校園的楊樹(shù)作文（通用35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園的楊樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的楊樹(shù)作文 1
今天上午，當(dāng)我走進(jìn)校園，看到在我們學(xué)校操場(chǎng)的西面，有一排高高的楊樹(shù)。 我最喜歡中間的哪一棵楊樹(shù)，因?yàn)樗貏e高大、粗壯。 夏天時(shí)，它的葉子深綠深綠的，一片一片的重疊在一起，把夏天的烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，形成了一個(gè)像茅草屋形狀的陰涼地，我們?cè)跇?shù)下乘涼。秋天的樹(shù)葉有黃的、綠的'、黃綠相間的，秋風(fēng)一吹樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像婚禮上灑向新娘頭上的彩紙屑一樣。藍(lán)天白云下的楊樹(shù)在金色陽(yáng)光照耀下，像一幅多彩的美麗圖畫(huà)。我們大家在樹(shù)下玩跳
繩、扔沙包等游戲。 楊樹(shù)好像我們大家的媽媽在他的呵護(hù)下我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。
我愛(ài)那棵楊樹(shù)！
校園的楊樹(shù)作文 2
白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè)。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái)，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的，但如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的，過(guò)了幾天，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心，均勻地鋪開(kāi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī)。
夏天到了，蟬熱得吱吱叫，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬，我就越挺拔，你的光是傷不到我的！于是，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò)，跑跳、嬉戲好不熱鬧。
秋天，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵。金黃色的葉子撒在大地上，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，有一種腳底按摩的舒服。
冬天，白雪皚皚，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中，用挺拔的.姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的，要知它的高潔，需等到雪化的時(shí)候。
我站在雪地里，看著高大的白楊樹(shù)，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了，默默地期待著它生命的再一次輪回。
校園的楊樹(shù)作文 3
進(jìn)入校園，一排高大的楊樹(shù)便迫不及待地映入眼里。這一排楊樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)均勻，有三層樓那么高，這排楊樹(shù)是我們學(xué)校一道絢麗的風(fēng)景線，一年四季都有獨(dú)特之處。
春天邁著輕輕的腳步來(lái)了。楊樹(shù)發(fā)芽了，芽妹妹身著一件風(fēng)衣鉆了出來(lái)，越長(zhǎng)越大，樹(shù)尖上也頂了一簇新綠。漸漸的，芽妹妹褪去了那層風(fēng)衣，慢慢地長(zhǎng)大了。有的如巴掌大小，顏色也由嫩綠逐漸轉(zhuǎn)為深綠。
夏天穿著七色彩裙來(lái)了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得更大了，比我的巴掌還大得多。枝干也伸長(zhǎng)了它的手臂。第一次見(jiàn)這排楊樹(shù)就在夏天，那一棵棵楊樹(shù)猶如一把把直插云霄的利劍，又似一把把撐開(kāi)了的巨傘。
秋姐姐豐收的氣息來(lái)了。楊樹(shù)的葉子也因天冷由原來(lái)的一件墨綠的衣服換上了一件黃色的外套。先是一件，后來(lái)干脆穿上了整套黃衣。葉子有的很調(diào)皮，從樹(shù)上落了下來(lái)，一片又一片的好像一只只上下飛舞的蝴蝶，甚是好看。
冬姑娘滑著雪來(lái)了。冬天的.楊樹(shù)光禿禿的，一陣白雪過(guò)后，每棵楊樹(shù)都披上了一件純白的外衣，雖然外表不動(dòng)聲色，暗地里卻在養(yǎng)精蓄銳，來(lái)年準(zhǔn)備一展雄姿。
這一排楊樹(shù)好像邊疆的衛(wèi)士一樣，默默無(wú)聞，忠守在自己的崗位上，這排楊樹(shù)是我們學(xué)校的衛(wèi)士，我愛(ài)我們學(xué)校的這排楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)作文 4
在美麗的校園里有幾棵楊樹(shù)。它高大挺拔，枝繁葉茂，投下一片片陰涼，是夏天人們乘涼的好去處，它為校園增添了許多的美麗。
楊樹(shù)的作用可真大！它不僅可以制造氧氣，它的樹(shù)干還可以用來(lái)做家具，當(dāng)柴燒，蓋房子等許多用途。楊樹(shù)的.葉子是上等的肥料，也是很好的飼料。
楊樹(shù)還可以預(yù)報(bào)節(jié)氣呢！每當(dāng)天氣越來(lái)越熱的時(shí)候，它會(huì)如白雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起毛絮，這預(yù)示著已經(jīng)是晚春，夏天就要來(lái)臨了。天氣變冷的時(shí)候，它會(huì)滿天飛舞的飄起落葉，預(yù)示著深秋到了，天氣也變涼了，這時(shí)，人人往往要感嘆“一葉而知秋”。
高大威武的楊樹(shù)是我們的好朋友，它默默的奉獻(xiàn)著自己，為人們帶來(lái)了涼爽，自己卻要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨，四季輪回。啊！楊樹(shù)，你在我心目中永遠(yuǎn)是最高大的！
校園的楊樹(shù)作文 5
我們學(xué)校是個(gè)臨時(shí)小學(xué)，建校之初是因?yàn)榇彐?zhèn)拆遷，建的臨時(shí)過(guò)渡小學(xué)。學(xué)校是一個(gè)長(zhǎng)方形，三面是低矮的平房，分別是教室和辦公室及新分教師住室，學(xué)校環(huán)境極其簡(jiǎn)陋。唯一讓人眼前為之一亮的是校園正中那排楊樹(shù)了，筆直的樹(shù)干，直聳云天，像一排士兵保衛(wèi)著我們的校園。
春天，白楊樹(shù)吐露嫩葉，學(xué)生們?cè)诮淌野察o的上課，楊樹(shù)葉子沙沙響，好像母親的話語(yǔ)在耳邊叮嚀。下課了，孩子們?cè)跅顦?shù)下盡情玩耍，楊樹(shù)靜靜的注視著孩子們……
夏天，楊樹(shù)葉子長(zhǎng)大了，一陣風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)葉子嘩嘩作響，好像為孩子們朗朗的讀書(shū)聲鼓掌。下課了，驕陽(yáng)似紅，楊樹(shù)為孩子們帶來(lái)清涼，孩子們躲在樹(shù)蔭下，愉快的.做游戲，楊樹(shù)默默的陪伴著。
秋天，楊樹(shù)葉子慢慢變黃，層林盡染，疊翠鎏金，帶給大家又是一種不同的美，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)落下，像黃蝴蝶在翩翩起舞。大風(fēng)刮了一夜，早上到校，地上一層金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鋪了一層地毯，踩上去軟軟的，吱吱地響。
