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看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文（通用11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 1
我有一個(gè)愛(ài)好廣泛的爺爺。他喜歡唱歌、喜歡運(yùn)動(dòng)、喜歡說(shuō)笑話……其中他最喜歡的就是看報(bào)紙了。
早晨，太陽(yáng)剛露出紅彤彤的臉，爺爺就起床看報(bào)了。他戴著老花鏡，一手拿著放大鏡，一手拿著報(bào)紙，坐在院子里，專注地看著。有時(shí)哈哈地大笑幾聲，有時(shí)眉頭緊皺，有時(shí)眼角旁流出幾滴眼淚，同報(bào)紙中的.人一起快樂(lè)一起悲傷。
中午，爺爺看累了，就會(huì)把老花鏡摘下來(lái)，休息一會(huì)兒，又繼續(xù)看。有時(shí)太聚精會(huì)神了，連中午飯就忘記吃，非得有人硬把爺爺?shù)膱?bào)紙拿走，拉著爺爺去吃飯，他才肯罷休。
晚上，爺爺坐在書(shū)房里，把報(bào)紙放在書(shū)桌上又開(kāi)始看起來(lái)。直到很晚才睡覺(jué)。我們生怕?tīng)敔數(shù)纳眢w吃不消，可是爺爺說(shuō)他的精神頭好著呢！
公園也是爺爺常去的地方，去公園散步的時(shí)候，爺爺總會(huì)拿著心愛(ài)的報(bào)紙。有時(shí)坐在長(zhǎng)椅上專心致志地看著，有時(shí)也會(huì)和別人進(jìn)行交流、討論，常常因?yàn)槟硞�(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論的面紅耳赤。
爺爺有許許多多的朋友，因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)看報(bào)，知識(shí)淵博，所以大家給爺爺起了個(gè)外號(hào)：文化老人。
這就是我的爺爺，怎么樣，羨慕吧！
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 2
我的爺爺已經(jīng)63歲了，臉上的皺紋一笑就全擠成了一團(tuán)。眼睛很小，大大的耳朵，薄薄的嘴唇，頭發(fā)雖然白了，可看起來(lái)很精神。
我的爺爺很愛(ài)看報(bào)紙，只要看到報(bào)紙就會(huì)拿起來(lái)讀，幾乎所有的新聞都知道。有一次，爺爺忘了訂這個(gè)星期的報(bào)紙，每天在家里無(wú)聊地走來(lái)走去。到了星期六，爺爺終于忍不住了，拿了幾塊錢準(zhǔn)備到批發(fā)報(bào)紙的'商店買幾份報(bào)紙。
這時(shí)，天空烏云密布，看樣子馬上就要下雨了。可爺爺只想著看報(bào)紙，拿著錢就往外面跑。我拉住了爺爺，說(shuō)：“爺爺，馬上就要下雨了，雨停以后再去買吧！”爺爺堅(jiān)定地說(shuō)：“這雨一下不知什么時(shí)候停，星期天又得悶得發(fā)慌不。今天就算是被雨淋，也要把報(bào)紙買回來(lái)。”說(shuō)完?duì)敔斁统鲩T了。爺爺剛走沒(méi)多久就下起了傾盆大雨。
爺爺?shù)郊視r(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)下班到家了，看見(jiàn)爺爺渾身都濕透了，就問(wèn)道：“發(fā)生了什么事？”當(dāng)?shù)弥獱敔斎ベI報(bào)紙時(shí)，爸爸問(wèn)：“買的報(bào)紙呢？”這時(shí)，爺爺把衣服打開(kāi)，從里面掏出了幾份報(bào)紙。原來(lái)爺爺剛買到報(bào)紙就下雨了，爺爺只好把衣服打開(kāi)，把報(bào)紙往里面一放，緊緊地捂住，所以報(bào)紙才沒(méi)淋濕。
這時(shí)，爺爺說(shuō)有點(diǎn)不舒服。爸爸說(shuō)：“肯定是淋雨發(fā)燒了，快去床上休息吧！”爺爺實(shí)在是太難受了就睡著了，醒來(lái)后立即下床要找報(bào)紙。看到報(bào)紙?jiān)诳蛷d里，爺爺開(kāi)心地笑了。
