我的爺爺_小學生寫人物作文400字

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的爺爺_小學生寫人物作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字1

　　我的爺爺今年60多歲了，身體很健壯。只是一根根白發逐漸增多，一道道皺紋爬上臉頰，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，和人談起話來總是面帶笑容、和藹可親。對我的關懷無微不至。他是一名教師，退休了，但我的爺爺做事認真，不怕吃苦。關愛下一代的精神永不褪色。，我愛我的爺爺。

　　爺爺對我的學習要求非常嚴格。他每天陪伴我做作業，給我檢查作業。應用題錯了，他給我講解，舉一反三。式子題錯了，要求找出原因。就連一個寫的不規范的字也不放過，要求重寫。時常我入睡了，他還戴著老花鏡，給我檢查作業。日復一日，在爺爺的培育下，我在學習不斷進步。

　　爺爺非常疼愛我。前些天我的腳受傷了，爺爺陪我尋醫問藥。采用多種方法為我治療，定時給我喂藥，傷處噴藥，熱水泡治療法。她既耐心又細心。傷勢減輕時，爺爺怕誤了我的學習，每天接送我到教室。背著我上下樓累的他滿頭大汗，氣喘吁吁。我看在眼里，疼在心里。我暗暗下決心，要以優異的成績回報爺爺對我的關愛。

　　爺爺，我不會忘記您的養育之恩，也不會辜負您的期望。一定認真學習文化知識，培養自己的道德情操，做一個品學兼優的好學生。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字2

　　我爺爺今年六十三。他經常穿著一件藍色而且很舊的衣服。他頭發花白，眼睛有點紅，臉上有點皺紋。

　　爺爺可是個修車高手。三輪車、電瓶車、汽車輪胎對我爺爺來說，可是樣樣精通，小菜一碟。有一次，我家附近的船廠的“橡皮艇”壞了，船廠的廠長請我爺爺修一下，當時我記得廠長還派來了六個員工來幫忙。

　　“橡皮艇”的洞可真大，大約有15厘米到20厘米左右長。一般人是補不起來的，可我爺爺有辦法，他拿來針、毛線、銼刀……爺爺把毛線穿進針里，縫成十字形，再用銼刀把皮銼毛，把準備好的膠經過高溫處理，一會兒“橡皮艇”修好了，和新的一樣。爺爺笑了，旁邊的人拍手叫好，異口同聲地說：“三老板，你的本領可真大！”

　　爺爺還會給人治病呢。有一次，一位奶奶抱來了一個小孩。小孩正在嚎啕大哭。爺爺拿來一塊餅干，小孩抓不住。他奶奶說：“他膀子脫臼了。”爺爺一手抓上面，一手抓下面，只見爺爺晃了幾下，用勁一推，膀子上去了。小孩不哭了，餅干也抓住了。

　　我為有這樣勤勞而能干的爺爺感到自豪和驕傲！

我的爺爺_小學生寫人物作文400字3

　　我的爺爺長著一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，一頭原本烏黑的頭發現在因為工作辛苦而長出幾根白發，還有一雙顯得格外厚大的雙手。

　　我的爺爺是工廠的老板。雖然是老板，但他從來不亂花錢，有時買一件衣服都要考慮好幾天，但是他給我買文具、給自己的長輩們買衣服都是想都不想，從來沒有猶豫過。

　　我的爺爺十分孝順。一次，他的母親也就是我的太祖母生病了，他立即放下手中的工作，趕到醫院來陪她，日夜悉心的照顧，爺爺這樣辛勞的付出，一方面是能更好的照顧老人，另一方面是為了不影響我們其他人的工作和學習。

　　我的爺爺也非常喜歡我，我提出的要求，他都會盡量滿足我，雖然他的話語不多，但我總能感覺爺爺對我深深的愛。還記得有一次，爸爸媽媽都有急事，很早就出門了，但是我還沒到上學時間，爺爺這時廠里雖然也有急需他處理的事情，但是他卻把廠里的事先放一旁，來送我上學。路上爺爺裝作很輕松，可是他不太自然的表情還是被我捕捉到。到了學校門口，爺爺拿出錢，折了幾折，放進我的口袋里，說：“你放學后要買點東西吃，不要餓著自己，你現在要好好學習，你可是爺爺的希望呀！”

　　看著爺爺急匆匆的背影，我暗下決心：放心吧爺爺，我是絕對不會讓你失望的！“感恩的心，感謝有你……”我哼著歌曲愉快的向教室走去。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字4