冬天，楊樹(shù)葉子落光了，一排排楊樹(shù)挺立在校園內(nèi)，保衛(wèi)著學(xué)校師生。孩子們坐在楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上或聊天或看書(shū)，美哉美哉！老師晚上加班回家，看到挺拔的楊樹(shù)內(nèi)心安全感十足。
感謝這排楊樹(shù)，伴隨著我們學(xué)校師生度過(guò)幸福的校園生活，如今新學(xué)校搬遷在即，即將離開(kāi)這排楊樹(shù)，離開(kāi)這學(xué)習(xí)生活三年半的校園，內(nèi)心十分不舍。也不知道隨著我們師生的搬離，這排楊樹(shù)又會(huì)何去何從……
校園的楊樹(shù)作文 6
我愛(ài)我們美麗的校園，但我更愛(ài)我們校園里那幾棵高大挺拔的楊樹(shù)。一年四季，楊樹(shù)各具特色，我們的校園生活也因它們而變得更加豐富多彩！
春天，楊樹(shù)發(fā)芽了，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，窗外的楊樹(shù)上總會(huì)站著幾只小鳥(niǎo)，在嘰嘰喳喳地叫著，好像與我們一同讀書(shū)，也好像在夸獎(jiǎng)我們。楊樹(shù)上結(jié)滿了很像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)一樣的東西，沒(méi)過(guò)幾天就落下來(lái)了，像下了毛毛蟲(chóng)雨一樣。有些頑皮的男同學(xué)拿它嚇唬我們膽小的女生，說(shuō)那都是些“毛毛蟲(chóng)”。于是，我們的課間就變得熱鬧多了。
我最喜歡夏天的楊樹(shù)了，因?yàn)闂顦?shù)葉子變大變綠了，大楊樹(shù)的.樹(shù)冠枝繁葉茂，像一把綠色的巨型大傘。那葉片美麗極了，綠得發(fā)亮的葉片照著作文我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這時(shí)，我們高興地在樹(shù)下跳皮筋、打沙包、跳繩……玩得開(kāi)心極了！那是因?yàn)橛写髼顦?shù)為我們抵擋太陽(yáng)的酷熱呀！
秋天，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃了，一片片地飄落下來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的葉子像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。我們高興地?fù)炱鹑~子來(lái)，有的用樹(shù)葉玩拔老桿兒的游戲；有的做書(shū)簽；還有的做標(biāo)本。落葉給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
冬天，楊樹(shù)葉都落光了，楊樹(shù)看上去似乎有點(diǎn)傷心。但是，雪后的楊樹(shù)像披上了一件銀白色的衣裳，非常美麗！
我愛(ài)你們，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)，你們是學(xué)校的驕傲，我們的校園生活也因你們而變得更加豐富多彩！
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校園的楊樹(shù)作文 7
世間的人，各有所愛(ài)，有人喜歡牡丹，有人喜歡紫羅蘭，有人喜歡桃花，而我卻特別喜歡那在人們眼中平凡無(wú)奇的柳樹(shù)，這源于我家的門(mén)前就有一棵濃蔭蔽天的'大柳樹(shù)。
溫暖的春天來(lái)了，春姑娘帶著那輕盈的身驅(qū)來(lái)了，輕輕一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，我家門(mén)前的那棵柳樹(shù)也吐出了嫩綠的新芽，伴隨著春風(fēng)搖動(dòng)著它那婀娜嫵媚的身軀。
炙熱的夏天來(lái)了，在烈日炎炎下，它仍然那么屹立，柳枝在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，像披著青紗跳舞的姑娘。人們?cè)跇?shù)下納涼、拉家常。小朋友們?cè)跇?shù)下藏貓貓、踢毽子、丟沙包……甭提有多高興了!
涼快的秋天來(lái)了，柳葉慢慢枯黃了，微風(fēng)輕輕一吹，柳葉飄飄蕩蕩地在空中打著旋兒掉下來(lái)，像一只只漂亮的彩蝶翩躚起舞，又像一個(gè)一個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中嬉戲。
眨眼間寒冷的冬天到來(lái)了，朔風(fēng)呼嘯，凜冽的寒風(fēng)肆虐地想要將柳樹(shù)連根拔起，可它就像鐵鑄的一樣毫不動(dòng)搖，真有點(diǎn)兒“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巍然不動(dòng)”的氣概。
啊，我愛(ài)你!柳樹(shù)，春天，你裝扮大地：盛夏，你為人們遮蔭蔽日：秋天，你使大地充滿朝氣：隆冬，你堅(jiān)貞不屈的精神讓我感動(dòng)!
我贊美你，柳樹(shù)!
校園的楊樹(shù)作文 8
一顆楊樹(shù)種子隨風(fēng)飄動(dòng)，落在一棵高大的榕樹(shù)下，睡在土壤里，準(zhǔn)備在春天發(fā)芽。
有一天，楊樹(shù)種子被草鳥(niǎo)的叫聲吵醒了。澎湃為土，拔土，他覺(jué)得外面很精彩。草在搖頭，花在跳舞。我忍不住說(shuō)：“外面太熱了！”
在陽(yáng)光的撫摸下，在暖風(fēng)的微風(fēng)下，在雨露的滋潤(rùn)下，小樹(shù)苗長(zhǎng)得和同齡人一樣高。因?yàn)樗麄兊?成長(zhǎng)，他們需要更多的營(yíng)養(yǎng)。他抱怨榕樹(shù)的大小阻礙了它的生長(zhǎng)。
“老家伙，你太老了，怎么能遷就我的高大和威嚴(yán)？走開(kāi)，我這里不歡迎你！”
榕樹(shù)聽(tīng)了，輕輕解釋道：“我的孩子，你太驕傲了。如果我沒(méi)有保護(hù)你免受風(fēng)雨，忍受冬天的寒冷，忍受痛苦，你就不會(huì)有今天。
白楊聽(tīng)了，得意地說(shuō)：“胡說(shuō)，快離開(kāi)這里。”
幾天后，伐木工人鋸下榕樹(shù)，把它送到造紙廠造紙。榕樹(shù)不在，小楊樹(shù)越長(zhǎng)越開(kāi)心。
從春天到夏天，烈日當(dāng)空照在楊樹(shù)上，酷熱難耐，有的樹(shù)枝已經(jīng)沒(méi)水了，楊樹(shù)的枝葉已經(jīng)脫落。他變成了綠色和黃色。
突然，冬天來(lái)了，大地變白了，北風(fēng)吹著雪花。楊樹(shù)葉已經(jīng)凌亂。白楊瑟瑟發(fā)抖，奄奄一息。他羞于想到趕走榕樹(shù)。
春天，為了保護(hù)樹(shù)木，人們?cè)谥車(chē)N樹(shù)，在楊樹(shù)旁邊種植榕樹(shù)。榕樹(shù)回來(lái)在楊樹(shù)旁作伴。白楊又覺(jué)得暖和了。
校園的楊樹(shù)作文 9
我愛(ài)故鄉(xiāng)、也愛(ài)故鄉(xiāng)的胡楊樹(shù)，但是，更愛(ài)胡楊樹(shù)堅(jiān)不可摧的精神。
當(dāng)深秋的腳步越來(lái)越重的時(shí)候，胡楊林青翠的色彩漸漸褪去了，取而代之的是一派金黃，色彩斑斕的轉(zhuǎn)換，預(yù)示著生命中的一個(gè)輪回即將結(jié)束。這美妙的紅、綠、黃，天然的組合起來(lái)，讓你思緒萬(wàn)千，無(wú)不為他的壯美而感嘆，那層林盡染，沙海碧透的懷想總是心靈上激昂的詩(shī)句；是一種震撼、一種沒(méi)有任何修飾驕美，沒(méi)有她沙洲會(huì)寂寞、沒(méi)有她沙洲如何博大的胸懷因而也顯得失落。
向往的胡楊……，游子的感嘆、少女的幽怨、文人雅士的豪情在這里都失去了風(fēng)騷；因?yàn)樗且豢谩坝⑿蹣?shù)”有英雄的氣概，有“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的生命旺盛經(jīng)歷；他不畏貧瘠、不懼嚴(yán)寒，在如刀的風(fēng)沙中勇敢的.抗?fàn)帲谌缁鸬尿滉?yáng)中不屈的拼搏，因而，她喜歡風(fēng)霜?jiǎng)τ昀锍砷L(zhǎng)，喜歡在寂寞里感悟，不愧為樹(shù)中極品。