這就是我愛(ài)看報(bào)紙的爺爺，我愛(ài)我的爺爺。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 3
我爺爺最大的愛(ài)好就是看報(bào)紙，他每天報(bào)不離手，新聞不離口。
爺爺一天起碼要有七、八份報(bào)紙，他才滿足。除了三份本地報(bào)紙外，還有好幾份他喜歡的軍事報(bào)、參考消息等。
每天早上，爺爺一起床就要到樓下報(bào)箱拿報(bào)紙，而且還要走到小區(qū)門口買其他報(bào)紙，奶奶說(shuō)他已經(jīng)跟報(bào)攤老板交上了朋友，即使最暢銷的報(bào)紙也都會(huì)特意幫他留一份。
爺爺只要一有空就會(huì)拿起報(bào)紙坐在沙發(fā)上，翹起二郎腿，戴著老花眼鏡，喝喝茶，非常悠閑地一邊看一邊指指點(diǎn)點(diǎn)、自言自語(yǔ)地發(fā)表意見(jiàn)，看完都市報(bào)再看日?qǐng)?bào)、軍事報(bào)……
爺爺看報(bào)紙經(jīng)常入迷，甚至看上兩三個(gè)小時(shí)都不覺(jué)得累。有時(shí)我讓爺爺跟我打乒乓球，爺爺說(shuō)：“看完這張就打。”可爺爺看得很仔細(xì)，要把報(bào)紙的邊邊角角一字不漏地全看完，速度很慢。所以我的.結(jié)論是：跟爺爺打球，等的時(shí)間比打的時(shí)間還要長(zhǎng)。
爺爺跟報(bào)紙交上了朋友，國(guó)事、天下事沒(méi)有他不知曉的，怪不得鄰居們都尊稱他為“新聞爺爺”。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 4
我的爺爺是個(gè)特別愛(ài)讀報(bào)的人，在我的記憶中，他與報(bào)紙之間有著一種別樣的情感，那一幅幅爺爺看報(bào)的畫(huà)面就像一幅幅溫馨的畫(huà)卷，深深地印在我的腦海里。
每天清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在客廳的沙發(fā)上，爺爺總是已經(jīng)坐在那里，戴著他那副老花鏡，手中拿著一份報(bào)紙，開(kāi)始了他一天的 “讀報(bào)之旅”。他的動(dòng)作總是那樣的嫻熟，輕輕展開(kāi)報(bào)紙，然后用手撫平，那專注的神情仿佛在對(duì)待一件無(wú)比珍貴的寶貝。爺爺看報(bào)的時(shí)候很安靜，除了偶爾翻動(dòng)報(bào)紙的沙沙聲，幾乎沒(méi)有別的聲音。他的目光在報(bào)紙的字里行間游走，一會(huì)兒眉頭微皺，像是看到了什么重大的新聞事件而擔(dān)憂；一會(huì)兒又嘴角微微上揚(yáng)，或許是讀到了有趣的內(nèi)容。
爺爺看報(bào)十分認(rèn)真，他總是逐字逐句地讀，那些密密麻麻的小字似乎在他眼中都有著獨(dú)特的魅力。他常說(shuō)：“報(bào)紙是個(gè)好東西啊，能讓人知道天下事。” 在他的身邊，有一個(gè)小本子和一支筆，每當(dāng)看到重要的消息或者有用的知識(shí)，他就會(huì)拿筆在本子上記下來(lái)。有時(shí)候，我會(huì)好奇地湊過(guò)去問(wèn)爺爺在記什么，爺爺就會(huì)耐心地給我講解，比如一些國(guó)家政策、養(yǎng)生小常識(shí)之類的內(nèi)容。他希望我也能從小關(guān)心國(guó)家大事，懂得更多的知識(shí)。
午后，陽(yáng)光變得更加柔和，爺爺會(huì)坐在院子里的藤椅上繼續(xù)看報(bào)。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹亂了他頭上的銀發(fā)，但他卻渾然不覺(jué)。斑駁的樹(shù)影灑在他身上和報(bào)紙上，形成了奇妙的光影。這時(shí)，爺爺會(huì)把報(bào)紙舉得稍微高一點(diǎn)，瞇起眼睛繼續(xù)閱讀。那畫(huà)面寧?kù)o而美好，仿佛時(shí)間都為他停留。
爺爺看報(bào)不僅僅是為了消磨時(shí)間，他把從報(bào)紙中獲取的信息當(dāng)成生活的一部分。他會(huì)和鄰居們分享報(bào)紙上的趣聞?shì)W事，也會(huì)和家里人討論國(guó)家的發(fā)展變化。有一次，報(bào)紙上報(bào)道了社區(qū)要組織老年人活動(dòng)的消息，爺爺特別高興，他不僅積極參與準(zhǔn)備工作，還把這個(gè)消息告訴了周圍的.老伙伴們，讓更多的人能夠享受到活動(dòng)的樂(lè)趣。
