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陽光少年的作文
我是陽光少年
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學的好伙伴。在學校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W生”的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的`那樣。我個人認為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
我是陽光少年
我是一個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。
我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學的好伙伴。在學校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W生”的獎狀。
我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業(yè)寫完了，坐下來，讀讀書，這是一種享受。不一定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿一本漫畫書，對我來說沒有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫書也并不一定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過于“愛不釋手”喔。
我是一個樂于助人的陽光少年。
我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的`同時也加固了印象。
我是一個懂事聽話的陽光少年。
在家，我是一個不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時間。
對于正朝氣蓬勃的我們來說。一切才剛剛開始。現(xiàn)在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好。
陽光少年
這是一年的好季節(jié)。
柔軟的陽光透過細密的樹葉，斑駁的印在少年臉上。
卻睡得并不安穩(wěn)，樹下似乎有吵鬧的聲音。
他微微支起身子，撐著額，喃喃道，“應該告他們妨礙睡覺……”
于是，這個少年便出現(xiàn)在我們的視線里。
懶懶的抬著眼皮，簡單的解決掉了欺負蜜柑的學生，在蜜柑羨慕的目光里，慵懶的開口，“我是特力中等部A組，影子的能力者，安藤翼。”
那時的他是個午睡被吵醒的少年，帶軟軟的帽子（如果可以稱之為帽子的話--），慵懶的睜著眼睛，咧開嘴燦爛的微笑，左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。
不過，這個被蜜柑認為“又溫柔又厲害，臉又長得好，愛麗絲也好強，真是個理想的前輩，絕對是個好人”的“翼學長”的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美D扔過來的油漆桶給毀了……
但終歸，這個性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。
翼對自己的事情很隨便，即使是在說自己左臉頰的“詛咒印”也是云淡風輕的，他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋，笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲，卻完全有了學長的風度，自由自在的，卻很認真。
