演講作文

時間：2022-03-12 08:40:46 演講我要投稿

實用的演講作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的演講作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的演講作文匯編10篇

演講作文篇1

　　近日參加在位育中學舉行的全市實驗性、示范性高中演講決賽，場內情景令人難忘。選手們分別抽題，根據一幅圖片作了三分鐘即興演講。這要求選手必須快速構思，隨即手持簡單的提綱上臺侃侃而談。聽眾們眼看大屏幕顯示的圖片，耳聽選手的演講，聽到精彩處，不時鼓掌。結尾舉行演講擂臺賽，學生自告奮勇，自選圖片作即興演講。來自進才中學的一位學生講了3分鐘，贏得六次極其熱烈的掌聲，平均每講30秒掌聲一次，上下呼應，笑聲一片。此情此景，多年未遇！

　　這些即興演講如果記錄下來，就是一篇篇情理交融、雄辯有力的高考作文。高中生的演講訓練和高考作文訓練，實際上是相輔相成、并行不悖的。語文教育專家葉圣陶先生說：演說和寫作是同一源頭的兩條水流，演說時用口的寫作，寫作是用筆的演說。

　　針對時下語文教學輕語重文的現象，位育中學以巨大的熱情承辦此次演講比賽。事先請專家對學生作演講知識專題講座，發動全校學生參與賽事，人人寫稿作演講，層層選拔優勝者參加市級競賽，還組織大批學生到賽場聽講。他們把整個賽事作為語文教學的重要一環，作為全校讀書節內容的一部分。他們把演講訓練與高考作文融為一體的做法，有遠見卓識，因為：

　　——兩條水流源頭一致演講與作文，同屬表達。如把學生表達的語言視作水流，則其源頭均是豐富的知識，多彩的生活和對世界深刻的多角度、多層面、全方位的認識。

　　——兩類題目性質一致本次決賽組織學生選擇了近百幅他們喜歡的、有話要講的圖片，再組織教師精選56幅圖，供56位選手抽題。有張照片是微笑的巴老，上寫：說真話--我們心中的巴金先生。和雜贏容等均分別是以文字為主題的圖片。還有閱兵村里的90后人和動物是朋友等圖片，這樣的題目與歷年高考作文的話題作文、材料作文的題目是完全一致的。

　　——兩種訓練目的一致即興演講特別要訓練快速構思能力，即快速立意、選材、謀篇布局，而高考作文也要求在短時間內快速構思并落筆成為，其核心是訓練學生的思維能力。

　　看來，說、寫本源乃一家，說話訓練和寫作文，可以相得益彰，給學生更完備的提升。

演講作文篇2

　　終于結束了，我緊張的神情，轉為快樂的笑靨。仔細的傾聽著，傾聽著其他同學演講的內容;仔細的注視著，注視著每位同學不同的表情。

　　回到幾個星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個重責大任，頓時，我感到忐忑不安，腦海只浮現出“講不好怎么辦?”“沒有得獎怎么辦?”這些字句。但是，經過老師諄諄教誨的教導，我開始學著技巧來反復練習。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現在，我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念，念到要開始演講時，就可以講得很流暢。當我拿到題目時，老師和我共同討論每篇大概要講些什么，我也在家里寫了許多稿子，可是在比賽時，我竟然抽到我完全沒有準備的題目，那時，我就像抽到頭獎，卻一點也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那么『幸運』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最后還是順利講完了。

　　老師我想對您說：謝謝您，教導我演講的方法;我最想感謝的人就是我的母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學，不斷的鼓勵我、支持我。不管有沒有得獎，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個寶貴的經驗，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!

演講作文篇3

　　今天，我們班舉行了一項有趣的班干部推薦演講活動。

　　下午第二節課時，老師對我們說等一下要演講了。我們都以為沒什么大事，不就說幾句話就成了，以前有過耶!可是沒想到這次還要去階梯教室，真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥呢?

　　我們來到階梯教室，我的心開始砰!砰!砰!的跳著。心想：“第一個會是誰呀!千萬別是我呀!天靈靈地靈靈!”當主持人叫道第一個是誰時，壓在我心里的那塊石頭才算放了下了呀!還好第一個不是我，可第一個演講完時，我的心又緊張了。哎呀!完了，早知道就不寫這么多了，免得要讀的時間太長了。

　　就在這時，老師說：“由于時間的關系，你們只要概括一兩句就行了。”我聽了心里是樂開了花。當快接近我演講時，我的心還是放不開。終于到了我演講時，我剛拿起話筒準備說時，忽然腦子里變得一片空白了，心里一下著慌了，這可怎么辦呀!算了豁出去了，于是我就臨場發揮說了幾句之后，我急的耳根子都紅了。我說完并迅速的下臺了，回到位子上，我使勁的捶了幾下腦袋，算是給這個不中用的腦袋一個懲罰了。誰讓它在我最關鍵的演講中還那么不給我個面子在搗蛋了。

　　唉!演講真有點不習慣呀!