爺爺與報(bào)紙的故事，就像一首悠揚(yáng)的老歌，雖然平淡，卻充滿了韻味。他對(duì)看報(bào)的熱愛(ài)，也在潛移默化地影響著我，讓我懂得了知識(shí)的重要性和從閱讀中獲取樂(lè)趣的美好。我愛(ài)我的爺爺，更愛(ài)那個(gè)總是沉浸在報(bào)紙世界里的他。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 5
在我溫馨的小社區(qū)里，有一位讓我印象深刻的爺爺，他總愛(ài)坐在小區(qū)花園的長(zhǎng)椅上，手里捧著一份報(bào)紙，仿佛那是他每天最珍貴的伙伴。這位爺爺，頭發(fā)已經(jīng)斑白，臉上布滿了歲月的痕跡，但那雙眼睛卻閃爍著智慧的光芒，尤其是當(dāng)他專注地閱讀報(bào)紙時(shí)，那份認(rèn)真與投入，讓人不由自主地對(duì)他產(chǎn)生敬意。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，輕輕拂過(guò)大地，爺爺就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)熟悉的位置。他身穿一件洗得發(fā)白的藍(lán)色布衫，腳踏一雙舊布鞋，手里緊緊抓著那份剛從小賣部買來(lái)的報(bào)紙。報(bào)紙對(duì)他來(lái)說(shuō)，不僅僅是一種獲取信息的工具，更像是一種生活的儀式，一種與這個(gè)世界保持連接的橋梁。
爺爺看報(bào)的樣子特別有趣。他會(huì)先大致瀏覽一遍標(biāo)題，然后挑選出自己感興趣的板塊，細(xì)細(xì)品讀。有時(shí)候，他會(huì)因?yàn)樽x到一則好消息而嘴角上揚(yáng)，露出滿意的笑容；有時(shí)，又會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)令人擔(dān)憂的社會(huì)問(wèn)題而眉頭緊鎖，似乎在思考著什么。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)被他的情緒所感染，好奇地湊過(guò)去，想要聽(tīng)聽(tīng)他的見(jiàn)解。
記得有一次，我鼓起勇氣，問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么每天都這么認(rèn)真地看報(bào)紙呢？”爺爺抬起頭，用那雙充滿慈愛(ài)的眼睛看著我，緩緩地說(shuō)：“孩子，報(bào)紙是時(shí)代的鏡子，它能讓我們了解國(guó)家大事，知道世界上發(fā)生了什么。雖然現(xiàn)在的信息獲取方式多了，但看報(bào)紙能讓我靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味每一個(gè)字，感受文字背后的力量。”
爺爺?shù)脑捵屛疑钍軉l(fā)。從那以后，我也開(kāi)始嘗試每天閱讀一些新聞，雖然我還不能完全理解所有的內(nèi)容，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用心去關(guān)注這個(gè)世界，去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺不僅自己愛(ài)看報(bào)，還常常鼓勵(lì)小區(qū)里的小朋友們也養(yǎng)成閱讀的`好習(xí)慣。他說(shuō)：“讀書(shū)看報(bào)，能讓人的心靈得到滋養(yǎng)，讓思想變得更加開(kāi)闊。”在他的影響下，小區(qū)里的孩子們漸漸愛(ài)上了閱讀，每到周末，我們都會(huì)圍坐在爺爺周圍，聽(tīng)他講述報(bào)紙上的故事，分享各自的讀書(shū)心得。