依戀的胡楊……，也許前生今世的情緣，須從牽手開(kāi)始。每一棵胡楊都是主干相依，儼然一對(duì)跨世紀(jì)的情侶，攜手并肩、葉葉相偎，傾訴衷腸；她在沙海獨(dú)立又像個(gè)靦腆的壯漢，筆挺；她像個(gè)含羞的美少女，嫵媚，而又不失雍容……
愛(ài)你，胡楊姑娘！
校園的楊樹(shù)作文 10
我家客廳窗戶旁邊有棵楊樹(shù)，他高大無(wú)比。媽媽說(shuō)，在我還沒(méi)出生前它就在那兒了，所以楊樹(shù)的年齡比我還大。
春天來(lái)了，楊樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下冒出了第一片嫩芽，慢慢兒的，整個(gè)樹(shù)枝都發(fā)芽了，整棵樹(shù)都發(fā)芽了。整棵樹(shù)都變成綠色的了，好像披了一件綠色的大衣，微風(fēng)吹來(lái)，大衣在楊樹(shù)身上隨風(fēng)飄蕩。
天漸漸熱了，楊樹(shù)上的嫩芽變成了桃形的大葉子，楊樹(shù)開(kāi)始開(kāi)花結(jié)果，果實(shí)成熟開(kāi)裂，出現(xiàn)了許多的白色的像棉花糖一樣的東西。我很好奇，上網(wǎng)搜索了一下，這才知道這是楊樹(shù)的正常的生長(zhǎng)繁殖現(xiàn)象，楊絮會(huì)帶著楊樹(shù)的種子隨意飄蕩，尋找合適的環(huán)境生存。但是楊絮會(huì)影響環(huán)境，也會(huì)影響人的健康，這種現(xiàn)象只有雌株楊樹(shù)才出現(xiàn)。
天漸漸冷了，楊樹(shù)葉子都變成了半綠半黃了。秋風(fēng)來(lái)了，葉子都刷刷刷的.往下掉。最后只剩幾片葉子在頑強(qiáng)地與秋風(fēng)作斗爭(zhēng)。
寒冷的冬天終于來(lái)了，楊樹(shù)的葉子都掉光了，楊樹(shù)變成光禿禿的，在雪地里站著，就像一名士兵一樣，堅(jiān)守自己的崗位。
楊樹(shù)一直在陪伴我長(zhǎng)大，和我十分親切，我非常喜歡它。
校園的楊樹(shù)作文 11
我家后面花園有一對(duì)夫妻楊樹(shù)，他們的經(jīng)歷都一樣，都是參天大樹(shù)。在十五年前有二棵小樹(shù)，是她自己倔壯成長(zhǎng)，才成了參天大樹(shù)。
妻子的直徑有70厘米，丈夫的直徑有80厘米。妻子比丈夫細(xì)，可是比丈夫的枝葉多。爺爺說(shuō)“以前我看到有兩個(gè)人把丈夫的枝砍了兩節(jié)。”我心想這兩個(gè)人的心真黑！
春天，幾百只小鳥(niǎo)在夫妻倆身上歌唱。一些小樹(shù)簇?fù)碇蚱迋z，鮮花圍著他們，大樹(shù)自然成了花園中的大王。
春天過(guò)了，夏天就來(lái)值班了。一些人躲在大樹(shù)下乘涼。大樹(shù)的葉子長(zhǎng)成了十平方厘米大小了呢！夏天的夜晚，月光復(fù)制一份比大樹(shù)還長(zhǎng)的影子。我發(fā)現(xiàn)丈夫是穿牛仔褲的，因?yàn)樗?分枝比較高，大約六米才分枝；恰恰相反，妻子是穿裙子的，她才長(zhǎng)到三米的時(shí)候就分枝了。
秋天正是豐收的季節(jié)，可夫妻倆沒(méi)有結(jié)果，反而變得干瘦起來(lái)。葉子飄落，寒風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)他們倆越來(lái)越瘦弱了。
不久隆冬來(lái)臨，夫妻倆披上了華麗的白色衣服，在花園中唱歌，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，他們倆就唱起《冬天的聲音》，“嘩啦啦，嘩啦啦，下雪吧！”
有了這兩棵大樹(shù)，空氣還新鮮了許多呢！只要不被人砍了，這兩株大樹(shù)還可以在這個(gè)世界上多活幾百年！
校園的楊樹(shù)作文 12
我家門(mén)前有兩顆大棵楊樹(shù)，他們筆直地站在那里，不知陪我度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。
在北方的寒冬臘月，天氣寒風(fēng)刺骨，冬天白雪總是喜歡躺在它們的身上，但是我家門(mén)前挺拔的大楊樹(shù)一點(diǎn)也不恐懼、不害怕。就像是武警戰(zhàn)士那樣守候在家門(mén)口。
陽(yáng)春三月，它們開(kāi)始長(zhǎng)起了頭發(fā)，一粒一粒嫩綠的芽子從楊樹(shù)的手臂中鉆了出來(lái)，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。許多鳥(niǎo)兒停在它們的頭上，有的唱著，有的在枝頭上跳著舞。
到了夏天，魁梧的楊樹(shù)樹(shù)枝延伸得很長(zhǎng)，樹(shù)帽大如綠傘，我和家人在樹(shù)蔭下乘涼下棋、各種玩耍。大楊樹(shù)像一堵屏障，攔截了似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)整整一夏的清涼。
黃金九月，楊樹(shù)下的落葉如同一堆黃金，我最喜歡撿落葉。每一片落葉的紋路都不同，有的像樹(shù)枝、有的`像掌紋。我和小伙伴們玩“拔根兒”、粘葉畫(huà)、做書(shū)簽。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿地的落葉被風(fēng)卷到空中飄蕩，讓人陶醉其中，是最美的景色。
日子一天天過(guò)去了。我也在一天天的長(zhǎng)大，那兩棵大楊樹(shù)一年四季都在那里。有他們的陪伴，每天都不會(huì)孤單。楊樹(shù)挺立著，一直守護(hù)著這個(gè)從來(lái)都不會(huì)缺少歡樂(lè)的家！
校園的楊樹(shù)作文 13
楊樹(shù)是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。
春天楊樹(shù)的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細(xì)的毛毛蟲(chóng)。過(guò)了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。
夏天到了，楊樹(shù)長(zhǎng)的越來(lái)越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個(gè)新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的在樹(shù)下聊天，有的在樹(shù)下讀書(shū)……玩的開(kāi)心極了。
到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像千萬(wàn)只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地?fù)鞓?shù)葉，有的拿它做標(biāo)本，還有的把它串成一條項(xiàng)鏈……
人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹(shù)的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過(guò)一場(chǎng)雪后，光禿禿的'楊樹(shù)銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！
我愛(ài)你，美麗、高大、挺拔的楊樹(shù)！你是我們學(xué)校的驕傲。
校園的楊樹(shù)作文 14
在我們校園里的西南角有一塊容錯(cuò) 地，上面長(zhǎng)著一相映成趣高大粗壯的白楊樹(shù)。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。
春天到了，春風(fēng)習(xí)習(xí)、細(xì)雨蒙蒙，楊樹(shù)上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長(zhǎng)大，綠的那么新鮮，好像搽過(guò)油似的，叫人看了非常舒服。
