關于描寫祖父的作文集錦七篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫祖父的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫祖父的作文 篇1
我家有一個大園子，這園子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這些蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了。
祖父一天都在園子里邊，我也跟著祖父在園子里邊。祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個個地溜平。哪里會溜得準，東一腳西一腳地瞎鬧。有時不單菜種沒被土蓋上，反而被我踢飛了。
祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的“頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草，往往把韭菜當作野草一起割掉，把狗尾草當作谷穗留著。
當祖父發現我鏟的那塊滿留著一片狗尾草時，他問我：“這是什么？”
我說：“谷子。”
祖父大笑起來，笑得夠了，把草摘下來問我：“你每天吃的就是這個嗎？”
我說：“是的�！�
我看著祖父還在笑，我就說：“你不信，我到屋里拿來你看。”我跑到屋里拿了鳥籠上的一頭谷穗，遠遠地就拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎？”
祖父慢慢地把我叫過去，講給我聽，說谷子是有芒針的，狗尾草則沒有，只是毛嘟嘟的，真像狗尾草。
祖父雖然教我，可我并不細看。一抬頭看見一個黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒有吃完，又看見了一個大蜻蜓從旁飛過去，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。
玩膩了，又跑到祖父哪里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過來澆。不過我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚，大喊著：“下雨了！下雨了！”
太陽在園子里是顯得特別大。花開了，就像花睡醒了似的。鳥飛了，就像鳥上天了似的。蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意開一謊花，就開一謊花，愿意結一個黃瓜，就結一個黃瓜。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去，太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠，又高又遠。
我玩累了，就在房子底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。
描寫祖父的作文 篇2
“哈哈哈……”客廳里傳來了一陣笑聲。你瞧！有的笑得前俯后仰，有的笑得涕淚橫流，我更是笑得趴在沙發上喘不過氣來……是誰把大家弄得這么開心呢？我告訴你，是我的祖父，原來祖父正在唱一首兒童歌曲《小燕子》，你看，可愛的祖父兩手張開學小燕子飛動的姿勢，胡子一翹一翹的，臉上滿是笑容。嘶啞的嗓音，五音不全，一會兒高八度，一會兒低八度，真是要多滑稽有多滑稽。難怪把大家肚子都笑疼了。
我的祖父今年七十多歲，中等個子，白白的頭發，最有特色的是他那又肥又大的鼻子和他那雙細長的眼睛。祖父待人和善，常和我們說笑，因此，我們幾個孫子和他在一起就像朋友一樣隨便，光這一點我就很喜歡他了。
