【精品】演講作文600字七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的演講作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講作文600字 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:大家上午好!

　　很高興今天站在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)的講臺(tái)上面，我是03年加入到我們這信用社大家庭的工作的，9年的信用社工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天站在這里的自大的信心與優(yōu)勢(shì)，所以，今天我最想說的一句話就是我自信，我成功!

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，今天我的競(jìng)職理由還有以下幾點(diǎn):

　　一、多年基層與聯(lián)社工作的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷基本上就是由基層員工到聯(lián)社，然后再由聯(lián)社到基層，今年再回到聯(lián)社的過程。在崗位不斷變化的過程中，自己實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)營(yíng)到管理，再由管理到經(jīng)營(yíng)的換位思考，實(shí)現(xiàn)了從實(shí)踐到理論、用理論指導(dǎo)工作，提高個(gè)人素質(zhì)的過程，既懂得如何管理，又懂得如何經(jīng)營(yíng)。

　　二、孜孜不倦追求進(jìn)步的思想優(yōu)勢(shì)。自參加工作以來，自己從未間斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念。通過個(gè)人努力，先后取得金融專業(yè)大專學(xué)歷、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)資格、計(jì)算機(jī)中等專業(yè)技術(shù)資格和三大模塊確認(rèn)資格。現(xiàn)在讀xx大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)本科。三、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、團(tuán)奮進(jìn)的性格優(yōu)勢(shì)。參加信用社工作15年來，自己不斷調(diào)整、修正自己，實(shí)現(xiàn)了由成長(zhǎng)到成熟的過程。在工作中，基本做到了主動(dòng)不盲動(dòng)、認(rèn)真不較真、到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，不爭(zhēng)功，不諉過。在聯(lián)社機(jī)關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，做好參謀;在基層，實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，團(tuán)一致，帶頭苦干，努力把自己打造成了一個(gè)合格的、適應(yīng)當(dāng)今金融改革要求的優(yōu)秀信合員工。

　　能過積極參與，順應(yīng)改革，要求進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我，也是今天參與競(jìng)聘的各位同事，包括我在內(nèi)的第四點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

　　在我的講演之前，我期待各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也希望你們能夠支持我。謝謝大家!

演講作文600字 篇2

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今。因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”，“禮儀之邦”，著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。

　　文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)積累，從小培養(yǎng)，形成良好的習(xí)慣。

　　我們要謙恭禮讓。就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊敬別人，讓人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，是能讓人與別人友好相處，贏得別人尊敬、友誼和幫助的。“孔融讓梨”的故事相比大家都耳熟能詳了，然而這正說明了雖然年幼但禮儀卻不能短缺的道理。

　　還有同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，是粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，多互相理解，寬容待人??

　　講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起。從小事做起。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，就更加需要建設(shè)高度的精神文明。這樣我們的國(guó)家才能才能成為文明的國(guó)家，文明才能收到更多人的敬仰。

　　愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮儀同在，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴隨著我們。我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮儀。從自己做起，從眼下做起，把文明禮儀當(dāng)作我們?nèi)松�中的一個(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮儀之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮儀之花開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！

演講作文600字 篇3

　　前幾天，老師上午告訴我們：“同學(xué)們，今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座，下午請(qǐng)同學(xué)們到東方紅的操場(chǎng)上集合，第四節(jié)課我會(huì)來布置作業(yè)。”老師的話剛落音，教室里就開始議論了起來。

　　時(shí)間慢慢地溜走，一下子就到了下午，我馬上來到學(xué)校，排著整齊的隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會(huì)議室內(nèi)，坐下后，有的同學(xué)好奇地問：“湯素蘭老師長(zhǎng)什么樣子啊？她寫了很多書嗎？寫了多少本啊？”同學(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧！其實(shí)，我也迫不及待地想見見湯老師了，作為小記者的我，滿腦子都是問題，想去問一問湯老師。“我們用熱烈的掌聲來歡迎著名的湯教授。”忽然，雷鳴般的掌聲響了起來，在掌聲中，一個(gè)人從后臺(tái)走了出來，坐在椅子上，小心翼翼地拿起話筒，開始簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭，我寫了許多的童話故事，有時(shí)間，你們可以到新華書店去訂購(gòu)……。”我們的口張得大大的，好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫的.故事。說完，湯老師問我們?nèi)�體同學(xué)：“同學(xué)們你們聽完這個(gè)故事后有什么想法呢？”問題剛說完，只聽見“刷”的一聲，同學(xué)們的手都舉得高高的，有的同學(xué)都站了凳子上，看了，有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué)，這位同學(xué)把自己的感受講了出來，湯老師覺得這位同學(xué)說得很好，便把自己寫的一本童話故事書送給了她，下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書的孩子。

