一次的演講作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的一次的演講作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次的演講作文 1
今天下午老師說：“請上午舉手的同學到講臺上來說一說你在生活當中遇到的一次小啟示。”然而沒有人上臺，老師的眉頭微微皺起來了，聲音也變得有些嚴厲了，“快點，不然的話，我就要點名了。”
班里的同學連大氣也不敢出一下，一個個都低著頭，似乎在心里默念：不要叫我，不要叫我。我當然也是如此。但是老師還是叫到了我的名字。我的心像被一只無形的大手緊緊捏著，呼吸都變得困難起來。我只好緩緩地站起來，心在狂跳，腦子里面一團亂麻，不知道應該說什么。我每往講臺的方向走一步都覺得非常的沉重。走到講臺前，我頓了頓，還是鼓起勇氣站了上去。
我站在講臺上，額頭上已經冒出了細細的`汗珠。沉默，沉默，教室里同學們那一雙雙眼睛都盯著我，充滿了期待。我也只好努力地回想，有什么事情令我是印象深刻的，帶給我啟示的。但是，此時的大腦一瞬間變得空白一片，什么也沒有。忽然，我靈機一動，剛才的事情不就可以說嗎？我說了兩個字：“尷尬。”
看著同學們茫然的表情，我又說：“在老師點到我的名字時，我的心在狂跳，不知道該如何做，但當我站在講臺上時，我的心中閃過兩個字，尷尬。”看見同學們都認真傾聽的樣子，我有了自信，繼續(xù)說下去，“不知道你們有沒有尷尬的時候，但剛剛是我最尷尬的時候。我沒有任何的準備就被老師點名。我覺得每一步都很沉。我心里非常不確定，不確定我是不是能有自信和勇氣開口，但是當我站在這兒，開口的那一刻，我做到了。”
我想，我們每個人也許都會有不確定和尷尬的時候，要鼓起勇氣和自信，你一定會做得更好，還有一點就是：不要打無準備之仗。
一次的演講作文 2
高中語文新課程改革實施以來，因其內容多，時間緊，而在一線教師中間引起了很大的爭議。這固然與教材本身的內容設置有關，也與教師對新教材的不適應相關，但我想，最主要的還在于教師的教學觀念。我們習慣了面面俱到，習慣了手把手的教，如果讓我們精簡課堂內容，我們總會習慣性的問一聲：這行嗎？在新課程的教學實踐中，我著力在探索的就是：這能行，其中的一種做法就是重視自讀課文的開發(fā)和利用。下面結合公開課《記梁任公先生的一次演講》（自讀課文）談談我的認識。
現(xiàn)在有這樣的觀點：一種認為在進行每一篇課文的教學目標的預設之前，應該至少有單元目標的預設，也就是說，每一單元的學習重難點不能集中在一篇課文中或每篇課文都涉及，而應該分散到每一篇課文能中，既相互呼應，又各有側重，最終構成一個相對獨立的知識結構。另一種觀點認為，教材中有的篇目可以少上或不上，學生完全自學即可。這兩種做法都是為了相對減少教學內容的.容量，從而保證課堂教學的節(jié)奏和學生參與的時間。但是，第一種做法沒有把講讀課文和自讀課文區(qū)分開來，第二種做法又忽視了教材編排的科學性，如果按照這兩種做法來看，教材中又何苦要有自讀課文的一席之地呢？那么，如何使用好自讀課文呢？
事實上，單元目標的預設和分散講解確實必不可少，我認為，在講讀課文中，應該結合文本，從三到四個角度來講解同一類型文章的寫作和閱讀技巧，然后在自讀課文中加以運用，這樣既有知識點的積累，也有鑒賞力的訓練。《記梁任公先生的一次演講》選自語文教材第一模塊第三單元，本單元側重于寫人記事類文章，在前面的講讀課文的講解中，我已經初步培養(yǎng)起學生圈點勾畫的閱讀習慣，也講解了寫出人物個性的基本方法，因此，準備在這篇課文的學習中，以學生自學為先，以課堂交流為主，提高鑒賞水平。布置了相對應的預習作業(yè)：
１、閱讀課文，找出有疑問的地方，劃出來，提出問題，并試著自己做一點回答。
２、結合課后練習一的范例，在文中做盡可能的圈點勾畫，寫出自己獨到的見解。
和很多自讀課文一樣，本文雖短小精悍，卻是言淺而意深，可供鑒賞學習的角度很多。從寫人記事的角度，從演講技巧的角度，從情感熏陶的角度，從品文品人的角度，都有很多可講之處。如果只是從中擇選一個角度來上，卻忽略了文本的多種閱讀角度和閱讀價值的實現(xiàn)。因此，結合文章的寫作中心“演講”和平時的課堂演講，我又設計了一個教學目標:感知演講的基本技能。這一目標滲透在教學過程中，又與上面的目標相平行，在構想中，是希望學生任意選擇角度進行討論交流，并不要求學生面面俱到。
這樣，自讀課文就成為學生閱讀的材料，而不只是教師講解的材料，既是資源共有，也是成果共享，既體現(xiàn)了學習的自主性，又保證了學習的目的性。當然，既是自讀，在這一過程的實施中，有兩點就很重要：一要保證學生的預習是真正獨立的，而不是從教輔書上抄來的；二要促使學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，要帶著疑問來上課。我想，這才是自主學習的關鍵。當然，這對教師的要求就在無形中提高了，教師要盡可能透徹的預讀分析課文，要有很好的應變能力和課堂控制能力。
在授課過程中，學生對文章的細致閱讀帶給了我很多驚喜，也給聽課老師們留下的深刻的印象。他們完全掌握了課堂的主動權，正音釋文，分析文本，提出問題，分析問題，解決問題，學生積極地參與到每個教學環(huán)節(jié)中，在獨立思考和合作探究中體驗著學習語文的快樂。
