一次演講作文

時(shí)間：2021-04-26 18:28:20 演講我要投稿

一次演講作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一次演講作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一次演講作文匯編15篇

一次演講作文1

　　“你能行嗎？這可是選擇大隊(duì)委。”老師那句話仍在我耳畔回響，還記得那時(shí)，雷鳴般的掌聲、同學(xué)直豎著的大拇指，以及老師微笑的的嘴角和微微頷首，好像都不屬于我。讓我發(fā)生改變的是那一次演講……

　　打開(kāi)記憶的閘門，那第一次演講便涌上了心頭——

　　那天，我剛滿頭大汗地跑完晨跑。一句話出現(xiàn)在我耳邊，“葛宇豪，你有興趣參加大隊(duì)委嗎？”老師神不知鬼不覺(jué)出現(xiàn)在我的身旁，然后向我說(shuō)了句悄悄話�！坝校∮校∮�！”我巴不得有這樣的好事，我心里一直急切地盼望著，那時(shí)，我除了將演講稿背得滾瓜爛熟，就沒(méi)什么賽前準(zhǔn)備。

　　好不容易熬到了選拔的第一天，我聽(tīng)到了廣播，便飛快地跑到參賽地點(diǎn)，坐在屬于我的位置上。

　　“一、二、三……”我數(shù)了數(shù)我的排位。不錯(cuò)，第五位。我不安分地坐在位子上，我已經(jīng)無(wú)法平息自己，一陣陣徘徊不定的腳步，涌動(dòng)出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團(tuán)團(tuán)熱熱的氣流，覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。此時(shí)我的位子上仿佛有釘子害得我坐立不安，眼巴巴地望著，豎起耳朵聽(tīng)著，有沒(méi)有喊到我。

　　快了！快了！終于到我了！莫名其妙的緊張，激動(dòng)與忐忑不安涌上了我的心頭。“有請(qǐng)葛宇豪上臺(tái)演講�！蓖纫呀�(jīng)開(kāi)始顫抖，我咽了一口唾沫，一步一步走上講臺(tái)，此時(shí)的腿好像生了根每一步都走得艱難。六七臺(tái)燈照在我的身上，照得我臉色慘白，眼神里流露出了恐懼，腦子一陣陣空白，冷汗順著毛孔在身上流著。我手足無(wú)措，除了大家好三個(gè)字，不知道接下來(lái)要說(shuō)什么。

　　我用求助的眼神望著我的老師，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是滿含鼓勵(lì)地望著我，仿佛暗示我要勇敢些。我又咽了一口唾沫，抬起頭，下面黑壓壓的人群。我為什么要選拔大隊(duì)委？這么多雙眼直勾勾地望著我！啊——怎么辦？怎么辦？演講稿的第一句是啥？我開(kāi)始埋怨自己為何要逞強(qiáng)。

　　“葛宇豪這是怎么了？”“哼，別看他臺(tái)下像只豹子，臺(tái)上像只病貓呢？”“切，膽子怎么那么小？”同學(xué)們地議論聲如潮水般向我涌來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)居然還捂著嘴偷偷訕笑起來(lái)。本來(lái)已抬起頭的我，被他們一說(shuō)，又低下了頭。用乞求地目光瞪向我的老師：救救我！

　　加油！老師回瞪了我一眼，但那目光依然溫和。不知為何，我的腦袋仿佛得到了“救助”，瞬間“滿血復(fù)活”。依舊咽了一口唾沫，但這猶如一個(gè)“回神大保健”，我握緊了話筒，吐出的第一句話：

　　大家好！

　　……

　　謝謝大家！我吐了一口氣，身上頓時(shí)輕快很多——終于說(shuō)完了。

　　臺(tái)下頓時(shí)掌聲四起，“啪啪啪——”經(jīng)久不息。

　　老師也向我豎起了大拇指，笑容也如水波一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　不管是我當(dāng)上了，還是沒(méi)當(dāng)上，我同樣“勝利”了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己心中的膽怯，就像語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的：“舞臺(tái)如一爐火，練就了我鋼一樣的品質(zhì)，練就了我的毅力�！�

一次演講作文2

　　人生中，難免會(huì)有許多“第一次”，第一次上學(xué)、第一次游泳……或許，擁有這些第一次都是好的開(kāi)端，但回想過(guò)來(lái)，有時(shí)，這第一次也令人哭笑不得。

　　也就是擁有“第一次”的演講，才為我人生開(kāi)辟了一條獨(dú)特的路，如今想來(lái)，依然歷歷在目。

　　當(dāng)拿到稿子的那一刻，我整個(gè)人都要崩潰了——密密麻麻的字映入眼簾，看得我頭昏目眩，只差數(shù)頭頂有幾顆環(huán)繞的星星了。

　　開(kāi)始讀稿子時(shí)，難免會(huì)讀得坑坑洼洼，也總會(huì)有些生僻字，可我也克服了，如果不讀熟練，還怎么演講？經(jīng)過(guò)一天的練習(xí)，我也有些熟能生巧了，開(kāi)始背誦，但痛苦，就從這一刻降臨。

　　背誦如此之多字，莫過(guò)于一艘孤帆在浩瀚無(wú)邊的大海中尋找方向。一開(kāi)始背得還算順利，可有一句話，卻成了一道難以跨越的坎坷，背了很多次，依然不會(huì)。我頓時(shí)有些頹唐：算了，不背了，背這句話簡(jiǎn)直比登天還難！可還要比賽呀……總不能被這一句話阻撓前進(jìn)之路吧。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我繼續(xù)背那一句話。一會(huì)兒，我頭朝天花板，邊走邊背，一會(huì)兒，我跳上床，邊打滾變背，一會(huì)兒，我望著窗外，邊凝思邊背。經(jīng)歷一小時(shí)，我終于跳過(guò)了坎坷。

　　經(jīng)過(guò)兩星期的充分準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了第一次演講。大家都演講的精彩無(wú)比，我心里有些忐忑，對(duì)于他人的優(yōu)秀，我有些自慚慚愧。等待了幾分鐘，已經(jīng)輪到我了。

　　我站在臺(tái)上，心中忐忑不安，面對(duì)臺(tái)下的人山人海，我顯得猝不及防，望著評(píng)委老師用嚴(yán)肅的眼光盯著自己，我心中不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。之前的準(zhǔn)備似乎在這一刻都被抹去，如寫在黑板上的字，被黑板擦擦去了。我鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　“尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”