　　今天，在這一堂課中，不僅讓我知道了著名的作家，而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì)，那真是讓我受益匪淺啊！

演講作文600字 篇4

　　望著桌上的這張演講稿，密密麻麻的英語(yǔ)單詞讓我緊張不安，完了完了，還有10分鐘英語(yǔ)課就要開始了，得站在全班面前演講，這還是第一次，從小到大，我就有怯場(chǎng)的毛病，連上課發(fā)言我都會(huì)緊張，這次演講……

　　哆哆嗦嗦地走上講臺(tái)，望著身旁含笑的英語(yǔ)老師，我反而覺得恐怖；臺(tái)下的同學(xué)端正地坐著，三十幾只眼睛直射著我，與平日說笑的他們完全相反，讓我覺得好陌生。

　　幾秒種的靜默后，老師打了一個(gè)手勢(shì)，我不得不張開了嘴。我的手無力地放在講臺(tái)上，凍的冰冷，臉上卻緊張的發(fā)熱。我的眼睛盯在演講稿上，頭不敢抬一下，嘴巴機(jī)械地念著那些英語(yǔ)單詞——演講稿我早已讀的滾瓜爛熟，可站在講臺(tái)上，卻又是另一番模樣。

　　我的大腦一片空白，才讀完兩段，可我卻覺得已過了一個(gè)世紀(jì)。抬起頭來喘氣，順便看看臺(tái)下的表情——老師不是說要“動(dòng)起來”嗎？就是通過眼神交流吧！同桌——那個(gè)小矮個(gè)兒正專心致志于自己手上的一堆爛膠帶，拜托，你至少得給我一點(diǎn)尊重吧！我算是體會(huì)到了老師上課的感覺了。

　　就這樣煎熬著，我硬著頭皮讀完了剩下的幾段。我如釋重負(fù)地喘了口氣，等待著一點(diǎn)掌聲的安慰。剛要轉(zhuǎn)身回座位，可老師又把我拉了回來：“提問呀！”她那鼓勵(lì)的眼神，讓我找回了一點(diǎn)自信。局促不安的問完第一個(gè)問題，我并不期望有人舉手——我讀的很糟糕，他們聽懂了嗎？可是，臺(tái)下的表現(xiàn)卻讓我吃了一驚，一排排手齊刷刷地舉了起來——包括那個(gè)不認(rèn)真的同桌！我有些吃驚，更多的是喜悅，這表明了我的成功！接下來的兩個(gè)問題我問得流暢多了，我的信心也更足了。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，我的耳邊響起了響亮的掌聲——雖不能說是經(jīng)久不息，對(duì)我來說，卻是一種莫大的鼓勵(lì)……“你好多了啊……”同桌笑了，手里依然還是那團(tuán)膠帶……

　　這是我的第一次演講，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我從此有了自信，我忘不了這一次演講。

演講作文600字 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《老師，您好》。

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師�?/p>

　　感謝您——

　　老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。

　　感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識(shí)和想象，由此，營(yíng)造我們燦爛的一生！

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝您！

　　老師，您還記得嗎？同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識(shí)淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝，我們會(huì)遺忘，但我們決不會(huì)忘記您的那份激情、那份認(rèn)真！

　　老師，您還記得嗎？那一次，班里的一個(gè)同學(xué)摔倒了，我陪她去找您，您著急的拉著她的手，并用關(guān)心的話語(yǔ)安慰她。您知道嗎，回到教室后我們都感動(dòng)地哭了。一個(gè)微小的動(dòng)作，傳遞出的卻是您對(duì)我們無比細(xì)膩深沉的愛啊！

　　老師，您還記得嗎？有一次咱班成績(jī)考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵(lì)，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)！

　　花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實(shí)；

　　蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；

　　我要感謝老師，是您把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)自信、勇敢的人！ 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。啊!老師您好老師您好，聲聲喊不夠！老師您好老師您好，人間真情你最溫暖！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

演講作文600字 篇6

　　“嘩!”從遠(yuǎn)處傳來一陣排山倒海的掌聲，原來，五(6)班正在舉行演講比賽。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬里無云的星期三下午，我們——五(6)班舉行了一場(chǎng)激烈的演講比賽......

