關(guān)于爺爺作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的爺爺作文4篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我經(jīng)常會為爺爺打抱不平，憑什么爺爺對舅舅那么好，而舅舅卻因自己心情不好，總是對爺爺大喊大叫，甚至出手打他。
假如你親眼看見了，第一反應(yīng)就是心碎。爺爺辛辛苦苦把他的孩子養(yǎng)大，他是多么希望他的子女能有自己的成功，這樣，他就能把這個唯一的心結(jié)解開了，好好地享福，過完他的余生。可是，舅舅成了他心里的一塊石頭。
在一個凄涼幽靜的秋天夜晚，一輪殘月掛在空中，幾顆星星稀稀散散把月亮圍起來。鄰居們都睡了，而爺爺家的燈還是亮著的，那時舅舅暫時住在爺爺那兒。每天晚上，爺爺家的燈要很晚很晚才滅。今晚，直到11點多，那盞灰暗的燈還在那兒照著。爺爺該多著急，他在房間里來回走動，臉上緊皺的皺紋寫滿了焦急，打了一遍又一遍的電話，等待結(jié)果只是失望的唉息。到了12點，爺爺再也按捺不住了，他決心出去找找他，萬一舅舅有個什么三長兩短，爺爺該會多么難過，永遠，就算死了也會每天每日悲哀。
爺爺猜測舅舅可能去的地方，酒吧？歌廳？到底在哪兒？爺爺?shù)男木拖癖换馃怂频摹＝K于，他在一盞路燈旁找到了舅舅。舅舅昏倒在了那里。原來，他和他的狐朋狗友發(fā)生了一些不愉快的事，打了一架，他的臉上身上青一塊、紫一塊。爺爺嚇得臉色蒼白，全身發(fā)抖，過了好久，舅舅總算醒了，誰知，他沒有感謝爺爺，反而無緣無故朝他那么大吼一聲。爺爺是無辜的，為什么這樣？
每次望著爺爺?shù)臐M頭白發(fā)和那被歲月刻上的皺紋，我是多么心痛，多么無奈，爺爺，您太累了！
老師評語：你的言語中充滿感情，表達了自己對爺爺?shù)膼郏〉谝欢我毞郑?/p>
爺爺作文 篇2
我的爺爺是一名退休的老干部，今年六十多歲了。他中等身材，背有點駝，是個黑瘦長臉。
我的爺爺非常勤勞，因為家中有八口人，每天的一日三餐都在爺爺家吃，所以，爺爺每天天不亮便會起床，好早點到早市，買回一些新鮮的蔬菜。一買回菜，爺爺便會幫奶奶擇擇菜啦，刷刷魚啦，不停地忙前忙后。奶奶的腿常年有病，行動難免有些不便，所以，為了不讓奶奶太幸苦，爺爺還承包下了家中的家務(wù)活。比如，拖拖地啦，擦擦桌子啦，洗洗衣服啦……對于洗衣服這項工作，一樣顯得格外仔細，每次，我們穿上爺爺親手洗的衣服，除了香噴噴的味道之外，還有一種太陽的味道，讓人感到十分舒服。
爺爺除了要買菜干家務(wù)之外，還有接我回家的這項艱巨任務(wù)。因為父母工作繁忙，所以這項任務(wù)便落到了爺爺身上。每次，看著爺爺彎著腰，有些費力地蹬著車子，還有他那滿頭的白發(fā)，我就很不忍心，所以，我便請求爺爺讓我自己走，但爺爺堅決不肯。有一次，我用堅決的口氣對爺爺說：“爺爺，我長大了，我可以自己走了!”爺爺看著我，勉強點點頭，答應(yīng)了讓我自己走。我很高興，因為，我覺得我可以給家中做些事了，可是，走到半路的我，在不經(jīng)意的回頭間，竟然發(fā)現(xiàn)，爺爺一直在偷偷的跟著我，悄悄地做我的守護者。原來，爺爺因為實在不放心我，所以又來到了東關(guān)的廣場上，只是沒有站在顯眼的地方，而我則以為爺爺不來接我，便沒仔細看。當時，我真想撲到爺爺懷里放聲大哭。
爺爺除了這些任務(wù)之外，便沒什么事了。每當爺爺閑著的時候，爺爺便會打打小麻將啦，養(yǎng)養(yǎng)花啦……不過這可不是爺爺最大的愛好，爺爺最大的愛好是做工藝品。記得那次，爺爺用椰子殼做了一個小松鼠，并把它黏在一根樹枝上，還在樹枝的另一邊黏上了一個松球，并起名叫做松鼠覓食，為了這個名字，爺爺可想了好幾天呢，果然，功夫不負有心人，爺爺?shù)墓に嚻帆@得了老教協(xié)舉辦的工藝品大賽的`一等獎呢!怎么樣?你一定對我的爺爺佩服得五體投地了吧!