祖父吃飯特別慢。餐桌上，我們都吃完半碗了，祖父的飯還沒動，我催他時，他卻悠閑地喝著酒，故意瞇著眼睛向我做鬼臉，并對一旁的奶奶努努嘴，意思是別讓奶奶知道。一杯酒喝完了，他對奶奶嚷道：“我的杯子里怎么沒酒呀？快給我倒一杯吧！”奶奶不滿意祖父光喝酒，不吃飯，于是不但沒給他倒酒，反而給他換了一碗熱飯。這時的祖父像小孩似的嘟著嘴，不說話，嘴上可以掛一個油瓶了！我呢，則在一旁擠眉弄眼，笑話怕奶奶的祖父。
平日里，如果我和哥哥們有什么好吃的，祖父見了，總會故意擺出一副可憐兮兮的模樣，張著嘴伸出手討好地說：“給我嘗嘗吧？”有時我們故意逗祖父，他就會纏著我們，我們走到哪兒，他就跟到哪兒，不分給他一點，他決不“撤兵”。給他了，他卻舍不得吃，總會想辦法加倍補償給我們。
有一次，伯伯送給祖父一個手機，祖父上看下看，左摸右摸，愛不釋手。拿起手機就往家里撥號，可電話沒響，祖父瞅瞅手機，又瞧瞧電話，站在那兒呆住了。他說：“手機該怎么用？難道我用錯了？”我接過手機一看，原來是手機沒充電。我告訴祖父手機充電才能用，可祖父裝作沒聽見，拿著手機“喂”個不停，逗得我們一家人笑了幾天。后來爸爸給祖父的手機充了電，能打電話了，祖父高興得手舞足蹈，連忙拿起手機撥響了家里的座機，在房里看書的奶奶一口氣跑去接電話，祖父躲在一旁故意說：“喂，是老伴嗎？現在在干嗎？還好嗎？”奶奶聽出來了，笑著說：“死老頭子”。我們見了，又一陣大笑。見又把我們逗笑了，祖父突然跑過來，對我說：“嚴肅！向左轉！”我不但不聽他的，還朝他做了個鬼臉。
祖父雖然是長輩，但確是與我無話不談的忘年交，放學回來我總要摸摸他的胡子，有時還讓他做鬼臉，有時……笑聲不斷從家里傳出，傳得老遠老遠。
描寫祖父的作文 篇3
假如時空能夠倒流，我又回到了童年時代祖父的院子里玩耍著，鬧著，玩累了，就在一棵高大的老榆樹下睡著了……一覺醒來，看到了一個童話般的園子。
碧綠的草兒在歡笑著，身上淌著晶瑩的水珠，在和旬的陽光下閃動著美麗的光芒，草兒們搖搖頭，擺擺手手，充滿了活力。
“哈哈嘩嘩喇！小草就是我的家，充滿了快樂……”一聲狂曲從草叢深處傳來，原來是一群年輕活力的螞蚱們在聚會，投入的唱著卡拉ok，有的邊唱邊跳，有的還擊鼓敲鑼，“啪啪啊叭叭”真是好聽。
“嘩嘩嘩……沙沙”原來是神志清爽的老樹們在開會，內容是有關教育小樹苗，幫助它樹。
我在一旁看呆了，禁不住搖頭頗使自己清醒過來。天哪，這不是夢。
“咳咳咳……”一個蒼老粗啞的聲音從我的背后傳來。是我背后那可不知歲數的老榆樹在發出聲音！
“孩子，你去逛一逛園子吧，也許，你能發現些什么。”老榆樹充滿慈愛地說，神情是那么寬闊，那么慈祥，多么像祖父！
我疑惑的低下頭一看，我腳下的一群小螞蟻們，好像一條粗粗的黑線，滿滿的蠕動著，王石頭上爬。我不由得蹲下身子仔細一看，發現一只小螞蟻背著一粒大米，實在走不動了，眼見落后于群，身旁的一只大螞蟻就熱心的幫助小螞蟻。這，有時我想起了祖父，為什么呢？
我又看見一棵大樹笑哈哈的教一棵小苗如何抵擋風沙襲擊，大樹十分耐心，手把手的教，多么像祖父啊！小苗兒那么可愛，那么淘氣，多么像我。
遠遠又看見童年時代的紅蝴蝶，是那么美麗與年輕，于當年的風韻全然沒有改變。他翩翩起舞，帶著我走過童年的園子。
黝黑的泥土，明澈的溪水，湛藍的天空，和旬的陽光……一切都那么美好，都與從前一樣。園子的土墻底長出縷縷青苔，叢叢爬山虎在墻上蔓延著；墻邊，黃瓜躲在叢叢藤葉中。
太陽懶洋洋的照著祖父的園子。短小的土路兩旁，各種植物在娛樂：綠油油的青菜聽著耳機音樂，十分歡快。油菜花淘氣的核銷百蝶捉迷藏。我緩緩走入菜花叢，細細一聞，聞到了由猜泌人心脾的聞到了祖父那熟悉的氣息，聞到了童年溫暖的味道；我仔細一聽，聽到了自己與祖父歡快的笑聲，不覺笑了起來。
