演講比賽作文

時間：2022-04-09 10:58:36 演講我要投稿

【必備】演講比賽作文匯總10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的演講比賽作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】演講比賽作文匯總10篇

演講比賽作文篇1

　　這一個星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽，一共有九個人代表班級去參加演講比賽，哦，聽了這個開頭，聰明的你一定會猜到這九個人一定有我，好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了，下面我就來好好說說這一次演講比賽，大家聽完后也一起來談?wù)勛约旱母邢氚伞?/p>

　　演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來背的，可是背書可是我的弱項(xiàng)，所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次，幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我，經(jīng)常激勵我于是我對自己充滿信心，雖然幾次都背錯了，可我依然不灰心天天別人在玩的時候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了，可我還是太膽小，黃老師于是在演講的前一天對我說：'你要膽大一點(diǎn)，明天到臺上就靠你自己了。''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作，這下我對自己更有信心了。

　　今天我們就開始了演講比賽，我是第八個，我看者前面的同學(xué)演講得那么好，心又開始緊張起來，不過我對自己說：你能行。又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上，心里還在說：你一定要為班級爭光，不能給班級丟臉。終于輪到我了，我走上去立刻就介紹了自己，我望了望下面心又開始砰砰直跳，背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了，我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級丟臉的，我們班的三十三個同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以`````

　　不知道哪里來了一股力量，使我把所有的東西全記起來了，于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來，背完后我深深一鞠躬，走下了臺。

　　這一次演講比賽我得了第三名，二等獎，但我還沒有滿足，我還要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。

演講比賽作文篇2

　　“這幾天有一個演講比賽。”

　　“什么?”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地說道。“我們的技術(shù)那么差，還讓我們參加演講比賽?”

　　“沒事兒，重在參與。”老班(班主任)說道。

　　比賽開始了，老班的手氣還不錯，抽了個第九。

　　過了一會兒，第一個上場了，頓時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都大驚失色，老班也臉紅了，因?yàn)槲覀儼鄾]有穿校服，沒穿校服會被扣分的，于是，老班就想了一個辦法：讓穿了校服的同學(xué)到邊上去。可是，有的同學(xué)卻不聽老班的話，故意在中間逗留，怎么說也不到邊上去，沒辦法，我們就等著扣分吧。

　　終于，輪到了我們班，我的心里非常激動。我的耳邊傳來了一陣哈哈大笑的聲音，睜開眼睛往周圍看了看，原來是異班的同學(xué)在嘲笑我們。

　　這時，體育委員喊道：“立正，向左看起，向前看，背立”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都按照他說的去辦了。接著，我們班的領(lǐng)讀開始讀她的前言了。抬起頭，一看，原來她也沒穿校服，幸好早晨我穿上校服了，不過，我外面還穿了個外套。但現(xiàn)在，我把外套脫了，忽然，又起了風(fēng)，簡直就是寒風(fēng)刺骨呀。

　　當(dāng)領(lǐng)讀讀完前言后，我不知怎么的，忽然把手松開了，這時，評委過來了，正巧看見了我的手，我趕緊把手乘背立狀態(tài)，可是，太晚了。我現(xiàn)在簡直就是后悔莫已。

　　背到一半，忽然停住了，原來，我們忘了下一句是什么了，頓時，又引來了一場哄堂大笑。這時，我看到級部主任對老班說了一句話，是老板已經(jīng)紅的臉更臉紅了。

　　終于，我們演講完了，級部主任讓同學(xué)們給我們鼓掌，可是，聲音很小。

　　過了一會兒，成績出來了，我們班得了個倒數(shù)第一。

　　沒想到，我們班竟然的了個第一(還是個倒數(shù)的)，原因，大家也應(yīng)該可想而知了吧。

演講比賽作文篇3

　　賽前我非常激動，也非常緊張，心臟砰砰的跳，像一只小兔子，在心里面亂闖，闖的我感覺像呼吸不了，小臉兒憋的通紅，發(fā)燒一樣熱乎乎的。這時我不斷得用哆嗦的聲音，小聲的對自己說：“我好緊張，我好緊張”，來舒緩緊張的心情，讓自己的心情恢復(fù)平靜。快要比賽了，我又在心里告訴自己：“不要緊張，要放松。”可是一點(diǎn)也不管用，手里拿著的稿子都微微顫抖。