演講作文篇4

　　星期五的下午，我們去報告廳看了一場別開生面的“中國魂”演講比賽。報告廳里座無虛席，同學們井然有序地坐在自己的座位上，耐心等待比賽的開始。抬頭望去，只見舞臺中間的大屏幕上，打著幾個蒼勁有力的大字——“心系中國健康成長”。經過主持人熱情洋溢的開場白之后，演講比賽正式開始了。

　　第一位上場的是一位一年級的小弟弟，他雖然年齡小，卻沉著大膽。他出色的演講贏得了觀眾一陣陣熱烈的掌聲。接著，選手們一個接一個地上場，他們精彩的演講讓我聽得入了迷。突然，我眼前一亮！舞臺上來了一位漂亮的小姑娘，只見她穿著一件綠色的短裙，腳蹬紅色長筒靴，精神抖擻地走到了講臺前。她的臉上帶著自信的微笑，兩只眼睛好像會放電一樣注視著觀眾，報告廳里頓時鴉雀無聲，所有的觀眾都被她吸引了。她就是五年級的石賀佳同學。簡短的自我介紹之后，她繪聲繪色地講了起來。她說：“我會說的第一句話是‘媽媽’，我會唱的第一首歌是《祖

　　國媽媽我愛您》，我會寫的第一個字是‘中國’的‘中’！我明白的第一個道理是——我是中國人！??”

　　觀眾們聽得如醉如癡，有的端坐在座位上聽，有的用手支著頭聽，個子矮的同學從人縫中邊看邊聽，有的干脆跪立在椅子上聽??隨著她的演講，我們時而憤怒得像一頭獅子，時而激動得滿臉通紅，時而悲傷得揮眼淚，時而高興得用力拍手，我把手都拍疼了。

　　同學們的演講一個比一個精彩，報告廳里的掌聲經久不息。聽了同學們慷慨激昂的演講，我心里思緒萬千。是啊，以前，我們的祖國貧窮落后，長期受到外國侵略者的欺凌，現在，我們的祖國富強發達，中國在世界上揚眉吐氣！作為一名小學生，我們要努力學習，為振興中華而拼搏！

演講作文篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我演講的主題是“我要我的大學”。

　　高三的日子過得真快，倏忽間，又是誓師時刻了。一百天，兩千四百小時，十四萬八千分鐘，八百六十四萬秒。數字似乎很巨大，時光卻很短暫。回想當初決定復讀時的堅定信念，那其中包含的是對自己夢想的不服輸。踏踏實實走過兩百天后，現在的我更加堅定的對自己說：我信，我能，我要我的大學！收獲豐厚的人，對一百天充滿興奮；漏洞頗多的人，在一百天來臨之際卻只有彷徨。但是，我們還有退路嗎？這時的我們就像是站在一條又長又黑的隧道里，堅持著走過了三分之二的路程，前方依舊又冷又黑，你會怎么辦？沿原路返回嗎？不能！

　　因為那將意味著你之前所有的付出都付諸東流。一失足成千古恨，再回首時百年身。握緊拳頭，咬緊牙關，勇往直前，相信黑暗終將過去，隧道的盡頭是萬丈霞光。面對高考，我們理應能承受它的重量，因為我們有夢想。我們懷揣著夢想來到這個無情的戰場，是它使我們擁有“不破樓蘭誓不還”的勇氣，因為一旦勝利，夢想中的大學便觸手可及。我們唯有承受這份重量，因為有無數的力量在支撐著我們。每當困惑時，看到對父母欠下的“黑白債”，陰霾

　　便一掃而空；每當掙扎時，看到老師勞累的身影，猶豫便立刻斷絕；每當失落時，聽到朋友鼓勵的話語，信心就馬上被喚回。我們要的不僅僅是大學，還有愛我們的人的微笑！我們必須承受它，因為我們有一顆永不言敗的心！人生本就是在追求卓越中渡過的。正是因為不甘言敗，我們放棄高考后的一切成就，毅然選擇再次站立在這個戰場上，追求更高遠的目標！我們始終相信努力與堅持是獲得成功的資本。我要我的大學！那么，在這最后的一百天里，給自己一個承諾：最后的一百天，唯一要做的只是學習，唯一要想的就是如何提高自己的成績。這是高三理六班全體同學對自己對老師的承諾！

