我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文，歡迎大家分享。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文1
從六歲那年開始，我就沒給爺爺好臉色看，因為父母要工作，所以把我接到老家爺爺那生活。那時的第一頓午飯就讓我至今都記憶猶新：我趴在餐桌上，筷子已經散落在地上，可對面的爺爺卻無動于衷，就因為桌上沒有一盤葷菜，都是那些我叫不出名的蔬菜，全是綠色。幾乎每天都是這樣，我就想不明白了，其他家的爺爺奶奶都是和藹可親，笑容可掬的，可我的“撲克臉”爺爺，從來不跟我好好說話，最基本的“吃好”都不好好滿足我。有一天，我也忍不住了。“你好好地做一個爺爺應該做的本職行不行啊？我要吃點好的就不可以嗎？”我把內心想要說的一切都說出來了，我等待著他的答案。“啪!”換來的竟是一個清脆響亮的巴掌，這么多天，作為爺爺的他，沒有愧疚，只有一個巴掌和無盡的沉默嗎？我捂著臉跑回了房間。從那件事起，我再沒跟爺爺說過一句話。
如今，我即將踏入中學的校園，爺爺也離開了老家。我在收拾他老人家的舊宅子的時候，竟在爺爺枕頭下面發現一本紙業微微泛黃的本子，一打開，是爺爺的字跡：“小宇在城里食慣了山珍海味，體質不好，即使她不愛吃，也要吃些蔬菜；小宇視力有下降的趨勢，買些明目水果；小宇將來會有出息的，我要攢錢供她上大學……”
爺爺啊，原來你把對我的愛深深藏在心底。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文2
趁著這個國慶的閑隙，我們回了老家。
丹桂飄香十里，老家的空氣依舊這般清新明澈，攜著幾縷兒桂香，就像爺爺的為人，純粹簡單。
爺爺有一手極好的廚藝。每次回家呀，桌上都已擺滿了精致的菜肴，讓人垂涎三尺，有時親戚們上門拜訪，也總得大快朵頤，對其是贊不絕口。而爺爺也只是一笑帶過，云淡風輕。
爺爺勤快一生，忙碌一世。印象里爺爺一向在勞碌，似乎也從未停下腳步。他頂著夏日的赤陽，在田中翻種；他冒著寒水的刺骨，在井邊淘洗……有時家中但凡發生什么大事，要宴請八方，他也能一人擔起一間廚屋，挑起吃食大任。
爺爺是一個忠厚的人，一個淡然的人。以前奶奶無意購回些盜版騙人的物件，氣得想找人家理論，正氣凜然。而爺爺一無怪責，二無氣惱，三無掛心，依舊淡然自若。
爺爺是一個沉默的人，甚至說是寡言。他總在低頭忙活著。偶爾我在他身邊絮絮叨叨，抱怨著瑣事，分享著歡愉，他也還是低頭忙著，有一茬沒一茬地搭著話，精瘦的面上揚著淺淺的笑，溢著滿滿的樂。他的表情似乎天生不外顯，但就只那么一絲笑，卻讓人明白，他很快樂。
爺爺其實是一個很有智慧的人啊。他寫得一手好字，做得一手利落活。即便平時總是默默的，可說起理來也是一針見血。我透過他，想到老師總提的半瓶子醋嘩嘩響，一瓶子醋無聲息的事兒，而爺爺，就像那滿當當一瓶醋，收斂了一身光華，就那么淡笑著，看著小輩們一言一語，一來一往。
看透世態炎涼的人，總能風輕云淡。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文3
我從小是爺爺奶奶帶大的。我對爺爺非常依戀，但更多的卻是崇拜。他可是四里八鄉的名人，琴棋書畫樣樣精通。
