一次演講作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的一次演講作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次演講作文 篇1
“學問是一切前進活力的源泉……”一聽就知道我是在背演講稿。因為我和媽媽打賭，如果我能把演講稿背下來，媽媽答應給我雙倍的零花錢，但只有三次機會。為了能拿到雙倍的零花錢，我現在正在加緊練習……
“想要自己的學問有進步，就要專心致志，就……”煩死了，每到這里就忘記了！這一 刻，我的臉刷的一下就紅了，兩腳發軟，心里“撲通撲通”的跳。一緊張，感覺腦海里一片空白。這時，媽媽說：“別慌，慢慢來。”有了媽媽的'鼓勵，我冷靜下來，想了一會兒，我又開始演講了……
“ 學問、學問。既要學，也要問。學無止境，問也無止境。”終于演講完了。媽媽說：“講的很好，那你做到了嗎？”在學習上我就是怕問，怕讓人知道我在學習某些方面還有欠缺，與同學相比還有差距。當我通過這次演講，我知道了學問是前進道路上的攔路虎，要掃除它就必需去學、去探討、去請教。”現在我是學生，要有求知欲望要想為社會貢獻力量，現在就要專心致志的學，上課要認真聽講，積極舉手發言，課后要認真做作業，要帶著問題去學，要有刻苦專研的精神，要認準目標鉆進去，不懂就問，學習是做好筆記，要敢于動腦，勇于實踐。才能達到學習的效果，才能完成學習的目標。我現在已經開始做了，爸爸媽媽看我的行動吧！
一次演講作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，老師把我和小周叫到面前，和藹地對我倆說：“下個星期五要舉行演講比賽，你們要好好準備。”聽到這個消息我既高興又緊張。高興是因為有一次難得的鍛煉機會，緊張是因為怕自己表現不好，為班級丟臉。
在接下來的幾天里，我就一直在“修煉”，每天都在那張演講單上轉來轉去，在學校只要一下課，我就會拿出演講單大聲朗讀。在回家的路上我也會默默的背誦。我的靈魂好像被整個演講控制了一樣。同學們都說我著了魔。
終于到了演講比賽的那一天，所有的.同學都把凳子齊刷刷地端到操場上等待著精彩的演講。我的心里像揣著一只小兔子怦怦直跳。我擔心自己忘了詞，我擔心自己感情不到位，我擔心自己……這時，老師走過來，親切的對我說：“相信自己，你是最棒的。”并對我豎起了大拇指。聽了老師的話，我的心里充滿了能量，沒那么緊張了。
比賽在井然有序的進行，低年級一位小朋友響亮而有力的聲音震驚了全校師生。獲得了老師和同學的陣陣掌聲。下一位選手——韓潔。到我了，到我了。想著剛才老師對我說的話，我不慌不忙的走上了臺。在臺上，我胸有成竹，響亮又有感情的演講著，不時獲得老師和同學們的一陣陣掌聲。在不知不覺中，我順利地完成了演講。
下臺后，我感覺輕松多了，身邊的同學是那么的友善，小鳥的叫聲是那么悅耳，操場邊的鮮花是那么的美麗，我的心情是那么美好……
激動人心的時間到了，韓潔二等獎，我高興得跳了起來，這些天的努力總算沒有白費。
這是一次難忘的活動，它讓我明白了許多的道理，盡自己最大的努力做好一件事，功夫不負有心人，戰勝自己你一定會成功的。朋友們你們說呢？
一次演講作文 篇3
一年一度的演講比賽又開始了，現場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。
而我呢？心里卻有一絲緊張，像裝了一只小兔子似的，到底能不能發揮好啊？我可不想拖班級的后腿，如果拖后腿，就別上臺了。忽然喇叭里喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上臺吧，試一試，每一次嘗試都是一次進步啊！于是我懷著既緊張又激動的心情走上了舞臺，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語小學三（4）班的孫欣逸……”看著評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的心終于放下了，結果我成功通過了第一關，而且評委還給了高分。
“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞。可萬萬沒有想到，還有難關等著我呢！第二回合，由于沒有認真思考過問題，一聽到評委說請作答，我整個腦中一片空白，仿佛周圍的`空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經太晚了，只見評委個個搖著頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看著對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。
比賽結束了，我癱坐在教室里，空氣安靜得讓我的腦海里一遍遍地回放之前的情景。抬頭看著墻壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終于明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今后無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩扎穩打，腳踏實地的去面對。
一次演講作文 篇4
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好消息我很激動，我放學后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好， 很精彩。
不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的`老師很緊張，看著后面的同學也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。
下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
一次演講作文 篇5
望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場的毛病，連上課發言我都會緊張，這次演講……
哆哆嗦嗦地走上講臺，望著身旁含笑的英語老師，我反而覺得恐怖；臺下的同學端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。
