門衛老爺爺作文（通用17篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的門衛老爺爺作文，歡迎大家分享。

　　門衛老爺爺作文 篇1

　　每天我上學的時候，到學校門口都會看到一位熟悉的身影，他就是我們學校的門衛爺爺。

　　老爺爺大概有六十歲了，他的個子高高的，不胖也不瘦，頭發有一點花白，有一雙慈祥的眼睛，但是精神抖擻。他總是有著一副很和藹的笑容，讓人覺得很親切。

　　老爺爺還很關心人呢。記得去年冬天，我感冒了，可我忘記了帶感冒藥，那時，我在教室里不停地咳嗽。下課了，我在教室里搓著手，希望這樣能暖和點。這時，門衛爺爺走過來關心地說：“孩子，你是不是感冒了？你媽媽把藥送來了，過來吃藥吧！”于是我跟老爺爺來到了傳達室，我看見桌子有一碗熱氣騰騰的中藥，我看著熱氣，覺得無比的溫暖，再看看黑乎乎的中藥，覺得無比難喝，我皺起了眉頭，捏住了鼻子，一點兒也不想喝。老爺爺好像看出了我的心思，他輕輕的拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“你是個勇敢的孩子，喝了它吧，喝完藥我給你一塊糖吃就不苦了。”在爺爺的鼓勵下，我鼓起了勇氣，一口氣把藥喝了下去。啊，真苦！爺爺連忙給我了一塊冰糖，冰糖真甜，一直甜到我的心里。這時，上課鈴響了，我連忙往教室里跑，我邊跑邊高興地說：“謝謝您，爺爺。”

　　這件事讓我久久不能忘記，門衛爺爺就像我的爺爺，關心著我，當然，也關心著每一個人。他雖然很平凡，但是他的身上有值得我學習的地方。

　　門衛老爺爺作文 篇2

　　每周五下午放學后，我和幾位同學都會在操場上踢足球，享受那種大汗淋漓的快樂，每次都可以玩到天快黑，這幾乎成了習慣。

　　可自從上學期，這對我們來說簡直成了奢望，因為學校新換了位嚴肅的門衛爺爺，他每到四點半，就會到操場上催我們回家，害得我們每次都玩不過癮。唉！真是個不可思議的人，以前我們都可以玩到天快黑，為什么你就不能讓我們多玩一會兒呢？，我們在心里都不喜歡這位門衛爺爺。

　　以前，如果哪位同學想回校取一下忘在學校的東西，可以說是很輕松的，可現在呢？只要我們放學跟著路隊出來了，再想回去拿書本、水杯什么的，那就難嘍，有時甚至要老師寫證明呢！這讓我們十分頭疼：這門衛爺爺怎能這樣不講理呢！

　　可有一件事，讓我理解了門衛爺爺。

　　那是個陽光明媚的早晨，我們正排著整齊的隊伍進入校園。突然，一直面目猙獰的大狼狗不知從哪竄了出來，隨著我們的隊伍進入了校園！我們對這突如其來的大狼狗東躲西藏，可那大狼狗卻一直跟著我們的路隊小跑，眼看好幾次都要接近我們的身體了，真嚇人！旁邊幾位女生嚇得都要哭了。

　　怎么辦？正在我們不知所措之時，門衛爺爺一下子擋在了我們面前，只見他手里拿了根長棍子，與大狼狗對視著，一邊還向身后的我們發號施令：“孩子們，看好時機，趕快走，千萬別跑！”

　　原來怔住了的我們馬上反應過來，從大狗身邊悄悄走過，不一會兒，我們就安全到了教室，從窗戶往下看，門衛爺爺的目光依然堅定地盯著大狼狗，嘴里還念念有詞，也許是大狗怕了爺爺手中的棍子，也許是大狗被爺爺要保護我們的決心震住了，它竟夾著尾巴逃出了校園。

　　“啪啪啪。”掌聲四起，我們都為門衛爺爺豎起了大拇指。門衛爺爺放下棍子，笑著說：“沒什么，既然我在這里，就要盡我最大的努力保證孩子們的安全。”

　　那一刻，我一下子理解了門衛爺爺，他平時對我們嚴，周五讓我們早回家，是擔心我們回家遲了父母著急，還有天黑了回家也不安全呢。平時放學后不讓我們隨便進校園是怕有閑雜人員混入校園，對我們造成安全隱患。對了，由于怕落了東西不好進校拿，我們現在都養成了不丟三落四的好習慣呢！