　　將這個承諾寫下貼在床頭，每天起床看一眼，激勵自己每天都要這樣做；睡覺之前再看一眼，反思自己有沒有這樣做。最后的一百天里，我們要戒驕戒躁，主動彌補自己的弱點，突出優勢科目，使相對較弱的學科強大起來。始終要有總分意識。冷靜對待每一次考試，不為考試失利而懊惱，更不能被勝利沖昏頭腦。在最后的一百天里，我們要懷抱“會當水擊三千里”的豪情，秉持“天生我材必有用”的信念，帶著夸父逐日的勇敢與精衛填海的執著，用小強精神面對高考。為著蠶蛹化蝶的美麗，鳳凰涅槃的新生，用汗水和淚水描繪出成績的優美曲線。

　　最后，讓我們大聲對自己說：我信，我能，我要我的大學。

演講作文篇6

　　今天，我要學演講《陶校長的演講》中每天四問的其中一問。因為是第一次在父母面前演講，所以很緊張。我怕在父母面前講得不流利，沒有感情色彩……我經常發現爸爸媽媽明天都早出晚歸，工作很忙，一直都沒有時間鍛煉身體，所以我想寫第一問，自己的身體有沒有進步。

　　我先把第一問在鏡子面前有感情地朗讀幾遍，然后把第一問給背下來。在我認為已經可以演講了，我邀請了父母聽我演講。可是，當我講到“……一切都將是空的。”后面就有些忘詞了。而且，我講到既不流利，又沒感情。我十分掃興，因為我的演講能力竟那么差。爸爸媽媽在一旁鼓勵我說：“別灰心，背幾遍書在來一次。“世上無難事，只怕有心人”。”

　　“既然爸爸媽媽這么鼓勵我，我一定不能辜負他們的期望”我心里暗暗的想。我拿起語文書，把第一問再背了幾遍，又一次的在鏡子面前演講了一次，雖然還是不怎么流利，但是卻沒有忘詞。就這樣，我講了一遍又一遍，終于背的滾瓜爛熟。爸爸媽媽說：“你終于會演講這一段了。”說著，就響起了掌聲。

演講作文篇7

　　今天是我第一次在班會上發言，對于我們班我有著許多自己的見解和意見。

　　我們七四班不比別人差，只要我們肯努力什么榮譽都有可能是屬于我們的，在這個學校，班級與班級之間的.火藥味有多重，大家都明白。我們即將迎來，我們人生中學階段的第一次月考，相信大家都忐忑不安。有時我們全班每人多考一分就可以擠進前三，又或許就因為那零點幾分我們就與第一名的榮譽失之交臂，所以大家要在課前認真預習，課間專心聽課，課后及時復習。爭取考得好成績，我想大家也都不希望走在校園中時被人指指點點的說：“哦！那就是七四班的，這次月考第一名耶，不過是倒數的第一名！”

　　還有一點，就是上課發言，有些同學喜歡在老師講課時搶話（這時看向***等人），在老師提問時卻畏畏縮縮做只鴕鳥，聲音跟螞蟻一樣（再次看向***等人），特別在上課鈴響后，老師未進教室這段時間，大家要保持肅靜，這段時間大家都表現得很好，只有某些同學沒有遵守而已。要等班長發飆大家才肯安靜。還有上課期間大家不要睡覺，講話，搞小動作，這是對老師的一種不尊重。特別是上地理課。大家更不要睡覺，雖然我也很想睡覺。地理老師的話語就好想催眠曲似得。

　　很容易引人入甜美的夢鄉，但是我們不能睡覺，因為在那一首首的催眠曲中蘊含著無數的知識，讓我們一起打敗地理課時的“睡魔”吧！

演講作文篇8

　　今天能夠站在這個舞臺演講，我真的無比榮幸。

　　我曾很多次想象著我出現在這個聚光燈閃耀的舞臺的情形，它是屬于我一個人的舞臺，所有的觀眾眼里都是我。這種感覺好比被爸爸抱著捧過頭頂，伸手觸摸天空的感覺。一下子，整個世界在我腳下，整個天空都為我寥曠。

