一次演講作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一次演講作文，希望能夠幫助到大家。
一次演講作文1
請問文一普同學，‘民生十條’是在市委哪一屆會議上提出？具體內容有些什么？這是你演講稿里涉及的內容。”評委一出此文，臺下一篇噓聲，觀眾和選手們似乎都認為我得不到這1分的即興答辯分數了。“‘民生十條’是在市委三屆七次全委會上提出的，具體內容有新建交巡警平臺、建設公租房、關愛留守兒童、干部‘三進三同’‘大下訪’等關乎市民生活的十條內容。”我流利地回答道。
臺下響起了一片掌聲，臺下的區領導對我豎起了大拇指。
走下演講臺，舒了一口氣，“文一普，9。3分”，評委在宣布我的成績。
想起之前努力地寫稿子、背稿子、做PPT……幾個星期來一直為這場演講比賽認真準備著，終于順利通過了復賽。
走下臺來，分數不盡人意，屈居初中組第二，雖然父母和老師在表揚著我，可心里還是五味陳雜。
中場休息后，大賽主評委——《演講與口才》雜志副主編趙老師找到我，問我說：“這份稿子是你自己寫的吧？”“當然。”我面帶驕傲的笑容回答道。“我覺得你寫的這些內容太大了，‘民生十條’、‘五個重慶’，這應該是國家干部的詞匯。”趙老師很中肯地對我說。
“這的確是我平時關心關注的內容，‘六大渝北’、‘民生十條’、‘五個重慶’、‘富強民主文明和諧的社會主義現代化國家’，這是我們大家的奮斗目標。”我說道。
趙老師語重心長地說；“小視角同樣也可以成就大世界，細節的描寫、校園生活的描寫，才是貼近中學生生活的內容。”“謝謝老師，我會在決賽拿出一份全新的稿子。”我說。
終于明白為什么分數如此不盡人意。回家我認真地重新改了稿子，更加注意了細節。
可是，相比起來，第一稿顯得那么的有氣勢、有力量、展現了我的胸懷大志；而第二稿，注意了細節，注意了生活，卻總是那么別扭，不被我自己喜愛。
趙老師“小視角成就大世界”的話在我腦中不斷播放，一等獎的獎狀仿佛在向我招手。
媽媽在看的湖南衛視播放著廣告，“做你喜歡的——”，這句話點醒了我。
小視角成就大世界，那大視角成就的還不是大世界？
馬丁路德金的視角是“黑人也要有人權”，所以，他成為了一個黑人運動領導者；魯迅的視角是“喚醒中國人的精神，爭取民族解放”，所以，他成為了一個革命的文學家；周恩來的視角是“為中華之崛起”，所以他成為了一名鞠躬盡瘁的人民總理……
視角不同，世界不同。
我又想起了毛主席年輕時的“指點江山，激昂文字”，我的夢想不就是成為一名像毛主席一樣具有雄韜偉略的偉人嗎？
把視角放高些，世界就不同了。
最終，我沒有較大改動原稿，因為它展示了我的夢想，展示了中國青年的愛國形象，展示了我關注祖國的視角。
試看天地翻覆，舊貌換新顏。
一次演講作文2
有的人覺得演講是一件自豪的、令人愉快的事情，可是我不那么認為，我覺得演講是件讓人非常緊張，心情忐忑的事情。
20xx年的冬天，英語課外班的老師給我發了一張通知，這張通知是關于一個“我對地球大聲說”的演講活動，我把通知拿回家給爸爸媽媽看，爸爸高興地說：“這個一定要報名參加呀！”
聽到這句話，我并不開心，我小聲說道：“我不想參加，要在那么多觀眾面前演講，我會很緊張的，我沒有那個膽量。”
媽媽過來安慰我說：“孩子，那么好的機會，去鍛煉鍛煉自己吧！不要那么緊張，你把下面的觀眾當成自己的好朋友就可以了。”在爸爸媽媽的鼓勵下，我勇敢的報了名。
第二天，我和爸爸一起寫英文演講稿，我和爸爸定的題目是《感謝地球母親》，剛開始，我們很順利，可后來我覺得寫稿子太困難了，干脆提議讓爸爸幫我寫，可是爸爸不同意，非得讓我自己寫，他也不再幫我了。
我坐在椅子上發呆，過了20分鐘，才寫了2個字，爸爸生氣了，說道：“如果你是因為應付爸爸媽媽和老師而寫的話，你就可以不寫了，因為這樣沒有任何用處，你比別人少一次練習的機會，成績自然不如人家，你自己看著辦吧！”
爸爸說完就走了，媽媽趕緊跑過來說：“孩子，別灰心，聽爸爸的話，你一定能把稿子寫好的。”最后，我認認真真地寫，果然寫出了很好的稿子。
第三天，我開始背稿子了，我坐在椅子上發怵，看著長篇大論的英文稿子，怎么才能把它背下來呢，還有那么多不會的單詞。要不演講的時候我就照著稿子念吧，反正我也不會得獎。我把我的想法告訴了爸爸，可是爸爸卻說：“你最終選擇了要做，你就要努力把它做好。”在爸爸的陪伴下，我很快地就背完了，而且背得還很流利。
到了比賽那天，我一直和爸爸媽媽說我很緊張，爸爸媽媽一直在安慰我，為我加油鼓氣。到了比賽現場，我站住演講臺中央，看見評委老師嚴肅的表情，我更加緊張了，這時我想起了媽媽對我說的話，把下面的評委老師都當自己好朋友，這讓我平靜多了。我順利地做完了演講，下面的評委老師和觀眾響起了熱烈的掌聲。
這次演講我經過初賽、復賽、最后進入決賽，并取得了很好的成績，當我站住領獎臺上領獎時，心想：榮譽是靠自己爭取來的，首先要克服膽小的內心，要對自己有足夠的自信心，過程中你會遇到許多的困難，但也不要退縮，要堅持不懈，不懼困難，勇敢前行。
以前我不敢在人多的地方表現自己，更不敢當著那么多人演講，通過此事，讓我深深體會到，其實只要提前做好充分準備，對自己有信心，就一定能成功！