　　門衛爺爺，您嚴肅的背后，都是對我們滿滿的關愛，謝謝您！

　　門衛老爺爺作文 篇3

　　在小區門口，有一個門衛爺爺，他是一個慈祥的老人。

　　黑色的短發，顴骨明顯可見，兩雙眼睛卻依舊炯炯有神，總是穿著白色的襯衣，在小區里尋來尋去。

　　這個門衛爺爺，并不是小區雇的，而是自愿來這兒幫助小區里的人。記得有一次，一部摩托車為了避免被門衛爺爺發現不是小區里的人，飛快地開進小區里。門衛爺爺一見，飛快地追著摩托車。他那單薄的身子仿佛一陣風就可以吹跑，卻依舊堅強，大聲喊道：“喂，停下來，你找誰啊！”終于，摩托車停了下來。門衛爺爺抓住了那個青年，問道：“你找誰啊！”青年支支吾吾：“我找。我的朋友。”門衛爺爺慈祥的說：“找朋友是吧！來，跟我去登記一下。”青年不甘不愿的走了過去，登記完以后，門衛爺爺笑著拍了拍他的肩膀：“好好玩啊！”

　　這個門衛爺爺十分令人喜歡。記得有一次，我低著頭，走過小區門口。門衛爺爺叫著我的名字，說：“上學回來啦？回家做作業吧，這次期末考要考好哦！”我轉過頭，笑著說：“嗯，我一定會考好的！爺爺再見！”門衛爺爺的話就像一顆甜甜的糖，讓我心里扶起一股暖流，我不由得有些高興。

　　這就是我們小區的門衛爺爺。

　　門衛老爺爺作文 篇4

　　管是寒風凜冽，還是大雨傾盆，校門口的廊檐下，總站著一位白發蒼蒼的老人，瘦瘦的，佝僂著背。他，就是我們學校的門衛范爺爺。

　　范爺爺是一位盡職的門衛。每天清晨，他站立風中，迎接我們入校。如果有同學想出校門，必過的一關是范爺爺的“盤問”。瞧，那兒有個同學想出校門，范爺爺便叫住了他：“小朋友，你要干什么?”“老爺爺，我想出校門，可以嗎?”“你出去做什么?”“我的語文書忘在家里了，爺爺，求求你，放我出去吧。”“不行，路上出了事怎么辦?”范爺爺嚴肅地說。“可是。”那個同學剛張開嘴，范爺爺就指著一塊牌子說：“學校規定，只要一進校門就不能出去，要到放晚學時才能出去，你可以打電話讓你爸爸送來。”那位同學只好悻悻地回教室去了。

　　別看范爺爺這么鐵面無私，其實他對我們可好了，就像親爺爺一樣。有一次，我和幾個同學玩乒乓球，不慎把一塊乒乓板掉進了垃圾箱，我們都急壞了，想盡了一切辦法，還是無濟于事。我們都認為拿不到乒乓板了，愁眉苦臉的。其中一位同學不死心，壯著膽兒說：“還是去請范爺爺幫一下忙吧。”“不行，范爺爺怎么肯過來呀，你看他平時那么兇。再說，取出了乒乓板垃圾不就撒了一地嗎?”“可這是最后的希望了。”于是，我們來到門口向范爺爺請求道：“范爺爺，我們的乒乓板掉在垃圾箱里了，您能幫我們取出來嗎?”“走。”沒想到范爺爺爽快地答應了。他拿著鑰匙來到垃圾箱旁，小心翼翼地打開鎖，取出了乒乓板，遞給我們，慈祥地說：“以后小心點，不要再出這種事了。”我們都激動地向他承諾：“是，一定會。謝謝范爺爺，再見。”

　　這就，我們的門衛范爺爺，他是多么盡心盡職，又是多么和藹可親呀!