爺爺的書法特別好，鄉鄰們誰家有事都會請我爺爺去寫對聯，他寫出來的字沒有不贊賞的。可我每次放學回到家都會看見爺爺伏在桌子上練習寫毛筆字。我常常感覺很疑惑，有一次實在忍不住了，好奇地問爺爺：“爺爺，您的字都寫這么好了，怎么還練啊？”爺爺慈愛地看著我說：“‘一日練得一日功，一日不練三日空’啊！別看我這字寫得還可以，如果幾天不練就手生了。”爺爺不僅自己練字，還在我空閑的時候教我練字。他對我的要求可嚴格了：眼睛遠離本子一尺，手握筆一寸，身子離開桌子一拳頭。剛開始我不知道為什么要這樣做，后來慢慢體會到了這七個字的重要，而且我也能自覺地做到了。
爺爺不僅書法好，棋藝高，繪畫強，還擅長音樂呢。記得有一次爺爺對我說：“我以前在二十幾歲的時候，排練演出，我是總指揮，我讓他們怎么做，他們就怎么做。”爺爺那揚起的眉毛里充滿了自豪。爺爺雖然年紀大了，卻非常關心教育。前段時間，他自己作詞譜曲，為我們學校創作了一首校歌《校園之歌》，并親自到學校一字一句的教同學們練習演唱，那歌詞立志傳神，朗朗上口，旋律激越昂揚，膾炙人口。我真的太佩服爺爺了，他這樣多才多藝，一定付出了不少艱辛。
爺爺現在已經70多歲了，如果爺爺不那么老，我想看一看爺爺的表演，聽爺爺唱一些好聽的歌，如果人類可以長生不老那該多好呀！
爺爺，我愛您！我更崇拜您！有您做榜樣，我一定不甘示弱！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文4
“哈哈哈……”如果你來我家，大老遠都能聽到一個人的笑聲，那一定是我的爺爺。我的爺爺不僅特別開朗，而且學識淵博。他常年戴著一副老花鏡，喜歡讀書看報，還愛把玩一些老物件。雖然他經常不在家，但是我卻特別敬重他。
我的爺爺勤奮好學。聽奶奶說，爺爺以前是福州一中學生，那個年代的一中是很不容易上的。后來，爺爺還靠自己的勤奮考上了大學。他還會用電腦，玩微信，刷抖音，我很佩服爺爺，爺爺就是我心目中的英雄。他有空的時候，總會帶我去兒童圖書館看書。爺爺常常教導我：“人要活到老，學到老。”
記得有一回，我們都拿了各自喜歡的書，在圖書館里看得津津有味的，直到奶奶打電話要我們回去吃飯，爺爺才記起該帶我回家了。走在回家的路上，爺爺看著奶奶交代了要給我喝的水一滴沒動，心虛地趕緊給我喝點水，生怕惹奶奶生氣。回到家，奶奶問爺爺有沒有記得給我喝水，我笑著說有，然后咧著嘴，跟爺爺做了個鬼臉。爺爺努力憋著笑，事后還跟我拉鉤，這件事就成了我和爺爺之間的小秘密。
我的爺爺還特別嚴厲。雖然他經常不在家，但是他特別交代奶奶不要寵壞我，自己的事情要自己做。他還要求爸爸對我的學習嚴格要求，允許我犯錯誤，但是必須要及時改正。而在我空閑的時候，他還叮囑媽媽經常帶我去運動，培養我的興趣愛好。我覺得爺爺就好像是個大管家。
這就是我的爺爺，我永遠愛他。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文5
當一個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣！”突然，小女孩的語調變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經常疼嗎。爺爺從此，人生無論怎樣輝煌，終究無法彌補父母已經不在的遺憾。 有時，在美得人，如果等不到，就不要等了，那樣會累，會痛，會心碎?
忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
望不了爺爺每次下鄉聽課時，他總是愛摸我的頭讓我乖點，看著爺爺關心的目光，我每次總固執地等在校門口盼爺爺回來，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時還圈圈點點，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫作業，偶爾爺爺會抬頭看我，目光滿是關愛。
忘不了當我迷戀上小說時，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺的目光，家中后窗戶紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻并沒有補上，每回在校園中過完書癮后再從紗窗上的洞塞回小說時，眼角的余光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋后發現爺爺的目光滿是平靜。
我的數學之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數學，爺爺的目光中有微笑。
也曾騙過爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢說成是姑姑給的，那時我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺的眼睛的。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文6
我的爺爺是位老師，他在鄉村教書，他個子不高，國字型的臉，很和藹，高高的額頭上爬著一個“川”字，大大的眼睛。 他的皮膚黑黑的，看上去很健壯。爺爺將近60歲了，他的頭發黑中帶白，爺爺有特別好的脾氣，再淘氣的孩子都不能讓他生氣，在他眼里所有的孩子都很好，因為爺爺很有愛心。
爺爺知道我最喜歡小動物了，所以每次家里養小動物或樹上有鳥都會馬上告訴我。有一次，我去爺爺家，爺爺一看到我就非常興奮的告訴我：“你把頭往那里看”。順著他手指的方向看去，在我們的桂花樹上看到了一個鳥窩，只看著有一只全身烏黑的鳥在鳥窩周圍飛來飛去。我馬上問爺爺，窩里有蛋嗎?爺爺告訴我，前幾天有一只公鳥在這里唱歌，應該會有吧。由于桂花樹并不高，我馬上拿來人字梯看個究竟，爬上梯子一看，鳥窩里果然有二個鳥蛋，我還是第一次看到鳥蛋，正當我伸手向鳥窩里拿蛋時，爺爺馬上阻止了我，小聲說：“你看鳥媽媽在另一個樹叉上叫的多痛苦，這二枚鳥蛋就是二個小生命，你不能奪去鳥媽媽的孩子，你可以爬上梯子觀察它們，但不能傷害它們，時間久了，鳥媽媽也會跟你成好朋友的”。我聽了爺爺說的話，馬上停止了我的行為，想想每天都能來看小鳥一天天長大也很有趣，我有一只天然的寵物鳥。同學們一定很羨慕去，我每天都去觀察一下小鳥有沒有出來，真可惜，只到我回去也沒有看到小鳥被孵出來。不過，我把這個任務交給爺爺了，爺爺每天都會給我報告他看到的情況。
爺爺就是這樣一個熱愛動物的人，他的學生喜歡他，我也喜歡他。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文7
我的爺爺是個心的善良、為人正直的老人，他現在和奶奶跟我們住在一起。
我的爺爺名叫李民，今年74歲了，我爸爸剛剛大學畢業就退休了，現在閑不住，幫我們做家務。
爺爺身高一米六左右，他不胖不瘦，整天精神很好，顯得精神矍鑠。
爺爺長著一張圓臉，灰白的頭發，有一點胡子，小小的眼睛，頭刻滿了深深的皺紋，皮膚有些粗糙，上面布滿了褶皺，身子有點彎，他的身體很健康，一年才感冒一次。
我的爺爺十五歲就參加了人民解放軍，在后勤部隊做聯絡員，經常冒著生命危險去送信給下面的連隊。有一次，爺爺的單車爆了，他便跑步送信，這時敵人發現了爺爺，就向爺爺這邊掃過來一排子彈，爺爺動作非常敏捷，迅速的躲到了一塊大巖石后面，然后，繞路跑了，把信按時送給了部隊，勝利的完成了任務。爺爺在部隊是個優秀的通訊員。后來。爺爺轉業以后分配到銀行工作，在銀行工作時，工作非常認真，而且為人正直，深得領導信任，工作不久后，被提為銀行主任，爺爺在銀行工作了30多年，他為社會作出了很大的貢獻，然后六十多歲就離休了。
