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【熱門(mén)】楊樹(shù)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的楊樹(shù)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
楊樹(shù)作文 篇1
我覺(jué)得在植物中，最值得贊揚(yáng)的是白楊。
白楊是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊的影子。
它不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，它就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。它不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給它一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓它吸收自由的空氣，它就會(huì)挺拔向上，它從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。
它白楊的性情是平民化的，可又是最富貴的。它可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育它成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記它的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，它卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。
因此我喜歡它，喜歡白楊！
楊樹(shù)作文 篇2
在我的看護(hù)班的后院有一棵高大挺拔的大楊樹(shù)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)這棵大楊樹(shù)的年齡比媽媽的年齡都大。這棵大楊樹(shù)無(wú)論是春、夏、秋、冬都無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我們。
春天，大楊樹(shù)非常柔軟，枝上會(huì)長(zhǎng)出花蕾，就是芽苞。它們一串一串地好像一只只毛毛蟲(chóng)一樣，枝上的芽苞開(kāi)花。開(kāi)始它是灰色的，然后是紫色的，最后就變成紫紅色的了。風(fēng)吹過(guò)或者下一場(chǎng)傾盆大雨，它們就會(huì)紛紛落下，然后樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出心形的葉子了。
夏天，枝也長(zhǎng)大了，桿也結(jié)實(shí)了，慢慢地大楊樹(shù)的葉子全都放了出來(lái)，高大挺拔的大楊樹(shù)就像一把巨大的傘。老人在樹(shù)下乘涼，小孩子們?cè)跇?shù)下玩耍，好不愜意。
秋天，葉子慢慢變成了黃色，葉子寶寶依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。大地上被金黃的楊樹(shù)葉厚厚地蓋了一層秋被，用腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，那景色也頗有詩(shī)意！
冬天，大楊樹(shù)變得光禿禿的，枝干伸展著。如果下一場(chǎng)大雪就會(huì)把大楊樹(shù)的枝干掩蓋上。被大雪掩蓋之后的大楊樹(shù)就好像是一棵巨大的圣誕樹(shù)。我想：被大雪掩蓋上的大楊樹(shù)就好像在和雪戰(zhàn)斗，她不想讓大雪掩蓋住自己挺拔的身軀。
我愛(ài)這棵大楊樹(shù)，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我走過(guò)春、夏、秋、冬。
楊樹(shù)作文 篇3
老楊樹(shù)是小時(shí)候老家特有的樹(shù)種。在平坦寬闊的大平原上無(wú)論什么季節(jié)都用自己偉岸的身軀勾勒出一道道靚麗的風(fēng)景。他們好似故鄉(xiāng)中的村民，一排排在馬路兩邊站出自己最美的身姿。春天從遠(yuǎn)處看村莊最起眼的就是楊樹(shù)上高高搭起的喜鵲窩。
老楊樹(shù)傾其一生為家鄉(xiāng)人撐起了生活的藍(lán)天。那個(gè)瓦房遍地的時(shí)代，楊樹(shù)的瘋狂生長(zhǎng)為建造房屋帶來(lái)的極大的方便。門(mén)前插楊樹(shù)三年蓋房屋，他們用不死的精神奉獻(xiàn)著鄉(xiāng)鄰，用自己的軀體書(shū)寫(xiě)著這里建筑的青春。老楊樹(shù)用生生不息的一代代服務(wù)著這片土地上的.一代代子子孫孫。