一次演講作文3
我永遠記得一個特別的日子：我要代表班級，去參加學校組織的“中華魂”演講比賽。
那天一大早，我心里感到無比高興和激動。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來到校園集合。站在隊列里，我的心里一直想著要為班級爭光。快輪到我演講了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳啊！
終于輪到我上臺演講了。我邁著有力的步伐，走上了講臺。我的心里想著：陳枳蒿不要怕，你已經把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導了動作，一定不會有問題的。于是，我把背了很久的《新時代的少年要奮發圖強》的演講內容，用洪亮的聲音朗誦了起來：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好”
時間就像一匹奔跑的小馬，轉眼間，我的演講已經完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。
緊接著越來越多的大哥哥、大姐姐們上臺演講，他們的得分超過了我的得分，有94、95、96頓時，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來了。我的嘴巴都開始哆嗦了起來：我比好多哥哥、姐姐的分數都低！
演講賽完了，楊老師看出我的心思，說：“陳枳蒿，你得了三等獎，很不錯！”我的頭上頓時罩了一團烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當時，淚水已經浸濕了眼眶，因我沒得到一等獎啊！
不一會兒，又一位站在講臺上的老師說：“下面我來公布榮獲三等獎的同學：三年級五班的陳枳蒿、三年級四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎的同學都站在講臺上領獎，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個得三等獎的同學，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開放了，只有我一個人，在講臺上悶悶不樂的，像泄了氣的皮球，滿臉悲哀。
下了講臺，我有氣無力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺得自己真的好沒用，辜負了楊老師對我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵我，結果我的演講才得了這么一點分數。楊老師會不會討厭我，不喜歡我了呢？此時，我的眼淚時不時地又在眼眶里打轉。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來。
楊老師看見我流淚了，馬上跑過來安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎，但是也是整個年級的第二名啊！你看，還有好多五、六年級的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎都沒有評上呢。”我聽了這話，心里沒那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭取獲得一等獎的好成績。
雖然演講比賽已過去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級爭光得一等獎，成了我的奮斗目標。
一次演講作文4
在我以后的學生生活中，可能會有更好的成績，但是這個第四名，卻會讓我珍藏一生……努力，繼續努力吧。只有努力了，才會有美好的果實。奮斗，繼續奮斗吧。只有奮斗了，才會有之后的開心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會跨越困難，繼續出發，直到下一個站點!
小學五年級，第一次演講就得到了年級第四這樣的好成績，是我意想不到的。
演講是興奮的。
演講的準備階段，我異常興奮：先是上網搜集有關演講主題的資料;然后發揮自己的寫作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成為一篇具有煽動性的演講稿。我們花費了兩三個晚上，近五個小時的時間，才覺得達到了效果。在這段時間里，我一絲不茍，往大里說——雄心壯志。
演講是努力的。
稿子寫好了，老師教我應該如何表達感情，怎樣帶動氣氛……我努力學習著，也在思考、體會著。不容置疑：我下定決心為班級增光。
演講是辛苦的。
在短時間內，背熟一篇長達1000字的演講稿對我這個愛丟三落四的人來說，簡直就像天方夜譚。可是我做到了——堅持就是勝利!做完作業，背;早晨起床，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我并不累，我要努力。最終，我做到了!
