描寫楊樹的作文

時(shí)間：2023-02-17 12:09:28 楊樹我要投稿

關(guān)于描寫楊樹的作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的描寫楊樹的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫楊樹的作文合集十篇

描寫楊樹的作文篇1

　　描寫楊樹的作文一：

　　我愛耐寒的松樹，也愛金黃的銀杏樹，但我更愛高大挺拔的楊樹。

　　春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。

　　夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇湎录{涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺。

　　轉(zhuǎn)眼就是秋天了，葉子漸漸變黃，一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛落下來，既像在空中飛舞的黃蝴蝶，又像小精靈乘坐著金色的飛毯緩緩地落在地面上。抬頭仰望天空，楊樹就像大地舉起一支蘸滿黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的油彩畫描寫楊樹的作文6篇描寫楊樹的作文6篇。

　　冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹光禿禿的.樹枝增添上銀白色，此時(shí)的楊樹就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來。

　　望著眼前的楊樹，我入了神，好象自己也成了一棵粗壯的楊樹，抵擋著寒風(fēng)，積蓄能量，蘊(yùn)育著新的生長(zhǎng)。

　　描寫楊樹的作文二：

　　我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。

　　枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

　　春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。

　　夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過，一片片黃葉從樹上飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮

　　落在地上的葉子越來越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來到樹下活動(dòng)，有的收集樹葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。

　　冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。

　　描寫楊樹的作文三：

　　我愛婀娜多姿的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽(yù)為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

　　在我們北方到處都能看見高大挺拔的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地媽媽的水分和營(yíng)養(yǎng)。兩三個(gè)小孩手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長(zhǎng)得非常茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽(yáng)光。到了夏天，人們都喜歡在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，好像唱著歡快動(dòng)聽的歌。

　　大楊樹的生命力十分頑強(qiáng)。盛夏到了，太陽(yáng)公公無(wú)情地炙烤著大地，天上的云都不知道躲到哪里乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒有，大地快被曬焦了。看柳樹姑娘被曬得無(wú)精打采，垂下了頭，像犯了錯(cuò)誤的小孩低頭不語(yǔ)。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴(yán)冬來臨，它雖然落光了葉子，但依然昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅(jiān)強(qiáng)地斗爭(zhēng)著。

　　楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是最好的木材。難道你不喜歡它嗎？

描寫楊樹的作文篇2

　　我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹。一年四季都那么惹人喜愛。

　　春天來了，細(xì)雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠！㈡覒颍鞓窐O了!

　　夏天，樹影斑斕，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)避雨。夏天，白楊樹更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí)，白楊樹下就已站滿了人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹下下棋、乘涼……

　　秋天來了，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹披上了金裝。樹葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過，滿樹灑“ 金 ”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇湎率奥淙~，制標(biāo)本，充滿了情趣。

　　冬天降臨了，天寒地凍，下起了鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來，白楊樹披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇湎麓蜓┱蹋蜒┤耍纯鞓O了!

　　這棵惹人愛的`白楊樹，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂，編織著我的夢(mèng)想!

描寫楊樹的作文篇3

　　在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長(zhǎng)的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

　　春天，一切都充滿了生機(jī)，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長(zhǎng)滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

　　夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的`樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

　　秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場(chǎng)秋天的交響曲。

　　冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

　　啊，楓楊樹，我贊美你！

描寫楊樹的作文篇4

　　記得我上學(xué)那是有兩棟教學(xué)樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學(xué)樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質(zhì)樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，克服困難的標(biāo)語(yǔ);后面是一棟潔白而又高大的新教學(xué)樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學(xué)樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學(xué)樓中間的.操場(chǎng)上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學(xué)樓又顯得那樣的互補(bǔ)。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學(xué)習(xí)，他那古老而又質(zhì)樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因?yàn)槔嬲T惑而忘了本質(zhì)。他總是默默地協(xié)調(diào)這兩座教學(xué)樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個(gè)的開心，因?yàn)橛袝?huì)見到白楊樹了，我們每次上體育課總會(huì)圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，然而五年后他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤仿佛想要和我們斷絕聯(lián)系一般，杳無(wú)音訊。