春天，老楊樹(shù)從冰雪包裹的冰凌中走來(lái)，抽出微黃的、嫩嫩黏黏的小芽。滿樹(shù)光滑的外衣上布滿了毛毛蟲(chóng)似的嫩芽。清明的樹(shù)枝脫去冬季干枯的面容顯出春天淡青色的勃勃生機(jī)。這時(shí)候的老楊樹(shù)樹(shù)枝成了孩子們的玩具，到老楊樹(shù)上折一段細(xì)枝輕輕擰轉(zhuǎn)就成了一支悠揚(yáng)的樹(shù)笛。清脆的樹(shù)笛音伴隨著孩子們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)街道，一排又一排整齊的瓦屋。樹(shù)笛也讓童年充滿了詩(shī)情畫(huà)意。楊樹(shù)高，楊樹(shù)壯，楊樹(shù)綿花隨處蕩。春天的世界里少了漫天卷地的楊綿，如同村民們的生活真的缺少了生命的力量。春風(fēng)一起春雪飛。楊綿鋪灑在青青的池塘畔，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都被包裹在了淡淡的楊綿中，。“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”秋風(fēng)乍起后，黑色的楊樹(shù)枝應(yīng)和著高高的喜鵲巢，伴隨著裊裊的炊煙更為黃昏中得故鄉(xiāng)增添了詩(shī)意的美。
時(shí)光荏苒，滄海桑田。勤勞的人們?cè)缇透淖兞思亦l(xiāng)的面貌，只有楊樹(shù)的忠誠(chéng)依然如舊。可家鄉(xiāng)的老楊樹(shù)最終還是被碾壓在歷史前進(jìn)的車(chē)轍中。一紙創(chuàng)建家鄉(xiāng)示范村的命令讓老楊從此在這片土地上銷(xiāo)聲匿跡。我們童年的喜鵲將往哪里，我們大楊樹(shù)下乘涼講的故事該向誰(shuí)說(shuō)，大楊樹(shù)下的童謠也只能存在家鄉(xiāng)殘存的記憶里。
楊樹(shù)作文 篇4
我的學(xué)校是一個(gè)讓農(nóng)村包圍的校園，它樸實(shí)無(wú)華。學(xué)校教室是普通的瓦房，點(diǎn)綴整個(gè)學(xué)校的是各種樹(shù)木。有楊樹(shù)，槐樹(shù)，梧桐樹(shù)，石榴樹(shù)…它們是農(nóng)村中普通的樹(shù)種。然而是它們讓整個(gè)學(xué)校更有了生機(jī)，充滿了希望。
楊樹(shù)花
陽(yáng)春三月，春光明媚。出走教室，外面的世界好明亮！讓人輕松自如。揉揉有些干澀的眼睛，睜開(kāi)不由大吃一驚，怎么春天飛起漫天的雪花？難道誰(shuí)會(huì)有冤屈？
仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)是楊樹(shù)的花絮。楊花在輕風(fēng)的烘托下，輕盈盈邁著舞步，就象是春天的白色小天使。瞧，它頑皮地飛到你的身旁，又突然象害羞的小女孩，孩子扭頭而去，在你不遠(yuǎn)的地方舞個(gè)不停。不由讓人想起著名女詞人李清照的詞：和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。
漫步走在白色使者的舞場(chǎng)，不由使人遐想飛馳，全身的疲倦剎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。如果你灑脫的跑一程，周?chē)臍饬飨苿?dòng)著這群小天使，你不必?fù)?dān)心它們生氣，氣流會(huì)讓它們狂舞不止。這時(shí)它圍繞著你，盯著你，微笑著，撒嬌般的。讓你有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
怕羞的女孩不一定就溫馴，楊花就如此。看著它們彼此之間舞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你的心中就會(huì)有一種讓它落入你手心的欲望。但當(dāng)你伸出手時(shí)，它們又會(huì)調(diào)皮的飛走，伸手可及般卻讓你抓不住它。當(dāng)你追它時(shí)，它會(huì)立刻飛的高高的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。無(wú)可奈何的揮揮手，只好望梅止渴了。又一位漂亮的白衣天使飛了過(guò)來(lái)，近了近了，這次一定不能放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)…一群女孩子沐浴在春光明媚里，追逐著這些可愛(ài)的天使，就象是追逐未來(lái)美好的夢(mèng)想。女孩子們不時(shí)開(kāi)心的歡呼著，就象大海激起層層浪花。
當(dāng)你逆風(fēng)而立，白色天使從遠(yuǎn)處向你紛紛揚(yáng)揚(yáng)的瀟灑的飛了過(guò)來(lái)。別動(dòng)，千萬(wàn)不要?jiǎng)印ｓ@跑了它們?cè)趺崔k？天使象風(fēng)雨兼程的士兵，不會(huì)回頭，無(wú)所留戀的隨風(fēng)而去。這時(shí)會(huì)生發(fā)無(wú)名的失落，這種茫然不知所措，難道也會(huì)是一種成熟？