　　正式比賽了，一個個選手在臺上發(fā)言，聲音響亮，也很有激情。我坐在臺下，手心都捏出了汗。終于輪到我上臺了，我深吸一口氣，慢慢地踩上臺階，看著臺下的觀眾，我反而不緊張了，怦怦亂跳的心一下子放松了，我站在舞臺中間，享受著居高臨下的快意，我的腦海里全是接下來要講的臺詞，我鎮(zhèn)定自若，流暢又有節(jié)奏，配合著手勢和表情，聲情并茂，臺下響起一陣陣掌聲，我感受到老師和同學(xué)們投來一片贊許的目光，我開心極了，更加自信的一氣呵成，結(jié)束了演講。下臺后，老師和同學(xué)們都夸我講的好，一定能為我們班爭取到好成績，我笑著問同學(xué)們：“你們認(rèn)為我能得第幾名?”同學(xué)們異口同聲的回答：“第一名”，大家都樂了!

演講比賽作文篇4

　　得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南話演說比賽要請我參加，老師要我試試看，我一再推辭，但終究贏不過老師那三寸不爛之舌，被推派為演說比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因?yàn)槲沂钦娴牟粫f閩南話啊！討論出結(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個經(jīng)驗(yàn)。

　　我選定題目之后，便開始一個字一個字用羅馬拼音寫下。再一次又一次的重覆朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

　　比賽的`這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子復(fù)習(xí)，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點(diǎn)，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習(xí)時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

　　比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我又再一次的了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功。”上臺說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是為了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

演講比賽作文篇5

　　今天,我們學(xué)校舉行了一次生動、有趣的口語比賽。吃完加餐，我們就排隊進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語比賽”幾個大字。我們按照老師安排的座位坐了下來,等待比賽的開始。不一會兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開始了。只見二年級的兩位小主持人快步大方地走上臺,為大家報幕。你們可別看他們小,說起英語來可流利呢!選手出場了,先是一年級的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說起英語來，也是毫不遜色。她不僅說得流暢，面對評委的提問，回答也是干脆利落。接下來是一個三年級的小女孩,她那流利的英語,使得我們每個人都瞪大了眼睛。她一說完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場了。”我們一聽到這聲音就緊張起來，一個個屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺上，他平靜自信地演講著,邊說還邊做動作呢！評委們問他問題時,我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問題。演講完了，他長長地舒了一口氣,從容地走下臺。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來。

　　接下來的選手也都不遜色，一個個過五關(guān)斬六將。一個一年級的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無窮。因?yàn)楫?dāng)時正屬于激情低潮期,所以這個聰明的小男孩故意在我們不注意的時候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個個都全神貫注地聽著。不知不覺又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國人,說起英語是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬寺?演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

　　最激動人心的時刻到了，這時我們的英語老師走上臺,我的心一下子又緊張起來,當(dāng)老師說到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎時,我們開心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語比賽，真是既使人緊張，又讓人開心,而且讓我們學(xué)到不少知識。點(diǎn)評:讀了此文，那緊張有趣的比賽場面，歷歷在目；選手們的出色表現(xiàn)，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺。本文內(nèi)容具體，描寫有點(diǎn)有面，主次分明，語言生動有趣，又注意描寫了人物的心理活動，使場上氣氛富有感染力。