演講是緊張的。
雖然一直告訴自己要放松下來，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺了，我滿懷信心地走上了講臺，充滿感情的演講開始了。中途，一直盯著教室后面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著我微笑。這個微笑給了我莫大的鼓勵，我放松了下來。演講結束，我松了一口氣，飛快地跑回了教室。
在等待結果的幾天里，我一直忐忑不安：“名次會好嗎?會是第幾名?五、六名，還是會更靠后……”這些有關演講的問題困擾著我。
終于，結果公布了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒有白費;同時又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績。回到家，我立刻把這個好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。
在我以后的學生生活中，可能會有更好的成績，但是這個第四名，卻會讓我珍藏一生……
努力，繼續努力吧。只有努力了，才會有美好的果實。奮斗，繼續奮斗吧。只有奮斗了，才會有之后的開心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會跨越困難，繼續出發，直到下一個站點!
一次演講作文5
每當我看見抱著大白鵝的照片時，我就想起那次演講。那是個星期二的早上，老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽，讓我去準備。中午，我們選手還去開了會，是對每個選手的演講內容作了安排，而我是講關于環境愛護方面的，而且這次時間很倉促，星期四彩排，星期五就舉行。
我回到家，想了很多關于環境方面的，都不是很滿意。我急得滿頭是汗，現在都還沒確定什么內容，怎么辦？突然，我想到了我家附近的大橋滿是垃圾，臭氣熏天。我知道寫什么了。我一會就把稿子寫好了，而且讓媽媽把我斟酌，修改了一下。星期三早上，我很早就起床了，開始熟悉稿子。一想起明天就要彩排，我就使勁地讀。我下課了也不出去玩，中午學也在教室里練習，放學回家也關在屋子里。終于功夫不負有心人，稿子基本熟悉了。星期四中午，我們坐上校車去彩排。我是第七號，前面的選手都講得有聲有色。輪到我了，我非常緊張，許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色，我也感到很羞愧，我真想明天不參加了。
一個非常有威望的老伯語重心長地對我說：“小朋友，膽子放大點。演講是講，而不是背稿子。但是你結尾總結得很好嘛，我相信你能行的。”老師也在旁鼓勵我：“沒事，今天還有半天時間，我們一起加油。”下午回到家，我想到老伯的建議，我邊練習邊把感情融入了進去。什么地方重讀，什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動作。我一定要加油，我對我自己說。我還讓爸爸媽媽當我的評委，直到他們都說差不多了，我才松了口氣。星期五那天，陽光明媚，我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵，加油。我帶著長輩們的祝福去了賽場。這次大賽不愧是縣委舉辦的，很多評委，觀眾都是藝術骨干，都是文藝界里很有威望的。比賽開始了，一個個選手都是滔滔不絕，精彩絕倫。終于輪到我了，我懷著忐忑的心情走上臺。
看著無數雙眼睛，我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑，我想到爸爸媽媽的鼓勵，我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家：大橋不是垃圾場，我們要愛護環境，拒絕白色垃圾，不能干凈了小家，臟了大家。而且我們只有一個地球母親，只有人人都愛護環境，我們才能共住在一個美好的家園里。我演講完，臺下響起了熱烈地掌聲。演講結束了，評委開始打分。這次打分很有創意，是看誰的西紅柿最多。
結果出來，我得到了八個西紅柿，獲得了第二名，獎品是一只大白鵝。看著這只可愛的大白鵝，我思緒萬千。通過這次演講，我知道了做什么事情，只要努力，只要堅持，就一定會成功的。
一次演講作文6
我的屬相是老鼠，大家有一句話是“膽小如鼠”，我感覺就是說我的。有時候同學都說我是“膽小鬼”。但我第一次演講，卻非常成功。至今讓我記憶猶新。這是為什么呢？
記得上一年級時，我們的班主任王老師說：“同學們，我們學校想讓你們準備一個小故事，上臺來演講，明天就講，你們有沒有信心報名啊？”
“好！”“太好了！”
下面的同學一聽，都興奮的喊了起來。大家在下邊七嘴八舌的議論紛紛。亂得像一個蜂窩。只有我在一悶悶不樂的。
回到家，我還是不太高興。因為我不知道明天怎樣上臺講故事。這可是我第一次上臺演講啊。
爸爸看到我有點不高興，就問：“喲，什么事能讓我的兒子這樣不開心啊。說來給爸爸媽媽聽聽。”于是，我就把今天老師對我們說的事講給爸爸媽媽聽了。
