【必備】演講作文600字集錦9篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的演講作文600字9篇，歡迎大家分享。

演講作文600字 篇1

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意理解他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

　　做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什么記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

　　我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

演講作文600字 篇2

　　不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春

　　習慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。

　　早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想啊！雖然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執著地寫下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！

演講作文600字 篇3

　　今天是星期一，是學校的升旗日，但對我來說，這可是一個不同尋常的日子，因為今天是我第一次在國旗下演講。

　　《運動員進行曲》響起來了，同學們迅速地站好隊，向著升旗地點出發。路上，我按捺不住激動的心情，悄悄地對旁邊的同學說:“今天國旗下演講的是我。”他聽了不禁大吃一驚，說:“那你可得好好講，可要為咱們班爭光啊!”“放心吧，沒問題!”我信心十足地答道。

　　升旗儀式在主持人字正腔圓的'宣布中一項項進行著，我的心也越來越緊張了。“下面進行第四項一一國旗下演講。今天演講的是四中隊的賈浩博同學，大家鼓掌歡迎!”同學們聽到我的名字，發出了熱烈的掌聲。我感覺全身的血液都凝固了，腿腳有些發軟，顫顫巍巍地走上自，接過適筒、由于太緊張，話筒差點掉到地上。對于演講我可以說是身經百戰，但這次可是當著兩千多名同學和一百多名老師的面呀，我的心里就像了一只兔子，怦怦直跳。

　　“敬愛的老師、親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《關注細節，從身邊的小事做起》。”這聲音有點怪怪的，怎么不像我啊?是不是太緊張了?這樣可不行!我深吸一口氣，努力去想演講稿的內容。“同學們，你們聽說過……”由于我做了充分的準備，稿子早就記得滾瓜爛熟，所以開了頭以后，接下來的內容就順利地講了出來。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!”隨著我最后一句話的講完，演講終于結東了。全校師生爆發出雷鳴般的掌聲，我心中的石頭也落了地。我琢廢著:掌聲這么熱烈，演講應該還不錯吧!

　　回到班里，高老師問同學們:“賈浩博同學演講得怎么樣啊?”“好!”同學們齊聲答道。我心里比吃了蜜還甜!放學了，我一路碰到好幾位老師，他們也都夸我演講得好。雖然是第一次國旗下演講，但我成功了！今天我真開心，今天真是一個不同尋常的日子！

演講作文600字 篇4

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　斗轉星移，花開花落，時間像手中的細沙，不知不覺已悄然流去，六年的小學生活即將掛上句號，臨近畢業，親愛的校園，尊敬的老師以及手拉手并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。

　　七歲那年，開學的第一天，性格內向的我不敢與別的同學談話，是您——儷老師!您慈祥的微笑著，拉著我的小手走到他們面前，用眼神鼓勵著我與他們談話。當我交到的一個朋友時，我是那么的興奮，像小鳥般撲到您的懷里，你用手摸了摸我的頭，露出笑容，您的手是那么溫暖，笑容是那么慈祥，就像我的媽媽。同學已經不在陌生，我與他們手拉手在陽光下唱啊跳啊……

　　“鐘盈盈，加油!鐘盈盈加油!”同學們賣力地為我加油，在賽場上奔跑地的我，用手揮灑著大顆大顆的汗珠，聽到同學們的加油聲，也不禁加快腳步。“沖啊!沖啊!沖啊!”唐思佳充當起擴音喇叭沖著我大聲的喊著，我漲紅了臉拼命的大步向前沖。最終我兩百米跑的得了第一名，我向上揮舞著獎狀，這是屬于我們大家的第一名!

　　“尊敬的家長們，今天……”我緊張地讀著演講稿，這可是我第一次當著49位家長的面主持家長會啊!盡管這篇稿子我已經讀了上十遍，每一句話、每個字音，我都牢記在心，但我依舊擔心著會不會弄錯哪一個環節。趁數學老師講話的空，我下了臺抬頭看向胡老師，她向我點點頭，投來鼓勵，信任的目光，我整理好心態，用最清晰響亮的聲音主持后面的環節。家長會結束后，我看見家長們對我投來欣賞的目光……

　　千言萬語，訴不盡，無限牽掛。

　　老師，感恩的心，感謝有你。是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗，您的哺育深情將永遠銘刻在我們的心上。

　　母校我們在您的懷抱中流淚，歡笑，失敗，成功，今天我們為您而驕傲;明天您一定為我們而榮光!

　　同學們，相信自己，我們的未來不是夢!請記住我們在一起的每一個的日日夜夜，讓友情地久天長!