　　我記得那天，學(xué)校為了翻修校園，請(qǐng)了施工隊(duì)伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無(wú)邪、最快樂時(shí)光的白楊樹就這樣沒有對(duì)我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現(xiàn)在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現(xiàn)在在天國(guó)和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。

描寫楊樹的作文篇5

　　這個(gè)名字我們聽起來并不陌生，因?yàn)槲覀兩磉吘陀泻芏喟讞顦洹?/p>

　　白楊樹那筆直的樹干，好似一個(gè)挺直腰桿的將士，威武又有氣質(zhì)。

　　就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時(shí)候，看到別的'樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎？看到他的朋友小鳥一只一只被打死，難道他不痛心嗎？

　　白楊樹也有高興的時(shí)候，看見人類為了環(huán)境保護(hù)而植樹，他會(huì)為多了一些同伴而開心；看到人類為了生態(tài)而保護(hù)小鳥，他會(huì)為多了朋友而高興！

　　白楊樹也有無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)候。

　　夏天很炎熱，人們便在樹下休息，路邊灰塵很多，它會(huì)把灰塵擋在一邊，讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方，水很少，而它用自己的根鎖住水份。

　　這樣一顆白楊樹，他不無(wú)私不堅(jiān)強(qiáng)嗎？

　　我們要學(xué)習(xí)白楊，學(xué)習(xí)它的無(wú)私和堅(jiān)強(qiáng)，我們也要保護(hù)環(huán)境，讓白楊這位英雄開心起來！

描寫楊樹的作文篇6

　　【篇二：我家門前的白楊樹】

　　在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，如果你抬起來想看樹尖的話，那帽子都會(huì)掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。

　　春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)雨過后葉片上滾動(dòng)著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)！那樹葉在陽(yáng)光的'照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮！

　　夏天，正是白楊樹生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)。

　　秋天，葉子長(zhǎng)黃了，像長(zhǎng)滿金葉子的小樹。一陣風(fēng)吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會(huì)兒大地就鋪上金色的地毯。

　　冬天，葉子已經(jīng)掉光了。下雪的時(shí)候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個(gè)大雪人。

　　白楊雖然是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，不折不撓。我愛白楊樹！

描寫楊樹的作文篇7

　　1、夏天一到，小寶寶們都長(zhǎng)大了，滿樹的綠色。陽(yáng)光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對(duì)待小鳥就像對(duì)待自己的孩子一樣，讓它們?cè)谧约旱纳砩洗罡C建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　2、楊樹的樹桿上有很多只眼睛對(duì)于多小孩來說很可怕，但對(duì)于我來說一點(diǎn)都不可怕，我把它看成我唯一能說出不滿的人。

　　3、在我家后山有一棵楊樹，它有著高大粗壯樹干，上面長(zhǎng)滿疙瘩，許多枝干像巨人的手臂向外伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一座高塔。

　　4、這棵高大的白楊樹不需要人施肥，不需要人澆灌，只需一些自由的空氣，就會(huì)深深地愛著腳下的土地，愛著養(yǎng)育它的校園，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切。它毫不計(jì)較生存的條件，隨遇而安，甘守寂寞，敢于向艱難困苦挑戰(zhàn)而決不放棄自己的追求，這是怎樣的一種精神啊!這與這所學(xué)校“立德、立志、立身、立業(yè)”的校訓(xùn)竟然是這般的吻合!

　　5、夏天到了，小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大得有手掌般大，綠綠的，綠得那么新鮮，都快要滴油了。葉子一片疊一片，一層壓一層，密不透光，老人們?cè)跇湎录{涼，孩子們則圍在樹底下捉迷藏。所有樹枝挺拔向上，給人一種奮發(fā)向上的感覺。

　　6、我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的.西南角，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。

　　7、我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無(wú)痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對(duì)敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質(zhì)。

　　8、春天一到，楊樹的樹枝上就“蹦”出許多小嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像許多嫩綠的小星星，走近看那是些黃中帶綠，長(zhǎng)著毛毛的小綠球。慢慢地，這些小綠球變成了心行的小葉子，只有拇指般大，嫩綠嫩綠的，生機(jī)勃勃。

　　9、從沒有一個(gè)地方，一種植物讓我把生命看得如此地真切。但在這里，看著白楊樹，從春走到夏，一季又一季，從生命的初始，綻放、到凋零，循序漸進(jìn)，一路走來是那么的從容。