但是，很遺憾的是，從實際效果來看，課堂的節(jié)奏還是快了，學生提問和釋疑的耗時過長，這雖是本節(jié)課的亮點，卻使很多教學細節(jié)不能展開，教師成了幻燈片的放映師，沒能留給學生消化的時間。尤其是學生演講和點評的環(huán)節(jié)，根本是倉促進行，失去了應有之義。在課后交流中，很多老師講到了這一問題，認為是否可以把教學目標再精簡，比如只講人物性格，或只講演講技能。我認為，如果只講一點，那與我對自讀課文的理解又相違背了，看來需要探索的東西還有很多，希望得到各位同仁的指教。
一次的演講作文 3
在小學六年級的開學典禮上，我的第一次演講，在我的心中留下了深深地印跡，讓我無法忘懷。
記得那一年的暑假，臨近開學的一個晚上，我正在書房津津有味地看著書，班主任打來一個電話打亂了我的思緒，都九點了，老師打電話來干什么呢? 過了一會兒，媽媽喜笑顏開地跑進書房，開心地對我說：“你們班主任打電話，想讓你在開學典禮上發(fā)言，代表六年級學生上臺演講！”我受寵若驚，頓時，我的腦子里一片空白，結結巴巴地說：“啊？怎么可能是我呢，不會是在做夢吧”媽媽笑著拍了拍我的.肩膀說：“明天，我們一起寫好演講稿，你這兩天時間還可以在家好好練習。”我茫然地點了點頭，腦子里卻是一片混亂。
經過我的努力，我很快地就寫完了稿子，并且背了下來。但是心里卻很緊張，學校開學典禮那么大的場面，我哪有勇氣站在臺上、站在紅旗下大聲演講啊。我簡直都不敢想，可我又不想因為我個人的膽小讓老師、讓媽媽失望，所以我在心里一遍又一遍地鼓勵著自己。
終于，開學典禮的那一天來到了，我先在學校的大會議室里練習了幾遍，應該是萬無一失了，我也不停地對自己說不要害怕，也千萬不要緊張。
開學典禮開始了，幾位老師代表先作了精彩的演講。終于輪到我了，我長長地吁了一口氣，走上了演講臺，望著臺下的弟弟妹妹好奇的目光，我的臉上泛起了一層紅暈，同時內心里感到無比的自豪。我先給大家鞠了一躬，便開始了演講，臺下靜悄悄的，整個操場回響著我的聲音，我的目光移動到我們班上，班主任、同學們都面帶著微笑……
伴隨著掌聲，我的演講結束了，我看到班主任朝我豎起了大拇指，我的內心象蜜一樣的甜蜜。我沉浸在掌聲中，久久不能忘懷，那種感覺簡值太美妙啦。
一次的演講作文 4
本周我們班舉行了暑假生活的演講，要求是自愿上臺演講，但每一位都得上臺演講。我們分為五節(jié)課演講，分別為星期二星期三星期四星期五讀報寫字課和星期四下午第三節(jié)課。我是在星期四讀報寫字課演講的。
在第一節(jié)課時我是又想上去有不想上去，我在這兩種選擇中徘徊。每當要鼓起勇氣上去時，腳好象綁著千斤的鐵塊怎么也站不起來。我就懷著這種忐忑的心情過了一節(jié)課。第二節(jié)課也一樣總不想上去，但因為這節(jié)課上去的人很少，所以生老師罰我們抄“俞璋杰(這里寫自己的名字)要更勇敢，下次一定要上臺演講。”十遍。第三節(jié)課前面一段時間心情一樣，但后來我們全體沒上去的向前沖，我也向前沖。我沖的時候是和金波一起上的.，但他把我推了下去，沒辦法退位讓賢。后來也沒上去，老師罰我們抄中午那句話加“這次我沒上去，是因為我不夠勇敢，”十遍。星期四讀報寫字課的時候我很快就上去了，在臺上嘰里呱啦的講了一陣后就匆忙跑回座位了，那時心中的石頭終于落了地。
我講的是二伯母今年二月份生的小妹妹尿了我一身的糗事。因為二伯家在我家隔壁，所以媽媽經常把妹妹抱過來。那天我正在寫暑假作業(yè)，媽媽把妹妹抱到我的身旁。沒想到一來就尿了，我全身都濕了，媽媽還在旁邊笑。楊鑫成講的是做24小時心電圖和做包精手術，做24小時心電圖的時候，他背了一天，也沒睡覺。包精手術害了他三天三夜沒尿尿。章俊杰的是和他爸爸去水庫摸螺螄，結果去水庫的路過不去了，他們就繞遠路去。他們看見樹枝當成了蛇，還摔了一跤。到水庫了，但螺螄再很下面摸不到，在那看了一會釣魚就走了。
后來演講結束了。我覺得這次演講增加了我的勇氣，而勇氣在生活中必不可少。
一次的演講作文 5
一天老師通知我準備參加演講比賽，聽到這個好消息我很激動，我放學后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對我說：“既然老師讓你演講你就應該好好準備”。聽了媽媽的話我點了點頭。
當天的晚上在媽媽的幫助下我認真的準備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。
直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學們都穿著校服帶著紅領巾，整齊的坐在座位上。
我也悄悄的`坐了下來，聽著前面同學的演講，我感覺他們演講的很好， 很精彩。
不知不覺就輪到我了，我走到臺上，很緊張，看著前面的老師很緊張，看著后面的同學也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講，感覺還不錯，和平時練的差不多，不一會就演講完了。
下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準備，就一定能成功。
事后老師告訴我，我得了二等獎，但是我想“下次我一定要得一等獎”。
一次的演講作文 6
每當打開抽屜看見那本紅紅的、金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十周年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最后，學校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會場，我看見那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待。