爺爺非常關心我的成長，以前小時侯，他每天蒸一個雞蛋給我吃，讓我的身體長得好，而且每天早上沒吃飯就帶我去公園，買個粽子給我吃，爺爺在我很小的時候在紙片上寫字讓我認字，我不到5歲就會背《三字經》，這些都是爺爺教我的，爺爺很關心我的學習，他希望我將來考上名牌大學。
這就是我的那了不起的爺爺！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文8
爺爺的臉上，常常掛著一副慈祥的笑容。而他的.人也像他的臉一樣，十分的和善。
一天放學，爺爺來接我，跟我說：“前面有一個阿姨，她的兒子得了白血病，要好多錢才能治。她為了籌錢而四處乞討，我們去給她點錢吧。”說著，爺爺遞給了我五塊錢。我被爺爺的話打動了，拿著五塊錢走向那位阿姨。
那位阿姨就跪在馬路邊上，許多人圍在旁邊，有的人斜著眼睛看了一眼，走了；有的人只是看看，一分錢也不肯給；有的人竊竊私語，在討論是真是假；還有的……反正，所有人都半信半疑。
我看到了，那阿姨邊上還放著音箱，拿著手機說可以微信支付，不禁起了疑心，拿著錢猶豫不決。最后還是走到了爺爺的身邊，告訴了他這些情況。而爺爺卻說：“世界這么大，有許多真真假假的事，都認為是假的話，就沒有人與人之間的幫助了。不管是真是假，就沖她在大街上乞討，我們也要獻出一份愛心。”我又被打動了，看著爺爺那堅定的眼神，我覺得還是給吧。于是，我走到那位阿姨面前，雙手遞給她五塊錢，頓時心里像吃了蜜一樣甜。
回家后，我看到爺爺也很開心，雙眼放著光芒，似乎是自己得到了什么，而不是失去了什么。
以前，從來沒見過爺爺這么執著，而這次卻讓我知道了。也許別人討錢并不是真的為孩子看病，但為別人奉獻一份愛心，絕對是人人都應該有的精神！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文9
我的爺爺今年六十三歲，曾在民政局工作，現已退休在家。他身材高大，體形標準，兩鬢已發白，高挺的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛。他雖然言語不多但對他人噓寒問暖卻很多，脾氣溫和總是面帶笑容，既令人敬畏，又讓人有種不可侵犯的權威的感覺。
我的爺爺勤勞儉樸，興趣廣泛。他酷愛整潔，經常打掃家里的灰塵，還幫我整理玩具；他喜歡抽點煙，抽完后總是很小心地將煙頭整理好放入垃圾簍；他常出去會老朋友，打點小牌或下象棋，很少喝酒；喜歡運動，每天都會下樓散步一兩個小時；也喜歡看電視革命劇，常常和奶奶討論里面的情節；他還喜歡看書閱報，堅持做筆記和寫文章，寫過的論文還獲得過全國當代社科論文特等獎呢。
爺爺和我的感情特別好，他常帶我去體育中心做運動，也會在家教我下象棋。一天，我要和爺爺打羽毛球，就征求爺爺的意見，爺爺說：“行啊！非常樂意！”“let’s go！”我興奮地大聲叫起來。爺爺問：“什么意思啊？”“就是我們一起出發吧！”“哈哈，學會英語真了不起！爺爺也學習學習，那就let’s go！”呵呵，我的爺爺還真幽默、好學。爺爺的棋藝很高，小區里能下過爺爺的沒有幾人，每逢周末爺爺總會對我說：“咱爺孫倆PK一場象棋？”“好呀！PK就PK”，爺爺會在下棋的過程中教我如何看棋，走棋，時間長了我就慢慢地學會了一些簡單的棋路，可以和爺爺“真正地”進行PK了，可是棋藝高超的爺爺總是輸給我，是不是我現在的棋藝很高超了的呢？我也想不明白，而觀戰的爸爸媽媽卻只是笑著摸我的頭說：“有進步！努力！加油！”那你們說我的棋藝是真的很了不起了嗎？
這就是我的爺爺，一個好爺爺！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文10
爺爺的標志就是他那光光的頭了，村子里的椅子呀都是爺爺做的。從小，我就坐著爺爺做的椅子，爺爺做的椅子可結實了。我是個好動的皮小子，在集市上買的小椅子，我不知道坐壞了多少，但是我坐上爺爺做的椅子后，怎么也做不壞。爺爺為了讓椅子好看，還做成了小動物的樣式，單單這些還不夠，爺爺又刷上了五顏六色的染料。我常常掂著我的小椅子在小伙伴們面前炫耀自己有這么好的椅子，小伙伴們都很羨慕我。我從一歲就坐著爺爺做的椅子，爺爺就天天在他的”工作臺“前做椅子，就這么天天做著。爺爺做椅子很精細，刮木時，刮得很平滑，不會讓木材凹凸不平的。爺爺做椅子一天就能做一二十個，第二天就拿到集市上去賣，賣了錢就給我買甜餅吃。
