關于演講作文（精選37篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關于演講作文（精選37篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　演講作文 篇1

　　在生活中，每個人都有心兒怦怦跳，非常緊張的時候。而令我有這種感覺的事，則是我第一次上臺演講。

　　我們學校每個星期一都要舉辦升旗儀式，每個星期一都要進行演講，且演講的內容繁多。

　　一個星期四，老師說：“下個星期一到我們班演講了，誰去？”我想：這么艱難的任務，我可能完成不了。于是我沒有舉手，同學們也都沒有舉手。這時，老師走到我面前，對我說：“你來吧！”本來我是想推給其他人的，可是看到老師那期待的眼神，便什么也說不出口。放學一回到家，我就對媽媽說了。她聽后，笑著說：“很好啊，正好借這個機會好好的鍛煉鍛煉自己。現在的孩子，都成小皇帝了。”說完，便忙自己的了。我也不閑著，用百米沖刺的速度跑到自己的小屋里，練起來老師給我的演講稿。

　　星期一，我沒有像往常一樣站隊去場地上，而是自己來到升旗臺旁邊。等待升旗手升完旗后，小主持人拿起話筒說：“下面有請郭運棟同學為我們演講。”我一聽，心里砰砰亂跳，雙腿發軟，汗都出來了。不知誰在我后面推了我一把，我就上了演講臺，看著全校的師生投給我鼓勵的眼神，我緊張的心理卻突然消失了。平靜下來后，我就把我的演講完整地朗誦了出來。讓我開心的是，這次演講很完美，沒有失誤，老師和同學們都報以熱烈的掌聲。

　　通過這次演講讓我明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。只要我們去認真的去做了，所有的困難都會跑在我們生后。

　　演講作文 篇2

　　五年級，我剛從官陵湖中心小學轉來我們班，像個無頭的蒼蠅啥都不知道。老師說，每個同學都要上講臺參加課前三分鐘演講。從學號排列下來，我暗算了一下，還好，我是最后的幾位同學之一，前面還有那么多同學，一節課只輪到一名同學演講，我稍微輕松了一點。

　　可時間過得真快，眼看馬上就輪到我演講了。同學們上臺有的落落大方，有的聲音洪亮，有的羞羞答答，有的悄無聲息。我要上臺演講的前一天晚上，怎么也睡不著，翻來覆去。媽媽用手輕輕摸我的頭，問，“怎么啦？哪里不舒服？還沒睡。”

　　我立刻坐起來：“媽媽，明天輪到我演講，不知道咋辦，心里非常緊張，有點害怕。”

　　媽媽拉著我的手說：“別害怕，放松點，不要看同學們的臉，看對面的墻，腦子里想著演講詞，就可以了。”

　　第二天下午第二節課，我慢慢悠悠走上了臺，心里撲通撲通小心臟跳得真快。只記得我講了一句“大家好，今天我演講的題是我最喜歡的一本書————《西游記》”我一慌，把“題目”的“目”掉了。老師連忙說：“對不起，常歌同學，聲音太小了，后面的同學聽不見。”我停頓了一下，聲音提高了不少，但恨不得馬上講完。下臺時，我聽到了稀稀拉拉的掌聲。

　　坐在椅子上，我輕松了，也后悔沒有多多在家里練習高聲演說。

　　演講作文 篇3

　　我們學校一年一度的讀書節又開幕了！讀書節的活動真是豐富多彩，有童謠比賽，制作讀書書簽，演講比賽……那天，老師把我請到身邊，要我參加《我愛讀書》的演講比賽。一想到要在老師和同學面前表演，我心里別提有多緊張了，直打退堂鼓。老師看出了我的心思，鼓勵我說：“你看，班上的好多同學都參加了各種比賽，你也應該積極鍛煉自己呀！再說平時你朗讀課文那么有聲有色，老師相信你一定行！”看著老師信任的目光，我點了點頭。

　　一放學，我就急急忙忙趕回家，埋頭苦干地寫起我的演講稿，寫著寫著，突然，我腦子一片空白，怎么想也想不出來，真是苦惱極了。冥思苦想后才想出一句話，這時媽媽走到我的身邊，看見我才寫了一句話，就問我：“你怎么才寫那么點兒，下個星期就要比賽了，你寫不完怎么跟老師交待啊。”聽了媽媽的話我只好紅著臉說：“我不會寫。”然后媽媽把大概意思講了一遍，最后經過我的努力，終于把演講稿寫完了。

　　接下來的日子里，老師幫著我修改演講稿，一字一句地指導我朗誦，為我矯正讀音。我默默地記著老師講的注意點，一遍又一遍地練習著。比賽的日子一天一天近了，我的心也越來越緊張，真想用生病作為逃避的理由，但是想到媽媽和老師對我的鼓勵，我心里又充滿了勇氣。

　　比賽的那一刻終于來了，馬上就要輪到我演講了，砰砰直跳的心越跳越厲害，可我轉念一想：這是老師給我一次鍛煉的機會，我一定要好好把握住這個機會。想到這些，我馬上深深地吸了一口氣，然后勇敢地走上了演講臺。接著我就用老師教我的方式，用清脆悅耳的聲音開始了我的演講。我把自己的感情完全融入在演講內容里，抑揚頓挫。當我聲情并茂的演講結束時，下面就響起了一陣熱烈的掌聲，老師也微笑著向我投來贊許的目光。回到座位，我回想著剛才自己的演講，我覺得還有好多地方表現不好，該有的動作沒做到位，有的地方也因為緊張的關系漏詞了······

　　在這次演講當中，讓我明白了“有志者事竟成”這句名言的真正的道理，更讓我明白了，只要勇于嘗試，對自己有足夠的信心和勇氣，那就是成功的開始！

　　演講作文 篇4

　　今年暑假，我上的作文班開展了一項特別的活動。

　　這次活動就是一場演講比賽，“自信、愛國、自立”三個主題任選一個，到時候老師評分。設一、二、三等獎，還有獎學金，還會設置“十佳演講詞”的評選。

　　回到家，我開始構思演講稿。我決定選“愛國”，定了個題目《飄揚在我心中的五星紅旗》。但我這種怕麻煩的人，第一遍只隨便寫了一點，想草草了事，但瞞得了自己瞞得住家長嗎？媽媽看了演講稿之后，希望我再多寫一點。我已經完全沒有靈感了，這三個題目本來就不是我的長處，能寫的我都寫上了，你還想我上哪去找字數？