過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的'真情實感演講文章，個個都很出色。終于喊到我的名字了，一上場，我激動的淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當主持人宣布成績時，我的心“怦怦”地跳個不停，非常緊張。當聽到我得到三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來。這時媽媽走過來，撫摸著我說“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”
這時，我激動的心情才慢慢平靜下來。 雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績。
一次的演講作文 7
星期三下午，語文老師讓我和榮悅彤去學校的小會議室，參加全校的演講比賽。
到了會議室，離比賽開始還有一段時間，我和榮悅彤便趕緊又溫習了一下演講稿。幾分鐘之后，比賽就開始了，只聽見翟老師說：“四（4）班拜丹伊寧上場，四（5）班侯函承做準備。”這時，我的心中就像跑進了幾只小兔子一樣，“咚咚咚……”地跳個不停，手和腳居然都有點兒沒地方放的感覺。
拜丹伊寧的演講完成的十分順利，輪到我上場了。這時，我的心已經提到了嗓子眼兒，慢慢地朝臺上走去，努力讓自己平靜下來。這時我的耳邊似乎響起了媽媽的話語：你不要結巴，更不要緊張，專心背演講稿，流利地表達就行了。忽然間我好像有了無窮的信心，一步跨上講臺，順利完成了演講。
最終，我得了個三等獎。語文老師拍著我的`肩膀，親切地說：“侯函承，你演講的不錯，如果再加點動作就更好了。老師相信下次比賽，你一定能夠做得更好”。聽了老師的話，我對自己更有信心了。
這次演講讓我明白了，演講只是鍛煉自己的一種形式，即使得了個三等獎也沒有關系，因為我克服了緊張和膽怯，變得勇敢起來了。
一次的演講作文 8
每個人都會有第一次，比如第一次做飯、第一次游泳、第一次做家務等等。而讓我印象最深的第一次是上臺的演講。
記得那個時候我才上二年級，剛來到教室就看見老師在選口才好的同學準備上臺演講，我看見同學們都紛紛舉手，我也情不自禁的舉起手來，并用期待的眼神看著老師，果然老師選擇了我，可是我心里在想：“我從來都沒有上臺演講過，這是我第一次上臺，不知道會是怎樣的.。”老師告訴我不要緊張，這次演講分兩次，第一次在教室里，第二次是在舞臺上，并讓我好好準備一下。
終于第一次演講結束了，結果不是很好。因為在整個演講的過程中我的汗毛都豎起來了，心也緊張的提到了嗓子眼，聲音都是顫抖的！結束后我去找了老師，老師告訴我一個秘密，那就是要克服恐懼，要膽大心細，聲音要洪亮，敢于去講。
當我第二次上臺的時候，我就告訴自己要勇敢，于是從開始的緊張到后來的放松，我那洪亮的聲音終于迎來了大家的掌聲。
其實，在這個事情過后我告訴自己，困難、恐懼這些都不可怕，我們要勇敢的面對，用微笑去打敗它。加油，我會做的更好！
一次的演講作文 9
每個人都有過第一次嘗試，如第一次騎自行車，第一次寫作業(yè)，第一次自己回家等。其中，我印象最深刻的第一次是上臺演講。
那次家長會，老師選中我當學生代表，需要上臺演講。為了為上臺演講做好準備，開家長會的前幾天，我都在寫稿子，還一直不斷的練習演講，就是為了演講時不出錯。
終于到了開家長會的那一天，我又激動又緊張。在這中午，我又多加練習了幾遍，就是為了讀的更順暢。到了下午放學，同學們都散了，隨之而來的是密密麻麻的家長們。
當家長代表演講完之后，我緊張的.走在講臺上，看著下面坐著密密麻麻的家長，那一雙雙的眼睛看著我，我恨不得找個地方躲進去。但最終，我戰(zhàn)勝了恐慌，背挺得很直，穩(wěn)穩(wěn)的站立在講臺的中間，開始了我的演講。“敬愛的老師、家長們!大家好!我是本次五(5)班的學生代表……”我演講的很有感情。但是，因為我太緊張了，所以演講的語速有點太快。
兩分鐘過去了，我也演講的差不多了，就差個結尾。“……我的演講到此結!謝謝大家!”我深深地鞠了一躬，講臺下面也傳來了陣陣的掌聲，我激動地走下講臺，回到座位。
那次上臺演講，是我記憶最深刻的一次，它不僅鍛煉了我的膽量，還讓我變得更開朗。
一次的演講作文 10
人生總會有許多個第一次：第一次上臺表演，第一次上臺做題目，第一次上臺跳舞……今天，我就給大家講講我第一次演講的事吧！
“叮叮叮……”上課了，老師點我上臺演講，我的心里像揣了一只小兔子，跳來跳去的.，我握緊手，跺了跺腳，起身走向講臺。當我走上講臺，準備開口演講時，可是嘴巴張開了就是說不出話來。“快看，她在發(fā)抖，哈哈哈……”下面一陣笑聲，“別吵了，別吵了，有誰第一次上臺演講不緊張的？大家給她鼓勵！”我兩只手死死抓著自己的衣角，汗水不停地往下滴，過了好久，我微微抬起頭，眼睛盯著天花板，吞吞吐吐地開了口。講的時候，總是不由自主地喜歡抓一抓自己的衣服。
終于，我講完了，我低頭看了看自己的衣服鞋子，“呼”地一聲跑下了講臺。重回座位的我還在發(fā)抖，心里的小兔子也還在不停地跳著，我在想：老師會說些什么呢？老師會不會不再讓我發(fā)言了呢？然而老師卻說：“鄭景妍同學克服了自己內心的困難，成功演講完了，大家給她掌聲！”同學們一個個臉上笑開了一朵朵燦爛又美麗的花，我也和大家一樣很開心，因為我克服了自己心理的難關。