“哎，就這個小事啊。”爸爸一聽就樂了。對我笑著說：“這個小事還能難倒了唐宸同學嗎？”看著老爸夸張的表情，我真是哭笑不得。我都快急哭了，他還在那兒樂。真個是氣人。
爸爸看我還是不高興，就一本正經的對我說：“兒了，這個事真的是小事，雖然是你第一次演講，你有點害怕，這很正常啊。但你只要按平時說話的方式，在家里給我們講故事一樣就行了。”爸爸給我鼓勁。
真的是這樣就行了嗎？我有點不相信的看著老爸。“可是我會很害怕的。”
老爸張口來了一句：“我不叫唐宸，我叫不緊張。兒子你這樣說幾次，你就不緊張了。”
爸爸的這句話把我逗笑了。
真的嗎？我才不相信呢。但我還是念念有詞的對自己說了三遍。
爸爸在一旁看著我。還別說，我感覺好像是真的不緊張了。接著爸爸又對我說了演講要注意的事項：說好普通話，聲音要大，吐字要清楚。“別人不知道你要講的是什么，你的演講就是失敗了。”
以后每逢遇到我演講時，我總是會想起老爸對我說的這幾句話。于是我就胸有成竹了。
我在家里按老爸告訴我的方法練了好多遍。我講的故事是《狐貍與花公雞》。反正老爸說我在家講的繪聲繪色。于是我也就信心滿滿的。
在第二天上臺演講時，我看著講的不好的同學，我的耳朵里響著老爸教我的幾點話，于是我就很自信的上臺把這個故事完完整整的講了，我，成功了。
我發現，只要你努力 就有可能成功。這是我第一次演講給我的啟示。
一次演講作文7
暖爸的燈光照在舞臺上，等主持人退場后，舞臺僅留一束白光，有人拿著一份演講稿走上臺站在那束燈光之下開始了他的演講······
“畢業之際，我很榮幸作為老師代表上臺發言······”熟悉的聲音從耳邊響起。報告廳里坐滿了家長和老師以及同學。初中的生活就這樣彈指間地結束。我們最后的告別是相聚在一起開了一場畢業典禮。這個可愛又可恨的老班陪了我們三年，他這三年有多累，有多辛苦呢？我雙手撐臉，眼睛盯著他，高高的個子，一個黑框眼鏡讓整個人看起來有點文鄒鄒的感覺。他時而臺頭時而微笑。這樣看起來他似乎是一個很好相處的老班，可現實偏偏不是你想的那樣。
當他提到為了中考，孩子們中午從來不回宿舍午休。而我就在班里一直陪著他們。聽到這里的時候我不禁感慨時間總是不繞人啊！熬過了了一寒冬又熬過了一半的夏天，多少個中午他都在一直陪著我們。他說“只要學生們愿意留下來多學一會兒，他都會過來一同陪著，哪怕只有一位同學他都會過來。”確實是這樣，老師和家長的眼神里流露著對老班的驚訝。隨后一陣熱烈的掌聲向他迎去。這是最負責任的一位班主任了，從來沒有聽他抱怨過辛苦。在他的辦公室里發現夏涼被和枕頭是很常見的一件事。
他很投入很用心，從未見他這樣過。因為他很幽默，平時愛開玩笑，總是一種嚴肅不起來的樣子，而今天看到他，聽到他，用心準備的演講仿佛判若兩人，可能今天的意義不同吧。他的演講詞是自己手寫的。他的演講沒有特別煽情的話，也沒有讓人接受不了的傷心，只是描述了這三年在他眼中我們的成長。“實話實說”而已，我們并未覺得演講枯燥無味，每位同學都在認真地聽，他又提到了中考前與中考后的狀態，對此，惹得我們哈哈大笑，很生動亦很形象的將我們真實的表露出來，沒有一絲虛構。他說：“有的人中考后放飛自我，整天整夜打游戲，跑網吧······”有的同學對號入座。
我在一聲一笑中陷入了深思，我看向臺上的老班，想起了初中整個三年的場景。從腦海里浮現，開學報道，軍訓，到現在中考，畢業典禮，就像過電影般的記錄。這一切來的突然去的也快，而老班只是我求學路上的一位老師，即便是這樣我也會記他很久。他對我影響很大，是他教會我很多東西。他的表情恰到其處，感情也隨之代入。當他講到對我寄予厚望時表情變得嚴肅；講到對我們依依不舍時變得低沉，傷心；講到對家長的支持和配合的感謝時，聲音又變得高昂亮。
他說：“列車即將到站，你們下車而我繼續后回。”說到這里時我的黑眼眶被我取下，早已淚流滿面。說不出一句話來，只知道熱烈的為他鼓掌，看他一步一步的退下臺。
一次演講作文8
在每個人的一生中，走總會有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅持做一件你沒做過的事情時，那會讓你更加難忘。
這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵下，將在周三自己的本級里開一次班會課。這對于沒有講過課的我可是一個大的挑戰，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導下就這么答應了。
但是既然答應了老師同學們，我就要努力地去對待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學溝通、互動，所用的時間，演講的字數，甚至每分鐘講多少字我都在網上查了一遍。這個周末的兩天我幾乎都在忙這件事情，從開始的初稿，經過不斷的修改，以及在網上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對著鏡子反復的聯系，背稿子，從動作、表情以及手勢的變化讓自己的演講更加自然……
在上學之后的那兩天我也一直在學校反復的聯系，生怕我在臺上出現什么差錯或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長也會來聽課，這讓我的壓力就更加大了。