　　為了緩解難受的心情，我打開了電視。但是當我看到奧運健兒為中國拿下了許多冠軍，“遼寧號”下水的消息時。腦子里突然有了靈感。于是我把演講稿修改了一大部分，在這里我來念一段：“那些在賽場上的奧運健兒，心中有飄揚的五星紅旗，才會在賽場上為國爭光；那些保衛國家的士兵，心中有飄揚的五星紅旗，才會守護好國家的每一寸土地；那些建設祖國的工人，心中有飄揚的五星紅旗才會完成一項又一項的重大工程。”

　　這一天到來了，我早已做好準備迎接挑戰。我不知道我演講的好不好，但我結束時掌聲雷動。結果真的是小組賽一等獎。

　　結果最終決賽我得了二等獎，還成為：“十佳演講詞”之一呢！當老師給我獎學金時，鼓勵我繼續好好寫作！

　　這是我第一次賺到獎學金，希望我能爭取更多機會獲得獎學金，好好孝敬爸爸媽媽。

　　演講作文 篇5

　　美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”現代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”看得出來，古今教育家、學者們非常重視一個人的道德修養素質的體現。

　　不知同學們是否注意到了，我們的校園內，走道上有時能見到與我們校園極不和諧的廢紙，包裝袋，飲料瓶等。甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨，這一切不但讓打掃衛生的同學們叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衛生；在課桌上亂涂亂畫，用小刀刻桌面的現象也不少。就比如學校的圖書室的課桌，桌套上，很難再找到一塊干凈的角落。誰不想要一個潔凈的校園？誰不想在一個充滿著文明的環境里學習？

　　我們學校的環境還不錯，這是因為清潔工的辛勤工作才換來的。當然同學們也有功勞。很多同學把文化知識的學習放在了首位，卻常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰是從本質上體現了一個人的思想道德。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”在學校，沒有良好的行為習慣的同學，就會目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的，有序的。

　　培根有句名言：“把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。”的確，一個人的文明素質真的很重要。它是一種品質，是一種修養，做文明之人，懂禮貌，明事理，會用文明語，能做文明事。

　　文明是風，吹起你心中的蕩蕩漣漪；文明是雨，滋潤你干涸的心田；文明是船，飄蕩在生命的長河；文明是路，引領著你走向未來。

　　文明是一種素質，是每個人都必須做到的。大家需要講文明，懂禮貌。看見紙屑彎一下腰，遇見老師問一聲好……我相信，和諧的氣氛會充滿著我們的校園，文明的環境會伴隨著我們每一天。

　　演講作文 篇6

　　我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當做“心肝寶貝”。

　　我的個子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風一吹，我的身子就搖來擺去，我的“頭發”發出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂大師在演奏著優美的樂曲。

　　我的葉子呈橢圓形。細細地看來，像一個個的小西瓜。它們有的像花瓣，散發出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽的音樂。

　　我的花有點不起眼。因為它們沒有“國花”牡丹那樣高貴優雅，沒有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發出淡淡的清香。

　　我的果實像數字“8”的形狀，也有點像小葫蘆。我生長在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長在根須的末端。

　　我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。

　　我的葉子、莖根可以當做肥料，也可以做動物的飼料。

　　我的果實可以榨油，炸出來的油用來炒菜清香可人，看一眼絕對讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！

　　我的果實里面含有大量的營養元素，吃了能穩定血糖，減少結腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！

　　大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來到花生家族，一探究竟。

　　演講作文 篇7

　　上周五下午，下了體育課，我拖著汗淋淋的身子回到班里，剛喝了一口水，班主任邵老師就走了過來，對我“意味深長”的說：“啟繁，下一節是班會課，學校有一個活動，就是讓‘串班演講’，上次演講比賽你得了二等獎，這次你代表咱們班去吧，去三（3）班，就在一樓，好好發揮哦！”“我……。”我還沒說完，老師就對我揮了揮手，示意我趕快去。嗚嗚……，沒辦法，我只好走出了教室。

　　我下到一樓，到處找三（3）班，奇怪，怎么找不到呀？都怪我平時沒有留意。怎么辦？看看表就快要上課了，我會遲到的啊！這時候，我看見一個低年級的小女生從我身邊走過，我好像抓到了救命稻草，忙喊道：“小朋友，你知道三（3）班在哪里嗎？”小女生說：“從這里走到頭左拐就是了啊！”我倒！原來這么近啊！道了謝后，我趕緊飛奔到她說的地方。確認是三（3）班后，我推門走了進去，向班主任自報家門，介紹自己是來串班演講演的，老師熱情地招呼我先坐在講臺邊等一會兒。我坐在椅子上，心里默默地背著演講稿。

　　這次演講雖然不是比賽，但也很重要。講臺下少說也有三十來個小同學，緊張還是有的。上課鈴響了，小同學們都迅速跑回座位。他們用好奇地眼光注視著我，帶著興奮的心情。老師先總結了一下作業的情況，然后說：“這節班會課，我們請到了六（3）班的大姐姐王啟繁來為大家演講，大家歡迎她！”臺下響起熱烈的鼓掌聲。我深吸一口氣，面帶微笑走上講臺，開始了演講，這次演講的文章是我參加比賽的“誠信是一面明鏡”。在演講的過程中，我注意到，臺下的小同學都聽得無比認真，沒有一個在交頭接耳，都在全神貫注的望著我，生怕漏掉了一句似的。演講很順利地完成了，我松了一口氣。班主任老師走上講臺進行總結。“剛才大家聽了大姐姐的演講，有什么收獲啊？”“刷”的一聲，教室里舉起十幾只小手，嗬，真壯觀，這在我們班是很難看到的哦！老師點了一位帶著兩道杠的小女生，似乎是班長。她站起來，用念詩一樣的聲音回答道：“誠信就是一面明鏡。”

　　“說得真好！”老師鼓勵道，然后又點起來一個大眼睛的小男孩，他大聲回答：“我們要講誠信！”有一個扎羊角辮的小女生站起來說：“如果我們多一些誠信少一些虛假，社會就會更加美好！”他們聽得好認真啊，我在心里感嘆道，原句都能復述出來了，這些可愛的小同學們！老師表揚了他們，最后又說：“我們聽了大姐姐這么精彩的演講，是不是應該感謝她啊？”“謝謝大姐姐！”全班響起嘹亮的聲音。