　　門衛老爺爺作文 篇5

　　每當夜深人靜的時候，站在窗臺向外望去，大門口總會有一個弓著背鎖大門的老人，他就是小區的大門管理員杜爺爺。

　　他的手上長滿了老繭，那是他成年累月與鐵鎖打交道的緣故，他只是一個普普通通，十分平凡的六旬老人，但卻贏得了小區中許許多多人的尊敬。

　　一次，我正在家里認真地閱讀著一本課外讀物。媽媽讓我下樓去扔垃圾，我十分不情愿地把垃圾袋提了起來，就沖出了門外，向小區門口的大垃圾箱跑了過去。我三步并作兩步，一口氣來到了垃圾箱旁邊。垃圾箱里發出的惡臭味，讓我覺得實在是太惡心，我便十分用力的把垃圾袋甩向了垃圾箱。只聽“啪嘰”一聲，可能因為我太用力，一下把垃圾扔到了后面的墻壁上。頓時，那一小塊地方變的一片狼藉，而我卻不屑一顧的往回走，好像什么也沒發生似的。

　　“哎！小孩！怎么扔的垃圾，哎。”呀！是杜爺爺！他可不好惹！快跑！頓時，我腳底下像加了助跑器一樣，一溜煙地跑回了家。

　　到了家，我向窗外望去，我愕然了，只見杜爺爺正弓著背，徒手把地上的垃圾給撿了起來。全部撿好后，他來不及洗手，又拿來了拖把和抹布，把地上和墻角的臟水統統地打掃干凈，然后，他才直起了身子，似乎什么也沒發生。

　　我在窗臺上看著，臉火辣辣的熱著，紅的像成熟的蘋果，又像煮熟的大蝦，真后悔當時沒能留下來，把那里打掃干凈。

　　從此，每當我遇到杜爺爺，都會上前親切的打個招呼，沒事的時候就喜歡站在窗臺上望著那鎖大門的身影。正是有許多像杜爺爺那樣的人，我們的城市才會如此干凈整潔，我們的生活才會越來越美好。

　　門衛老爺爺作文 篇6

　　我們院子里的門衛馮爺爺，高高的個子，明亮的大眼睛，給人的感覺好像能隨時發現小偷。慈祥的面孔，透著樸實與憨厚，讓我們感覺到很親切。他經常穿一身軍衣，總是精神抖擻的樣子。

　　馮爺爺是個很負責任的人。

　　我們院子里，如果有太陽能漏水了，馮爺爺見了，就會在院子里大聲喊叫，沒有人回應時，他會在我們院子里十幾個單元樓上跑來跑去，一個門一個門地敲著，問他們誰的太陽能破了。

　　一次，他跑到我家時，已熱汗直流，我看到他那樣子，佩服之情油然而生。憑著責任感和那股倔強勁，最終他找著了太陽能的主人。

　　馮爺爺不僅工作認真，而且對人熱心。在冬天的時候，我每天很早就出門上學，每當我出去時，總會看見一個熟悉的面孔，那就是馮爺爺，他正在很認真很賣力地打掃衛生，看見我過來，便會對我說：“孩子冬天冷了，要多穿點棉衣，不然就凍感冒了。”

　　每當到那個時候我都會非常感動。

　　馮爺爺真是一位值得我敬重的好爺爺。

　　門衛老爺爺作文 篇7

　　不論是在春暖花開的春天、烈日炎炎的夏天、天高云淡的秋天，還是寒風刺骨的冬天，我總能看到那位恪盡職守、無私奉獻、平凡卻偉大的老爺爺。他就是我們小區門口的門衛。

　　老爺爺看起來很普通，很平凡，他常年穿著一件黑色的衣服，卻打理得很是干凈利落。老爺爺雖然年紀大了，卻顯得很有精神。

　　老爺爺對待工作一絲不茍。他每天都認真地登記小區里每輛車的出行情況。記得有一次，我和媽媽正準備出門時，下樓看見老爺爺攔住一輛陌生的車不許進入小區。車主打開車窗，一看是個老頭兒，可能覺得好欺負吧，便高聲大喊：“老頭兒！給我開門！”老爺爺并沒有因為他的態度不好而生氣，反而語氣溫和地說：“外來車輛不準進入小區。為了小區里所有住戶的安全，請您把車開走！”車主一看老爺爺的態度很堅決，便悻悻地把車開走了。