演講比賽作文篇6

　　今天是國際“五一·勞動節(jié)”，我們學(xué)校為了迎接它的到來，特地舉行了一次有關(guān)于革命英雄的事跡的演講比賽。

　　我當(dāng)然也參加了。因?yàn)檫@次的演講比賽，不僅是為班級爭光，而且也能夠證明，這幾年來我是不是有進(jìn)步。記得我讀一年級時，學(xué)校也舉行了演講比賽。當(dāng)時我也參加了，可是我一到臺上就十分緊張，以致我演講失敗，沒有獲得任何獎項(xiàng)。

　　比賽還沒開始。我站在后臺偷偷地看正在講話的觀眾們，我開始有點(diǎn)緊張了，想不到有這么多的學(xué)生，我該怎么辦呢?這時，我突然想到了一個好辦法，就是用深呼吸來讓自己的情緒變得穩(wěn)定。這樣，也會讓我更有把握。我深呼吸了幾下，感到自己的身體好像很輕松，一點(diǎn)也不會緊張。“沒想到真的有效啊!”我情不自禁地發(fā)出了感嘆。

　　距離比賽還有幾分鐘的時間，我們這些演講的同學(xué)們正在排練。我的心繃地緊緊地，我的臉紅得如同柿子一般。

　　比賽開始了，第一個演講地同學(xué)拿著他的演講稿慢條斯理地走上了演講臺，我把頭伸到外面一看。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著演講的同學(xué)。演講的同學(xué)不慌不忙地向同學(xué)們和老師們問好，然后就開始演講了。我趕緊把我的演講稿在看幾遍，正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾便，便就能背誦了。于是，我決定不拿演講稿，直接上臺演講。

　　第一位同學(xué)的演講很快就結(jié)束了。接下來演講的同學(xué)跟第一個同學(xué)截然不同，他的雙腿發(fā)軟，雙手顫抖著，害怕得臉都發(fā)紅了。我看他變得這樣，心里忐忑不安地想:慘了，如果我也這樣，那該怎么辦呢?

　　這時，我仿佛看到了我讀一年級時演講的畫面，就和那個同學(xué)差不多。這給我敲了個警鐘，我想:對呀，如果我害怕了，不就等于認(rèn)輸了嗎?我決不能這樣?

　　終于到了我上場了。我裝出一副非常冷靜的樣子走帶了演講臺上。然后我向大家問好，并加了點(diǎn)新意--向老師和同學(xué)們敬了一個隊禮。這是已經(jīng)演講過的同學(xué)們都沒有的動作。我信心十足地開始向大家演講了我演講的事跡--董存瑞舍身炸堡

　　我一邊用洪亮的聲音向大家演講，一邊隨著故事情節(jié)的變化而擺出各種各樣的動作。我感覺到故事的情節(jié)就像連綿起伏的海浪一樣，變化無窮。

　　故事終于將到了高潮了，我懷著滿腔的激動和自信心擺出了跟董存瑞當(dāng)年舍身炸堡一樣的動作，然后向同學(xué)們大聲喊到:“同志們，我們勝利了!”那聲音氣勢非凡，如同山泉迸發(fā)一般，令人聽了就感到了激動、自豪。

　　“我的演講結(jié)束了，謝謝老師和同學(xué)們!”我用溫和的口吻說。然后向同學(xué)們和老師們又敬了一個隊禮，最后緩緩地走下臺階......

　　我在這次演講比賽中，發(fā)揮了我所有的干勁。“工夫不負(fù)有心人”，終于讓我拿到了二等獎的名次，我雖然有點(diǎn)遺憾，但還是十分激動、自豪。

演講比賽作文篇7

　　在聽評課的小組會上，謝校長：“以前劉老師的那次作文演講公開課不是挺好的嗎。”教務(wù)主任：“是啊，那樣的語文活動是很有效果的。”一位老師：“我還拍了好幾張照片呢。”

