楊樹的作文

時間：2022-12-09 18:24:14 楊樹我要投稿

【精品】楊樹的作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的楊樹的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】楊樹的作文匯總八篇

楊樹的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在小山腳下，是一個美麗的小村莊，村子里有許多白楊樹。每天上學(xué)路上，路兩旁的白楊樹伴隨著我。它們高大挺拔，像一個個守衛(wèi)人民的戰(zhàn)士。春天到來時，樹枝上爬滿了一個個胖寶寶。當(dāng)春雨嘩嘩下起來時，它們好像為了明天更加美麗，在拼命吮吸著甘露。一個多月后，芽苞開始抽葉，慢慢地每根枝權(quán)上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。夏天到了，小寶寶們都長大了。滿樹的綠葉，陽光灑在每片樹葉上。那翠綠明亮的顏色照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的白楊樹！雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗了。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥就像對待自己的孩子，讓它們在自己身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉慢慢地枯黃了，片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，緩緩墜落；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！剛落下葉子的地面像鋪了一層“金毯”。

　　落葉被掃進花園，它們與大地融為一體，為了明年的希望。寒冷的冬天到了，雖然沒有有樹葉時那么輝煌，但這時它們仿佛更高大，更美麗了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出呼呼的聲音，像是它們在向寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪到來時，它們?yōu)榱藖砟旮用利悾趾脱┕媚锝簧狭伺笥选Ｋ鼈冾B強的精神，最終感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨地贈給它們一床銀被。白楊樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它們勞累了一年，也該美美睡一覺了！我愛你，白楊樹！愛你那不屈不撓、不斷進取的精神！

楊樹的作文篇2

　　榜樣是船，讓我們揚起希望的帆；榜樣是燈，照亮人生的路。在我們身邊，而值得我們學(xué)習(xí)的榜樣是白楊樹。

　　白楊樹……。像圣像前的蠟燭一樣筆直。楊樹葉子顫抖時，就像一群銀白色的蝴蝶翩翩起舞一般。在秋天里我最愛蕭蕭的白楊，他是一個出色的歌者。風(fēng)前月下，拖著瘦長的身影，似流浪的詩人，像荒原躑躅，獨個兒與地下人為鄰，興來時引吭高歌，更無須豎琴洞蕭，有墻下的促織與田間的經(jīng)緯相和。你不聽見那首曲子嗎？郁勃蒼涼，如猿鳴狐啼，聆余音哀轉(zhuǎn)，小樓一角，正有人潸然淚下哩。

　　這幾天天氣非常好。草原上的黃土到處泛著檸檬色的輝光。村子四處沒有什么樹，幾株脫了葉子的白楊，如銀雕一般傲然地站在公路兩旁，田野上，形成一道道碧綠的屏風(fēng)，遮擋風(fēng)魔沙怪，就像戈壁灘上的衛(wèi)士。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的沙丘上，棵棵半枯榮的胡楊影影綽綽。它們在這里挺立了百年。千年，怕早已成精了吧？當(dāng)你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地傲然挺立著這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅。堅強不屈，至少也象征了北方農(nóng)民；難道你就一點也聯(lián)想不到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們故鄉(xiāng)的哨兵？

　　因此我要以白楊樹為榜樣，學(xué)習(xí)它那無私奉獻的精神？

楊樹的作文篇3

　　我家院子里綠樹成蔭，各種各樣的樹美化著校園。每天早上，我上學(xué)的時候，路的兩邊各有一排白楊樹，棵棵高大挺拔，像衛(wèi)兵似的。

　　春天來到時，樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時候，他們拼命的吮吸著春天的甘露，好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天，丫苞開始抽葉，漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在一層一層，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像活潑可愛的小孩。

　　夏天一到，小寶寶們都長大了，滿樹的綠色。陽光灑在葉子上，那翠綠明亮的顏色耀眼得很，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚，白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗，而且有高尚的風(fēng)格，對待小鳥就像對待自己的孩子一樣，讓它們在自己的身上搭窩建巢，并且為它們遮風(fēng)擋雨。

　　秋天，經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了，一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千，飄飄悠悠;時而像降落傘，緩緩落下;時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面，就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園，與大地融為一體，孕育著來年的希望。

　　冬天來了，雖然不如有樹葉時那么輝煌，但這時它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音，像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時，它們和雪姑娘交上了朋友，它頑強的精神終于感動了雪姑娘，雪姑娘慷慨的送給它一床棉被，白楊樹暖暖的睡著了。

　　是啊，它們勞累了一年，也該美美地睡一覺了!