　　“不用謝，再見！”我對他們說，懷著愉快的心情離開了教室。我感覺這次的“串班演講”很有意義，是一次和低年級同學成功的互動交流，形式新穎有趣，既增進了友誼，我自己也得到了鍛煉，真是一舉三得哦！

　　演講作文 篇8

　　不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。

　　那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

　　她教會我們感恩教師和感恩父母。

　　感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的初三學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任，老師也已經感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。

　　感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白發越來越多了。長這么大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。

　　她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

　　演講作文 篇9

　　隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。

　　老師說：“誰愿意上臺演講？”這時，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴肅地問：“難道沒有人嗎？”這時，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長，像長城那么長。聲音有時高，有時低，有時高興，有時憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差。現在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競爭了很久，最后還是慢慢地舉起了手。“向泉州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯的。接著，掌聲送走了一個又一個同學，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時，我無比的激動，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。

　　這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。

　　演講作文 篇10

　　“1937年7月7日日本帝國主義……”我獨自在房間里喃喃自語。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊活動課必須每小組至少有一個同學上臺演講：不忘國恥，振興中華。作為語文組長的我當然要挺身而出啦！

　　在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無數的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來。我如獲至寶的把他捧回了家。

　　我開始背誦演講稿。因為有些事情的緣故，我能做準備的時間、背它的時間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來的基礎上加些感情的動作。

　　其實開始黃老師剛“下令”的時候，我不免有些緊張，可因為我涉及到以前參加過幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說陪我一起上學的黃靜雯那是最可憐不過了。每次上學時，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來。而黃靜雯便成為了我最忠實的聽眾我真心的謝謝她！

　　演講會開始了。不知為什么，昔日的冷靜不見了，心砰砰的跳了起來。我在心里默默的想：“沒事的，按照以前練習時一樣的演講就行了。”為了保險，我把演講稿拿出來默默地念了起來。

　　聽著主持人念著臺詞，一個又一個的人上去演講了，我的心跳的更快了。這是，我突然發現汪星宇和我準備的的演講稿是一樣的。幸蘊也在和主持人竊竊私語：“難不成幸蘊也和我準備的一樣？”

　　沒想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺，此時我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開始演講了。

　　本以為只會背錯幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易啊！

　　演講作文 篇11

　　大家好！我是來自四川省北川縣一個偏僻的小山村。現在在北京市李橋中心小學四年級（4）班就讀。經過老師精心培育，我的學習成績節節高升，被評為優秀少先隊員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎。我還十分喜歡看書，所以知識很豐富，在社會實踐活動知識競賽獲得一等獎。此外課外競賽我也不放過，榮獲電動單翼模型飛機三等獎。我更是班中的小明星，榮獲優秀科學素養獎，英語也是我的強項，榮獲順義區一等獎。

　　作為班長，我有義務把班上同學的成績提高上來。放學后我留下來，教學習不太好的同學，英語他發音不準我一遍遍耐心的教，從不發火，直到他能跟上為止。

　　每當在小區里玩時看見年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動過去幫助爺爺奶奶。一次我在小區里滑滑板時，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇病），我飛快的跟到小賣部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時，為搶救贏得了寶貴的時間，當看到她健康的回家時，我心中別提多高興了。

　　最令我難忘的是，放暑假了。我們一家終于可以回到我魂牽夢繞的家鄉。看著我在“情系災區，我為災區獻愛心”活動中獲得的愛心小天使的證書時，我想回家能為家鄉的小朋友作點什么呢？我把我平時攢的零用錢買來了學業習用具，還有就是把多年珍藏的許多書籍裝了一個大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當看到小朋友拿著書愛不釋手的時候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。

　　回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉親們建房、建校園時，我很感動，我能做點什么呢？我看到許多小朋友無人照看，都跑到我家來看我這個從北京回來的客人。我想，我不能只在物質上幫助他們，更應該做一個傳播知識的小志愿者。于是媽媽主動做我的后勤部長。把他們組織起來，還買了小白板和獎勵用的糖果。于是志愿小老師開始上課了。

　　我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來，講排行前十的坦克和步兵戰車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰進程的斯大林格勒保衛戰。我不能不利用地利優勢！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時候啊。回答問題涌躍的下來可以玩半小時我的游戲機，開始講課只有4個小朋友，以后越來越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽，每天講課還沒到點他們就拿著小板凳來了。我真怕我的知識不夠用，還好我帶了電腦先生。

　　兩周過了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來做一個能為別人付出愛的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學習，才有能去回報祖國和我的家鄉。

　　演講作文 篇12

　　菊花秋來了，滿院的菊花遲遲的開了。一個秋日的午后，我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花，它們有的裂嘴正笑，有的含苞欲放，有的爭芳斗艷。在這秋日的暖陽里，它們盡情地開著。展示著自己的"風采"。花開得繽紛錯亂。有陣陣花香襲來，沁人肺腑。恍惚間，記起5歲那年的事了：有一次，媽媽帶我和弟弟去親屬家串門，親屬家的院子當中有很多的菊花，我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間，覺得甚是好喀吧，這時被親屬家的孩子看見了，他忽然號啕大哭，我們被他的舉動嚇了一大跳！這會兒，大人們慌忙從屋子里跑了出來。以為我們打了起來。一問才知道。

　　原來是因為我們折了人家心愛的花。媽媽把我叫到一邊問，為什么折人家的花。"因為好看"。"好看就折嗎？"答不上來，年幼的我很不懂事，覺得折朵花沒什么大不了的同時，也沒懂大人的意思。 幾年之后，我長大了，成了大孩子了。住進了家里的大院子，也有了著滿院的菊花。更明白了不應該損壞人家的東西。也悟出了許多做人的道理。 秋日，月夜花好，有滿院的菊花，有我們一家人的歡笑，也有微微的花香。我愛這秋天，更愛這秋天的菊花！

　　演講作文 篇13

　　“不，你應該像這樣……”“你爸爸說的不對，你得像我這樣……”兩股不一樣的風向我的小帆船吹來，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。

　　天啊！既然你們那么有能耐，你們怎么不去辦個演講培訓班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我幾個月？一大早，無論是洗臉，吃飯，還是送我上學的路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調和情感。

　　08：20分，我來到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來，“老師，我是來演講的。”我鼓起勇氣對一個剛出來的男老師說，“哦，你先等一會兒吧。”我站了十多分鐘，那是我人生最漫長的十多分鐘！終于，那個老師出來了，問我：“你是幾號選手？”“我是七號。”于是，我進去找了個座位兒，老實話，我的心一直在砰砰跳。