可以說他是黑夜的精靈，總是會感覺到海潮般的氣息，活躍的，輕輕的卷起浪花拍打著岸，有些慵懶，潮起潮落間翻涌的`海水是他發(fā)上沾染的露珠。
又像是白光下寧靜碩健的竹木，竹葉輕輕的抖動著，在樹下投下不規(guī)則的形狀。或像天上的云，一朵一朵不停的飄，像是早已計劃好的，卻飄向看不見的未來。
對于蜜柑，翼決不是僅以“特力系的學長”就可以標簽了的，他像個溫柔的哥哥，總是在蜜柑困惑的時候出現(xiàn)，摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑，用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開，不再考慮那些令她困擾的東西。后來，翼便成了蜜柑最依賴的學長，她在苦惱的時候總是想到翼，翼也總是會出現(xiàn)在最合適的時候，安慰蜜柑，眼角彎到好看的弧度，仿佛溢滿了整個世界的陽光。他希望所有人都過的好，過的自由自在，他尤其疼愛的蜜柑，他想保護這個小小的女孩，所以在花殿事后加入了危力系，做學園最危險的事，去獨立應付那些他根本無法想象的未來，卻還要裝作若無其事，不要所有人告訴蜜柑他進入危力系的事情。
他不希望別人擔心，卻一直在擔心別人。
在高中部通過那扇門到石頭森林后，他便成了可以依托的人，有3個孩子需要他保護，盡管他也只是個14歲少年。夜里，他安慰蜜柑入睡，自己卻并不睡去，這些孩子需要照顧，他撥弄著火苗發(fā)呆，夜風很靜謐，森林的夜特有的氣息，星空很明亮。
在那些斑駁無法確認的樹影里，你兩手插在兜里，慵懶的微笑，那些陽光的碎片點點滴滴的落在你的額間，你的發(fā)際。
安靜如光，美好如天使。
輕風靜謐的吹過。
如果可以的話，請你一定要開心的自由自在的活下去。
陽光下的少年
是誰用他那奪目的光亮，刺痛我的雙眼；是誰用他那火熱的溫度炙烤我那堅強的心；又是誰，用他那燦爛的光芒，照亮我的前程。
是誰用他那雙手，為我摘取西邊的云彩，偷偷放入我夢的枕邊；是誰用他那笨拙的步伐，悄悄的為我送來一絲絲的溫暖；又是誰，用他那激昂的歌聲合著自然的韻律，輕輕的為我彈奏一曲。
一個喜歡走在陽光下的少年，總是喜歡看，陽光走后留下的，藍藍的海，青青的草，黃黃的土地，每次與陽光的相遇，就像一次洗禮，丟下自己沉重的負擔。躺在草地上，看日出日落。對著天空幻想幻想。
回憶，也許是唯一可以做的事，時間象光盤一樣，刻錄著我們的生活，而留給我們的只是淡淡的回憶。
曾經(jīng)的少年，沒有憂愁與煩惱。只有自己的快樂與夢想，游走在繁華的街角，才發(fā)現(xiàn)自己只是個懵懂的少年。
曾經(jīng)的好朋友，已離自己遠去，在漸行漸遠的路上，我們必須學會獨立。用自己的雙手去支撐藍天，用自己的腳去踏自己的路。也許在路上，會有荊棘與坎坷，或許有鳥語花香，但陽光下的.少年，會用智慧的雙眼去審視這個世界。那些只是夢幻與虛假，少年仍舊是少年。不知何時，愁云已悄悄爬上拉他的眉頭。
少年開始感嘆，時光飛速，猶如白駒過隙，物是人非，猶如人去夕陽斜。曾經(jīng)最熟悉的味道，開始變淡，最愛唱兒歌也變了韻味，最熟悉的人開始陌生。少年已不再是那個沒有憂慮的少年。
看者天邊的云彩，忍不住想去抓住些什么，可那只是空空如也。而那最后的光彩也隨夕陽，小時在盡頭，只剩下點點散散的光亮，當黑夜席卷拉整個城市，好象有人在說再見。
如果黑夜不再黑，那么就請陽光永駐天邊。
如果少年不再是少年，那么就請陽光為失去方向的孩子照亮前方。
無奈的陽光下的少年
連著幾天，心情一直不很好。