夏天到了，白楊樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一把大傘。即使烈日當(dāng)空，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風(fēng)避雨。于是這里便成了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的真開(kāi)心。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹(shù)下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。
到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，白楊樹(shù)上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。
校園里的'白楊樹(shù)，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)的玩耍。您曾經(jīng)頂著烈日為我們帶來(lái)了涼爽。現(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，像堅(jiān)貞不屈的哨兵屹立著，守護(hù)著校園。
校園里的白楊樹(shù)啊，您無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你。
校園的楊樹(shù)作文 15
一座茂密的樹(shù)林里，有兩棵樹(shù)：一棵是松樹(shù)，另一棵是楊樹(shù)。
“你長(zhǎng)不高嗎？小松樹(shù)。”楊樹(shù)自豪說(shuō)，便抖了抖長(zhǎng)長(zhǎng)的身子。
“長(zhǎng)得高。”松樹(shù)謙遜的回答。
“那怎樣不長(zhǎng)啊？”楊樹(shù)奚落到。
“是由于長(zhǎng)得堅(jiān)固，所以才長(zhǎng)得慢。”小松樹(shù)爭(zhēng)辨到。
“等你長(zhǎng)高了，我就成了名符其實(shí)的蒼天大樹(shù)。”楊樹(shù)說(shuō)完，便昂起頭，不再看小松樹(shù)一眼。
小松樹(shù)覺(jué)得冤枉極了，默默地待在那兒，也不再說(shuō)一句話。
很多年過(guò)去了，小楊樹(shù)比以前更高了，他覺(jué)得自已是樹(shù)林里最帥的一棵。小松樹(shù)也長(zhǎng)高了，更堅(jiān)固了，也成了樹(shù)林里最壯的一棵，終于不像以前那樣矮小，常被他人欺負(fù)。
這一天，一位砍柴的農(nóng)夫來(lái)到樹(shù)林里，他為過(guò)冬做好柴火的準(zhǔn)備。他第一眼就看中了松樹(shù)，“長(zhǎng)得這么好的松樹(shù)，我可舍不得當(dāng)做柴燒，我要用它來(lái)給孫子做一張上下床。”
松樹(shù)聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，自已能排上大用場(chǎng)，這么多年的`努力生長(zhǎng)真是沒(méi)有白費(fèi)呢。
松樹(shù)還準(zhǔn)備給農(nóng)夫引薦旁邊的楊樹(shù)也來(lái)做成家具。
農(nóng)戶搖搖頭，說(shuō)到：“楊樹(shù)長(zhǎng)得太快，木質(zhì)太松軟，不能做家具，只能當(dāng)柴燒。”
校園的楊樹(shù)作文 16
教室前站著一排楊樹(shù)。
雨過(guò)天晴，陰霾漸漸散開(kāi)。“嘩啦啦，嘩啦啦。”窗外又響起了急促的“鼓點(diǎn)”。那是怎樣的一種情景啊！一棵棵“楊樹(shù)勇士”被籠罩在未散盡的陰云中，狂風(fēng)怒號(hào)著，迫使楊樹(shù)向它屈服。可是啊！楊樹(shù)是那么容易屈服的嗎？它將全身都舒展開(kāi)，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在與狂風(fēng)斗爭(zhēng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”這不是雨聲，是楊樹(shù)的葉子在與風(fēng)抗?fàn)帲★L(fēng)來(lái)了。它不閃躲，而是頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)！“嘩啦啦，嘩啦啦。”這分明就是充滿激情的，代表它永不屈服精神的“沖鋒號(hào)”！楊樹(shù)是多么無(wú)畏的'勇士啊！楊樹(shù)輕蔑地看了看它身旁點(diǎn)頭哈腰的柳樹(shù)，將身子挺得更直了。它的身軀顯得更加挺拔，傲然于世間萬(wàn)物！風(fēng)屈服了。溫順的風(fēng)輕輕拂過(guò)楊樹(shù)。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”戰(zhàn)爭(zhēng)以楊樹(shù)的凱歌終結(jié)。頭上仍是陰云。腳下仍是土地。二者之間，楊樹(shù)獲得了新生。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，它渾身上下都透出自信。每一片葉子也流露出更旺盛的生命力。綠，逼眼的綠......
校園里的楊樹(shù)......
校園的楊樹(shù)作文 17
我喜歡高大的楊樹(shù)，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高，樹(shù)干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹(shù)枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇?shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的.戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹(shù)的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng)，有的收集樹(shù)葉做書(shū)簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹(shù)的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹(shù)旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開(kāi)心。
我愛(ài)這高大的楊樹(shù)。
校園的楊樹(shù)作文 18
在我家門(mén)前 ，有一棵楊樹(shù)。我和它幾乎成了朋友。
春天它葉子嫩綠，我和伙伴們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的做游戲，我撿了一片嫩綠的葉子，悄悄地珍藏，這是它年齡最好的見(jiàn)證。
夏天，我在樹(shù)下乘涼，它從樹(shù)枝到樹(shù)梢枝繁葉茂。在烈日的暴曬下，它堅(jiān)固挺拔。
秋天，美麗的樹(shù)葉離枝而下，飄下來(lái)的時(shí)候 有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞；有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由飛舞。
冬天，它雖然只剩下光禿禿的枝干，可它在雪地里堅(jiān)固挺拔。
一年過(guò)去了，我望著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，不禁驚嘆不已。它生長(zhǎng)在一個(gè)偏僻的地方，這個(gè)地方幾乎沒(méi)人知道，非常地平淡無(wú)奇。根本就不吸引人，可是它卻吸引了我。它那堅(jiān)固挺拔的精值得我們學(xué)習(xí)，比如：它在烈日下堅(jiān)固挺拔；在狂風(fēng)暴雨下堅(jiān)固挺拔；它在寒冷的冬天里堅(jiān)固挺拔；它那飽經(jīng)風(fēng)霜的`精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在我的生活中，我遇到點(diǎn)困難就退縮，遇到艱難就灰心。這棵樹(shù)是我的老師，老師我會(huì)好好保護(hù)你。做一個(gè)“堅(jiān)固挺拔”的人。