　　我愛你，白楊樹!愛你的美麗，愛你的無私，愛你那不屈不饒的進取精神。

楊樹的作文篇4

　　我們班有一位超級嚴(yán)厲的語文老師，因為她姓楊，所以大家給她起個外號，叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的，但卻令我班無數(shù)人“聞風(fēng)喪膽”。

　　我們的語文老師有著一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，班里的一點兒風(fēng)吹草動，都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了，她那長長的脖子，像一只大白鵝似的，顯得十分干練。

　　說起語文老師，最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。

　　有一次，在上語文課時，趁老師不注意，我和同學(xué)悄悄地說了幾句話，“楊樹”老師好像提前知道似的，立馬向我投來一個警告的目光，看到老師注視著我，我仿佛如墜冰窖，立馬把嘴巴拉上“拉鏈”，不敢說話了。可剛上了半節(jié)課，我又管不住自己的嘴了，又和同學(xué)說了幾句話。這時，語文老師立馬停下講課，怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字，那聲音如同獅吼。看著老師那嚴(yán)肅的臉色，我佛掉進了萬古不化的寒冰里，被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然，那節(jié)課下課后，我被語文老師叫去了辦公室，狠狠地罵了一頓。從此以后，我再也不上課說話了。

　　這就是我們的語文老師，我們對她真是又愛又恨。

楊樹的作文篇5

　　當(dāng)你跨進申寨小學(xué)時，第一眼看見的是一排挺拔的大楊樹。

　　遠(yuǎn)看大楊樹長的比我們的教師還要高，它好像大傘，好像蘑菇，還好像一位慈祥的老人站在教師的前面，好好像在觀察著我們的學(xué)習(xí)。微風(fēng)輕輕拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，真好像同學(xué)們活潑的笑語。

　　春天，楊樹發(fā)出嫩黃的芽，不幾天芽已長成了郁郁蔥蔥的樹葉了，這是有許多小鳥在樹上做窩。嘰嘰喳喳的叫，好好像在呼喚自己的同伴，給大地喚來了明媚的春光。

　　夏天，樹葉長的很茂盛，雖然太陽好像一個大火球似的炙烤著大地，但是我們不怕，因為有濃密的樹葉給我們遮擋陽光，我們常常坐在楊樹的樹蔭下讀書和學(xué)習(xí)。

　　天氣涼了，樹葉黃了，大燕往南飛，秋天到了。樹上的樹葉落了下來，好像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，真時美麗極了。落下來的葉子給一條條小道鋪上了一層厚厚的金黃。

　　冬天，天氣更冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，這一排排楊樹給我們抵擋強烈的寒風(fēng)，讓我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　我們學(xué)校的大楊樹真將強，我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長壽萬年，給我們申寨小學(xué)增光添彩。你寫出了楊樹的四季的美，表達(dá)了你對楊樹的愛。

楊樹的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)在泗陽，泗陽最多、最美的就是楊樹了，你們肯定迫不及待地想聽楊樹的`故事吧!接下來就讓我給你們介紹介紹吧!

　　春天，楊樹姐姐吐出了綠芽，換上了新的衣服，綠得好看極了!小草、小花，當(dāng)然也不甘示弱，于是也連忙地穿起禮服，在和楊樹姑娘比美吧!

　　夏天，楊樹更加茂盛了，當(dāng)然，也更加翠綠了，好像把她的全部生命力展示給我們看呢!有許多人在樹下乘涼，有不少人在樹下聊天，有很多孩子在樹下玩耍，熱鬧極了!

　　秋天，楊樹葉紛紛飄落，像一個個小仙子，在天空中翩翩起舞，飛累了，就落了下來，堆成了一座小山，踏上去，舒服極了!

　　冬天，雪精靈為楊樹姑娘穿上了一件白色的衣裳，美麗極了!雪花在天空中飛舞，慢慢地、慢慢地落了下來，把整個大地都變成白色的了。

　　我愛家鄉(xiāng)的意楊樹，我更愛我的家鄉(xiāng)!

楊樹的作文篇7

　　108年的慢慢征程，那束源自1905年的教育之光，在這所百年老校，粗壯的老楊樹見證了我們的成長。

　　我還曾記得剛剛踏進學(xué)校的時候，大楊樹是那么的高大、粗壯。

　　那是二年級的一場運動會，本來要參加跳繩比賽的我在早上發(fā)現(xiàn)頭好疼，媽媽一摸說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，去了學(xué)校。媽媽給老師打了電話。老師找了一個人代替我去跳繩。運動會即將開始，每個班陸續(xù)來到操場上，我也隨著隊伍下去了。

　　“來，老師摸摸。”只見老師把手伸向我的腦袋，溫柔的摸了一下。“堅持不了了跟老師說，老師給你媽媽打電話。”我也不知道為什么，當(dāng)時只顧著看眼前的比賽，沒有跟老師回答一聲，老師便走開了。過了一小會兒，又溫柔的摸了一下我的額頭，什么話也沒有說，又走開了。不知什么時候，老是第三次摸了我的額頭。第三次，我知道了老師是關(guān)心我的，謝謝二字涌到嘴邊，不知怎的，又咽了回去，我沒有說。我的眼注視著老師走開了。第四次老師并沒有摸我的額頭，而是問我哪里不舒服，我說：“都挺好。”再后來的一段時間里，老師不知道又摸了我多少次額頭…

　　在這冀東名校，留下我成長的足跡，即將告別母校，四棵大楊樹不知道增加了多少個年輪，歲月的流逝，讓大楊樹換上了不同的容顏，這是我最好的見證。