【精選】楊樹(shù)作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的楊樹(shù)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹(shù)作文 篇1
在兒時(shí)的記憶中，我的學(xué)校里有一片白楊樹(shù)，它們很隨意的聳立在學(xué)校中，很威風(fēng)的樣子。綠楊蔭下是兩間草屋，泥巴墻，矮矮的門(mén)，灰灰的窗子。屋里有幾排高矮不齊的木桌子，丑丑的小凳子。對(duì)于這所學(xué)校，楊樹(shù)林是唯一的點(diǎn)綴。楊樹(shù)林，是我們那些灰頭土臉的孩子們真正的樂(lè)園。
春風(fēng)吹，楊花落。孩子們一大早便到這里撿楊花。楊花俗稱(chēng)“霧實(shí)忙”，撿回家用開(kāi)水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味兒甭提多好吃了！或許想得到大人的夸獎(jiǎng)吧？也或許是想到楊花的美味了吧？反正孩子們誰(shuí)也不說(shuō)話，只顧一個(gè)勁兒得撿，想多撿些吃，也能少買(mǎi)菜為父母省下點(diǎn)錢(qián)。
楊花似乎還沒(méi)撿完，春風(fēng)就已經(jīng)把楊樹(shù)芽吹綠了，楊葉長(zhǎng)大了。
蟬兒鳴，天燥熱。那一棵棵的楊樹(shù)，枝繁葉茂，巍然挺立，如同一把大傘，遮住了炙熱的太陽(yáng)，灑下片片清涼。課后，孩子們都在樹(shù)陰下玩耍，尋蟬蛻。夏雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，屋內(nèi)的孩子們正在上課，雨兒頑皮的戲弄著楊葉，發(fā)出沙沙的聲音，伴著孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，匯成夏日里特有的樂(lè)音。
天高爽，葉枯黃。綠綠的楊葉變成片片黃金，風(fēng)輕輕一吹，便慢慢地飄落，宛如飛舞的蝴蝶。葉上的莖稈被孩子們摘了去，用來(lái)比比誰(shuí)的力氣大，這已經(jīng)是最平常的游戲了。在這個(gè)密密的楊樹(shù)林里，孩子會(huì)想出數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)的游戲。
雪花飄，冬來(lái)到。冬天的楊樹(shù)林是最寂寞的了。它們伸著光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得過(guò)快的太陽(yáng)呢？我常抱住楊樹(shù)仰臉問(wèn)它冷不冷，楊樹(shù)總是搖頭。楊樹(shù)不會(huì)說(shuō)謊吧？
不知道過(guò)了多少個(gè)春秋，不知何時(shí)，矮矮的小草屋不見(jiàn)了，在原地蓋起了水泥樓房。那排楊樹(shù)也被砍掉了。孩子們都有點(diǎn)失落，不知該玩些什么。高高的楊樹(shù)知道他們的快樂(lè)與憂傷，但此時(shí)，它們哪里去了呢？
任憑風(fēng)吹雨打，我自傲然挺立，這就是記憶中的楊樹(shù)林。孩子們不會(huì)忘記。
記憶中的楊樹(shù)林呀！你永遠(yuǎn)茂盛在孩子們的心中！
楊樹(shù)作文 篇2
我們的校園真美！有漂亮的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，美麗的小花園和堅(jiān)固的大門(mén)。其中我最喜歡的就是教學(xué)樓旁高大的楊樹(shù)！威武的大楊樹(shù)，春夏秋冬有不同的形態(tài)。
一年之計(jì)在于春，那楊樹(shù)被春姑娘穿上一層綠衣裳，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)大大的皮球，從就近處看，就想一個(gè)高大的武士站在我身旁。
酷熱的夏天來(lái)了，滿樹(shù)的綠油油，太漂亮了。我們?cè)谒歉叽蟮纳碥|下乘涼，嬉戲，真有種樂(lè)不思蜀了。再極端的天氣也掩蓋不住它的威風(fēng)，它依然堅(jiān)強(qiáng)。
收獲的季節(jié)到了，葉子變黃了，楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹的已寥寥無(wú)幾，我的心里面有種說(shuō)不出的滋味。但它那搖曳的樹(shù)枝依然美輪美奐，就像那會(huì)跳舞的藝術(shù)家一樣在向我們招手。
寒冷的冬天到了，堅(jiān)強(qiáng)的楊樹(shù)也該休息了。沒(méi)有了綠油油的葉子，卻多了晶瑩剔透的猶如千層面包的白雪。它是在為來(lái)年的重新綻放蘊(yùn)藏力量那。