　　我越說(shuō)越自信，已經(jīng)背得滾瓜爛熟的文字突然又出現(xiàn)在腦海里�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，我又卡殼了，就停在之前的坎坷前，那個(gè)句子就像一只頑皮的老虎，一直在跟我作對(duì)。此時(shí)，我雙腳抖得異常厲害，根本不受控制，心里仿佛有一頭鹿在左沖右撞，一切顯得如此緊張。當(dāng)我講到一半時(shí)，嘴中的字不翼而飛，腦子里一片空白，結(jié)結(jié)巴巴地重復(fù)上一句話，感覺(jué)周圍的一切似乎都凝固了，一種緊張的氣氛如幕布一般向我壓過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我緊張無(wú)比，可緊張也不是辦法，我趕緊鎮(zhèn)定下來(lái)，鼓勵(lì)自己。這時(shí)，一串演講詞從我眼前閃過(guò)，我似乎靈感大發(fā)，又脫口而出。幾分鐘后，終于，我演講完畢，剛下臺(tái)，我都快虛脫了，剛剛似乎經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)惡戰(zhàn)，如今戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。

　　這次經(jīng)驗(yàn)，成了我以后演講中的財(cái)富。擁有“第一次”，為我開(kāi)辟了另一條路。

一次演講作文3

　　今天,我們學(xué)校舉行了一次生動(dòng)、有趣的口語(yǔ)比賽。吃完加餐，我們就排隊(duì)進(jìn)入階梯教室。首先映入我眼簾的是一道紅色的橫幅,上面寫著“華南碧桂園學(xué)校第四屆口語(yǔ)比賽”幾個(gè)大字。我們按照老師安排的座位坐了下來(lái),等待比賽的開(kāi)始。不一會(huì)兒,各班的同學(xué)、老師也陸續(xù)到了,比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)二年級(jí)的兩位小主持人快步大方地走上臺(tái),為大家報(bào)幕。你們可別看他們小,說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)可流利呢!選手出場(chǎng)了,先是一年級(jí)的一位小同學(xué),她雖然年紀(jì)小，但說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，也是毫不遜色。她不僅說(shuō)得流暢，面對(duì)評(píng)委的提問(wèn)，回答也是干脆利落。接下來(lái)是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她那流利的英語(yǔ),使得我們每個(gè)人都瞪大了眼睛。她一說(shuō)完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。

　　“到我們班的嚴(yán)威同學(xué)上場(chǎng)了�！蔽覀円宦�(tīng)到這聲音就緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)屏息凝視,生怕他一緊張就忘詞,但他不負(fù)眾望,在臺(tái)上，他平靜自信地演講著,邊說(shuō)還邊做動(dòng)作呢！評(píng)委們問(wèn)他問(wèn)題時(shí),我們的心像有一只小兔子一樣“怦怦”直跳,生怕他答不上來(lái)。他卻顯出一副滿不在乎的樣子,準(zhǔn)確流利地回答完所有問(wèn)題。演講完了，他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,從容地走下臺(tái)。觀眾席上響起了熱烈的掌聲。我的心也平靜了下來(lái)。

　　接下來(lái)的選手也都不遜色，一個(gè)個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將。一個(gè)一年級(jí)的孟加拉小男孩的演講更是引人入勝,令人回味無(wú)窮。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正屬于激情低潮期,所以這個(gè)聰明的小男孩故意在我們不注意的時(shí)候,把故事中的“啊”向上升了四度,我們一下子熱情高漲,個(gè)個(gè)都全神貫注地聽(tīng)著。不知不覺(jué)又到我們班的Yura同學(xué)演講了,他可是名副其實(shí)的外國(guó)人,說(shuō)起英語(yǔ)是流利得不知怎么形容,根本不存在結(jié)巴。但他還是有點(diǎn)緊張,雙手直搓,但我們可不緊張,因?yàn)樗峭鈬?guó)人嘛!演講終于完畢了, 在等待比賽結(jié)果的時(shí)間里，小主持人還帶領(lǐng)我們玩游戲、唱歌。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，這時(shí)我們的英語(yǔ)老師走上臺(tái),我的心一下子又緊張起來(lái),當(dāng)老師說(shuō)到我們班的Yura、嚴(yán)威分別獲得一二等獎(jiǎng)時(shí),我們開(kāi)心極了,都使勁地鼓掌，向他們表示祝賀。這次口語(yǔ)比賽，真是既使人緊張，又讓人開(kāi)心,而且讓我們學(xué)到不少知識(shí)。點(diǎn)評(píng):讀了此文，那緊張有趣的比賽場(chǎng)面，歷歷在目；選手們的出色表現(xiàn)，令人鼓舞，讓人有種身臨其境的感覺(jué)。本文內(nèi)容具體，描寫有點(diǎn)有面，主次分明，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，又注意描寫了人物的心理活動(dòng)，使場(chǎng)上氣氛富有感染力。

一次演講作文4

　　我永遠(yuǎn)記得一個(gè)特別的日子：我要代表班級(jí)，去參加學(xué)校組織的“中華魂”演講比賽。

　　那天一大早，我心里感到無(wú)比高興和激動(dòng)。到了下午，我穿上整整齊齊的校服，來(lái)到校園集合。站在隊(duì)列里，我的心里一直想著要為班級(jí)爭(zhēng)光�？燧喌轿已葜v了，心跳得更快，懷里像揣了一只小兔子似的，跳啊跳��！

　　終于輪到我上臺(tái)演講了。我邁著有力的步伐，走上了講臺(tái)。我的心里想著：陳枳蒿不要怕，你已經(jīng)把演講的稿子都背得滾瓜爛熟了，楊老師也幫你指導(dǎo)了動(dòng)作，一定不會(huì)有問(wèn)題的。于是，我把背了很久的《新時(shí)代的少年要奮發(fā)圖強(qiáng)》的演講內(nèi)容，用洪亮的聲音朗誦了起來(lái)：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好”

　　時(shí)間就像一匹奔跑的小馬，轉(zhuǎn)眼間，我的演講已經(jīng)完畢了，心里卻久久不能平靜。我最終得分是93分。

　　緊接著越來(lái)越多的大哥哥、大姐姐們上臺(tái)演講，他們的得分超過(guò)了我的得分，有94、95、96頓時(shí)，我的心跳加快了速度，就像跑了一千米一樣，停不下來(lái)了。我的嘴巴都開(kāi)始哆嗦了起來(lái)：我比好多哥哥、姐姐的分?jǐn)?shù)都低！

　　演講賽完了，楊老師看出我的心思，說(shuō)：“陳枳蒿，你得了三等獎(jiǎng)，很不錯(cuò)！”我的頭上頓時(shí)罩了一團(tuán)烏云，不停地打雷、閃電、下雨。當(dāng)時(shí)，淚水已經(jīng)浸濕了眼眶，因我沒(méi)得到一等獎(jiǎng)啊！

　　不一會(huì)兒，又一位站在講臺(tái)上的老師說(shuō)：“下面我來(lái)公布榮獲三等獎(jiǎng)的同學(xué)：三年級(jí)五班的陳枳蒿、三年級(jí)四班的陳思妙”然后我們獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)都站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。旁邊站的那幾個(gè)得三等獎(jiǎng)的同學(xué)，臉上露出笑容，高興得就像一朵美麗的鮮花開(kāi)放了，只有我一個(gè)人，在講臺(tái)上悶悶不樂(lè)的，像泄了氣的皮球，滿臉悲哀。