　　老爺爺對外來車輛和人員管理得很嚴格，對小區里住戶的服務更是熱心周到。

　　有一次，我和媽媽急著開車去火車站乘坐前往北京的火車。冬天的凌晨，寒風刺骨，大雪紛飛。所有的人都沉浸在夢鄉中，而我和媽媽卻坐在車里著急。媽媽怕按汽車喇叭吵醒別人，就下車到門衛室前敲門，希望老爺爺能趕快出來開門。不到五分鐘，老爺爺穿著大棉襖出來了，門開了，媽媽對老爺爺說：“真是麻煩您了，這么冷還給我們開門。”老爺爺說：“不麻煩，讓你們等了這么久。”老爺爺站在大雪中，臉上露出和藹的笑容，刺骨的寒風把老爺爺的臉吹得紅紅的。老爺爺還不忘叮囑我們：“天冷路滑，慢點開車，注意安全。”老爺爺那慈祥的笑容，那溫暖的話語，讓我至今難忘。

　　老爺爺平凡卻偉大，普通卻光榮。老爺爺，您為我們的生活付出了許多許多，我從心底里敬佩您。

　　在我心中，您是最光榮的勞動者！

　　門衛老爺爺作文 篇8

　　在我們學校傳達室里住著一位門衛爺爺，他個子高高的，深邃的眼眶里總是閃著炯炯有神的光芒。他做事很負責任，日夜保護著我們的校園，深受大家的愛戴。

　　他把守學校大門很嚴，從不讓一個陌生人隨便進入，讓我們在校園里面很有安全感。記得有一次，我去上學，看見一個家長急匆匆地往校園里走。他連忙攔住這個人，說道：“請你等一下，你不能進去。”這位家長根本不理，還是往里面闖。只見門衛爺爺一把拽住他的衣服，大聲喊道：“你不能進去，你有什么事？”那位家長很著急地對爺爺說：“小孩生病了，我把藥送過去。”“你告訴我她叫什么名字？是哪個班的？我幫你把藥送過去。”也許是爺爺的態度鎮住了這個人，也許是爺爺的誠懇打動了這個人。當他看到爺爺拿著藥向他小孩班上走去的時候，他才放心地走了。

　　還有一次，因為家里有事，我要提前一節課回家。媽媽準備到班上去喊我，可是門衛爺爺堅決不允許媽媽進門。“我可不知道你是不是家長，要想接人，我打電話問一下班主任，讓班主任帶您孩子過來，如果孩子說確實有這么回事，就讓您帶走。”門衛爺爺斬釘截鐵地說道。最后，還是于老師跟門衛爺爺打過招呼，我才得以離開。

　　門衛爺爺平時總是很忙，有很多事情要做。每天為了不讓我們口喝，他燒好開水后，裝到保溫桶里，還在旁邊放上幾個茶杯，讓我們倒水喝；放學之后，他一個班一個班地關鎖門窗；看到哪兒有垃圾，爺爺就拿著掃帚走過去掃得干干凈凈……

　　就這樣，日復一日，年復一年，我們長大了，爺爺他卻變老了，飽經風霜的臉上也刻滿了歲月的痕跡，但他始終毫無怨言，默默奉獻著，不需要任何回報，一聲“爺爺好”就足以讓他樂開了花。

　　這就是我們盡責的'門衛爺爺，你說我們能不敬愛他嗎？

　　門衛老爺爺作文 篇9

　　我們學校的門衛是侯爺爺。

　　侯爺爺的身材非常高大。他的頭發已經花白，一眼就看得出他有60多歲了。雖然他已經很老了，可他的身子骨卻很硬朗；他的眼睛小小的，有點像老鼠的眼睛，不過，他的視力非常好，像野貓似的；他非常健壯，把壞人都攔在門外。

　　侯爺爺非常和藹，他對我們總是笑瞇瞇的。有時候，他還請一些同學去他那兒玩兒呢!他經常找人聊天。一天，我進校門時，看見他正和一位老師興致勃勃地聊著呢。他對我們很和藹，可他生起氣來也不是好惹的呢。當家長沒到接送時間就來了，想強行入校，就和他吵了起來，可侯爺爺卻堅守原則，不讓他進去，他眉頭一皺就會生氣的。

　　他非常聰明，上個學期，我們學校舉行了晚自習，進出校門的人，絡繹不絕，他怎么分辨我們呢？他想出了一個好主意，背書包的人是走讀生，他就放他們走。沒背書包的則是晚自習的，他便不會讓他們出去，因為他們一出校門，就會到處買零食吃，碰到壞人就不得了了。有一天，我正要出校門，另一個學生也要出去，侯爺爺看見他沒背書包，就知道他是晚自習的人，于是，就攔住了他。那個學生萬般無奈，還想讓我幫他買東西吃呢。侯爺爺真是盡職啊！