今天演講讓我知道：只要邁開第一步，就會有第二步、第三步……
一次的演講作文 11
那是在二年級下學期發(fā)生的一件事，至今我還清晰得記得。
當時，老師把演講這個“重擔”交給我的時候，我心里可以說有點埋怨老師，因為我是第一次要參加演講比賽，害怕自己在演講臺上會發(fā)生意想不到的狀況，讓老師抬不起頭，讓老師、同學們對我失望，讓班級丟臉，怕不能為班級爭得榮譽。但老師卻笑著對我說：“我相信你的實力，你不會讓我失望的。”老師的話似乎讓我有了信心，但是時間太緊了，第二天就比賽。無奈之下，我只能馬上寫演講稿，寫完之后，老師告訴我需要脫稿，就是把稿子背過，還要有感情，再加上動作。我和老師經過反復練習，我終于得到了老師的掌聲與贊美。
第二天演講比賽時，我在老師和同學的期待下，不負眾望，得了一等獎。我自己都感覺不可思議，因為我的對手有好多三年級、四年級、五年級、六年級的大哥哥、大姐姐們。
經過這件事，學校里所有演講比賽、主持人都找我。最隆重的比賽是縣級的演講比賽，我仍然取得了不錯的'成績。有人甚至跟我開玩笑，說我是學校里的大名人。
我很感謝我上二年級時我的語文王老師，老師的一句話“我相信你的實力，你不會讓我失望的”讓我取得了第一次演講的成功，讓我更加自信，讓我今后學習更加努力。
一次的演講作文 12
當我看到講臺上的麥克風時，我就會想起老師帶我去參加的演講比賽，雖然我不敢參加，但是在老師的鼓勵下，我只好鼓起勇氣答應了。
那一次，是在一個涼爽的早晨，大家都在看書，老師忽然請我過去，要我參加英語演講比賽。當時，我的心情就好像熱鍋上的螞蟻一樣，既害怕又不安。過了不久，比賽的日子終于到了，當我進入比賽的.教室，我大吃一驚，因為教室里只有五位學生！我上臺演說完，松了一口氣，但是我認為演說完之后的心情，竟然和我演說前的心情，完全不一樣。我在演講時，臺下的同學都笑哈哈的；不過上臺時，和我一樣都很緊張，其實，他們的心情好像比我還要緊張呢！
我完成這件事以后，松了一口氣，原來上臺演講一點也不難，而且這件事一點也不可怕，有些第一次是開心，是期待，是驚慌，是歡喜，我有很多的第一次，第一次倒立、第一次幫媽媽煮菜、第一次騎腳踏車、第一次參加合唱團。但是，令我最難忘的，還是第一次參加演講比賽。
第一次上臺比賽的經驗就像惡魔一樣在折磨我，而這次的經驗，使我更喜歡接觸事物，我認為大家也應該鼓起勇氣向前，而不要退縮。
一次的演講作文 13
學校演講比賽開始了，每班要派出十名同學參加。
我居然被派去參加比賽，頓時開心得像個兔子，一蹦一跳的。很快就要開始了，我既緊張又害怕。
今天就要比賽了。路上天空格外藍，小花迎著我笑了，似乎在說“加油，小伙子，你可以的！”我立刻充滿了信心。
“下面有請405班的同學帶來《木蘭辭》。”我充滿信心地走上臺，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。說著說著，我的.聲音變得低細、吱吱嗚嗚地說不出來話。臺下的老師們鴉雀無聲，連一根針落在地上都聽得見。我臉色發(fā)白，手腳直冒冷汗。黃老師用充滿期待的眼目光看著我，那目光仿佛一只手臂抱住我，又好似一縷溫暖的太陽光照著我，一股熱氣護著我。
第二天比賽結果出來了。我失望了，第六名，進不了決賽了。我想到自己那么辛苦，一個字一個字地背出來，可還是失敗了。想到這兒，我只好低著頭，委屈地哭了。天空也變得烏云密布，小花也為我唉聲嘆氣，我的兄弟看見了，用安慰的目光看著我，仿佛才化過凍的小溪，又似春風吹過我的臉頰……
一次的演講作文 14
童年是一列長長的火車，里面裝滿了我許多回憶時的照片，有恐懼，也有快樂，有緊張，也有傷心，而我要從一個車廂里面拿出一個記憶，那就是我第一次演講比賽。
第一次演講比賽的'時候，我到比賽現(xiàn)場化妝，只見有上千把座椅，我心里十分緊張想：怎么會有那么多人來看我比賽呢？老師為什么不說呢？如果這樣的話，我早就告訴自己不來了。化好妝以后，比賽就開始了。我排在了第三位，只見前面兩個對手都說的很流暢，但我還是看見他們身體在演講的時候發(fā)抖。該到我上場了，我心里十分的緊張。頭頂不停地冒汗，心里“撲通撲通”直跳，像十五個吊桶七上八下。我的腦袋頓時一片空白，忘記了臺詞，這使我的緊張越加越濃。我只是先向評委敬了一個禮，我媽媽在一旁很是擔心，還時不時給我做手勢，做嘴型，見我半天開不了口，媽媽實在忍不住了說：“悄悄地閉上了眼睛。”我聽了馬上對觀眾說：“是悄悄閉上了眼睛。”只見臺下一陣哄堂大笑，我不知道是怎么回事，只是繼續(xù)努力回想排練時的口語……
我終于演講完了，下臺后，只記得那一陣陣哄堂大笑，對我而言卻是一種嘲笑。我終于懂得了，做事不可以緊張，一定要淡定。
一次的演講作文 15
有一天，老師宣布演講大賽再過幾天就要開始，今天下午，我們要選出一個人代表班級參賽。可上午一半天，我一直都無心聽課，這次比賽的那個人會是誰呢？是馮濤宇，還是趙美甜呢？還是會是其它人呢？我想應該會是趙美甜吧！因為趙美甜的口語一直都很棒。我迫不及待地想知道是誰去。
到了決定的下午時刻。老師說：“參加演講的人是顏斌。”我很意外，因為我這是第一次參加演講大賽，我回家一直練習，我一直練到大賽那天，我已經讀得滾瓜爛熟了。快要到我的.時候，我的心跳得很快，比平時要快許多，手心都滲出了汗。剛開始我是把字一字不漏的全部讀下來了，到了演講的高潮部分，我開始出現(xiàn)了表達不暢的情況。到演講的最后部分，我滿頭大汗，汗水快滴下來了，再偷偷瞄一眼評委老師那嚴厲的表情，我更緊張了。生怕自己就是那最后一名。
