關于描寫爺爺的作文（通用6篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關于描寫爺爺的作文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫爺爺的作文1
很早，我就想寫寫爺爺，但我又怕自己稚嫩干澀的筆無法勾勒出爺爺滄桑歲月，無法描繪出爺爺的風雨人生。因此久久沒有動筆。我所能做的，只是試著用心去體會爺爺的點點滴滴。
記憶中，我雖然沒有慈母為我添衣做飯，也沒有嚴父為我講規述程，但我卻有爺爺為我打點一切。我想，我是不幸的，但我又是幸運的，因為——我有爺爺。
爺爺79歲了，他干癟的身子就像風中的枯樹枝、很長，但卻似乎隨時有被風吹斷的可能。他的眼睛不太大，眼球明顯往里凹。他非常瘦，跟皮包骨似的。我常開玩笑地說：“爺爺，你長得有點對不起觀眾喔。”爺爺就反駁道：“我年輕的時候那可帥的喔，現在老了，老了。”
或許，是因為從小爸媽不在身邊的緣故，我有點叛逆。對于爺爺對我的教導我總是左耳進右耳出。對于爺爺的關心愛護，我還是不屑一顧。我知道，我蠻不講理，我肆無忌憚。可是爺爺卻始終默默無聞，任勞任怨。
我終于開始懂得，是緣于那一次。
一向沉穩敦厚的爺爺從地里勞作趕回家來給我做飯，外面太陽毒辣辣的，放學回家，我吃著爺爺做的飯，冷不丁的說了一句：“怎么這么難吃，不吃了。”便用力扔下筷子用腳踢開凳子準備起身，爺爺卻叫住我，揚起了手又慢慢放下了，幾次想說話卻又咽了回去。然后強裝鎮定地吃著飯，但我分明看見他臉上漾著不易覺察的淚珠。我的心不知怎么有些隱隱作痛：這是我的爺爺呀！如此沉穩敦厚的爺爺，我有什么理由不好好待他呢？
可是，這世界畢竟是現實的，在我剛懂得珍惜之后，爺爺就病了，病得很嚴重是心臟病和肺結核。可我要讀書，不能陪他，有一次我請假去看他。我呆了，他變得更加蒼老了，臉是瘦削的黑黃的，眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋了，整張臉就像一張老柏樹皮，凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像被鞭子抽出來的，眼睛更是顯的細小，微黃。還有那干瘦如柴棍的雙手上一個個顯眼的針孔。頓時，我淚水決堤而下，只是，我不敢讓爺爺看見，我擦干眼淚走進病房，我始終微笑著卻也沉默著，幾個月后，爺爺的病終于有了好轉，我也稍微放寬心了。
爺爺，您對我的愛像那黑夜中的北極星，曾經因為我的叛逆與無知而忽視了它的存在直至有一天，我終于懂得微微抬頭，便會看到一束柔光指引著我邁出堅實的腳步。
描寫爺爺的作文2
爺爺長得不是很高，但他很強壯。爺爺給人的第一感覺是長得不怎么好看，但仔細一看，他那修長的`眉毛，像彎彎的月牙，又濃又黑。爺爺脾氣特別好，每次奶奶數落他，他都一聲不吭，直到奶奶氣消了為止。在家里，爺爺是最任勞任怨的，媽媽說爺爺像一頭老黃牛，再苦再累都默默無聞。