　　聽到主持人念六號選手時，我就一直快速掃描我的稿子，一點都沒心思去聽別人的。六號選手一下來，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對的終究還是要面對，我走上演講臺，按照我爸的要求站好了。

　　每每寫到這，我的心還是狂跳不止，那個場面兒真是真是難忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂后，開始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過了漫長的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢，還好我沒卡詞。

　　演講結束后，剛一回到班，徐老師就問我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰又能理解我那時恐慌的心情呢？

　　通過這次演講，我明白了一個道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易啊！

　　演講作文 篇14

　　時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就兩年多年了，在這兩年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有八個月，我們就要初中畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們小百戶中學每一個學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節，。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業生？

　　我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　演講作文 篇15

　　這無疑是最糟糕的情況了。后臺人員第四次上臺幫她修麥克風，主持老師也看不下去了，主動將個話簡遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動搖：“抱歉。。。我們再重頭來一次。”

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風都安然無恙、只有她的麥克風在短短幾分鐘內壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的了。既沒有豐富的情感與音調，也沒有生動的肢體動作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺下的評委們邊笑邊對正在竭力演講的她指指點點，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對這樣的演講有什么點評呢？出乎意料的是，主持老師對她的表現大為肯定：”盡管麥克風出了問題，但是這位同學仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉為自信、自豪，伴隨著她退場。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮定與勇氣贏得了人們的贊賞，當之無愧的成功。就像上帝關上一扇門的同時又會為你打開一扇窗一樣。或許我們是該擁有一雙發現美的眼，學會欣賞他人的優點吧。

　　演講作文 篇16

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經歷，令我心潮澎湃，對讀書有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因為楊心龍從小看了許多書，還可以在兩分鐘內構思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識卻那么豐富，熱愛祖國，懂得感恩，無論是哪個方面的內容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來源于書，只有多讀書，才會有更多的思想。”他小小年紀，說話這么有哲理，總結的也很到位。雖然我愛讀書，也會總結，但不善于總結，我以后也要常總結，做個愛思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的書很多，我也喜歡讀書，是個十足的書蟲，我讀的書不計其數，還會珍惜時間讀書，在WC時讀書，在洗腳時讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來讀書，因為書是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點兒笨嘴笨舌，我喜歡的語文課上，發言的時候，有時會結巴，老師也常指出我的缺點，督促我快快改正。僅這一點，我和他無法相比，我以后要學習他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會讀書，獲取知識后還能活學活用大膽演講的精神，非常值得我學習。同學們，“書是人類進步的階梯。”讓我們好好讀書，汲取人類的智慧，茁壯成長。

　　演講作文 篇17

　　“周四，46號；周五，45號演講；下周一，44號？”我的心不由震動了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語演講了，我卻毫無準備，一時不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語了，不僅要將稿子流利的背下來，而且說的也要有內涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經歷讓我知道我發音方面有很大的問題，而到現在也沒有多大的改進，想立即提高水平就是在做夢吧！這兩天作業很多，哪有那么多時間來寫稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時時擔憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規律，一切都是那么雜亂無章。我向同學訴苦，越來越沒有信心。

　　她仿佛看到了我的憂愁，說：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你。”她是那樣的可愛，一時間，我的心又震動了，我總想著自己的弱點，卻失去了應有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發出來，熱情、執著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業、背書、寫稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發出有節奏的聲音。

　　我預感著，美好的事將來臨。周一，我成功地完成了我的演講，創下了我的最高新紀錄，在一片掌聲與同學們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節奏。

　　演講作文 篇18

　　星期五，語文老師開始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個語文老師來了之后我們三班和四班每天都有一個人演講，演講由老師錄下來發到公眾號中供大家品評。

　　正當我為自己的不幸所感嘆時，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭光。”我無奈的點了點頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應該用演講稿類的應用文嗎？我暗暗下定不用這個稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個。

　　快樂的周末過去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開書包發現了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過去一天，周三我終于躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來，突然發現同學們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺前，我三句并作兩句地說著，兩篇作文紙的內容不到兩分鐘就說完了，我還想說點什么，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄制，對我說：“再說段結尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結尾，我終于從臺上下來了。

　　這不是一個成功的演講，但這是一個成功的嘗試，我寫出了全班第一個全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個成語，滴水穿石，我想我一定會成功的。

　　演講作文 篇19

　　上個星期是我第二次參加演講了，是因為孟園選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內容，我才順利的通過了這次演講。

　　我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請兩個演講的同學上來演講。”

　　我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內容。先介紹了新聞內容，然后提出了疑問，并叫了兩個同學回答，最后說文解字并總結。

　　總結時，我運用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標，向著目標前進！

　　我給自己定的目標是管理好時間，還有不被外界所干擾。

　　管理時間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時刻提醒自己要專心。

　　我相信只要通過努力一定會改變自己的！

　　演講作文 篇20

　　上午，我們舉辦了一場演講活動，每讓圍繞某個主題寫一篇演講稿，并依次上臺演講，這次演講是對我勇氣與智慧的一場大考驗，因為這是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫稿，有些人不一會兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動筆。

　　演講開始了，由座位順序開始，一位女同學開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經沙場”。第二位也是個女生，她的聲音優雅甜美，朗讀抑揚頓挫，文章語言優美，圍繞主題發展，令人欽佩。

　　就這樣，同學們一個接一個上臺了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時，我也有一種緊張感：他們一個個演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的人都演講得差不多了，再等兩個就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發熱，無奈的走向了舞臺。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時還有個依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會兒，我的演講結束了，我鞠了一躬，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我下了舞臺，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長的見證，今后，在人生的道路上，我也要學會鼓起勇氣，留下我成長的腳印。

　　演講作文 篇21

　　我校舉行了一次演講比賽，主題是《新起點，新夢想》。

　　我參加了這次演講，然而，或許是演講的不生動，我沒能順利進入決賽。

　　那晚上，我們高一年級的全體學生一起聽了那些進入決賽的人的演講，可以說，聽了對我的感觸很大。

　　共有十幾位同學參加，我的印象中，有這么幾位演講的比較深刻。

　　第一位，是一個叫郭繼的男孩。他是我們創新班的，可以說，他對我的影響特別大。參加預賽演講時，他就在我后面一個演講，當時，我就看見他了。再遇，心中頓時有點——說不出的滋味，他晉級了，我沒有。先前，他的內容并不起色，我們可以知道他是鐘吾國際實驗班的學生。后面的內容比較不錯。他說，初三時的成績并不是太好。有一次，老師問他們的理想是考上什么大學。他很奇怪那些好學生都只寫了一些普通而不能再普通的大學。于是，他和別的同學一樣都只寫了普通的大學，結果，成績一落千丈。還有一次，他考了年級前五十名，他與那些學生一起去報告廳。他看見那些成績好的在聽報告之前都談笑風生，每個人都帶一本書。然而，當自己的名字打在大屏幕上是，他很驚訝的看見了那些成績好的竟然完全沒有露出一點成功的喜悅來。然而，他看見了，他們都在背后默默的攥起了拳頭……是的，每個人都在努力，有的人露在外，夢想別人清晰可見，而有的人，則是深藏不露。