朋友，這棵樹(shù)有沒(méi)有吸引你呢？如果有，就請(qǐng)留心一下路邊的楊樹(shù)吧！
校園的楊樹(shù)作文 19
胡楊，號(hào)稱沙漠三劍客之一，是新疆特有的植物，它生活在沙漠，是古老的楊樹(shù)，在6000多萬(wàn)年前就在地球上生存。胡楊樹(shù)很希奇，同一棵樹(shù)上可以生長(zhǎng)著三種葉子，有的像楊樹(shù)的葉子，橢圓形；有的像彎彎的眉毛，是柳葉；有的像火紅的楓葉，故又叫“三葉樹(shù)”不同的葉子集于一棵樹(shù)，很事奇特。
夏天胡楊的葉子很厚，上面有一層像蠟一樣的東西，你知道嗎？因?yàn)樾陆奶焯珶幔秩菀渍舭l(fā)，這層蠟是為不讓水分蒸發(fā)。
秋天新疆最美的'季節(jié)，也是我們?nèi)ズ鷹盍肿詈玫臅r(shí)候，那時(shí)，葉子黃，葉子落下像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞。這時(shí)我們進(jìn)去燒烤，那可太好，吃著燒烤，欣賞著胡楊的金黃，那可太美
其實(shí)我最佩服胡楊樹(shù)，它可以活一千年，然后死，死一千年不倒，倒一千年不朽。猶如我們新疆人，我從小就要學(xué)習(xí)胡楊樹(shù)這種不屈向上，永不倒下的精神。
我贊美你，胡楊，不久的將來(lái)我也是一個(gè)永不屈服的胡楊。
多少年來(lái)，胡楊歷經(jīng)磨難卻始終沒(méi)有倒下，它們堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)深深地印在我的心里！
校園的楊樹(shù)作文 20
又是周末，我和老公一大早驅(qū)車(chē)回老家，來(lái)到郊外。到處桃紅柳綠，春天的氣息越來(lái)越濃了。
經(jīng)過(guò)清明節(jié)的整理老公爹墓地地面上的雜草基本除干凈，今天回來(lái)主要是為了那些可憐的楊樹(shù)。因?yàn)榧依餂](méi)人種地，只好在六年前栽上了楊樹(shù)。從栽上到現(xiàn)在，回來(lái)管理的次數(shù)屈指可數(shù)。因此呢樹(shù)杈特別的多，個(gè)頭也比別人家的小多了。現(xiàn)在老公爹安葬于此，我們必須要把這些書(shū)管理好，也使老公爹在這有個(gè)伴。
來(lái)到田間我們就換上了工作服，帶上勞動(dòng)工具：據(jù)、剪刀、梯子。開(kāi)始工作了，一棵、一棵，老公剪枝我收拾剪下來(lái)的`樹(shù)枝。剛開(kāi)始干的快樂(lè)而輕松。但是隨著時(shí)間的推移。老公就覺(jué)得有點(diǎn)累了。我接替他上樹(shù)休整。呵呵！我覺(jué)得自己還行。盡管累，但是覺(jué)得很快樂(lè)！我們不停地工作著。他一棵我一棵、一直忙到12點(diǎn)多。終于修剪完了！
就要走了，回首望望那些經(jīng)過(guò)修剪變得亭亭玉立的楊樹(shù)，我感慨萬(wàn)分，我感謝它們。它們使我們從修剪中獲得了勞動(dòng)的快樂(lè)。感謝它們每天陪伴著長(zhǎng)眠于此的老公爹！
嘩！嘩！微風(fēng)吹過(guò)！楊樹(shù)就像唱著歡樂(lè)的歌！
校園的楊樹(shù)作文 21
在我們學(xué)校北操場(chǎng)有四棵高大的楊樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵一樣，每時(shí)每刻地保護(hù)著學(xué)校。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，楊樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)出了新的嫩芽，看著就像一個(gè)初出茅廬的帥氣少年。過(guò)了幾天，楊樹(shù)媽媽在生育自己的孩子。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，楊樹(shù)媽媽用了她最大的力氣，播撒出自己的“生命之種”，在微風(fēng)中“生命之種”隨風(fēng)飄揚(yáng)，開(kāi)始了自己新的旅程。
在烈日炎炎的夏天，這時(shí)的楊樹(shù)枝繁葉茂。炎炎烈日對(duì)她根本不算問(wèn)題，所以同學(xué)們常常愛(ài)去樹(shù)下乘涼，在那里你追我趕做著游戲，享受著絲絲涼風(fēng)的吹拂，聆聽(tīng)著樹(shù)葉的“沙沙”歌聲。
秋天，因?yàn)闂顦?shù)媽媽前半年太累了，努力播撒“生命之種”，為人類(lèi)抵抗烈日，所以這時(shí)的楊樹(shù)媽媽精疲力盡，連綠油油的頭發(fā)也發(fā)黃了，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂也垂了下來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼嘯大地封冰，楊樹(shù)媽媽的'頭發(fā)紛紛落掉，無(wú)力的手臂被寒風(fēng)刮了下來(lái)，使她忍受痛苦。過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天，將又迎來(lái)一個(gè)明媚的春天……
楊樹(shù)就是這樣一年四季默默陪伴著我們，她勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)！
校園的楊樹(shù)作文 22
小路邊有兩棵樹(shù)。一棵是小松樹(shù)。一棵是小楊樹(shù)。人們只要從他們身邊經(jīng)過(guò)，總會(huì)議論一番。呵呵，這棵小松樹(shù)長(zhǎng)得樹(shù)干筆直，蔥蔥郁郁的。將來(lái)定成棟梁。這棵小楊樹(shù)呀！彎彎曲曲的，想做棟梁也難。一旁的小松樹(shù)聽(tīng)了得意洋洋，很是驕傲。而小楊樹(shù)聽(tīng)了。垂頭喪氣。心里難過(guò)。
有一天，一位年輕人來(lái)幫小松樹(shù)和小楊樹(shù)修剪枯枝。小松樹(shù)見(jiàn)了連忙說(shuō)：“我身體強(qiáng)壯的很。別來(lái)，別來(lái)，我怕，我怕”。而小楊樹(shù)呢？他挺直腰板，說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！我不怕”。結(jié)果這位年輕人細(xì)心地給小楊樹(shù)修剪了一番兒。小松樹(shù)因?yàn)楹ε隆Ｋ砸桓鶚?shù)枝都沒(méi)有動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。小松樹(shù)和小楊樹(shù)身上長(zhǎng)滿了許多蟲(chóng)子。這天啄木鳥(niǎo)大夫來(lái)給他們治病。小松樹(shù)瞪著眼驕傲的`說(shuō)，“我身體健康的很，將來(lái)定成棟梁，不用你給我治病”。一旁的小楊樹(shù)央求道，“啄木鳥(niǎo)大夫我身體里長(zhǎng)了許多蟲(chóng)子，難受得很，你給我治治吧”！經(jīng)過(guò)啄木鳥(niǎo)大夫的診治，小楊樹(shù)的身體一天比一天強(qiáng)壯，葉子也越來(lái)越茂密了。而小松樹(shù)呢？身體越來(lái)越虛弱。原本驕傲的它，終于低下了頭。
校園的楊樹(shù)作文 23
一個(gè)小院，一張桌子，一顆大粗白楊，6個(gè)人在嘮家常。
四年前，不太懂得團(tuán)圓的意義是什么，一味的想要離開(kāi)這座城市，于是，大學(xué)選擇了外地。雖然離家不是很遠(yuǎn)，卻不怎么回來(lái)，尤其是節(jié)日，總是跟爸媽講出去看風(fēng)景，爸媽也僅僅是一句知道了，便沒(méi)有其他言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我很開(kāi)心，覺(jué)得不用面對(duì)家人的嘮叨是最幸福的事。今年中秋，我明白了嘮叨才是幸福的。中秋節(jié)和爸媽一起去姥姥家，發(fā)現(xiàn)姥姥家的楊樹(shù)長(zhǎng)大了，姥姥也老了，姥姥看到我不知道該說(shuō)什么，只是不停地給我拿還吃得，還當(dāng)我是當(dāng)年饞嘴的`小丫頭，可是我已經(jīng)不是了，但姥姥的好意是不能拒絕的，看，我已經(jīng)有一堆吃的了。午飯過(guò)后，還和小時(shí)候一樣，搬個(gè)板凳坐在楊樹(shù)下聊天，不過(guò)內(nèi)容不再是長(zhǎng)大如何，而是工作怎樣，順便聊聊小時(shí)候的傻事，不知不覺(jué)，我們?cè)摶丶伊耍牙呀o了我一大堆吃的。姥姥啊，當(dāng)年的小饞貓已經(jīng)長(zhǎng)大，不需要了，你和姥爺照顧好自己，別太累了。時(shí)光啊，你慢些吧，對(duì)二老溫柔些，少添些白發(fā)。
