揚州作文

時間：2021-03-17 08:32:24 揚州我要投稿

【熱門】揚州作文匯總七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的揚州作文7篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】揚州作文匯總七篇

揚州作文篇1

　　“五一”長假里，我和家人到揚州旅游。這個江南名城的秀麗風光果然美不勝收，名不虛傳。

　　揚州最著名的景點是名揚天下的瘦西湖，其旖旎秀麗的風光曾觸動過多少文人墨客的靈感，也曾讓多少古今中外的游客魂牽夢縈�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”。你看，大詩人李白的朋友也喜歡到揚州旅游呢。

　　在江南古典園林的代表之一的個園里，我們幾個小朋友被假山迷住了，興致盎然地玩起了捉迷藏。這是我見過的最大的假山，里面四通八達、曲徑通幽，大洞連著小洞，經常是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。

　　揚州的美景可以說是江南風光的縮影，相比雄渾豪放的北國風光，自是別有一番風味和情趣。

揚州作文篇2

　　國的大運河與萬里長城一樣，被列為世界最宏偉的四大古代工程之一，這是中國勞動人民和一大批水利專家利用自然與改造自然的偉大創造。大運河北起中國北京市，南抵浙江省杭州市，全長1794千米。它歷史悠久。

　　在公元前5世紀，由吳國開鑿的邗溝，從現在揚州附近的邗溝，引長江水向北流，經高郵、寶應、淮安入淮河，溝通了長江和淮河。這樣經過一代一代鑿建，直到元代全國政治中心移到了北京以后，為了縮短從北京到杭州繞道洛陽的航線，把運河強行改成直線。當然，古運河揚州段是整個運河中最古老的一段!古運河孕育了古老的揚州文明和經濟文化修養。他可謂是揚州人民的“母親河”。在這條“母親河”上，擁有的是動聽的傳說，迷人的風景，華麗的詩歌。

　　有一個這樣的故事：隋煬帝楊廣即位位后，為了加強對全國政治上的控制，并且使江南地區的物資能夠更方便地運到北方來，加上他個人追求享樂，一開始就辦了兩件事：一是在洛陽建造一座新的都城，叫東都;二是開一條貫通南北的大運河。隋煬帝下令征發河南、淮北各地百姓一百多萬人，從洛陽西苑到淮水南岸的山陽，開通一條運河，叫“通濟渠”;又征發淮南百姓十多萬人，從山陽到江都(也就是揚州)，把春秋時期吳王夫差開的一條“邗溝”疏通。

　　這樣，從洛陽到江南的水路交通就便利得多了。運河建好后，隋煬帝到了江都，除了盡情游玩享樂，還大擺威風。就這樣，運河揚州段在隋煬帝的領導下就疏通完工了。約1800公里的古運河，猶如一條巨型紐帶，流穿了全國數十座城市，滋養了沿河的華夏時代子孫，孕育了燦爛的運河文明。從白浪滔滔的長江，駛進寬闊、風平浪靜的大運河，映入眼簾的是運河西岸的古寺塔影、婀娜多姿的楊柳、和富有水鄉特色的小橋野渡。

　　河上，破浪前進的船隊，巔簸在大河中的小小漁船，是多么富有詩意的一幅畫卷啊!在這古老的揚州運河段，留下了歷代著名文人墨客寫的許多華麗的詩歌：杜牧的“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如”;劉禹錫的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”;陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”等等。這些千古名句，描繪了運河揚州段美麗的風光。

　　從古到今，無論是風景還是傳說，都給美麗的大運河揚州段曾經的富麗繁華帶來了最好的見證。在這里，讓我們追千年大運河吧!