　　還有一個男生，他的夢想簡單明了，他說他的夢想是想當兵。我聽見，后面的教官都在為他們鼓掌叫好。他還引用了《戰狼》中的一句話，當了兵我會后悔兩年，不當兵，我會后悔一輩子。

　　聽完了這些演講，你們是否有所感悟呢？

　　當然，我復述的不好，然而，對于這個主題，我有屬于我自己的理解。

　　我們是新高一的學生，是要有夢想的。一個人，沒有夢想，他就一定會失敗。實現夢想的只有兩種途徑，天賦與努力。大家都知道金字塔有多高吧。告訴你，到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是老鷹，一種是蝸牛。我，甘愿做后者。是的，實現夢想的道路必定是要灑下汗水的。要讓“我的夢想不是夢”。其實每個人少年時都會有很多的夢想，很多遠大的夢想。然而這些夢想經過時間的磨礪，早已消逝了。很多人面對自己原先的夢想，竟然不敢去面對了。其實每個人都有實現自己夢想的權利。俗話說的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 。

　　不要怕實現自己的夢想有多難，現在是高一，是一個新的開始，我們每個人都有機會，既然敢想，就要敢做，既然有人能夠實現，那我們憑什么不能實現呢？“雄鷹不甘羽下，駿馬不守圈欄”，從現在開始，把全年級第一定為自己的對手吧。總有一天，我們會超過他們，相信自己！

　　演講作文 篇22

　　早上，踏著歡快的步伐走進教室，卻看見同學們個個口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個同學問了問，頓時，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個同學只說了四個字：今天演講。昨天，我可是一點也沒有準備啊！慘了。

　　我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。

　　可是，上課了陳老師還是宣布這節課讓我們演講，我呆了，我一點也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當第一個同學戰戰兢兢的走上講臺時，我心中徹底沒絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬別叫到我！蒼天啊！千萬千萬別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學無可奈何的走上了講臺，我慘了！下一個就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時候響起啊！

　　“下一個，你，”老師的手指無情的指向了我“上來吧！”

　　頓時，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點也不好，等一下要被罵了……讀到一半時，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說，還有的在竟然在偷吃東西，沒幾個人再認真聽我說，這下我放心了，反正沒幾個人在聽，讀差他們也聽不見，連陳老師也在玩手機。不過，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽嗎？

　　終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語地說：“終于解放了！”

　　臺上的同學忐忑不安的讀著，臺下的同學心驚膽戰的默默地看著，讀過的同學則露出了開心的笑容。

　　從這次演講，我知道了，誰不會有的一次，有幾個人的第一次是那么圓滿，只怕你沒有勇氣面對第一次。我相信下一次，我一定不會那么狼狽。

　　演講作文 篇23

　　今天早上升旗的時候，我和單昕懿在國旗下一起進行了演講，題目是《年終盤點時》。

　　演講前的準備當上個星期一我聽到演講人有我的時候，就一直顯得很興奮。每天放學，我都會和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來，讓我們再聽一聽，尋找錯誤。時間過得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來后，我早早地吃完了飯，來到了學校。過了一會兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見到孔老師后開始演講。孔老師審查完后，覺得不錯，就讓我們去主席臺上等著。

　　演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起，學生們都跑下了樓，排成了一隊隊、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴的升旗儀式開始了。

　　首先是出國旗，然后是唱國歌、升國旗。接下來，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說道：“老師們，同學們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點時》……”真正的演講就這樣開始了，剛開頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來越放松。

　　就看到話筒在我們倆中間傳來傳去，越來越洪亮的聲音也在操場上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態也越來越好，聲音也自然是越來越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對著我們微笑，我心中感到十分自豪。

　　演講后的感想演講完后，我這才感覺到：“演講其實沒有什么難的，只要自己認真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時做事似的`，看起十分困難，可當真正做起來的時候，就會發現這其實很簡單。許多事情都是這樣，其實很簡單，只是我們沒有勇氣去嘗試。我個人感覺，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國旗下的演講，我明白了這其實沒有什么難的，只要自己準備充分就一定能夠成功。

　　演講作文 篇24

　　今天的語文課上，老師讓我們做一次演講，由于上個星期五已經布置預習準備了，所以老師讓我們先在小組里討論。

　　這次演講題目是：“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現象”中任選一題．老師會說出一些學號，是這些學號的同學，就要上臺演講。

　　正當我興致勃勃地聽著同學們演講的時候，忽然老師讀起了一串數字：“３、１３、２３、３３、４３，”我呆住了，里面居然有我的大號！而且還是最后一個演講。我慌了，馬上認真地看起演講稿來。３３號同學剛剛走上講臺，清脆悅耳的鈴聲便響了起來，下課了！我歡天喜地的笑了笑，幸災樂禍地想：“這鈴聲真是雪中送炭啊！”我精神煥發，抖了抖身子，端正地坐在椅子上，等待著老師宣布下課。可老師就像沒聽見似的，全神關注的盯著33號同學走下臺去，意味深長地望了望我。我只好識趣地點點頭，機械地走上講臺。

　　看著同學們那一雙雙炯炯有神的大眼睛朝著我望來，我壯起膽子，大聲地講了起來：“我最欽佩的……”在老師眼神的鼓舞下，我走下了講臺，慢慢地松了一口氣．雖然我的演講斷斷續續，但還算過得去，所以老師毫不猶豫的給了我“優”。

　　我緊皺的眉頭這時才松了一口氣．我回到座位上環視四周，幾雙眼目不轉睛地看著我，弄得我有點不知所措，人心惶惶．問了問同學才知道，原來我上臺的時候臉色鐵青；演講時臉色泛紅，宛如紅蘋果；演講后臉色蒼白。真是變幻莫測啊！