我在老家上幼兒園時， 老師要我們從家自己拿小椅子，我就拿著我最愛坐的小椅子，到了幼兒園，同學們見我的小椅子那么好看，都圍著我看。
我上小學了，爸爸媽媽為了讓我學習好，就帶我來到了鄭州，由于車上帶不了太多東西，我就沒帶上小椅子。我離開了爺爺，離開了伙伴，離開了小椅子。在鄭州我坐上了軟軟的椅子，但我總覺得沒有硬硬的小椅子坐著舒服，總覺得生活中缺少了一件很重要的東西，每一次放學，坐在軟軟的椅子上，我就會想爺爺在干什么呢，身體好不好？
一年了，我都沒回老家。好想念爺爺。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文11
爺爺常說，寬容是美德，凡事要多多給予寬容。他雖然嘴上說了無數次，但我一直不明白寬容是什么，直到有一天，爺爺的所作所為終于令我明白了寬容的意義。
那是一個陽光明媚的中午，我的心久久不能平靜，因為我考試只得了70分，我又破了有始以來最新的記錄。我想：這次肯定又要被爺爺搬出一堆大道理說個不停了。
我垂頭喪氣地回到了家，把試卷交給爺爺簽字，爺爺仔細檢查了一遍試卷，看了看分數，皺了皺眉頭，勉強笑了笑，說：“沒關系，這只是暫時的，下次你一定能考的更好！”，“可是，我……”，“沒什么可是的，沒有失敗哪來的成功？殘酷的現實總是離美好的愿望那么遠，只要你盡力了就好！在生活的道路上，我們會遇到各種各樣的挫折，難道我們就這樣一直放棄嗎？不，無論多么坎坷，我們都要微笑著面對未來，只有這樣，你才可以做大事，成大器！”
這件事令我明白了兩個道理：
寬容是品格無需用華麗的語言去修飾，也無需用轟轟烈烈的行動去詮釋，但它必須用心靈的真誠去修注：愛是為了一個人，可以放棄自己的生命，成全她的生命。愛是犧牲自己所擁有的一切，哪怕是生命也在所不惜。愛，我想比死的恐懼更強大，因為有了愛，生命才得以維持，得以發展！
爺爺，你用你十年的青春換來了這兩個道理，值嗎？你放心，我一定會完成你的大學夢，把我們徐家發揚光大，給徐家爭口氣！
雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路；雙手磨破，就讓荊棘變成杜鵑。在爺爺期盼地眼神注視下，我定能直掛云帆濟滄海。
愛雖不起眼，但卻無處不在，它看不見也摸不著，卻能感覺得到。我希望愛每時每刻都在我身邊，直到永遠！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文12
從小我最親近的是爺爺，那時爺爺有滿腦子的故事，也曾一度以為爺爺一定看過許多書，要不怎么一開口都是令我聽著津津有味的故事呢。爺爺不開口不知道，一旦開口那叫出口成章。
我最喜歡夏日的夜晚，家人齊坐在院子的梧桐樹下，在皎潔的月光照射下，一切事物仿佛都是靜止的，唯獨爺爺講故事的聲音在我們耳邊跳躍，那蒼老的聲音帶著奇異的力量，回蕩在我們院里，回蕩在我們心間。
在我心中最深處，埋藏著一件和爺爺的故事，我小學五年級的時候，和幾個同學在玩棒球，我們相距六七十米，可是因為我用勁過大，只見那顆如流星般的球不偏不倚的打在了玻璃上。頓時間太陽進入云中，烏云仿佛和我成為一體，如同影子一樣。我心中十分忐忑，頭上直冒冷汗，走路都像踩在棉花上。
放學后，我垂頭喪氣地向家走去，我偷偷地告訴了爺爺，爺爺一聽完就是火冒三丈，將我痛罵了一頓，然后爺爺就出去了。
第二天我來到了學校，只見昨日那一塊支離破碎的玻璃，今天完好無損，我心中一震，完了，老師知道了。
我向辦公室走去，腦子里早已想好如何應對老師的回話。可是我剛走進去，老師便對我說：“有什么事？”我滿頭霧水的回答道：“沒什么，沒什么……”
多年以后在我家院子的倉庫中，我發現了許多用袋子裝的玻璃碎渣，我這才知道那天晚上爺爺原來是去學校修玻璃去了，原來看似對我嚴肅、發火的爺爺是那么的和藹可親，刀子嘴豆腐心。
回憶起以前夏夜里爺爺給我們講故事的情景，可惜我們都回不去了！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文13