　　下了講臺(tái)，我有氣無(wú)力地坐在自己的座位上，剎那間，突然覺(jué)得自己真的好沒(méi)用，辜負(fù)了楊老師對(duì)我的信任和期望：楊老師那么信任我，鼓勵(lì)我，結(jié)果我的演講才得了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。楊老師會(huì)不會(huì)討厭我，不喜歡我了呢？此時(shí)，我的眼淚時(shí)不時(shí)地又在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，眼淚終于像噴泉一樣，涌流了出來(lái)。

　　楊老師看見(jiàn)我流淚了，馬上跑過(guò)來(lái)安慰我：“陳枳蒿，不要哭了，你雖然是三等獎(jiǎng)，但是也是整個(gè)年級(jí)的第二名��！你看，還有好多五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，都比你差，連三等獎(jiǎng)都沒(méi)有評(píng)上呢�！蔽衣�(tīng)了這話，心里沒(méi)那么難受了，并暗暗下決心：下次一定要努力，爭(zhēng)取獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　雖然演講比賽已過(guò)去一年了，但那天的情景讓我記憶猶新。從那以后，為班級(jí)爭(zhēng)光得一等獎(jiǎng)，成了我的奮斗目標(biāo)。

一次演講作文5

　　在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績(jī)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

　　小學(xué)五年級(jí)，第一次演講就得到了年級(jí)第四這樣的好成績(jī)，是我意想不到的。

　　演講是興奮的。

　　演講的準(zhǔn)備階段，我異常興奮：先是上網(wǎng)搜集有關(guān)演講主題的資料;然后發(fā)揮自己的寫作水平;再是讓爸爸和我一起修改文章，使它成為一篇具有煽動(dòng)性的演講稿。我們花費(fèi)了兩三個(gè)晚上，近五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才覺(jué)得達(dá)到了效果。在這段時(shí)間里，我一絲不茍，往大里說(shuō)——雄心壯志。

　　演講是努力的。

　　稿子寫好了，老師教我應(yīng)該如何表達(dá)感情，怎樣帶動(dòng)氣氛……我努力學(xué)習(xí)著，也在思考、體會(huì)著。不容置疑：我下定決心為班級(jí)增光。

　　演講是辛苦的。

　　在短時(shí)間內(nèi)，背熟一篇長(zhǎng)達(dá)1000字的演講稿對(duì)我這個(gè)愛(ài)丟三落四的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像天方夜譚。可是我做到了——堅(jiān)持就是勝利!做完作業(yè)，背;早晨起床，背;中午休息，背。雖然辛苦，但是我并不累，我要努力。最終，我做到了!

　　演講是緊張的。

　　雖然一直告訴自己要放松下來(lái)，可我還是不由自主的緊張。輪到我上臺(tái)了，我滿懷信心地走上了講臺(tái)，充滿感情的演講開(kāi)始了。中途，一直盯著教室后面黑板的我，瞅了一眼離我最近的一名老師——她正朝著我微笑。這個(gè)微笑給了我莫大的鼓勵(lì)，我放松了下來(lái)。演講結(jié)束，我松了一口氣，飛快地跑回了教室。

　　在等待結(jié)果的幾天里，我一直忐忑不安：“名次會(huì)好嗎?會(huì)是第幾名?五、六名，還是會(huì)更靠后……”這些有關(guān)演講的問(wèn)題困擾著我。

　　終于，結(jié)果公布了，孫老師告訴我，我是第四名。第四名!比我預(yù)想的名次更好。我特別高興，自己的辛苦和努力沒(méi)有白費(fèi);同時(shí)又特別感激我的爸爸和孫老師，是他(她)們幫助我獲得了這樣的好成績(jī)。回到家，我立刻把這個(gè)好消息告訴了爸爸，他也和我一樣，非常高興。

　　在我以后的學(xué)生生活中，可能會(huì)有更好的成績(jī)，但是這個(gè)第四名，卻會(huì)讓我珍藏一生……

　　努力，繼續(xù)努力吧。只有努力了，才會(huì)有美好的果實(shí)。奮斗，繼續(xù)奮斗吧。只有奮斗了，才會(huì)有之后的開(kāi)心。人生的旅途上，充滿著荊棘，只有努力和奮斗，才會(huì)跨越困難，繼續(xù)出發(fā)，直到下一個(gè)站點(diǎn)!

一次演講作文6

　　每當(dāng)我看見(jiàn)抱著大白鵝的照片時(shí)，我就想起那次演講。那是個(gè)星期二的早上，老師告訴我縣委宣傳部要組織一次文明禮儀演講大賽，讓我去準(zhǔn)備。中午，我們選手還去開(kāi)了會(huì)，是對(duì)每個(gè)選手的演講內(nèi)容作了安排，而我是講關(guān)于環(huán)境愛(ài)護(hù)方面的，而且這次時(shí)間很倉(cāng)促，星期四彩排，星期五就舉行。

　　我回到家，想了很多關(guān)于環(huán)境方面的，都不是很滿意。我急得滿頭是汗，現(xiàn)在都還沒(méi)確定什么內(nèi)容，怎么辦？突然，我想到了我家附近的大橋滿是垃圾，臭氣熏天。我知道寫什么了。我一會(huì)就把稿子寫好了，而且讓媽媽把我斟酌，修改了一下。星期三早上，我很早就起床了，開(kāi)始熟悉稿子。一想起明天就要彩排，我就使勁地讀。我下課了也不出去玩，中午學(xué)也在教室里練習(xí)，放學(xué)回家也關(guān)在屋子里。終于功夫不負(fù)有心人，稿子基本熟悉了。星期四中午，我們坐上校車去彩排。我是第七號(hào)，前面的選手都講得有聲有色。輪到我了，我非常緊張，許多詞都忘了。很多人都露出了鄙夷的神色，我也感到很羞愧，我真想明天不參加了。

　　一個(gè)非常有威望的老伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，膽子放大點(diǎn)。演講是講，而不是背稿子。但是你結(jié)尾總結(jié)得很好嘛，我相信你能行的。”老師也在旁鼓勵(lì)我：“沒(méi)事，今天還有半天時(shí)間，我們一起加油�！毕挛缁氐郊遥蚁氲嚼喜慕ㄗh，我邊練習(xí)邊把感情融入了進(jìn)去。什么地方重讀，什么地方輕讀。我還叫媽媽為我配上了動(dòng)作。我一定要加油，我對(duì)我自己說(shuō)。我還讓爸爸媽媽當(dāng)我的評(píng)委，直到他們都說(shuō)差不多了，我才松了口氣。星期五那天，陽(yáng)光明媚，我早早地起床迎接今天的比賽。全家人都為我鼓勵(lì)，加油。我?guī)еL(zhǎng)輩們的祝福去了賽場(chǎng)。這次大賽不愧是縣委舉辦的，很多評(píng)委，觀眾都是藝術(shù)骨干，都是文藝界里很有威望的。比賽開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)選手都是滔滔不絕，精彩絕倫。終于輪到我了，我懷著忐忑的心情走上臺(tái)。