　　演講作文 篇25

　　“這學期我們都有各自的目標，而我們統一的目標，就是每個人都要演講一次。”劉老師一邊說，一邊敲了一下戒尺，好像恨不得讓我們立刻走上講臺滔滔不絕地講起來。

　　有的同學當時就慌了，眉頭緊鎖，演講這一大關過不了你休想解開。嘴角都要咧到下巴上了，像一根油煎的火腿腸。那寫了滿臉的“不情愿”，視力為4。0的都看得見。我卻一點兒也不著急，我這三寸不爛之舌也不是擺設呀。

　　唯一讓我覺得為難的是選什么主題，首先肯定要排除夢想、愛好之類的，講的人肯定多呀，輪到我時早就講得爛透了，相關的名言警句說不定聽眾都背會了，我講著前面的，聽眾能背出后面的，這樣的演講還有什么意思？

　　要想講得出色一定要與眾不同，并且具有感染力，能讓人掉兩滴眼淚，或熱血沸騰最好。好電影不都是這樣嗎？想來想去，主題定為《回憶》吧，小學六年來哪一次回憶不振奮人心，哪一次不讓人感動，而且將自己的生活，難度系數簡直為零。

　　就是你了！

　　演講作文 篇26

　　那天，我校進行演講比賽，大家排著隊，搬著椅子走下樓來。

　　演講比賽開始了，經過抽簽決定，我是第9個演講。前面的同學講的有聲有色……我有些害怕比不過他們。“請9號選手張錚錚――演講《永遠的白衣戰士――葉欣》”主持人報幕了。“加油！加油！”我默默地為自己加油。“曾經幾何，《愛的奉獻》唱響祖國大地，在我們九百六十萬平方公里的土地上，時刻上演著奉獻愛的故事……”當講到一半時我忘講了一整段，我懷著一顆緊張的心演講完了。接下來的林詩旖更是講得聲情并茂。時間一分一秒的過去了17位選手演講完了，要進行搬獎活動了。當主持人報名次時，我聽到我是二等獎時種種問題從我腦子里冒出來：我是第幾名呢？我又有幾分呢？我為什么得不到一等獎呢？我演講時又有什么缺點呢？……

　　后來我又從媽媽那里得知：總分是100分，我有91分多一點，是第三名。聽完之后，我下了決心：以后一定要多多上臺表演，膽子大一些……

　　雖然演講比賽已經結束了，但我的決心永遠印在我的腦海里！

　　演講作文 篇27

　　時間一分一秒的流逝著，我的心情猶如暴風雨的大海中掀起的一卷卷海浪，久久不能停息。終于，下課的鈴聲響了起來，才發現，手中的演講稿已經濕了一大片，并且都已快不成形了。潘姐（潘老師）這時走了進來，急促的對我們說：“快、快、快外面去排隊，去報告聽聽演講！”說完，我們一溜煙地跑到外面，以最快的速度排好了隊，走向報告廳—–那個即將要見證我成長的舞臺！

　　石老師已經站在了臺上，他用ppt的形式列出了一份演講名單，在它的第一張，用幾個大字寫著：108班–胡夢瑩–朝花夕拾，憶童年。

　　是老師站在臺上講著比賽前的須知，而我正在下面用最快的速度小聲地讀了一遍演講稿，心中卻期待這石老師能夠再多講一會兒，腦海中還呈現著來報告廳時潘姐對我講的話，至于有沒有正真的讀進去，我也不是很關心，這也許是過度緊張時產生的“三心二意”吧，不，是“一心三意”！最后我閉上了眼睛，讓心平靜了一會兒，讓腦子休息了一會兒，讓嘴巴暫停了一會兒！

　　“嘩啦啦啦啦……”的掌聲響了起來，我明白挑戰的時刻到了，我果斷的站了起來，昂首闊步地上了臺，拿起了話筒，深呼吸了一次，之后傳出了一個個優美的中國漢字：“童年是一朵朵浪花，最耀眼的是那朵純潔，童年似……”我完全陶醉在了其中，有幾次甚至都閉上了眼睛，當講到一半時，不如說是背到一半時，我突然忘記了下一句是什么，我原以為我會很緊張，沒想到我只是很淡定的停了幾秒，看了看稿子又看了看觀眾，繼續講了起來，這樣的事情又重復了兩次，我已深知演講不是十分成功了，待到講完，匆匆道謝，趕緊跑回了座位，心情又像那海浪，久久不能停息……在這樣的心情中，我聽完了演講，實際上根本沒有聽進去什么，只知道別人在笑了，那我也就笑了，別人嚴肅了，那我也就嚴肅了，若到演講后問我印象最深的是誰，那我百分之九十是回答不出來的。這樣子說來還真是挺對不起那些演講的同學的。

　　勝負在我心中已經都是浮云了，我重視的只是這次得到了這么好的一次鍛煉的機會！

　　演講作文 篇28

　　我最怕的就是演講，因為它要在眾人面前“夸夸其談”。

　　“斯楊，這次讓你演講吧！我可是給你一次機會哦！”學校的大隊輔導員又開始交待任務了。

　　“我，我……好吧。”我只能無奈的答應了。

　　“這次的主題是‘誠實守信’，做好哦！”老師露出信任我的表情，可是我……“誠實守信”真是個老掉牙的題目，就算我準備的再好，同學們也一定不會聽的！哎，為什么我當初接受了這個任務！

　　放學了，我立即跑回家準備演講稿。反正沒人聽得，我就寫爛點！亂編幾個故事，隨便寫幾個道理就ok了！我又怕自己背不下來，在主席臺上說不出來而弄成冷場，全場的人哄堂大笑！想到這里，我就趕緊背，只想背得滾瓜爛熟，一字不漏。可是我記憶力不太好，又失去了信心。我的腦袋一片混亂，一肚子的火，我真想突然生病了，高燒40度，不用去演講了，呵呵……

　　第二天是開晨會的時候了，是我展現“背功”的時機。 “下面有請五（2）班的斯楊同學為我們演講‘誠實守信’，大家熱烈歡迎！”主持人說。啊，我要上場了，我的冷汗直流，真想下一場大雨，雷、風、雨什么自然災害都來，然后我們同學都回教室，我也就不用演講了。

　　“有個人，他不守信用……”啊，忘詞了，沒關系，現場編詞！“他很愛騙人，所以就有個大鼻子。”這時全場議論紛紛。“是啊，誠信恨重要。”我轉移了話題，大家又開始安靜下來。