我的爺爺種了一輩子莊稼。
別看他長滿老繭的雙手又厚又大甚至還有點裂口，而且看起來還有一點“笨拙”只要看了爺爺的手藝，你準會夸他的手靈巧。
爺爺從來都沒有學過手藝，但是爺爺卻是一位非常出色的泥瓦匠。爺爺手拿一把鏟刀，只見他左手挖泥古手拿磚，一會兒功夫，一面橫平豎直的磚墻就起來了。爺爺不但墻砌得漂亮,
貼地板和墻磚也是把好手。爺爺在客廳里拿著橡皮錘敲敲打打，一上午的時間過后，爺爺已經把客廳的地磚貼完了,只看到爺爺把客廳多余的建筑垃圾清理干凈，用毛巾仔細地把每塊地磚擦過之后，客廳里面平平整整得光亮照人。
今年春節我回到老家，發現爺爺的手更加粗糙了。早早地裂開了口子，但爺爺還是忙著干活。快中午的時候我去廚房喝水，只見爺爺將手浸到盆里洗菜，手上裂開的血口清晰可見，我連忙上前拉住爺爺的手說:“我來洗吧!“可我的手剛沾水就打了個激靈;好涼的水啊！爺爺笑著說:“你快去玩吧!這事我來做”?“可是您的手都裂開血口了。不疼嗎?”爺爺不在乎地說:我都習慣了一點都不疼。“爺爺我來幫您貼創可貼吧！”我跑用客廳，拿來創可貼，把爺爺的手輕經用毛巾擦干，將創可貼貼上。爺書笑著說:“有了這個就不怕了，謝謝我的小孫女啦！“
爺爺就用這雙長滿雙繭的雙手把姑姑、爸爸和叔叔撫養長大的！一切的一切我都記在心中不會忘記,只能說聲：“您老辛苦了！”
這就是我平凡的爺爺，一個值得尊重、值得學習的爺爺。
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文14
我的爺爺是一個退伍軍人，他的臉膛黑黑的，長得又瘦又高，走起路來身板挺得筆直。他是一個超級愛管“閑事”的人。
一天爺爺帶著我在小區里散步，突然一個年輕人把一個裝飲料的空瓶扔在草地上。爺爺像發現了目標似的，大步走到那個年輕人面前開了腔：“小伙子，垃圾不能亂扔，請把空瓶撿起來扔到垃圾桶里去。”那個年輕人一副愛搭不理的樣子：“怎么啦？我扔哪要你管？”爺爺耐著性子對他說：“不是我想多管閑事，我是不想讓我們的小區變成到處是垃圾的垃圾場。”可誰知那年輕人白了爺爺一眼，嗓門提高了八度：“你誰呀？你是太平洋警察嗎？管的倒寬！”爺爺有些生氣，我感覺到牽著的他的手在微微發顫。我趕緊拉了拉爺爺的衣角。
他們的說話聲引來了很多路人圍觀。其中一個老奶奶搖了搖頭說：“現在的年輕人啊，哎——”一個戴眼鏡的叔叔指著年輕人說：“你這個人怎么這樣啊？還沒一個老人有環保意識。”這時小區里一個物業管理員走了過來問明情況后說：“我們揚州現在被評為宜居城市，每個人都要為建設花園城市出一份力，不能給環境抹黑。小伙子，你說對不對？”年輕人的臉一陣紅一陣白，把瓶子撿起來灰溜溜地走了。圍觀的人都向爺爺投去贊許的目光，爺爺笑著走出了人群。
我喜歡愛多管“閑事”的爺爺！
我的爺爺描寫爺爺的五年級作文500字_小學作文15
我的爺爺是一位78歲高齡的老人，雖然他已經很老了，可他那堅定的性格總是讓我佩服得五體投地。爺爺呀，一旦遇到一些他想做的事，他就一定做得到，這讓我想起了爸爸和我親眼目睹的一件事。
那年回鄉下，我看見爺爺，可爺爺并不高興，他用手拖著頭，眉頭緊緊地靠在一起，似乎有什么心煩的事，在思考怎么解決。我立刻走上前去，問爺爺發生了什么事，爺爺長嘆了一口氣，說：“我好不容易攢下來錢來買荔枝樹在田里種，好給你回來吃，可是，被山豬給撞壞了，這可怎么辦才好呀！”聽到這件事，我們大家傷心極了，那可是爺爺辛辛苦苦攢下來的錢呀！可就在這時，爺爺的一句話把大家都驚住了：“我再去買樹苗，我晚上坐在那兒，我不信，山豬還敢來破壞。”聽了這番話，大家都去勸，爺爺的面容告訴我，他已經下了決心。他站起來了，很嚴肅，沒有半點笑容。
一段時間過去了，我又回鄉下，真的看見爺爺再田里守著，眼睛都快爭不開了，他已經好幾天晚上沒睡好了，可他卻堅持下來了。
轉眼間，到了夏天，樹在爺爺堅持的保護下結出甜美的果實。而爺爺就變成了我學習堅持的榜樣。如果不是爺爺的堅持，哪兒來這么好吃的荔枝呢？所以，每當我做事堅持不住時，我就會想起我的榜樣——爺爺。
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