揚州作文篇3

　　李白的一句“煙花三月下揚州”讓無數的人在煙花三月對歷史文化名城揚州心馳神往�？扇绻麤]有到過揚州的話，或許大多數人對揚州的印象只是簡單的停留在諸多關于千年古運河，湖上園林瘦西湖和千年古剎大明寺的圖文介紹上。不過，這些圖文介紹已經足夠讓人心動于煙花三月揚州一游了。

　　有幸的是，我恰好在煙花三月出差到了揚州，自然是不能輕易放棄這個欣賞揚州美景的機會。于是，陽光燦爛的周末，一人信步踱入了湖上園林瘦西湖。有介紹云，清代康乾時期即已形成“兩堤花柳全依水，一路樓臺直到山”的湖上園林，可謂是融南方之秀、北方之雄于一體，風韻獨具而蜚聲海內外。進園一看，春柳遍長堤，長廊環湖濱、石壁流淙，畫舫穿插于迂回曲折，迤邐伸展的湖面，一步一景，讓人賞心悅目，無怪乎能蜚聲海內外。順長堤行走，徐園，月觀，小金山等勝跡散布于一湖碧水兩岸，宛如國畫長卷。而行走園中，泛舟湖上的游人，在賞畫之時也成了畫中一景，可謂是人在畫中游。有言云，有水便多幾分靈動。而瘦西湖園中隨處可見的水隨景轉，景因水活的相互因借的例子更是讓我不禁嘖嘖稱嘆，妙哉，妙哉也！

　　一路行走，卻也不覺得累，而對前方景致的期待更是讓我不愿意停下來哪怕歇息片刻。我不禁有些疑惑，是什么在驅使著我如此迫不及待？行至一處景致，恰好有一旅游團經過，導游小姐脆聲說道：“大家看，此處的景色不正好驗證了我們常說的那句“桃紅柳綠”嘛！”聞此言，我頓時恍然大悟。當眼前的景致呼應了我們耳熟能詳的詞句和歷史典故時，心中自然多了幾分情感涌動：原來此刻我們已然身處文化與歷史當中。眼前的景已經不是單純的景，而是和文化，和歷史交融的景，觀景之時，文化，歷史的熏陶撲面而來，對文化的崇敬，對歷史的敬畏自然讓人對景致多了幾分別樣的期待。這或許就是我以及諸多游客游園時意興盎然的緣由吧。

　　雖然利用周末游玩了揚州的不少景致，可謂是已經和揚州親密接觸了一回。但輾轉到上海后，當我回首那次游玩經歷，雖然腦海里的揚州景致一幀幀閃過，我卻發現自己只是依稀感到到那些景致背后的文化和歷史，而無法真實觸摸到。沉思片刻，我似乎有些明白，文化歷史這東西，需要反復的品味和把玩才能得到些東西。更何況千年古運河孕育了揚州的古代文明，往日的輝煌造就了揚州通史式的文化長廊。這等浩瀚歷史，這等文化積淀，又豈是走馬觀花看過一次后就能將歷史文化的記憶梳理清楚的。

　　或許，也正是因為如此，千百年來，無論是文人墨客，還是普通百姓，哪怕是已經去過揚州，可每逢煙花三月，依舊無限神往運河之畔的風景秀麗，人文薈萃，歷史悠久的揚州城，也許，他們是希冀自己能夠梳理清楚關于揚州城的那份歷史文化記憶吧！

揚州作文篇4

　　一說起揚州，大家對著名的詩句，如李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”，杜牧的“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?”并不陌生吧!十一長假我懷著對揚州的向往和期待，來到這個夢中美麗而神圣的地方。

　　到揚州必看當然是瘦西湖了。瘦西湖是國家重點風景區，是清代康乾時期已形成的湖上園林群，融南方之秀和北方之雄于一體。漫步在湖上曲徑通幽的小路上，窈窕曲折的一湖碧水，岸邊三步一桃，五步一柳，雖已秋天，卻綠意盎然。加上隱隱約約的白塔和著名的二十四橋，儼然是一副賞心悅目的國畫長卷。湖水碧波蕩漾，波光粼粼。湖上不時有幾條游船來來往往地穿梭著。我們又來到二十四橋。它高24米，有24個臺階、24根柱子。橋上雕飾明月圖案,秀麗典雅。橋東有貼壁黃石假山,西有熙春臺,它呈白色，是根據古詩 “二十四橋明月夜，玉人何處教吹笛。” 建造的。那為什么叫24橋呢?有的.說是有24個美女、有的說......至今連考古家爭論也沒一個結果。為了讓瘦西湖參觀的人更多，因此人們就留下了這個迷團，所以建了這座“24橋”。,真是一個讓人流連忘返心曠神怡的好地方。