　　我不想演講，雖然它能使我膽量變大，但我不愿意太展現自己，而且是講一些令人乏味的大道理，還是讓我干我的主持老本行比較好。

　　老師，我真想對你說，以后我堅決不同意參加演講！

　　演講作文 篇29

　　就在那一天，老師說：“誰想參加語文競賽？”一位同學毫不留情的舉起手說：“我！我要參加朗讀比賽。”不知道自己是怎么了！好像是被別人控制的機器人似的，也舉起手來說：“我也要！”。

　　之后，我努力的將自己的聲音變的很有朗讀味道；我一一將每個字咬的清清楚楚；比賽那一天中終于到了，聽到其他同學美麗的聲音，不僅讓我緊張了起來，心臟噗咚撲咚的跳著，非常快速，就好像時速200公里的車子一樣，“下一位”聽到了這三個字我就馬上上臺去，雖然順利的朗讀完，但是我還是非常的緊張。

　　一直到說出我朗讀比賽第三名時，我高興的跳了起來，差一點撞上天花板呢！第一次參加還的到第三名，我真的是非常高興呢！

　　這次的比賽，讓我的信心再次建立，希望大家希望大家能夠去嘗試看看上臺演講的那種滋味。

　　演講作文 篇30

　　“下面是……楊瑾雯。”

　　時間過得真快，一眨眼就輪到我演講了。我戰戰兢兢地從座位上站起來，雙腿發軟，好像下一秒就要倒在地上。講臺邊的臺階，今天怎么變得這么低，我好像沒抬腿就上來了！我接過話筒，怎么回事，話筒就像大理石一般拽著我這根輕飄飄的羽毛往下墜！我深吸一口氣，世界才清晰起來。臺下八十一位同學，每個人的眼睛都瞪得大大的，如同一把把鋒利的劍朝我這弱小的身體上刺過來。

　　“這一刻我是老師，不怕，不怕……”我默念著安慰自己，可是，牙還在打顫，腿快站不直了，緊張已經霸占了我整個身體。同桌在座位上嬉皮笑臉，我一看來了氣，啍，我數學雖然沒你好，演講一定把你比下去！

　　劉老師點了點頭，示意我可以開始了，然后，她的手機攝像頭對準了我。我演講要看著觀眾，但眼神總往老師手機上瞄。“尊敬的老師，親愛的同學們……”我的語速像坐上了高鐵，越來越快，我自己都快聽不清自己說的是什么了。好不容易說完最后一個字，我跌跌撞撞地回到座位，雙手放在膝蓋上，緊縮成一團，到現在還沒緩過來。

　　“大家注意啊，語速要慢一點……”

　　看來，我可以當大家的反面教材了。

　　演講作文 篇31

　　記得剛上三年級的時候，學校組織演講比賽，老師讓我參加，我開心極了。因為這是我第一次參加比賽，所以我比做任何事都認真，每次回家都要拿起稿子不放手。

　　期待已久的演講比賽終于來了，我激動地走進演講室。可是一進去，我就莫名其妙地緊張起來，心跳加速，一身冷汗流了下來，幸好沒到演講時間，于是我拼命復習，可是怎么背都不像在家那樣熟練了。

　　比賽開始了，我希望前面的同學快點兒讀，因為我想讓我的聲音早點傳到各位師生的耳朵里，可是我又希望前面的同學慢點兒讀，因為我可以再背一會兒稿子。

　　馬上到我演講了，我的心里像揣著一只小兔子，怦怦地跳著。一開始開始我的手和稿子不聽話地抖了起來，接著我的嘴巴也緊跟其后，緊張得說不出話來，好像我的舌頭，牙齒和嗓子在互相打架，腦子卻管不住他們似的。最后我講得結結巴巴，錯字一個連著一個。我悄悄看了一眼窗外，好像同學們都在嘲笑我，我真想變成一只老鼠，打個地洞鉆到地球的另一邊去。

　　雖然我知道自己講的很差。但老師還是鼓勵我說：“第一次講成這樣已經很不錯了，下次就不會那么緊張了。”受到老師的鼓舞，我越來越自信，那之后每次講演我都一點兒也不緊張。

　　感謝那次心兒怦怦跳的經歷，讓我歷練，讓我成長！

　　演講作文 篇32

　　“哎呀！今天怎么又輪到我演講了！”平時不愛在大家面前講話的我，今天又要扮演“膽小如鼠”的角色了。

　　不用說課前三分鐘演講了，就是課上舉手回答問題的勇氣我都沒有，上臺演講我能不害怕嗎。

　　“怎么辦？怎么辦......這都‘火燒眉毛’了”。我的心跳隨著語文課的到來而加快。

　　想著平時同學們在講臺上口齒伶俐，滔滔不絕的演講。我當然也不甘示弱。其實，我早就進行了精心的準備。這不，就短短的一頁紙，我背了一個下午。就是智商再低的人，也能倒背如流了。

　　上課鈴響起，我的心也跟著這美麗的音符跳動起來。老師宣布三分鐘的演講開始，我身不由己的迷迷糊糊飄上了講臺。我腦子里一片空白。早已背得爛熟的內容早飛到了九霄云外。

　　我手足無措的站在講臺上，嘴巴張了幾次，可什么也說不出來。老師在看著我，同學們都在看著我。

　　最后，老師失望得讓我回了座位。并說；“你不用演講了，多寫兩篇日記吧”。

　　天呢，這簡直就是對我的”藐視”。可現在......也許這是老師的激將法？

　　其實，我根本不在乎多寫幾篇日記，而是不想用罰寫兩篇日記來代替我這次演講機會。我一直想找個機會鍛煉鍛煉，而現在我的計劃又落空了，我不甘心！

　　第二天語文課的演講開始了，老師的眼神停留在了我的身上，仿佛在問：“怎么樣？還行嗎”？我毫不猶豫地走上了講臺，流暢的開始了我的演講！

　　雖然臺下只有一陣小小的掌聲，但我很滿足，因為我戰勝了自己的怯懦，我成功了。

　　原來人就是在一次次小小的機會中再加上巨大的勇氣才成功的。

　　演講作文 篇33

　　期盼已久的演講大賽終于到來了！在此之前，我和我的組長郭樂佳，可真是費盡心思、認認真真地準備了許久。我更是充當了三號同學的角色，對任凌任嘔心瀝血、苦口婆心地說了一大堆話，指導了指導她。