　　看著無(wú)數(shù)雙眼睛，我好害怕。我想到昨天別人的嘲笑，我想到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我鼓足了勇氣。我振振有詞地告訴大家：大橋不是垃圾場(chǎng)，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，拒絕白色垃圾，不能干凈了小家，臟了大家。而且我們只有一個(gè)地球母親，只有人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們才能共住在一個(gè)美好的家園里。我演講完，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。演講結(jié)束了，評(píng)委開(kāi)始打分。這次打分很有創(chuàng)意，是看誰(shuí)的西紅柿最多。

　　結(jié)果出來(lái)，我得到了八個(gè)西紅柿，獲得了第二名，獎(jiǎng)品是一只大白鵝�？粗@只可愛(ài)的大白鵝，我思緒萬(wàn)千。通過(guò)這次演講，我知道了做什么事情，只要努力，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。

一次演講作文7

　　這周一下午的語(yǔ)文課，輪到我演講了，為了這一刻，我三個(gè)星期前就開(kāi)始準(zhǔn)備了。

　　確定了演講內(nèi)容和題目，然后開(kāi)始寫演講稿，這之間寫完了推翻，推翻了再寫，反反復(fù)復(fù)，折騰了好幾個(gè)回合，直到演講前幾天才定稿，但仍然不是十分滿意，內(nèi)心一直忐忑不安。

　　星期一還是如期而至，上午，我極力想使自己平靜下來(lái)，努力不去想什么演講的事情，可越是有意壓抑，越是適得其反，一上午糾結(jié)不斷，滿腦子全是這事了：要怎樣出場(chǎng)才顯得自然？聲音該大一點(diǎn)還是小一點(diǎn)？什么時(shí)候該大，什么時(shí)候該小？大家會(huì)不會(huì)沒(méi)反應(yīng)？冷場(chǎng)了怎么辦？如果卡殼了怎么辦？......腦子里的各種擔(dān)心就像雨后的雜草爭(zhēng)先恐后地往外冒，越想越多，越想越復(fù)雜，有時(shí)手竟忍不住開(kāi)始顫抖。

　　中午，持續(xù)悶熱了若干日子的老天，終于痛痛快快地下了一場(chǎng)透雨，校園的路面、樓房的玻璃、周圍的花草樹(shù)木瞬間變得清新了，空氣也濕潤(rùn)涼爽多了。然而大雨并沒(méi)能把我內(nèi)心的燥火澆滅，吃飯時(shí)少心無(wú)腸，午讀時(shí)也沒(méi)心沒(méi)肺。

　　上課鈴還是響了，老師一步步走向講臺(tái)，我的感覺(jué)就像自己馬上要被押上審判臺(tái)一樣�！白屛覀兿乳_(kāi)始今天的課前演講�！崩蠋煹脑捯粢宦�，我就抓著手里的東西，急急促促地走上了講臺(tái)，站定之后突然發(fā)現(xiàn)我手里拿的是一只鋼筆，而不是防備忘詞的演講稿，我扭頭無(wú)助地看了老師一眼，老師回應(yīng)我的是平靜的微笑和鼓勵(lì)的眼神。那一刻，我突然一點(diǎn)不緊張了，前期的所有準(zhǔn)備起作用了，無(wú)數(shù)次的修改，反反復(fù)復(fù)的雕琢，幾百字的講稿內(nèi)容已深深地印在腦海，想說(shuō)的話也在嘴中過(guò)了幾十遍，仿佛一切都水到渠成，呼之欲出。我出乎意料的淡定，目光正視，笑了一下，而后，我聽(tīng)到了自己沉穩(wěn)而有力的聲音:“我今天要演講的題目是《自信方能自強(qiáng)》……”聲音放出來(lái)了，同學(xué)們?cè)陟o靜地聽(tīng)著，慢慢地，我竟然有些感動(dòng)了，這些感動(dòng)來(lái)自于同學(xué)們被我的演講所感染的目光，也來(lái)自于自己的內(nèi)心，隨著自己的演講，我更加堅(jiān)信了我演講提出的觀點(diǎn)，我被我自己所感動(dòng)！這一刻，我充滿了自信，我覺(jué)得我是最帥的！

　　“……謝謝！”我鞠了一躬，結(jié)束演講，大聲地向這些與我產(chǎn)生共鳴的同學(xué)們道了謝，走下臺(tái)去。教室里霎時(shí)掌聲雷動(dòng)，我看見(jiàn)我的幾個(gè)好朋友雙手伸著大拇指夸張的舉過(guò)頭頂。

　　回到位子上，我又看著剛才自己演講的地方，不再緊張，更沒(méi)有了害怕，記憶中，這是我來(lái)初中后說(shuō)話最大聲、最穩(wěn)定的一次，從站上講臺(tái)開(kāi)始演講直到結(jié)束的那一刻，克服了心理恐懼后的自己，充滿自信，勇于面對(duì)，最帥！

一次演講作文8

　　請(qǐng)問(wèn)文一普同學(xué)，‘民生十條’是在市委哪一屆會(huì)議上提出？具體內(nèi)容有些什么？這是你演講稿里涉及的內(nèi)容�！痹u(píng)委一出此文，臺(tái)下一篇噓聲，觀眾和選手們似乎都認(rèn)為我得不到這1分的即興答辯分?jǐn)?shù)了。“‘民生十條’是在市委三屆七次全委會(huì)上提出的，具體內(nèi)容有新建交巡警平臺(tái)、建設(shè)公租房、關(guān)愛(ài)留守兒童、干部‘三進(jìn)三同’‘大下訪’等關(guān)乎市民生活的十條內(nèi)容�！蔽伊骼鼗卮鸬馈�

　　臺(tái)下響起了一片掌聲，臺(tái)下的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我豎起了大拇指。

　　走下演講臺(tái)，舒了一口氣，“文一普，9。3分”，評(píng)委在宣布我的成績(jī)。

　　想起之前努力地寫稿子、背稿子、做PPT……幾個(gè)星期來(lái)一直為這場(chǎng)演講比賽認(rèn)真準(zhǔn)備著，終于順利通過(guò)了復(fù)賽。

　　走下臺(tái)來(lái)，分?jǐn)?shù)不盡人意，屈居初中組第二，雖然父母和老師在表?yè)P(yáng)著我，可心里還是五味陳雜。

　　中場(chǎng)休息后，大賽主評(píng)委——《演講與口才》雜志副主編趙老師找到我，問(wèn)我說(shuō)：“這份稿子是你自己寫的吧？”“當(dāng)然�！蔽颐鎺湴恋男θ莼卮鸬馈！拔矣X(jué)得你寫的這些內(nèi)容太大了，‘民生十條’、‘五個(gè)重慶’，這應(yīng)該是國(guó)家干部的詞匯�！壁w老師很中肯地對(duì)我說(shuō)。