　　一晃，這事已經(jīng)過去十多年了，被大家一提，我還仿佛清晰地記得當(dāng)時的情景……

　　天亮了，我一躍起床，迎窗的太陽光那么亮，我的情緒挺高的，對今天的活動課蠻有信心的。昨天已對我的學(xué)生做好了必須的指導(dǎo)和具體的布置。我的出題是：永恒的親情。在親情的范圍內(nèi)，任寫一家人的事情，自擬題目，并由各組同學(xué)評選推薦出兩篇參加全班的作文演講比賽，并要求水平高和水平低的同學(xué)的作文各有代表性地選出來演講，并由同學(xué)組成評委進(jìn)行評講，推選出優(yōu)勝者參加全校的比賽活動。

　　上課了，我走向教室，這是兩層的土木結(jié)構(gòu)的破舊的教學(xué)樓、土木結(jié)構(gòu)的破舊的教室，但當(dāng)我進(jìn)入教室，我眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的卻是全新的感覺：同學(xué)們已經(jīng)把課桌椅擺成整齊的兩大圓圈，中間的前面放一張桌子，這是演講者的位置，后面的并排兩張桌子坐著四個評委，這是四個小組的小組長，黑板上用彩色粉筆寫著“作文演講比賽”六個字，仿佛沾有喜氣。是啊，我看到同學(xué)們稚嫩的臉上，透著認(rèn)真和興奮的神情。靠門角落的一排還坐著校長和老師們。看來班干部和同學(xué)們是按照我的布置做好了認(rèn)真的準(zhǔn)備和組織的工作。

　　我進(jìn)入教室，精神一振：“同學(xué)們好!”“老師好!”聲音響亮而整齊。看來同學(xué)們喜歡今天的活動。

　　師：同學(xué)們，昨天老師已經(jīng)指導(dǎo)大家有關(guān)演講所必須注意的大致的要點(diǎn)，寫演講稿所必須注意的技巧，表現(xiàn)家人親情之間的文章所必須注意的方面，相信大家已經(jīng)完成好了這篇文章，已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，下面我們就開始今天的活動。首先有請第一組推薦的同學(xué)上臺為大家演講。

　　生1帶著文稿走上講臺：“老師們好，同學(xué)們好!今天我為大家演講的題目是《媽媽的愛》。……”該生講了沒幾句，就忘記了文稿的內(nèi)容，不好意思地望著我，我知道他不會背了，也許是緊張吧。我就說：“高水平的演講不僅要會背的，而且還要背得滾瓜爛熟，這樣才能保證你的神情姿態(tài)自然，保證你的演講富有感情，才能感動你的聽眾。當(dāng)然第一次上臺你害怕緊張，你還是看演講稿吧!”接下來，他還是順利地完成了他的演講。同學(xué)們鼓掌表示鼓勵和祝賀。

　　評委1：“××同學(xué)的演講內(nèi)容挺精彩的，挺感人的，但聲音不夠洪亮。”評委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感動了。但他的姿勢不夠自然。”評委3與評委4：“我的意見跟他們一樣。”

　　師：“××同學(xué)的演講因?yàn)橛姓媲閷?shí)感，因?yàn)槭撬约旱挠H身經(jīng)歷，他是用感情寫出來的，講出來的，他自己先感動了，所以我們自然也被他感動了。當(dāng)然啦，他第一次上來演講明顯的有點(diǎn)緊張，一緊張就不會背了，越不會背，聲音也就不夠洪亮不夠自然。我相信他今后一定會有更好的表現(xiàn)，大家說是不是?”

　　同學(xué)們齊聲：“是的!××加油!”

　　師停頓一下，看著四位評委同學(xué)說：“作為評委，應(yīng)該認(rèn)真地聽好演講的內(nèi)容，仔細(xì)觀察演講同學(xué)的情況，盡量給予全面的評價。總要有自己的評價，不能老說‘跟他們一樣’吧。”

　　生2(語文水平低的同學(xué)代表)：“老師們、同學(xué)們你們好!我今天演講的題目是《嚴(yán)厲的父親》。……”

　　評委1：“他的膽量大，聲音也洪亮。”評委2：“他還能夠背下來，挺厲害的。”評委3：“他老是胡說，老說他父親怎么罵他打他。”評委4：“他在恨他的父親呢，他在發(fā)泄他的怨氣呢。”其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊!怎么能這樣寫文章?怎么能這樣說自己的父親呢?我知道他平時最不聽他父母的話了……”

　　師：“××同學(xué)，有道是‘可憐天下父母心’，你應(yīng)該理解你的父親。父親的嚴(yán)厲、父親迫不得已的鞭打，全是出于對你的愛，對你的那一份責(zé)任心啊。……你理解嗎?你懂得嗎?”

