描寫楊樹的作文(精)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫楊樹的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫楊樹的作文 篇1
楊樹
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像無數(shù)綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的'灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。
我愛你，楊樹。
楊樹
在我們教室旁邊，有兩棵楊樹筆直筆直的，他們長的比我們的教室還高。他們是棕褐色的，身上長了很多的眼睛。我看著他，他也看著我，他好象對我說：你們像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿了，就勇敢地向著高空飛翔！
楊樹
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
楊樹
教室前站著一排楊樹。
雨過天晴，陰霾漸漸散開。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”窗外又響起了急促的“鼓點”。
那是怎樣的一種情景啊！
一棵棵“楊樹勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風怒號著，迫使楊樹向它屈服。可是啊！楊樹是那么容易屈服的嗎？
它將全身都舒展開，身上的每一個細胞都在與狂風斗爭。“嘩啦啦，嘩啦啦......”這不是雨聲，是楊樹的葉子在與風抗爭！
風來了。它不閃躲，而是頑強地迎接挑戰(zhàn)！
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
這分明就是充滿激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號”！
楊樹是多么無畏的勇士啊！
楊樹輕蔑地看了看它身旁點頭哈腰的柳樹，將身子挺得更直了。
它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬物！
風屈服了。
溫順的風輕輕拂過楊樹。
“嘩啦啦，嘩啦啦......”
戰(zhàn)爭以楊樹的凱歌終結。
頭上仍是陰云。
腳下仍是土地。
二者之間，楊樹獲得了新生。
經(jīng)過戰(zhàn)爭的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。
綠，逼眼的綠......
校園里的楊樹......
楊樹
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但楊樹不會像冬天認輸，花兒卻屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
描寫楊樹的作文 篇2
在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。
春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。
夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。
秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的.交響曲。
冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。
啊，楓楊樹，我贊美你！
描寫楊樹的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多的楊樹。其中有棵非常粗大，樹干就得3個人才抱得過來。即使是那些旁枝雜杈，也要能與一般的小樹樹干相較。主干上還有幾塊青苔，可能是小鳥帶過來的吧，像塊塊翡翠妝點這這棵老樹。
楊樹，給我的家鄉(xiāng)帶來了無限的生氣。
陽春三月，大地復蘇。楊樹那剛剛生出的“葉芽”顯得越發(fā)翠綠。我們看著它那翠綠的葉子，也有了朝氣。凍了一個冬天的`麻木思維也漸漸蘇醒，變成了活躍的小鳥。
夏天的楊樹，生機勃勃。無數(shù)的楊絮在空中飛舞，像在空中飛舞的白蝴蝶。我們在樹下追逐、嬉戲。老人們則在樹下拉起了家常。真是充滿無限生氣。
秋天，楊樹的葉子黃了。從遠處看，
描寫楊樹的作文 篇4
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場，在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。
到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。
到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機飛起來了，非常壯觀。
到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹，是我們校園生活的見證，它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
【篇五：院子里的白楊樹】
我家住在黃州中學，院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。
春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。
夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風格，對待小鳥就像對待自己的'孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風擋雨。
秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩落下；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。
冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風挑戰(zhàn)。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。
是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
我愛你，白楊樹！愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。
描寫楊樹的作文 篇5
珠江道小學是我的母校，雖然校園不大，但是她在我的心中永遠是最美的，尤其是那幾棵高聳的楊樹。
春天，楊樹抽出嫩芽，大雨過后，樹葉中夾著玲瓏的雨露，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。每天我進校園的時候，都可以看到它向我“招手”。到了春末就更美了，楊樹散出大量的楊絮，似鵝毛大雪。
夏天，烈日炎炎，此時，楊樹撐開了自己的“大傘”為我們開拓出了一個清涼的“世界”。一陣風吹過，葉子發(fā)出“沙沙沙沙沙”的聲音，似沙場點秋兵，又疑似傾盆的大雨。
秋天，楊樹幾乎光禿禿的，滿地枯葉。瘦長的身體在風中搖動，抖著身上的那即將落地的殘葉，但這黃的似元寶的殘葉也在一陣大風后回旋落地了。
冬天，楊樹已沒有了葉子，但它的枝干依然聳立在大地之上。偶爾有幾只鳥兒落在枝頭，它們的叫聲伴著教室傳出的.朗朗讀書聲，為冬天的校園增添了幾分生機。我從它們悲傷的眼神中看出它們一定在期盼下一個春天的到來。
我們都愛自己的校園，她也許是一座美麗的花園，草綠如茵，她也許只有幾棟平房，幾棵老樹，一個小操場。但不管怎樣，在可愛的校園里我們度過了許多快樂有趣的時光。
描寫楊樹的作文 篇6
春天，日本的櫻花爭奇斗艷，夏天，夏威夷的沙灘人山人海，秋天，香山的紅葉如同火一般燃燒著，冬天，珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是，我覺得我們的校園四季才是最美的。
春姑娘翩翩起舞地來到，校園里的白楊樹抽出了新芽，那一個個指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘，躲著不敢露臉。再看看草坪，嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面，它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場，盡情地在這綠色的'世界自由玩耍。
夏天說來就來，知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉，蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場上。其他的植被也同樣長滿綠葉，植被的倒影使操場變得有些涼快。我們也脫下外套，到白楊樹下游戲，看書。
秋天趕跑了夏季，白楊樹的葉子開始變黃，落地，那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛，右飛飛，最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯，走上去“沙沙”作響。我們值周的同學都不忍心破壞它。
冬天轉眼就到了，白楊樹最后一片葉子也掉了，它變成了一位光禿禿的老頭。這時，它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來，我們也會穿上棉襖去同它快樂玩耍。
一年四季，白楊樹都過著平淡無味的生活，但是它卻帶給了我們無限的快樂！
描寫楊樹的作文 篇7
秋楊 安徽省碭山縣曹莊鎮(zhèn)曹莊初中八（2）班 王淑嫻 這個時節(jié)，月明風清，唯一使人留戀的是月光下長長的樹影；這個時節(jié)，唯一能稱頌的只有那窗外田埂上的楊樹；這個時節(jié)，唯一不變的是秋楊淡灰色的身軀。秋楊，一列列，孤傲地屹立于風中；秋楊，一株株，是記憶中的一道永恒的風景。 夜?jié)u漸展開莊嚴的黑幕，一輪皎月宛若一盞玲瓏的水銀燈升上深邃幽藍的天穹，默然飛灑下清冷的光。月光無聲地潛入秋楊林中，斑駁的樹影在被月光灑上銀輝的`地面上交錯重疊，好似一幀精致的剪影。秋楊道勁的枝干沐在月光中，枝條重疊處和背光的一面則是明顯的暗影，像是一幅黑白木刻，只是更加細膩典雅，沒有了那種粗獷。而黑與白的對比也沒有那么強烈，反而較為柔和，兩種色彩相互融合，渾然一體。月光下的秋楊靜美溫婉，儀態(tài)萬千。縱橫交錯的枝丫好似海底纏繞的水草，在地面映出相依相偎的頎長身影。腳下的地面就是一張巨大的畫布，地上的陰影則是月光精心描繪出
的一幅素描。月兒越飛越高，夜色愈來愈濃，明月溫和的目光下，沉睡的秋楊林如此安詳。 黎明到來時，秋楊林中淡灰色的樹枝都在仰望著蔚藍的天空，好像在期待著北歸的候鳥，期待著春日的暖陽。地面滿覆著灰黑的枯枝敗葉，林中曾瘋長一時的野草面黃肌瘦，葉莖枝條頹喪地垂下來，糾結纏繞，絞在一起，仿佛女子尚未梳理的長發(fā)。此時若穿林而過，需用手撥開濃密的枯草，擠進一人多高的草叢，在其中摸索前進。蓑草連天，多少的荒寂與凄涼，這便是這片樹林的秋天。目光越過樹林間的縫隙，隱隱地能望見遠方空蕩的田野和田野盡頭的一排樹，樹梢上隱約有一抹縹緲的霧氣在游移飄蕩。 秋楊迎來了黎明，也迎來了肆虐的秋風。波浪般涌過的寒風夾帶著刺骨的涼意，咆哮著掠過大地。枯草急忙匍匐在地，落葉紛紛揚揚，在秋風中飛旋。而秋楊依舊孑立，執(zhí)著地守護著一方土地。它們伶仃的枝兒在風中獵獵作響，好像在示威，在發(fā)泄自己任人宰割的不甘，在向鞭撻自己的秋風憤怒地吼叫。它們的身體在風中劇烈地顫抖，一次又一次被迫低下高昂的頭。可它們沒有屈服，它們在掙扎，與風魔頑強地斗爭，但是又有誰注意它們的英勇？它們不過是普通的秋楊。唯有清澈的湖水銘記著它們的倒影，唯有掠過天空的飛鳥目睹過它們的英姿。因為曾經(jīng)有夢，所以選擇了堅持；因為擁有期盼，所以一直屹立。秋楊，寒風中挺拔的身影，正是這身影，迎來了一個又一個春天。 太陽漸漸西斜，落日的余暉似一大滴墨水洇濕了西方天際，華麗的金色四散，極盡奢華。夕陽籠罩著秋楊林，林中投下了一道道秋楊的身影，在這日與夜相交之時，殘陽將樹影拉得很長很長。而秋楊仍舊立著，那么從容又那么傲然地挺拔直立。
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