這就是我喜歡的大楊樹(shù)，樸實(shí)和無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)而又挺拔。時(shí)刻保衛(wèi)著我們和我們的校園。時(shí)刻提醒我們要“好好學(xué)習(xí)。天天向上”。
楊樹(shù)作文 篇3
在我國(guó)大西北，有一個(gè)叫羅布泊的地方，那里有全世界上最頑強(qiáng)的植物：沙漠英雄樹(shù)—胡楊。
春天，本是萬(wàn)物復(fù)蘇，綠意盎然的季節(jié)，而羅布泊卻有著獨(dú)特的“春景”：整日整夜的狂風(fēng)卷著黃沙，鬼哭狼嚎的吹來(lái)，掀起了災(zāi)難性的飛沙走石，直攪得天昏地暗，日月無(wú)光，宇宙混沌一片。霎時(shí)間，人被淹沒(méi)，車(chē)被掀翻，房被卷走，樹(shù)被折斷。鋪天蓋地的黃沙那么無(wú)情，那么冷酷，把好不容易積攢的點(diǎn)點(diǎn)綠色吞沒(méi)。胡楊的鄰居芨芨草，沙蒿，蘆葦……都因?yàn)槭懿涣肆_布泊的“撒哈拉式氣候”而先后死去，而胡楊卻不像這個(gè)宰殺萬(wàn)物的惡魔低頭，雖然歲月的風(fēng)霜雪劍折磨得它遍體鱗傷，蒼老的樹(shù)皮皴裂如同一道道溝壑；雖然風(fēng)暴中它受盡了苦痛與磨難，但風(fēng)暴過(guò)后，胡楊又直起腰，昂起頭，傲視長(zhǎng)天，用無(wú)聲的語(yǔ)言蔑視著沙暴的猖狂。
胡楊對(duì)鹽堿還有極強(qiáng)的忍耐力。它的細(xì)胞有特殊的機(jī)能，不受堿水的傷害。細(xì)胞液的濃度很高，能不斷地從含有鹽堿的地下水中吸取水分和養(yǎng)料。在鹽堿含量很高的地方，別的植物因無(wú)法適應(yīng)而先后枯亡，羅布泊胡楊就是在這樣惡劣的環(huán)境下世世代代繁衍生息，老樹(shù)枝繁葉茂，幼樹(shù)生機(jī)盎然。
胡楊，你這酷熱烤不死，旱魔干不死，沙暴摧不死的大漠英雄樹(shù)，永遠(yuǎn)在我心頭挺立。
楊樹(shù)作文 篇4
在我家小區(qū)的水溝旁邊，長(zhǎng)著一些高大、挺拔的白楊樹(shù)。它伸展著茂盛的枝葉，直指藍(lán)天，頂端超過(guò)四層樓高，朝氣蓬勃。我要用雙手合抱才能?chē)∷�。白楊�?shù)的葉子是卵圓形的，像一個(gè)小嬰兒的手掌大小，葉邊是不規(guī)則的鋸齒。它密密麻麻的，一個(gè)挨一個(gè)，一層又一層，像好朋友似的，肩并肩，手拉手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
春天，韉南贛晗倫牛像乳汁一般，滋潤(rùn)著萬(wàn)物。白楊樹(shù)也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風(fēng)，悄悄地在褐色的樹(shù)枝著上長(zhǎng)出了嫩黃的小樹(shù)葉，像剛睡醒的小嬰兒，迎著溫暖的春風(fēng)在枝頭上擺動(dòng)著。有的樹(shù)葉上還有淡淡的白色絨毛，猶如一位美麗的綠衣姑娘披上了一襲白色的輕紗。
隨著夏天的到來(lái)，白楊樹(shù)的葉子又從嫩綠色漸漸變成了青綠色，葉子也慢慢地變大了。到了炎熱的暑伏，在灼熱陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)葉又變成了碧綠色，甚至是深綠色，但是仍然充滿了勃勃的生機(jī)，不像有的植物，中午的太陽(yáng)一照，葉子就卷起來(lái)，耷拉著，垂頭喪氣的。
秋天，白楊樹(shù)的葉子又變成了金黃色的，一陣陣的秋風(fēng)吹來(lái)，慢慢地從樹(shù)枝上落下來(lái)，落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了金色的地毯。
冬天，鵝毛大雪飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)吹著口哨，猛烈地?fù)u動(dòng)著白楊樹(shù)挺拔的身軀，它那枯黃的葉子落光了，光禿禿的樹(shù)枝上包著一層黑褐色的樹(shù)皮，就像是遲暮的老人，看不到一點(diǎn)活力。但是它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風(fēng)雪做斗爭(zhēng)，等待著春天的到來(lái)。
我愛(ài)這挺拔不屈、生命頑強(qiáng)的白楊樹(shù)！
楊樹(shù)作文 篇5
我的學(xué)校是一個(gè)讓農(nóng)村包圍的校園，它樸實(shí)無(wú)華。學(xué)校教室是普通的瓦房，點(diǎn)綴整個(gè)學(xué)校的是各種樹(shù)木。有楊樹(shù)，槐樹(shù)，梧桐樹(shù)，石榴樹(shù)…它們是農(nóng)村中普通的樹(shù)種。然而是它們讓整個(gè)學(xué)校更有了生機(jī)，充滿了希望。
楊樹(shù)花
陽(yáng)春三月，春光明媚。出走教室，外面的世界好明亮！讓人輕松自如。揉揉有些干澀的眼睛，睜開(kāi)不由大吃一驚，怎么春天飛起漫天的雪花？難道誰(shuí)會(huì)有冤屈？
仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)是楊樹(shù)的花絮。楊花在輕風(fēng)的烘托下，輕盈盈邁著舞步，就象是春天的白色小天使。瞧，它頑皮地飛到你的身旁，又突然象害羞的小女孩，孩子扭頭而去，在你不遠(yuǎn)的地方舞個(gè)不停。不由讓人想起著名女詞人李清照的詞：和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。
漫步走在白色使者的舞場(chǎng)，不由使人遐想飛馳，全身的疲倦剎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤。如果你灑脫的跑一程，周?chē)臍饬飨苿?dòng)著這群小天使，你不必?fù)?dān)心它們生氣，氣流會(huì)讓它們狂舞不止。這時(shí)它圍繞著你，盯著你，微笑著，撒嬌般的。讓你有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
怕羞的女孩不一定就溫馴，楊花就如此�？粗鼈儽舜酥g舞個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你的心中就會(huì)有一種讓它落入你手心的欲望。但當(dāng)你伸出手時(shí)，它們又會(huì)調(diào)皮的飛走，伸手可及般卻讓你抓不住它。當(dāng)你追它時(shí)，它會(huì)立刻飛的高高的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。無(wú)可奈何的揮揮手，只好望梅止渴了。又一位漂亮的白衣天使飛了過(guò)來(lái)，近了近了，這次一定不能放過(guò)這么好的機(jī)會(huì)…一群女孩子沐浴在春光明媚里，追逐著這些可愛(ài)的天使，就象是追逐未來(lái)美好的夢(mèng)想。女孩子們不時(shí)開(kāi)心的歡呼著，就象大海激起層層浪花。
當(dāng)你逆風(fēng)而立，白色天使從遠(yuǎn)處向你紛紛揚(yáng)揚(yáng)的瀟灑的飛了過(guò)來(lái)。別動(dòng)，千萬(wàn)不要?jiǎng)�。驚跑了它們?cè)趺崔k？天使象風(fēng)雨兼程的士兵，不會(huì)回頭，無(wú)所留戀的隨風(fēng)而去。這時(shí)會(huì)生發(fā)無(wú)名的失落，這種茫然不知所措，難道也會(huì)是一種成熟？
男孩子可不象我們女孩子如些溫柔，溶入大自然，追逐這些可愛(ài)的，活潑，明麗的小楊花。他們粗獷，豪放，富有暢想力，當(dāng)然也愛(ài)惡作劇。一個(gè)男孩子拿了一大枝楊樹(shù)枝來(lái)到教室。樹(shù)枝上有許多楊花，這些花好象還沒(méi)有成熟，不想離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)?dú)創(chuàng)自己的未來(lái)。還迷戀樹(shù)媽媽的溫暖的懷抱。男孩子一陣揮動(dòng)，楊花紛紛飛起，就象勝放的禮花。它們潔白無(wú)暇，浪漫純潔。我不由的放下手中的筆，把手輕輕的伸出。想得到一個(gè)意外的收獲，可能是我的虔誠(chéng)，可能是我的執(zhí)著，耐心感動(dòng)了上蒼，一朵小楊花無(wú)聲的落入我的手心。多么可愛(ài)的小晶靈，象溫馴的小綿羊。它不象小雪花，在你還沒(méi)有大飽眼富就消失的無(wú)影無(wú)蹤，它象是棉花糖上很小很小的一部分。松松輕輕的。一動(dòng)不動(dòng)，象只不眨眼的小白鼠，讓人不由生出憐愛(ài)來(lái)。默默凝神著它。無(wú)聲的在內(nèi)心說(shuō)著再見(jiàn)，抬起手，就象捧著十世單傳的嬰兒，用最緩最緩的韻律，用最新最新的感覺(jué)，輕輕的吹出一小口氣。它好似明白我的心，在空中飛舞，回過(guò)頭來(lái)，輕輕的'揮了揮小手，慢慢地，消失…就象消失在水面的一葉小舟，又象融化了的一片小雪花。
楊花飛舞了一個(gè)星期左右，就都去尋找生它養(yǎng)它的黃土地了。這一個(gè)星期，我生活的好浪漫，好輕松。喜歡和朋友漫步在這飛雪之中，愛(ài)站在楊樹(shù)看漫天飛雪。愛(ài)追逐這小楊花…好象我就是這飛舞著的一個(gè)小小楊花
楊樹(shù)作文 篇6
科學(xué)課上，老師要求我們觀察一棵大樹(shù)，并把觀察的結(jié)果記錄下來(lái)。下面是我的觀察記錄。我觀察的樹(shù)很高大，有四層樓那么高，長(zhǎng)在學(xué)校的操場(chǎng)邊上，樹(shù)干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)呢！