比賽結束了，要公布比賽名次了，我仍滿頭大汗，汗水直往地上滴，在心里祈禱希望不是最后一名。當聽到評委老師說：第一名顏斌！
“耶，第一名，我是第一名哎！”真不敢相信！通過這次比賽我悟出了一個道理：只要不懈努力，什么事都有可能的！
一次的演講作文 16
那是一個星期一的上午，老師決定讓我代表班級參加學校的演講比賽。老師幫我選好了演講稿，題目是《祖國在我心中》，又告訴我一些注意事項，就讓我回家先把稿子背熟。
這有什么難的？背書可是我的強項，不就是一篇演講稿嗎？我用了不到半個小時就背熟了。我又想起老師告訴我，演講和背書不一樣，光熟練還不行，還要有感情地朗誦，我就放慢速度，用心去體會感情，又讓媽媽和妹妹給我挑毛病。她們都說我背的好，我高興極了。
星期四下午，演講比賽開始了，我抽了個五號。看到臺下坐了那么多的老師同學，有的還對參加比賽的`同學指指點點的，我真有些緊張，生怕講不好，大家會笑話我。
輪到我了，我的手心都是汗，緊張得腿直發(fā)抖，背熟的稿子這會一個字也想不起來了，再看看臺下的同學有的都想笑我了，我的眼淚在眼眶里直打轉，真想下臺去，不講了。這時，老師走到我身邊說：“有什么好緊張的呀，就像平常背書那樣，就當臺下沒有人。”我穩(wěn)定了一下情緒，做了一次深呼吸，眼睛看著遠處，慢慢地背出了幾句。接下來就順利多了，我心里只想著稿子，只當觀眾不存在，終于一口氣把稿子背完了。
臺下響起了熱烈的掌聲，我知道我成功了!
一次的演講作文 17
記得那天，在王老師的帶領下，我們很快就到了比賽目的地—實驗中學。穿過中學漂亮的操場，來到美麗又干凈的禮堂。有許多人都在這比賽。隨著音樂鈴聲響起，比賽開始了……
一下子就輪到我上場了，我的心怦怦地跳個不停，手握拳頭，手心里直冒汗，像虎爪，心想：我會得獎嗎?我走上講臺，清了清嗓子這聲音響徹整個會場，就像百鳥齊唱，又像春風吹過蒼天大樹，沙沙的作響……
演講結束，整個賽場爆發(fā)出雷一般的掌聲。大家開始紛紛議論：
“沒想到這個小男孩那么厲害!”
“這小子還有兩下子嗎?
“他一定是個高手!“
比賽成績馬上就要公布了，以前我從沒進前三名，不知道會進前三。聽了老師的鼓勵，我又充滿了信心!老師開口念道：“……”這聲音像天籟，是那樣動聽、悅耳。
我得了二等獎，聽到這個消息高興得眉毛彎成了月牙，眼睛瞇成了縫，嘴巴變成了小船，(神態(tài)描寫很細致!)心想：以前從未得過獎的'我，現(xiàn)在竟然得了二等獎，我以后一定是個主持人!
就這樣，我們度過了一個快樂的下午,我們的笑聲依然在校園里回蕩……
一次的演講作文 18
“咚咚”教室門開了，“武曌，來一下！”
我心一沉，拖著好像灌了鉛似的雙腿，去了教師辦公室。
褚老師讓我讀了倆次演講稿，認為我讀的有聲有色后，把需要重讀的詞語給我做了標記。并且在我們去多媒體教室的途中，再三叮矚：要讀出感情。
我們來到多媒體教室，少先隊輔導員把我和大隊長帶到主席臺，我望著人頭攢動的人群，緊張極了。隨著一年級少先隊員們佩戴紅領巾儀式完畢，一句：請老隊員代表講話。”驟然響起，那一刻，有點發(fā)呆的我，機械的拿起話筒，盯著演講稿，讀起來。漸漸的我有了自信，我完全融入進演講稿里了，仿佛我面前出現(xiàn)了少先隊成長的風風雨雨，最后我以自豪的重音結束了演講。
我走下主席臺，一陣輕松，雷鳴般的掌聲響成一片。正準備回教室時，輔導員說：“武曌，你讀得真好。”
今天是我第一次演講，并不是很成功，但我明白了一個道理。人要敢于嘗試，有些事情可能沒有想象的'那么復雜，試一下，也許會有意想不到的收獲呢。
一次的演講作文 19
我的生活豐富多彩，生活中的趣事就像一顆顆星星，我愿將最閃亮、最富有特色的那一顆摘下來。
那是四年級時的一個星期一的早上，我們班要升旗，老師選我做國旗下演講，剛開始時，我的身體因為緊張而不住地顫抖，因為身體在顫抖所以也更緊張。
但是，我馬上又恢復了自信，調整好情緒后又繼續(xù)讀，雖然還有點兒緊張，心里像十五個吊桶打水——七上八下，但是班級榮譽感強烈地壓制住了緊張。
等我讀完后，看著順利進行的升旗儀式，我的眼前浮現(xiàn)出了我埋頭苦讀的情景和儀仗隊進行排練時的畫面。
我讀得十分賣力，儀仗隊也練得十分賣力，我讀得口干舌燥，儀仗隊也練得筋疲力盡。
想到演講時的情景，這是我想要的結果嗎？這是我努力付出后所想要的.回報嗎？當然不是這樣的，我不想要這種結果，我想要的是昂首挺胸地在國旗下演講。
從此，遇到這樣的事，我總會積極參加。
正是因為我的堅持與努力，才讓我邁出了成功路上的一大步，正是這樣，才使我更加勇敢。
一次的演講作文 20
當我是一年級的小朋友時，老師推薦我去參加演講比賽，老師反覆仔細教導，使我從演講的門外漢，搖身一變成為口若懸河的演說家。
比賽當天，我心里七上八下，就像被龐大的巨人踩住胸口，幾乎快要喘不過氣來，由于是第一次參賽，我的心情久久無法平靜，我像是一只活蹦亂跳小兔子，在坐位上跳來跳去，緊張與興奮的情緒交錯在一起。
終于，輪到我上場，剛開始我滔滔不絕，神態(tài)自若的發(fā)揮我的演說長才，正當我陶醉在萬眾矚目的.氣氛中時，突然間，一晃神，腦袋竟然一片空白，我只好無奈的支支吾吾，硬著頭皮斷斷續(xù)續(xù)的撐了下去，我心里想，得獎的機會如石沉大海，這次比賽大概名落孫山了，沒想到過了幾天，公布成績時，我居然獲得第二名的佳績，頓時，我從地獄飛向云端，樂不可支。
雖然，這次比賽我因為忘詞，而美中不足，但是，我學得了關于演講豐富的知識，得到了寶貴的經驗，我相信“機會留給準備好的人”，只要能做百分之百的準備，下次上場我必定會有更好的表現(xiàn)！