如今，雖然爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他的身影和他對(duì)閱讀的熱愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。每當(dāng)我拿起一本書(shū)或一份報(bào)紙，都會(huì)想起那位在晨光中靜靜閱讀的爺爺，他教會(huì)了我一個(gè)寶貴的道理：在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，保持一顆平靜的心，用心去閱讀，去感受，才能真正理解生活的意義。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 6
在我溫馨的小家里，有一位特別的人物，那就是我的爺爺。爺爺是個(gè)退休的老教師，歲月在他的臉上刻下了深深的皺紋，但他的眼睛依然閃爍著智慧和慈愛(ài)的光芒。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄探進(jìn)窗戶，爺爺總會(huì)準(zhǔn)時(shí)坐在他那張舊舊的藤椅上，手里拿著一份報(bào)紙，開(kāi)始他一天中最享受的'時(shí)光——看報(bào)。
爺爺看報(bào)的樣子總是那么專注，仿佛整個(gè)世界都靜止了。他戴著一副老花鏡，鏡片后的眼睛時(shí)而瞇成一條縫，時(shí)而瞪得圓圓的，隨著報(bào)紙上文字的變化而變換著表情。遇到重要的新聞，爺爺還會(huì)拿起旁邊的筆，在報(bào)紙的邊緣認(rèn)真地做上記號(hào)，偶爾還會(huì)喃喃自語(yǔ)，仿佛在跟報(bào)紙里的人物對(duì)話。
記得有一次，我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么每天都要看報(bào)紙呢？現(xiàn)在手機(jī)上什么新聞都有，多方便啊！”爺爺抬起頭，笑瞇瞇地看著我，眼神里充滿了溫柔和懷念：“孩子啊，看報(bào)紙不僅僅是為了看新聞。這是一種習(xí)慣，更是一種情懷。報(bào)紙上承載的是時(shí)代的記憶，每一篇文章、每一條消息，都是歷史的見(jiàn)證。而且，親手翻閱紙張的感覺(jué)，是冰冷的屏幕無(wú)法替代的。”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我開(kāi)始嘗試在爺爺看報(bào)的時(shí)候，靜靜地坐在一旁，陪著他一起閱讀。雖然我看不懂那些復(fù)雜的政治經(jīng)濟(jì)新聞，但我能感受到爺爺那份對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。
爺爺還會(huì)經(jīng)常跟我分享報(bào)紙上的趣事，或是他年輕時(shí)的故事。他說(shuō)，以前信息不像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，一份報(bào)紙就是他們了解外面世界的窗口。每當(dāng)有新報(bào)紙送來(lái)，村里的老少都會(huì)圍過(guò)來(lái)，聽(tīng)他講述報(bào)紙上的新鮮事兒，那時(shí)的爺爺，就像是一個(gè)小小的新聞播報(bào)員，充滿了自豪和滿足。
隨著時(shí)間的流逝，雖然現(xiàn)在的爺爺已經(jīng)很少再拿起報(bào)紙，但他對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)生活的熱愛(ài)從未改變。他開(kāi)始學(xué)習(xí)使用智能手機(jī)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解世界，而我，也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì)了更多關(guān)于堅(jiān)持和傳承的意義。
看報(bào)的爺爺，不僅是我家的一道風(fēng)景，更是我心中永遠(yuǎn)的榜樣。他教會(huì)了我，無(wú)論時(shí)代如何變遷，保持一顆學(xué)習(xí)的心，熱愛(ài)生活的態(tài)度，才是最寶貴的財(cái)富。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 7