　　“這的確是我平時(shí)關(guān)心關(guān)注的內(nèi)容，‘六大渝北’、‘民生十條’、‘五個(gè)重慶’、‘富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家’，這是我們大家的奮斗目標(biāo)�！蔽艺f(shuō)道。

　　趙老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)；“小視角同樣也可以成就大世界，細(xì)節(jié)的描寫、校園生活的描寫，才是貼近中學(xué)生生活的內(nèi)容。”“謝謝老師，我會(huì)在決賽拿出一份全新的稿子�！蔽艺f(shuō)。

　　終于明白為什么分?jǐn)?shù)如此不盡人意。回家我認(rèn)真地重新改了稿子，更加注意了細(xì)節(jié)。

　　可是，相比起來(lái)，第一稿顯得那么的有氣勢(shì)、有力量、展現(xiàn)了我的胸懷大志；而第二稿，注意了細(xì)節(jié)，注意了生活，卻總是那么別扭，不被我自己喜愛(ài)。

　　趙老師“小視角成就大世界”的話在我腦中不斷播放，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀仿佛在向我招手。

　　媽媽在看的湖南衛(wèi)視播放著廣告，“做你喜歡的——”，這句話點(diǎn)醒了我。

　　小視角成就大世界，那大視角成就的還不是大世界？

　　馬丁路德金的視角是“黑人也要有人權(quán)”，所以，他成為了一個(gè)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)者；魯迅的視角是“喚醒中國(guó)人的精神，爭(zhēng)取民族解放”，所以，他成為了一個(gè)革命的文學(xué)家；周恩來(lái)的視角是“為中華之崛起”，所以他成為了一名鞠躬盡瘁的人民總理……

　　視角不同，世界不同。

　　我又想起了毛主席年輕時(shí)的“指點(diǎn)江山，激昂文字”，我的夢(mèng)想不就是成為一名像毛主席一樣具有雄韜偉略的偉人嗎？

　　把視角放高些，世界就不同了。

　　最終，我沒(méi)有較大改動(dòng)原稿，因?yàn)樗故玖宋业膲?mèng)想，展示了中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)形象，展示了我關(guān)注祖國(guó)的視角。

　　試看天地翻覆，舊貌換新顏。

一次演講作文9

　　每個(gè)人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務(wù)；還有的是第一次騎自行車。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻讓我明白了許多！

　　那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，那天我正在走廊里踢毽子，后來(lái)突然有一個(gè)人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學(xué)眼中的好學(xué)生做錯(cuò)了什么事嗎？在我的記憶里好像沒(méi)有吧！那老師為什么要叫我去辦公室呢？真奇怪��？后來(lái)到了辦公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節(jié)約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫了一份演講稿。接下來(lái)就開(kāi)始背稿子了。經(jīng)過(guò)了3天的努力，我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??

　　在一個(gè)周五的下午我們被涂主任領(lǐng)到了電教室我們先是領(lǐng)取了不同的號(hào)碼，然后就按照年級(jí)的順序坐了下來(lái)。第一位上場(chǎng)的是一個(gè)小男孩雖說(shuō)有些結(jié)巴，但情感豐富讀的不錯(cuò)。等待是漫長(zhǎng)的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝，離我演講越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越緊張了。終于主持人說(shuō)＂現(xiàn)在請(qǐng)五(一)的張曉梵同學(xué)為大家演講。

　　我哆哆嗦嗦的上場(chǎng)了，望著那些評(píng)委心里像小鹿一樣跳個(gè)不停。我開(kāi)始演講了，我一直低著頭像是一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水，有些不知所措，嘴巴機(jī)械地背著那些字。我才背完了一段卻感覺(jué)過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我繼續(xù)背。心中只有一個(gè)念頭＂快些，再快些＂終于我背完了，我準(zhǔn)備下臺(tái)了，可是預(yù)料之中的掌聲卻沒(méi)有響起，我突然記起我忘了說(shuō)最后的一句結(jié)束語(yǔ)。我只能夠把已經(jīng)下了臺(tái)的前腳又拉回來(lái)，把那句未說(shuō)完的話繼續(xù)說(shuō)完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在后侮：自己為什么沒(méi)有表現(xiàn)的再好些呢？為什么不在演講時(shí)抬起頭來(lái)呢？為什么不能勇敢的面對(duì)那些評(píng)委呢……

　　等待是漫長(zhǎng)的，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的等待，終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績(jī)，我期待著，雖然我表現(xiàn)不并是很好,但是總可以得到三等獎(jiǎng)吧！開(kāi)始念了，一等獎(jiǎng)沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)沒(méi)有我，就連三等獎(jiǎng)也仍然沒(méi)有我，我眼前突然涌起了一團(tuán)云霧。淚珠像斷了線的珍珠一樣，我低下了頭，心里思緒萬(wàn)千。突然我猛得抬起頭，擦干了淚水。一個(gè)燦爛的笑容取而代之……從此以后，我不再怯場(chǎng)，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長(zhǎng)吧！

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但卻讓我記憶猶新。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。

一次演講作文10

　　伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，迎來(lái)了詩(shī)情畫(huà)意的秋天，我也終于迎來(lái)了學(xué)校一年一度的演講比賽。那一天，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。當(dāng)班主任齊老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí) 愿意參加學(xué)校演講比賽，嘩啦一聲每個(gè)同學(xué)的手伸得跟小樹(shù)一樣直，幾乎沒(méi)有一個(gè)不愿意報(bào)名參加的，我一看這陣式出了一身的冷汗，因?yàn)辇R老師說(shuō)過(guò)只有兩個(gè)名額參加年級(jí)的比賽！