到了周三的班會課上，我在課間準備了很久，社長也已經到了，同學們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過就在這個時候，老師過來和我說，這節課班級要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒有什么意見，就是社長恐怕到時候來不了，畢竟他只是請了一節課的假來聽我講，難免有點遺憾。
到了晚上，離開講還有五分鐘，我和同學們都已經準備好了，我以為這次只能和我們班的同學來講的，不過就在這時，一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開門，發現來的都是我們心里設的社員。“社長來不了，我們來聽你的，我們會把你的演講錄下來去給社長看的，不過你可不能掉鏈子哦！”隨著我們班同學的掌聲，我的演講也正式開始了。
但是演講還是和我預期的不一樣的，我并沒有像我想象中的那樣，上臺之后我發現我口中的話根本不在我的計劃之內，也不沒有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過聽雪們一直在臺下說著讓我別緊張之類的話，還用掌聲來鼓勵我，在經過了二十五分鐘的演講，我終于解放了。
演講結束后，雖然同學們都說我講的不錯，但是我知道，我連我稿子上的一半內容都沒有講到，我也深刻的體會到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學們的鼓勵，社員們的支持，社長用心的傳達和老師的期待。這都使我十分感動。
與其說這是一次難忘的演講，不如說難忘的是這次準備的過程，他人的鼓勵和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長。
一次演講作文9
這周一下午的語文課，輪到我演講了，為了這一刻，我三個星期前就開始準備了。
確定了演講內容和題目，然后開始寫演講稿，這之間寫完了推翻，推翻了再寫，反反復復，折騰了好幾個回合，直到演講前幾天才定稿，但仍然不是十分滿意，內心一直忐忑不安。
星期一還是如期而至，上午，我極力想使自己平靜下來，努力不去想什么演講的事情，可越是有意壓抑，越是適得其反，一上午糾結不斷，滿腦子全是這事了：要怎樣出場才顯得自然？聲音該大一點還是小一點？什么時候該大，什么時候該小？大家會不會沒反應？冷場了怎么辦？如果卡殼了怎么辦？......腦子里的各種擔心就像雨后的雜草爭先恐后地往外冒，越想越多，越想越復雜，有時手竟忍不住開始顫抖。
中午，持續悶熱了若干日子的老天，終于痛痛快快地下了一場透雨，校園的路面、樓房的玻璃、周圍的花草樹木瞬間變得清新了，空氣也濕潤涼爽多了。然而大雨并沒能把我內心的燥火澆滅，吃飯時少心無腸，午讀時也沒心沒肺。
上課鈴還是響了，老師一步步走向講臺，我的感覺就像自己馬上要被押上審判臺一樣。“讓我們先開始今天的課前演講。”老師的話音一落，我就抓著手里的東西，急急促促地走上了講臺，站定之后突然發現我手里拿的是一只鋼筆，而不是防備忘詞的演講稿，我扭頭無助地看了老師一眼，老師回應我的是平靜的微笑和鼓勵的眼神。那一刻，我突然一點不緊張了，前期的所有準備起作用了，無數次的修改，反反復復的雕琢，幾百字的講稿內容已深深地印在腦海，想說的話也在嘴中過了幾十遍，仿佛一切都水到渠成，呼之欲出。我出乎意料的淡定，目光正視，笑了一下，而后，我聽到了自己沉穩而有力的聲音:“我今天要演講的題目是《自信方能自強》……”聲音放出來了，同學們在靜靜地聽著，慢慢地，我竟然有些感動了，這些感動來自于同學們被我的演講所感染的目光，也來自于自己的內心，隨著自己的演講，我更加堅信了我演講提出的觀點，我被我自己所感動！這一刻，我充滿了自信，我覺得我是最帥的！
“……謝謝！”我鞠了一躬，結束演講，大聲地向這些與我產生共鳴的同學們道了謝，走下臺去。教室里霎時掌聲雷動，我看見我的幾個好朋友雙手伸著大拇指夸張的舉過頭頂。
回到位子上，我又看著剛才自己演講的地方，不再緊張，更沒有了害怕，記憶中，這是我來初中后說話最大聲、最穩定的一次，從站上講臺開始演講直到結束的那一刻，克服了心理恐懼后的自己，充滿自信，勇于面對，最帥！
一次演講作文10
“哎，下一節語文課要進行演講練習呢！”“就是呀，每個人都得按學號順序上講臺演講呢！”不知是哪兩位同學正在討論下節課的語文演講練習。消息傳得很快，不一會兒，全班同學都知道了下節語文課大家要依次上臺演講。
教室里立刻炸開了鍋，討論的聲音充滿了整個課間的教室，有的同學正坐在座位上發愁，總覺得稿子寫得不夠好；有的同學在互相抱怨著為何每個人都必須上臺演講；還有的同學在不停地修改演講稿，不停地練習。小李同學與大家的表現都不一樣，她手里攥著稿子，在走廊上一遍又一遍地練習著，她似乎十分胸有成竹，對即將展示自己演講才華的機會而十分自信。