中秋，月圓，人團(tuán)圓，在此立下小小誓言，姥姥，有生之年，我不再錯(cuò)過(guò)中秋的團(tuán)圓。
校園的楊樹(shù)作文 24
我家門(mén)口有兩棵楊樹(shù)，還有好幾棵香椿樹(shù)，樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的草。 楊樹(shù)很高，枝繁葉茂，在大門(mén)前投下了一片陰影，是夏天乘涼的好地方。一棵棵香椿樹(shù)就顯得瘦小了。這不奇怪，因?yàn)榇禾焖L(zhǎng)出的第一批嫩芽，統(tǒng)統(tǒng)被我們吃光了。它為我們做出了重大的犧牲，當(dāng)然長(zhǎng)得遠(yuǎn)不如楊樹(shù)茁壯了。 一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，香椿樹(shù)朝南的一面枝葉長(zhǎng)得比較茂盛，再抬頭看看楊樹(shù)，楊樹(shù)也是如此。我問(wèn)爸爸這是什么原因，爸爸只是說(shuō)與太陽(yáng)有關(guān)，具體的原因我也說(shuō)不清楚。前不久我從《少年科學(xué)小百科》這本書(shū)中找到了答案，原來(lái)植物發(fā)出的芽的末端可以發(fā)現(xiàn)光線的來(lái)源，然后就往有光線的方向長(zhǎng)，所以朝陽(yáng)的.一面枝葉茂盛。陽(yáng)光對(duì)植物非常重要，有了陽(yáng)光，植物的葉子，會(huì)制造出葉綠素葉綠素，會(huì)把跟吸收來(lái)的水分、養(yǎng)料和葉子，吸收來(lái)的二氧化碳制造成淀粉，供植物生長(zhǎng)用。植物制造淀粉的同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氧氣，連同多余的水分一起從葉面散發(fā)出來(lái)。 看來(lái)，植物真是我們的好朋友啊！于是我也只做了一塊木牌子，寫(xiě)上“芳草青青，踏之何忍”八個(gè)字，插在門(mén)口的草地邊上。
校園的楊樹(shù)作文 25
我在回老家的路上引起我注意的是幾個(gè)小小的、不起眼的白楊樹(shù)。它們有的被人們掛上了彩帶和條幅來(lái)裝飾節(jié)目，來(lái)經(jīng)營(yíng)自己開(kāi)的商店，他們不埋怨，默默地承受著，為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)；有的盎然的站在路的兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，想一個(gè)個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊，為汽車(chē)擋風(fēng)沙，現(xiàn)在雖然掉了葉子，仍傲然的站在那里，像一個(gè)一個(gè)邊疆的戰(zhàn)士，屹立在路兩邊；有的成群的站在那里，不管冬風(fēng)有多么寒冷，不管天氣有多么惡劣，仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。
看著這些白楊，我想到這樣一個(gè)故事：一個(gè)媽媽抱著自己小小的`孩子，種下一棵白楊的幼苗，時(shí)光穿梭，她帶著她五歲的孩子來(lái)到了這里，男孩問(wèn)：“白楊是什么。”媽媽說(shuō)：“白楊像一個(gè)寶寶，一個(gè)好寶寶。”又五年的歲月過(guò)去了，十歲的男孩又和媽媽又來(lái)到這里，這次媽媽說(shuō)：“像一只展翅欲飛的翠，正在舒展自己的翅膀，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處飛翔。”二十歲的男孩摻著自己的母親又來(lái)到這里，這次媽媽又說(shuō)：“是一只翱翔在天際間的雄鷹，為自己要追求的理想而奮斗，而努力。
”這個(gè)故事母親把白楊比作自己孩子成長(zhǎng)的目標(biāo)。白楊也是我們成長(zhǎng)的目標(biāo)。
校園的楊樹(shù)作文 26
今天，我們老師帶著我們到操場(chǎng)來(lái)上課，我們也拿著小本和筆，就和老師走向了操場(chǎng)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師讓我們先從遠(yuǎn)處觀察。我們從遠(yuǎn)處一看，就看見(jiàn)大樹(shù)像一面綠大墻挺立在那里一樣。然后，老師把我們帶到數(shù)多的地方，然后讓我們分小組來(lái)找一棵樹(shù)觀察。我們找了一棵楊樹(shù)來(lái)觀察。它的枝干很長(zhǎng)，一枝樹(shù)干比一棵樹(shù)還要長(zhǎng)，樹(shù)干也很粗，我把那樹(shù)抱得緊緊的，還拉不住手。樹(shù)皮也非常的光滑，要是你的手在上面劃，一定能覺(jué)得出來(lái)它的滑。上面還有很多的綠色塊塊，我們考慮到了現(xiàn)在我們都不知道是什么。樹(shù)干上還有很多的小生命，有螞蟻、西瓜蟲(chóng)，還有很多我們不知道的小蟲(chóng)子和說(shuō)也說(shuō)不上來(lái)的蟲(chóng)子，而且上面還有很多的小洞洞，我想，那一定是小生命們的家吧。上面還有很多的果實(shí)，它的樣子圓圓的，有紅的，有綠的，還有棕色的，我撿了一顆它的果實(shí)，我們把它掰開(kāi)，還有很多黃色的毛毛飛了出來(lái)，鉆進(jìn)了我的'鼻子里，害得我們直打噴嚏，就像蒲公英一樣。它的葉子很像“葫蘆娃”頭上的葉子一樣，看起來(lái)像是有數(shù)也數(shù)不清的葫蘆娃一樣。后來(lái)，我們把看到的都記錄了下來(lái)。
集合了，我們小老師奔去，拿著我們的小本和筆。今天的這一節(jié)課，我真是受益無(wú)窮。
校園的楊樹(shù)作文 27
家鄉(xiāng)的楊樹(shù) 我的家鄉(xiāng)坐落在灌南縣湯溝鎮(zhèn)的柴米河畔，那里到處長(zhǎng)著高大的楊樹(shù)。 (課堂作文網(wǎng) 整理) 春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的'楊樹(shù)發(fā)芽了。嫩綠的葉芽給楊樹(shù)穿上美麗的外衣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)輕輕的搖晃著頭，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的笑聲，可愛(ài)極了。奶奶告訴我這些樹(shù)的名字，它們有的叫“德楊”、“關(guān)楊”、“意楊”，更有意思還有的叫“五年抱”。 楊樹(shù)從樹(shù)枝到樹(shù)根都是寶。樹(shù)干做成木材可以出口，賺取外匯，它還是生產(chǎn)玩具和裝飾房的優(yōu)良板材。就連細(xì)小樹(shù)枝經(jīng)粉碎加工后與其它原料壓縮成堅(jiān)固的板材，變廢為寶。楊樹(shù)的生命力很強(qiáng)，它不需要什么肥沃的泥土。不管是房前還是屋后，只要把楊樹(shù)苗朝地下一栽，不幾天，它就會(huì)抽出新芽來(lái)。 楊樹(shù)把自己寶貴的一生都獻(xiàn)給了人類(lèi)，我愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)那家鄉(xiāng)千千萬(wàn)萬(wàn)棵楊樹(shù)！ (課堂作文網(wǎng) 整理) 簡(jiǎn)評(píng)：“五年抱”多有趣的名字，小作者用詞獨(dú)具匠心，文章字里行間處處洋溢著小作者對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)楊樹(shù)有一份濃濃的情。確實(shí)是一篇難得的佳作。