　　10、春天來了，細(xì)雨如絲，白楊樹貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇湎峦嫠！㈡覒颍鞓窐O了！

　　11、當(dāng)你走近戈壁瀚海，一種對(duì)生命的敬畏之情從來沒有這樣強(qiáng)烈，使你不得不喟嘆生命是那么卑微與羸弱。茫茫戈壁，寸草不生，孤寂而荒涼。降雨量少，土壤堿性大，令許多生命望而卻步，然而白楊主宰著這里的天空。由于它耐旱且生命力強(qiáng)，在連綿的農(nóng)田周圍它像哨兵一樣挺直脊梁抵御風(fēng)沙侵襲，守衛(wèi)一方土地，莊稼才有了收成，河道才不會(huì)干涸，家園才不會(huì)毀掉。

　　12、到了冬天，楊樹上一片葉子也沒有了，好像睡著了一樣。昨天，下了好大一場(chǎng)雪，把楊樹變成了一棵銀做成的樹。下課了，同學(xué)們沖出教室，來到楊樹邊，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了。一陣風(fēng)吹來，老楊樹好像醒了過來，搖了搖樹枝，笑瞇瞇地看著孩子們玩耍。孩子們聽見響動(dòng)，回頭看老楊樹也開心的笑了。

　　13、家鄉(xiāng)的白楊樹最美，它的葉子碧綠，由黑發(fā)亮，手摸上去光滑細(xì)膩，似一股清泉從地底下噴出，又似一位身披綠裝的士兵，在守衛(wèi)祖國(guó)的邊疆。其他樹木都難以與之相比。走在林間小道上放眼望去，一排排白楊樹就像一條條臥龍。近看，像一把把撐開的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　14、白楊樹移摘一年后，樹干上半節(jié)開始長(zhǎng)枝條，一層一層的枝條就像一支支小手，向四周申展，風(fēng)吹來的時(shí)侯，向人們招手彎腰，葉片嘩嘩響。

　　15、北風(fēng)呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了舍我其誰(shuí)的王者風(fēng)范，迎風(fēng)冒雪，無(wú)所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標(biāo)，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對(duì)風(fēng)刀霜?jiǎng)π咀约旱氖难裕τ禾斓牡絹怼?/p>

　　16、長(zhǎng)在山上的那些楊樹，有露水裝點(diǎn)，有云朵陪伴，而它呢，裝點(diǎn)它的是灰塵，陪伴它的是凄涼。它在春天勤生綠葉，在夏天獻(xiàn)出濃蔭，每當(dāng)夜幕降臨，整條街都是紅燈綠酒，但它卻在寂寞里，在黑暗里，在不被了解的孤獨(dú)里煎熬著。

　　17、白楊樹的葉子像把小扇子，相對(duì)均勻地長(zhǎng)在枝條上，葉子的大小基本一樣，風(fēng)一吹它叫嘩嘩的響，像唱歌一樣。

　　18、春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦!一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，樹也帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照耀下，想用水沖洗了一般，綠得發(fā)亮，美麗極了!

　　19、美麗的白楊樹，我要歌唱你，歌唱你考慮的不是自己的得失，而是別人的疾苦幸福。

描寫楊樹的作文篇8

　　不知為什么，記憶里關(guān)于它的事有很多……

　　楊樹是生活中很常見的一種樹，幾乎隨處可見。

　　秋天，當(dāng)一陣陣涼風(fēng)吹過來的時(shí)候，一片一片的闊葉從它身上掉下來，晝夜不停。慢慢地，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上覆蓋著一層枯黃的、干癟的葉子時(shí)，樹上的葉子已經(jīng)掉光了。當(dāng)它脫下綠油油的“衣服”時(shí)，只剩下光禿禿的樹枝和樹干，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一只大鳥被褪去全身的羽毛，孤孤單單地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。相比之下，長(zhǎng)著豐滿羽毛的同類就更加好看了。

　　沒了葉子的樹，還能說是樹嗎？在冬天里，樹沒了葉子，即便有鳥，那鳥會(huì)在樹上筑巢嗎？楊樹不如松樹，好歹松樹還有松針，有時(shí)還會(huì)看到松樹上掛滿雪，那也是一道美麗的風(fēng)景。但楊樹就沒什么作用了。