一次的演講作文 21
星期三下午第二節(jié)語文課，我們班舉行了主題為《不忘國恥，振興中華》的演講比賽。
“叮鈴鈴”激動人心的鈴聲終于響起了，王老師宣布演講比賽開始，我們班便沸騰了。每兩排為一個小組，我們組經過熱烈的討論，選出曹恩源為我們組的代表。
第一個上場的是張馨月，她飽含深情的語氣讓我們感受到了侵略者的罪惡。在他演講過后，臺下掌聲四起。
第二個上場的是郭旭。他憤怒的聲音，生氣的表情可以表現(xiàn)出他對侵略者的痛恨。
第三個上場的是張子瑤。她的聲音就像百靈鳥一樣。
第四個上場的是孫夢奇，他顯得信心滿滿。孫夢奇那深情的'語氣打動了我們每個人的心，在場的所有人都陶醉了，講臺下不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。當他讀到侵略者的罪惡的時候，他緊握拳頭，皺起了眉頭，臉上出現(xiàn)了一種深深痛恨侵略者的表情，當他讀到中國的成就的時候，他的語氣平緩了很多，臉上笑開了花兒。孫夢奇演講完后，講臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。在他后面上場的是我們組的曹恩源。我的心不由得懸了起來，當曹恩源富有感情的朗讀時，我們組的人臉上露出了得意的笑容。
雖然我們組沒有的第一名，但是我們努力了，我相信我們組在下一次比賽中不會比其他組差的!
一次的演講作文 22
星期一老師說：“同學們，這周五早上開始演講。想演講的同學把稿子背下來，時間不超過三分鐘。”我想：“好久都沒演講了，而且上次演講只有兩個老師和幾個學生，現(xiàn)在要當著全班同學演講，哇！想想我都緊張。”
回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“老師的做法很好，既然老師給你們創(chuàng)造了機會，你就要珍惜每一次機會，鍛煉自己！”我聽了媽媽的話，打起精神 說？：“媽媽，你幫我準備篇演講稿吧。”媽媽聽了我的'話笑了。我演講的是《爸爸媽媽我愛你們》。自從媽媽寫完稿，我就認真的背，一天、兩天……啊！背下來 了！我高興極了。給媽媽講，媽媽夸我聰明說：“注意語速和感情。”我暗暗記在心里。
星期五的早上，我高高興興的去上學。到了學校，學習委員說演講的同學來演講，幸好我不是第一個，該我了，我的心緊張的加速了跳動。演講結束了，聽著同學們熱烈的掌聲我輕松了許多。可惜的是老師沒在，這讓我失望不已。
通過這次演講，我知道了：不管你面前多少人，要相信自己！戰(zhàn)勝自己！我會永遠記住媽媽的話：珍惜每一次機會，去鍛煉自己！
一次的演講作文 23
第一次總是令人難忘的， 而在我們的成長歷程中也是有許許多多的第一次，那一個個第一次就像是一顆顆星星點綴著星空，讓星空變得更加地美麗。而在諸多第一次中，讓我最難忘的第一次應該就是我第一次演講了。
記得那是上學期的事情，學校舉行了一場演講比賽，那是一個烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多，可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個上臺演講。
開始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個隊禮，然后才開始一字不漏地演講：“尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣著一只小兔似的'歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發(fā)抖。但是，當我看到評委們看著我直點頭，好想在鼓勵我說：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時，我便不再緊張起來。在演講的過程中，我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終于把稿子講完了。頓時，我松了一口氣。慢慢地走下講臺。
第一次演講讓我知道了，不管做什么事情只要我們用自己最大的力量去完成，那么結果并不重要，重要的是過程，相信自己，付出就一定會有收獲的。
一次的演講作文 24
剛踏入文學精品班的大門，心中不禁一寒：今天要演講！
我在家只練了一遍，現(xiàn)在不免有些緊張和驚慌。陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十三號，心里有點苦中帶甜的味道。我是班上膽子不小的男同學，曾數(shù)十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，往日打“當頭炮”的我卻不免緊張起來，面對傅宏虹的'伶牙利齒，面對王申捷的從容鎮(zhèn)定，面對馬臻的慢條斯理，這無疑是對我的一種挑戰(zhàn)。
當十二號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動的心，可沒有，心還是跳著、跳著……十二號同學微笑著走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。開始演講了，面對24雙冷劍似的雙眼，我痛苦地講了起來：“在一個暴風雨的夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動的心使我的演講速度加快了，終于講完，心中的石頭也落了下來，我輕輕地吁了一口氣。