　　侯爺爺還非常注意衛生，經常一個人用掃把把附近打掃得干干凈凈。另外，他還在門衛室旁養了許多花，他養花養得非常好，為我們校園增加了幾分春色。那些花在陽光下搖動，真像在優雅地跳舞呢！

　　侯爺爺真是一個盡職聰明的門衛啊！

　　門衛老爺爺作文 篇10

　　有一個人為了校園的衛生不怕炎熱的太陽、冰冷的雨水；有一個人為了我們的安全，早上6點就起床，晚上11點才睡覺；有一個人看到孩子就綻放笑容，慈祥可親。這個人是誰呢？他就是我們學校的門衛爺爺。

　　雖然門衛爺爺頭發都白了，黑瘦的臉龐布滿了皺紋，但是對學校的保衛工作盡職盡責。我們每天上學的時候，都能看見他穿保安制服，戴著帽子，精神抖擻地站在門口迎接我們入校。我們上課的時候，門衛爺爺守著大門口，像雷達一樣掃描著可疑的人，保衛學生的安全。有一次我在學校發燒了，老師通知媽媽來接我，可是到門口門衛爺爺卻不讓我出去。媽媽怎么解釋他也不開門，原來規定要有老師簽字的請假條才可以。我想肯定是他害怕我被騙、為了我的安全才這樣做的。還有一天，我們下課了，外面的太陽像發燒了似的，炎熱無比，我看到門衛爺爺拿著大掃把清掃落葉，豆大的汗珠在他那布滿皺紋的臉上流淌著，他用汗水換來了校園的干凈整潔，這一幕讓我很感動。

　　門衛爺爺，謝謝您！

　　門衛老爺爺作文 篇11

　　“是誰把車放在學校門口了，孩子們放學要回家了。”聽到這句話，就知道是我們的門衛爺爺。

　　門衛爺爺長著一頭白黑夾雜的頭發，一雙大眼睛，十分注意我們的一舉一動，每天面帶微笑地看著我們。

　　他每天都非常注意我們的安全，就像那一次放學時，門崗爺爺聽到了放學的鈴聲響了起來，便急忙從門衛室內走了出來，等我們都從教室出來時，他的目光便聚集在我們身上，生怕我們有私自回家的。等我們走的差不多時，果然，有一個小同學在沒有見到父母的情況下，趁機跑了出來。門衛爺爺看到后，急忙找到一輛電動車，追了出來。一直追到馬路邊上，才追到那個小同學。在帶那個同學回來的路上，門衛爺爺生氣地對他說：“你為什么要跑出來？沒有爸爸媽媽接你，路上出了危險怎么辦？”那同學果然被嚇壞了，門衛爺爺看他可憐的樣子，說話的語氣變得和藹多了，說：“如果，你的爸爸媽媽來到學校時，找不到你了，那該多傷心啊！記住，你以后要乖乖地在門口耐心地等你的爸爸媽媽，記住了嗎？”小同學聽了，連連點頭。

　　他不僅注意我們的安全，也關心我們的成績。就像那次，我們以前每周五考一次，門衛爺爺也知道了這件事，因為他有個孫子，和我是同班同學。那一天，我放學回家，正當我走出學校大門時，門衛爺爺攔住了我，說：“孩子，你考的怎么樣呀？”我把我的分數告訴了他，“語文87分，數學94分，英語90分”。他一聽就聽出我的語文成績不好，就說出考好語文的秘訣：“孩子，你語文考試要細心，做題時要看清題目要求，再去做題……”我耐心地聽了之后，認真地點了點頭。第二次的考試成績出來了，我的語文成績果然提高了。我高興地跑到門衛室，把語文成績告訴了他，爺爺欣慰地笑了。

