上，而自己卻冒雨走進棚子，我很震撼，不，應該說是十分震撼才對，那老公公，竟然……

　　雨過天晴，我們也該回家了，遠遠就看見老公公笨重地挪動著身體，用那粗糙的手擺好這幾百輛車子，那樣仔細，并用那雙干癟的手擦拭著車上的泥水，累得渾身是汗，氣喘吁吁的，卻依然執著地搬著，擦著。多好的老公公啊！

　　我走進細瞧，那個老公公樂呵呵的，非常慈祥。老公公見我們來了，把一串鑰匙交給我，我一看，哎呀，我進去時忘了拔鑰匙！老公公說：“我排車的時候，看到你車的鑰匙沒拔，便先拔下來等你回來交給你，下次要細心一點，別忘了拔鑰匙！”我十分感激這位老公公，就在我和好朋友說話時，老公公又去排自行車了，我覺得老公公實在是太親切了。

　　看車的老公公，就像秋葉。秋葉落在地上，漸漸化成沃土，又重新滋養著一棵棵小樹。老公公把自己僅有的的一點光一點熱，獻給大家，溫暖大家。

　　看爺爺作文篇18

　　金秋時節，景色宜人。上個周末，天公作美，藍天白云格外分明。爺爺騎著電動車接我陪他去釣魚。我興高采烈地坐上車，爺爺心情也很好，一路哼著小曲兒向目的地駛去。

　　到了魚塘邊，只見清澈的水中倒映著藍天白云，使我不由得想唱首歡樂的歌。剛一開口，爺爺提醒我：“別忘了我們是來釣魚的，你一唱歌，魚兒早嚇跑了！”

　　我們開始拌食、撒窩、調漂……這一切準備工作很快就做好了，釣魚正式開始了。

　　秋風送爽，只見浮漂在水中隨風輕輕的擺動，我也目不轉睛的看著浮漂。忽然浮漂無力地沉浮了一下，我趕緊提起魚竿，空空如也，什么也沒有。爺爺說：“這是魚在試探性吃食，要耐心的等候。”

　　重新裝食下釣，耐心等吧。望眼望去，原本滿山的翠綠不再那么單調，其中增添了火紅、金黃……一低頭，哇！身邊還有野菊花呢！翩翩飛舞的蝴蝶也來湊熱門了。嗯，不對，《小貓釣魚》的故事在我腦海中浮現，我可不做三心二意的“小貓”。我的視線重新回到水中的浮漂上。浮漂又像上次一樣無力地沉了幾下，我握住魚竿不理它，耐心而又聚精會神地等待“戰機”的到來。突然浮漂有力的向下一沉，我迅速抖腕揚竿，只感覺沉甸甸的，竿梢彎得像一把弓，魚在水面上“噼噼啪啪”地掙扎著，我的心也跟著魚在“乒乒乓乓”的跳動著，生怕上鉤的魚跑掉了。爺爺見我終于釣上了一條魚兒，也替我高興呢。

　　有了第一次成功的經驗，后面釣起魚來就容易多了。兩條、三條……爺爺和我滿載而歸。我度過了開心有趣的一天。

　　看爺爺作文篇19

　　放暑假了，我跟爺爺講學校要開展暑期親子讀書活動，爺爺連聲說“這個活動好！”

　　看了學校附的書單后，爺爺馬上說就看《伊索寓言》。我問為什么要看這本書？爺爺說他小時候就看過，這是世界流傳最廣泛的經典作品之一，是古希臘藝術的一塊瑰寶，看看必定大有益處。爺爺馬上去買來了《伊索寓言》。愛書的我如獲至寶，如饑似渴地看了起來。爺爺說他也要再看一遍。

　　《伊索寓言》果然是本好書。一則則生動的語言，一個個深刻的道理，一次次令我回味。這本書中有許多寓言是家喻戶曉、人人皆知的。如《龜兔賽跑》、《狐貍與葡萄》、《農夫與蛇》、《狼和小羊》等等。

　　對我教育最深刻的要數《龜兔賽跑》了。這個故事大家都知道。我也有過這樣的親身經歷。四年級的時候，我在班里語文成績還算不錯，一直是第一名。我就有點飄飄然了，驕傲起來了。到后來考試時，只得了第三名。就像那只驕傲的小兔子一樣。后來我用功了，結果又保住了“寶座”。我以后絕不再學兔子，我要像烏龜一樣堅持不懈、虛心前進。

　　我一看到《膽小鬼》這個題目，就覺得臉紅。因為我這個人很膽小，連螞蟻都怕。看到蟑螂，就像看到蛇，大呼小叫。晚上一個人不敢睡覺，一定要叫奶奶陪……我以后可不能再做膽小鬼，作為班長、三好學生，我應該勇敢、堅強。好，從現在開始，與“膽小鬼”拜拜！

　　爺爺也重新看了一遍。我們倆還在餐桌上互相“考試”呢！哪個故事講了什么道理，你問我答，連奶奶都聽得津津有味。

　　《伊索寓言》確實是一本好書，它滋潤著我們少年兒童的成長，教我們追求真、善、美，培養我們熱愛生活、熱愛勞動、機智勇敢，敢于斗爭的精神。除了《伊索寓言》，暑假里，我還看了《獲獎作文》等另外七本書，誰叫我是個“小書迷”呢！

　　爺爺說了，暑假親子讀書活動至少有三大好處：一是提高了我的閱讀能力，二是增進了我和爺爺的親子感情，三是為暑假增添了一份快樂——又讀到了故事，又受到了教育，多好啊！我也有同感。

　　我和爺爺約定：每年暑假，都要堅持這一活動。

　　看爺爺作文篇20

　　在渾濁的小河邊，一位兩鬢斑白的老爺爺和一個年輕力壯的小伙子在一起聚精會神地釣魚，我就屏息靜氣地觀看他們釣魚。

　　不一會兒，老爺爺興奮地說“嘿，魚咬鉤了。”小伙子那又黑又亮的大眼睛緊緊地盯著釣線，目光好像要穿透渾濁的喝水看清釣上了什么魚。我自然也是興奮地想大叫，可生怕驚動了魚，就只能在心里叫著:上鉤了的魚，別讓它跑了！

　　老爺爺緊皺眉頭，一步步地向后退，一面使足力氣收釣線，魚卻和他作對，一會兒被什么東西絆住，一會兒又卡在什么地方。老爺爺腳擺成馬步，一咬牙，兩手一用力，“嘩”大家驚呼一聲“啊！”又聽見小伙子失望地喊聲“哦，天哪！那不是魚，那是一節枯樹干！“我不耐煩地想：“費了那么大力氣，釣上一節枯樹干，真沒勁！”老爺爺原本興奮地閃閃發光的兩眼漸漸地因為失望而黯淡下來，就像黎明時的晨星漸漸地暗下來。

　　老爺爺奇怪地問小伙：“以前小河里沒有枯樹干這些垃圾，小河也非常干凈，怎么現在成了這副模樣了？小伙子說：“唉，都是現在人隨意砍伐樹木，隨手扔垃圾，樹根已經抓不住沙土，土地疏松，再一下暴雨，水，枯樹干、垃圾一起沖下來，小河的水就變得這樣骯臟，這樣渾濁了。瞧，那兒有很多垃圾和死魚爛蝦呢！”我擔心地問：“怎么阻止這樣的事呢？”小伙子和老爺爺一起說“唉，我們這些人啊，什么時候才可以知道不能隨意砍伐樹木，保護環境啊！”

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