可當我去拿作文本時大吃一驚，上面清楚地寫著90-2/88分！天啊，我這位“老將”也有今天！既生逸何生臻！要戒驕戒躁啊！
一次的演講作文 25
記得那是三年級上學期，開學沒幾天，新任班主任江老師走進教室宣布，告訴我們：“我們班要參加升旗儀式，需要推選兩名同學在國旗下進行演講。”
女生方面，老師不假思索地選了我們班的小書蟲陳同學。對于男生，老師有些猶豫。她的目光在全班掃射了幾圈，搜索著目標。此時，我悠閑地想著：雖然我文明有禮，但是成績不是最好的。老師應該不會選我的'。一會兒，老師的目光緩緩地停在了我的身上。“壞了，壞了，那是不會要選我吧？”老師宣布：“就是謝暉同學了！”“慘了！慘了！我可要面對兩千多名師生啊！講不好，可就丑大了。”
接下來的幾天里，我在家里寫稿子和背稿子。終于，星期一到了。一開始，我的腳直發(fā)軟，連臺都不敢上。最后，我在門欄邊聽見了爸爸媽媽的呼喊：“兒子，爸爸媽媽相信你！”慢慢地，我的心平靜了許多。隨著主持人的播報，我慢慢地走上臺。抬頭一看，我的媽呀，黑壓壓的一大片，嚇得我手腳直抖，手心直冒汗。爸爸媽媽又說了：“兒子，你是最優(yōu)秀的！”我的心靜了許多，也開始深呼吸，隨著音樂，我開始了演講。
過了一會兒，我感覺好像沒那么緊張啦！終于結束了，我的心好像一塊石頭掉落到地上，徹底放松了！
一次的演講作文 26
今天，我被選中在下個星期的升旗儀式上演講，這是一件多么驚喜的事啊！我拿到了演講稿，我開始練習，練習的過程是如此艱難，媽媽的教訓是多么讓我緊張，讓我印象深刻。
終于到了星期一演講那天，終于輪到我演講。唉，我的小心臟，從早上到現(xiàn)在它都怦怦怦跳個不停。難道你就不能安靜一點，讓我更好的演講嗎？它才不聽，繼續(xù)怦怦怦跳個不停，好像腳底下有個蹦蹦床。我深吸一口氣，膽戰(zhàn)心驚的走上了演講臺。開始演講了，我本想讓眼睛死死盯住演講稿，結果小眼睛也不聽命令，四處亂瞟。這時，媽媽的教訓，提醒和指導又浮現(xiàn)在我腦海中，什么停頓，語速要慢，聲調等一遍遍提醒著我。這時我突然看見，有老師在錄像！我頓時面紅耳赤。大事不好，心底的蹦蹦床彈性變大了，小心臟跳得更激烈更快了！我的心一下子提到了嗓子兒，總算，老師按下了暫停鍵，蹦蹦床的彈性微微小了那么一點點。
慢慢的，演講結束了。演講結束了，我的小心臟終于正常工作了，它也從嗓子眼兒落到了肚子里。
緊張真的`會讓人發(fā)揮的不好，這是我得到的收獲。我也獲得了許多演講的技巧。
一次的演講作文 27
打開記憶的大門，回憶以往，有一件事讓我印象深刻。
那是一個星期六的上午，老師讓我在家長會上演講，一聽到演講我的心砰砰地跳了起來，家長都到齊了，馬上就要上臺演講了，我懷里好像揣著一只小兔子跳呀跳。心如同十五個吊桶打水——七上八下的`，我提心吊膽地走上講臺，生怕念錯一個字腿發(fā)軟，手發(fā)顫，我在講臺上拿著演講稿開始念詞，盡管我鼓足勇氣，可嗓子眼里面仿佛含著東西，語音很不流暢，說起來結結巴巴，旁邊的孫老師不斷地對我說：“抬頭，抬頭。”
慢慢地，我抬起頭看了看家長們，他們都在認真地聽著，于是我的心逐漸平穩(wěn)下來，沉穩(wěn)地說：“請孫老師講話。”我不再看稿子，面帶微笑直直地看著家長們，后來，我的聲音越來越洪亮，情緒高漲起來，臺下紛紛給我鼓掌。演講結束了，小兔子不再跳了，我站在門口每走一位家長都會對我說：“講的不錯嘛。”我瞥了一下眼老師，老師對我豎起了大拇指，笑了笑，我也對老師笑了笑。
俗話說萬事開頭難，第一次總會有些緊張，那次的家長會，使我在許多的比賽中不再緊張，得到了優(yōu)異的成績，這就是我上次家長會演講最大的收獲。
一次的演講作文 28
我很榮幸代表學校去市里參加演講比賽。
那天我的心情激動萬分，就像十五個吊桶打水——七上八下一樣緊張。在姜老師的帶領下，我們來到了比賽地——城南中學，這所學校好漂亮，可此時的我哪顧得上它呀！
比賽很快就開始了，我看到前面幾位選手聲情并茂的演講，又加速了我的心跳，怎么會這么緊張呢？“小紅，沒關系，臺上的選手也是緊張的，老師相信你，你的聲音是最美的。”在姜老師的鼓勵下，我?guī)缀醪荒敲淳o張了。時間過的很快，該我上場了，我自信地走上了舞臺，我演講的題目是《紅色的黨旗，多彩的.希望》，在伴奏與幻燈片的影響下，慢慢地把我?guī)肓斯适庐斨校h的光輝形象、英勇事跡，給了我無窮的力量，我的演講順利的結束了。
終于要公布比賽成績了，我的心砰砰直跳，仿佛有一只小兔子在我心中跳來跳去。“三等獎……、二等獎小紅……”當主持人叫到我的名字時，我沾沾自喜道：“哈哈，媽媽我得了二等獎太開心了……”“你別這么驕傲，你看人家一等為什么一等獎，而你卻是二等獎呢？”媽媽問道。于是我臉紅了，低下了頭，沉思了片刻，天外有天，人上有人，我可不能做井底之蛙呀！
一次的演講作文 29
每當打開抽屜看見那本紅紅的、金光閃閃的證書時，便難以忘記我那次演講比賽。 記得剛上四年級的時候，學校為了慶祝建國六十周年，舉行了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出，最后，學校推薦我到駐馬店市參加演講比賽。 到了駐馬店會場，我看見那里的人真多啊！有的在背演講稿，有的`在聊天，有的在等待。