　　因此我還有了一句金句——"大聲的，流利的，自信的"。還告訴他上臺后卸下口罩，在哪里加例子，時不時抬頭看看我，我給她計時。本以為我們組可以勇奪第一，可人算不如天算呀，是我想太多了。

　　第六位同學下臺了，該任凌儀上臺了。其實呀，在她開口講話前，我一直都是莫名自信的，好家伙，一開口，那聲音小的呀，簡直是沒誰了，我都好奇他們怎么聽見的！都這樣了還不卸下口罩。讓她看我她也不看，一直盯著稿子念，我真的快無語死了。坐在后面的我一口老血差點沒吐出來。周圍的人都在小聲嘟囔著："桑悅馨快氣死了，桑悅馨快瘋了……"

　　我知道讓任凌儀一下子做到預期的效果肯定是不可能的，就讓她慢慢來吧！

　　演講作文 篇34

　　想要追求一場好的演講，必須得有一個完美的點。

　　我想搞點新穎的東西，更想讓同學們融入其中，就決定跟榮夢輝一起在操場錄一些平常訓練的視頻。不知道是因為裝備太差，還是技術不行，我們花了一下午的時間，把起跑與熱身還有百米沖刺的視頻整了出來，可卻都不太理想。視頻里，只能看到倆普普通通的小孩在跑步，既不能看清楚我起跑時的每一個動作，也不能聽到我沖刺時的呼吸，沖刺后的激動。

　　這樣的視頻有還不如沒有，我沮喪地刪除了一下午的勞動成果，陷入了沉思。我首先想到了蘇炳添，可是暑假一開學，劉老師就給我們介紹了蘇炳添，還有人能比劉老師講得好嗎？我來講講長跑吧，長跑的知名人物都有誰呢？我開始回憶這幾屆奧運會，最偉大且最有影響力的只能是范尼凱克了，在里約奧運會四百米決賽打破世界紀錄的人，在一五年北京世錦賽斬獲金牌累到進醫院的“英雄”，而且他的家鄉是在非洲南非一個貧民區里，能取得現在的成績，實在是不容易！并且前兩天同學們剛剛測完四百米，都累得上氣不接下氣，給他們看完視頻后，絕對能為之震撼！

　　萬事俱備，只欠東風！

　　演講作文 篇35

　　“這學期我們每個人都要——”劉老師清清嗓子，極其認真地說：“演講！”

　　演講？教室里瞬間炸開了鍋，像趕集一般熱鬧。

　　同桌愁眉苦臉，極不情愿。是啊，她有些內向，每次上課回答問題的聲音比蜜蜂還小。鬧哄哄的教室在同學們的嘆息聲中逐漸安靜下來，劉老師又發話了：“那就班干部先來吧，第一天演講的是……”劉老師皺了皺眉，又停下來，我在心中嘀咕：一停下來，準沒好事！可不是，連20秒都沒到，我就聽到了一個熟悉的名字“馬一丹和張涵語”。老師話音剛落，我就怔住了，想要搖頭，擺手，說“我不行”。可一抬頭便看見了劉老師滿懷期待的目光，我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可沒多久，我便后悔了，今天是周四，下個周一就要演講了，只有幾天準備時間。我如融化的冰淇淋般趴在桌上，不停地嘆著氣。

　　一個更大的問題浮現在我的腦海中，主題！突然，一個又一個精彩的故事，如五顏六色的泡泡般在空中舞蹈。一個詞好像蹦了出來——成功！沒錯，就是成功！好，就是你了！你一定可以帶我體驗一把成功的感覺。我欣喜若狂，拿起筆，“刷刷”地寫下了一篇精彩的演講稿。那接下來該干些什么呢？我躺在床上思考起來……

　　演講作文 篇36

　　盼望著，盼望著，假期結束，開學的腳步緊跟了上來。

　　我的心無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知卻確實來臨的一切所激動不已，拭目以待，已經不能用我們的淺薄的語言來描述，似乎自己身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢！

　　到了，到了，第二個上場的就是我們組的四號同學李雅婷，走上講臺時從眼睛流露出的都是“不情愿”，這一刻她的心如鹿亂撞，砰砰地跳，心里七上八下，跌宕起伏，如漲高的潮水一樣不能平靜。上臺？恐怕更是連踏上一步都難吧！他兩腳微曲，不敢繃直，兩只手不住的“打斗”，連肌肉也緊繃起來，嘴唇微顫，半張著嘴，從里面終于蹦出了幾個字。

　　“劉芝彤，你來點評一下！”一個熟悉的聲音與我擦“耳”而過。“什么？我來點評一下？”不知是不是老天在故意刁難我？時間好像一直定在那兒不走了，我先是怔了一下，繼而皺起了眉頭似乎在思索什么，轉瞬睜大了雙眼，張大了嘴，好像突然明白了什么，不由感嘆：這真是肚子里鉆進了二十五只小耗子——百爪撓心，今天是怎么了？喝水都要塞牙縫——太倒霉了……一瞬間，大腦所裝的知識在飛速運轉，什么流利呀，隨意呀，自由呀，一通沖了進去。

　　總算，下課鈴打響了。

　　演講作文 篇37

　　“從下星期開始，我們班每位同學都要演講，先從值日班長開始。”

　　其實當劉老師說完這句話后，我的大腦完全是一片空白，根本不知道要講什么。周六周日時，我想了很多演講的主題，還上網搜索，可是這都不是我內心想要講的。我一直很糾結，就連睡覺時一閉眼，都會想起演講的事。我生怕值日班長演講完后，老師就會抽到我。一想到這個，我就格外煩躁，只能無奈地瘋狂撓頭。

　　直到聽完張語涵的演講后，我才知道，演講不要怕別人笑話，要講出真情實感，這樣才能真正打動人。媽媽經常說我笨，我也感覺自己的腦瓜點兒遲鈍，尤其是算數學題時，別人是天上飛機飛的速度，而我是地上烏龜爬的速度。我有時都懷疑自己腦子是不是有點兒生銹了。但每次寒假走親戚時，別人詢問我分數，當我說出一個又一個令人羨慕的高分后，總能聽到別人夸我聰明。我不住地點頭微笑，但，真的是這樣嗎？我只是比別人付出了更多的辛苦罷了。

　　要不，就把演講的主題定為《多付出點努力罷了，不行，不行，這個一聽就知道我大致要講什么了。經過一段時間的思考，我終于決定了——《不是天才又有什么關系》。

　　我邁著輕快地步子，一蹦一跳地走出學校大門，感覺今天晚上的空氣格外清新……

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