樹(shù)皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了滕條，還有螞蟻、毛蟲(chóng)在爬。樹(shù)上的枝葉非常茂盛，樹(shù)葉是橢圓形的，很像柳樹(shù)的葉子，聞上去還有一股淡淡的清香。樹(shù)枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾。
老師告訴我，這棵樹(shù)叫楓楊樹(shù)，已經(jīng)在學(xué)校里生長(zhǎng)幾十年了。名師點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭簡(jiǎn)單交待事件要素：事件起因、時(shí)間、地點(diǎn)、操作人等。小作者從楓楊樹(shù)的體型高度、樹(shù)干、樹(shù)皮、藤條，到枝葉形狀、葉子的氣味，再到楓楊樹(shù)的果實(shí)，觀察、記錄得都非常仔細(xì)周到，描寫(xiě)形象生動(dòng)，“樹(shù)干特別粗，兩個(gè)人用雙臂抱住還差一點(diǎn)”，“樹(shù)枝上長(zhǎng)著咖啡色的果實(shí)，它一串串的，像一只只飛蛾”。
楊樹(shù)作文 篇7
白楊樹(shù)實(shí)在不是平凡的，我贊美白楊樹(shù)!當(dāng)汽車(chē)在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的視野的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大毯子;黃的，那是土，未開(kāi)墾的處女土，幾百萬(wàn)年前由偉大的自然力所堆積成功的黃土高原的外殼;綠的呢，是人類(lèi)勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田，和風(fēng)吹送，翻起了一輪一輪的綠波——這時(shí)你會(huì)真心佩服昔人所造的兩個(gè)字“麥浪”，若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過(guò)錘煉的語(yǔ)言的精華。
黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷，就知道是在你腳底下的)，你會(huì)忘記了汽車(chē)是在高原上行駛，這時(shí)你涌起來(lái)的感想也許是“雄壯”，也許是“偉大”，諸如此類(lèi)的形容詞，然而同時(shí)你的眼睛也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼，而另一種味兒在你心頭潛滋暗長(zhǎng)了——“單調(diào)”!可不是，單調(diào)，有一點(diǎn)兒罷?然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一排，——不，或者甚至只是三五株，一二株，傲然地聳立，象哨兵似的樹(shù)木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何?我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的!那就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)!那是力爭(zhēng)上游的一種樹(shù)，筆直的干，筆直的枝。
它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無(wú)旁枝;它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無(wú)橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒(méi)有斜生的，更不用說(shuō)倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。
這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹(shù)!哪怕只有碗來(lái)粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專(zhuān)指“婆娑”或“橫斜逸出”之類(lèi)而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的那種精神和意志。
賞析：白楊不是平凡的樹(shù)。
它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。
我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù)!
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