記得有一次，天上下了傾盆大雨，我又沒帶傘，看著同學都被父母接走了，我心急如焚。心想：怎么沒人來接我？難道讓我自己走？如果爺爺來了，沒見到我，會不會擔心？我又等了一會兒，還是沒有人來，眼看天就要黑下來了。我終于下定決心：要自己走。說走咱就走，我找了個小塑料袋套在頭上，把書包抱在懷里，生怕它淋濕。剛出校門，看到爺爺正急匆匆的趕過來，我裝作沒看見，心想：誰讓你來這么晚？哼，我就不等你。爺爺看我走了，又加快了速度，在我跟前攔住我的去路，遞給我一把傘，我賭氣沒接。爺爺什么都沒說，把傘放回去，一手扶著車，另一只手則把他頭頂上的傘移到我頭上，一路這樣走到。到了家，我身上只濕了一點，而爺爺成了落湯雞。由于被雨淋了，爺爺的闌尾炎又犯了，又加上感冒，導致爺爺很虛弱。看著躺在病床上的爺爺，我心里只有自責，如果當時不是我任性，爺爺也不會躺在病床上。我握住爺爺的手看著他，一下子沒忍住哭了下來。原來，由于多年的操勞，爺爺的手背粗糙的像老松樹皮，裂開了一道道口子。無情的歲月在他那蒼白虛弱的臉上刻下了一道道深深的皺紋，頭發也變的白了。看著這樣的爺爺，我一陣陣心疼。
這就是我的爺爺，總是默默無聞地奉獻。雖然他有很多缺點，但我感覺他優點比缺點多。媽媽經常用爺爺來教育我：要學爺爺的優秀品質，不要總是那么任性。經過這么一件事，我感覺自己瞬間長大了。
描寫爺爺的作文3
我的爺爺今年60歲，剛剛退休，正享受著充滿天倫之樂、充實祥和的田園生活。但在他的腦海里，一直保存一段難以忘卻的記憶，留存著一份難以割舍的傷痛之情。
歷史應該翻到60年前的一頁。那是1945年的1月，當時抗日戰爭到了最后時期，日本侵略者也已經是強弩之末，在作最后的掙扎。一天，一路自閔行過來的日軍燒、殺、搶、掠，一直來到了爺爺居住的南橋老家韓村莊。那時，爺爺還未出生，父親外出，只有母親和三位年紀不大的姐姐在家。一聽到日本鬼子打到了家門口，全村的人都慌了，鄉親們連忙拖兒帶女地往外逃。爺爺的媽媽顧不上收拾任何東西，一手抱著才1歲的小女兒，一手拉著6歲的大女兒加入了逃亡的隊伍。匆忙之中，也是無奈之下，留下了3歲大，跑不快的二女兒。
毫無人性的日本鬼子來到韓村莊后，見人殺人，見東西搶東西，見房子燒房子，真是無惡不作。等到日本鬼子發泄完畢離開后，爺爺的媽媽趕緊回家尋找二女兒的下落。可是，她看到的卻是一片廢墟，房子被燒毀了，女兒也不見了，痛不欲生的她把這個仇恨牢牢地記在心里。
1945年5月7日，我的爺爺出生了，作為家族里唯一的一個男丁，他給爺爺的媽媽帶來了許多快樂和安慰。三個月后，日本鬼子終于被迫宣布無條件投降，這場由日本帝國主義發動的侵略戰爭終于以中國人民的勝利而結束了。
雖然抗日戰爭是勝利了，我們國家也已經強大了，但是八年艱苦卓絕的抗戰使我們決不能忘記。因為列寧曾說過：忘記過去，就意味著背叛。我們要銘記歷史，緬懷那些為正義奉獻了熱血和生命的戰士，緬懷那些在戰爭中死去的無數無辜生靈。我們要弘揚和平，然后用負責的態度建設未來。
我的爺爺是幸運的，他沒有親眼目睹到日本鬼子的罪行，但他從小就體會到了戰爭的無情與殘酷。他時常被媽媽思念姐姐的淚水驚醒，每次家人團圓時也總會想到那個未曾謀面的姐姐，這已成為我爺爺他們心中的一段永不忘卻的記憶。
描寫爺爺的作文4
我的爺爺個子一般般，身才瘦瘦的，猶如一根枯木棒。
