2016關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字「精選」
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們是新時(shí)代的少年，我們的成長(zhǎng)，就是祖國(guó)的繁榮。愿祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛。下面是小編收集的2016關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字，歡迎參考。
2016關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字(一)
各位老師，各位同學(xué)，大家好。
我們偉大的祖國(guó)――中國(guó)是一個(gè)勇敢的民族!這是為幾千年的歷史事實(shí)所反復(fù)證明了的。
提到勇敢，我們一般的理解就是：不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量。但說起民族的勇敢精神，這就是指那種為了正義的事業(yè)而不畏強(qiáng)暴、不懼權(quán)勢(shì)、不怕艱險(xiǎn)、不信邪不怕鬼、不計(jì)利害甚至不顧生死而一往無前、義無反顧的道德品質(zhì)和人格素質(zhì)。在《民族精神代代傳》這本書中，我了解到岳飛率領(lǐng)威震敵膽的“岳家軍”，為了維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、抵抗侵略而英勇御敵，表現(xiàn)出的勇敢是：對(duì)敵人英勇戰(zhàn)斗，百折不撓，堅(jiān)貞不屈，不怕流血犧牲。我還叢書中了解到高誦“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。他不管敵人的威逼利誘、慷慨就死，表現(xiàn)出何等的勇敢!
其中也不乏許多少年英雄：戚繼光抗擊倭寇，抗日小英雄王璞，全國(guó)知名的烈士小英雄韓余娟……還有很多很多的例子，真是舉不勝舉。他們是勇敢的中國(guó)人民，所以有了我們這樣勇敢的中華民族!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!所以，我覺得我們這一代青少年應(yīng)該繼承勇敢這一傳統(tǒng)精神，在學(xué)習(xí)上勇敢地面對(duì)困難，克服困難，勇攀科學(xué)的高峰，為建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備!讓我們一起做個(gè)勇敢的新一代吧!
2016關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字(二)
親愛的老師們：
大家好!
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”。這些名言警句我聽了很多次。不知從何時(shí)起，我的腦海中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出為祖國(guó)的富強(qiáng)所作出努力的先驅(qū)者們。我有時(shí)候會(huì)想自己以后會(huì)不會(huì)也有這樣的豐功偉績(jī)呢?會(huì)不會(huì)為人所熟識(shí)呢?會(huì)不會(huì)像楊利偉那樣登上飛船進(jìn)入太空 呢?此時(shí)的我還是一個(gè)懵懂的女孩，不知以后將會(huì)做些什么工作?一切都不明了，但唯一明了、清晰的就是活在當(dāng)下、珍惜 眼前、堅(jiān)定信念，朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移地往前走下去。夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)只有一步之遙，只是這一步需要我付出我最大的努力。
就如周恩來總理，他曾在少年時(shí)期說出了一個(gè)偉大的理想“為中華之崛起而讀書”。在多年以后，他果真實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的愿望。周恩來正是利用書籍這一步“階梯”，登上了總理席位。但這身后不免也有辛酸與苦辣;喻培倫為了實(shí)現(xiàn)理想、為了國(guó)家而奮斗。前輩們年少立志，作為中學(xué)生的我時(shí)常會(huì)想：我是為何而讀書?可能我會(huì)說“為國(guó)家的繁榮與富強(qiáng)”。也有人說“知識(shí)成就未來”。要想真的為我們強(qiáng)大的祖國(guó)母親出一份綿薄之力，也要靠我們這一代青少年們的努力。
二十一世紀(jì)的青年們，沉醉在科技時(shí)代 ，早已忘卻了祖國(guó)的過去 ，忘記了自己應(yīng)該做什么?祖國(guó)母親需要我們做什么?
用心傾聽 ，祖國(guó)母親正在呼喚著我們。我也想對(duì)大家說一句“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，努力從今天開始吧!中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!大家一起來敲響時(shí)代的警鐘吧”!
2016關(guān)于少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿600字(三)
各位老師:
大家好!
在我們觀看的新聞當(dāng)中，我們不是注重外國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就是注重他們的軍事力量，而我們卻忘了“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這個(gè)道理。
美國(guó)男同學(xué)都英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，高大威猛;女學(xué)生亭亭玉立，活潑可愛，不像我們中國(guó)初中生一樣，面黃肌瘦，還彎腰又駝背，架副大眼鏡。這可歸功于我們長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，而不經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。所以我決定每天讓頭，后背，小腿緊貼著墻壁15分鐘，鍛煉站姿，我還可以在這15分鐘之內(nèi)背些單詞，這可真謂是一舉兩得呀!
法國(guó)對(duì)學(xué)生的要求都是實(shí)實(shí)在在的具體事項(xiàng)，如：上課不準(zhǔn)玩學(xué)習(xí)用具;不準(zhǔn)毀壞學(xué)習(xí)用具......
而中國(guó)的守則卻是”保護(hù)自然，愛護(hù)自然“......中國(guó)的守則定制得大而虛，難以操作。因?yàn)闆]有具體目標(biāo)和要求，學(xué)生無從適從，因此也就不容易產(chǎn)生效果。
但就算是這樣，我們也可以給自己制定守則，如：每星期去河邊，花園里清理一下垃圾，增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí);自己獨(dú)立完成作業(yè)不抄襲，增強(qiáng)自己的自覺性......
只有我們給自己制定守則，讓自己變得更強(qiáng)，我們的國(guó)家才能強(qiáng)大起來。
英國(guó)是一個(gè)開放的國(guó)家。不必穿校服，每個(gè)星期也只需要上28個(gè)課時(shí)。中國(guó)，統(tǒng)一穿校服，那不是我們衣著的拘束，而是我們內(nèi)心的拘束，只有我們打開自己的內(nèi)心，不讓它拘束，我們才不會(huì)拘束。
法國(guó)中學(xué)生每周只學(xué)習(xí)28個(gè)課時(shí)。我們每天卻學(xué)習(xí)近40個(gè)課時(shí)，而法國(guó)學(xué)生學(xué)到的知識(shí)卻比我們要多，這個(gè)較大的差距讓我們知道了，我們的學(xué)習(xí)效率比他們低得太低了，我們應(yīng)該提升作業(yè)速度，提高上課的注意力，我們要在相同的時(shí)間，獲得相應(yīng)得知識(shí)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。只有我們學(xué)生強(qiáng)大了，我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大起來!!!
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