我不明白，為什么世間的事情總是那么無奈。可我還是那個一無所知的人，渾渾噩噩在世間行走。內(nèi)心的悲哀卻是沒有知道，也沒人去理解，但我何必要人去理解呢？走自己的路何嘗不是一種悲哀，那已不是英雄的落寞了——人性卻已悲落到這點。
我是需要人去理解去支持的，我的內(nèi)心也渴望有人這樣。但有誰呢，尋找多時的我，早就失望多于希望了。是呀，海艷嗎——一個好象在世間消失的，我知道這樣對她很不公平。許盈呢，我知道這個女孩占據(jù)我的心，她讓我著迷。但就是這樣，整個帶給我的還是那樣的無奈。
我的精神進入的'一種危險的境地，已再經(jīng)比起打擊了。我快要崩潰了，要不是內(nèi)心那若隱若現(xiàn)的希望，恐怕我早已放棄了吧。但就在這個時候，上天帶給我的不但沒有祝福，一連串的打擊差點讓我墜落，心吃在是空虛得很呀！
學業(yè)我也不知道自己支持得下去嗎？一切的原因讓我根本提不起學習的信心，只是那么的走走停停。我也明白我?guī)Ыo家庭的那種重擔，我是不會因為我的前程而去讓我的家人受到更大的傷害。我并不是一個自私的人，就算會成功又怎樣，那代價值得嗎？一輩輩下去，那這個世界變得怎樣，原來是我們放出“自私”，人自己給自己下了一個套。可笑呀可笑！
一片陽光，互相溫暖
加油啊！我?guī)湍悖 @句句直刻我心，讓我難忘那一時刻。
拉著笨重的行李箱，我如霜打了的茄子蔫了一般。這次，我不知道做了什么大好事，備份在獨一個混合宿舍。對于我這種一見外人膽子小得如一粒石子的人來說是，比拿掉她的錢包還痛苦。
終于經(jīng)歷千辛萬苦來到了宿舍門口，我深吸一口氣，裝作故人一般推開那扇沉重的大門。眼前的景象讓我措手不及，幾個女生手忙腳亂的套被套，行李和包包堆得滿地都是，我輕咳一聲，一時間無處可站。突然，一聲清脆的聲音傳來，裊裊如煙，“哈嘍！先套被套吧！”說著，拿給我一疊還帶有余溫的被子和被單，我忐忑地接到手里，笑瞇瞇的說道：“你好，同學，我是新來的！呵呵！”這時，她又笑了，一雙眉毛如一彎新月，“你好，可是先做事吧！”我尷尬的理理頭發(fā)，拿著那被套一是無從下手，隨便拿一個就扔進去。“同學你應該將那四個角先捏住……”抬起頭，那張明艷的笑臉直朝向我，如一縷陽光，驅(qū)散我的'焦慮，又似一盞明燈，指引我方向……我慢慢塞進去，她拿起我手中的被子，流利的塞進去，我目瞪口呆，驚訝得說不出話來“這，這……她專注的神情讓我看得入了迷，只聽見她口中的呢喃：“這個應該……那個應該……”我心里滿是感動，對于這個“陌生人”充滿了好感，沒有別的，只有窩心與滿足。
接下來經(jīng)過她的悉心指點，我變成了一個行家，別的人有不會的，我就伸出援助之手。在這個宿舍，沒有人吝惜幫助，沒有人不團結(jié)，因為我們是一個小家。
太陽給予我們光芒，帶給我們溫暖，而我們是一片陽光，互相給予溫暖。
拉開窗簾，陽光只有一種顏色
拉開窗簾，陽光只有一種顏色
不論你喜歡
赤橙黃綠青藍紫
當然感情無罪
但它好像變色墨鏡
將整個世界染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
給你看
于是你伸出無知的指頭
‘這個丑，那個美’
別總給理智放假
如果感情像霧
那么當心它遮住了真理的.彼岸
如果感覺像月光
那么要知道
它剽竊不了太陽的光線
不是說感情總是在欺騙
只是它總有失真的一面
時常擦拭你的雙眼
別讓理智離開你的身邊
拉開窗簾
你是否看得清暗礁
如果是
那么撐起帆
起風了，你看那是岸
初一:轉(zhuǎn)世云煙
踐行，善行河北，爭做陽光好少年
我們從牙牙學語的小嬰兒開始，我們每時每刻都在成長，慢慢的，又度過了可愛、純真的幼兒園時光，我們長成了大孩子，變成了懂禮貌、熱愛生活的少年！在社會快速發(fā)展，科技進步的今天，是什么讓一天的心情多云轉(zhuǎn)晴，是什么讓平凡的生活不再平凡，是什么讓人們不再普通，是“陽光”！一縷陽光，可以溫暖一片土地；一份善行，可以引領一種精神！我們要爭做陽光少年，爭做理想遠大，熱愛祖國的好少年！