“叮鈴鈴”，語文老師手拿一本登記簿走進教室，接著，老師選了講臺邊的一個空位子坐下，開始按學號順序依次點名，被點到名字的同學就要手拿演講稿，上臺演講。“1號！”“2號！”“3號！”同學們既緊張又興奮地聆聽著這一個接一個跳動的數字。當即將輪到某位同學時，那位同學就會緊緊地攥住演講稿，十分緊張地扭動身軀，目不轉睛地盯著正在演講的同學。當講臺上的同學演講完畢后，下一個輪到的同學就會像解放了似的，緊張又迫不及待地往講臺上走，開始他的演講。每當一位同學演講完畢后，都會傳來一陣熱烈的掌聲或喝彩聲。演講在演講者們各種各樣的朗讀聲和觀眾們熱烈的掌聲中進行著。
隨著時間一分一秒的流動，越輪在后面的演講者演講得更令人興奮和期待。輪到我了！我當時的那種心情——緊張和快樂交織在一起的心情，令我的心“怦怦”地跳。來到講臺上后，我立刻開始一字一句地念著我的演講稿，我覺得我演講得很生硬，我又很害羞，于是把頭埋得低低的。有時，我會瞄一眼臺下的觀眾，大部分同學都是一副安靜聆聽的模樣，一兩個前排的同學正無聊地翻動著他的演講稿，還有的同學似乎在竊竊私語著什么。我的演講終于結束了，我趕緊在掌聲中“逃”回座位。
最令我印象深刻的是小劉同學。小劉輕輕松松地拎著演講稿走向講臺，他笑瞇瞇的，嘴巴很夸張地半張著，露出兩排整齊的牙齒。他嘴里哼著歌兒，兩手不停地為自己鼓掌，還一本正經地向兩旁的觀眾點頭示意。他沒開始演講，就已經把全班同學逗得哄堂大笑。他上了講臺，很莊重地把稿子握在手里，然后裝模作樣地用奇怪的語調開始演講。他的一只手一會兒很夸張地揮舞著，一會兒在空中比劃著什么。他似乎很激動，眉頭一會兒緊鎖著，而后又笑呵呵的。他的演講主題“垃圾分類”被他表演得形象生動。臺下是一陣又一陣的笑聲和掌聲。
演講活動，就在大家的掌聲和共同歡樂的心情中結束了。
這次演講活動，讓我對“演講”有了更深的認識：演講不僅考驗的是一個人的準備工作，更考驗一個人的臨場發揮和豐富的表現力。
一次演講作文11
今天,我們學校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學校第四屆口語比賽”幾個大字。 我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學、老師也陸續到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學,她雖然年紀小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。
“到我們班的嚴威同學上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負眾望,在臺上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一 口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。
接下來的選手也都不遜色，一個個過五關斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因為當時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學演講了,他可是名副其實的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結巴。但他還是有點緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因為他是外國人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結果的時間里，小主持人還帶領我們玩游戲、唱歌。
最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當老師說到我們班的Yura、嚴威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學到不少知識。點評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場面，歷歷在目；選手們的出色表現，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內容具體，描寫有點有面，主次分明，語言生動有趣，又注意描寫了人物的心理活動，使場上氣氛富有感染力。
一次演講作文12
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個第一次就是我們成長足跡中的里程碑。一個個“第一次”，就像一顆顆璀璨的星星，裝點了單調的夜空。一個個“第一次”，總會給我們帶來了一些啟示。給我啟示最大的還是第一次演講。
記得那是上學期的事情，學校舉行了一場演講比賽。這是我第一次演講，我一定要成功！結合演講內容，加上必要的手勢，我一遍一遍地練習，一次又一次地改進。每天，我都會抽出時間給爸爸媽媽演講一遍，讓他們提出寶貴意見。老師還讓我在教室里給同學們演示，同學們給了我鼓勵，也給了我建議，我都認真地記在心里。有時在媽媽辦公室里，我也會給那里的叔叔阿姨演講，請他們也提出意見。就這樣，經過大家的幫助，我的演講一遍比一遍流暢了。
