【精品】楊樹作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的楊樹作文7篇，希望對大家有所幫助。
楊樹作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在鄲城，這里既沒有九寨溝那樣迷人，也沒有五月的青島那樣令人向往，但是她卻給我的童年帶來了無限的樂趣。
我的家鄉(xiāng)有一片楊樹林，那是我向往的地方！
春天來了，萬物復蘇，睡了一年的小草從土里鉆出來了，柳樹長出了嫩小的綠芽，迎春花也綻放出嬌艷的花瓣，楊樹也不甘示弱，她們掙著吐綠，伸展枝芽，向人們傳送春的消息。
夏天，火辣辣的太陽照得大人們不敢走出屋子，我們小朋友可有了好去處，我們來到楊樹林里，楊樹那巴掌大的葉子像千萬把小扇子，為我們這遮住了炎熱，送來了涼爽。
到了秋天，涼爽秋風吹落了樹葉，那一片片葉子像一群群蝴蝶在林間飛舞，落在地上，為我們鋪了一層柔軟的地毯，我們在林間盡情的跑著，跳著，滾著，鬧著......
秋去冬來，董姑娘給楊樹林縫了一件厚棉襖，我們躲在潔白的棉襖下躲貓貓……
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的楊樹林！
楊樹作文 篇2
我想你們都知道什么是楊樹，楊樹雖然不像花一樣好看，但它有堅強、不屈服于任何東西或季節(jié)。
我院里有一棵楊樹，它從小就伴隨著我一起長大，只要有它我就不會感覺寂寞，如果心情不好，我也會把心中的不滿告訴它，它雖然不會陪我說話，但我可以給它說話，總比把不滿藏在心底好。我學校也有一棵楊樹，這棵楊樹不管刮風下雨，還是下雪，在那些冷的日子里，多么艱難都走過來了。
楊樹的樹桿上有很多只眼睛對于多小孩來說很可怕，但對于我來說一點都是不可怕的，我把它看成我唯一能說出不滿的人。
楊樹的葉子很平常，但是它的樹干上的眼睛看起來很親切。楊樹的那種堅強不屈、超凡脫俗、不畏艱險的精神令我敬佩。
楊樹雖然沒有花兒漂亮，但是楊樹不會像冬天認輸，花兒卻是屈服于冬天的腳下，而死亡。
從楊樹的身上我明白了一個道理；漂亮是沒有用的，只要有本領，就不怕別人的嘲笑了。
楊樹作文 篇3
我家的院里有好幾棵比成人腰圍還要粗的白楊樹。
春天，在明媚的陽光的照耀下，白楊樹長出了嫩綠的枝葉，站在樹下，給人一種萬物復蘇、蓬勃向上的感覺。夏天，它枝繁葉茂的枝葉像一頂頂遮陽傘，遮擋著火辣辣的太陽，給人一種涼爽的感覺。秋天，大自然就像一位神奇的畫家，把白楊樹綠油油的葉子變成了金黃，一陣秋風吹過，一片片葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。冬天，白楊樹在刺骨的寒風中筆直地站著，仿佛在盼望著春天的到來。
每天做完作業(yè)，我都會和小伙伴在白楊樹下嬉戲。我們一起在樹下快樂地捉迷藏，一起在樹下盡情地看書，一起在樹下歡快地唱歌跳舞……
白楊樹就像我的好伙伴，陪伴我一起茁壯成長。
楊樹作文 篇4
一中校園的教學樓后，有一株老楊樹。
他的身軀已經超出了三層高的教學樓。聽說，他的.年齡同一中校園的歷史一樣古老，爺爺、爸爸、姐姐的讀書時代，都有過他的陪伴。他的葉脈和年輪里記錄了多少代人的讀書夢想與美好華年。
春風吹過，老楊樹抖擻抖擻身子，舒展舒展筋骨。枝條輕搖，朵朵絮兒漫飛，潔白，輕盈。舞在空中，似仙子飄然；落于地上，若白裝披給大地……淘氣的我們，在課間總要抓一把在手里，使勁吹，任它飛，向四方……
春天總是短暫的。六、七月，透藍的空中懸著火球似的太陽。云彩好像被太陽燒化了，消失的無影無蹤。在烈日的烘烤下，所有的樹木都沒精打采地呆在那里，只有老楊樹依舊挺直著腰板。滿眼的翠綠，透著一股精氣神兒。他的濃蔭啊，總是那么寬闊。課余時間、體育課上，我們總愛一個挨一個地坐在他的蔭蔽下聊聊天，說說笑。
夏天這個躁熱的家伙，與我們匆匆作別。如果說燕子是春的使者，那么落葉就是秋的信箋。當楊樹葉子黃了時，有懸掛在枝上的，有隨風飛揚的，有散落在地上的……整個校園又被涂上了一抹金黃色。
自習課下了的時候，正是夕陽的余暉灑落之時。看吧，天的火紅與校園的金黃相得益彰，我們似乎是步入了童話之國一般。索性，抓起大把大把的落葉向空中拋撒；或是把葉子夾在書里，在上面寫唯美的詩句；再或者用粗大的葉根兩兩斗根兒……“哈哈……”我們的歡笑似乎也變成了金黃色。
冬天說來就來，此時的老楊樹成了名副其實的“光桿司令”。可是，總有不愿南飛的鳥兒依舊落在樹枝上，它們像懷舊的老人，在樹上尋找過去的印跡；它們又像執(zhí)著的戀人，等待赴一場春天的約會；它們還像是冬天的演奏家，準備以枝為弦，奏一曲頑強的樂章。