校園的楊樹(shù)作文 28
108年的慢行，1905年的教育之光，見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)百年名校的成長(zhǎng)。
我記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，大楊樹(shù)又高又厚。那是二年級(jí)的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。我應(yīng)該參加跳繩比賽。早上發(fā)現(xiàn)頭很疼，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。我沒(méi)有在家休息，而是去了學(xué)校。媽媽打電話給老師。老師找了個(gè)人代替我跳繩。運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，各班陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，我也跟著隊(duì)下去了。“來(lái)，老師摸摸。”我看到老師把手伸到我頭上，輕輕地摸了一下。“我不能非要告訴老師，老師叫你媽媽。”不知道為什么。當(dāng)時(shí)我只是看著眼前的比賽。沒(méi)有回答老師，老師走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我輕輕摸了摸額頭，沒(méi)說(shuō)話，又走開(kāi)了。不知道什么時(shí)候，我總是第三次摸額頭。第三次知道老師關(guān)心我，一句“謝謝”就到了嘴邊。不知怎么的，我又咽了下去，但我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我的眼睛看著老師走開(kāi)。第四次，老師沒(méi)有摸我的額頭，而是問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“一切都好。”后來(lái)老師不知道摸了我多少次額頭…
在冀東的這所名校，我留下了成長(zhǎng)的足跡，也將告別母校。四棵大楊樹(shù)不知加了多少年輪。隨著時(shí)間的推移，大楊樹(shù)變成了不同的面孔，這是我最好的見(jiàn)證。
校園的楊樹(shù)作文 29
胡楊樹(shù)是一棵看似普通的樹(shù)，但它即使在干旱的沙漠中也能生長(zhǎng)，即使無(wú)意中死去，也能長(zhǎng)生不老，就像一個(gè)永遠(yuǎn)守衛(wèi)邊疆的“將軍”，是一棵珍貴的吉祥樹(shù)。
胡楊樹(shù)獨(dú)自站在一望無(wú)際的沙漠中。胡楊樹(shù)的樹(shù)枝很粗，它的樹(shù)枝很短，交錯(cuò)在一起，像活的荊棘。只要附近有壞人，就會(huì)毫不留情地扎敵人。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮非常粗糙，不像觀賞用的樟樹(shù)，它的樹(shù)皮充滿了大自然洗禮的痕跡。胡楊樹(shù)的樹(shù)皮上有一種毛毛，是雨后反復(fù)暴曬造成的。胡楊樹(shù)的樣子可以說(shuō)是有點(diǎn)“嚇人”
看看這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的胡楊樹(shù)。我不禁想起一群人，駐扎在我國(guó)邊疆的士兵。他們用自己的血肉保衛(wèi)祖國(guó)。說(shuō)他們不怕苦，可又有多少人能堅(jiān)持，他們?cè)陔U(xiǎn)峻的大山里。它們出現(xiàn)在寒冷的“冰室”和荒蕪的沙漠中。沙漠空曠寂寞，似乎沒(méi)有生命的跡象。即使是一只鳥(niǎo)和一片樹(shù)葉也能激起士兵的喜悅。他們與孤獨(dú)聯(lián)系在一起，伴隨著孤獨(dú)，他們保衛(wèi)國(guó)家的'信念和他們的制服深深融入了他們的生活。
胡楊是一種精神樹(shù)，代表著一種不屈不撓的精神。它像古代的將軍一樣堅(jiān)韌。守衛(wèi)我國(guó)西北邊境的士兵就像這個(gè)胡楊樹(shù)。就算土壤再貧瘠，只要有陽(yáng)光有玉，他們都能挺立，不會(huì)向任何困難低頭。
校園的楊樹(shù)作文 30
我的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)被譽(yù)為泗水古國(guó)、意楊之鄉(xiāng)，房前屋后，小河邊，公路旁都種著意楊樹(shù)。
春天，意楊樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子像一顆顆碧綠的“愛(ài)心”，又像一個(gè)個(gè)翠綠的“壽桃”。小燕子從意楊樹(shù)頭頂飛過(guò)，“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“同伴們，春天到了，快點(diǎn)蘇醒。”一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘，小青蛙，“呱、呱”的叫著。
夏天，意楊樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把泗陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一棵棵高大的意楊樹(shù)就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，給家鄉(xiāng)人帶來(lái)一片清涼。樹(shù)林里的野花五彩繽紛，像給意楊樹(shù)穿上一雙美麗的繡花鞋。
秋天，意楊樹(shù)的葉子變黃了，一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，意楊樹(shù)的樹(shù)葉翩翩飛舞像一只只飛舞的蝴蝶，樹(shù)林里的.地面上鋪著一層層“地毯。”
冬天，意楊樹(shù)的樹(shù)葉落光了，光禿禿的枝干像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)家鄉(xiāng)的士兵，家鄉(xiāng)的人們給意楊穿上了用草織成的衣服。
意楊樹(shù)的外形美觀，美化環(huán)境，而且意楊樹(shù)能打家具，造紙。我們泗陽(yáng)的膠合板遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，你難道不為我們家鄉(xiāng)的意楊樹(shù)驕傲嗎?
校園的楊樹(shù)作文 31
我家門(mén)口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。
春天來(lái)，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上春裝，給春天又增添幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極!
夏天，樹(shù)影斑斕，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)避雨。夏天，白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí)，白楊樹(shù)下就已站滿人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……
秋天來(lái) ，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門(mén)口的白楊樹(shù)披上金裝。樹(shù)葉像鍍一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹(shù)灑“ 金 ”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉，制標(biāo)本，充滿情趣。
冬天降臨，天寒地凍，下起鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái)，白楊樹(shù)披上銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，痛快極!