我的爺爺就是這樣一個閑不住的人，難怪爺爺常說：“人忙活一點好，這樣有益于身體健康，生活也會更充實!”
你看在早市上，一個黑瘦老頭又在彎腰買菜，那正是我敬愛的爺爺!
爺爺作文 篇3
周末，我去爺爺家，爺爺笑著問我：“琦琦，我出道題考考你吧。”我連忙回答：“您盡管出，我一定能答出來。”
題目是這樣的：兩個班的一起去敬老院打掃衛(wèi)生，老師把學(xué)生分成若干組，每組人數(shù)和組數(shù)相同。已知兩個班總?cè)藬?shù)在75到85人之間，問兩個班的學(xué)生被分成了幾組？每組幾個人？兩個班一共有多少人？
首先，我根據(jù)每組的人數(shù)和組數(shù)相同，判斷出必定是兩個相同的數(shù)相乘，于是默背起乘法口訣：1×1=1,2×2=4，3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=36，7×7=49，8×8=64，9×9=81.最后，我高興地大喊：“爺爺，老師把學(xué)生分成了9組，每組6人，一共81人。”
爺爺點點頭，繼續(xù)提問：“兩個班共有81人，甲班比乙班多一人，兩個班各有多人？”
我一邊畫著線段圖，一邊說：“假設(shè)甲班和乙班人數(shù)相同，兩班總?cè)藬?shù)即81+1=82（人），那么甲班人數(shù)為82÷2=41（人），而乙班人數(shù)為41-1=40（人）。”
爺爺聽后，夸獎道：“看來什么題都難不倒你呀！”
爺爺作文 篇4
我家屋后曾經(jīng)是一條土路，現(xiàn)在少有人走，成了一片荒地。 爺爺覺得荒著太可惜，一開春，便拿著鐵锨隔三差五地去翻土。一周后，居然開墾出四分多荒地。
幾場春雨過后，新鮮的泥土被大雨沖平了。爺爺用短短的竹竿在四周圍了一圈，只留下一個小門，可以出入。爺爺去集市買來種子。在東邊種上西紅柿，白沙密，在西邊種上豆角，韭菜，黃瓜，白菜，油麥，生菜，南瓜。因為有了圍欄，那些雞鴨什么的，就不能進去糟蹋。
蔬菜瓜果一天天長大，爺爺也樂得合不攏嘴。
到了六月天，西紅柿熟了，很小。別看它那么小，但又紅又甜。 白沙密也熟了，又白又大，可好吃了。豆角長勢很旺，結(jié)的豆角又長又多。等吃夠了，還可以送給鄰居。韭菜，長不高，有小狗那么高。
秋天，黃瓜蔓順著瓜架向上爬，又鮮又嫩的黃瓜，接二連三，一個個頂著黃花。兩個月后的小白菜，可以做湯喝，喝道肚里，暖暖的。油麥比韭菜高一些，吃不了，樂得送給別人。 生菜長的不高，媽媽就拔著吃，一點一點的，不浪費。南瓜是在平地上爬，一根蔓長好幾個南瓜呢。
爺爺?shù)牟藞@像碧綠的翡翠鑲嵌在屋后的荒地上，難怪爺爺常盯著菜園傻傻地笑，引得我也跟著樂。
整個夏秋季節(jié)，因為有了爺爺?shù)牟藞@，家里有吃不完的蔬菜，而且還綠色環(huán)保呢！
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