　　他每天一絲不茍地工作，沒有一絲抱怨和不滿。

　　門衛老爺爺作文 篇12

　　是誰，早起晚睡為師生開關學校的大門？

　　是他——看大門的老爺爺。

　　看大門的老爺爺已經六十多歲了，頭發花白，布滿皺紋的臉上，常常帶著溫和而又有兒分嚴肅的神色。每當我看到他的身影，就會想起一件令我難忘的事情來。

　　那是去年冬天的一個夜晚，我在家里看電視到八點多，才想起今天的作業還沒有做。于是，我急忙拿過書包來，但是翻遍了整個書包也沒有見作業本的影子。糟了，作業本忘在教室里了，怎么辦呢？幸虧學校離家不算遠，我趕緊向學校跑去，

　　到了學校門口，學校的大門攔住了我的去路。這時，我才想起今夭晚上，教職工都看電影去了，看大門的老爺爺也一定去了。那怎么辦？我又氣又急，惱怒地把大門踢了一腳，隨著大汀“嘔”的一聲響，傳來一陣咳嗽聲，“誰呀？”我一聽，這不正是看大門的老爺爺嗎I我又驚又喜，連忙回答：“是我。”這時，門“吱喲”一聲開了。老爺爺那嚴肅的面孔又出現在我的面前。“這么晚了，你又來干什么？”“我的作業本忘在教室里了，我來拿作業本。”我小心地回答。老爺爺一邊開門，一邊溫和地對我說：“當天的作業就該當天完成，你做得對，快去拿吧宜”我連忙跑到教室，找到了作業本。

　　回家的路上，一陣冷風吹來，我打了個寒戰，這才想起剛才由于慌亂將帽子扔到了課桌上，不戴帽子感冒了怎么辦？

　　我又跑回學校，正要敲門，轉而一想，天‘這么冷，怎能多次驚動老爺爺呢？哎，緊靠南墻不是有一棵槐樹嗎？還是從那里爬進去吧。我悄悄地來到大樹下，順樹爬到了墻上，墻下邊正是沙坑，于是，我縱身跳了下去。“誰！”突然炸雷似的傳來一聲吃喝，同時一條手電光柱落在我的身上，我大吃一驚。“怎么又是你，你又來干什么？”我這才聽清是看大門的老爺爺的聲音。我不安地說：“我”一我的帽子又丟到教室里了。”老爺爺又問：“你怎么不從大門走呢？”我說：“我不想再麻煩您了，天又這么冷。”老爺爺一聽，笑哈哈地說：“那有什么，快去拿相子吧，以后可不要這樣了，多危險啊！”

　　他陪我一起來到教室里找到了帽子，又一直把我送出了大門。

　　“哐啷”，我身后又傳來了老爺爺關大門的聲音。

　　我愛家鄉，更愛家中的那裸桃樹。

　　那棵挑樹年齡比我小五六歲，樹干雖然不粗，但是它那舒展的樹冠，象一把巨傘，十分好看。

　　春暖花開的三月間，樹上開滿了美麗的花朵，一簇挨著一簇，一團連著一團，紅艷艷的。每朵花的花瓣向四面綻開，好象春姑娘咧著嘴在笑。花香引來了群群蜜蜂，它們忽高忽低，忽飛忽落，構成了一輻絕妙的桃花鬧春的風景畫。

　　四月間，花兒已經落了，桃樹吐出了嫩芽，葉片漸漸展開。開始，葉子是淺綠色的，后來變成深綠色。一串串，長滿枝條，在陽光的映照下，油亮油亮的。

　　炎熱多雨的五六月間，樹上掛滿了果實，惹人喜愛。桃子先是圓圓的，青青的，而后逐漸地豐滿起來，變得白里泛紅。一個個害羞似的躲在樹葉后面，有的還偷偷地扒開綠葉往外瞧呢！那羞紅的臉映襯著一片片綠綠的樹葉，惹人喜愛。

　　每當收獲季節，它就把豐滿的果實奉獻給人們。當你坐在樹蔭下，吃一口桃子時，一定會被那鮮美甘甜的桃汁所陶醉的！難怪人們把它稱為“蜜桃”。它需求于人的甚少，但給人的甚多。我家鄉的人民不也具有這種精神嗎！