　　接下來，我們去了被譽為“晚清第一園”何園，何園分為兩個部分，兩層串樓和復廊與前面的住宅連為一體。何園雖是平地起筑，但卻獨具特色，廳樓山亭，錯落有致，山水建筑渾然一體，中國私家園林的建筑審美和居游功能在此達到高度和諧與極致完美。剛走進大門，滿眼的菊花在秋風中頻頻點頭歡迎游客的到來。何園內陡峭假山很多，這是我見過的最大的假山，里面四通八達、曲徑通幽，大洞連著小洞，經常是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。第一園的聲譽果然名不虛傳。

　　揚州的美景可以說是江南風光的縮影，她的美景給我留下了深刻的印象，期待著有機會再來游玩，也期望揚州越來越美麗。

揚州作文篇5

　　五亭橋位于瘦西湖公園的北邊。它坐落在瘦西湖上，是揚州的標志之一。進入瘦西湖公園大門，走過長春堤，穿過徐園，繞過小金山，再走一段路，就是五亭橋了。

　　五亭橋有50多米長，6米多高，橋身為拱形，上面畫著兩只丹頂鶴和四條彩龍。橋座上有五個亭子，亭子由26根大紅色的柱子支撐著，亭子上面覆蓋金黃的琉璃瓦。從遠處看，像五座水中宮殿。五亭橋由此而得名。

　　站在五亭橋上，瘦西湖的美景盡收眼底;往上看，可以看到小巧的釣魚臺;往西看，可以看到著名的二十四橋風景區;往南看，可以看到氣勢雄偉的白塔;往北看，可以看到平山堂的棲靈塔;往下看，橋下有幾條游船正在湖面上蕩漾。

　　五亭橋的橋座由15個橋洞相連，聽說，每逢中秋節的夜晚，五亭橋下還可以看到15個月亮呢!

揚州作文篇6

　　長假里，我和爸爸媽媽去揚州個園游玩。一路上，我們看到了許多漂亮、奇特的竹子，忽然，我的目光被一塊白色的布吸引住了，走近一看，上面寫著四個大紅字：揚州空竹。我心想，這一定是種奇特的竹子，難道它是空心的嗎？我放眼望去，只看見一片草坪，沒有看到竹子。找不到竹子，卻發現了一個賣玩具的小攤兒。

　　這種玩具有點兒像啞鈴，不過它的中間不是一條鐵棒，而是漸漸變細，中間最細的地方是鐵的，其他地方都是塑料的。另外，還有兩根小棍，小棍的一頭系著一根繩子。這么著，就把兩根小棍連起來了。原來這就是空竹。

　　玩的時候，用繩子在空竹上繞一下，左右手各拿一根小棍，系繩子的一頭朝著前方。左手抬高不動，右手一提一提的。如果空竹從繩子上掉下來，就算輸。

　　我看了一會兒，來了興致，央求媽媽讓我去試一試，她同意了。于是我向人家借了一個空竹，開始抽動�？稍趺匆才缓谩Ｄ俏毁u空竹的中年婦女走過來，手把手地教我。我練了半天，還是不會，不禁喊道：“好難�。　薄半y的不會，會的不難�！蹦俏淮髬屝α�，“多練練就好了。”聽了大媽的話，又掌握了訣竅，我開始有點兒會玩了。爸爸也試了一下，還不如我。我興奮極了——以前，我從來沒有在任何地方超越過爸爸。正當我玩得盡興，就聽見后面傳來說話聲：“這個孩子玩得不錯��！”我真高興，本來是我去試一試，最后變成我和爸爸搶著玩。不用說，我們最后買了一個空竹。

　　我一定要好好練習，讓我手里的空竹變成“會的不難”�？墒�，它為什么叫空竹呢？我得好好研究研究。

　　點評：揚州空竹是空心的竹子嗎？不是。跟著小作者，我們認識了這種玩具。小作者不僅詳細介紹了外形，還在我們面前演示了一番玩空竹的本領，引起了我們的閱讀欲望。巧妙的是，“空竹”這個名字的由來是怎樣的昵，小作者在設疑中結束了全文，令人思索回味。小朋友，你能給出答案嗎？