紅蝴蝶引來了十多只小蝴蝶，撲閃著翅膀，在花叢中忽上忽落，與小蝴蝶十分親熱。我在思索老榆樹那話中的秘密，心想：這里一切的一切，都充滿了快樂與生機，也許是祖父用他的愛喚醒著所有的一切吧？原來，老榆樹所說的園子的秘密原來是祖父對我的愛！
景物突然如鏡子被一塊石頭打碎了，周圍一片黑暗，沒有了湛藍的天空，沒有了和旬的陽光，沒有了園子，我回到了原來的時代……
描寫祖父的作文 篇4
考完試以后，我開始清理家里裝書的大箱子，準備將無用的書賣掉。無意間看到一本文言版的《西游記》，用厚厚的掛歷紙包皮，落了一層灰，我正詫異這是何時買回的.老古董時，瞥見書的扉頁上有幾行字，是剛毅道勁的楷書：“送給親愛的外孫”，另外附有贈言和落款，這是六年前外祖父所贈。
舅舅們和母親的姐妹的孩子都是女孩兒，我是這一輩中年齡最大的，幼時父母都忙，就將我擱在外祖父家里。他或許內心里一直都把他的長孫女當作一個男孩子吧，他給予我厚望，對我的要求特別嚴厲。他每次在書面上稱呼我，都是“外孫”，省略后面的“女”，化作兩點。
自然有重男輕女的因素在里面。我小時曾為此忿忿不平了很久。
外祖父極愛讀書和下象棋，他常常去離家不遠的一個圖書館。圖書館是舊時建筑，似乎有一條陰暗迂回的走廊，從一玻璃窗看出去就見到天井里種的臘梅樹，開花時節，金黃色的半透明花瓣，像蟬翼一樣微微顫動。那里的人并不多，管理員是個清瘦的老頭兒，身上有濃濃的書卷氣，脾氣有點古怪。不知為何，外祖父去時總愛帶上我，可能是怕我跑丟，勒令我不準出圖書館的門。我只好在圖書館里挑我感興趣的書看，遇到不會的字就去問外祖父。
外祖父在那兒看書看累了，便去找那個管理員老頭兒下象棋。他的棋藝應該是十分厲害的，我總看見那個老頭兒對著楚河漢界嘆氣，而外祖父不動聲色，輕擰著一對八字眉，眸子里亮閃閃的，像星星。每次我看到他這樣的神色，就知道他要贏了。
我六歲時上小學。從那時起，他便不讓我再看動畫片。這對幼小的我、貪玩的我，無疑是個巨大的打擊。我哭鬧，我哀求，可是都沒有用。他像一座磐石，無法撼動。好像是二年級的時候，我考試拿了雙百分，興沖沖地回到家里。外祖父不在家。我抱著理應得到獎勵的心態，打開了電視機，至今記得那天看的是動畫片《西游記》。后來外祖父回來，看見我在看動畫片，勃然大怒，不等我開口，“啪”在我屁股上狠狠打了一巴掌。疼痛、害怕、失落、委屈……各種情緒糾結在心頭，我“哇”的一聲哭出來，當時外祖父的眼睛瞪得像銅鈴那么大，兇神惡煞的樣子簡直比鐘馗還要可怕。桌子上放的青花瓷碗、魚缸里驚惶的游魚、泰然白若的八仙桌……屋中的種種，在我驚恐的眼里，突然變得那樣清晰。他快速地揚起手，又要打我。還沒等他的手落下來，我痛哭著跑出了屋。我要去找媽媽。
他是真的內疚了，直到他去世之前，提起這件事，還是止不住地懊悔。他知道我愛看動畫片《西游記》，卻又不好違背自己說過的話，就跑去書店買了一本《西游記》，書是文言版的，可見還有沉甸甸的期望在里面。他將書交到我手里，有些歉疚地說：“現在看不懂，長大了看。”
現在我已經長大了，不用再問他書里的字；況且他已與世長辭了，我也不能夠再問了。遺憾的是，也不能給他唱歌、陪他看書、為他朗讀《西游記》中的詩詞了。他葬禮的時候我沒有哭，是因為孩童一種難以捉摸的自尊心和偏執倔犟。而今，那遲了六年的眼淚，隔著悠長混沌的時光，終于漫上眼眶。
我輕輕呵了一口氣，冬日暖煦的陽光徐徐灑在我的臉頰上，好像我還是在日暉里看外祖父下棋的小姑娘，一切恍然如昨。
描寫祖父的作文 篇5
外祖父有一個小園子，它雖然景色不是很美麗，卻是我幼年時最喜歡的玩處。
院子里有許多植物。想潔白的梔子花，高大的枇杷樹，和能結美味果子的青棗樹……在幼年時，一直覺得梔子花是最美的。它雖然沒有牡丹雍容華貴，也沒有月季的嬌艷嫵媚，卻以它自身那讓人迷醉的香味和能食用的特點讓人喜愛。一朵朵素雅的梔子花，就好像一位位冰清玉潔的花仙子沉睡在綠葉鋪就的軟床上，真美！