　　該生把瞪著同學(xué)的眼睛漸漸地收回來，望了一眼老師，低下了頭：“老師，我知道了，我會改的，我爸也挺不容易的……也許我就像他，常常克制不住自己不聽他的話，會頂嘴，不過我一定會改的……”

　　師：“不過，××同學(xué)今天還是很不錯的，能夠認(rèn)真地完成這篇文章，認(rèn)真地準(zhǔn)備演講，甚至全文背誦下來，我看就很好。”

　　其他同學(xué)也紛紛說：“是啊是啊，這一次他挺認(rèn)真的，挺不容易的。我就沒辦法背下來，就是能背，也不會演講得這么好，聲音這么亮……”

　　老師笑了，××同學(xué)也笑了：“老師，我這篇演講稿拿回去再改一改好不好?”

　　師：“好的!明天再拿來給我看。”

　　……該生演講被推薦參加全校演講，該生后來成長為成功的企業(yè)家，對母校、對我始終懷著深厚的感情。

　　反思：

　　應(yīng)該相信，偏遠(yuǎn)的小校，農(nóng)村條件差的學(xué)校，卻往往能夠出優(yōu)秀的人才，就看老師怎么教了，這樣學(xué)校的老師更要付出加倍的努力。

　　激趣：學(xué)習(xí)需要興趣，有興趣的學(xué)習(xí)，有興趣的活動，這是教學(xué)效果的必備的條件，這一次公開課的成功首先源于學(xué)生們的興趣，可以說興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在的動力，千方百計地讓學(xué)生喜歡你的課，是你教學(xué)成功的前提。語文教學(xué)活動能夠有效地激發(fā)學(xué)生參與和學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的能力水平。

　　顯然，這樣一節(jié)公開課的作文訓(xùn)練的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于常規(guī)狀態(tài)下的作文訓(xùn)練。同時，將情感態(tài)度價值觀的教育融入到這樣的活動中，遠(yuǎn)比常規(guī)教學(xué)過程中的情感態(tài)度價值觀的教育效果好多了。那位同學(xué)的成長或許跟這一次經(jīng)歷有著重大的關(guān)系吧，或許從那以后他的心態(tài)有了重大的轉(zhuǎn)變吧。

　　對差生的關(guān)注和關(guān)愛，應(yīng)該成為語文老師的不可推卸的責(zé)任。語文老師理應(yīng)成為差生的心靈的導(dǎo)師，從某一點(diǎn)意義上來說，語文老師對差生的人文關(guān)懷隱隱地影響著差生們的心靈和命運(yùn)，讓我們關(guān)注和關(guān)愛他們吧，他們可是好大的一群未成年人啊!

演講比賽作文篇8

　　如果說生命是一汪清澈的泉水，如果說生命是一束芬芳的花朵，如果說生命是一片青蔥的草原，那么成長中的一次次體驗(yàn)活動就是晶瑩的水珠，嬌艷的花瓣，翠綠的小草……最難忘參加那一次演講比賽。

　　抽簽中，我抽到了三號，但是一號沒有來，我只好第二個演講。此時，我心里非常緊張，心跳也超出正常，每秒幾乎能跳三次。第一位選手演講完了，我此時有兩種感受：第一種是①號選手演講的吞吞吐吐，我要是也那樣怎么辦？第二種是，如果別人的稿子都背得不熟，我應(yīng)該就穩(wěn)拿第一了吧。