我的爺爺是個(gè)老報(bào)迷，每天都離不開(kāi)報(bào)紙。在我的記憶中，爺爺看報(bào)的畫(huà)面就像一幅溫馨而生動(dòng)的畫(huà)卷。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在爺爺那張老舊但整潔的書(shū)桌上，爺爺總是戴著他的老花鏡，坐在書(shū)桌前，開(kāi)始他一天的讀報(bào)時(shí)光。他微微弓著背，手里拿著一份報(bào)紙，全神貫注地看著，那認(rèn)真的模樣仿佛世界上再?zèng)]有其他事情能打擾他。爺爺看報(bào)的時(shí)候，時(shí)而眉頭緊皺，那是他看到了一些令人擔(dān)憂的時(shí)事新聞；時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，也許是看到了充滿希望的社會(huì)新變化或是有趣的故事。
爺爺看報(bào)的姿勢(shì)很特別，他會(huì)把報(bào)紙平鋪在書(shū)桌上，用手輕輕地?fù)崞綀?bào)紙的褶皺，然后用手指一行一行地指著讀。遇到感興趣的內(nèi)容，他還會(huì)拿一支筆，在旁邊做一些簡(jiǎn)單的批注。他常說(shuō)：“好記性不如爛筆頭，這么好的內(nèi)容得記下來(lái)。” 有時(shí)候，他看得太入神了，連奶奶叫他吃早飯都聽(tīng)不見(jiàn)，非得奶奶走到他身邊，輕輕拍他一下，他才會(huì)回過(guò)神來(lái)，然后笑著說(shuō)：“哎呀，這報(bào)紙?zhí)每戳耍铧c(diǎn)就忘了吃飯。”
爺爺?shù)膱?bào)紙來(lái)源很廣泛，有他自己訂閱的《人民日?qǐng)?bào)》《參考消息》等，還有鄰居看完送給他的一些本地報(bào)紙。每天下午，爺爺還會(huì)去小區(qū)的傳達(dá)室看看有沒(méi)有新的報(bào)紙可以閱讀。他和傳達(dá)室的大爺都成了老熟人，兩人經(jīng)常會(huì)交流一下報(bào)紙上的內(nèi)容。爺爺總是能從報(bào)紙中獲取很多信息，無(wú)論是國(guó)家大事、國(guó)際形勢(shì)，還是養(yǎng)生知識(shí)、文化娛樂(lè)，他都了如指掌。在家庭聚會(huì)的時(shí)候，爺爺就成了我們的 “新聞發(fā)言人”，他會(huì)把從報(bào)紙上看到的有趣內(nèi)容分享給我們，讓我們這些年輕人也能了解到世界的變化。
爺爺不僅自己看報(bào)，還會(huì)鼓勵(lì)我們也養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣。他常對(duì)我們說(shuō)：“報(bào)紙是個(gè)好東西，里面有知識(shí)的寶藏，你們要多看看，別總是盯著那些電子玩意兒。” 在爺爺?shù)腵影響下，我也開(kāi)始嘗試閱讀報(bào)紙，雖然一開(kāi)始有些枯燥，但慢慢地，我也體會(huì)到了其中的樂(lè)趣。
看報(bào)的爺爺，是我心中一道獨(dú)特的風(fēng)景。他對(duì)報(bào)紙的熱愛(ài)，就像他對(duì)生活的熱愛(ài)一樣，深深地感染著我，讓我懂得了知識(shí)的價(jià)值和不斷學(xué)習(xí)的重要性。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 8
我的爺爺是一位熱愛(ài)閱讀的人，每天早晨，他都會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，認(rèn)真地看報(bào)紙。他的這個(gè)習(xí)慣讓我感到既有趣又敬佩。
爺爺?shù)膱?bào)紙有很多種類，有《人民日?qǐng)?bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》，還有一些地方小報(bào)。他說(shuō)，閱讀報(bào)紙能了解世界上發(fā)生的事情。每當(dāng)他翻開(kāi)報(bào)紙的時(shí)候，那種專注的`神情讓我覺(jué)得他就像一位知識(shí)的海洋中遨游的船長(zhǎng)。