　　首先，兩位主持人走上講臺(tái)說：“先四人小組選出一個(gè)代表以后上臺(tái)演講。”經(jīng)過10分鐘的精選，我很榮幸能代表我們小組上太演講。當(dāng)時(shí)我心里是既害怕又高興。害怕的是：怕演講不好給小組丟面子。高興的是：我可以站在講臺(tái)上演講了。主持人走上臺(tái)宣布：“演講比賽現(xiàn)在開始!”臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人又說：“現(xiàn)在請(qǐng)第一小組的代表——魏新昊上臺(tái)演講。”看著他形態(tài)自若的樣子，看來是有九分的把握奪得這次演講比賽的冠軍了。他那憤怒的聲音仿佛告訴了我們舊中國(guó)受到的是奇恥大辱，而他那自豪的聲音又仿佛告訴我們新中國(guó)是多么的輝煌。在一陣熱烈的掌聲中，他的演講結(jié)束了。接著，一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的演講接束了，眼看就要輪到我了，我的心像灌了鉛似的怦怦直跳，這時(shí)，主持人說：“現(xiàn)在請(qǐng)第六小組的代表——李若男上臺(tái)演講。”我咳了兩聲，緩了緩情緒，便大大方方地走上了講臺(tái)。起初，我有點(diǎn)緊張，后來，我完全進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)我讀到：“日軍在不到三天的時(shí)間里殺害了三十多萬手無寸鐵的老百姓。”我就仿佛在南京，看見了日軍那慘無人道的手段;看到了日軍那充滿中華兒女鮮血的手;看到了日軍那陰險(xiǎn)的笑。當(dāng)我讀到：“20xx年北京申奧成功。”我仿佛看到了全國(guó)人民為此歡欣鼓舞的場(chǎng)面。我演講完了，一陣熱烈的掌聲伴隨我走下講臺(tái)，我心里真是激動(dòng)萬分。

　　在一陣又一陣的掌聲中，演講比賽結(jié)束了......

演講作文600字 篇7

　　糧食，是人類生活的必須物。中國(guó)有句話說得好：“國(guó)以民為本，民以食為天”。現(xiàn)在每個(gè)人嘴上都說要節(jié)約糧食，可是又有多少人能真正做到呢？

　　糧食的分類，總的概括來說，可分為：大米、小麥、雜糧等等。在全國(guó)各地基本上都按地方性來選擇日常的糧食。在北方，主要的都是以小麥面條作為主糧；而在我們的南方，則以大米作為主糧，其中還兼食那些雜糧，如：木薯、番薯和玉米等等。

　　記得，在我的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說那些糧食的重要性，特別是在我們家一起吃飯的時(shí)候，她就滔滔不絕、滿有文采似的……，就這樣形成了一種規(guī)律，一頓飯一個(gè)故事，講述著糧食的來龍去脈和那些典故。這些故事，永遠(yuǎn)烙在我的心中，并將會(huì)傳頌下去。

　　但是，經(jīng)過我的觀察，在日常生活中，卻隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的不良現(xiàn)象。尤其是在學(xué)校，每天中午和晚上開飯后，都會(huì)在飯?zhí)玫娘堊郎狭粝铝撕芏囡埩＃�甚至有的同學(xué)只吃了一兩口飯，就把剩下的飯菜傾倒到學(xué)校的塑料垃圾桶里，這實(shí)在是一種極之可恥的行為。浪費(fèi)糧食就是等于不尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)、任勞任怨，在田野里不綴勞作，為的就是讓我們每個(gè)人都能吃到自己用盡汗水、不辭勞苦才能種植出來的健康食物。

　　我們的祖國(guó)現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，從整體上來看十分繁榮。但是，我們有沒有想到過在祖國(guó)的大好河山中，還有一些偏僻、遙遠(yuǎn)的貧困地方，那里的孩子們吃不飽、穿不暖，都在饑餓中度過。然而，再比較一下我們那些城市里的孩子們，每天都在大魚大肉，不愁穿、不愁吃的，真是身在福中不知福，完全沒有意識(shí)到糧食的重要。

　　因此，生活在富庶文明的我們這一代青少年，感受著物質(zhì)文明、生活文明和精神文明的多彩世界，更加要傳承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，絕不能浪費(fèi)每粒來之不易的糧食。我忽然想起了那首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。此刻，我已真真正正感悟到了詩(shī)中意境。愛糧節(jié)糧，從我做起。

【【精品】演講作文600字七篇】相關(guān)文章：

【精品】演講比賽作文七篇11-26

【精品】演講作文300字七篇12-12

【精品】五四作文七篇10-12

【精品】姥姥作文七篇12-03

【精品】故鄉(xiāng)作文七篇12-06

【精品】親情作文七篇11-10

【精品】表妹作文七篇11-23

【精品】田野作文七篇10-31

【精品】奉獻(xiàn)作文七篇06-25

【精品】節(jié)約作文七篇06-08