幾秒種的靜默后，老師打了一個手勢，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機械地念著那些英語單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺上，卻又是另一番模樣。
我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個世紀。抬起頭來喘氣，順便看看臺下的表情——老師不是說要“動起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個小矮個兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點尊重吧！我算是體會到了老師上課的感覺了。
就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負地喘了口氣，等待著一點掌聲的安慰。剛要轉身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵的眼神，讓我找回了一點自信。局促不安的.問完第一個問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺下的表現卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個不認真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。
當我回到座位時，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經久不息，對我來說，卻是一種莫大的鼓勵……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團膠帶……
這是我的第一次演講，也是我人生的一個轉折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。
一次演講作文 篇6
每個人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務；還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經過去了很久，但卻讓我明白了許多！
那是我讀五年級的時候，那天我正在走廊里踢毽子，后來突然有一個人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學眼中的好學生做錯了什么事嗎？在我的記憶里好像沒有吧！那老師為什么要叫我去辦公室呢？真奇怪啊？后來到了辦公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫了一份演講稿。接下來就開始背稿子了。經過了3天的努力，我終于把稿子背的.滾瓜爛熟了??
在一個周五的下午我們被涂主任領到了電教室我們先是領取了不同的號碼，然后就按照年級的順序坐了下來。第一位上場的是一個小男孩雖說有些結巴，但情感豐富讀的不錯。等待是漫長的時間一分一秒的過去了，隨著時間的流逝，離我演講越來越近，我的心也越來越緊張了。終于主持人說＂現在請五(一)的張曉梵同學為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場了，望著那些評委心里像小鹿一樣跳個不停。我開始演講了，我一直低著頭像是一個犯了錯的小孩，臉上緊張的發熱手心里全是汗水，有些不知所措，嘴巴機械地背著那些字。我才背完了一段卻感覺過去了一個世紀那么長，我繼續背。心 中只有一個念頭＂快些，再快些＂終于我背完了，我準備下臺了，可是預料之中的掌聲卻沒有響起，我突然記起我忘了說最后的一句結束語。我只能夠把已經下了臺的前腳又拉回來，把那句未說完的話繼續說完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在后侮：自己為什么沒有表現的再好些呢？為什么不在演講時抬起頭來呢？為什么不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長的，經過了幾個星期的等待，終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績，我期待著，雖然我表現不并是很好,但是總可以得到三等獎吧！開始念了，一等獎沒有我，二等獎沒有我，就連三等獎也仍然沒有我，我眼前突然涌起了一團云霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣，我低下了頭，心里思緒萬千。突然我猛得抬起頭，擦干了淚水。一個燦爛的笑容取而代之……從此以后，我不再怯場，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長吧！
這件事雖然過去很久了，但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
一次演講作文 篇7
今天對于別人來說很平凡，但對我來說一點也不平凡，因為今天該我上臺演講了。
每天語文課前5分鐘都會有人演講，從1組1號開始，一個一個的輪，今天剛好輪到我了，其實我應該是昨天演講的，可是星期五的語文課換成英語課了，所以我演講的時間就往后推了一天。
演講剛開始的時候讓看稿子，后來就不讓了，我這個人比較懶惰，所以我就沒打稿，直接背，我政治書上找了一個短文作為演講稿，到我的演講的時候我在桌子底下面把那個短文看了好幾遍，我心里沒底，不知道為什么開始緊張了。
我走向講臺的時候心里有點緊張，我開始講的時候，臺下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺得招架不住，就把視線挪開，我自己都不知道看向了哪里，我被背著稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結結巴巴，有的'都背錯了，我不知道自己是怎么說出來的，我只知道我現在很緊張，下來之后，我以為來時會說我講的不好，但是，我想錯了，相反老師好說我講的好。
做到座位上，我覺得演講后心情好舒暢，從來沒有那種感覺，那種感覺很奇妙，說不清道不明。
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