爺爺看報(bào)時(shí)，會(huì)用他的木框眼鏡仔細(xì)看每一篇文章。有時(shí)候，他會(huì)在報(bào)紙上畫(huà)上幾個(gè)圈，或是用鉛筆做一些標(biāo)記，然后對(duì)我說(shuō)：“你看，這里講的是關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，我們也要保護(hù)我們的家園。”聽(tīng)著爺爺?shù)闹v解，我也漸漸學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的環(huán)境，知道了許多社會(huì)上的新聞和小知識(shí)。
除了新聞，爺爺還特別喜歡讀一些關(guān)于科技和歷史的文章。有一次，他跟我講述了人類登月的故事，眼睛里閃爍著光芒。他說(shuō)：“科學(xué)讓我們有了更大的視野，未來(lái)會(huì)更加美好。”我聽(tīng)得津津有味，心里也對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
爺爺看報(bào)紙的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)和我分享一些幽默的段子，逗得我哈哈大笑。他的聲音洪亮，笑聲就像清泉一樣，讓我感到溫暖。我們之間的互動(dòng)讓我更加喜歡這段時(shí)光。
我覺(jué)得爺爺看報(bào)，不僅僅是為了獲取信息，更是為了保持思想的活躍。他熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，總是想把自己知道的知識(shí)傳遞給我。他讓我明白了，讀書(shū)和看報(bào)紙是多么重要，能夠讓我們看得更遠(yuǎn)，知道得更多。
每當(dāng)看到爺爺在陽(yáng)光下靜靜地看報(bào)，我的心中總是充滿了敬佩。我希望將來(lái)也能像爺爺一樣，養(yǎng)成看報(bào)的習(xí)慣，用知識(shí)來(lái)豐富自己的人生，讓生活更加精彩！
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 9
我的爺爺是個(gè)十足的 “報(bào)迷”，每天他都會(huì)花大量的時(shí)間坐在他那把老舊但舒適的藤椅上，全神貫注地看報(bào)。
爺爺看報(bào)的時(shí)候總是戴著他那副黑框老花鏡，眼鏡下的眼睛緊緊地盯著報(bào)紙上的字，眼神中透著專注和認(rèn)真。他的手穩(wěn)穩(wěn)地拿著報(bào)紙，歲月在他的手上留下了深深的.皺紋，那些皺紋就像老樹(shù)皮一樣，但這雙手拿報(bào)的姿勢(shì)卻顯得那樣有力。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在爺爺身上，形成了一道道金色的光影，讓爺爺看起來(lái)有一種別樣的寧?kù)o。
爺爺看報(bào)可認(rèn)真啦！不管周圍有多大的動(dòng)靜，他都不會(huì)受到干擾。有一次，家里來(lái)了好多親戚，大家歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，可爺爺就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依舊坐在他的角落里，沉浸在報(bào)紙的世界里。他時(shí)而眉頭緊皺，似乎是看到了什么不好的消息，比如哪里發(fā)生了自然災(zāi)害或者社會(huì)上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象；時(shí)而嘴角微微上揚(yáng)，那一定是看到了令人開(kāi)心的報(bào)道，也許是某個(gè)地方舉辦了有趣的民俗活動(dòng)，或者是科技上又有了新的突破。他就那樣靜靜地看著，仿佛周圍的一切都與他無(wú)關(guān)。
爺爺還有一個(gè)專門放報(bào)紙的小柜子，里面擺滿了各種各樣的報(bào)紙，有日?qǐng)?bào)、晚報(bào)，還有一些他專門訂閱的關(guān)于歷史和文化的報(bào)紙。他把這些報(bào)紙都整理得井井有條，就像對(duì)待寶貝一樣。每天看完報(bào)后，他還會(huì)小心翼翼地把報(bào)紙疊好，放回柜子里。他常說(shuō)：“這些報(bào)紙可都是知識(shí)的寶庫(kù)，不能隨便亂丟。”