　　第二天，齊老師一上課就要我們先模擬演講一次，教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手，也沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，也沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下......后來(lái)林育儒打破了我們?cè)S久的沉寂，站到臺(tái)上就口若懸河般演講了起來(lái)，他的演講稿里運(yùn)用了好多的排比句和許多振奮人心的句子，我的心理壓力變得很大。林育儒同學(xué)的演講一結(jié)束，教室里就響起了熱烈的掌聲。接著是同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)，都夸他講得好，把好的原因一一例舉出來(lái)，我聽(tīng)后把手攥得緊緊的，汗好像瀑布一樣傾瀉而出。評(píng)講后班里又恢復(fù)了原來(lái)的沉寂，齊老師似乎明白了什么問(wèn)：“準(zhǔn)備了稿子的同學(xué)站起來(lái)�！苯Y(jié)果只有我和另外四個(gè)人，齊老師臉上有點(diǎn)不悅，接著問(wèn)我們幾個(gè)帶演講稿的有沒(méi)有誰(shuí)愿意上去演講，我一咬牙一跺腳懷著忐忑不安的心情大聲說(shuō)：“我愿意演講！”，說(shuō)完我慢悠悠地走上臺(tái),心里就像揣著一只小兔子，那小兔在我的心里翻江倒海，我緊張極了，汗再一次傾瀉而出。這時(shí)我想不能緊張，要充滿信心，想到這，我就鼓起勇氣向臺(tái)上走去。我的稿子在網(wǎng)上，所以我在查找稿子的同時(shí)，齊老師叫蘇泠蕭先演講，她應(yīng)用了一些名人名言使演講稿變得更有感染力，她還運(yùn)用了同學(xué)喜歡的意猶未盡的寫法來(lái)做結(jié)尾！同學(xué)和老師情不自禁地給她鼓了兩次掌。終于到我了，我清了清嗓子，大膽地開(kāi)始演講了，我也不知道我演講得好不好，記得當(dāng)時(shí)我感情非常投入，表情非常激昂，我的演講話音一落，班級(jí)里發(fā)出了一陣陣熱烈而真誠(chéng)的掌聲，那掌聲有贊許，有鼓勵(lì)，我從心底里知道我演講的的確不太好，下臺(tái)的時(shí)候，我低著頭，皺著眉，還時(shí)不時(shí)的看齊老師一眼，只見(jiàn)齊老師用眼睛向我致意，我的眉頭終于舒展開(kāi)了。

　　很快，班里舉行的演講比賽進(jìn)行完了，老師開(kāi)始宣布參加學(xué)校舉辦的演講比賽和這次演講比賽獲獎(jiǎng)名單。此時(shí)我的心就像打翻了五味瓶，真不是滋味！可沒(méi)想到最后我竟然是金獎(jiǎng)，太不可思意了！我簡(jiǎn)直都不敢相信我自己的.耳朵了。我還以為只是個(gè)參與獎(jiǎng)呢！頒完獎(jiǎng)后，我這才相信這一切都是真的。

　　在班里的演講比賽雖然結(jié)束了，但是我心里還在燃燒著激動(dòng)的火焰，這火就是前進(jìn)之火、奮斗之火、自信之火，就是因?yàn)檫@股勁，本來(lái)不自信的我，有了自信和奮斗的勇氣，去迎戰(zhàn)下一場(chǎng)年級(jí)組演講比賽.....

一次演講作文11

　　有的人覺(jué)得演講是一件自豪的、令人愉快的事情，可是我不那么認(rèn)為，我覺(jué)得演講是件讓人非常緊張，心情忐忑的事情。

　　20xx年的冬天，英語(yǔ)課外班的老師給我發(fā)了一張通知，這張通知是關(guān)于一個(gè)“我對(duì)地球大聲說(shuō)”的演講活動(dòng)，我把通知拿回家給爸爸媽媽看，爸爸高興地說(shuō)：“這個(gè)一定要報(bào)名參加呀！”

　　聽(tīng)到這句話，我并不開(kāi)心，我小聲說(shuō)道：“我不想?yún)⒓樱谀敲炊嘤^眾面前演講，我會(huì)很緊張的，我沒(méi)有那個(gè)膽量�！�

　　媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“孩子，那么好的機(jī)會(huì)，去鍛煉鍛煉自己吧！不要那么緊張，你把下面的觀眾當(dāng)成自己的好朋友就可以了。”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢的報(bào)了名。

　　第二天，我和爸爸一起寫英文演講稿，我和爸爸定的題目是《感謝地球母親》，剛開(kāi)始，我們很順利，可后來(lái)我覺(jué)得寫稿子太困難了，干脆提議讓爸爸幫我寫，可是爸爸不同意，非得讓我自己寫，他也不再幫我了。

　　我坐在椅子上發(fā)呆，過(guò)了20分鐘，才寫了2個(gè)字，爸爸生氣了，說(shuō)道：“如果你是因?yàn)閼?yīng)付爸爸媽媽和老師而寫的話，你就可以不寫了，因?yàn)檫@樣沒(méi)有任何用處，你比別人少一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，成績(jī)自然不如人家，你自己看著辦吧！”

　　爸爸說(shuō)完就走了，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，別灰心，聽(tīng)爸爸的話，你一定能把稿子寫好的�！弊詈�，我認(rèn)認(rèn)真真地寫，果然寫出了很好的稿子。

　　第三天，我開(kāi)始背稿子了，我坐在椅子上發(fā)怵，看著長(zhǎng)篇大論的英文稿子，怎么才能把它背下來(lái)呢，還有那么多不會(huì)的單詞。要不演講的時(shí)候我就照著稿子念吧，反正我也不會(huì)得獎(jiǎng)。我把我的想法告訴了爸爸，可是爸爸卻說(shuō)：“你最終選擇了要做，你就要努力把它做好。”在爸爸的陪伴下，我很快地就背完了，而且背得還很流利。

　　到了比賽那天，我一直和爸爸媽媽說(shuō)我很緊張，爸爸媽媽一直在安慰我，為我加油鼓氣。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，我站住演講臺(tái)中央，看見(jiàn)評(píng)委老師嚴(yán)肅的表情，我更加緊張了，這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話，把下面的評(píng)委老師都當(dāng)自己好朋友，這讓我平靜多了。我順利地做完了演講，下面的評(píng)委老師和觀眾響起了熱烈的掌聲。

　　這次演講我經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、最后進(jìn)入決賽，并取得了很好的成績(jī)，當(dāng)我站住領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心想：榮譽(yù)是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的，首先要克服膽小的內(nèi)心，要對(duì)自己有足夠的自信心，過(guò)程中你會(huì)遇到許多的困難，但也不要退縮，要堅(jiān)持不懈，不懼困難，勇敢前行。

　　以前我不敢在人多的地方表現(xiàn)自己，更不敢當(dāng)著那么多人演講，通過(guò)此事，讓我深深體會(huì)到，其實(shí)只要提前做好充分準(zhǔn)備，對(duì)自己有信心，就一定能成功！

一次演講作文12

　　在每個(gè)人的一生中，走總會(huì)有幾件讓你難忘的是，或是在你第一次嘗試去堅(jiān)持做一件你沒(méi)做過(guò)的事情時(shí)，那會(huì)讓你更加難忘。

　　這不，期末了，作為心理委員的我，在老師的鼓勵(lì)下，將在周三自己的本級(jí)里開(kāi)一次班會(huì)課。這對(duì)于沒(méi)有講過(guò)課的我可是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，要怎么講，講什么，主題是啥我都不知道，只是在老師的慢慢引導(dǎo)下就這么答應(yīng)了。