　　時(shí)間很殘忍，從不給予任何事物任何的仁慈和憐憫，但對(duì)植物來說，春天就是它們生命的新起點(diǎn)。時(shí)間一天一天地過去，秋冬過完，又是一年的春天。

　　春天時(shí)，楊樹漸漸地長(zhǎng)出了新芽，嫩嫩的、綠綠的。慢慢地，嫩芽長(zhǎng)成了葉子，又像以前那樣掛滿了整個(gè)樹。夏天時(shí)，長(zhǎng)滿葉子的楊樹可以為人們遮陽(yáng)，可以為人們凈化空氣，還可以美化環(huán)境。

　　在別人筆下的楊樹，象征著北方的農(nóng)民，象征著北方勞動(dòng)人民的精神，象征著北方勞動(dòng)人民樸質(zhì)、偉岸、正直的那種精神；象征著邊疆的哨兵，象征著在邊疆守衛(wèi)國(guó)土的哨兵，象征著不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)不屈、愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的哨兵。在茅盾的`《白楊禮贊》中，白楊樹就是這樣的形象。

　　此外，楊樹還有防風(fēng)固沙、保持水土的作用。西北地區(qū)的人們常把它種在高原地區(qū)來發(fā)揮它的作用。

　　也許就是因?yàn)闂顦涞臒o(wú)處不在，也許是冬天里的楊樹，也許是防風(fēng)固沙的楊樹，也許是象征著我們北方勞動(dòng)人民的楊樹，也許就是因?yàn)檫@樣的楊樹，它才印在了我的腦海深處。

描寫楊樹的作文篇9

　　我家門前有一片白楊樹林，每天早上我去上學(xué)時(shí)，都能看見美麗的小白楊樹蓬勃向上的景象。

　　白楊樹已經(jīng)栽了不少，密密麻麻的。從遠(yuǎn)處看，就像一望無(wú)際的綠色世界，有的楊樹已經(jīng)冒出冒出點(diǎn)小芽芽，有的還是樹桿子，再過幾天，有的楊樹就會(huì)長(zhǎng)出許多片葉子，看起來像一個(gè)可愛的小姑娘。

　　這么多的楊樹，一棵有一棵的姿勢(shì)。看看這一棵很美，看看那一棵，也很美。如果把眼前的這許許多多的楊樹看做是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真大。

　　我忽然覺得自己也是其中的一棵樹，穿著灰色的.衣裳，戴著綠色的帽子，站在陽(yáng)光下，一陣微風(fēng)吹來，我就伸了個(gè)懶腰，綠色的帽子展現(xiàn)了我的美。不光是我一棵美，其他樹也非常美。風(fēng)過了，我靜靜地站在那兒。燕子飛了過來，告訴我天上的風(fēng)景。小草向我點(diǎn)點(diǎn)頭，給我講成長(zhǎng)的故事。

　　過了一會(huì)兒，我才突然記起我不是楊樹，我是在看楊樹。

描寫楊樹的作文篇10

　　【篇三：校園的白楊】

　　它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無(wú)論是雨雪風(fēng)霜，酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里，它們的這種精神叫人敬佩不已。

　　春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽；呈現(xiàn)出一片新綠，比往常更加精神抖擻啦！一場(chǎng)蒙蒙的春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那樹葉綠綠的，在陽(yáng)光的照下，像用水洗過一般，綠的發(fā)亮，美麗極了！

　　夏天。正是白楊樹生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽(yáng)光，讓我們?cè)跇潢幭伦x書、玩耍……

　　金色的秋天到了，白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺黃。最后成為深黃，被風(fēng)一吹，翻了一個(gè)跟頭，像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來，落在了小路上，好像鋪上一層黃地毯。

　　寒冷的冬天來了，白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著，猛烈地?fù)u動(dòng)著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了，光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮，就像披著臆見黑色的外衣。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。白楊樹以它頑強(qiáng)的.毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。

　　啊，校園的白楊，我敬佩你的精神；我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”；什么叫“勇敢”；什么叫“頑強(qiáng)”。

　　我愛校園的白楊！

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