　　在我的家鄉江西余江住著我的爺爺和奶奶，他們都已經年過60了。爺爺是一名中學物理老師，到現在已經教書將近40年了，他個子不算太高，體形偏瘦。長著尖尖的胡子，鼻梁上還戴著一副老花眼鏡，顯得格外嚴厲、認真。奶奶也曾經當過小學的語文老師，但現在已經退休了。她留著短短的頭發，戴了一副近視眼鏡，顯得格外慈祥、文靜。

　　爺爺、奶奶都非常疼愛我。每次我回到老家看望他們時，奶奶總是做我最喜歡吃的糖醋排骨、年糕等東西給我吃。爺爺也總是在和我散步時經常教我物理、化學等科學方面的知識，如果我哪里有不懂、不會的地方，他就會詳細給我講明白。爺爺奶奶每年都會到鄭州來看我，給我帶來許多好吃的。于是每次他們來鄭州的日子，他們每天都借晨練的時間送我上學，放學時，院子門口又都有爺爺、奶奶的身影，因為他們正在等待放學回家的我。

　　爺爺都快退休了，但他還是深深的愛著自己的工作崗位，也非常喜歡自己的學生。爺爺現在年齡大了，學校離家又非常遠，騎車得需要20多分鐘才能到，所以爺爺當教師還真不容易呀！

　　大家一定要向我的爺爺、奶奶學習，學習他們愛崗敬業，學他們無私奉獻的精神，長大了一定要成為國家的棟梁之才，為國家做出貢獻。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字5

　　剛一進村子，遠遠的看見一個熟悉的背影，個子不高，曬得黝黑的皮膚，腰也有點駝背了，挑著兩擔茶葉，邁著厚重有用的腳步向我走過來。我興奮地跑到爺爺面前，爺爺稍微俯下身把兩擔茶葉穩穩地落在水泥地上。身上像剛被大雨淋濕了一樣，爺爺笑著對我說：“走，一起賣茶葉去！”

　　有一年春節，村子里請來了戲班子，爺爺帶我去看戲。悅耳動聽的戲曲聲從喇叭里乘著風飛到村頭巷尾。爺爺拉著我的小手試圖從縫隙中擠進去，然而徒勞。只見爺爺慢慢蹲下來，讓我騎在他的脖子上，爺爺的手扶著墻壁吃力的站了起來。哇！我瞬間感覺自己變成了巨人。我看到了濃妝艷抹刀馬旦；看到了穿厚底靴后空翻的武生；看到了旁邊樹枝上的鳥窩。爺爺說：“等你再長大一點，我就駝不起來了。”我貼在爺爺的耳邊輕輕地說：“等我長大了，我就駝著你。”爺爺沒說話微微一笑接著看戲。

　　我愿時光慢一點，再慢上點；愿爺爺健康一點，再健康一點；愿您能陪我遠一點，再遠一點。

　　老師評語：孩子用自己的語言寫出了爺爺勤勞和辛苦的特征。在與爺爺的相處當中，體會到中國傳統的祖孫情體現方式，陪伴是最長情的告白。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字6

　　誰都有爺爺，但誰的爺爺能做到這樣呢？

　　在我還小的時候，在我心中有時爺爺是一個嚴厲、無情的人。一次，我從幼稚園回到家，就開始寫作業……時間過得飛快，到該吃飯的時間了，可我還沒寫完。不過，我的晚餐鈴“咕咕咕”地響了起來。實在忍不住了，于是我三步并作兩步走到桌前吃了起來。“誰讓你吃的.！”爺爺厲聲說。我連忙放下碗筷不知所錯。爺爺見狀說：“快去寫作業，寫不完就別想吃飯了。”我一邊哭著一邊走到寫字桌去寫作業。這時我的爺爺就像一只兇狠的老虎。

　　在我心中有時爺爺也是一個溫和、善良的人。有一次，我和小伙伴小靜玩的時候，鬧了小矛盾她一氣之下推到了我，自己卻揚長而去。我哇哇大哭起來，爺爺馬上來扶起我帶我回了家。到了家爺爺仔細地用水清洗了我的傷口，然后東找找，西找找終于找到了酒精和紫藥水。幫我上過藥后，爺爺把我抱到屋里，蓋上被子。講著他那老掉牙的故事哄我入睡。恍惚之中我感覺到爺爺的大手輕輕地撫摩著我的頭。這時我的爺爺就像一只溫順的小綿羊。

　　我的爺爺，他既嚴厲、無情還溫和、善良。無論從哪方面看爺爺，我都能體會得到爺爺是多么的愛我。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字7