這棵惹人愛(ài)的.白楊樹(shù)，編織著我的生活，編織著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想!
校園的楊樹(shù)作文 32
在我們學(xué)校的操場(chǎng)南邊,有一顆又高大又粗壯的風(fēng)楊樹(shù),要問(wèn)它有多大歲數(shù)了,嘿嘿,有一百多歲了呢!
春天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,雖然楓楊樹(shù)已經(jīng)有一百多歲了,可還是那么生機(jī)盎然，還冒出了許多不起眼的小芽，要是不仔細(xì)看的話，還發(fā)現(xiàn)不了呢!幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小芽長(zhǎng)成了小葉子。小葉子嫩綠嫩綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈似的.，那么富有生機(jī)。
夏天，到了楓楊樹(shù)最茂盛的季節(jié)了。楓楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的巨傘，像一個(gè)保護(hù)校園的衛(wèi)士，像一位慈祥的老人，注視著我們，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它比桃李樓還高呢!
秋天，樹(shù)葉變黃了，像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞似的，飛下了樹(shù)梢，還給大地鋪上了一層金黃色的地毯。抬頭一看，嘿，一串串小小的，毛毛蟲(chóng)似的果實(shí)掛滿枝頭，一打眼還以為是條毛毛蟲(chóng)呢!
冬天，楓楊樹(shù)光禿禿的。偶爾下一場(chǎng)雪，我們?cè)诓賵?chǎng)上一會(huì)兒推雪人，一會(huì)兒打雪仗，不亦樂(lè)乎。不知那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲，楓楊樹(shù)怎么了?我抬頭一看，哇楓楊樹(shù)上雪白雪白，仿佛穿上了一件白銀做的衣服，十分美麗。
啊!美麗的楓楊樹(shù)，你經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，依然充滿生機(jī)。我愛(ài)你。
校園的楊樹(shù)作文 33
我的老家在泗陽(yáng)，他被稱為意楊之鄉(xiāng)。
之所以稱為意楊之鄉(xiāng)，就是說(shuō)明我們家鄉(xiāng)的楊樹(shù)很多，高速公路的兩旁，農(nóng)村院子的前后，池塘湖泊的'周?chē)L(zhǎng)的都是楊樹(shù)。家鄉(xiāng)的人對(duì)楊樹(shù)有著特殊的感情。春天，人們騎著三輪車(chē)，自行車(chē)，一大捆，兩大扎，把一株株楊樹(shù)苗駝回家種;夏天，干完活的人們?nèi)宄扇海瑏?lái)到楊樹(shù)下乘涼，喝著茶，談笑風(fēng)生;秋天，鄉(xiāng)村兒童一蹦一跳，結(jié)著伴兒到楊樹(shù)林內(nèi)，在兩棵樹(shù)之間栓上秋千，蕩啊蕩;冬天，楊樹(shù)依然是那副挺拔的身姿，傲然屹立在天地之間。
楊樹(shù)的樹(shù)干很直，直指藍(lán)天，樹(shù)皮是銀灰色，每片葉子是愛(ài)心狀的，周?chē)袖忼X形狀的花邊，葉底又寬又大，葉尖又細(xì)又長(zhǎng)，如果仔細(xì)觀察的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的反面有白色的絨毛。楊樹(shù)喜歡陽(yáng)光，非常耐寒，即使零下40度也不會(huì)被凍壞。
楊樹(shù)的用途很平常，也很實(shí)在，它，不能作為珍貴木種，它，不能入湯煮菜，他，不能登上大雅之室供人觀賞，但是，他的主干能做建筑木材，能做成三合板制成家具，他的旁枝能被焚燒做飯……它是一種樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)，但他卻給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了富裕的生活。
也許是這個(gè)緣故，家鄉(xiāng)的第一個(gè)博物館叫做楊樹(shù)博物館。
校園的楊樹(shù)作文 34
楓楊的校園里，種了許多白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的樹(shù)干粗壯，直直的，高高的，就像一個(gè)巨人，挺直了腰板，疾風(fēng)驟雨，不為所動(dòng)。白楊樹(shù)，沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有梧桐的滿樹(shù)金黃，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有玉蘭的`終年不敗。但是白楊樹(shù)高大筆直，不畏風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)剛毅。
我一向是喜歡白楊樹(shù)的，不，應(yīng)該說(shuō)是敬佩。小時(shí)候，奶奶家的河邊，種滿了白楊樹(shù)，沒(méi)由來(lái)的，我喜歡它們筆直的樹(shù)干，就如同挺直了腰，抬起了脊背，沒(méi)有一棵白楊是彎的，讓我感嘆它們很有“骨氣”，我很敬佩如此堅(jiān)強(qiáng)的白楊。
時(shí)光荏苒，當(dāng)我看到校園里一棵棵筆直的大樹(shù)，我馬上認(rèn)出了它，那熟悉的白楊樹(shù)。仍舊筆直，仍舊高大。長(zhǎng)大后的我，再見(jiàn)白楊，卻品出了一些特別的意味。白楊啊白楊，何苦長(zhǎng)得那么高，何苦站得那么直，為何不象其它樹(shù)木那樣開(kāi)出艷麗的花，結(jié)出甜蜜的果？！突然覺(jué)得柳樹(shù)雖然婀娜多姿，卻是一個(gè)春夏而已，梅花縱然高潔，卻也只是一個(gè)冬季，桂花即使香飄十里，也僅在八月。而白楊樹(shù)無(wú)論春夏秋冬，不管風(fēng)吹雨打，始終都保持著高大筆直的身姿。我看到它的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)，白楊樹(shù)真的很偉大。
但愿我也會(huì)如白楊一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，百折不撓。
校園的楊樹(shù)作文 35
我的家鄉(xiāng)有許許多多樹(shù)，但我最喜歡的還是楊樹(shù)了。
楊樹(shù)由一個(gè)大人去抱，才能抱過(guò)來(lái)，十分粗壯！就連書(shū)上最細(xì)的樹(shù)枝我都能抓著它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長(zhǎng)著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛(ài)極了。
這棵楊樹(shù)，給我的童年增添了無(wú)限樂(lè)趣。
在萬(wàn)物復(fù)蘇，百花吐艷的春季。楊樹(shù)越發(fā)生機(jī)勃勃。那剛剛舒展開(kāi)的桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹(shù)上輕輕搖曳。
我最?lèi)?ài)的還是夏天的楊樹(shù)，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹(shù)葉多得數(shù)不過(guò)來(lái)，許多樹(shù)葉都被擠得側(cè)過(guò)身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠。伙伴們?cè)谂R近的兩棵樹(shù)之間綁上繩子，在樹(shù)下蕩秋千、捉螞蟻、畫(huà)畫(huà)、學(xué)習(xí)……時(shí)不時(shí)就有小鳥(niǎo)飛過(guò)，歡快地唱著歌。鳥(niǎo)兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……
在那五谷豐登的.秋季，楊樹(shù)便換了一身打扮，綠油油的衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著光。這就是秋的顏色。
當(dāng)楊樹(shù)最后一片枯葉掉下，隆冬便來(lái)臨了。盡管他沒(méi)有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發(fā)。
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