冬天怎能不下雪呢？雪花從天上落下來，越下越大，越下越密。下課了，同學們都圍著老楊樹打鬧。有時，這位慣于沉默的老同志也會送一個驚喜——從枝頭抖落一些雪花送給我們。那歡快的笑聲啊，劫走了一場寒流，老楊樹下的我們，暖暖的……
老楊啊，你走過四季，瀝過風雪。不知輾轉了多少個日月，可是你從未同歲月一起老去。
每一年，每一季，每一天，你都精力旺盛，執(zhí)著，樂觀，堅毅，寬容，可愛而又溫情……有了你的陪伴，校園里的孩子們收獲了好多，也學會了好多……
楊樹作文 篇5
我們學校有幾棵翠綠的大楊樹。清晨我們來到操場邊，向前面的幾棵大楊樹遠眺，大楊樹的樹冠連成一片，形成了一個綠色的屏障，連對面的教學樓也只能隱隱約約的看見，這幾棵樹真高啊！樹枝探到了三層樓的窗戶邊。
我們來到了楊樹下，抬頭向大楊樹望去，鳥兒又開始了一天的忙碌，一陣微風吹過，聽見“沙沙”“沙沙”的響聲，好似枝葉又跳起了拉丁舞，好似大樹是一位琴師為它們伴奏，不時聽見“嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”的鳴叫，好似鳥兒是觀眾，為它們的舞蹈高呼。
這三棵樹長的奇怪，一棵朝北，一棵向南生長，一棵向東延伸，就像我們一樣長大后為祖國建設走向四面八方。
這時候我們又來到了一棵樹旁，這棵樹與其它幾棵樹不同，這棵樹筆直又勻稱，它樹冠很大枝葉很茂盛，站在樹下向上看，密密層層陽光很難透進來，它真是一把綠色的大傘。回頭想一想這棵樹已有五十多年的歷史了，也算是位老爺爺了，可是從形態(tài)上看，一點也不像，而是一位有無限活力的青年人。夏天到了，每當烈日當空，我們就在大樹下玩耍；每當下起蒙蒙細雨，大家聚在大樹下談笑。這幾棵楊樹好似我們的母親，默默的幫助著我們，伴我們成長，不求任何回報。
我忍不住去擁抱這棵大楊樹，沒想到我的雙手不能合攏，我又與幾個同學一起推它，大樹卻紋絲不動，它的根扎的很深啊！使我不由地想到，現在我們應該打好扎實基本功，長大才能更好的為社會服務，就和大樹的根一樣。
這就是我們學校讓人贊嘆喜愛的大楊樹。
楊樹作文 篇6
楊樹，一種平凡的植物；楊樹，一種神奇的生靈。
有人在我家對面種了幾棵楊樹。大家都盼著它們長大。他們果然不負眾望，一個月的功夫，就全伸出了綠綠的小枝椏。
在充滿希望的早晨，晶瑩的露珠在小楊樹翡翠般的綠葉上頑皮的滾動，就像是無數綠衣公主手捧晶瑩的水晶球，美麗無比；在陽光四溢的中午，小楊樹們一個個精神抖擻，樹葉在風中“嘩嘩”作響，就像許多綠衣戰(zhàn)士，不斷地向空氣中輸送水分，遮擋陽光。在涼爽寂靜的晚上，小楊樹不停的為我們凈化空氣，讓我們能睡個好覺。在狂風當中，小楊樹從不屈服，它們把根緊緊地扎進土地，用水形成的綠葉擋住大風中的灰塵，不讓灰塵污染我們的生活環(huán)境。
我愛楊樹，我愛它們那翠綠迷人的樹葉；我愛它們那筆直無痕的樹干；我愛它們那高大靚麗的身影；而我更愛它們那面對敵人從不屈服、默默地美化世界的美好精神和高貴品質。
我愛你，楊樹。
楊樹作文 篇7
一個大森林里，住著一棵快樂的大楊樹，大楊樹不僅善良而且謙虛，大家伙都很喜歡他。每天清晨他傾聽在他肩上筑巢的小鳥放聲歌唱，有時和地上的小草、小花輕聲的說話，有時天上的云朵也來湊熱鬧……他們無憂無慮快樂極了！
可是住在雪山上的北風卻很難過。他的脾氣很暴躁，沒有人喜歡他，也沒有人愿意和他交朋友，他最近常常想交一個朋友。
一天北風匆匆地來到了森林，找到了楊樹，哭著對他說：“楊樹哥哥，楊樹哥哥你可以和我做朋友嗎？”小草、小花瑟瑟發(fā)抖勸說楊樹不要答應和他交朋友，楊樹不聽，執(zhí)意和北風交朋友。小鳥怕冷，飛走了，小草和小花重新鉆回土里。
北風很高興，緊緊抱住了他，楊樹的樹干使勁的搖晃著，樹葉變黃了，慢慢飄落下來。從此以后北風天天來找楊樹玩，他很快樂可是楊樹的葉子更黃了，落了十片、二十片、三十片……慢慢的多的數不清，最后楊樹變成了一個光頭，像一個老人。
楊樹看著滿地的落葉，終于下定決心和他斷絕關系。北風只好默默的離開了，大家都回來了。
有一天半夜，小鳥聽到了楊樹的夢話：我要是能飛到天上多好啊！第二天小鳥把大樹的愿望告訴了小草、小紅花，它們都無能為力。
春天到了楊絮結出來了，小鳥告訴北風楊樹渴望到遠方旅行，北風知道昔日的朋友需要他的幫助，他輕輕地吹拂著楊樹的枝條，把楊絮吹到了其他地方，帶他們到處游覽。
最后他們帶著一路的故事回來了，北風變成了春風，楊樹和其他小伙伴都和他成了好朋友。
教師評語：小作者運用豐富的曲折將北風和楊樹的故事以童話的形式呈現給我們，生動又富有趣味性，非常棒。
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