　　但是既然答應(yīng)了老師同學(xué)們，我就要努力地去對(duì)待這件事情，我選擇了合適的主題，在想辦法如何與同學(xué)溝通、互動(dòng)，所用的時(shí)間，演講的字?jǐn)?shù)，甚至每分鐘講多少字我都在網(wǎng)上查了一遍。這個(gè)周末的兩天我?guī)缀醵荚诿︖@件事情，從開(kāi)始的初稿，經(jīng)過(guò)不斷的修改，以及在網(wǎng)上搜尋的一些名人名言和各種段子，在家里對(duì)著鏡子反復(fù)的聯(lián)系，背稿子，從動(dòng)作、表情以及手勢(shì)的變化讓自己的演講更加自然……

　　在上學(xué)之后的那兩天我也一直在學(xué)校反復(fù)的聯(lián)系，生怕我在臺(tái)上出現(xiàn)什么差錯(cuò)或是演講太尷尬。而且這次我們心理社的社長(zhǎng)也會(huì)來(lái)聽(tīng)課，這讓我的壓力就更加大了。

　　到了周三的班會(huì)課上，我在課間準(zhǔn)備了很久，社長(zhǎng)也已經(jīng)到了，同學(xué)們也一直在讓我放松，我也一直給自己暗示不緊張。不過(guò)就在這個(gè)時(shí)候，老師過(guò)來(lái)和我說(shuō)，這節(jié)課班級(jí)要大掃除，我的演講要延遲到晚自修上，我是沒(méi)有什么意見(jiàn)，就是社長(zhǎng)恐怕到時(shí)候來(lái)不了，畢竟他只是請(qǐng)了一節(jié)課的假來(lái)聽(tīng)我講，難免有點(diǎn)遺憾。

　　到了晚上，離開(kāi)講還有五分鐘，我和同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我以為這次只能和我們班的同學(xué)來(lái)講的，不過(guò)就在這時(shí)，一陣敲門聲打破了我緊緊的心弦。我連忙開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)來(lái)的都是我們心里設(shè)的社員�！吧玳L(zhǎng)來(lái)不了，我們來(lái)聽(tīng)你的，我們會(huì)把你的演講錄下來(lái)去給社長(zhǎng)看的，不過(guò)你可不能掉鏈子哦！”隨著我們班同學(xué)的掌聲，我的演講也正式開(kāi)始了。

　　但是演講還是和我預(yù)期的不一樣的，我并沒(méi)有像我想象中的那樣，上臺(tái)之后我發(fā)現(xiàn)我口中的話根本不在我的計(jì)劃之內(nèi)，也不沒(méi)有像稿子上一樣的講，只是想到什么就講什么，大腦一片空白，不過(guò)聽(tīng)雪們一直在臺(tái)下說(shuō)著讓我別緊張之類的話，還用掌聲來(lái)鼓勵(lì)我，在經(jīng)過(guò)了二十五分鐘的演講，我終于解放了。

　　演講結(jié)束后，雖然同學(xué)們都說(shuō)我講的不錯(cuò)，但是我知道，我連我稿子上的一半內(nèi)容都沒(méi)有講到，我也深刻的體會(huì)到了演講的不容易，但也是這樣的一次演講，讓我感受到了同學(xué)們的鼓勵(lì)，社員們的支持，社長(zhǎng)用心的傳達(dá)和老師的期待。這都使我十分感動(dòng)。

　　與其說(shuō)這是一次難忘的演講，不如說(shuō)難忘的是這次準(zhǔn)備的過(guò)程，他人的鼓勵(lì)和敢于嘗試的勇氣，這一樁樁事情都令我難忘，令我成長(zhǎng)。

一次演講作文13

　　人生中有許多第一次，每一次都是那么讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮。而最讓我難忘的還是第一次演講。

　　我在班上膽子小，性格內(nèi)向，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要去參加演講。今年三月，學(xué)校舉行關(guān)于“文明三月”的演講比賽，老師卻出人意料地點(diǎn)到我的名字，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。但為了不辜負(fù)老師的期望，我毅然答應(yīng)下來(lái)。我寫好演講稿，在接下來(lái)的日子里，我拼命背稿子，媽媽一直陪著指導(dǎo)我要注意的表情、語(yǔ)氣、輕重、手勢(shì)等等，我按要求一遍一遍對(duì)著鏡子練表情，對(duì)著手機(jī)錄音，先聽(tīng)，找不足，再練，晚上做夢(mèng)都是在演講。我怎能不緊張？一想到要在全校幾千師生面前演講，我腦門就冒汗，手腳冰涼。

　　在我忐忑的期盼中，那一天終于來(lái)了。

　　我是6號(hào)上場(chǎng)。雖已是初春，但我還是覺(jué)得一股冷氣直往腦門上沖。馬上到我了，老師向我走來(lái)：

　　“別緊張，好好表現(xiàn)，努力就行了�！崩蠋熚⑽⒁恍�，理了理我的衣領(lǐng)，給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神“老師相信你！”

　　看到老師信任的目光，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這時(shí)，臺(tái)上的主持人大聲說(shuō)：“有請(qǐng)五年級(jí)一班的茍馨月同學(xué)上臺(tái)演講！”這句話好似一陣寒風(fēng)突然向我襲來(lái)，我狠狠的打了一個(gè)寒顫。

　　在同學(xué)老師信任的目光中，我忐忑地走上了臺(tái)。

　　一站上臺(tái)，看著下面黑鴉鴉的人群，我的腿就不由自主地抖起來(lái)，握著話筒的手心里捏出了汗。但想到老師充滿信任的目光和鼓勵(lì)的話，我定了定神，深吸了一口氣，重新振奮起來(lái)。我鼓起勇氣說(shuō)出了第一句話：“尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！”我聽(tīng)見(jiàn)我的聲音鏗鏘有力地在校園里回蕩，我挺直了身體，一字一句有感情的演講著，一切很順利。可在快要講完時(shí)，我卻突然卡住了，原本背的滾瓜爛熟的稿子竟然忘了詞！我腦子一片空白，記憶努力搜尋著，可平時(shí)熟悉的那些句子象捉迷藏一樣，怎么也想不起來(lái)。我站在臺(tái)上，緊張得直想哭，雖然只有短短的幾秒，我卻覺(jué)得象過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。幾秒之后，臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我知道，那是鼓勵(lì)的掌聲。我鎮(zhèn)定下來(lái)，終于那些爛熟于心的句子又重新回到了我的腦子里，我順利地演講了下去……終于，我結(jié)束了這次演講，臺(tái)下雷鳴般的掌聲持久不息。

　　我回到了同學(xué)們中間，同學(xué)們都對(duì)我豎起大拇指，老師滿意地?fù)崦业念^，對(duì)我贊賞地微笑。最后，我代表我們班得了演講第三名，我高興得跳起來(lái)。

　　這是我人生的第一次演講，真是酸甜苦辣，味味俱全啊，但是我突破了膽怯，收獲了成長(zhǎng)。我知道，在以后的路上，還會(huì)有很多的第一次，但我相信自己一定能從容面對(duì)，決不言��！