男孩子可不象我們女孩子如些溫柔，溶入大自然，追逐這些可愛(ài)的，活潑，明麗的小楊花。他們粗獷，豪放，富有暢想力，當(dāng)然也愛(ài)惡作劇。一個(gè)男孩子拿了一大枝楊樹(shù)枝來(lái)到教室。樹(shù)枝上有許多楊花，這些花好象還沒(méi)有成熟，不想離開(kāi)樹(shù)媽媽，獨(dú)創(chuàng)自己的未來(lái)。還迷戀樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。男孩子一陣揮動(dòng)，楊花紛紛飛起，就象勝放的禮花。它們潔白無(wú)暇，浪漫純潔。我不由的放下手中的筆，把手輕輕的伸出。想得到一個(gè)意外的收獲，可能是我的虔誠(chéng)，可能是我的執(zhí)著，耐心感動(dòng)了上蒼，一朵小楊花無(wú)聲的落入我的手心。多么可愛(ài)的小晶靈，象溫馴的小綿羊。它不象小雪花，在你還沒(méi)有大飽眼富就消失的無(wú)影無(wú)蹤，它象是棉花糖上很小很小的一部分。松松輕輕的。一動(dòng)不動(dòng)，象只不眨眼的小白鼠，讓人不由生出憐愛(ài)來(lái)。默默凝神著它。無(wú)聲的在內(nèi)心說(shuō)著再見(jiàn)，抬起手，就象捧著十世單傳的嬰兒，用最緩最緩的韻律，用最新最新的感覺(jué)，輕輕的吹出一小口氣。它好似明白我的心，在空中飛舞，回過(guò)頭來(lái)，輕輕的揮了揮小手，慢慢地，消失…就象消失在水面的一葉小舟，又象融化了的一片小雪花。
楊花飛舞了一個(gè)星期左右，就都去尋找生它養(yǎng)它的黃土地了。這一個(gè)星期，我生活的好浪漫，好輕松。喜歡和朋友漫步在這飛雪之中，愛(ài)站在楊樹(shù)看漫天飛雪。愛(ài)追逐這小楊花…好象我就是這飛舞著的一個(gè)小小楊花
楊樹(shù)作文 篇5
她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽。只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。
秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
楊樹(shù)作文 篇6
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。”韓愈的這首詩(shī)給人無(wú)限的美感，我也給大家介紹一下楊樹(shù)吧！
春天的溫和走來(lái)了，帶來(lái)了生機(jī)與歡樂(lè)。此時(shí)道路兩旁的楊樹(shù)，十分翠綠，給人以優(yōu)雅的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)的樹(shù)葉“沙沙”作響，合奏成了一曲美妙的交響曲。楊樹(shù)成群結(jié)隊(duì)湊在一起，好像向?qū)Ψ浇涣髦鼈兊那那脑挘ハ喾窒碇@一天的愉快之事。
綠樹(shù)成蔭的夏天請(qǐng)走了溫和的春天，在道路兩旁，一排排蒼翠的楊樹(shù)，從遠(yuǎn)處看，好像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，精神抖擻，筆直地站著，威風(fēng)凜凜，一副神圣不可侵犯的姿態(tài)，楊樹(shù)那樹(shù)葉，綠油油的，好看極了。那筆直的樹(shù)干吸引我走了過(guò)去。走近一瞧，那樹(shù)干上有一個(gè)東西，好像一只大大的眼睛，仔細(xì)地觀賞著這美好的世界，我為置身于為這美好的世界而感到自豪。
秋天用它那特有的涼爽將夏天請(qǐng)走了，給大地上了一片金黃。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉無(wú)奈地隨風(fēng)飄散，一大片，一大片的落到了大地上，大地仿佛穿上了金黃色的披風(fēng)。空氣中也隨處彌漫著樹(shù)葉的氣息，清香誘人。這時(shí)樹(shù)上有幾只小螞蟻爬上樹(shù)葉，清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄飄落下，上面的小螞蟻也乘著這金黃的樹(shù)葉，從天而降，小螞蟻緊緊地抓著落葉，唯恐掉下來(lái)。小螞蟻隨著樹(shù)葉終于安全地落到地上，它們十分高興，歡歡喜喜地跑向大地。
冬天乘著那凜冽的寒風(fēng)來(lái)了，這寒風(fēng)好像積蓄了一年的力量，把植物的生機(jī)殺死了，植物都像被霜打了似的，蔫了，而唯有道旁的楊樹(shù)雖然樹(shù)葉掉了，但依然挺立，堅(jiān)忍不拔。每當(dāng)我看到冬天的楊樹(shù)，它那筆直的身軀，都會(huì)令我體會(huì)到楊樹(shù)那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，力爭(zhēng)上游的雄偉精神，對(duì)楊樹(shù)產(chǎn)生的敬佩之情也油然而生。
四季的楊樹(shù)各有不同，令我喜愛(ài)和敬佩的是楊樹(shù)那堅(jiān)忍不拔、向上的精神。我愛(ài)楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文 篇7
我們學(xué)校演講臺(tái)的兩旁挺立著兩棵白楊樹(shù)。它們是那樣的高大、筆直、茂盛。