　　門衛老爺爺作文 篇13

　　每天早晨，我都會聽到一聲聲親切的問候：“同學你早！”這問候來自一位頭發花白的老爺爺。他的聲聲問候，像寒冷冬天中的暖陽，像炎熱夏天中的涼風。他就是慈祥的門衛爺爺！

　　一向像男孩子一樣不拘小節、大大咧咧的我，目光常常情不自禁地追隨著這位慈祥的門衛爺爺，于是那一幕幕感人的情景，便通過高智能的攝象機——我的眼睛，銘刻在我腦海中：

　　一個下雪天的早晨，媽媽騎著自行車送我上學。由于地上有積雪、冰凍，車子老打滑，氣喘吁吁的媽媽只得把我從車上抱下來，推著車子送我進校。

　　來到校門口的橋上，我竟發現橋面上一點雪也沒有，而且一直向教室方向延伸。猜到一定是門衛爺爺擔心積雪會影響同學的安全，所以一大早掃去了積雪。我繼續向前走去，果真看到他正在吃力地鏟著積雪……

　　夏天的一個中午，我們吃過午飯快步走向教室。在這驕陽似火的時刻，每個人都盼著早點兒回到教室，享受空調給我們帶來的涼意。這時傳來了門衛爺爺的喊聲：“孩子們，給，你們訂的書報。”循聲看去，小小的門衛室門口，整整齊齊地擺著40多堆書報。原來在我們坐在涼風習習的餐廳里享受著午餐時，門衛爺爺竟在蒸籠似的門衛室里分發書報，為的是同學們能及早拿到它們。

　　夕陽西下，一位小妹妹站在學校大門口，忍不住哭起來了，原來粗心的爸爸忘記來接她。這時，門衛老爺爺出現在她眼前：“小同學，你為什么哭呀？”她抽泣著解釋。爺爺用手輕輕撫摸著她的頭說：“不要緊，別哭了，跟我來，這兒有電話！”小妹妹連忙擦了一下眼淚，拿起電話撥通了爸爸的手機。小妹妹的爸爸很快趕到學校門口，來接自己的寶貝女兒。當小妹妹走出校門時，連連向他揮手：“爺爺再見！”

　　就是門衛爺爺，一位平凡而又不平凡的老人。

　　門衛老爺爺作文 篇14

　　我們小區的門衛老爺爺，他長的很慈祥，對人和藹可親，經常幫助小區的業主收快遞，有時還幫忙送到家里去，.雖說我們小區就4棟樓，可是老爺爺幾乎每晚都不睡覺總是拿手電筒巡邏，專看路燈照不到的死角，就是刮風下雨、下雪也不例外。

　　就說不久前那一次吧。那天還下著大雨，從門口開進來一輛車，真湊巧正好是去我家做客的客人，可是老爺爺不知道啊，于是他便問：“你找誰啊?”“我找某某單元某某號。”老爺爺說：“那好，你是他什么人啊?”“我是他家的客人啊”阿姨說。老爺爺一邊點頭答應著一邊把阿姨往我家門口領。“他家的主人叫什么來著，”阿姨一一回答了，說著話就到我家門口了，老爺爺幫忙按開了門鈴，驗證了阿姨確實是去我家的客人，阿姨笑盈盈地說：“謝謝你大叔!”老爺爺說：“不客氣這是我應該做的。”之后又冒著雨走了，我看到老爺爺的衣服都淋濕了。

　　我問爸爸老爺爺何必多此一舉，爸爸說老爺爺是這工作到位，他怕這樣的天氣有壞人混進來，對我們的人身財產造成傷害，老爺爺這是盡職盡責的好人。

　　有這樣的老爺爺守護著我們，我們盡可高枕無憂了，我要學習老爺爺這種愛崗敬業的精神，干一行就要愛一行對吧。

　　門衛老爺爺作文 篇15

　　學校的門衛是一位老爺爺，接近七十歲了，他個子不高，但身板結實，干活麻利。他維護校園安全一絲不茍，保持校園整潔兢兢業業！

　　春天，萬物復蘇，大地一派生機，但還是有些殘雪，爺爺便天天忙著清理校門口和校園角落的積雪，先堆成小堆，再用小推車運走，一趟，兩趟……于是人們總能大步、放心地走在校園的石板路上。