在比賽的前一天，經過抽簽，我是四年級第一個上場的.選手，我心里有些激動，也有些緊張。這時媽媽的話再次提醒了我：“既然決定比賽，就不要多想，上場以后只要注意力集中，跟平時每天的演講那樣，就一定能成功。要用自己的語言，自己的激情去感染人，去打動人！”是的，像媽媽說的那樣做，我會成功的！我在心里安慰自己。
比賽那天，我穿著嶄新的服裝來到教室，心里又在默默地演講，生怕背掉一個字。集合時間到了，我們拿著椅凳兒來到操場上，等待著演講比賽開始。過了一會兒，比賽開始了。演講者一個又一個演講完畢，可他們多少都有些緊張，演講得并不是很流暢。這時，我又想起了媽媽對我說過的話：“演講并不是看誰能一字不漏地背下來，而是看誰能流利地演講下去……”終于等到我的演講了。主持人說：“下面請陽陽同學演講，他的題目是：《我當安全小衛士》”。
我來到前臺，進行自我介紹后，就開始了我一生中的第一次演講。盡管下面有那么多的眼睛注視著我，可我卻一點兒也不害怕，我就像一位小老師，告訴大家安全的重要性……演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。我看到我們班的同學都高興地站起來了。我回到同學們中間。他們興奮地小聲告訴我，說我棒極了，聲音宏亮，表情大方，竟然一點兒都沒打梗，非常流暢；媽媽也在那兒等著我，沖我豎起了大拇指，并說我演講得很成功，一點兒都沒掉詞……事后，我一直在想：有自信不一定能成功。但是，如果你充滿自信，就有成功的希望。自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳。在任何時候，自信都會助你一臂之力，到達成功的彼岸。讓自己成為一個充滿自信的人吧！我愛第一次，她教會了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量。
一次演講作文13
俗話說“萬事開頭難”，在我們的成長過程中，都會經歷許許多多的第一次，第一次帶給了我們難忘、深刻的印象。第一次成功、第一次自己走夜路、第一次自己睡覺……在我的記憶里，第一次上臺演講是最讓我難忘的。
那還是在小學一年級，我們班舉行了第一次演講。由于剛上一年級，我的語言表達能力不是很強，也很害羞、膽小，平常上課也不回答問題。當時，在我的心目中，講臺就是世界上最大的舞臺。回到家后，我在紙上寫好了演講的內容，還對著鏡子一遍遍地練習，但我依舊很緊張，就連睡覺的時候還在想：明天就要演講了，不知道能不能成功。
很快，到了演講的時候，有好幾個同學相繼上臺演講，他們是那么大方，說的那么流暢。與他們相比較之下，我覺得我是那么遜色，于是趴在桌子上，希望老師不要看到我。沒想到，接下來老師便念到了我的名字：“張敏捷，下面由你來演講。”我的臉唰的一下紅了起來，感覺異常燒得慌，心跳的速度一下子提了上來，我清楚地感覺到我的心正在劇烈的跳動，撞擊著胸脯，我都要無法穩住自己的身體了。在老師說話的那一剎那，全班同學的目光都聚焦到了我的身上。我害怕，我無法好好表現自己，我覺得自己要飄了起來，頭頂的上部疼痛難忍。為了不讓同學們笑話我，我覺得應該硬著頭皮上，可我的腿卻像灌了鉛一樣，異常沉重，怎么也站不起來。這時，老師的話又傳了過來：“沒事，只要大家勇敢地走上臺，不管演講成不成功，這對你都是一次鍛煉。”聽著老師的話語，我也想起了家人對我的鼓勵。我感覺突然有一股力量注入了我的身體，我站了起來，向講臺走去。那廝，我能清晰的聽到自己的心跳聲走到演講臺上，我看了一眼老師，看了一眼同學們，他們都在用鼓勵的目光看著我，我向大家鞠了一躬，開始了演講：“大家好，我是張敏捷……”演講的途中，我也經常磕巴，也有忘詞的時候，但我最終完成了我的演講。在我走下演講臺的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。我伴隨著這熱烈的掌聲，回到了自己的座位。一種自豪感快樂、幸福感油然而生。從此以后，我在上課時學會了大膽舉起自己的手，積極回答問題，演講也不在那么害羞，性格也越來越開朗。
“萬事開頭難”我覺得這句話是一句真理。只要我們做任何事都有自信，相信自己，有勇氣，就一定能做好，一定能成功，任何困難都能迎刃而解。
一次演講作文14
趙老師別出心裁，讓我們每個人都準備一次`一分鐘的演講。聽到這個消息，我就充滿了活力。我回到了家，反復修改，反復琢磨，終于寫好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿，把它高聲朗讀了一遍，又認真地對著鏡子，不厭其煩地練習了一遍，兩遍，三遍。哈哈，我已經把它背得很熟了，信心滿滿地等待著演講日的到來