爺爺看報(bào)不僅是為了消磨時(shí)間，更是為了獲取知識(shí)。他經(jīng)常會(huì)把從報(bào)紙上看到的有趣故事或者有用的信息講給我聽(tīng)。他給我講過(guò)英勇的消防員沖進(jìn)火海救人的事跡，告訴我要學(xué)習(xí)他們的勇敢；也講過(guò)科學(xué)家們?yōu)榱颂剿饔钪鎶W秘付出的艱辛努力，讓我懂得了堅(jiān)持的意義。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙查_(kāi)始對(duì)報(bào)紙產(chǎn)生了興趣，時(shí)不時(shí)會(huì)和爺爺一起看報(bào)，聽(tīng)他講那些報(bào)紙里的故事。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)看報(bào)的爺爺。他從報(bào)紙里了解世界，也用報(bào)紙里的知識(shí)教育我，他和他的報(bào)紙是我童年生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 10
我的爺爺是個(gè)老報(bào)迷，每天看報(bào)是他雷打不動(dòng)的習(xí)慣。在我眼中，爺爺和報(bào)紙之間有著一種特殊的情感紐帶，那是一種寧?kù)o而又充滿智慧的畫(huà)面。
清晨，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)屋子，爺爺就已經(jīng)坐在他那張老舊卻十分舒適的藤椅上了。他戴著老花鏡，眼鏡的鏡片就像兩個(gè)厚厚的玻璃瓶底，把他的眼睛放大了不少。爺爺微微瞇著眼睛，手里捧著一份報(bào)紙，那專注的神情仿佛他正在探索一個(gè)全新的世界。陽(yáng)光照在爺爺身上，勾勒出他有些佝僂卻依舊硬朗的身姿，在地上投下一片斑駁的光影。
爺爺看報(bào)的時(shí)候可認(rèn)真啦！他用粗糙的手指輕輕地翻動(dòng)著報(bào)紙，那 “沙沙” 的聲音就像一首輕柔的小曲。他的目光在一行行字之間游走，有時(shí)皺皺眉頭，像是為國(guó)家大事?lián)鷳n；有時(shí)又會(huì)露出淡淡的微笑，也許是看到了令人欣慰的好消息。他看得太入神了，連奶奶叫他吃早飯都要喊上好幾遍。這時(shí)，爺爺就會(huì)像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，笑著說(shuō)：“哎呀，這報(bào)紙?zhí)肆耍叶紱](méi)聽(tīng)見(jiàn)。”
爺爺看報(bào)還有個(gè)習(xí)慣，他會(huì)把自己感興趣的內(nèi)容剪下來(lái)，貼在一個(gè)厚厚的本子上。那個(gè)本子已經(jīng)被貼得滿滿的了，里面有國(guó)際新聞、國(guó)內(nèi)時(shí)事、養(yǎng)生知識(shí)、有趣的故事等等。爺爺說(shuō)這是他的 “百寶箱”，有空的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)翻一翻。有一次，我好奇地問(wèn)爺爺：“您為什么要把這些剪下來(lái)呢？在報(bào)紙上看不是一樣的嗎？” 爺爺笑著摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，把它們剪下來(lái)，以后想看的`時(shí)候就方便了，而且這些都是知識(shí)，要好好保存。” 從那以后，我覺(jué)得爺爺?shù)倪@個(gè)本子就像一本珍貴的書(shū)，記錄著爺爺對(duì)生活和世界的熱愛(ài)。
爺爺不僅自己看報(bào)，還經(jīng)常把報(bào)紙上的內(nèi)容分享給我們。晚飯后，我們一家人圍坐在一起，爺爺就會(huì)開(kāi)始他的 “讀報(bào)時(shí)間”。他會(huì)把當(dāng)天看到的有趣故事或者一些重要的新聞講給我們聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙查_(kāi)始對(duì)報(bào)紙產(chǎn)生了興趣，雖然有些字我還不認(rèn)識(shí)，但我覺(jué)得報(bào)紙就像一個(gè)神秘的寶藏，里面有無(wú)盡的知識(shí)等待我去挖掘。