一次演講作文14

　　趙老師別出心裁，讓我們每個(gè)人都準(zhǔn)備一次`一分鐘的演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，我就充滿了活力。我回到了家，反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，終于寫好了一份近乎完美的演講稿。我拿著演講稿，把它高聲朗讀了一遍，又認(rèn)真地對(duì)著鏡子，不厭其煩地練習(xí)了一遍，兩遍，三遍。哈哈，我已經(jīng)把它背得很熟了，信心滿滿地等待著演講日的到來(lái)

　　時(shí)間過(guò)得真快，演講日終于如期而至。這次演講的順序是按照學(xué)號(hào)來(lái)進(jìn)行的。我的學(xué)號(hào)是36號(hào)，有點(diǎn)偏后。前面的同學(xué)，有的講得十分流利，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。而有的同學(xué)，因?yàn)檫^(guò)度緊張而忘詞卡殼，站在講臺(tái)上，十分尷尬。我感到壓力更大了，萬(wàn)一我講的沒(méi)有他們好，怎么辦？萬(wàn)一我像有些人人一樣忘詞了怎么？，我的心開(kāi)始狂跳起來(lái)，就像是在敲著小鼓一樣，咚咚咚。又好像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，各種聲音吵個(gè)不停。我想讓自己平靜下來(lái)，做了幾次深呼吸，可都無(wú)際于事。我想把演講稿里的內(nèi)容再背一遍，可腦子里一片空白。我絞盡腦回憶演講稿里面的內(nèi)容，一句也想不出。眼看馬上就要輪到我了，時(shí)間不多了，我越來(lái)越緊張，急得我手腳一片冰涼，額頭滲出了冷汗，腿也不由得微微發(fā)抖。我趕緊拿出演講稿又看了一遍，把它深深地印在腦子里，這才微微放松了一點(diǎn)。35號(hào)同學(xué)上臺(tái)了。糟了糟了，接下來(lái)就輪到我了，我真希望她的演講慢一點(diǎn)，長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　該我上場(chǎng)了，我加快腳步，拿上演講稿，跑上了講臺(tái)，倒吸一口冷氣，開(kāi)始有感情地背誦起來(lái)。一開(kāi)始還算順利，我講得很有感情很流利，可是當(dāng)我抬起頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的掃視人群，看到了有幾位同學(xué)正在捂著嘴巴偷偷地笑，我頓時(shí)慌亂起來(lái)，他們是在說(shuō)我嗎？難道我講得不好嗎？我正講到最重要的地方，現(xiàn)在就像失憶一樣，腦子里一片空白，我的臉像發(fā)燒一樣難受，心里只有兩個(gè)字，完了完了。冷靜冷靜，我沉下心，仿佛看到媽媽的微笑和同學(xué)們鼓勵(lì)的目光，我重新拾回了信心，重新看了一眼演講稿，里面的內(nèi)容完全記起來(lái)了，剛才緊張慌亂的心情全沒(méi)了。我一口氣，沒(méi)有停頓的繼續(xù)講完剩下的內(nèi)容，然后朝大家深深地鞠了一躬。我回頭看了一下趙老師，趙老師也以微笑的眼光看著我。這時(shí)，掌聲四面響起，那掌聲熱烈持久，令我久久不忘。我以閃電般的速度跑回了座位。

　　不管這次的演講是失敗還是成功，我都覺(jué)得，是這次演講，給了我的勇氣，更大的進(jìn)步空間，讓我能夠沉著冷靜地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

一次演講作文15

　　在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校校校長(zhǎng)給各班布置了一項(xiàng)作文演講競(jìng)賽的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)主要圍繞“銘記師恩，感恩師情”這一主題寫各自的教師，目的是加強(qiáng)同學(xué)的寫作能力，同時(shí)，也給了同學(xué)一次展示才華的機(jī)會(huì)。

　　媽媽為了我這次能在“大庭廣眾”之下鍛煉我的膽量和我的表達(dá)能力，可費(fèi)了心思。從我寫這個(gè)作文起，媽媽就幫我修改多次，之后，我每天在課余時(shí)間都要在家里“演講”幾次呢！演講的前一天晚上，我好激動(dòng)，還不停地在爸爸媽媽面前做了多次“彩排”，我相信明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常成功的。

　　就在今天下午第一節(jié)課，學(xué)校如期舉行了這項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)“主持人” 陳老師講開(kāi)場(chǎng)詞的時(shí)候，我的心跳也隨著他的每一句話不由自主地加速起來(lái)，心里想： “不會(huì)是我第一個(gè)吧！”再看看臺(tái)下，似乎全校的師生都在“等”著我呢！還好，活動(dòng)的順序是從高年級(jí)到低年級(jí)的。我坐在臺(tái)下，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快�。】粗吣� 級(jí)的同學(xué)上臺(tái)后，演講的那么輕松自如，我的心又開(kāi)始怦怦直跳了。正在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)陳老師宣布：下一個(gè)演講者是來(lái)自三年級(jí)的……他講完之后，我屏氣凝神，走上了臺(tái)，在作完自我介紹后，就開(kāi)始演講。可當(dāng)我作自我介紹時(shí)候，之前準(zhǔn)備得極其熟練的演講卻變得磕磕絆絆！真糟糕，一緊張，居然卡殼了！這時(shí)，我感覺(jué)到我的老師和同學(xué)們正用鄙視的眼光盯著我，這么一想我更加緊張了。這時(shí)，站在我旁邊的陳老師悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，你是最棒的！”聽(tīng)了陳老師的話，我一下子信心倍增，很流暢地演講了起來(lái)。可是，快要結(jié)束時(shí)，竟然又一次忘詞了，而我也再一次聽(tīng)到了陳老師的“悄悄話”，看到了陳老師鼓勵(lì)的眼神！我終于把演講順利地完成了。但是，膽小的我心里很明白，這次的登臺(tái)讓我的老師、媽媽很失望，因?yàn)椋谂_(tái)上由于我的心情太緊張，導(dǎo)致發(fā)出的聲音太小，當(dāng)我演講完畢后，聽(tīng)到了同學(xué)們熱烈的掌聲！最后演講得分：8。89分，而且，還得了全校第二名。

　　雖然這次演講，比我在家里的“彩排”差遠(yuǎn)了，盡管“不盡人意”但我還是非常高興，因?yàn)�，以后我還會(huì)有很多在“大庭廣眾”下講演的時(shí)候，這次只是一個(gè) 不錯(cuò)的開(kāi)頭，下次我一定會(huì)做得更好。在此，我要衷心感謝陳老師給我提供這么寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝他在我演講時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的“悄悄話”，如果沒(méi)有他的鼓勵(lì)，我這次的演講也不會(huì)這么好！這次珍貴的演講，將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心里！

　　我想，每個(gè)人都會(huì)有第一次，雖然，我的第一次表現(xiàn)得不是很好，但是只要努力地做，認(rèn)真地做，在下一次登臺(tái)時(shí)我一定表現(xiàn)得會(huì)更好！

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