我們要講文明！倘若失去了金錢，并不重要，因為生命的價值不能用金錢衡量。倘若失去了美貌，并不重要，因為是否受歡迎并非美貌所能決定。倘若失去了青春，并不重要，因為人終歸要老去。倘若你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除。恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，實踐文明，共創(chuàng)和諧校園。
我們要永遠都相信自己，無論遇到什么事，都要堅信自己能行，都要冷靜，鎮(zhèn)定！人生需要目標，有目標才有奮斗，有奮斗才有充實感。要充實必定要自信。人生并非是一帆風順，永無波浪物，它是一條充滿艱辛坎坷、曲折，充滿挑戰(zhàn)，充滿挫折的旅途。
當新的一天又到來時，你是否把自己定格在忙碌中？當太陽升起時，你是否把握信那每一縷陽光？有目標有自信的人，在忙碌中依然能感受太陽的溫馨，依然能嗅出生活的七彩光環(huán)，因為只有自信才能體驗出人生的內(nèi)涵。
一個人的生命是唯一的，也是莊嚴的，這個唯一的生命，你讓它輝煌還是黯淡？既然是一次偶然來世走一遭，看花開花落，日出日落，嘗試人情冷暖，人間風險，那么年輕的心境只有用實際行動來證明自己的生命是輝煌的。
陽光少年，每一天，心兒永遠都會向著未來，現(xiàn)在的憂郁只是瞬息，一切都會過去，過去了，便會成為美好的回憶！曾經(jīng)有這樣一段話：有個樂天派從12層樓掉下，每經(jīng)過一層樓的窗口，他就對在樓下心驚膽戰(zhàn)的朋友高喊：“瞧，我現(xiàn)在還沒事呢。”為什么樂天派會如此愚蠢，但仔細一品味，并不是這個樂天派愚蠢，而是他有著樂觀向上的精神。人要活得積極樂觀，面對墜樓身亡的危險，那個樂天派表現(xiàn)出的毫不畏懼，他卻沒有忘記安慰替他擔心的人。
面對困難，我們不要退縮，我們不應該放棄；面對失敗，我們不能垂喪氣，我們不能傷心落淚；面對傷痛，我們不會讓眼淚白流，我們不能因傷痛而失去勇氣；面對所有事情，我們都要樂觀向上。樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現(xiàn)；樂觀向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，因為樂觀向上，使他沖開了多少感情的磕磕碰碰，使他向最高峰高喊：“我永不放棄！”一個樂觀者在每種憂患中都看到一線閃光的希望，而悲觀者卻在每一個機會中都看到一種可怕的`憂患。聰明的你會選擇哪一個呢？
我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。
祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。
爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年，體魄強健，活潑開朗的好少年。
讓我們一起踐行、善行河北，爭做陽光好少年！
這是我見過的最美的陽光
陰雨已經(jīng)纏綿了三天，天空是一片黯淡的灰色。我抬頭望去，細小柔軟的雨絲飄落在臉上，涼涼的感覺讓我的鼻腔開始發(fā)酸，酸得我差點流出淚來。我吸吸鼻子，低頭的瞬間偷偷瞥了她一眼。她沒有在看我。
我知道自己的性格，不夠堅強卻夠倔強。她亦是如此，倔強得像個不肯認輸?shù)暮⒆印；蛟S這就是我們?yōu)槭裁纯梢匀绱擞H密無間地相處在一起的原因吧。