過了好久，演講比賽終于開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章，個個都很出色。終于喊到我的名字了，一上場，我激動的淚都快流了出來。心想：為了取得好榮譽，我不能哭出來，我一定要加油！我相信我自己是最棒的！感覺過了好久，我終于把文章演講完了。當主持人宣布成績時，我的心“怦怦”地跳個不停，非常緊張。當聽到我得到三等獎時，我感到非常慚愧，才得了三等獎。淚情不自禁地流了出來。這時媽媽走過來，撫摸著我說“沒事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯了，我相信我的孩子是最棒的！”
這時，我激動的心情才慢慢平靜下來。 雖然這次演講比賽我的成績不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭取下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績。
一次的演講作文 30
我記得上三年級的時候，老師要選取一個人在開學典禮上進行演講。因為是面向全校的學生，我們都有些膽怯，所以很少人舉手。但還是有一些人舉手，其中就有我。
老師選了很久，終于選好了，我被選中了，我特別高興。那時候的我特別自信，因為我很想演講。放學回到家，就認真的寫稿子，寫的很工整，然后在家里訓練朗讀的`語氣和語速，到了晚上10點，我終于把稿子練熟了。
演講的那天，我早早地回到了學校。當我踏上升旗臺的那刻，我的心一直在跳，像有人在里面打球似的，我變得特別緊張。我上了舞臺，站了幾秒，我不敢往前看，我害怕地把頭抬了一下，發(fā)現(xiàn)大家的眼睛睜得特大，就像在說：別緊張，你可以的。我又看向校長那邊看了一下，沒想到校長對我豎了個大拇指，而且面帶微笑。我看到這情景，我就不緊張了，就像在家里練習一樣，就認認真真的對著紙上的字讀。
過了一會兒，我讀完了，全校學生和老師都在給我鼓掌，我當時特別開心，就像抽中了一億元彩票一樣。
那一刻，我覺得自己長大了，因為我學會了勇敢面對。
一次的演講作文 31
每個人的一生中，都經歷過無數(shù)的第一次。我就有第一次在國旗下演講的經歷。
記得上上個星期五，周老師遞給我一份資料，對我說：“奕冰啊，回家把這份稿子背熟，這次咱們班演講，就看你和易子鈞的了！”（易子鈞是我的演講搭檔）頓時，我激動的只會說“是”了。（因為演講一直是我的'夢想）
回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“孩子，老師把這么大的榮譽給你，是對你的信任，你一定要好好珍惜呀！”
于是，我認真的背演講稿，有時甚至連上廁所的時候也想著演講時的動作……終于，我把稿子背的滾瓜爛熟。在媽媽和姑姑的指導下，我演講的水平步步高升。在我演講的前一天晚上，媽媽和姑姑鼓勵我，說我能出色的完成任務！
第二天早上，當主持人大聲的對著話筒說：“下面，歡迎五.一班同學為大家演講！”主席臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。“各位老師，各位同學，大家早上好！今天我們演講的題目是……”當我們精彩的把演講結束后，臺下依然是排山倒海的掌聲，激動人心的那一刻永遠印在我的心里，我的心里比吃了蜜都甜！
這就是我第一次演講，一次激動人心的演講!
一次的演講作文 32
今天是星期六，卻是一個特別的日子，因為我要第一次演講了。
要知道這次演講的機會是我努力爭取到的，中午，我穿上了一件五顏六色的禮服，很美，穿上它，就像仙女下凡了一樣，但不管大家怎樣夸我，怎樣鼓勵我，我還是緊緊地拿著稿子。看得出來，我很緊張。我努力讓自己平靜地站在舞臺邊等候，可身子就像不聽使喚似的，不停地顫抖。
“12號選手請上臺開始演講。”到我了，我的心一直在“怦怦怦”地跳個不停，我的額頭上已經冒出了細微的汗珠。我站舞臺上不知所措，腦子突然一片空白。我再看看評委們，他們都微笑著看著我。我在舞臺上面支支吾吾了半天才說了一句：“大家好。”忽然，臺下傳來了此起彼伏的掌聲，我清了清嗓子，閉上眼睛，仔細回想了一下，還是想不出來，所以決定改一個開頭。講完開頭，稿子的內容又回到了我的腦海里面。我用最清晰最嘹亮的聲音完整的講完了我的內容。當掌聲再次響起來的時候，我心里面的.大石頭總算是落了下來。
我下了臺，興致勃勃的給我的爸爸媽媽和姥姥姥爺講了剛剛在臺上發(fā)生的一切。
回到了家，我一直在想這件事情。通過這一件小事，我知道了一個道理，那就是只要努力，勇敢大膽去面對，那件事就會變得簡單。
一次的演講作文 33
今天對于別人來說很平凡，但對我來說一點也不平凡，因為今天該我上臺演講了。
每天語文課前5分鐘都會有人演講，從1組1號開始，一個一個的輪，今天剛好輪到我了，其實我應該是昨天演講的，可是星期五的語文課換成英語課了，所以我演講的時間就往后推了一天。
演講剛開始的時候讓看稿子，后來就不讓了，我這個人比較懶惰，所以我就沒打稿，直接背，我政治書上找了一個短文作為演講稿，到我的演講的`時候我在桌子底下面把那個短文看了好幾遍，我心里沒底，不知道為什么開始緊張了。
我走向講臺的時候心里有點緊張，我開始講的時候，臺下幾十雙眼睛刷刷的看向我，我覺得招架不住，就把視線挪開，我自己都不知道看向了哪里，我被背著稿子，原本可以背的順溜的稿子，變得結結巴巴，有的都背錯了，我不知道自己是怎么說出來的，我只知道我現(xiàn)在很緊張，下來之后，我以為來時會說我講的不好，但是，我想錯了，相反老師好說我講的好。
做到座位上，我覺得演講后心情好舒暢，從來沒有那種感覺，那種感覺很奇妙，說不清道不明。
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