每當(dāng)我們星期一集會(huì)的時(shí)候，它們第一個(gè)歡迎我們，對(duì)我們招手，向我們微笑。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，它們也向國(guó)旗敬禮、唱國(guó)歌。
白天它們?cè)缭绲脑谘葜v臺(tái)的兩邊迎接高高興興來(lái)上學(xué)的同學(xué)。下午歡送回家的同學(xué)，并且還要祝他們一路平安！
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它們就像兩位軍人一樣守護(hù)著學(xué)校，保護(hù)著生活在學(xué)校里的人。
有一次，學(xué)校要舉辦一個(gè)歌詠比賽，老師們?cè)谒鼈兊纳砩蠏焐狭瞬蕩А＿@時(shí)，又像兩位漂亮而又害羞的姑娘，鼓勵(lì)我們不要緊張，有了它們的鼓勵(lì)，這場(chǎng)比賽進(jìn)得非常順利！
還有一次，舉辦藝術(shù)節(jié)，制作小作品。我弄了它們身上的小枝丫，結(jié)果作品沒(méi)被選上，后來(lái)我非常后悔，我不應(yīng)該去傷害它們。我問(wèn)自己為什么沒(méi)有早一點(diǎn)知道這一點(diǎn)呢？我終于理解到“自己的快樂(lè)是建立在別人的痛苦之上”這句話的含義了。
它們的同伴有些在森林中，呼吸著新鮮空氣，和白云一起嬉戲、玩耍；有些在通往西藏的鐵路兩旁，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆；還有的矗立在城市中喧囂的街道旁，吸收著污濁的空氣和嘈雜的噪聲。
我們學(xué)校里的這兩棵白楊樹(shù)雖然沒(méi)有森林中的白楊樹(shù)那么幸福，也沒(méi)邊疆的白楊樹(shù)那么偉大，更沒(méi)有城市中的白楊樹(shù)那么無(wú)私，但它也每天快樂(lè)無(wú)比。
因?yàn)檫@里有大大小小的學(xué)生陪著它們。它們白天不會(huì)寂寞，晚上也不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)橥砩嫌凶≡趯W(xué)校里的學(xué)生陪著它們！
我想當(dāng)初老師要選擇種兩棵白楊在這里是為了讓我們?nèi)W(xué)習(xí)它們那種堅(jiān)忍不拔，百折不撓，從不向風(fēng)霜雨雪低頭的精神吧！
希望這兩棵白楊樹(shù)能陪我們度過(guò)初中這三年生活，伴隨我們一同成長(zhǎng)！
楊樹(shù)作文 篇8
我最喜歡的植物是：高大的楊樹(shù)。春天過(guò)去了，夏天又回來(lái)了。高大的楊樹(shù)是乘涼的好地方。楊樹(shù)主要分布在中國(guó)、歐洲、亞洲和北美的溫暖和寒冷地區(qū)，僅中國(guó)就有50多種。白楊樹(shù)高大，密密麻麻的樹(shù)葉亮綠色，粗大的樹(shù)枝像巨臂一樣保護(hù)著美麗的大地。楊樹(shù)長(zhǎng)滿了珍寶，像樹(shù)干一樣，可以用來(lái)做木頭，做家具火柴桿，做人造纖維。樹(shù)葉和樹(shù)皮是純天然飼料。楊樹(shù)可以制造新鮮空氣，抵御風(fēng)沙。想想如果地球上沒(méi)有樹(shù)會(huì)發(fā)生什么。如果有外星人，他們會(huì)怎么看待我們地球人？他們會(huì)嘲笑我們的無(wú)能。如果地球上到處都是樹(shù)，會(huì)發(fā)生什么？地球?qū)⒊蔀檎麄�(gè)宇宙中最美麗的星球，我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。
楊樹(shù)適應(yīng)性強(qiáng)，生命力頑強(qiáng)。它是典型的勇士，經(jīng)得起風(fēng)雨，外形也很奇特。就拿紅楊來(lái)說(shuō)吧，它有紅葉，整個(gè)夏天都那么美，還有好多奇怪的楊樹(shù)我就不多說(shuō)了。什么是完美？等于胸懷寬廣，流線完美，這兩者都是白楊所具備的，所以在我眼里是樹(shù)中最完美的，但兩者都是最基本的完美，而白楊卻有著不一樣的美，這讓它脫穎而出，那就是它的手形葉子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一個(gè)默默付出，不求回報(bào)的人。在幾千萬(wàn)年的進(jìn)化中，它選擇了沉默，但人們貪婪的夢(mèng)想讓它脫穎而出。樹(shù)是綠色的工廠，每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹(shù)就會(huì)增加一片新的綠色，億萬(wàn)棵樹(shù)就會(huì)連接起來(lái)，成為一個(gè)美麗的地球。今天我們種下綠色的希望，明天我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)陪伴我們度過(guò)金色的童年，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都會(huì)有良好的品質(zhì)，保持大自然耀眼的美，體現(xiàn)你的美。
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