我的爺爺以前沒有愛好，除了一個愛看‘武林風’，一般就沒了，可是最近我的爺爺愛上了打麻將，一打起麻將，就算火燒到屁股，也不肯離開。自從我的爺爺愛打麻將后，我感到家里面冷清多了。
這就是我的爺爺。
描寫爺爺的作文5
我的爺爺今年七十多歲了。他中等身材，花白的頭發，走起路來非常快，顯得特別有精神。在我的眼里，爺爺是一位“才能老人”，因為他有很多優點值得我學習，令我非常敬佩。
首先爺爺寫得一手好字，不論鋼筆字還是毛筆字都寫得非常漂亮。爺爺每天早早起床都要練幾張字，這個習慣他堅持了幾十年。每到年底，村里就有許多人請爺爺寫春聯，爺爺很高興地為他們選一些祝福的詞語，認真地書寫。每當看到爺爺寫字的時候，我就不停地贊嘆：“哇！爺爺寫得真好啊！”等到爺爺寫完，我也學著爺爺的樣子拿起毛筆寫上一張，只是在爺爺手里漂漂亮亮的字到我這里就變得歪歪扭扭了。看來，寫好毛筆字還真的不容易呀！
其次，爺爺的二胡也拉得不錯。每天早晨除練習毛筆字外，爺爺還要拉上幾段二胡，雖然不太專業，但看到爺爺悠閑自得的樣子，我也被陶醉了。
爺爺還是釣魚高手。每到春天來臨，河水解凍，爺爺就常常帶上漁具去小河邊釣魚，每次都是滿載而歸。每到節日回老家，爺爺都親自給我做紅燒小魚，香噴噴的，味道美極了。
爺爺還特別喜歡看書、喝茶等等。總之，爺爺是一個多才多藝、令人敬佩的老人，我非常喜歡我的爺爺。
描寫爺爺的作文6
每次想到他，都讓我情深意長，都會觸動我心扉。以前我很他但現在不會了。曾經的他不會關心我，經常讓我哭泣，如今才懂得他有多愛我
小時候爸爸媽媽不在家，留下我與爺爺“相依為命”。爸爸媽媽不關心我，很少打電話回來。幼年我缺少父愛母愛，我每天只知道玩。爺爺老了，也不太管我。走進村子里，他們都會用異樣的眼光看我，私下議論我。每當聽到這些話，我都會偷偷躲起來嚎啕大哭。
爺爺畢竟是老了，連他自己都照顧不好，更別說是我了。
記得那天下午放學后，我作業寫完，到外面去玩，爺爺不讓我去，我便偷偷的溜走，回來時天都已經黑了。那天晚上，那條熟悉的不能再熟悉的路，走起來卻無比漫長，我害怕。月光冷冷的，路上就只有我一人。我始終在想回去怎麼跟爺爺交代，就這樣一路膽戰心驚…
我在大門外站了好長時間，突然門就開了。還沒等我開口。爺爺就打我，之后他就睡覺了，我也沒解釋什么。我清清楚楚的記得，我沒吃下午飯，哭了好長時間，就在淚水中睡著了。
還有一次，周末了，我要去姥姥家，給爺爺說了好幾遍都沒讓我去，還罵了我。我就沒多說，去玩了。回來衣服都臟了。我“睡”了。忽然聽見水的聲音，之后就看見一雙粗糙的大手再給我洗衣服，我哭了。
從此，我和爺爺關系拉近了，他在也沒有罵過我，每次爺爺說什么我都會聽。就這樣一年年過去了。
如今，隨著歲月的流逝，我年齡的增長。今年我十五歲了。每周放學，第一個找的是爺爺。噓寒問暖，給他端飯、燒炕，做一切我力所能及的事情。我更愛他了。
上一周一向堅強的爺爺病倒了，我擔心極了，想要去醫院看他，卻時間不夠用，我偷偷的哭了。
這周他病好了，回來了。我一會家就把書包一扔，沖到爺爺房里。他果然精神多了。我就和爺爺聊到很晚…
原來，你也很在乎我不是嗎—爺爺。
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