因為都是同樣倔強，所以我們偶爾會拌嘴，卻從未真正吵起來過。可是在三天前陽光還很舒服很溫柔的時候，我們吵了一架，自然是不歡而散。天空正巧在那天過后開始飄灑雨絲，觸景傷情的感覺讓我本來就很失落的心情更加失落了。
我的座位離她只有五張桌子的距離，以前不覺得有什么，現(xiàn)在卻覺得這之間像是隔著陽光和雨滴的距離。這個比喻有點奇怪，但是正好能夠解釋我們擦肩而過卻形同陌路的時候我的心情了。我想去找她然后道歉并且重新和好，可是我骨子里的倔強和固執(zhí)讓我根本拿不出那樣的勇氣，哪怕僅僅是跟她對視一眼的勇氣。
上課的時候，我又偷偷地往她那里瞥了一眼。她正在看著老師，沒有看我。
我拿著書本遮擋著臉，心里的慶幸和失落交錯融合著，以至于老師講的什么我一點都沒有聽到。下課之后她起身走出了教室，我的目光不由得追隨而去。
她停在走廊上，背對著我不知道在看雨還是在看天空。
天空依舊在哭泣，灰色的`云朵是她悲傷的表情。我望著望著，突然很想念陽光。
我起身走出教室，裝作不經(jīng)意的樣子走到她身邊，還未站穩(wěn)便見她轉(zhuǎn)身要走。
我的嘴角不受控制地下垂，像是被人迎頭噴了辣椒水，視線飛快地模糊起來。
“你還和我玩么？”我看著她漠然的背影，腦子一熱，問出聲來。
雨聲嘩啦啦地響著，我的聲音微弱地幾不可聞。
可是我知道她聽見了，她一定聽見了。
在我滿心的祈禱和期待中，她卻頓也未頓，就那么直直的走開了。
我的心一陣尖銳的疼，疼得我的眼眶開始有了氤氳的濕氣。
不準哭！我捏緊拳頭，眼淚卻越發(fā)活躍起來，在我的視線里滾來滾去，映射出一個模糊陰暗的世界。
不知道我是怎樣熬過那個酸澀的上午的，反正回過神來天空已經(jīng)放晴了，暖暖的陽光，暖暖的溫度和暖暖的世界，我卻根本輕松不起來。
瞧啊，天空都已經(jīng)晴了，為什么我們之間依舊在下雨？陽光你在哪，你怎么還不出來？
我并不是一個多愁善感的女孩子，可在陽光晴好的時刻卻控制不住地矯情起來。
思緒在恍惚地游離時，我感到有人碰了碰我的胳膊，硬邦邦地“喂”了幾聲。
我緩緩地轉(zhuǎn)過頭去，視線在來人的臉上聚焦，下一秒?yún)s心跳失控了起來。
是她。她表情很別扭，但是眼中的神色卻是不安和期盼的。
那個瞬間各種情緒齊齊涌了上來，我的喉嚨幾乎是一下子就酸澀了。
我艱難地張嘴，聲調(diào)因為喉嚨的干澀而低沉起來：“你還和我玩么？”
她別扭地抿抿嘴，責怪一般地推了我一下，說：“要是不和你玩我來找你干嘛？”
我的堅強在聽到這句話后碎成了無數(shù)的浮塵，憋了很久的眼淚終于徹底決堤，帶著溫馨的感覺。
她在一瞬間就慌了，抬起衣袖就要給我擦眼淚。但是嘴里說著“你別哭啊”的時候，她的眼眶也立馬紅了起來。
我們都是脆弱敏感又倔強的孩子。
我要面子地扭過頭，等到柔和的陽光蒸發(fā)了眼淚才轉(zhuǎn)回來。
她在流淚，一邊用手抹著眼睛一邊說：“你哭了我也想哭。”
“我不哭了，你也別哭了。”
“唔。”她用衣袖狠狠地抹了抹眼淚，用另一只手抓住了我的手，緊緊地。
我抬頭看向太陽，嘴角輕輕上揚。
溫煦的陽光里有兩個剛剛和好并且再也不會吵架的倔強的孩子。
“這是我見過的最美的陽光了。”我輕輕地說著，朝著太陽伸出手去。
“嗯。”她眼眶依然紅紅的，卻笑著應道。
不騙你啊，陰郁雨天之后的陽光，真的很美很美。
后記：
寫這篇文章的時候是下午，暖暖的陽光傾瀉在桌子上。我正戴著耳機聽音樂，很古典很溫柔很纏綿的那種。可以說是觸景生情吧，我想起我的這位朋友。她很倔強卻很善良，很固執(zhí)卻很坦誠。最重要的是她懂我。或許我們生命中缺少的就是這樣的陪伴吧，會吵架會拌嘴會互不理睬，可是只需要一句話一個眼神一個動作他們便懂你你也亦是懂他們。生命因為有這樣的存在而更幸福，陽光也因為有這樣的陪伴而更溫暖。
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