　　我的爺爺總是笑著，盡管頭上的皺眉太深，我的爺爺微笑時就和苦笑差不多。

　　我的爺爺高高的，稍微有點瘦，手里總是拿個雞毛扇，自以為是諸葛亮。胡子有點短，總是對我們指指點點的。還真把我當成桃園三結義了，吳天偉是大哥劉備，我是關羽，吳子焓是三弟張飛，你也經常對我哥說：“主公，你不必擔心，有這兩位武藝超群的兄弟，加上我的錦囊妙計，一定會穩操勝券，三國之主一定會是你。”

　　有一次打仗，敵人仗著有利地形，對我們不斷發起攻擊，不一會兒“敵軍快沖過來了，我該怎么辦？”軍師說。：“不必擔心，我自有錦囊妙計，爺爺對張飛說：你率領一萬弓箭手，占領高地用火箭燒死他們。爺爺又對我說你帶領兩萬精兵從后面發起進攻”。人們得到了軍師的命令，把敵軍殺個片甲不留。

　　沒有軍事行動的話，他最喜歡的運動之一，那就是釣魚。他每次只用一根棍子，二米長的魚線，一個鉤子和小蚯蚓就可以釣很多魚。你看這次我們是不是又要去釣魚了嗎？爺爺把魚缸做好，魚鉤剛放下去沒有十幾秒，立馬有一條大魚上鉤了。只見爺爺用力往后一甩，我立馬接住了。……不一會兒就掉到了半桶大魚。“正所謂我爺爺釣魚愿者上鉤。”今天回去又可以做傳說中的全魚宴了。有魚頭湯，還可以做剁椒魚頭，還可以做紅燒魚塊……全是用魚身上不同的部位做的不同的菜。

　　你們喜歡這樣的爺爺嗎？

我的爺爺_小學生寫人物作文400字8

　　俗話說：笑一笑十年少，愁一愁白了頭。大千世界，有各種各樣的人：有高的、矮的、胖的、瘦的、快樂的、憂傷的......今天我就為大家講一個快樂的人的故事，這個人就是我的爺爺。

　　記得一次過年吃年飯時，大媽、大伯、哥哥都來了，一家人坐在飯桌邊準備吃年飯。我不小心將筷子掉到了地上，心想：大過年的，怎么把筷子掉到了地上呢？我無奈地看著大家。這時，媽媽說：“羊子，你粗心大意的毛病怎么還沒改？”哥哥也盯著我。爸爸的臉色立刻由晴轉陰了起來，眉毛一皺，好像在說：真是的，吃年飯時筷子掉在地上，多不吉利。爸爸正準備說話時，爺爺發話了：“這是好事，筷落、筷落就是快樂的意思。”說完，大家又歡樂的笑了起來，爸爸也不再生氣了。

　　鄰居大媽問爺爺：“您為什么不愁？”

　　“我為什么要愁？一愁老十年，一笑十年少。”爺爺笑著回答。

　　看！那個滿臉笑容，衣冠整齊的老人就是我爺爺，他無論走到哪，哪兒都是歡聲笑語的一副美好的場景。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字9

　　我最敬佩的一個人是我爺爺，因為他能寫出一手好字。

　　爺爺現在在屯溪茶城做生意。有一次，我到爺爺那里去玩，爺爺正好在那里練大字。爺爺坐得很端正，他把筆豎得直直的。用筆尖寫，寫出來的字細細的，非常漂亮。

　　我也寫了一個字，卻覺得自己寫得太丑了，和爺爺比真是有天壤之別。爺爺知道我也想寫，就來教我：”你看你寫得字，起筆和回筆寫得都不好，最主要的是你的‘撇’寫得不太直，給人一種有氣無力的感覺。“然后爺爺就讓我寫”左“字，要我把”左“字寫得和他的”左“字一模一樣。我先在報紙上寫了十來個大字，覺得有一個字和爺爺寫得很像了，于是我便把那個拿給爺爺看。爺爺說：”筆畫直，才能讓人感覺到字的有力，你的橫、豎已經很直了，但是你的撇不夠直，寫去。“我又寫了二十來個大字，認為筆畫很直了，便再一次拿給爺爺看。誰知，爺爺說：”這一次寫得差不多了，不過起筆和回筆寫得不太好，再寫！“單位表示不想寫了，爺爺卻嚴肅的說：”沒有了堅持哪來的成功？寫去！“我又寫了好多個，認為寫得很不錯了，又拿給爺爺看，爺爺終于滿意了，說：”孩子，你已經弄清了基本筆畫的常識，下次，我相信你會做得更好。“”爺爺不但大字寫得好，而且有刻苦的品德。現在，他把這種美好的品德傳給了我，也就等于刻苦的接力棒已經傳到了我的手上，我一定要握住它，快跑。“我想著，一種敬意油然而生。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字10