青棗樹前幾年還能結青棗。那青棗，綠瑩瑩的，別說是吃，光是看就能讓你垂涎欲滴�？墒�，青棗樹從去年開始，結的果子愈發少了。現在，不但沒有了果子，連綠葉都掉光了，成了一棵枯樹，完全沒有了當年的生機勃勃。
枇杷樹長得不好看，但它高大挺秀。以前我咳嗽時，外婆就用枇杷樹和橙皮煮成水給我喝，效果出奇的好。
小園子里有許多蔬菜。不知道怎么回事，外公就喜歡種香菜。園子里面有二分之一地都種了香菜。園子里除了香菜還種了很多胡蘿卜。我每次來，外婆總會給我們拔上幾個大蘿卜回家。從小我就對農事特別感興趣，尤其是摘蔬菜。像白菜、包心菜的大型蔬菜自然是不許我亂碰的。
有時，我會跑到蘿卜地里，挑一株蘿卜，握住葉子，拼命地拔。我真是厲害，蘿卜沒拔上，葉子倒被我毀了。我總是喜歡挑一些小個的蘿卜。我小心翼翼地把它拔上來，一看，是一個小小的蘿卜娃�？v使這蘿卜再小，我的心中還是有一種滿足感。
外祖父的園子是我童年回憶的集成地。即使童年已經遠離我，但它永遠留在我的心中！
描寫祖父的作文 篇6
祖父的臉上布滿了皺紋，眼眶深深的凹了下去，頭發差不多都白了。他總穿一件黑色的衣服，灰色的布鞋，走起路來雖然有點兒慢，卻很沉穩，仿佛一座山在慢慢地移動。
祖父是一個很節儉的人，而小時候我卻是一個小饞貓。每天上幼兒園，我總是纏著祖父要這要那。祖父沒辦法，只好掏出一角錢給我買一小根麻辣條。我在心里嘀咕著：“祖父真小氣�！焙髞砣螒{我怎樣哭鬧，祖父都繃著個臉一言不發，最后我只好極不情愿地走進了教室。
祖父共有三個孫子，可惟獨最疼愛我。記得那時我上幼兒園，每次放暑假都是最忙碌的時候，爸爸媽媽一上地，我就不想呆在家里。祖父每天早晨就把我接到他家，陪我放羊，給我編螞蚱，那時候，我感到我是世界上最幸福的人。
現在我長大了，再也不纏著祖父買好吃的了，我知道該是我報答祖父的時候了。冬天我給祖父鋪炕疊被生爐子；夏天我給祖父端飯遞茶送水。祖父雖然不說什么，但我知道祖父是看在眼里，樂在心上。
祖父，愿您長命百歲，永遠健康。
描寫祖父的作文 篇7
我的祖父已經71歲。他常穿一件藍色的衣服，有一頭花白的頭發，一雙眼睛炯炯有神，就是耳朵有點背，祖父每天的時間安排得井井有條：早上送我上學，然后去散散步，晚飯后到公園鍛煉身體。祖父做事非常的認真、仔細：每天買菜回來，他都要再帳上記好開支情況，從來不亂花一分錢。
我愛我的祖父，我們之間有很多有趣的事情：有一次，我和祖父出去玩，祖父的頭發被風一吹，頭頂上中間的頭發便立了起來，就像一朵盛開的小白花，把我逗得哈哈大笑；還有一次，奶奶給我們講祖父的趣事，大家聽了都在笑，可是，祖父去性為耳朵有點背沒有聽見，他像沒事人一樣，毫無表情地問：“你們在笑什么？”這更把我們樂壞了……
我最愛我的祖父，因為不管是嚴寒酷暑、還是刮風下雨，祖父每天都堅持接送我讀書。記得有一天下午，祖父來學校接我，我很早就出了校門，因為常走的那條路正在施工，我就從另一條路回家了。我回到家，奶奶見只有我一個人，就問：“你祖父呢？他不是去接你了嗎？”我一聽，心想，祖父接我時肯定走的是原來的那條路，所以我倆錯過了。我趕忙向學校門口，看見出校門學生已經不多了，在刺骨的寒風中，祖父正萬分焦急的注視每一個出門的小朋友，生怕沒認出我來。我跑了過去，祖父看見我，驚奇地問：“你的書包呢？”我說：“祖父，我已經過回家了，書包在家了。”祖父雖然已經冷得有發抖了，去放心的笑了�？粗娓复认榈拿婵�，我忍不住抱著祖父，哭著對祖父說：“祖父，我已經讀五年級了，以后請不要再接我了！”祖父撫摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，祖父以后還來接你，只要你好好學習，祖父再累再苦也不怕！”
祖父有一個愿望，就是希望我好好學習，將來考上名牌大學，做一個有用的人。
我愛我的祖父，我要努力學習，克服一切困難，用優異的成績來做為給祖父的禮物。
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