　　到我演講了，“小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ小眲傞_始還不錯，但背著背著，我不知為何而忘詞了，想了半天，才想起來。接下來，我超常發(fā)揮，最后得了“9.64”分，榮獲一等獎。

　　小草因萌發(fā)而綠遍天涯海角，花朵因綻放而芬芳整個季節(jié)。而那一次演講比賽，在我心中播下的自信、自強(qiáng)的種子，也必將迎著風(fēng)雨成長起來，為我的成長歷程增添一道亮麗的風(fēng)景。

演講比賽作文篇9

　　我從小有一個最大的缺點(diǎn)，就是說話口吃，也就是“磕巴”。

　　我上一年級的時候，老師和同學(xué)們還經(jīng)常幫助我改正這個毛病。

　　今年學(xué)校舉行“我愛一中，我愛二小”的演講比賽，老師讓同學(xué)們好好準(zhǔn)備明天的班級演講預(yù)選賽。回家后，我把這件事告訴了媽媽，我對媽媽說：“我不想?yún)⒓印！薄安荒芡习嗉壍暮笸龋仨氁獏⒓印！眿寢寛远ǖ卣f。我哭著說：“同學(xué)們會笑話我的。”媽媽和藹地說：“不要怕，要對自己有信心，只要能站在講臺上，我們就贏了。”在媽媽的鼓勵下，我信心十足。晚上，寫完作業(yè)后，我和媽媽一起準(zhǔn)備演講稿。我一遍遍、不厭其煩地朗讀、背誦。

　　第二天，演講預(yù)選賽開始了，當(dāng)我走上講臺的時候，心里忐忑得不得了。可是，當(dāng)我洪亮的聲音回蕩在教室里的時候，同學(xué)們都震驚了。在老師的帶領(lǐng)下，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我知道，我勝利了。

　　通過這件事，我明白了：做任何事情要相信自己，要努力戰(zhàn)勝自我，才能有所成就。

演講比賽作文篇10

　　“5：50了，快一點(diǎn)兒啊，老媽！”我扯著嗓子對媽媽喊道。“知道了，馬上就來。”說完，媽媽馬上沖出房間，套上鞋，拎起包就往外走。我也快步跟上去。媽媽把鑰匙插進(jìn)電動車，大步一跨，我也跨上車后座，“坐好了沒？”還沒有等我回答，媽媽就開足馬力，奔馳在大路上了。

　　一到學(xué)校，我媽連車也不鎖，抓起包，另一只手拉起我的手就向二樓跑去。到了比賽現(xiàn)場，媽媽長呼一口氣對我說：“加油！千萬別緊張！”我一哆嗦，連話也說不出來了。我慢慢地走向里走。聽著主持人的報上場順序：“一號XXX，二號XXX……二十號王玉楊。”我越發(fā)緊張了。此時我腦袋一片空白，演講稿又沒有帶，哎呀！回去拿也來不及了，怎么辦才好呀！我想：去一趟洗手間調(diào)節(jié)一下我緊張的心情吧！去了洗手間倒是不緊張，一出來還是那么緊張，我總不能待在洗手間里演講吧！我看還有幾位選手才到我，我就坐在賽場外小樹下的石頭上，靜靜地想，又試著背了背，還不錯，演講稿又回憶起來了。我鼓起勇氣走進(jìn)了演播室。一走進(jìn)演播室，一股緊張氣氛撲面而來，又把我嚇的腦子一片空白。已經(jīng)是第十九個了。馬上就到我了，我站在旁邊預(yù)備，手心出汗，腿直打顫，身子也不停地抖，腦子轉(zhuǎn)的飛快，默默回想著剛剛記起來的演講稿。隨著主持人清澈高亢的聲音，我大步走上了舞臺。我心想這次肯定很糟，我肯定拿不到獎了，果然，我很努力地表演，還是沒得到獎。那一次難忘的演講經(jīng)歷。我也不知道，能不能隨著時間的推移，改變自己，讓自己勇敢起來。

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