時間過得真快，演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學號來進行的。我的學號是36號，有點偏后。前面的同學，有的講得十分流利，得到了同學們的一致好評。而有的同學，因為過度緊張而忘詞卡殼，站在講臺上，十分尷尬。我感到壓力更大了，萬一我講的沒有他們好，怎么辦？萬一我像有些人人一樣忘詞了怎么？，我的心開始狂跳起來，就像是在敲著小鼓一樣，咚咚咚。又好像是在開音樂會，各種聲音吵個不停。我想讓自己平靜下來，做了幾次深呼吸，可都無際于事。我想把演講稿里的內容再背一遍，可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內容，一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了，時間不多了，我越來越緊張，急得我手腳一片冰涼，額頭滲出了冷汗，腿也不由得微微發抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍，把它深深地印在腦子里，這才微微放松了一點。35號同學上臺了。糟了糟了，接下來就輪到我了，我真希望她的演講慢一點，長一點。
該我上場了，我加快腳步，拿上演講稿，跑上了講臺，倒吸一口冷氣，開始有感情地背誦起來。一開始還算順利，我講得很有感情很流利，可是當我抬起頭來，長長的掃視人群，看到了有幾位同學正在捂著嘴巴偷偷地笑，我頓時慌亂起來，他們是在說我嗎？難道我講得不好嗎？我正講到最重要的地方，現在就像失憶一樣，腦子里一片空白，我的臉像發燒一樣難受，心里只有兩個字，完了完了。冷靜冷靜，我沉下心，仿佛看到媽媽的微笑和同學們鼓勵的目光，我重新拾回了信心，重新看了一眼演講稿，里面的內容完全記起來了，剛才緊張慌亂的心情全沒了。我一口氣，沒有停頓的繼續講完剩下的內容，然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師，趙老師也以微笑的眼光看著我。這時，掌聲四面響起，那掌聲熱烈持久，令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。
不管這次的演講是失敗還是成功，我都覺得，是這次演講，給了我的勇氣，更大的進步空間，讓我能夠沉著冷靜地面對困難和挑戰。
一次演講作文15
在剛開學不久，學校校校長給各班布置了一項作文演講競賽的活動，這項活動主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強同學的寫作能力，同時，也給了同學一次展示才華的機會。
媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達能力，可費了心思。從我寫這個作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時間都要 在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會表現得非常成功的。
就在今天下午第一節課，學校如期舉行了這項活動，當“主持人” 陳老師講開場詞的時候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來，心里想： “不會是我第一個吧！”再看看臺下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動的順序是從高年級到低年級的。我坐在臺下，感覺時間過得好快啊！看著高年 級的同學上臺后，演講的那么輕松自如，我的心又開始怦怦直跳了。正在這時，只聽見陳老師宣布：下一個演講者是來自三年級的……他講完之后，我屏氣凝神，走 上了臺，在作完自我介紹后，就開始演講。可當我作自我介紹時候，之前準備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時，我感覺到我 的老師和同學們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時，站在我旁邊的陳老師悄悄地對我說：“別緊張，你是最棒的！”聽了 陳老師的話，我一下 子信心倍增，很流暢地演講了起來。可是，快要結束時，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵的眼神！我終于把演講順 利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺讓我的老師、媽媽很失望，因為，在臺上由于我的心情太緊張，導致發出的聲音太小，當我演講完畢后，聽到 了同學們熱烈的掌聲！最后演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。
雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因為，以后我還會有很多在“大庭廣眾”下講演的時候，這次只是一個 不錯的開頭，下次我一定會做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機會，更要感謝他在我演講時候對我說的“悄悄話”，如果沒有他的鼓 勵，我這次的演講也不會這么好！這次珍貴的演講，將會永遠銘刻在我的心里！
我想，每個人都會有第一次，雖然，我的第一次表現得不是很好，但是只要努力地做，認真地做，在下一次登臺時我一定表現得會更好！
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