　　夏天，爺爺在主席臺的臺階上擺滿了一盆盆的鮮艷小紅花，那是他不斷地換土、施肥，精心養護的結果，一盆，兩盆……國旗被映襯得更加鮮艷，每個經過此地的人臉上也紅撲撲的。

　　秋天，操場上的草太高了。爺爺便推起他的除草機，操場上持續著機器的轟鳴聲，草坪漸漸平整了，如一塊大綠毯……爺爺每當看見我們在操場高興地踢球時，他和我們一樣高興。

　　冬天，大家都放假回家過年去了，門衛老爺爺卻仍在堅守。守護著校園的安寧，等待著春天的到來。陪伴他的只有寂靜的校園和潔白的雪花，雪下了一場、兩場……

　　門衛老爺爺作文 篇16

　　從人民大會堂表演出來，我就急急忙忙跑到傳達室打電話。徐爺爺還在這里上班，多累呀。看著桌子上的瓜子，又飄來一股特濃的瓜子香味兒，饞得我直流口水。于是我盯著那瓜子，便興沖沖地說道：“你是跟我同一個祖宗，能不能給我來一點。”他盡興地說：“吃吧，吃吧!”眼看同學們陸續地走了!可我爸爸媽媽還不來接我呀。這時爺爺慷慨陳詞地拍拍我的肩膀：“你能不能叫一下吳爺爺呀，就在游泳池里面的小屋子里。我也拍拍自己的胸脯大膽的像一個小老板一樣：“行，這事兒我肯定辦妥當。放心吧，跟我同一個祖宗的爺爺。”說完，立刻轉移方向，帶領著一個大軍——倪婷，向目的地出發了。注意注意，前面有“天敵”。

　　這幾個人真是鬼鬼祟祟，拿著一大包行李。共同密切地圍在一起商量著什么，我們立刻隱藏在草坪里。怕把我們謀殺了，時間不多我們趕快去報告爺爺。虛驚一場原來是打工的。這下我可把爺爺交代我的事給忘了，后來只能啞口無言。 我的一個大軍也走了，只剩下我一個人了。

　　我只能求助徐爺爺讓打電話，爺爺真是見死不救，竟然不肯。就跟爺爺就做一筆交易，靜坐半個小時，不能笑、不能動、不能講話。真夠麻煩的了!我挺起身子，不駝背。可是時間偏偏要過慢一點，突然一陣“大炮”響起。原來是徐爺爺放屁了。我越想越好笑，便“咯咯咯咯”笑起來。

　　真倒霉，我在半個小時之內又添加了15分鐘。我為自己打抱不平狠心的爺爺又為我加了15分鐘。真是要把我氣得口吐白沫。我再三懇求，爺爺才慢吞吞地答道：“那么這樣好了，你給我去叫小張叔叔好嗎?”我打了一個寒蟬，不禁地恐怖起來：“這么無人的學校，要我一個人。”“但是有什么辦法呢?”我自言自語。這次跟徐爺爺在一起的時間真難得啊!

　　門衛老爺爺作文 篇17

　　我們小區有一位門衛，我并不知道他姓什么，這里就叫他門衛爺爺吧，他有點駝背，瘦瘦身軀，黝黑的臉頰布滿皺紋，一股老當益壯的精神從他的身上涌出來。他不離手的兩件工具是笤帚和撮子。冬天下雪的早晨，我出門上學，院子里的雪已經掃完了。秋天到處是落葉，而我們的小區卻沒有一點樹葉。但這些對我來說并沒有太深的印象，我想他只是看門、掃地而已，其實不然。使我改變對他的看法的是這兩件事。

　　記得一次，我玩累了，回家吃飯，把自行車放在樓門口外面而且沒鎖，在下來的時候，車子卻沒了，我到處去找，最后去找門衛爺爺問，門衛爺爺說：“我把它放在車棚里，我怕它丟了，鎖上了，鑰匙給你。”他還說：“以后不要亂放自行車。一是，放在那里不整齊，二是沒有鎖，也好丟。”

　　還有一次，放學后，我們去后院玩球，后院有一個不算太深的泥坑，我一踢球不歪不斜地落在泥坑里，我去拿，一不小心，陷進泥里，膝蓋以下全是泥。可是家里沒人，上哪里洗呢，急得我眼淚差點流下來，這時門衛爺爺知道了，又是打水，又是刷鞋，又是洗褲子，我非常感激他。

　　這兩件事深深的感動著我，雖然門衛的工作非常平凡，可是這種“平凡”卻體現了一種助人為樂的精神，值得大家學習和尊敬。我們新一代的小學生更應該發揚這種助人為樂的精神。

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