演講作文600字 篇5

　　金秋十月，來自四面八方的溪、江、河、湖匯集在大海媽媽的懷抱里，歡聚一堂，他們是來參加第一屆五水共治和美麗鄉村建設成果報告會，江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的匯報非常精彩，他們都用最自豪和最美妙的心情來描述過去和現在的發生在自己身邊的大變化，大海媽媽用一層層海浪來不斷的鼓掌和贊揚。

　　最后，終于輪到來自山區農村代表的小溪妹妹上臺演講，小溪妹妹的心情既緊張又興奮，她邁著小小的步伐，心撲通撲通快速跳著，深深了吸了口氣，清了清嗓子，開始深情并茂的講述自己經歷的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈見底，魚兒成群結對的自由自在的游來游去，村民們在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我懷抱里游泳嬉戲，每天我都非常開心的，后來，不知怎么回事，我身上的五顏六色塑料垃圾越來越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身體變成了黑綠色，散發著一股股臭氣，身邊的小魚被熏死了，小孩子也不愿意和我親密接觸了，鴨子們也不敢下來和我玩耍，村民們也躲得我遠遠的，我的心情一下子遭透了，每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年，全國開展了美麗鄉村建設和五水共治的號召后，我看到了希望，村民們清理了我身上的各種垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬間，我神清氣爽，舒服自在多了，小魚們又歡快的游來游去了，小鴨子又在我的懷抱里嬉戲和覓食了，小孩子們在我身上劃竹伐、劃游艇，村民們喜歡晚飯后在我身邊散步了。村民們在兩岸砌上整齊的石墻，兩旁搭起圍欄，放上各式各樣的盆栽花卉，岸邊間隔栽上柳樹、迎春花、月季花等等，又在我的上空掛起了各種顏色的花傘，陽光照耀下我形成了一條彩色的小溪，微風下花傘為我跳舞，相互應襯，形成了獨特靚麗的美景，吸引了許多外地的游客，受到了大家的青睞。現在的我特別的幸福與驕傲，希望各位前輩們到我那里去游玩！

　　小溪妹妹自信的講完了，笑了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。

演講作文600字 篇6

　　各位老師，同學們：

　　大家好！我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》

　　此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。

　　我們誰也無法選擇何時生何時死，在災難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰，災難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊！快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了！??”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續或著？不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。

　　是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執著的追求。

　　每一天，每一分，每一秒，災難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。

演講作文600字 篇7

　　各位同學：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是《我發現，我成長》。

　　哥倫布是世界著名的探險家，一生為發現新的“世界秘密”作出了杰出貢獻。在我們的生活中，也有很多的值得我們發現的，在這兒可能有人會問了，生活中的事情都是別人發現過呀，有什么可以發現的？我要說，你能發現別人已經發現的事，只要是你獨自一人發現的，都是一種本領。只不過第一個發現的人比你早些罷了。只要認真研究，你可能在這件事上比他更清楚，更明白！但現在的我們，可能沒有這種本領，我們要做的，就是訓練。訓練我們在生活中能認真觀察的本領，訓練我們在這里面能理解的更多！訓練的方法，就是自己發現，自己研究。可能剛開始你弄不懂，多試幾次，查找資料，你就能明白。再努力研究，你明白的會更多！

　　發現精神是社會前進的火車頭。比如說火藥：它是在唐代發明的。古代的皇帝很多都想長生不死，于是便把自稱會煉丹術的人召進宮。來為他煉制丹藥。其中有個人發現，把一些材料按照比例混合在一起，就變成了能夠爆炸的粉末——火藥。試想一下，如果這個人只是發現了它，但沒有深入研究。那他肯定不覺得這是個新發明，只是以為這是煉丹失敗的產物，那世界上就少了多少東西啊！

　　還有造紙術。在東漢時期，人們大都用竹簡寫字，皇帝、貴族用昂貴的蠶絲布當紙用，蔡倫很想解決“寫字難”這個問題，便四處尋找方法，最后發現了做麻布的時候能做出一種麻紙，但紙質不好，還造價昂貴。他受到啟發，用草根、樹皮做了實驗，最終發明了紙。

演講作文600字 篇8

　　書，一個多么簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事……、

　　書，對于我又是多么重要的啊！如果我認定生命排第一，那么，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？

　　不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。、

　　書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！

演講作文600字 篇9

老師們，同學們：

　　大家好。

　　我是來自五年級一班的師凱旋。在這 個金色的季節里，我們迎來了豐臺二小大隊委的改選，經過層層選拔，我 十分榮幸的加入了大隊委候選人的隊伍里， 可以與別的班的優勝者進行公 平的競爭，實行自己的民主權利。下面我給大家進行一下自我介紹。 我是一個朗誦非常好的孩子。 我在 XX 年參加豐臺區國學經典誦讀 大賽，獲團體一等獎的好成績。

　　今年，在建黨 90 周年“紅領巾心向黨” 故事大賽獲得高年級組一等獎的好成績，在北京市市級總決賽中獲第四 名。在豐臺區少年宮舉辦的詩歌朗誦會上有幸得到曹燦爺爺的指導和鼓 勵。 我知道， 我取得的這些成績有自己的努力， 更有領導支持老師的辛苦， 康老師為了輔導我放棄了自己的節假日，我的每一個動作、每一個表情、 每一句話；老師都付出了心血和汗水才有今天的我。 我不光朗誦好，學習也不錯。每次考試都名列前茅，每個年級我都 是“三好學生” 。我還是中隊干部。我還總是參加節能環保的宣傳。積極 參加社區活動··· ···

　　假如我是大隊委，我將用： “熱心”為同學服務，用“真誠”做教師 的得力助手；假如我是大隊委，我將用“創新”開展工作；假如我是大隊 委，我將用： “汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培 育出高尚文明的人。這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個 信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生 輝。老師們、同學們請相信我，我有決心當好大隊委，請大家投我一票！

　　謝謝大家。

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