看報(bào)的爺爺，是我生活中一道獨(dú)特的風(fēng)景。他用行動(dòng)告訴我，世界很大，知識(shí)是無(wú)窮的，而我們可以通過(guò)小小的報(bào)紙去了解這個(gè)大大的世界。我愛(ài)我的爺爺，也愛(ài)他看報(bào)時(shí)那專注認(rèn)真的模樣。
看報(bào)的爺爺小學(xué)生作文 11
在我的記憶里，有一位身影總是與清晨的第一縷陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)，那就是我的爺爺——一個(gè)熱愛(ài)閱讀報(bào)紙的老人。爺爺年逾古稀，但精神矍鑠，一雙眼睛雖已布滿歲月的痕跡，卻依然閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)世界的好奇。
每天清晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)之中時(shí)，爺爺就已經(jīng)悄悄地起床了。他輕手輕腳地穿上那件已經(jīng)洗得發(fā)白的藍(lán)色布衫，搭配一條深色長(zhǎng)褲，腳蹬一雙軟底布鞋，仿佛是要去執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)。而這項(xiàng)“任務(wù)”，就是坐在他那張陪伴了他幾十年的舊木椅上，開(kāi)始他一天中最重要的時(shí)刻——讀報(bào)。
爺爺?shù)膱?bào)紙總是早早地就被郵遞員叔叔送來(lái)了，有時(shí)候是《人民日?qǐng)?bào)》，有時(shí)候是《參考消息》，還有一些本地的晚報(bào)。爺爺對(duì)每一份報(bào)紙都視若珍寶，他小心翼翼地拆開(kāi)信封，輕輕撫平紙張，那份專注和虔誠(chéng)，就像是在對(duì)待一件無(wú)價(jià)的藝術(shù)品。
讀報(bào)的時(shí)候，爺爺?shù)谋砬榭偸悄敲簇S富。遇到國(guó)家大事，他的眉頭會(huì)微微皺起，仿佛在思考著什么；讀到有趣的`新聞，嘴角又會(huì)不自覺(jué)地上揚(yáng)，偶爾還會(huì)輕聲地笑出來(lái)，那笑聲溫暖而慈祥，像是冬日里的一縷陽(yáng)光，讓人心生暖意。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字或者不理解的內(nèi)容，爺爺就會(huì)戴上那副老花鏡，一字一句地琢磨，那份認(rèn)真勁兒，讓我深受感動(dòng)。
我常常好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，您每天都看報(bào)紙，不覺(jué)得枯燥嗎？”爺爺總是笑著搖搖頭，說(shuō)：“孩子，報(bào)紙是咱們了解世界的窗口，通過(guò)它，我能知道國(guó)家的大事小情，能了解遠(yuǎn)方的風(fēng)土人情，還能學(xué)到很多新知識(shí)呢。人活到老，學(xué)到老，可不能讓自己的心老了。”
在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矟u漸愛(ài)上了閱讀，尤其是那些充滿智慧和力量的文章，總能激發(fā)我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。爺爺看報(bào)的身影，成了我心中一道最美的風(fēng)景線，它不僅教會(huì)了我如何獲取知識(shí)，更重要的是，讓我懂得了持續(xù)學(xué)習(xí)和保持好奇心的重要性。
如今，雖然爺爺已經(jīng)離開(kāi)了我們，但每當(dāng)我看到書(shū)桌上那份靜靜地躺著的報(bào)紙，心中總會(huì)涌起一股暖流。那是對(duì)爺爺?shù)膽涯睿彩菍?duì)他那份熱愛(ài)生活的精神的傳承。我相信，無(wú)論時(shí)代如何變遷，爺爺那份對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)生活的熱愛(ài)，都將永遠(yuǎn)照亮我前行的道路。
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