　　在今天我終于感受到了這種感覺，讓我無比興奮、無比激動。今天我想說，給我機會讓你看見。

　　我堅定地對你說，只要給我機會，我一定會好好表現。可是，你不相信，你質疑地看著我，然后苦笑說那么多優秀的人都不能這樣肯定，你又有什么能力這樣自信。回去吧，回去等我們通知。三個字“回去吧”，一瞬間讓我的整個天空都陰暗了，好不容易撥開了云霧，看到了一縷光，一下子又被遮住了。我問自己，我真的有那樣失敗嗎？為什么沒有人相信我，為什么不能給我機會讓我展現自己，為什么一下子給我滅了燈。這樣的黑暗讓我一個人如何再有勇氣去摸索出路。是黑暗給了我黑色的眼睛嗎？為什么它同時又剝奪了我看到光明的權利呢？當時，我真的感覺這個世界很不公平，為什么別人不用努力就輕而易舉的實現了自己的目的，而我即便很用心，最后還會落個一敗涂地。后來，當我重拾行囊再度出發的時候，我才意識到，不是別人不努力，只是別人的努力不讓你看到。也不是自己不努力，只是自己努力的還遠遠不夠。

　　我知道像我一樣處處碰壁的人還有很多。你本以為自己已經足夠努力，可是結果卻不盡人意。我們渴求別人給予機會讓自己表現，可是決定權永遠不在我們手中。到最后回首過去時，你發現其實當時你也沒那么不堪入目，只是時機還未成熟。上帝為你安排了另一條路去闖，所以機會在另一條路的終點，你也在那里期待我的出現。

　　你給我的機會不是時時刻刻都存在，但是總會在我用力去把握的時候出現。小時候的我單純的以為我一直缺少的是機會，現在的我才明白我真正欠缺的是讓你看見的內容。每個時段的自己看到的都是特別優秀的自己，可往往后來才發現當時自己是那么稚嫩無知。

　　原來那是的“給我機會讓你看見”，也是童言無忌。也許正是是這種不甘和渴求，讓我繼續摸索前進，讓我真正有機會讓你看見。

　　感謝生命，感謝奮斗，讓我有機會讓你看見不一樣的我！

演講作文篇9

　　星期二下午的最后兩節課是班干大會。

　　兩節課都是同學們在演講，第一節課主要是選班長或者是自我推薦當班長的那些人在講，到了第二節課，才到我們選擇其他職務的人在說，比如說，學習委員，組長……

　　就在老師叫到我名字叫我去排隊演講的時候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關系，我們拍了很長很長的一個隊伍，我站在倒數第三，戰至最后面的最好，有足夠的時間準備。

　　站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當語文小組長，因為我從三年級一直當到四年級上學期，我有工作經驗，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”

　　到我了，我連忙接住話筒跑到臺上去，楊老師叫我到中間去了一點，我說話的速度特別快，口音都變了，有點像王艷婷的了，我的腿還在發抖，我一直在想，如果說錯了，那我就糗大了。

　　終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。

　　可是如果想要知道結果那還必須要到下個星期二的班干會課。

演講作文篇10

　　我聽了汪老師的演講，心里澎湃著一種正義感。里面有一種許多故事其中有忠君報國。刻苦學習。千金一諾。誠實守信……

　　汪老師將兩大點第一大點勤勞刻苦。西漢有個叫觀洪的人，沒有錢買燈就從那扇靠隔壁的墻上鑿了一個洞，光從洞照射過來，他可以看書了。第二大點堅忍不拔的精神，臥薪嘗膽越王勾賤和吳王夫差在會稽一戰，越王勾賤大敗也表示去吳國幫吳王養馬。吳王見他如此忠心就放他回自己的國家。勾賤在房間里掛著一個苦膽，最頓飯都要嘗一下提醒自己不要忘了自己的恥辱。他終于在三年后除掉了吳國。

　　下面這幾點是很重要的：第一點才斗不能傲視；第二不要盛氣凌人。年羹舀功高自傲；第三不要張揚，第四錢多好辦事。財大氣粗；第五誠實守信。做人誠實誠信，退壁三舍。千金一諾。誠信是美德；第六做人肚量大，宰相肚里能撐船。第七要尊重師長，孝敬父母用光引我們前進。百善孝為先。

　　我也要學習精神面貌，報效國家。堅持不持的精神打動著我的心。上面幾點是要我們去學去做。我喜歡這次講座，它使我懂得怎樣做人個做人的道理。

　　最后一點是“百善孝為先，”我感受到孝敬父母是一種美德是一種傾心的美德。我對我爸爸有時候不尊重他，當我聽到這里我發覺我錯了。我對我爸爸不孝，這個問題我要改正。

　　我樣吧上面的精神輸入到我的心臟，大腦全身上下。我要把這些精神貫入到學習中去，孝敬我的父母……

【實用的演講作文匯編10篇】相關文章：