　　我的爺爺是一個鄉村的農民。每天上田地里看看莊稼長的怎么樣是他的“工作”。爺爺是一個勤勞的人，也是一個慈祥的老人。他的眼睛有些模糊了，頭上的頭發已是白發如霜了，額頭上也已經布滿了皺紋。爺爺愛笑，一笑就合不攏嘴，這時你可以看到他嘴里只剩下幾個“衛兵”——門牙。爺爺喜歡看京劇。

　　爺爺只要有空閑的時間就會看京劇，時不時地學著電視里的人唱，有時聽到爺爺在學唱的時候就羨慕爺爺能找到自己的樂趣。我再悄悄的給你說一個秘密：爺爺還會一些醫學。

　　爺爺的醫術都可以開一個門診了，因為我爺爺給別人治皮膚病不要錢，整個東街里都說我爺爺治皮膚病一治就好就像神醫一樣，爺爺說：給別人治病是我的職責，我只希望天下的醫生都會消失，因為沒有了醫生就沒有了病人。爺爺還喜歡養小動物。

　　爺爺很喜歡養小動物，別人都說爺爺家就像一個動物園，爺爺家養了鴿子、雞、貓咪、小狗、里面我最喜歡的就是小狗了。爺爺愛護小動物的樂趣使家里充滿了歡樂。

　　這就是我的爺爺，慈祥是他的外表，善良是他的內心。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字11

　　對于我的爺爺其實我有很多的話要說，關乎爺爺的記憶我只是停留到七歲而已，因為他七歲的那年，他去了另外的一個世界，很想他但是他再也回不來了，但是心里邊的那份美好的回憶卻永遠都揮之不去。

　　人家都說爺爺奶奶對于孩子都是特別寵愛的，但是我的爺爺卻不一樣，對于我他真的很嚴格，盡管我是一個女孩。我清楚的記得也我寫字，每個字都要一筆一劃的去寫，而且不允許出錯，因為爺爺說對大任何一件事情都必須認真的去做，不允許有任何的失誤。他寫的字真的很好看，而且有的時候過年我們家的對聯就是爺寫的，我是打心底里佩服爺爺，所以愿意聽他說，真的很感謝因為爺爺讓我有了一手的好字。

　　也有關于生活上的問題，在吃飯的時候爺爺說不可以剩飯，碗里的每一粒米都必須要吃完，所以如果說和你在一起吃飯我從來不敢多盛飯，只能是吃多少盛多少，一點都不敢浪費。還有在吃小零食小餅干的時候，一定要用手拖住，不能讓食物的殘渣撒在地上，我其實當時覺得挺反感的，但是現在仔細想想，也都是為了我好。

　　爺爺還教我很多的知識，給我講很多歷史上的小故事，對于十大元帥我也能倒背如流，然而現在隨著時間的過去我已經漸漸的淡忘了，但是真的很感謝爺爺帶給我的每一份回憶，都是特別美好的。

　　現在的我真的很想念我的爺爺，雖然他已經知道了另外一個世界，但是我很希望他在那里可以開開心心快快樂樂的！

我的爺爺_小學生寫人物作文400字12

　　放學了，我和我的同學一樣高高興興地走出了校門。每當這個時候，我都會望見一個熟悉的身影，那就是我慈祥的爺爺。

　　爺爺每天在我放學的時候，都會在校門口旁邊的楊爺爺那等我有一次放學了，我對爺爺說："爺爺，我現在都上四年級了，有的學生上一年級都是自己走回去的，而您卻天天來接送我，讓同學看見了多丟臉呀！"

　　爺爺擼了擼他那厚厚的嘴唇，慈愛地對我說："沒事，這樣安全些，現在社會上有許多拐騙兒童的壞人，你一個人走，爺爺會多不放心呀！"

　　我笑著說："沒關系，我可以和我的同學一起走啊。"

　　"你的同學又不是都和我們住在一起。"爺爺仍不放心地說。

　　我沒話可說了，只好跟著爺爺走了。在回家的路上，我用我那纖細的胳膊換著爺爺那粗粗的手臂，心里感到無比地溫暖、安全、踏實。

　　我的的爺爺就是這樣無微不至的關心著我，日復一日，年復一年，不管狂風暴雨、寒霜冰雪，他總是按時接送我上學放學，從不耽擱。

　　爺爺對我深深的愛我將永遠銘記在心，我從心底里祝愿爺爺身體健康、長命百歲。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字13

　　我的爺爺，長著一雙炯炯有神的大眼，他是一位慈祥的老人，說他老也不算老，才60多歲。

　　他以前寫毛筆字很好看，現在已經幾十年過去了，他的字依然寫得很漂亮，這是因為他天天練，用過的紙堆起來都快超過珠穆朗瑪峰了。

　　每天早晨，爺爺起床穿衣洗漱，然后就走進書房研墨，挑一只毛筆，認真地寫起來，一直寫到中午吃飯時，奶奶叫爺爺出來吃飯，爺爺才休息一會兒。

　　中午，爺爺午覺醒來后又去寫字了，他寫完之后還會對著書上的字來改，很認真，有時寫得好的字還會貼在墻上。

　　到了晚上，爺爺吃完晚飯之后就在房間里對著書寫字，哪里寫不好的就重寫，每天晚上爺爺都要很晚才睡覺，起碼要到十一二點。

　　就這樣日復一日，爺爺的字越來越好看了，而爺爺也教我寫字，教我怎么握筆，坐姿......

　　爺爺也很疼我，有一次我不小心傷到了腿，爺爺會小心的給我處理傷口，還會給我買愛吃的雞腿、魚和土豆。

　　爺爺是對我最好的人，也是對我管教最嚴格的人，我希望我的爺爺長命百歲，永遠的陪著我！

我的爺爺_小學生寫人物作文400字14

　　我最敬佩的一個人就是我的爺爺，他那堅持不懈的精神。

　　在那20xx年的冬天的一個早上。我正準備上學的時候。剛剛走出大門。一輛破裝滿書的三輪車映入了我的眼簾。上面坐著我那白發蒼蒼滿臉皺紋的爺爺。我覺得非常奇怪，于是疑惑不解的問：“爺爺，這些書是干什么用的？三輪車又有什么用呢”爺爺毫不猶豫的回答道：“三輪車是從老家開回來的書，是我要給他們給賣了賺錢，回頭捐給山區。

　　從那時候起就常常見就常常見了爺爺騎的那輛殘破不堪的三輪車到市場上賣書，雖然整天忙里忙外的爸爸媽媽總是勸爺爺不要再去市場上賣出了，說很傷身體，可是爺爺不聽，而且每天都顯得非常有精神。

　　有一天，我放學回家，發現飯桌上擺著好多好吃的飯菜，這氣氛好像在等待什么重要的客人。說的是我難受。我急忙跑去問媽媽，媽媽回答說在等你的爺爺正說著爺爺騎著三輪車回來，爸爸連忙迎上去把三輪車贏了，接了過來，媽媽接了一大盆熱水讓爺爺洗臉，原來爺爺因賣書賺了3000元錢，全部捐給了山區，這些好吃的飯菜是個爺爺慶功的。

　　此時此刻，我望著正在吃飯的爺爺忽然覺得爺爺是那么的偉大而令人敬佩。

我的爺爺_小學生寫人物作文400字15

　　我的爺爺有著一張大大的嘴巴，頭發短短的，像草坪上剛剛發出的小嫩芽。聲音有點粗，只要一開嗓就能把我震出五米之外。

　　他喜歡踢球，每天等我寫完作業后，他都要陪我踢足球。爺爺的腰不好，他每次都踢不過我。記得有一次，我一不小心把球踢到他的臉上，只見他佝僂著背，雙手緊緊捂住鼻梁, 嘴里不時發出：“哎喲！哎喲！”聲，我的心跟著砰砰直跳，嚇得我雙腿直哆嗦。我以為爺爺會很生氣，沒想到他卻溫柔地說：“沒關系，你不是故意的，爺爺一點都不疼。”

　　爺爺最喜歡吃茶葉蛋了，每次送我去上學，他都要買一個茶葉蛋解解饞。在爺爺的影響下，我也愛上了茶葉蛋。有一次，店里只剩最后一個茶葉蛋了，我和爺爺決定用石頭剪刀布的方式決定勝負，最終爺爺贏得了勝利。我的小眼睛緊緊地盯著爺爺手中的那顆蛋，只見爺爺憋紅了雙眼，將蛋一分為二遞給了我，對我而言這半個茶葉蛋絕對是世界上最美味的食物。

　　這就是我的爺爺，在他的呵護下我健康成長。